【推薦】初二寫景作文

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的初二寫景作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

初二寫景作文1

早上，一起牀我便被窗外的銀光吸引住了。凝視着漫天飛的舞雪花，我好興奮，這可是今年第一次下雪呀。來得太及時了！我趕快吃完飯，背上書包，急急忙忙地跑下樓，去盡情欣賞雪後的美景。

我歡快地走在大街上，雪花輕輕飄落在我的身上、頭上，是那樣溫和，幾片雪花親暱地飄落在我的臉上，涼絲絲的，真舒服。

多麼純潔的雪花，它讓所有的路人感受着它的美，讓萬物擁有它。一夜間，路兩旁的草坪、冬青、花石、樹木……都像是做了“美容”，放眼望去，到處都是白皚皚的，似乎是個雪的世界。小草蓋上了棉被，大樹披上了棉襖。

來到學校，首先映入眼簾的便是那些蹦蹦跳跳與雪遊戲的同學。他們都沉浸在雪景當中，與雪共舞，享受着雪送來的無限快樂。

雪花兒飄飄，我擡頭仰望天空，雪花正像一片片羽毛飄落下來。雪花飄到同學們的頭上，變成了閃閃發亮的小銀帽；雪花飄到蘑菇亭裏，石蘑菇彷彿有了生命，跳起舞來。空氣也彷彿被雪過濾了，是那樣的清新，有一種純淨的、真實的自然美。雪給萬物帶來了生機，它讓萬物純潔，大地、萬物需要雪，離不開雪。雪花落在哪兒，哪兒就會變美，雪花兒飄飄、，雪花兒飄飄，它將世界裝點得美不勝收。

上課了，我戀戀不捨地望着窗外那潔白的雪花，心想：小雪花，多來一些，我要堆一個美麗的白雪公主；小雪花，多來一些，把空氣變得更加清新、純淨；小雪花，多來一些，讓小麥的棉被再厚一點。

我喜歡飄雪的日子。雪花而飄飄。

初二寫景作文2

黃山之奇，時時使我震驚，時時使我感嘆。五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽。一座黃山，竟能和五嶽相媲美，我慕名而來。僅僅在纜車上，我就初領黃山之壯美。 ——題記

一上纜車，向前遠眺着，黃山便深深地烙進了我的記憶。在我前方的，是一座座或綠得青翠，或黃得樸實的山頭，連綿起伏，我不禁懷疑羣山無窮無盡。山脈之中，幾朵白雲飄來飄去，一會兒隱沒了這座山，一會兒又露出了那座山。於是，周圍之景無時無刻不在變換。真讓人懊悔不多長些眼睛，把這一切看個夠！

纜車緩緩上升，雲霧愈來愈濃。很快，我們進入了白色的世界，我不禁飄飄欲仙。恍惚間，我彷彿上了天庭，正在半空和虛無之中享受着莫大的快樂。手搭起篷，我簡直就是孫悟空，正徐徐地飛。一大陣雲霧飄到我面前，我不禁伸手一抓，純白色的空氣，從我指縫中溜出，我陶醉地望着四周、眼前的白色，身心極度放鬆，似乎也融化在了這如夢的煙霧之中。

不知過了多久。雲霧漸漸散開，山、石又影影約約露了出來，我這才仔細觀看，山上，層層疊疊的鬆，驚心動魄的懸崖都牽動着我的心。松樹似乎是一大快一大塊的暗綠薄餅，一層一層鋪在山上。我呆呆的看着，每一根松針都似乎清清楚楚，每一根枝條末端都似乎是一把打開的微型扇子，風一吹，它們便使勁扇風。

有些石也精妙絕倫。有的石一塊便是一座山峯，石頭上橫豎分明，有的像極了人臉，比能工巧匠的精心之作還略勝一籌。我不時大叫，哪個是飽經風霜的老人，那個是興致勃勃的青年，都是自然的鬼斧神工哪！

黃山之石、鬆、雲都讓我留下了深刻印象，黃山上，我將一探究竟！也許山上更有祕密！

初二寫景作文3

夏天的時候女孩的記憶還很模糊，因爲她要早起出去郊遊，她第一次看到了大自然的威嚴，冉冉的初升的太陽很美！但是女孩還是覺得夕陽很美。似乎夕陽有一層神祕的面紗。這層紗能抓人的心。感覺很癢。我想揭開它。雖然我已經盡力了，但是還是摸不到。所以心裏的癢加重了。

那個夏天，我以爲是夕陽之美，可是爲什麼想不出確切的原因？所以女生看到日落不可思議的神祕之美，會習慣性的問自己爲什麼？

一瞬間，困惑的女孩在冬天得到了答案，但千變萬化的大自然，時而壯觀美麗，時而悲涼蕭瑟，讓女孩覺得，這可能只是一個可以被其他原因替代，隨時動搖的答案。但女孩對她的不穩定並不感到驚訝，因爲大自然是神祕的，拒絕給她一個永久的答案。所以她總是善變的給女生更好的答案！

白雪皚皚，夕陽太美了。看着夕陽，心裏有個想法，我的心應該和那看起來很美卻能俘獲人心的絕色夕陽一起去一個神祕的國度。

後來那個還不太確定的女生有一年春天改了答案。

在姑娘家鄉的河邊，讓一切美好的事物都不敢擡頭的美麗夕陽，就在河岸的山丘旁，只留下半張臉；那種美是一種極端的不確定，卻讓人知道夕陽是如此壯觀！最終，太陽落山了，但女孩的記憶仍然停留在夕陽神聖的光芒照耀整個河流的美麗中，這似乎是一個幻境。

也許，這個世界上只有夕陽纔是完美的。

初二寫景作文4

今年虎林的第一場雪在幾天前覆蓋了大地。

那樸素無華、潔白如玉的雪花，飄飄灑灑的親吻着久別的大地。他們可真是天生的舞者！他們的舞蹈是那麼的唯美，也是那麼的短暫。只要一接觸某物，就會瞬間消失。猶如曇花一現，不會多停留一分一秒…

虎林的冬天雖然沒有“冰城”那麼美。沒有那麼多水晶似得冰雕、也沒有那麼多炫彩奪目的冰燈，但只要你靜下心來慢慢感覺，你就會驚奇的發現，這裏的一切都是那麼的可愛！

又是一場大雪過後，天空就像海一樣的蔚藍，並且比海更藍的晶瑩剔透。一朵朵潔白的雲像藍天這片大海中正在航行的只只白帆。又像是一羣羣可愛的小羊，三三兩兩的聚在一起彷彿在討論着什麼。突然來了一陣風，把它們吹的聚在了一起，變成了一座城堡。城堡邊彷彿站着一些小精靈，在向我們招手。又彷彿是在告訴我們，我們的家鄉——虎林，經過了一場大雪的洗禮，變得像精靈城堡一樣的夢幻純潔。

看看我們的身旁，原來五顏六色的高樓穿上了冬爺爺發的新棉衣。道路旁的樹木披上了雪精靈剛織的新披風。冬爺爺真善良啊！連臨時停在路邊的車，都得到了冬爺爺贈予的棉被。

道路上原本稀少的人羣正慢慢增加。因爲剛下了大雪，除雪的剷車也開始“嗚嗚”工作了。小孩子也出來打雪仗了。一切都那麼平淡，那麼井然有序。

虎林的冬天，雖然很平淡，但卻別有一番魅力。

教師評語：天空就像海一樣的蔚藍，並且比海更藍的晶瑩剔透。一朵朵潔白的雲像藍天這片大海中正在航行的只只白帆。又像是一羣羣可愛的小羊，三三兩兩的聚在一起彷彿在討論着什麼。一切景語皆情語。

初二寫景作文5

“一年之計在於春。”春天是富有生命力的季節；春天是朝氣蓬勃的季節；春天是令人心曠神怡的季節……春姑娘踏着輕盈的腳步走來，一時間天地萬物復甦。

走在公園的小路上，兩側乾枯的草坪上有了一絲絲綠意，小草揉了揉朦朧的眼睛，靜悄悄地探出頭，看着這即將甦醒的世界。花兒長出了一個小小的花骨朵，個個飽滿，蓄勢待發。這些新生命，點綴着乾枯的草坪，準備給草坪穿上一件色彩繽紛的盛裝。

猛地擡頭，那棵已矗立幾十年的柳樹上竟有幾抹與衆不同的色彩。定睛一看，那是它新長出的嫩芽，它們將會長成一片片細長的柳葉，它們將會使柳樹婀娜多姿，它們是柳樹的希望。

“春風惠萬物。”春風是春天必不可少的。它迎面吹來，輕輕地撫摸着我的臉頰，它攜着新鮮泥土的氣息、溼潤的空氣與蓬勃的生命力在天地中飄蕩。輕輕地鼓舞着那些正在努力綻放的生物，使它們變得更加自信，更加自強。

向遠望去，河面上的冰一點一點地化開，河水猶如一面明鏡，凊澈見底。大山小心翼翼地脫下白色的棉衣，穿上五彩繽紛的盛裝。

人們扛起農耕工具，走進田地。在溫暖的陽光下，戴着草帽，脖子上搭着毛巾，爲田地埋下希望的種子。

春天是美麗的；春天是溫暖的；春天是頑強的；春天是朝氣蓬勃的；春天是充滿生命力的！

初二寫景作文6

時而明媚時而細雨霏霏的天氣催生一路野花綻放；

新生的嫩綠草葉兒彎下腰親吻着創造它的大地；

玲瓏小巧的鳥雀飛上細長的枝幹上賣弄着自個兒清脆婉轉的喉嚨……

天地爲何春光旖旎？因爲是她來了——春兒踏着羞澀的腳步，悄無聲息地來到了人間。

聽見那輕微細小的聲音了嗎？那是迫不及待地想降臨於人世的小生命，是對新世界的渴望，並無夏的煩躁，反之，是輕柔得如女子的孱弱。

看見那波光粼粼的河面了嗎？河面上十分有規律地出現了一層層淡淡的漣漪。金色的陽光透過重重阻礙投射向河面，它懶散的睡着，使柔和的河面平添了幾分神祕與神聖美。

聞到那沁人心脾的花香了嗎？那淡而不失孤傲的香——櫻花，幾株櫻花正孤獨而熱切地綻放，幾天後悄然落成一片白；那淡雅的幽香——桃花，漫天花瓣洋洋灑灑，輕柔，婉約，彷彿置身於“世外桃源”之中。貪婪的吮吸着種種花香，濃烈，幽雅……千姿百味，不能自己。

摸到那粗壯挺拔的樹幹了嗎？上面寫滿了歲月的故事痕跡，樹幹上的條條傷疤就是歷史的見證者，記憶在時光裏沉澱，埋葬……誰又知曉，無人可知。

千姿百態的柳條得意地動腰身，似婀娜多姿的舞者，妖豔地翩翩起舞鳥兒們以樹幹爲舞臺，以陽光爲燈光，雖無歌廳那般，但大自然的更絢爛，自然。自然之聲勾勒出春的本質，歌出春的靈魂……春的美，說不完，訴不盡。

東風解凍，霧色遮峯，萬物復甦，草木萌動，春暖花開，鶯飛草長，春梅如豆柳如眉，日長蝴蝶飛。

春來也！

初二寫景作文7

今天的天氣特別好，陽光燦爛，秋高氣爽，彷彿在迎接這特殊的日子。“去遊百丈飛瀑啦！”隨着一陣歡呼，我歡快地上了車，車子從通聯度假村出發，向嵊州開去。窗外的景色多美啊！落葉紛飛，果實累累，慢慢地，我伴着花香，不知不覺地睡着了。當我一覺醒來，汽車已蝸行在山道上，樹葉叢叢，小溪淙淙。我們過了山道，便到了百丈飛瀑的“起跑線”了。

下了車，我興高采烈地跑跳着，歌舞着，過了一會兒到了停船碼頭了。我們坐在船倉裏，向窗外舉目遠望，高聳入雲的山，清澈見底的水，好一幅美麗、壯觀的山水畫！

不一會兒，船靠了岸，我們向岸上走去。揪着草，攀着亂石，小心探身過去，沿着彎彎曲曲的石板路走去。在遊人如織的景點中，我們可以看到樹木花草，欣欣向榮的景象。看！那是什麼？啊，多麼神奇的瀑布！我心中早已沒有花草樹木的影子，我陶醉在這銀色緞帶一般的瀑布之中。瀑布像一條長龍，從岩石上飛瀉而下，它給岩石娃娃痛痛快快地洗了個冷水澡，兩旁飛濺起來的浪花如肥皂泡，“嘩嘩，嘩嘩，叮咚，叮咚”，好似流水在唱歌。這時，從濺起的水花中，我們還可以看到一道美麗的彩虹，我不禁詩興大發：

“重巖落下白雲珠，

水花飛濺出彩虹。

百丈飛瀑名不虛，

難怪濟公來洗浴。”

時光如流水一般，靜靜地瀉在這一片瀑布之中，夕陽西下，我依依不捨的回家了。我雖然離開了那裏，但他那美麗、壯觀的景色卻久久迴盪在我的腦海裏……

初二寫景作文8

夏天是一個炎熱而歡樂的季節。夏夜是一個涼爽而寧靜的時光。

傍晚，火燒雲上來，同學們放學而歸。有的孩子在田野裏歡快地玩耍，追趕着牛羣；有些愛音樂的小孩子，坐在樹下，靜聽蟋蟀與小鳥表演的合唱曲；有的孩子在河邊，玩弄着河邊的鴨子，有的騎在鴨子的身上；有的把鴨子的頭按進水裏；甚至還有的孩子們把野鴨捉上來，趕進自家的竹籠……

千姿百態的火燒雲就像被潑一盆水，漸漸暗下來。與此同時，在田地裏忙碌一天的農民伯伯們紛紛回到家裏。

夜幕緩緩地走來，雨點般的星星緊跟在後面。它們走不久，就停下來。那藍得出奇的天空是那麼的美麗；那麼出奇；那麼迷人。星星如寶石一樣掛在夜空，閃爍着晶瑩的光芒。數不勝數的`星星比調皮的小朋友一樣可愛。

河裏的野鴨回到洞穴，垂下頭，在河下找東西吃；田野裏的牛，正在一口一口地吃着那新鮮而甘甜的青草。人們把飯桌飯椅搬到院子裏，天高地闊地吃起來。小鳥是他們的清潔工，吃着地上的飯粒。

人們吃過飯，還是坐在椅子上，並沒有想離開的樣子。看他們的表情，好像是在等什麼似的。過不久，一陣陣歌聲飛躍過來；鳥兒在空中飛翔，做出優美而驚險的動作。忽然盤旋而上，忽然垂直降落。

夜深，野鴨、牛、雞、馬都不在吵鬧，回到它們的家，沉沉地睡，人們也睡。此時此刻，房前屋後都變得非常寧靜，街上一個行人都沒有，田野裏風颳着白花花的蕎麥花，吹起的花粉向雪一樣紛飛着。正如古人所說的夜晚：“霜草蒼蒼蟲切切，村南村北行人絕。獨處前門望野田，月明蕎麥花如雪。”

啊！夏天的夜晚真是一段多麼美妙的時光呀！

初二寫景作文9

春季來了，不論是在哪裏都風光迷人，處處發生着變化，連我的校園都慢慢發生着變化了。

我走進校園，看見花壇里長着鮮豔奪目的花朵，在春風的吹拂下綻開了笑臉，一朵朵嬌豔欲滴，而這些花朵引出了遠方的客人—蝴蝶和蜜蜂，它們一會兒在這朵上面，一會兒在另一朵上面，好像在看哪朵花漂亮，就採那朵花上的蜜。樹木被春風吹着，彷彿在舒展筋骨，左搖搖，右晃晃，蝸牛在葉子上面慢慢動，而小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的叫着，好像在說：“春季來了，春季來了，這個校園真美啊！”而小草說着：我要出去，去看看外面的春季。小草長出來後，春雨澆灌它，小雨珠每天早晨都會在它的身上，真淘氣。不但小草和花木這樣美，教學樓也這樣哦。

教學樓那裏傳來聲音，我過去看了看，原來是同學們在讀書呀，他們就像一棵棵小樹苗一樣慢慢成長，而老師就像一個個園丁一樣，給他們澆水、施肥……讓他們茁壯成長。

“丁鈴鈴”下課了，同學們紛紛們跑到操場，有着各式各樣的活動。有的在打籃球，旁邊站着兩排啦啦隊；有的在踢毽子，清脆悅耳的聲音像輕快的音樂；有的在跳皮筋，左跳跳，右跳跳；還有的在放風箏，飛奔起來想一陣風一樣。下了太短暫了，一下就又上課了，大家真開心，充滿春季的活力。

春季，我愛你，也想謝謝你，因爲是你帶給我們多姿多彩的生活！

初二寫景作文10

墨夜默默即將來臨，原本應該沉靜下來的小鄉鎮卻意料之外地喧鬧。由於今天是這一年的正月初七，是五年一度，老輩人口裏常常叨唸的放花。

倚在窗邊，眼睛直直的盯着不遠處成堆的紙盒，心裏冒出緊張期待的小氣泡。窗外緊緊靠在護欄邊的人多似山海。大家熱情高漲地聊着天等待下面的絢麗。

導線一點，煙火直衝上天，在墨布上扭現動人的身材，似一窈窕女子的溫婉表演又如頑童的肆意玩耍。一朵一朵的榮花炸開佔據了整片長空，霎時又有數衝幽紫的光束向花朵直去，是晚到的花蕊。眼前的一驚豔心裏默默浮現出神祕，優美的字眼。它照亮了被黑夜包裹的蒼茫大地，照亮了大家的心裏。又有數條金光上天，頂端綻開，點點光亮集成一朵在夜空綻開的繡球花，片片花瓣又第三開放，花朵又成無數星光瀰漫在幕，讓黯淡的空撒滿璀璨。煙花一直稍瞬即逝。星火徐徐下落，似天上的星探訪人間似顆顆行星的隕落又或大家去了天堂吧。天空又灰暗了，壓抑的氛圍絲絲滲入人心。

好久了吧，正月初七的煙花一直會放很長時間呢。正到半途中，摩肩接踵的人羣開始散開了，人日漸變少了，對下面的煙火的期盼也消散了。

不知曉哪兒的議論聲傳來，這一次的放花彷彿是最後一次了，政府說不讓放，這一次還是很不容易說是有大多數人在等着看才勉勉強強答應的誒。我心下一滯，最後一次…………低頭看向那些走去的大家，他們瞭解麼。

再回望還在窗外墨空中展笑顏的煙火，我竟無奈地驚覺它不是少女或頑童而是一位蒼蒼白髮，垂垂老矣的老翁的迴光返照，燃盡剩餘的所有最後一次點亮人世，點亮人心。

那外面的所有將會永遠是老輩人口中提起的事了。

初二寫景作文11

我喜歡生機盎然的春天，我喜歡果實累累的秋天，我喜歡大雪紛飛的冬天，但我更喜歡驕陽似火的夏天。

夏天是炎熱的。太陽不再像春天那樣溫柔，而是高高地掛在天空中，就像一個大火球一樣，灼熱耀眼，大地像被烤焦似的，整個城市都像在蒸籠裏，悶熱難忍。大樹熱得地下頭，小草熱得趴在地上，花園裏的花兒們無精打采的。小狗吐着舌頭，喘着粗氣，躺在屋檐下。河裏的魚兒不敢在水面上活動，都游到水底睡大覺去。樹上的知叫得更響，好像是在告訴人們：“熱死！熱死！”

夏天是多姿多彩的。各色的野花競相開放，紅的、白的、紫的、黃的、粉紅的……鮮豔奪目，美不勝收。樹木長得鬱鬱蔥蔥，密密層層，就像一把把大傘，遮住火辣辣的太陽，爲人們帶來陰涼。碧綠的草地上，嫩嫩的小草親密的擠在一起，他們手拉手，織出一塊塊柔軟的地毯。人們撐着五顏六色的遮陽傘，好似一朵朵“太陽花”盛開在馬路上。孩子們穿着色彩豔麗的衣裙，快樂地玩耍着、歡笑着。

夏天是個變臉的季節。早晨還很涼爽，下午卻悶熱起來。一會兒晴空萬里，天空雲淡；一會兒烏雲密佈，雷聲大作，風雨交加。轉眼間又會風和日麗，光芒四射。夏天就像一個頑皮的小娃娃，誰也猜不出她的下一個表情是什麼。

夏天是炎熱的，是五彩繽紛的，也是充滿活力的。我愛夏天！

初二寫景作文12

這（人）世間，表現美的東西有很多，很多。而身邊的美，卻並不易被發現。環顧四周，才發現了秋的美韻，無處不在……

走在幽靜的林蔭道上，一陣微風吹過，隨之而來的是幾片紅葉落下。我忍不住把葉子抓住，仔細端詳：這是一片紅（綠）中帶黃，黃中帶紅的葉子，紋路清晰，完整平滑。忽然，一縷清香撲鼻而來，沁人心脾。我尋香望去，啊，香味竟出自這片孤葉，我被深深地震撼了，不由感嘆秋葉的魅力。

走在上學的路上，我正欣賞着秋葉的魅力。突然，一個朦朧的影子向我走來。（她）那婀娜多姿的身軀，襯托出一個少女的身影。那誘人的眼神，蔬果的長裙，身後帶起一縷涼風，葉子隨風而起，飄向遠方……一眨眼，秋姑娘的身影不見了，而她帶給我的涼意，至今仍存……

我看着藍天白雲，啊！那天是如此湛藍，沒有一絲瑕疵；那天是如此高遠，一眼望不到邊；那雲，又白又純，如一縷白紗，在空中浮動。春天的天是霧濛濛的；夏天的天是熾熱的；而秋天的天，是高遠、湛藍而清澈的……

走入深秋，風兒帶着涼意，人們穿上了厚（棉）衣。秋天的寒風呼嘯震耳，樹葉兒被風吹遠，花兒因寒而謝……世間萬物都在（因）秋姑娘的到來而變化着，發展着……

感受秋韻，是涼爽的；觀賞秋天，是金黃的。我愛秋天，因爲秋天的果實豐碩飽滿；我讚美秋天，因爲秋日的天空，清澈湛藍。秋天的美，無以言表；秋天的韻味，永遠在我心間縈繞……

初二寫景作文13

每天晚上，上牀睡覺時，我都習慣將窗簾拉開一條縫隙。有時，看到外面總是黑壓壓的一片，這我並不喜歡。我喜歡看到外面那明亮的像燈泡一樣的月亮，或者，像小船一樣的。

關於月亮的傳說很吸引人。聽電視說過，嫦娥曾經在月球上居住過。小時，還真的相信了。現在想想，月亮，晚上零下二十七攝氏度，嫦娥會在那住嗎？還有她的小兔子，不會凍死嗎？

太陽有朝陽,旭日,斜陽,殘陽,落日,驕陽,烈日……..月亮分類有新月，上蛾眉月，上弦月，凸月，滿月，下弦月……我並分不清這些。上蛾眉月也許就是我們說的小船吧？滿月----這我是知道的，月亮圓圓，月餅一樣。近期總是看到滿月，好亮！偶爾還能看見周圍的雲朵，雲朵移動，月亮現出，雲朵再移動，月亮又不見了。有時候，我還是蠻喜歡看月亮的。看燈泡會刺眼，看太陽會燥熱，而月亮，只在夜晚出現，總覺得透發着一種寒氣。

不知道別人有沒有注意到，十五的月亮周圍很少能看見星星？當然，城市裏的星星確實很少。十五的月亮，是那麼的柔和，那淡淡的月光，令人似乎進入了一個童話世界。星星呀，你是不是比不過月亮，才害羞呀！

淡淡的月光下，家家戶戶開着燈，反倒襯着城市的熱鬧。月亮啊！一個遙不可及的星球，卻能夠讓這個城市的人欣賞。你沒有太陽的耀眼光芒，你總是謙和的若有若無。上面的“嫦娥”還好嗎？

初二寫景作文14

走在花叢中，從側面看去，五顏六色的野花，一簇簇盛開，那迷人的小花讓我眼前一亮，我不禁想起了大雨中花朵堅強挺拔的姿態，讓我記憶深刻。

走出英語輔導班，我擡頭看着多雲的天空。我的心情就像這樣的天氣，身上蓋了一層一碰就破的精緻紗布。回家的路似乎越來越長了。正當我低着頭邁着緩慢的步伐走着的時候，突然一聲驚雷猛地打在我的頭頂，嚇得我像只受驚的小鳥。我一時不知道方向，就站在那裏。當豆大小的雨滴，像斷了線的珍珠，打在我因打雷而蒼白的臉上時，我才意識到——在下雨。我飛快地跑回家，天氣並沒有讓我變美。雨越下越大，我成了落湯雞。和我一樣，各種路人，有帶傘的，有不帶傘的，都加快了腳步。是的，誰想留在雨中？但是這句話被一個小女孩否定了。我看見路邊站着一個可愛的小女孩，梳着兩條俏皮的辮子，雙手平放，筆直地站在肚子前。這個奇怪的動作引起了我的好奇，我也不在乎是大一點還是近一點。上帝，在小女孩不寬厚的雙手下，保護着一朵無法命名的淡粉色野花。它彷彿舒展着美麗的花瓣，向我炫耀。枝葉上一滴雨也沒有，花兒那麼驚豔動人。那個小女孩呢？大雨無情地澆在她身上，她的大眼睛眨了眨，讓雨水打溼了她的衣服，讓雨水自由地流在她的臉上。這美麗、和諧、動人的一幕觸動了我的心，我被這個小女孩感動了。我立刻跑回家，拿了傘。回來的時候雨比較小，但不是故意停下來的。我爲小女孩和她的花撐起了傘。小女孩轉過身來，給了我一個大大的微笑。她撐起傘準備迎接小花，然後回到雨中。我什麼也沒說，因爲我知道女生只執着於小花的“安全”。

我相信小野花和小女孩都是雨中最美的風景。

初二寫景作文15

看，窗外的風景。那是多麼得漂亮，一棵頑強的豌豆包含着艱辛，試圖能成長，然而，周圍的環境還是給它造就了困難，使它結束了生命，沒一絲的轉機。

一個明亮的早晨，我正奮筆疾書地寫作業。無聲無息，兩個小時過去了，我伸了個懶腰，休息片刻。擡頭望向窗外，一座座拔地而起的大廈，高低不平的房子，潔白無淨的天空盡收眼底。視線慢慢減少，我瞟了一眼窗外有“不明物體”從樓上落下。彷彿是豌豆，我想。那個豌豆好像長有腳，想去哪就去哪，其實是風大啦。哎呀，一不小心，它掉進了一個只容得豌豆進出的小洞中。我非常不錯奇，常聽老師說掉進磚縫中的一粒豆子，生命力十分頑強，能長出小苗來。我可不信，於是，平日對任何新事物幾乎“五分鐘熱度”的我，這次居然破天荒，天天都定時觀察。一個星期過去了，兩個星期過去了，豌豆絲毫沒成長的起伏。

我頓時放棄了，垂頭喪氣地說：“什麼嘛！根本就不是真的，更本就沒長嘛！”五天後，是週五，我滿頭大汗地回到家，寫起作業來，當我正在想題目時，恍然的一個不經意的瞬間，我看到了它，一個又嫩又綠的小苗在那樣細小的洞中竟“蹦”了出來。我欣喜卻又爲只看到了小苗的樣子而沒看到它艱辛刻苦鑽縫的過程感到後悔。我凝視了它許久，又心想：“它能成長多長時間呢？”從那天開始，我又留神觀察，可小苗還是沒什麼變化，我想，它不會是死了吧。又過了三天，終於有了新的變化它，終究還是死了。小苗斷了，磚縫的開口好像變大了一些，然而，它成長的環境沒爲它而改變。窗外的風景，是堅強和可惜的。