我發現我們都很虛僞

今天上午第四節課，是班主任兼語文老師的課。有三十多位外校老師進人我們的教室聽課。同學們坐得端端正正，目不斜視，耐心地等待着“開演”。
　　 課文是早就翻爛了的《皇帝的新裝》，老師講得繪聲繪色，同學們聽得十分投人。可是，我卻無心聽課。爲什麼呢?是我不喜歡上語文課，還是太緊張?都不是。其實，爲了這堂公開課，我們已經整整排練3遍了，回答問題都由班上尖子生承包，我也成“專業戶”了。一個個精彩的提問，一隻只配合默契的手，一次次成功的回答，使矇在鼓裏的聽課老師，不住地點頭。
　　 我機械地翻翻書，看着書上的皇帝出神。除了來賓，誰都知道聽不聽已無所謂了，這只不過是做做樣子而已。忽然，同桌用胳膊肘碰了碰我，我神遊回來，木然地看了看他。他小聲說：“該你啦。”我慌忙地擡起頭。老師問，我舉手；老師喊，我站起；我回答，老師點頭；老師示意，我坐下，一切都那麼井然有序。現在想來，當時我只顧摸然地揹着答案，連自己都不知道在說些什麼，卻聽見後排的老師在小聲嘀咕着，不時發出嘖嘖的讚歎聲。用不着照鏡子，我知道自己的臉肯定紅了。
　　 我看了看老師微笑的臉，看了看其他同學專注的表情，我忽然覺得，我們和那個皇帝多像啊!虛僞，愚蠢，自欺欺人。在我眼裏，班主任原來慈祥的臉，此刻顯得異常醜陋。我不知道她爲什麼要這樣做，爲面子?爲獎金?爲評先進?爲討好領導?爲向上爬?聽課是爲了讓老師們互相學習，切磋教學藝術，提高教學水平。經過多次排練，白白耗去了多少寶貴的學習時間，是得還是失?我真的弄不明白!我盼望着書中那個誠實的小孩出現，去戳穿這場滑稽的把戲，可是奇蹟沒有盼到。
　　 我的心咚咚地撞擊着心房，我張了張嘴，可是我沒有勇氣指出來。而且，我也是這場戲中的一個角色，我必須配合老師把這出醜陋的戲完美地演下去。我不能讓它砸鍋，因爲我不敢面對老師和同學們的可怕的目光。平時似乎很有英雄氣概的我，其實也是很怯弱的。
　　 我突然發現，我也很虛僞。原來，我們大家都一樣的虛僞、醜陋!