初二開學作文三篇

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的初二開學作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

初二開學作文 篇1

我帶着美好的希望，載着理想的帆船，走進了初二。曾幾何時，每當我望着初二這個神祕而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經嚮往屆的初二生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登;有人說它是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的'外衣，領略它神聖的美景;有人說它是沙漠，枯荒;有人說它是谷地，孤寂無聊。

面對着衆多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了初二，才深深地感受到了初二的生活，經歷了許多的困難和艱辛，也戰勝了許多磨難，每當我奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵着我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最後的一笑。

雖然，初二生活很忙，但苦中有樂，人常說艱苦的環境更能激發人努力向上，培養學習的興趣，有時在題海里遨遊，以求知爲目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實學，何樂而不爲呢?

初二同時也是豐富而充實的。緊張的學習並不是枯燥的，當你終於解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風徐來般清爽。初二是人生的一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，擡起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。

初二，是對我們來說重要的一年。

初二，對我們而言，要腳踏實地的走下去，無論勝負，我們都將堅定充滿自信地走過。

初二，更是轉瞬即逝的，在這關鍵的一年中，我們都將超越自己。

初二是奮鬥的一年，是艱苦的一年，更是要我們苦中作樂的一年。明年當鳴蟬重新爬上枝頭，我們會走上戰場爲我們的理想奮鬥。到那時，回首看我時，我相信我會收穫一份理想的收穫的。

初二開學作文 篇2

開學了，那個令我又喜歡又討厭的日子終於來臨了。

“懶豬起牀!懶豬起牀!”一陣刺耳的鈴聲響起。“哎呀，好吵，一大早鬧什麼嘛”。我在牀上打了個滾，準備繼續找周公下棋五分鐘後，我一躍而起“呀”，今天報到!我用五分鐘洗臉漱口，換衣服，以超音速的速度向學校衝去。路上的藍天彷彿都不再藍，白雲彷彿都不再白。終於，我在鈴聲響起之前衝進了學校那即將關閉的大門，但想到今後的日子都要這樣了，唉!……

不過，這一絲傷感很快就被巨大的喜悅衝沒了，我見到了兩個多月沒見的同學.看到了新的教室，在明亮的教室裏，我發現這個同學又長高了，那個同學又變胖了，好朋友們擁在一起，三三兩兩地討論假期趣文，討論暑假裏上的補習班，討論奧運會，討論……同時分發給好友們暑假裏淘到的寶貝：貝殼.手鍊.福娃.畫冊……藍天彷彿又藍了起來，白雲彷彿又白了起來。

晚上，我躺在牀上問自己。開學了我究竟是喜歡還是討厭呢?

討厭?不對，見到了久違的同學，結交了新的朋友，搬進了新的教室，還可以和同學們打打鬧鬧，學習新的知識，我並不討厭開學。

喜歡?也不對，想到自由的暑假過去了，又要開始繁忙的學習，老媽又在耳邊嘮嘮叨叨，又要開始那千篇一律的生活——上學，吃飯，做作業，睡覺，上學唉!我也不喜歡開學。

但是無論怎樣我是喜歡還是討厭開學，新學期，新起點。我都要努力學好各科知識，多讀課外書來充實自己，讓每一天都充滿色彩。

初二開學作文 篇3

從開學到現在，我們班有很多不足，因爲同學們一點都不自覺，當然也包括我。比如說說之前的體育委員，他每次集隊都慢吞吞，平時又懶懶散散，有時連作業都不交，還經常在上課時跟別人說話，而且周圍的同學都會被影響到，還好老師已經察覺到了，換了第2個人選。

在開學第一個星期，老師非常精明，先讓我們之前的班主任規定的班幹部按部就班，以便觀察這些班幹部做得合不合適，到了第2個星期再確定。

到了第2個星期，班幹部終於確定了下來，那是我們都想知道的。語文科代表：小詩，數學科代表：小雅，英語科代表：我，班長：小華，副班長：小謙，紀律委員：小旺，我對他們都有一些看法。班長：她不僅管好了自己，而且管好了全班，是一個很好的班長。副班長：他自己都管不好，更別說管別人了。語文科代表：她每天都按時交作業和發作業，還經常提醒其他科代表交，非常周到！數學科代表：她不緊不慢，是我見過最好的科代表，之所以她能當數學科代表，就是她有這種品格。紀律委員：他以前在大家眼中都是大壞蛋，玩世不恭的人，可是這個學期大家萬萬想不到的是他竟然當上了紀律委員！我想老師只是想用這個激將法來把一個壞學生變成一個好學生吧。果然，不出老師所料，小旺進步多了，所以我覺得原來方法無論是用對還是用錯都能改變。

開學以來，基本上每個人都被這位教法獨特的班主任所改變了。班主任不愧是班主任！