走進初二作文範文示例

【篇一：走進初二作文範文】

面對着衆多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了初二，才深深地感受到了初二的生活，經歷了許多的困難和艱辛，也戰勝了許多磨難，每當我奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵着我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最後的一笑。

初二的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。

不過，初二生活雖苦，但苦中有樂，人常說艱苦的環境更能激發人努力向上，培養學習的興趣，有時在題海里遨遊，以求知爲目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實學，何樂而不爲呢？

十年的求學之路，我的童年，我的少年，風霜雪雨，不就是爲今天作鋪墊的麼？如今到了一個驛站，要爲我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我奮力拼搏了，就無愧我心。

初二是豐富而充實的。緊張的學習並不是枯燥的，當你終於解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風徐來般清爽。初二是人生的第一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，擡起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。

初二，我們要腳踏實地的走下去，無論勝負，我都將堅定、充滿自信地走過。

【篇二：走進初二作文範文】

不知不覺之中，我們已經告別了初一，走進了初二。

人們都說，初二是成敗的分水嶺，可見，初二在整個學習的過程中是非常重要的，我們應該學會把握住初二這個關鍵的時期。

初二的學習是辛苦的，面對着那堆積如山的書本，小小的我們被淹沒在書海與題海之中。望着那滿天的'繁星閃閃爍爍，無奈的我們只得埋頭奮筆疾書，踏着明媚的晨光，我們又急匆匆向學校行駛，每天如此，我們不知疲倦的往返與學校與家這兩點之間。

初二的學習是苦中有樂的，雖說有着許多苦，但在這苦中，卻也有着無窮的樂趣，當我在“題海”之中“奮戰”時，每做出一道題，我都會歡欣鼓舞，看着一道道被我解出的題目，心情更始喜悅，語文課上，我們一起去重溫長征，學習長征精神，一會兒又來到美麗的蘇州園林欣賞優美風景，物理課上，一個個有趣而奇妙的，迷團在我們心中解開，那感覺豁然開朗，課後還有豐富多彩的業餘活動……

面對這不同的初二，也有人說，初二是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登。的確，在我們初二的學習生活中，只要我們珍惜分分秒秒，勤勤懇懇，踏踏實實，努力的學習，相信成功的曙光就會在不遠的前方等待着我們。

走進初二，讓我們用堅定的步伐邁向前方，邁向成功之路！

【篇三：走進初二作文範文】

初二的我充滿了理想與追求，也充滿了對美好未來的無限嚮往。

初二的我渴望自由，渴望快樂。我不願再做父母牽着的風箏，我想要擺脫束縛，獨自飛向理想的天空。但我又怕沒有父母的攙扶，我會迷失方向……

初二的我恰似一杯可樂中的二氧化碳，一旦有空隙，我便會釋放能量，激情無限。

初二的我不會像剛進初中的弟弟妹妹們那樣常常抱怨作業太多，也不會像初三的學長們那樣常常伴着書本到黎明……

初二的我面對那浩瀚無邊的題海只能用無可奈何來形容我的心情，雖然我有些不情願，但我也不願輸在初三衝刺的起跑線上。

初二的我沒有初一的那麼清閒逍遙，因爲我們進入嚴重的兩極分化時期，初二也沒有初三的凝重，因爲我們還存有不多的天真。初二擁有自信與微笑，擁有這365天的與衆不同。回望初一，我懷念那烈日下的軍訓，仰望初三，我看了艱難坎坷的道路和黑色六月的挑戰。只是，無論初一多麼美麗，多麼美好，無論初三多麼黑暗，多麼坎坷，我們註定一路走來。

不管一年後的六月的挑戰是否會成功，只要我們努力過，歡笑過，成功過，我們都無怨無悔。所以，13歲——是努力的季節，只要我們努力過，相信，成功的光環會罩在我們身上！