青春初二作文(集錦15篇)

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的青春初二作文，歡迎大家分享。

青春初二作文1

白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。青春的意義在於盡情地綻放自己，在於勇於超越自我的自然屬性，在於追求生命的內在超越，在於活出生命的精神屬性。

《苔》這首詩講述的是青苔雖然生長在陽光照不到的地方，又那麼渺小，但到了春天它一樣會擁有綠色，擁有生命。青苔像米粒一樣小，但也學着牡丹驕傲的開放。因爲在青苔的心中，它和牡丹擁有同樣的大地，也同樣頭頂廣闊的天空。無名的花，悄然地開着，不引人注目，更無人喝彩。就算這樣，它仍然那麼執著的開放，認真地把自己最美的瞬間毫無保留地綻放給了這個世界。因此，這是我們生活中最可取的一種佳境。

曾經，我看過這樣一個視頻，它主要講述的是一位老師與烏蒙山裏的孩子們的生活，這位老師利用《苔》這首詩編成了詩歌，他還說了這樣一段話，”我也是從山裏出來的，也不是最帥的那一個，也不是成績最好的那一個，就像潮溼的角落裏的那些苔，人們看不見，但是他們如果被顯微鏡放大出來，他們就像一朵一朵的花，很美很美……”這位老師還在舞臺上喚醒了孩子們最樸質無華的天籟之聲。這個視頻唱哭了評委，也讓億萬箇中國人都在這一刻被感動。這位老師想通過這首詩告訴山裏的孩子們“我們即使擁有的不是最多，但依然可以像牡丹一樣綻放。”其實，無論是哪的孩子都是一樣的，都可以找到生命的價值，等待綻放出來的時候。

其中詩歌中有一句：“你是拼圖不可缺的那一塊。”突然鼻尖一酸。是的，世上我們每一個人都是不可少的。雖然少了你地球照樣轉，但少了你，地球便不再完整了。即便我們每個人都很渺小，甚至小到這個世界感受不到，但只有每一個小拼塊集聚在一起，纔可以構成一個美麗的拼圖呀！

青春恰自來。是啊，在潮溼角落裏的青苔都可以充滿自信，積極的綻放自己，我們人又何嘗不是呢？在生活中，我們應該像這青苔一樣，盡情地綻放自己！

青春初二作文2

在我看來，在肆意張揚的年華，放蕩不羈地肆灑青春活力，惟有這樣的青春纔是不留遺憾的青春。

青春，不僅僅是一段時間，它更是一次讓人走向成功的激情奮鬥經歷，人的一生能夠有所成就，大都是靠青春期打下堅實的基礎。自古以來，多少偉人的青年時期不也如此？

波蘭有個叫瑪妮雅的小姑娘，學習十分專心。不管周圍怎麼吵鬧，都分散不了她的注意力。一次，瑪妮雅在做功課，她姐姐和同學在她面前唱歌、跳舞、做遊戲，瑪妮雅就跟沒看見似的，在一旁專心地看書。姐姐和同學想試探她一下。於是她們悄悄地在瑪妮雅身後搭起幾張凳子，只要瑪妮雅一動，凳子就會倒下來。時間一分一秒地過去了，瑪妮雅讀完了一本書，凳子仍然豎在那兒。從此姐姐和同學再也不逗她了，而且像瑪妮雅一樣認真學習。瑪妮雅長大以後，成爲一個偉大的的科學家。她就是居里夫人。

只努力過的青春不是完美的青春，擁有夢想並努力奮鬥的青春纔是真正完美的青春。

青春，最美好的地方就是它承載着我們的夢想。最爲值得珍惜的是青春，因爲最容易流逝的就是青春，把握好青春，就是把握着希望，青春只是彈指尖，人生能有幾回？青春最是可貴。對於我們這個年紀的少年來說，青春尚不足二十載，在此期間，我們確定了自己的目標，併爲之奮鬥到底，小心翼翼地駕駛着自己的小船，駛向希望的彼岸、夢想的彼岸、勝利的彼岸。

青春，是我們武裝自己、包裝自己的階段，是我們由幼稚到成熟的換裝。在美好的年華，活力張揚，肆灑青春，不是爲了“青春易逝，人生易老，當及時行樂，瀟灑走一回”，而是爲成年的到來打下堅實的基礎，這纔是充實的青春、不留遺憾的青春。

點評：

在這個恣意張揚的年華，揮灑青春的汗水，珍惜青春的時光，才能讓青春不留遺憾，在能在以後回望的日子裏無悔於當時的一切。小作者用一個居里夫人的故事爲我們鄭重說明了，只要努力過的青春就不會無悔，這些都需要我們的努力！

文章不足之處在於，缺少自身實際的敘述，讓這樣的“無悔”顯得有些蒼白無力，只有聯繫到切身實際，才能讓讀者深切地感受到作者的情感，這些都是需要我們在作文中注意的問題！

青春，努力拼搏，揮灑汗水，好好珍惜，願未來一片光明！

青春初二作文3

我們是9零後，大人說我們是叛逆的一代；我們是9零後，大人說我們是隨心所欲的一代；我們是9零後，大人說我是猖狂的一代。也正是如此，我們有比雨季更浪漫的思維，有比花季跟好燦爛的生活，也有心靈那蠢蠢的悸動。

現在的我們就好像站在雨中的十字路口上，對於前途我們渾然不知。家長們一廂情願的當我們的引路人，一手篡改我們的歷史，他們忘記了我們需要挫折，需要失敗去鍛鍊自己身心。我們會有自心靈悸動，卻因家長的過度緊張，變成一個永久的祕密。

上了初中以後，男女同學的交往總會像隔了一層紗一樣，顯得朦朧，神祕。家長每天嘮叨着“早戀”這個如同枷鎖一樣的詞，將原本純潔，真摯的友誼打上了千千萬萬個問號，讓人畏之。

現在的我們，也許會有一瞬間的心動，只因一個男生的微笑讓我們的心裏小鹿亂撞，只因一個女生優雅的姿態會讓我們爲之心動。但最終發現那只是一個遙不可及的夢。這個時代的我們，心中總有一絲變化，感覺是甜絲絲的，有事那麼朦朧，那麼神祕，心靈的悸動存在着一些張揚的個性，但那終究是一個美麗的童話。

飛揚，囂張的我們，面對老師與家長的勸導，總會不以爲然，面對生活的總會大大咧咧的忘記，與家長的矛盾會讓我們悶悶不樂。

由於我們的長大，會有許多祕密變得難以開口，不知如何傾訴。於是我開始寫日記，將許多心事寫在了日記中，鎖上了鎖子。卻又擔心父母會偷看，我便開始了自己的偵查行動。

第一天，日記紋絲未動······

第二天，還是沒有······

第三天，依然沒有······

我打開了日記鎖，爲自己幼稚的行爲感到慚愧，父母是如此信任我，而我卻處處防着他們，我偷偷撕毀了日記，抹去了這一段時間心靈的悸動。

青春的我們總會有一些青春的悸動。它會像流星一樣從我們心中劃過，留下美麗的瞬間。青春的悸動也會在某一時間畫上完美的句號。

青春初二作文4

初夏的早晨，太陽早早地爬上天際，黑暗的房間因稀疏的光芒逐漸照亮。牀頭邊的鬧鐘叫個不停，我慵懶地爬下牀，耷拉着雙眼，開始新一天的學習生活。

還是那個地方還是那個時間點，往常的情景與此時截然不同。臨近期末考試，不少同學似脫繮的野馬般拼命向前奔跑，向美好的未來駛去，有些人卻似被束縛的罪犯，渾渾噩噩，優哉遊哉。

校門口，車輛人羣陸續的增多。太陽的熱量傳播的極快，身體也感覺到了悶熱。忽然，一陣風從我的左側吹來，涼意油然而生很是短暫，一位女孩揹着沉甸甸的書包，手裏還提了一袋資料在人羣中穿梭，邁着沉重的步伐，頂着惡劣的天氣，“我想快點到班裏多學習一會兒。”女孩對着自己的同學慌忙說道，說罷便匆匆離去。

一旁的我偷聽到這句話，心中的涼意多了許多，望向遠處的女孩，書包一上一下顛着着，敏捷的步伐，不由成爲了學校亮麗的風景。“多學習一會兒又怎麼樣，看看我連書包都不帶回家。”同學一臉不屑地與周圍幾個頑劣的同學說道，周圍的人隨聲付和。我將厭惡的目光移向別處，大步流星向珍惜時間的同學追去，太陽的光芒也越發的明亮……

愜意的課間活動，哈欠聲持續不斷，站在講臺上，放眼望去，班級成績優異的幾位同學各自拿了一本資料團住在一起，一切準備就緒，激烈的討論聲在整個屋子中蔓延，成績最突出的那位，一臉的嚴肅，在座位上舞動雙全，筆畫的十分形象，只想讓大家看個明白。朝桌面瞅去，捲紙上黑水筆，紅水筆，對號，叉號，重點符鋪滿，密密麻麻。每個人的臉上好似都隱形的寫了奮鬥兩個字。一旁懶困的人被他們的大嗓門攪得無心入睡，一臉的哀怨。如此美好的景象好似觸動了一些同學思想，屋外，熱情奔跑玩樂的同學灰着臉默默地回到教室，進入了奮鬥模式。書聲淹沒了玩樂聲，鳥兒攜帶着風兒趕來，陪伴着……

此時此刻的我不由得踏上了一道屬於自己的亮麗的道路，在那一條道路上有我的汗水，有我的努力，我的困難，我的失敗，我的成功，我的喜悅。

爲了美好未來，我願意揮灑青春。

青春初二作文5

我們的青春，很無奈，總是摻雜着傷害。

老師在講臺上滔滔不絕地講着青春期。我把頭轉向窗外，有些窘迫，有些羞赧。的確，我很是迴避關於青春的字眼。在我眼裏，青春很坎坷，很不好過。郭敬明說，青春一道明媚的憂傷。憂傷還明媚？我悄然的笑。因爲青春，它一點兒都不明媚。滿是憂傷，甚至，空氣中都瀰漫着憂傷的氣息。

我只是在坎坷時懷念從前，當初的美好讓我深深留戀。十分特別以及及其的留戀。

小時候的無憂無慮，小時候的自由自在，我眷戀，想念，懷戀。但我會不到過去，時間無法因爲我的留戀而逆轉。既然，無論逆轉時間，那麼，我逆轉青春。從未想過，逆轉後的逆向青春是怎樣的一番景象。但當初真的以爲會美好，可人生總是難以預料呢。

上課也只是心不在焉，會想起很多事。偶爾和同學打打鬧鬧，甚至膽大到在課堂上挺mp4，發短信，打電話。下課則會更瘋，那麼叛逆。在他的懷裏，我很安心。安心的都不會擔心世界末日的來臨。只是因爲，他很在乎我，想拼命佔據他的整個心。而我們，終究沒逃過離別的追逐。在丘比特的箭折斷的那一刻，分手這個詞砸了下來。分離，如此痛苦。青春沒有因爲他的離去而停止逆轉，它讓我繼續墮落。

偶爾的心痛，偶爾的思念，只是，再也不那麼脆弱，堅強，成熟，一涌而至。默默接受着，忍着。

“其實那一年，我只需要一個可以同我坐在草地上聽歌的人”。友情也好，愛情也罷。只要有人陪我就足夠。可惜，沒人陪我，因爲叛逆的太強烈，太多人遠離我。

慢慢清醒，走出那已經被扭曲的青春，心已傷痕累累，身體也如此疲憊。呵，我還傷害了那麼多人呢……

當那個單純的我出現，當那簡單的笑容再次呈現。是的，最初的我回來了。但依舊可惜，沒人陪完成那個願望。因爲太過孤傲，找不到知己。依舊會孤單，孤寂。

開始重歸正軌，做個乖孩子，好學生。但曾經的傷卻無法撫平。心，偶爾會痛，淡淡的。

青春的逆轉，只有心酸，心痛，傷痕。我們，一定要勇敢面對，付出自己的全部。狠狠愛。

逆轉後，我們背靠背，放開手，逆向而行。我們再也不脆弱。

青春初二作文6

我的青春我主宰，我的。

——題記

小時候，我喜歡獨自坐在門前的大樹下，看着俊男靚女們從門前嬉鬧走過，我羨慕他們的瀟灑，渴望得到他們的快樂。於是我心中充滿了對青春的渴望，也隨之編織着一個又一個青春美好的夢。

在青春的夢中，有周杰倫最傾情的歌喉，有蔡依琳最精彩的舞蹈，有科比·布萊恩特最完美的扣籃。一句歌詞，會使我沉醉；一段舞蹈，會使我瘋狂；一個扣籃，會使我喝彩。我眼中的青春是一個“羣星薈萃”的夢，有崇拜，有激情，有精彩。

我要把握住這段美好的時期。班主任說：“你們現在是一個含苞待放的花蕾，只有把握住機會，才能綻放出最美麗的花朵。”數學老師說：“你們正處在人生的黃金分割點上，黃金時刻，應創造自己的黃金夢。”地理老師說：“你們正站在環太平洋地震帶上，隨時都有危險，應把握美好的現在。”歷史老師說：“你們是民族的希望，代表祖國的未來，應吸取前人的教訓，振興國家。”呵！我們的青春令人羨慕，充滿幸福的色彩。

我的心裏，一直有一個燦爛的中國夢，一個國富民強的夢，一個偉大崛起的夢。我在青春的歲月裏，向着偉大的中國夢奮飛。夸父爲了給人類採擷火種，使大地獲得光明和溫暖，不惜犧牲自己的生命也要實現自己那美好的追求，爲人類造福。少年時祖國的未來，少年智則國智,少年富則國富，少年強則國強,少年有夢則民族有望,少年逐夢則國家強盛，少年屹立於世界，則國屹立於世界。

我眼中的青春像麥種，它前景美好，孕育理想，不畏冬的冷酷，笑着迎接春天；我眼中的青春像火焰，它極力發光，照亮前方，令你好想喝杯可樂解渴；我眼中的青春像青松，它挺拔堅強，不畏風雪，彷彿要與寒冬搏鬥。

我眼中的青春是人生中最美麗的時節，它聖潔清純，孕育理想，充滿激情，活力四射……我們應該珍惜眼前所擁有的這個美好青春，把握青春中所發生的每一個瞬間，抓住青春中所擁有的每一個偶然，實現心中的一個個夢。

人生如夢，青春如歌，讓我們用心靈和智慧去詮釋我們的夢，用勇氣和信心去充實我們的夢。讓我們震動夢的翅膀，迎風飛翔吧。

青春初二作文7

十四歲的花季，充斥着青春的夢想。漫漫的成長道路上，我背起行囊，昂首向前。

5月的風，輕輕地，吹開我初二的回憶。

報告廳外，我拿着朗誦稿，無數次的朗誦，這該是我初二最後一次站在報告廳的舞臺上，我多麼希望能在這裏留下美好的回憶。我不斷地暗示自己冷靜，但通紅的臉龐掩飾不住我內心的不安與膽怯，我害怕出錯，不願在青春的記憶中留下遺憾。

“別緊張，加油！”我看見一張張微笑的臉龐，那是我的同學們，我的內心突然如流水般通進一股力量使我揚起嘴角，或許這就是友誼的力量。我昂首走進報告廳，燈光匯聚在我的身上，如夢幻般美麗，我從容流利地朗誦着我的青春之歌，贏得了一片喝彩。

春天不僅有溫暖，有時也會有烏雲密佈的一天。

灰濛濛的天空，我捧着可憐的語文期中試卷，無助地走出老師辦公室，天空在短暫的靜默後終於傷心地流下了眼淚，誰能理解我通宵達旦苦做習題，自己的辛勞和汗水就這樣付之東流。

儘管沒吃晚飯，但內心的絕望早已充斥着我的內心，讓我忘掉了飢餓，眼淚在眼眶中打轉，我告訴自己：忍住，別讓同學們看到我傷心的樣子，我疾步走到座位，小心翼翼地擦去眼角的淚珠，我默默地看了一眼我最好的朋友，不知爲何，我的淚水又不爭氣地劃過臉頰，她走過來，看了看我桌上的試卷，悄悄地走開了，我失望極了，眼淚更止不住地往下流。

突然，一個人塞給我一張小紙條，上面寫着：看見你這樣，我也很難受，一次失敗沒什麼，只要盡力就好。加油，我們一起努力，相信你會更好。這張紙條就像一束光照亮了我的內心。我拋開試卷，打開書本，一次失敗算什麼，我堅信，風雨過後是彩虹。在初二的期末測驗中我取得了夢寐以求的成績，那屬於我的成功之花使我欣慰，那份友誼如雨後的彩虹般絢爛。

回想那些年，我的成長曆程，笑過哭過，開心過，傷心過，努力過也失敗過，那些艱辛的`歷程甚至讓我邁不開步伐，但總有一份力量推動着我邁開一步又一步，直至到達成功的彼岸。我知道，那是友誼。

雲，輕輕地飄；風，靜靜地吹。我背起行囊，昂首向前，描繪着我最美的青春。

青春初二作文8

青春似嶄新的朝陽，帶着朦朧、羞澀的笑容看世界，遠方充滿嚮往的征途向我揮手。鮮花、掌聲點綴旅頭，更是我們放手一搏，展翅翱翔的動力，做懷有感恩之心，又獨自遠行的遊着。知道感謝每一粒種子、每一縷清風，也知道要早起播種和御風而行。青春似一束陽光，泛發着透亮純光，而當它穿過阻礙它前進的玻璃後，卻散發出五彩斑斕的霞光。這正如我們的人生一樣，只有經受得住風雨洗禮，才能開花結果。“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中”就告訴了我們，光陰不易留，青春不常在。生活是我們自己的東西，而我們注重的是這個過程中感受到了生命的價值，而在這個生命中睡着我們的祕密，醒着的則是我們的靈魂。

青春如同品茶。檀木桌上安靜地盤坐着一個青花瓷杯，不斷地毛刺白煙。你小心翼翼的將瓷杯捧在手心，五官感受着來自杯中溫暖的嫋嫋輕煙，撲入鼻中的是縷縷清香。當你初泯一口時，你感到一種苦味，苦味過後取代而來的是一絲絲甜味，原來那就是苦盡甘來。我便懂得了“不經一貫寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”的真正含義。青春不拼，那麼什麼時候該奮鬥，難道非等到雙鬢斑白才懂“書到用時方恨少”的境界嗎？後悔是一件很痛苦的事，所以寧願做錯也不願錯過。縱觀歷史幾千載，從上古生代天地混沌時期，盤古開天闢地，讓血肉化爲山河，讓毛髮化爲草木的犧牲精神到遠古時代的堯舜時期，便有了神農嘗百草，造福黎民百姓的擔當。難道青春的意義在於是否載入史冊，千古留名嗎？其實不然。生活應當細水流長，青春必然如歌如詩，引人激昂，回味無窮。不求轟轟烈烈，但願問心無愧。

點點星光，撕開黑幕，而我們則是漫步在帷蓋下的行者，像無頭的蒼蠅一樣亂闖亂撞，迷失在黑夜中。無數次的絆倒，無數次的爬起，但希望有一天能象天上的繁星一樣找到的價值。“星星之火，可以燎原”，這便是我們成長的信念。成長的代價是痛的，可那又如何？青春就是一羣人笑着鬧着，一個人傷者病着，慢慢地蛻變成長。

青春初二作文9

青春的歲月是一支歌。它以理想爲譜，用奮鬥作詞，奔跑在青春的征途上，我要縱情拼搏，在拼搏裏沉醉。青春的汗水，只能揮灑在實現理想的坦途中。

往事被我輕輕一碰，那一天的情景又出現在我的腦海。“小強得了第一名……他跑得好快啊，和其他人比簡直一個天上，一個地下啊！當體育老師報出下一組成員的名字時，心中不由得緊張起來，因爲我知道我就排在下一組。我觀察着四周，看有沒有人把目光轉移到我的身上，生怕輸了比賽被別人嘲笑。我進入跑道等待號令吹響，心砰砰亂跳，然後裝作若無其事地下蹲，一聲令下，箭似的衝出起跑線。

剛開始我因極怕對手超過我，便用出了全力去跑，可是不到一圈，就發現自己體力快耗盡了，於是漸漸慢了下來，只能看着對手從我身邊一個接一個地跑到我前面，最後我跑出了全班第二的成績，落後第一名十秒。跑後，老師還是對我豎起了大拇指：“跑得不錯，有進步，但還需努力。”

我知道以現在的速度，在體育中考時是肯定得不了滿分的，心情一度跌落谷底，不過老師的話卻讓我信心倍增。我不應該就此放棄，我還要向着目標去努力，戰勝缺陷，讓自己跑得更完美。金無足赤，人無完人，我一定可以變得更強壯。

接下來的日子，我經常在跑道上訓練跑步，有時也會叫上同學一起去比賽。漸漸地，我從烏龜般的速度一天天的快接近兔子般的速度。途中我有想過放棄，但是一想起自己的目標就渾身充滿了力量，堅持的跑下一圈又一圈。

第二次比賽終於到來了，看到跑道上的對手不再有當初的緊張，終點旁的老師看我的眼神更加讓我堅定和自信，即使輸了，我也不會感到遺憾，因爲我努力過了，揮灑過青春的汗水！聽老師說，我目前的跑步成績，足以跑出中考體育滿分了。

人生就是一條條跑道，有付出就會有回報。想要追上他人的方法其實十分簡單，那就是要不斷奔跑，用加倍的力氣去追上他。

當一座山擋在你面前時，它不過來，我就主動選擇去征服。

青春初二作文10

因爲有你，才讓在青春時期的我不那麼孤獨，因爲有你，才讓在青春時期的我那麼地開心，因爲有你，我的青春才能與這個世界溫暖相擁。

初中才開學，我們互相都不認識，那天中午這在宿舍，大家都不認識，都不講話，氣氛無比尷尬，你開始自我介紹，找到話題來說，那時候，我就打量你，一個看起來那麼文靜，可愛的女生，內心居然住着一個粗獷的漢子！然後我就坐在上鋪，腳在牀前晃着，你居然趴在牀下來扯我的腳，當時把我嚇了一跳。但現在想想都覺得好笑，這件事一直被我當做一個笑柄來嘲笑你：“認都不認識，還來扯我的腳。”後來我們同宿舍有幾個關係都很好，但最好的還是我倆，每次見面都互懟，不把對方罵得“狗血淋頭”不罷休，可是過後關係還是那麼好，那麼堅不可摧。前幾天的“蟲蟲事件”更是讓我們的感情更上一層樓。

那天我們在去吃晚飯的路上，有個淘氣的男同學，拿着一隻蟲來嚇我們，一不小心把那隻蟲掉進了我的碗裏，我嚇得把碗一丟，碗掉在地上摔碎了！那個闖禍的男生一溜煙跑了，“什麼人啦！”我從驚嚇中回過神來，氣惱地衝回教室，晚飯也沒吃。而你覺得該替我討回公道，就在吃完晚飯後把碗碎片撿回教室，丟在了“肇事者”的桌子上，還把他的書推到地板上，書桌周圍一片狼藉，“讓他知道我們不是好惹的！”你憤憤地說。最終，他主動找到班主任，承認了錯誤，並賠償了碗，英明的班主任說在這次事件中，他負主要責任，捱了兩個手板，你呢，替朋友出頭但方法不當，捱了一下手板，而我，因沒有阻止你推落他的書，也該挨一下的，可你仗義地把責任攬在自己身上，說我不知情，於是免於處罰。我既愧疚又感激對你說：“感覺多對不起你的！”可你卻說沒事！

以前，我有時還生你的氣，因爲你比我大一歲多，所以就感覺你就該像個大人樣，幫我做很多事情，而你似乎不太會爲別人考慮，我們總是因爲這個鬧矛盾，但是現在看來是不到關鍵時刻，真所謂“路遙知馬，力日久見人心”！

有你這個閨蜜，這時光，是那麼那麼地美好！

有你這個閨蜜，這日子，是那麼那麼地快樂！

有你，我的青春才能與世界溫暖相擁。

青春初二作文11

紛紛揚揚的雪花漸漸變大，一寸一寸覆蓋冷寂的大地。我卻只能佇立在窗前，在霧氣上一遍一遍的寫着青春的名字……

樹梢上落滿雪痕，低矮的灌木演繹別樣冬日。小院裏積了厚厚的雪，讓鄰家的五歲女孩眉開眼笑。她興奮的衝出樓道，卻在雪裏閃了踉蹌。她一改往日膽小怯懦，抓着飄舞不定的雪花，在純白的雪地裏留下一串串腳印。純真無暇的笑聲在白雪皚皚中玲瓏剔透。是啊，十年前，我也可以這樣無憂無慮的玩耍，無憂無慮的奔跑。不怕跌倒，不怕明天。那裏，是青春的開始，是回憶的盡頭，是一切美好最初的模樣。可是現在，只能默默站在窗後，肩上是學業，是責任。

胸口苦悶，我也決定走出來，去外邊呼吸雪的清新。路過母校的時候，嘻嘻哈哈的跑來一羣揹着書包的學生，十二三歲的模樣，打打鬧鬧，開着玩笑。男男女女彼此扔着雪球，樹梢被落雪壓彎了腰，汽車也走得緩慢，世界爲他們的歡樂放慢速度。他們叫囂，他們胡鬧，有多少人認爲他們不務正業，就有多少人羨慕他們敢玩敢笑。是啊，五年前，我也是這樣玩得起，鬧得起，那是這輩子最好的回憶。可越甜蜜的回憶，越觸不可及。現在，除了學習，什麼都被批判成牛鬼蛇神。

或許，我也可以有片刻的放縱，讓自己返璞歸真。於是我抓起雪球加入小朋友們的混戰。觸到雪的那一刻，彷彿在遠山聽見竹林芳草，看到銜春的燕想歸巢，聽到柳葉槳濺起桃花浪。是不是太久活在壓抑裏，是不是靈魂囚禁太久，深嗅一抹白雪的芬芳，飲一盞歲月留香，釋放片刻的自己。玩累了乾脆坐在雪地裏，給好久不見的朋友發了短信，告訴他們此刻我多快樂，告訴他們在雪中彷彿在雲水邊靜沐暖陽，在山水間聽歌聲迴盪，煙波裏久違的快樂縈繞，告訴他們兒時的窗，蒼老的牆已偷換方向，亦或只是說一句別來無恙，你在我心上。

一場雪，伴着我凌亂的腳印，走過我的青春，走進我的記憶。

這落雪，釋放我的壓力，詮釋我的青春。

青春初二作文12

一抹紫色掠過我的眼眸，走的匆匆，卻無意間住進了我的青春。

坐在書本堆積如山的如一個大蒸籠的教室裏，心裏只有煩悶之感。真希望天空能帶來一場暴雨，然後跑出去痛快的淋一場；然後盡情的呼喊，釋放自己心中的不快；然後就得一場感冒，在家休息，享受屬於自己的時光。

可惜以上純屬幻想，事實是我們還在教室裏。一縷微風拂過髮梢，我捋捋自己的頭髮，頭偏向一邊，忽然發現有一棵樹靜靜地站立在對面。那是一株會開紫色花的樹，我叫不出花的名字。那一片花，那一片紫的海洋，渲染了整個天邊的顏色。在這樣的黃昏中，天邊交際線混着些許橙色與大片藍色，再有一線紫色加入，就像一幅被定格的照片，可以永恆。這紫色在黃昏中演奏着和諧的旋律，不張揚，不炫耀，卻仍然能夠引人注目，這是青春的顏色。

在晴朗的早晨，陽光灑在花瓣上，它們就那麼貪婪的享受着，因爲屬於他們的溫柔，只在此時此刻，轉瞬即逝。它們是幸福的，那紫色，開始有一點張揚，是一場青春的前奏，

午後，火辣的陽光直射在花瓣上，它們忍受着大自然報復人類的懲罰。青春是需要酷暑的，那紫色亦更張揚，它們在陽光下和着風起舞，那是青春的張揚。

再看看那棵樹，樹枝從左上到中間再到右上，構成了一個大大的笑臉，而上面剩下的一束枝丫，遠遠看去，儼然是“三毛”的樣子。也許正如以後來看現在的我們，那時青春，愣頭愣腦的傻笑，可也正是因爲我們青春，所以不曾介意。

不是每個人的青春色彩都那麼暗淡無光，青春可以讓人肆無忌憚，他們爲了追求自己的理想獨自踏上遠去的列車，儘管不知道目的地在哪裏；但也不是每個人的青春都可以散發光彩，因爲更多的青春一頁一頁封鎖在了書本里，一次一次沉默在學校的規章制度裏。我的青春是一抹紫色，可深、可淺，僅是一抹，在這個世界容得下的地方，慢慢膨大……

現在那抹紫色正淹沒在黑夜之中，等待着下一個黎明。

青春初二作文13

風華正茂，我們正值青春年華。青春如花兒一般盛情地綻放，而我們擁有着蓬勃的朝氣，擁有着全新的精神面貌。這是我們賴以驕傲的資本，是我們向上拼搏的最佳時光。

人生因搏擊而精彩，浪花因衝擊而美麗。青春如一把刀，不經過打磨，就不能成就一把利刃，揮出一片天地；青春是一隻箭矢，不經過矯正方向，就不能一擊命中，劃破蒼穹，驚天動地；青春是一本圖書，不經過翻閱，就不能知曉其精彩，閱盡其內涵。

美好的青春，必須經過暴風雨的洗禮纔會煥發神采。不經風雨又怎麼能見彩虹呢？沒有經過磨難的青春，只是在虛度而已。一切如果都那麼順心順意，還有什麼精彩可言，歸於平淡，青春早已漸漸離開你，生活便沒有了期盼。

青春活力四射，不是任由我們去揮霍。而是趁着這個美好的年華，加緊奮鬥。奮鬥需要辛勤的付出，需要堅持不懈的毅力，需要不達目標不罷休的信念，這樣纔不會惜逝自己的大好年華。讓自己的青春迸射出激情的火焰，揚起震撼人心的號角聲，激勵我們不斷向前。雖然這途中可能會有很多的挫折，像密佈的荊棘，但我們也要在荊棘中掙扎，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。哪怕是遍體鱗傷，也要染出一片鮮紅，揮灑自己的一片熱血，堅守着自己的信念，朝着既定的目標永不放棄，我們的青春纔不悔。

青春是我們攀向高峯的時候，成功在山頂向我們招手，熱情地向我們呼喊。我們通過拼搏往前衝，沒有誰甘於停息。在這背後是汗水，是不眠的一夜又一夜，通過自己的努力書寫着自己的人生，取得成功，走向輝煌的巔峯。過程是很艱辛的，我們會想要放棄，經受不住考驗，耐不住種種誘惑，要打消這種念頭，有堅強的意志，不被打敗。

大海揚起陣陣波濤，不斷撞擊崖壁，生生不息。明知前面是一堵不可逾越的天塹，不曾退縮，他們在證明自己的青春存在過，無悔過。我們也應像大海一樣追求一個完美的青春，一個激盪的青春。

青春初二作文14

“讓我們好好珍惜好好感受趁現在的時光，還能無所顧忌的嚷……”唱着我再熟悉不過的歌詞，突然停住了。原來歌詞也不是都毫無邏輯，有些還是有點道理的……

百鳥吐鳴，是在用自己特殊的方式感嘆時間流速之快；鬧鐘嘀嗒，是在提醒人們要珍惜時光。自從最後一點幼稚的懵懂徹底蛻去，我就知道，前方出現了未知的路，那是一條每個人都要經過的、只知道名字不知道有何險的一條“青春路”。它可以格外精彩，格外美麗，但是也可以因爲自己被毀，變得格外崎嶇，格外黯淡，從而斷掉通往更精彩、更難行的“成年路”，失去更豐富的記憶。

在我的印象中、大人口中的青春是叛逆、豪放、輕狂的，似乎青春期——這個成年期接棒少年期的時間——令人“談虎色變”，家長擔憂、孩子衝動，多少人不知道如何更好地度過這個不平靜不簡單的過渡期。因此，站在這個時期的起點，我也有說不清道不白的惆悵、迷茫和期待，百感交集，五味雜陳。我知道前路漫漫，然而我會其修遠兮——因爲我想要我的青春我做主。我有時會思考人生，我能感到我慢慢地變得有主見，儘管我的想法是不周全的，是幼稚的；儘管父母的生活更有經驗，父母的決策更加明智，然而我知道沒有人是一步登天的，我必須要經歷成長的挫折，纔會體會真正的成長。今天我做主的事情失敗了，我承擔這些後果，也從中收穫了經驗，這樣的青春會流淚，會傷悲，然而也會因此無怨無悔。

美好時光，青春無限。青春就是一首曲子，或歡喜，或悲慼，或跌宕起伏，或平靜如水。不需刻意僞裝，只要用自己的心和生活去詮釋，記下微笑的瞬間，寫下流淚的剎那。我們自己，當然是這歌曲旋律的主角，瘋狂和叛逆，也許是我們的搭檔；欣喜與心酸，也許是我們的朋友。但是，當你回頭再聽，不應該爲曾經的痛苦而悲傷，因爲它已經隨風而逝。

讓我帶着希望走向未來，讓我攜着美好奔向精彩，因爲，我的青春我做主！

青春初二作文15

年華似流水。十三年光陰，轉瞬即逝，而在其中，我有書的陪伴，並不孤單。

是書，陪我感受陶淵明的隱逸情懷。在夕陽下的山坡上，陶淵明傴僂的背影深深地印在了我的腦海之中。他因朝中奸臣的排擠不得不選擇歸隱，隱居避世，在山坡上勞作，有時還欣賞一下他最喜愛的花之隱逸者——菊花，那菊花的傲霜鬥雪，也正是他的品格啊。“採菊東籬下，悠然見南山”正是他的田園生活得真實寫照。

是書，陪我領略陸游的愛國風範。南宋時，金軍持續侵犯，朝廷軟弱不堪，不斷的求和，退縮。可我們的愛國人士並不這樣覺得，他們奮勇抗爭，寧死不屈，傑出的愛國詩人陸游：他“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的憂國憂民，另他不斷勉勵，爲國家，爲人民做奉獻；他“戍馬關山北，憑軒涕泗流”的憂國傷時，促使他不斷向前，也勉勵了多少愛國志士；他“王師北定中原日，家祭無望告乃翁”的至死不渝，在臨死前都不忘報國，激勵了後代人不斷自強，更加堅定向前，奮勇殺敵。

是書，陪我與李白同銷萬古愁。遙望當年的李太白，才華橫溢，卻因仕途的坎坷，小人的陷害而壓抑。但他並沒有墮落，而是發出了“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信，他雖遭坎坷，但相信“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。而如今，誰會忘記他“舉頭望明月”的柔情？誰又會忘記他“揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴”的豪情？誰又會不記得他在山林間與月共飲、與影同舞、瀟灑不羈的正氣？他一手執劍，一首舉樽，不斷髮出感嘆：“人人在世不稱意，明朝散發弄遍舟……”這是何等的瀟灑，何等的豪邁啊。是書，讓我認識到了一個一生坎坷卻仍爲了滿腔的熱血去奮鬥。

是書，吸取了我的浮躁，平復了我那漸漸被世俗吞噬的心，讓我用平常心去安然處世。

書，是你帶我領略浩瀚歷史長河的印記，是你帶領我欣賞茫茫花海中那些傲世的詩人，是你讓青春的我熱血沸騰而不失平靜。

是書，熔鍊了我的靈魂，鑄就了我的堅定意志，讓我熱血澎湃，勇往直前！