我愛我的班級（初中作文）
導語：我們在讀書時都會經歷不同的班級，每一個班級都是彌足珍貴的回憶，都是不可替代的，我們愛我們的每一個班級!
篇一：
時光送走了我的六年小學時光，迎來的是中學，而在這個夏季，在這個六月，我也在這田心中學度過了我的初一，我懷念的的班級，懷念同學們那一張張可愛的笑臉。
我愛我的班主任，她有點矮小，但很漂亮，很好相處，雖然開學剛進去覺得她不怎麼樣，後來的這段時間中，因爲有了她，我的學習我的生活中，她給了我很大的鼓勵，我愛她。她永遠是我最驕傲的榜樣。
英語老師儘管她很嚴，但她的嚴格中，孕育了她對我們的愛。
還有那可歌可泣的數學老師，政治老師，美術老師。
音樂老師，她歌聲很美，但是我覺得她很偏心，以至於我不太喜歡她。
歷史老師，他性格和藹，我們很愛他，因爲我們上課可以玩。
還有那些可愛的同學們。我們班有許許多多的愛學習的同學，但還有許許多多貪玩的學生，導致了我們班的學習被脫了好多成績。我的同桌，她是生物代表，她熱愛學校，學習成績很好。在我們的第三組中。是最爲有榜樣的。她們都熱愛與陶醉於學習的海洋中，儘管有些成績不太好，但我知道，他們已經盡力了。還有許多愛學習的孩子。除了第三組還有例如陳琛，曉鬆，慶城，思敏。調皮的孩子，例如，麗敏，澤丹，思凱，浩強。
我愛我的班級。
篇二：
每一次相遇都是一種奇妙的緣分，緣分讓我們相識，讓我們一起玩鬧，讓我們一起經歷風風雨雨，灑下青春的淚水和歡笑。在我的初中生活中，又是一種奇妙的緣分，讓我們60個性格不同的同學彙集到一起，形成了一個溫暖的集體—122。
在這裏，有最感動的細節、有最磅礴的氣勢，有最可愛的女生、有最瀟灑的男生，當然，還有我們敬愛的老師。我第一個朋友，是一個叫朱傑的男生，他有一張圓圓的臉，黑白分明的眼睛，活像動畫片《聰明的一休》中的一休哥。上學期的科技之旅，有一張照片，照的是他在奔跑，正好把他的腿揚起的那一瞬間拍了下來，我開玩笑地叫他斷腿哥(最後演變成了腿腿)，部分同學也跟着喊，他可能是欲哭無淚吧，哈哈。金淼是我第二個認識的朋友，她有一頭毛茸茸的短髮，有時候沒睡好，一撮頭髮就會不聽使喚地豎起來。她的名字很特別，同學親暱地叫她“三水”，她的性格有時候很迷糊，作業忘帶家作沒抄，但是每次都能得到熱心的幫助。“陳大雁”是我要好的朋友，她有一頭波浪卷，小巧的鼻樑上架着一副紅框眼鏡，嗓門比較大，性格很開朗。我和她時常在教室裏放聲歌唱：“讓我們紅塵作伴，活得瀟瀟灑灑;策馬奔騰，共享人世繁華;對酒當歌，唱出心中喜悅;轟轟烈烈，把握青春年華。“這時候雖然有人直呼：“吵死了，別唱了。”但我們依舊唱得響亮，這時候就會有更多的小夥伴與我們一起唱，大家都洋溢着幸福的微笑。是的，我們要把握青春年華，與這羣溫暖如太陽般的朋友一起共享這人世間最難得可貴的友情。我還有三個善良可愛的朋友，他們分別是：路路、怡寶和京京。黃津路是一個瘦瘦的男孩，他的名字由來很有趣：“我媽說我是在去天津的路上生的，所以叫黃津路。”別看他平時風風火火的，其實是一個深藏不露的“學霸”。怡寶的性格大大咧咧，悲傷來得快也去得快，熱情的心讓每一個人都忍不住親近她喜歡她。京京是一個清秀的女孩字，很重感情，也讓人覺得很有安全感，和我的興趣愛好很一致，我也常常親切地叫她“知音”。
感謝你們給我的溫暖，給我翅膀讓我可以翱翔，給我力量讓我變堅強，你們是我築夢路上最美的太陽。
篇三：
我愛我班，因爲她給我帶來了數不清的美好回憶。是她，陪我學習，伴我成長。她就像一個溫暖的家。
每天早上，鳥兒飛向藍天，我們走向教室學習知識，教室就是我們的藍天，是我們自由翱翔的空間，我愛她!
大自然中常常會有狂風暴雨，令人驚恐不已。這時大家便急匆匆地跑進教室裏。溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚：“孩子們，外面天氣不好，這裏安全，快回來吧!”我們依偎在她的懷裏不願意離開。我愛她!
天黑了我們看不清書本上的字，是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀着，好像白天一樣，我們又能自由自在地在這片藍天上飛翔了。我愛她。作文
我們班是一個大家庭。同學們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班裏，有時，我撞你一下，你不跟我斤斤計較;你踩我一腳，我也像沒事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過這段快樂時光，共同品嚐其中的喜怒哀樂，共同經歷裏面的風風雨雨。這些全靠她。我愛她。
雖然，有些時候，同學們鬧一些小矛盾，但很快就和好了。我們班很團結，有時候，我們班和別的班比賽，別看我們人少，可最終的勝利仍然屬於我們。因爲我們心往一處想，勁往一處使。我們班很堅強，儘管有時在比賽中失利，但誰也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級抹黑!作文
我們班的同學都有遠大的理想和目標，都想成爲對社會、對國家有作爲、有貢獻的人才，我們在老師的帶領下正在發奮努力----- 我愛同學，我愛我班!
篇四：
如果說三口之家是一個小家的話，那麼我們七三班就是一個大家。
我愛我班……
我愛我班，愛它五十四個性格鮮明的同學，我們來自各地，有緣聚在三班，我們就應該珍惜相處的每一寸光陰，冷靜的同學使班級風氣良好，而偶爾的一些調皮的小插曲又使學風快樂。
我愛我班，愛它融洽的師生關係，老師呵護着我們的成長，而每一位同學都尊敬着老師。雖然第一次月考的成績不理想，但我們七三班的每一份子都會努力爲班級爭取榮譽!
我愛我班，愛它良好的學習氛圍，課上認真聽講，課下仔細複習，每一位同學都有一顆力求上進的心，都渴望能在每一次月考中取得良好的成績，我們可能不是年級中最優秀的班，但卻一定是最認真，最團結的班!
我愛我班，愛它的和諧氣氛，在我們七三班中，每一位同學都以真誠待人，就連最調皮的學生，也不例外，不會說有什麼“不講義氣”的說法，也不會有“敵對”的心理，更不會說某個班幹部管得嚴格就不聽招呼的說法，我們我們五十四條心緊緊相連，因爲我們是一個集體，我們五十四個同學緊緊團結，因爲我們我們是一個集體，我們結成了一條珍珠鏈，永遠不會化爲一盤散沙!(
我愛我班，愛它的嚴謹，我愛我班，愛它的和諧，我愛我班愛它的……我愛我班愛它的……，總之千言萬語匯成一句話，我愛我班!
篇五：
在我們學生時代,在這慢慢而又豐富多彩的路程中,我們有快樂、傷心、難忘、成功的喜悅……在這些日子裏,陪伴我們的是班集體和與我們朝夕相處的同學.當我們...
在我們的學生時代，在這漫漫的七彩的路途中，我們歡笑，憂傷，有成功，有失敗與失落……而陪伴着我們走過這一切的，是我們的班集體，是我們朝夕相處的同學。當我們取得成功的果實，是班級中的每一員共同努力的結果。當我們傷心失落時，是班級中的每一個同學互相安慰鼓舞對方，我們重振信心，當我們生病時，是同學們給予我們援助，給我們溫暖。一個溫暖的班集體，是多麼像我們第二個家庭!
在我們朝夕相處的時光中，充滿着許許多多的趣事，每分每秒都是那麼的充實快樂。
就拿歌詠比賽來說吧，每天早晨同學們早早地來到學校，悠揚婉轉的歌聲便從六(1)班的窗戶中飄揚而出。經過全班同學苦心的一邊邊的排練，練習，終於迎來了養兵千日，用兵一時的時刻。比賽時，同學們擡頭，挺胸，微笑。我們都不約而同地望着指揮，不約而同地投入了一百二十分的認真。我們以自信的微笑，歡暢的歌聲送給面前的評委和觀衆。當最後一個音符結束，我們迎着觀衆的掌聲，心裏涌起一股爲班級而自豪的感覺，這是比任何喜悅都讓人嚮往的。
但是，這幾天，全班同學都被“流感”之風颳倒了。自從搬進新學校，壞事接二連三的發生，使我們班的名譽一降再將，從前到人喜歡的小精靈在我們班再也找不見了，一個個都變成了老師眼中的壞孩子。前幾天，我們班同學集體作弊，使老師失望透了。造成這些壞事的發生，到底是爲什麼呢?就是因爲同學們不再像以前那樣團結友愛了，每個人都有了自己的私心：都想考一個好成績，得到老師的誇獎，成爲班上的驕驕者，但是，我們都忘了，用作弊手段獲得來的獎勵是骯髒的。我希望同學們重新站起來，挽回六(1)班的榮譽，爭取在今後的日子裏，重新做人，好好學習，使六(1)班再次發出耀眼的光芒。
我愛我的班級，你讓我懂得什麼是集體自豪感。眼前是更爲多彩和緊張的6年小學生涯，我們的班集體將陪伴我們走過，走向憧憬的未來!
篇六：
從無知變得懂事,從膽小變得勇敢.回頭望望六年的成長足跡,那難忘的一幕幕又浮現在眼前……
我記得,那一天,我哭着鬧着不讓爸爸離開學校,可是後來爸爸還是悄悄的走掉了.我知道後怎麼也不肯回教室上課,這時,班主任張老師來了.我的心裏頓時忐忑不安：“老師平常最不喜歡愛哭的小孩了,他一定會批評我的.”出人意料的是,班主任拿出一包紙巾,他輕輕的擦去我眼角的淚水,說：“張帆,爸爸過幾天會再來看你的,都這麼大了怎麼還哭鼻子呀?你看,一年級的小朋友都笑你呢,你應該做他們的榜樣小姐姐啊!”我聽後破涕而笑,把小手放在老師的那雙溫暖的手上,擡頭望天空,天空是那麼蔚藍;低頭看看花朵,花朵是鮮豔;回頭看看老師,老師是那麼親切.
我還記得,五年級的詩歌朗讀比賽.那天,我和同學們站在舞臺上,臺下黑壓壓的一大片人.雖然,詩歌的每一個題目都背的滾瓜爛熟,但是面對全校同學、領導,腿不禁有些發抖.還是張老師,她坐在我們班的位置,張老師向我打了一個勝利的手勢,她的目光彷彿在告訴我：不要害怕,什麼都不要管,只要照老師說的做就可以了.我定了定神,用洪亮的聲音,和我們班的同學一起.搏得了暴風雨般的掌聲,爲三班奪得了一張鮮紅的獎狀.
我更記得,六年級上學期的運動會.那天,老師們拿着五顏六色的旗,走出了校門,我知道那是做“路牌”的.我們班的運動員也積極準備着.隨着一聲槍響,運動員像離弦的箭一樣消失在大家的眼簾之中.我們的“後勤”也是忙得熱火朝天：有人拿着水盆,讓運動員回來之後洗把臉;有的去借幾瓶水,好爲他們解渴;有的正抱着衣服,個個站在校門口,探着腦袋來回張望着.近了,近了,更近了,李勝豪第一個衝到了終點,我們班同學不由得大聲呼叫,水盆,水杯,衣服,一股腦地向他塞去,班主任笑着說：“不能休息先走一會兒!”“對,對!走一會兒!”同學們一個一個地跟在李勝豪背後,我在心裏默默地祈禱：“希望永遠這樣!”
再一次回頭望望這熟悉的不能再熟悉的教學樓;再一次聽着朗朗的讀書聲;再一次在橡皮筋上嬉戲玩耍.卻沒有發現自己早已淚流滿面.
老師,再見!在您的懷抱裏,永遠溫暖永遠安心.把您的生氣寫在沙灘上,把您的高興刻在石頭上,老師,祝您永遠快樂!
同學們,再見了!快樂的初識,困難的是相識;恐懼是無語的,後悔的事錯過;哭泣的是分別,高興的是相聚.最值得慶祝的,也無過於——認識了你們這些朋友!
寄語：曾經的每一個班級都是我們的回憶，班級可以勾起我們無數的想念，我們都對曾經的班級戀戀不捨，時常眷戀，每一個班級我們都愛!
