有關八年級的夢想作文8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的八年級的夢想作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級的夢想作文 篇1

夢想的翅膀，帶我們飛翔到世界的各個地方；夢想的翅膀，讓我們感受陽光的溫暖；夢想的翅膀，帶我們去感受春天降臨時飄來的陣陣花香；夢想的翅膀，帶我們去看天空綻放出的蔚藍。讓我們把自己的夢想寫在紙飛機上，讓它帶着我們的夢想一起飛向天空。

今天上午的作文課上，老師說要做一個遊戲。那個遊戲是讓我們每個人疊一架紙飛機。記得在幼兒園的時候，老師教過我們怎麼疊紙飛機，不過具體的步驟我已經忘了，按照零零碎碎的記憶，我拿紙折了半天終於摺好了一架飛機。擡頭看看組裏的其他同學都已經摺完了，有的把“飛機”飛出去了。老師看看同學們都折得差不多了，讓我們在“飛機”的機翼上寫下自己的名字和夢想。

老師讓我們來一個紙飛機大賽，看看誰的飛機飛得遠。先從小組裏選出冠軍，然後從那些“冠軍”裏再評選出一個“冠軍”作爲這次紙飛機大賽的“終極冠軍”。說完遊戲規則後，第一組馬上開始了比賽，站到了講桌那裏，隨着老師的一聲開始，各種各樣的飛機馬上從各自的主人手裏“飛”了出去，贏家誕生了，是馬東山。第一組結束，輪到我們第二組了。“一、二、三”還沒等老師說完，楊澤和劉龍浩的飛機就已經飛出去了。兩個人是有點兒過於激動了吧！很可惜，兩個人因爲犯規所以取消了這次比賽的資格，就剩下我們4個人了，每個人的獲勝機會大大增加。“一、二、三開始”我手向前一投，就看見“飛機”已經脫離了我的手掌心，帶着我的夢想的飛機雖然已經降落，但我的夢想卻一直在我的心裏。我雖然不是第一名，但也是很開心！差一點兒就趕上“冠軍”田宇的飛機了，沒關係，下次繼續努力吧！不一會兒，各組的冠軍都已經選出來了，一共有八、九個人。在教室裏比賽的話，會感覺有點兒小，所以我們去了禮堂觀看“冠軍們”與“冠軍們”的比賽。各組的人都在給組內的冠軍加油。老師喊完開始的那一剎那，參賽者手裏的“飛機”都已經離開了各自的主人，向遠方飛去，最後的冠軍是馬東山。我要把飛機好好地保留下來，因爲它帶着我的夢想，我在心裏這樣對自己說。

當飛機再一次敞開翅膀飛翔的時候，也是我夢想開始的時候。

八年級的夢想作文 篇2

望望鏡中的我，發現——鏡中的我穿着崇文新級智能教師工作服，戴着一副多視點眼鏡，正準備上飛機呢。

我正要趕往美國哈彿大學，給那邊的學生上一節公開課。那時，我己經多次評爲“優秀教師”，是崇文名師。這一切，都是因爲我從小就有一個夢想——當崇文教師，做最出色的教師。

鏡中的我是怎麼當上崇文名師的呢?我看了看鏡子，哦，原來是這樣：上小學，我是課代表;上中學，我認真聽課，成了“現在的吳孟霖”;上大學，我選擇了當老師，學到了老師應該怎麼做，接着，我到崇文去面試……我從普通教師到班主任，從班主任到教導主任，從教導主任到全中國名師。這是因爲我有名師的教導，打下了紮實的基本功，再加上自己的刻苦努力和堅持不懈。

鏡中的我上課幽默、風趣，同學在上課就像聽我講故事。我有時會故意提高調，有時會故意提低調。我偶爾還會開幾個玩笑逗大家笑笑，我是作業少、質量高、耐心指導的“三好教師”。

我的夢想，就是——做鏡中的我

八年級的夢想作文 篇3

一直以來，我就有一個夢想——做一名技藝高超的獸醫。

爲什麼我會想做一名獸醫呢？因爲爸爸總是教育我：做人要有愛心。有人就問：爲什麼你要給動物看病，而不是給人看病呢？我也不知道爲什麼，只是心裏單純的喜歡動物，認爲動物比人要善良的多，可靠的多。

從古至今，人們一直把自己當做萬物的主宰，說自己是宇宙的精靈，神派來的使者，專門負責統治萬物，可是事實呢？人們隨着科技的不斷髮展，不斷擴充着自己的領地。人們到底有沒有考慮過這樣做的後果呢：森林被大片的砍伐，野生動物幾近滅絕。現在我們還能夠在動物園裏見到它們，可以後呢？我們的後代會怎麼樣？在科技高速發展的時代，冰冷的機械音將代替孩子們的歡聲笑語，高智能的機器人將代替各種各樣的寵物。我們不能讓世界變成各種機械的天下，我們應學會與大自然和諧相處。

有人又問我：如果大家都不保護動物，那你怎麼辦呢？我想，不會這樣的，即使這樣，也沒有關係，我只要做好自己該做的事就行了——救助一個又一個的受傷的小動物。

新時期的雷鋒精神是什麼？並不是只有雨夜送老人回家，給別人倒一杯熱水纔是雷鋒精神。只要在生活中做好自己分內的事，遵守社會公德，禮貌謙讓，給別人力所能及的幫助，讓別人和自己都心情愉悅，這就是新時期雷鋒精神的最大體現。

我明白，只要我選擇了，決定了，這就是一條註定無法回頭的路，但我不後悔——我一直覺得，與其有時間後悔，還不如多做一些對自己和對他人都有用的事情。

我將用我的雙手，救護一個又一個的小動物；我將用我的雙耳，仔細聆聽大自然的語言；我將告訴人們：做過的，就不要後悔，選擇的，就不要遺忘。願我們永遠與大自然生生世世，不離不棄！

八年級的夢想作文 篇4

希望就是夢想，就是願望，是激發我們去現實去努力的原動力。新學期的開始，每個人往往都有都很的新希望，這學期之中，我決定要努力實現自己的希望，不要再白白浪費寶貴的時間了。

我的心願就是希望能考前三名，將獎狀高高興興的雙手呈上給爸媽看，我想看到他們臉上露出得意的笑容，我想要他們以我爲榮。所以我下定決心要好好的努力，不會放棄一絲一毫唸書的時間。

我第二個希望就是希望我的繪畫能力能提升，我喜歡畫畫，在白白的畫紙上畫出我的夢想，當作畫時，我好像是隻自由自在的鳥兒，不受任何的約束，海闊天空任我遨遊，想畫什麼就畫什麼，多麼快樂啊！但我很重視我畫畫的成績，畢竟畫畫是我的心血傑作。所以我會好好欣賞其它同學的畫畫，取其優點，作爲日後仿效的對象，如果別人犯的過錯，我也會牢牢的記住，希望以後在作畫時，能避免同樣的過錯。

我第三個希望是全家人身體健康。爸媽每天都要加班到晚上，有時甚至加班到凌晨，因爲爸媽並沒有高學歷，所以只能從事勞力的工作，不僅勞累，薪水又低，逼得他們終日工作，夜以繼日，辛苦極了。我每天放學回到家中，爸媽都不在家，家中都是空蕩蕩的，天地之間彷佛是我獨自一人的世界，非常的孤獨，所以我希望我們 全家有機會共進晚餐，一邊吃着熱騰騰的晚餐，一邊聊着日常話題，看着爸爸開懷大笑，看着媽媽愉快神情。晚餐之後，我們也可以一起看電視或是聊聊天，我很喜歡這種氣氛。

我第四個願望是於大學畢業之後，能和親朋好友到各國去玩，例如美國和日本，瞭解各國的風俗民情，開擴我的視野，讀萬卷書，行萬里路纔不會成爲“書呆子”， 當然這需要一些錢，所以我平常就要存點錢，不然是不會有旅費的。雖然我每次存的錢不多，但是我會有恆心，點點滴滴，日積月累，積少成多，聚沙成塔，一定有足夠的錢去別的國家旅遊的。

“人生有夢，築夢踏實；有夢最美，希望相隨。”有了夢想，就有了希望，就有了生活的方向，有人說看不到未來的方向，但我知道我將來的方向，因爲我懷有很多的希望。

八年級的夢想作文 篇5

在這個大時代，所有人都各不相同，每個人都有着屬於自己的學業、事業、生活……但我們都曾經爲自己心中的夢想所奮鬥、執着過，正是這些小小的，不同的夢想匯聚成現在的我們，現在的中國所需努力追逐的中國夢。

我的父母都是農民的孩子，他們身上帶着與身俱來的泥土的味道，從小他們就幫着父輩們在地裏勞作，其中的辛苦深深地烙印在他們的腦海中，所以他們不願，不願再如他們的父輩一般，一輩子面朝黃土背朝天，他們渴望知識能改變命運，渴望過上舒適、幸福的生活，更是渴望他們的子孫可以不再如此辛苦，爲此他們不斷地學一習一知識，付出了許多的努力，爲他們也爲我換來了今天的幸福生活。我曾思考過，自己的夢想到底是什麼，現在想想答案卻是十分簡單：能夠用自己的雙手和頭腦創造出屬於自己的幸福生活。而他們的夢想，無數的平凡人的夢想或許也都如此的簡單吧！

　　但家鄉的夢想是什麼，中國的夢想又是什麼呢？

隨着年齡的增長，我開始漸漸注意到了自己家鄉的變化：從跨海大橋的通車到舟山新區的成立，從BRT的引進到甬舟鐵路的規劃……無不向我，向我們所有新區人展現出她飛躍式的變化。回首當初，舟山只不過是一個不起眼的海島小城，且看現在的舟山新區，在感嘆自己家鄉變化的同時，我也知道這只是個開始，在這座千島之城會有更多的奇蹟、希望、夢想在這裏發生和實現。

　　這就是所謂的家鄉夢吧！

隨着家鄉的發展，社會的發展，中國，這條盤據在東方的巨龍也重新展現出了它原本所擁有的活力，展示出其在東方的霸主地位。曾經的我們，經歷過那樣的災難，遭受過那樣的屈辱，承受過那樣的痛苦，但我們爲什麼沒有放棄反抗，因爲我們心中有夢想，千千萬萬的中國人都夢想着能夠結束這場戰爭，迎來安定和平的生活。正是夢想伴隨着中國前進，最終伴隨着新中國的成立。所以不管在這條追逐富國強民夢想的路上會迎來多少風吹雨打，不管這夢想會引來多少人的惡意誤解，不管這追逐夢想的腳步會多麼艱難，但我始終相信會從現在的“總體小康”達到全面小康，會從一小步到一大步，那麼那份中國夢，那追逐夢想的腳步就不會艱辛！

　　這大概就是中國夢，是所有人的小夢想匯聚成的大夢想吧！

在我的生命中還 有許多五年，但中國則有更多的五年，讓我們，讓中國堅定起自己追逐夢想的腳步吧，那麼在面對任何艱難困苦時都不會彷徨！

八年級的夢想作文 篇6

心遠之，而夢偉之。威爾遜曾經說過：“我們因夢想而偉大，所有成功者都是大夢想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢想着未來。有些人讓夢想悄然絕滅，有些人則細心培育，維護，直到它安然度過困境，迎來光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢想一定會成真的人身上。”每個人都有一個深埋在心底深處的一個遠方的夢想。雖然這個夢想很遙遠，但是我們也要擁有夢想。我堅信，心懷夢想並堅持到底的人一定能實現夢想。

“一個人可以非常清貧，困頓，低微，但是不可以沒有夢想。只要夢想存在一天就可以改變自己的`處境。”一一奧普拉。你心懷多大的夢想，一直堅守這個信念，儘自己最大的努力去挑戰它，那麼你不單實現了你的夢想，還讓這個夢想提高了本身原有的價值，讓這個夢想變得更偉大，也讓自己變得更偉大。

在我們當中，也有許多偉人給我們做了榜樣，實現了遠方的夢想。

當中，我最佩服的就是海倫?凱勒。在海倫?凱勒還是小嬰兒時，一場大病奪走了她那美麗的眼睛和敏銳的耳朵，導致她不能看東西也不能說話，徹徹底底、完完全全變成了一個殘疾人。想想看，如果是我們自己看不見了，聽不見了，也說不了話了，會有多難過。更何況，海倫?凱勒當時還是一個嬰兒。她也崩潰過，但她最終還是沒有放棄，通過沙利文老師的循循善誘，海倫?凱勒終於從殘疾的陰影當中走了出來，投入正常人的學習生活。但和正常人一樣，這對她來說簡直就是滴水穿石般困難啊！但海倫?凱勒沒有因此放棄，而是比其他正常人更加加倍地努力學習，最終取得了成功！你可能會問：爲什麼海倫?凱勒是殘疾人還能像我們正常人一樣學習生活，並且取得巨大的成功？我會告訴你：是因爲她有夢想，是因爲她有一個遠方的夢想，是因爲她心懷一個對她自己來說遙不可及的夢想！但是，她做到了！她堅持下來了，她實現了！這不僅改變了海倫?凱勒的命運，也改變了所有殘疾孩子的命運。告訴所有人，雖然是殘疾人，但也有夢想，也有權利實現我們的夢想！

海倫?凱勒的夢想和遠方的夢想不是一樣的嗎？當然不是。夢想和遠方的夢想雖然只相差三個字，但是能改變一個人終生的命運。夢想只是你長大後想做什麼工作，輕輕鬆鬆就能達到，達到就算實現夢想了；而遠方的夢想是去實現你所想達到的，之間卻隔着十萬八千里的距離，而你要做的，是把這十萬八千里的距離慢慢地一點一點縮短，直到你最終到達夢想的彼岸。

遠方的夢想是那麼富有魅力，吸引着我們勇敢地向那理想幸福的彼岸駛進。遠方的理想是海天相吻的弧線，可望而不可及，但你只要心懷夢想，並執着地去追求，你就成功了一半。

相信自己，勇敢向前，把追尋遠方的夢想看作一種挑戰，讓我們一起挑戰新的自我吧！

八年級的夢想作文 篇7

大家的夢想不可能相同，有的想當像唐白虎那樣的大畫家、有的想當像巴金那樣著名的作家，有的想當像愛迪生那樣偉大的發明家，有的想當像孔子那樣的教育家......而我想當一名小發明家!

我首先要發明一個多功能書包，是綠色的圓圓的，很方便。

因爲普通的書包揹着很重，多功能書包不管拿多少重東西都很輕;普通書包揹着可能會丟書、丟鉛筆、丟橡皮，但我發明的書包什麼都不會丟，萬無一失。

它的功能很多，能聽音樂、上網、錄音、錄視頻、看電視......

如果你煩悶的時候，就把音樂打開，想聽什麼就聽什麼，這樣音樂給你解悶。 他還能上網，如果你遇到難題，不會做，就可以上網查找資料，老師在線講解，我敢保證你一聽就會做。

如果你生病在家，不能去學，就把多功能書包放在課桌上，啓動錄音設備，它就能把老師所講的內容全部錄下來，快到考試的時候就把錄音打開，然後聽課複習。

如果你東西丟了，你把錄視頻的功能打開，就可以看錄的視頻，看是誰偷的，這樣就可以找到偷東西的人要東西了，要是他不承認，你就讓他看錄的視頻，看他還有什麼話可說!

以後我還要發明更多的生活用品，讓人民有優質的生活條件，但科學並不是萬能的。

八年級的夢想作文 篇8

從小就有一個夢，夢中的我擁有一雙天使的翅膀，它領着我飛過了寒冷的南極，柔情的“蘇杭”，迷人的亞特蘭大，一望無際的四大洋……當時我就渴望擁有這雙“翅膀”，學人家環遊世界。

無知的充滿好奇的幼年匆匆過去了，迎來了小學的第一抹陽光，“翅膀”在陽光下潛滋暗長。我渴望它能帶我穿越時空，去感受一下未來的種種，就像動畫片中的一樣。我亦渴望它能帶我去看看“星球大戰”，體驗一下只有在電影中才能感受到的刺激人心的畫面，感受那所謂的“無所不能”。

隨着年齡的增長，“翅膀”也日漸在變化，它變得越來越神奇，也越來越寬廣。

踏入中學的校門，學習成了我心中的“上帝”，我清楚地認識到知識是“翅膀”健康成長的肥料，是它能迅速壯大的必需。我不僅要它能帶我去看浩瀚無垠的宇宙，無所不能的“太空人”，我更希望它能帶我去看看足智多謀的諸葛亮、英氣逼人的漢武大帝、滿腹經綸的李白、投筆從戎的班超……夢中的我不知多少次聽到了“天長地遠魂飛苦，夢魂不到關山難”、“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”、“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”這些千古傳誦的詩句。是這“翅膀”讓我走進這些古人，讓我能得以和他們促膝長談，讓我能讀懂他們，讓我明白了自古君主的無奈與不公。

如今的我乘着翅膀在知識的海洋上自由的飛翔，在知識的陽光下茁壯成長。“翅膀“不僅帶給了我勇氣，帶給了我自信，更是給了我一把打開知識寶庫大門的鑰匙。

我慶幸自己能擁有這樣一雙神奇的“翅膀”，我要感謝它帶我去書的海洋，去聞那陣陣書香；感謝它帶我去那山崖，聽那驚濤拍岸的滔天聲響；感謝它讓我能感悟宇宙，能領悟“書海無涯苦作舟”。

飛吧，我的翅膀！我願在你的帶領下，用青春去解讀知識的奧祕，去破譯生命的意義。