初中優秀作文選：你是我最感激的人示例

導語：時光匆匆似流水，一去不回頭。但在荏苒的時光中，你最感激的人是誰呢?下面是初中優秀作文選：你是我最感激的人，歡迎參考。

　　篇一：初中優秀作文選：你是我最感激的人

誰是我最感激的人呢?想到這個問題，我的腦海中出現了一張微笑的臉，她就是我的媽媽。是呀，媽媽給我的是無私的母愛，是偉大的母愛。從古至今，我們看到了很多讚頌母愛的文學作品，古時有孟郊的“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，現在有史鐵生的《秋天的懷念》，這些無一不在讚頌母愛!

我的母親與諸多母親一樣：望子成龍，望女成鳳。但是她看中的不單單是成績，還有做人。

她教給我“勿以惡小而爲之”這個道理。我如果隨手扔垃圾，她就會對我說：“你把垃圾扔到地上，你是沒事了，可是卻給別人帶來了麻煩，因爲環衛工人還要把你扔的垃圾打掃了。那不，那裏就有個垃圾桶，把這個撿起來扔到垃圾桶裏!”我有些無奈，只好把我剛剛扔掉的一個小紙團重新撿起來，扔進了垃圾桶。

有了這樣的“勿以惡小而爲之”，那麼，肯定就有“勿以善小而不爲”了，我的媽媽就是這樣教育我的。記得那一天，我們兩個在討論社會上的熱門話題“扶不扶”。媽媽問我;“如果讓你身臨其境，遇到這樣的事情，你扶不扶呢?”我認真地思考了一下，說：“如果是我的話，我就不會扶，萬一他是‘碰瓷’呢?”聽到我的這句話，媽媽有些“怒”了，說：“你就忍心讓一個人在地上躺着?”我聽了這話，反問道：“如果是你，你會怎麼辦?如果你扶了，結果那個人就是‘碰瓷’的，不扶呢，那萬一是真的呢，你又會怎麼辦?”媽媽被我這句話噎住了，想了一下，媽媽說：“你可以撥打‘120’!讓醫生來處理這件事!”我恍然大悟地點了點頭，原來很多事情不但要做，而且還要動腦筋，心中不禁爲媽媽的機智點了一個贊。

媽媽，是您讓我明白要做一個行善之人，懂得了不要以惡小而爲，也不能以善小而不爲的道理，從這些生活中的點滴小事也讓我體悟到了您的良苦用心。媽媽，您就是我最想要感激的人!

　　篇二：初中優秀作文選：你是我最感激的人

十五年來，你一直伴我左右，你的身影在我的腦海裏揮之不去。未來的日子裏，我也將默默地感激。

還記得兒時，你牽着我在院子裏散步，喜歡大自然的你時不時地蹲下來攬着我，指着花園裏的花花草草，告訴我它們的名字和習性。靠在你的臂彎下，我猶如一盆溫室裏備受呵護的花朵。然而，在好奇心地驅使下，調皮的我總是掙脫你的庇護，踉踉蹌蹌地跑去追院子裏的小狗，而那小狗卻怒氣衝衝地向我衝來，我頓時被嚇哭了，邊跑邊叫：“爸爸!爸——”話音未落，你快步前來，一把將我抱起，緊緊地摟着我，又用你那強壯有力的腳猛跺了幾下，小狗霎時失了魂似的，悻悻跑走。“謝謝爸爸，你真棒!”看着小狗灰溜溜的背影，我破涕爲笑，對你的感激與崇拜一言難蔽。

後來，你又帶着我去感受大自然，讓我認識了更多有趣的動植物，開闊了我的視野。在懵懵懂懂中，我步入中考備考階段了。

那天回到家，看你正在花園裏侍弄花草，我視若不見地低頭進了書房，而卻用沾着泥土的手推開了門：“小寶，出來，看看你前些日子種下的種子發芽長大了!”

我將耷拉在鬢邊的碎髮攏到了眼瞼上，不想讓你看到我沮喪的樣子，放下書包，隨你到了院裏。

“看，這玫瑰多嬌豔呀!可它剛剛發芽時，卻是那麼弱不禁風，你也看到了，我先將它放在小花盆裏，也就是育苗。等它長得強壯些，必須移出來，因爲小花盆已經容不下它了。但剛移入大花園時，要天天給它澆水，讓它適應這新環境後，它纔會開得如此嬌豔!”

我凝視着這嬌豔的花兒，慢慢地，我不自覺地擡起了頭，那一刻，我們的眼光交匯着，我彷彿讀出了你眼中的期許。從小到大，你何嘗不是像養花一般細心呵護我呢?當身邊的同學被逼着背書刷題時，你帶我爬山看海，讓我學會堅持而執着。當我對機器人抱有興趣之時，你盡力滿足我強烈的好奇心和求知慾，讓我從小就動手學習機器人，用腦去學計算機編程，是用你強大的內心去喚醒我面對學習的內在動力。我不知該如何感激你，涌泉相報似乎都並不足夠。

如今，我正處在中考緊張的複習中，我將拿出全部的努力來回報你，因爲，你是我最感激的人。

　　篇三：初中優秀作文選：你是我最感激的人

陽光下，紫藤花在絢爛地開放。微風拂過，花動，我的心也在動。

難忘紫藤花盛開的小學校園，難忘校園中的您!

猶記得，我們的第一次見面。“同學們好，我姓尚，大家叫我尚老師就好了。”您是數學老師，你那段普通的'開場白並沒有引起我太大的關注。

開始上課了。您很會調節上課的氣氛，同學們踊躍地舉手發言，而我卻因爲對數學的“感冒”，呆呆地盯着窗外的紫藤花。

窗外，天空有些陰鬱，微風拂過，紫藤花瓣輕輕飄落。

下課了，同學們陸陸續續地離開了教室，只剩我一人坐在教室裏，盯着窗外的紫藤樹發呆。

“爲什麼還不回家呢?”您清亮的女聲打斷了我飄忽的思緒。

“尚……尚老師，是你啊。”我驚覺，囁嚅着。

“我從王老師那裏得知，你對數學不是太感興趣，是嗎?還有一年的時間，我們一起努力，好嗎?”您輕輕地握住了我的手，凝視着我，眼神好像在一瞬間與我的靈魂溝通。

我心中的那潭死水，突然泛起了陣陣漣漪。

第二天的數學課，您講到一個問題，問：“有誰願意上來回答一下?”班級裏瞬間舉起了一雙雙手，像是一片片樹林。我卻無動於衷地坐在位置上，心想着老師怎麼叫也叫不到我。

“彭雪芸，你來回答一下。”尚老師帶着微笑，眼神中充滿了鼓勵。我受寵若驚地站了起來，念出了自己的答案。

“很好，請坐。這題答得很完整。”您的眼神中帶着滿意。那是一種無聲的鼓勵，化作我學習數學的動力。

我下意識地看了看窗外的那顆紫藤。紫藤花開得正盛，一串串紫藤花迎着微風輕輕搖曳，濃郁的花香甜進了我的心中。

從那時以後，我每節數學課都認真聽講，以彌補自己基礎的不足，漸漸地，我對數學越來越自信。

臨近畢業時，您特意找到了我，鼓勵我：“其實你很棒，要努力，要對自己有自信。加油!”我出了辦公室，眼淚便止不住地往下掉。

是您，增加了我的自信;是您，培養了我對數學的興趣。

您，是我最感激的人。

又是一年四月花開時。不知，校園裏的紫藤花開得可好?