【精華】初二我的母親作文集錦十篇

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的初二我的母親作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初二我的母親作文 篇1

《我的母親》是老舍回憶他母親所寫的一篇記敘文。全文通過對母親一生經歷往事的回憶，塑造了母親的形象，突出表現了母親勤勞刻苦、善良寬容、樂於助人、意志堅強等性格與偉大無私的母愛，以及母親的人格力量對作者思想性格形成的深刻影響。

“失了慈母便像花插在瓶子裏，雖然還有色有香，卻失去了根”。這是作者經七七抗戰後，從濟南逃到西南對母親的那種思念的心情。也許我們都不曾體會過，也不曾知曉過，但作者卻覺得很痛苦，因爲世界上沒有什麼會比思鄉情，念母情更來得強烈了。有母親的人，心是安定的。作者又何嘗不想這樣呢？

“每逢接到家信，我總不敢馬上拆看，我怕，怕，怕”作者怕看到母親遭遇不測的消息，只是作者不想捅破，捅破那層窗紙一樣的念母之情。但噩耗最終還是傳來，原來母親已經去世有一年了。作者最後也只剩下內疚而又惋惜不已的哀痛，只能以“心痛！心痛！”來結束全文。

作者在敘寫個人生活經歷和一些感受很深的事情時，把深沉的感情寄予在平實簡樸的語言中，讀來親切，令人動情。而最後那句“心痛！心痛！”更是被人們視爲經典。我們又何嘗不能拿來借鑑呢？

初二我的母親作文 篇2

“母親”一個既平凡又偉大的詞，我想，每個人都不會對這個詞感到陌生吧，但是，卻很少有人去報答這個讓自己學到很多做人道理的人，也極少有人去回憶自己從母親那裏學到的一切……

十四年前在那炎熱的夏天，我降臨到了這世上，母親則用溫和的眼神看着我，我明白，這是母親忍着開刀的痛把我這個小生命生下來的，而我也能夠享受大自然的完美了。

兩歲時，母親開始教我說話，教我走路，當我摔倒時，本想着母親會來扶我，但是她卻站在那裏用鼓勵的眼神看着我，我當時真的有點恨母親，覺得她不愛我了，覺得她不關心我了，雖然想哭，但還是忍住了，依靠自己的力量站了起來…

十歲時，母親開始培養我的幹活潛力，每一天中午，母親就會站在我身邊看着我洗碗，有時她還會問我一些學校的事，我也會很樂意的給她講，因爲，母親能陪我一齊笑一齊難過，就像兩個好朋友在一塊一樣，無話不談，就這樣，我從母親那裏學會了勞動與善解人意。

十四歲了，我此刻已經上八年級了，有時也不願與母親交流了，雖然，在洗碗時，母親還會依然陪在我身邊，但我對於母親的話，總是“嗯。哦。啊”的應付着，就這樣，房子裏不再充滿笑聲，而是我和母親壓抑的呼吸聲。

母親也很瞭解我，她不曾說過我一句，而我卻不以爲然，不明白去體會母親的良苦用心，直到有一天，母親提議帶我去澡堂洗澡，我很吃驚，家裏又不是沒有熱水器。洗澡時我看到了媽媽肚子上的刀疤，不禁一震，這就是我最初的一個家麼，我就是從那裏出來的麼？我摸着媽媽的肚子問“十四年前，因該很痛吧…”“不痛，那時的我是最幸福的”我看着媽媽那含着淚光的眼睛卻又內含一絲笑容的臉時，我才發現我錯了，我是那麼的傻，我摔倒了母親不扶我是因爲想讓我學會堅強。自立，母親終歸是母親，是我一生中最親的人…

所以，我們要學會感謝母親，哪怕是在生活中一點一滴的小事上，我們稍微改變一下自己的一絲想法，僅次是這樣而已，母親也會感到一絲欣慰。

母親，一生中既平凡又偉大的人，也是我一生中最值得感謝的人。

初二我的母親作文 篇3

我的母親，是一名普普通通的人民教師，在別人眼裏，她是一位兢兢業業的好老師，認認真真教書，踏踏實實育人，對每個學生都一視同仁，絕不放棄一個學生。在我的眼裏，她既是一位“良師”，又是一位“嚴母”。

雖然我是教師子女，但我的學習成績並不是很突出，一直屬於中等偏上水平。但媽媽也從來沒有逼迫我學習，她只要求我上課的每一分鐘都專心聽講，作業認認真真地完成。她從不硬性規定我去參加補習班、興趣班，每次都與我商量，我願意就去，不願意她絕不勉強。當我做作業做到很煩的時候，她就會叫我去休息一下，她堅信當一個人煩躁的時候，做作業是一點效果都沒有的。

小學六年級畢業的時候，我問媽媽：“媽媽，將來你想讓我幹什麼？”她回答說：“只要你不做壞人，不幹壞事就行了。”“啊？就這麼簡單！”我簡直不敢相信自己的耳朵。“是的。”媽媽認真地點點頭。她不望子成龍，她只想他的兒子能快快樂樂、平平安安地度過這一生。

在學習上媽媽對我的要求是隻要努力了就行，不在乎結果，可在爲人處事上，媽媽對我要求極高，絕不允許我有任何的不良行爲。

一個星期日，弟弟理了個發，耳朵邊的頭髮全剪完了，只留下頭上一個寶蓋，他一走進我家的門，我就取笑他：“哎呦，誰給你剪的頭髮啊，剪成這樣，像一個西瓜皮。”還拍拍他的頭，不懷好意地“嘿嘿”笑着，媽媽用眼睛瞪了我一下。吃過晚飯，我又嘲笑他的頭髮：“哈哈！你個“西瓜太郎”，這時候媽媽生氣地吼道：“你怎麼會這麼沒有禮貌呢？”我一下子呆住了，大氣也不敢出。這就是我的良師嚴母，總是循循善誘地教導我。

如果，我學得了認真做事，低調做人；如果我學會了得饒人處且饒人，絕不興風作浪；如果我學會了在困難面前永不退縮，勇往直前，這都得歸功於我的母親。母親節就快要到了，我想對我的媽媽說一聲：“媽媽，我愛你！”還有“媽媽，謝謝你！”

初二我的母親作文 篇4

我的母親不怎樣漂亮，中等個，一頭烏黑的秀髮用一個漂亮的頭花紮起來。她像所有的母親一樣，深愛着自己的孩子。她那種對我從心底涌出的愛用任何語言和詞彙去描述、形容，都顯得蒼白無力。

歲月的無情和工作的繁重，使母親的白髮漸多，臉上的皺紋也稠密起來，這些白髮和皺紋都鑑證了母親爲我付出的一切艱辛。

母親對我是極其慈愛的。五年級有一次數學單元測驗，我考得不怎樣理想。回到家，一聲不響地聽着爸爸的訓斥。爬在寫字檯前改錯的我想着爸爸說得那些責備我的話，一向在眼圈裏打轉的淚花，還是掉到了試卷上。這時，母親突然推門而入，爲我撫去眼角的淚珠，順手拿起了試卷，嘆了口氣，那嘆氣的聲音似乎在發抖。母親安慰我說道：“我明白你也不想考的不好，以後得好好學，認真點，這次考得的確不怎樣樣，好好總結總結，看你下一單元的了。“我聽了，有了動力，在下一單元考試中，果真成績又上去了，媽媽看着這單元的卷子，滿意地笑了。

母親對我還很有職責心。

有一次，我剛到教室，窗外便下起了小雨。之後雨越下越大，我開始擔心起來，因爲我沒有帶雨具。隨着一陣鈴響，放學了，我背起書包，冒餘奔到學校門口的房檐下，等待家長來接。差不多都走光了，我的心涼了半截，鼻尖也開始酸了。但正當我想哭時，之後昏黃的燈光，看到離這不遠處有一個熟悉的身影，是母親！我高興得蹦着向她揮手，母親過來了。她的手凍得通紅，褲腿上噴了許多泥星子。我上了車，打着雨傘，爬在母親那高大的身軀後，回到了家，她那對我的關愛久久感動着我。

母親給了我無微不至的關懷，。她像一棵大數爲我遮風擋雨，她也像一盞燈給我指明方向。此刻，我只有努力學習，才能夠報答母親對我無限的愛啊！

母親是這樣的純樸。她期望中華民族所有偉大精神都集中在我的身上。因爲她是我的母親，我是她的期望。

初二我的母親作文 篇5

母親，一個溫暖的.象徵；母親，一個操勞的象徵；母親，一個憔悴的背影。這就是母親，一個在日常生活中見得平凡的人。

——題記

她是一個生活在幾千億人當中的平凡人，卻要擔着許多人不曾擔任的重任，就因爲，她是一個母親；她是一個生活在幾千億人當中的平凡人，卻要將一顆心分成上百份，爲這個家庭在社會中扎穩腳，就因爲她是母親。

是她給啦上萬人的生命，讓一個美麗的地球變得繁華。唐代的王建曾這樣說過“人見生男生女好，不知男女催人老。”母親爲啦我們，受盡啦操勞，在她倒下之前，已經耗盡啦精力，她已經累啦……

我們是母親生的，我們是母親養的，我們是母親一手帶大的，爲啦母親，也是爲啦我們的未來，讓我們趕快長大，爲母親分擔痛苦，《格言聯璧》也曾記載到“父母所欲爲者，我繼述之；父母所重念者，我親厚之。”

母親是操勞的，母親是憔悴的。讓我們爲母親獻上一朵永不凋謝的花，只有母親帶上才美麗的花；讓我們爲母親獻上一首讚頌的歌，只有母親聽啦才能顯出澎湃和讚頌的語氣的歌。

爲母親洗洗腳，爲母親捶捶背，幫母親揉揉腳，爲母親倒一杯水。這麼多事例都可以用來回報母親對我們的愛，那就讓我們一起行動起來，讓母親的臉上每一天都洋溢着燦爛的笑容。

啊！母親，這是一個多麼美麗的稱號啊！母親，這是一個多麼光榮的稱號啊！

初二我的母親作文 篇6

我的一生一共有兩個母親：一個是賦予我生命的生身母親，一個是賦予我知識上靈魂的母親——齊老師。母親和我之間是濃厚的親情，老是和我，在名義上只是師生關係，但是，我卻不得不坦白：老是和我雖只是師生，但我們之間是濃厚的、勝過親情的知心好友，我的心事總是瞞但是她——這個勝似母親的人！

每當夜深人靜，睡意朦朧，老師的好，老師的音容笑貌不禁浮此刻眼前。

我還記得剛剛到學校的時候，老師不但經常在課堂上抽我回答問題，還抽出自己的課餘休息時間爲我悉心講解，就這樣，一次又一次，反反覆覆，我的成績突飛猛進，競然在期末考試中勇摘“桂冠”。同學們都說我天資聰穎，其實，也只有我明白，這樣令人羨慕的成績，是用老師的休息時間換來的，老師，您的這份情，我XXX永不敢忘！

還記得那次老師的生日，全班同學自發地湊錢買了一個生日大蛋糕，在老師生日時，班長下樓去老師辦公室叫老師上樓，老師敲門時，全班屏住呼吸，老師輕輕推開門，“絲——，絲——”兩個女同學分別站在教室兩邊，左手捧着花兒，右手拿着綵帶，噴到老師身上，隨後，全班起立，那兩個女同學紛紛把兩束康乃馨雙手捧給老師，大家一齊祝老師生日快樂，教師的天花板掛滿了祝福語，班長把隱藏已久的蛋糕提到講臺桌上，打開包裝盒，讓老師給我們切蛋糕，同學們一個之後一個地把自己的祝福、禮物送給老師，吃蛋糕之前，老師示意讓我們停下來，老師欣慰、驚訝的神情仍然掛在臉上，我記得老師曾說：“孩子們，謝謝你們，坦白說，在我所教過的班級中，你們是最懂事的，也是惟一能記得我的生日併爲我慶生的學生，這是我31年來最有好處的一次生日，謝謝，謝謝你們！”說完，老師深深地鞠了已躬，這一躬，充滿了謝意，也飽含神情。偶然間，老師的眼睛閃過一絲亮光，我的眼眶溼潤了，爲了老師這些話，我哭了，一個從不會掉眼淚、堅強的女孩哭了，不只是我，全班都泣不成聲，原本快快樂樂的教室變得格外安靜，班長見狀，強忍着即將奪眶而出的淚珠兒，起了一首英文歌，教室裏立刻轉悲爲喜，大家又開始爲老師慶生，老師和班長

爲我們切蛋糕，不知是那個小鬼頭提出的推薦，大家都把吃剩的奶油互相塗抹，大家你追我趕，千里之外，都能聽到教室裏的歡歌笑語……

教師節那天，由於我害怕給老師打過電話，聽到那再熟悉但是的聲音後，更見增強對老師的思念之情，我只給老師發了一條信息，老師也給我回了一條鼓勵性的話語。老師，您放心，我必須謹記您的教誨：努力學習！

刻在木頭上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字未必流芳百世;老師，您的名字可在我的心靈上，令我終生難忘，在設個崇高而神聖的字眼前，我永遠是一個需要啓蒙的學生！

十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終生難忘！

初二我的母親作文 篇7

從小學到初中，我已養成了不少好習慣，而在成長的過程中，是她一直教導着我，影響着我，使我成長爲一個正直而善良的人——她就是我最親愛的母親。

母親沒有上過大學，可她的一言一行卻都大方得體，她從不罵一句髒話，而我也多多少受她的影響。上初中後，母親按學校的理念準備和我共同學習，她買了幾本書，又買了練毛筆字的寫布，在四十歲時再次開始學習。母親的字寫得很好，一天她又端坐着開始練字。她穿着一身米黃色的家居服，幾縷深棕的碎髮俏在額前，一副小巧的金屬框眼鏡架在高高的鼻樑上，顯得樸素而整潔。那雙因近視而微突的大眼鏡彷彿又年輕了起來，專注地看着筆下的一筆一劃。標準而流暢的筆畫從那雙日夜操勞卻依舊美麗的手中流出——是一首《觀滄海》。媽媽忽然叫我過去，似個學生般說道：“西西，你看我練字還能背詩呢。你來給我大概說一下意思，學的太久了，都忘了。”我頗覺得有些好笑，可也是認真的給她解讀了這首詩。晚上睡覺時，我忽然聽見她在屋裏唸叨着“東臨碣石，以觀滄海”，才恍然大悟，且有些自愧不如了。

爲了激勵我多運動，提高身體素質，我的媽媽開始經常在晚上鍛鍊。她拉出兩塊泡沫板，鋪在地上，叫我和她一起做仰臥起坐，她“呼哧呼哧”地做着，臉都變得紅撲撲的。看她揮汗如雨，我也有了動力。在母親的榜樣的影響下，我也健康成長了起來，而母親就像一盞明燈，引領我，成爲了我成長歲月中的良師。

母親不僅重視我的學習，還教會我做人的哲理。去年，奶奶摔了一跤，只能長期躺在牀上，不能自理。每次回家看奶奶媽媽都會坐在她的牀邊與她聊天，已經有些糊塗的奶奶與媽媽相處的十分融洽。一次，我推門而入，看到媽媽和姑媽在給奶奶接尿，整個的房間裏瀰漫着一股刺鼻的氣味。我眉頭微皺，媽媽卻一臉平靜，端着尿就去倒掉，始終沒有怨言。不僅如此，媽媽與婆家人的關係也很好，是她教會了我孝道，教會了我與人爲善。

母親不僅是我的慈母恩師，還是我的密友。歲月並沒有打磨掉她那顆善良淳樸的童心。一次，她竟然買回了一個“HelloKittly”的粉色手機殼，令我都忍俊不禁。平時，我不僅僅給她聊學校裏的點點滴滴，或是給她講電影和書，或是給她傾訴煩惱，她都會認真的在一旁傾聽。她一臉微笑，似一個大姐姐般，時刻陪伴在我身邊，哪怕我有時不曾注意。可當我迷惑受傷時，轉身回眸，她依然在那裏，給我溫暖，聽我傾訴。

這就是我的母親，願我能在她溫柔的臂彎裏，用柔情親吻那親愛的臉龐，撫平她眉心的皺紋，用心去愛她，報答她——我親愛的母親。

初二我的母親作文 篇8

我的胸腔裏跳動着一顆心臟，是我母親的心臟。

父親的先天性心臟病遺傳給了我，我便長期在疼痛、昏迷、休克的不斷重複中受折磨。直到後來，當母親的心臟成功地移植到我的體內時，我終於擁有了平生最想要的健康，然而，卻失去了母親。

可我知道母親是以另一種方式存活着，就在這裏，在我的胸腔裏，母親的心臟一直跳動，她答應過要陪她的女兒度過這短暫而又漫長的一生，她會做到的，我一直相信她，她一定做的到。

有人說：“母愛是無私的，而母親是有私的。”可是我想大聲對他們說：“我的母親是無私的，她也因爲給予了我母愛而變的更加無私！”

母親的生命 在我的體內延續，我的生命因爲母親生命的延續而延續。聽着母親的心跳，就能感受到莫名的幸福與鼓勵。母親，她在臨走時都不忘記給我活下去的希望與勇氣，她就這樣默默支撐着我，伴我走過每一刻陽光燦爛的歲月，伴我度過每一個大雪紛飛的冬季。

想到母親，平靜的心湖就會盪漾起一層細細的波瀾。想到母親，原本不平靜的心海也會因爲拂過面頰海風的香味變得寧靜。在每天醒來的清晨，打開窗戶，呼吸着所有生命綻放時的清新空氣，我感謝母親，是她給我機會讓我能繼續珍惜，她從不疲倦地抱怨換來我對這一切珍惜的是她的放棄。母親無怨，她用她努力的心跳安慰我、引導我，叫我勇敢，叫我堅強，叫我不要哭泣。

我想我比其他人更懂得該怎樣去珍惜，我的一舉一動都寄託着兩個人的關愛，母親的與我自己的。母親關愛我，她在給了我一個殘缺的生命後又用她自己的生命填充了這塊殘缺，她也終於感受到了幸福，她用她的生命製造了完美；我關愛我自己，我學會怎樣照顧自己，學會怎樣讀懂母親。我的體內流動着母親的熱血，母親的心跳是我行進的動力。

在一個人的世界裏，我一直接受着母親無私地、無止盡的饋贈，我用母親的心跳去感受身邊的一點一滴，在這樣一個平凡的角落裏，我會非常努力地呼吸，非常堅強地活下去，這樣，我會安心，母親，也會安心。

初二我的母親作文 篇9

我的母親今年整38歲，是一個普普通通的工人。她雖然不能像別人的媽媽那樣天天給我檢查作業，幫我輔導功課，但我非常愛她。

母親長得挺漂亮，高高的個子，留着一頭烏的長髮，大大的眼睛很有幾分神采。

我愛母親不僅僅是因爲長得漂亮，更重要的是因爲媽媽很孝敬老人，心腸特別好。

奶奶在兩年前的夏天得了腦血栓，在醫院搶救的日日夜夜裏，由於爸爸工作忙，脫不開身，媽媽一刻也沒離開奶奶，精心地照顧、護理奶奶。

奶奶不能動，所以吃喝拉撒全得由媽媽和大姑輪流照顧。爲了不使奶奶生褥瘡，媽媽每天幫奶奶翻三次身，還不時給奶奶驅蚊子......醫院裏的醫生和護士都說奶奶有兩個孝順的女兒。

奶奶出院後，爲了使她早日恢復健康，媽媽一有空，就幫着奶奶活動身子。我知道媽媽常常是左邊一個，右邊一個架着奶奶練習走路。

由於媽媽對奶奶無微不至地照顧，奶奶的病情大有好轉。現在已經能自己走路了。

當奶奶又回到往日的老夥伴中間時，人們說，多虧了你的好閨女，奶奶只是微微笑。

多好的媽媽呀，您就是這樣孝順老人，我愛您，媽媽，因爲您教給了我做人的道理。

初二我的母親作文 篇10

我的母親，有時不像母親，更像一個好友，她給予我許多溫暖，幸福、快樂、撫慰。

週末回家，她急匆匆投入廚房，水聲瀝瀝，菜刀鏗鏘，忙碌的鼓曲讓寒冷的冬夜溫熱瀰漫，我忍不住丟下手中的書，奔到廚房去跟她閒聊，打打下手，看得手癢，就想再“偷師”幾道菜，她蹙眉一會兒，莞爾一笑，欣然同意。許久沒有碰鍋，手藝生疏。她站在一旁笑着提點我油放的太少。溫柔的目光來來回回縈繞着我。我試探地加油，回頭衝她靦腆地笑，她的笑意直達眼底，漾開一道漣漪，那一瞬，似乎有花開的聲音清冷隔世。噼噼啪啪的油四處飛濺，一股濃厚的油香沁入心田。她上前替我別好耳邊的碎髮，雙臂交叉在胸前，一副師傅的模樣：“你以前最怕油濺到自己了，嚇得差點把鍋蓋扔出去……”她自己沒說完先撐不住笑了，我一邊炒菜一邊裝模做樣地覷她：“上次不知是誰不敢洗鰱魚還要我親自出馬。”兩人的聲線一高一底，一略沉，一略尖。爽朗的笑卻是如出一轍，引得門外逗魚的老爸頻頻側目。

吃完飯，一起窩在沙發上看電視，七點半的新聞聯播總讓等待變得枯燥，我們一家一同歪坐着看《尋寶》。母親很少有大人的架子，偶兒一件昂貴的寶物鑑定完畢，她突然把身子探進我懷中，毛茸茸的頭在我懷裏不安分地轉動，，蹭得我發笑：“爲什麼我們家沒有值錢的東西呀。？我半推半就笑看她耍賴，突然很認真地看着她，她突然警覺，恢復正常語氣歪頭看着我，“怎麼了？”我一下子笑了出來，“沒什麼，看你賣萌。”她安靜地趴在我懷裏，大大的眼睛黑白分明，。此時我卻有些感觸，，心中一動，不自然地把她輕輕推開，想要躲避這種不知名的感受，但又回抱住她，投入那方始終溫暖如初的胸膛。

她喜歡玩遊戲，常常坐在我身後陪我寫作業，開始前怪強調一聲：“POPStar”我回頭沒好氣地嗔她，“井媽媽”，她放下手機，從後面抱住我吧唧親一口，被我躲過，她不甘心地笑，對着我的後腦勺道：“你臉上有髒東西。”我瞭解那是她的一貫伎倆，不予理睬，她賴在我身上，傻傻地問：“你剛剛爲什麼說我是井媽媽？”我忍住笑，強裝鎮定：“橫豎都是二”她倏然離開,強裝生氣，一會兒卻端來一杯熱情騰騰的檸檬茶，酸酸甜甜，味苦有香。

她是我的母親，我最親愛的媽媽，她愛笑、愛發脾氣、愛逛街、愛時尚、愛睡懶覺、愛講笑話、愛八卦、愛買萌，但她最愛我。

我希望多年以後，功成名就，摟着她向別人介紹：“這是我的母親。”

我的不完美，但最愛我、最可愛的母親！