往事初二作文示例

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的往事初二作文，希望對大家有所幫助。

往事初二作文1

時間好快，好快，但我依舊向他靠攏，只有她才能陪伴我。

窗砰砰的響！我走到窗前，注視着落葉飛到滿地。轟！啊！我雙手抱着頭，腳自然地緊縮了起來，蹲在了地上，窗震動了一下。幾秒後，窗外噠噠地響，窗的震動小了，我慢慢地把手放下，眼睛慢慢地挪回窗外，身子也慢慢地起身。

聽着嗒嗒聲，我把雙手放在我平時覺得髒的窗上，眼睛遙望着遠處，那一片似乎更陰暗。嗒嗒~嗒嗒。聲音形成悲傷的旋律。

“哈哈哈，好好玩”。窗外傳出一陣童音。我默默地擦了擦臉，看向那處，他把一艘艘紙船往外放，很開心。他的母親待在一旁，時不時給他擦擦小手，每次擦都笑罵着：“不要把手放進水裏，很髒的。”小男孩開心地嗯嗯了幾聲。還揮着小手用稚嫩的童音說：“媽媽，你看我的船漂的好遠耶！”他的母親只是用充滿幸福的笑容回答他：“嗯。”

我看着手上的污漬，不會覺得厭惡，只是默默的看着手。再在窗前注視着遠處，天越來越黑。——時間陪伴着我。

有污漬當然用奧妙啦！！！你們是否有一個人在家的經歷呢？尤其在下雨中。本人文渣，上面或許無法表達我的情感，但還是希望時間多一點。

往事初二作文2

“許威（我的同桌），你看見了我的文具盒哪去了嗎？”我着急的問道。“我哪知道啊”，同桌不耐煩的回答。這時，我想到了隋鬆財，不過，班長是不會這麼做的，那是誰呢？我思索着。難道是……對，一定是他！“叢玉林，受死”我大聲對他說，“呀呀呀呀，不知哪位手又癢癢了！”我接着說道。叢玉林笑嬉嬉的說：“不是我，真的，你看。”“不是你是誰？傻瓜纔會承認呢！”“快點啦！把他交出來，本小姐饒你不死。”“真的不是我，不信拉倒！”呵，他還真來勁了，我半信半疑。這時，我的好友華嬌對我說：“在這呢！”我來到爐子前面低頭一看，果然在裏面，爐子裏面沒生火，哎！我可憐的文具盒啊！這可是媽媽給我新買的呀！我看了看被摩擦出來的傷痕，既傷心又生氣，我大聲對叢玉林質問到：“剛剛誰說不是他藏了呀？嗨，真是什麼樣的人就藏在什麼樣的地方啊！”叢玉林對華嬌說：“你都要找着它幹什麼呀！”“怎麼了，你想幹什麼？”我趁機來到了叢玉林的位子上，我剛拿到他的文具盒，就被叢玉林發現了，“你要幹什麼？”“關你什麼事！”“行，那你拿吧！”我一聽他要讓我拿便得意起來，他抓住機會，把文具盒從我手上奪走了，我只好生氣的回到座位上面，嘴裏咕噥着：“真是隻老奸巨滑的狐狸，恨！”

真奇怪，每當我和隋鬆財鬧着玩兒的時候，我都會在不經意間發現叢玉林在呆呆的看着我，他大概沒人玩兒吧，或者吃醋了！哈哈！（真是自我感覺良好啊）

往事初二作文3

劉少慧是我的朋友，她總喜歡和男生追打，許多男生看到她都會東躲西藏，的確挺威風的。但不知怎麼回事，我每次和她在一起時，我讓她做什麼，要是她不願意，他就會很柔和的對我說：“算了吧。”而當我拉着她起玩兒時，他就會說：“我的大小姐，求求你，饒了我吧！”“哎呀，你就去吧！”無奈，她只好跟我走了。我就想：她怎麼會害怕我呢？奇怪啊！

由於劉少慧喜歡和男生瘋打，所以班裏頑皮的男生給她

起了好多外號，有的叫“叢夫人”，有的叫“主席夫人”，唉，誰叫她那麼喜歡和男生玩兒呢！可她聽了不僅不生氣，還洋洋得意呢！暈，世界上真的還有這種女孩！

有一回，劉少慧跟我講了一個發生在她身邊的笑話。她說：“有一次，我和叢玉林玩兒（叢玉林是我們班的帥哥），他把我的地理書拿走了，還把他藏了起來，我和他要，他還不給我。我只好去向別的班的同學借。我回來後，他問我跟誰借的，我說：告訴你你也不知道。可他偏要我說，我就告訴他我向王玲借的。沒想到他聽後就一直在笑，我問他你笑什麼，他竟然說：王玲是他媽。”“哈哈哈……”我早已笑的前俯後仰，我也終於嚐到笑的肚子疼的滋味了。

因爲劉少慧對我很好，所以我們倆成了好朋友。

往事初二作文4

今天上學了，來到班上，我沒有看見叢玉林，我想可能是他忘記今天開學吧！但班主任說叢玉林已經轉學了，呵呵，我還真有點捨不得他啊！

我問隋鬆財這個暑假去海邊了嗎，他說沒去，但前年去了。他說：“我那時在游泳，當我擡起頭時，看見一個4歲的小孩，他坐着充氣小鴨子，左一搖，右一擺，撲通一聲翻了下去。幸好他爸爸在他身邊，把他救了起來。他上來時，還在不停地哭呢！其實那時我真想去救他，可我怎麼遊，就是下不去啊！”原本一點兒也不好笑的事竟然讓他說得如此搞笑，哎！

隋鬆材突然對我唉聲嘆氣地說道：“老師原來說過一會兒就分班……”沒等他說完，我便接着說：“所以我還真捨不得現在的同學，我說的對吧？”可沒想到他竟然說：“我是想說，老師原來說過一會兒就分班，我都把書包收拾好了，可怎麼還不走啊？”我聽了後，“通”的一聲，差點掉在地上，哎，這個班長啊！

李茜和我說：“有一次，我身上有一隻毛毛蟲，我用嘴想把它吹掉，但毛兒都飛到了我的臉上，害得我起了滿臉的疙瘩。”“不會吧，你不是不害怕毛毛蟲嗎？”“我是不怕，但我只是懶得用手把它彈掉！”“天哪，還有這種人！”

我真得很想念我的同學。

往事初二作文5

在課上向我們推薦些她讀過並且覺得極好的雜誌，我在她的眉眼裏瞥探到過去時一種奇特的滿足感。

我常覺得回憶是很美好的，變成另外一個人對那時的自己加以評論，也對經歷過的是是非非有了更客觀看法。能夠想到的是在暮年之時搖着搖椅坐在自家的陽臺，看衆生笑着嚷着眉頭緊鎖或是冷漠不語，都覺得是種享受。所有的聲音落進已經不大好使的耳朵裏，只零星地剩下一兩句，並不連貫也並不清晰。倘若我可以活到那麼老，我是並不想帶的，聽不完全就留存着吧，沒有誰的沒有暗區和缺口。而且對於缺失品的找尋會激發出我所有的熱情，在蒼老的外表裏是一顆跳得比更歡快的心。

說得有些遠了，因爲我現在還是個年輕人呢。可是我有時候屬實會思忖到三十多歲或者二十多歲，向別人講連自己都覺得生疏了的會是怎樣的滋味呢。我那時要站在哪裏講此刻的這樣一段往事呢。我會說那時候的自己給人的感覺是愚鈍而沉默的麼，或者我會笑着說那時的自己懶散又沒有決心，卻很喜歡把頭埋進書裏。我想無論是苦的還是樂的，放到過去便重新擁有了意義。現在背書看書看得腦袋生疼直難過的日子，到那時或許還是關於痛苦的一種別樣的體驗，會是我想要感激的對象。向來沒有什麼真正的深切之痛，因爲人大多是“好了傷疤忘了疼”的，一旦變成了昨天到最後都會如煙。甚至只能記得自己那時哭過一場，卻想不起是什麼惹出這場淚水滂沱。也正因爲這點，回憶始終是浸沒在一種遊蕩着的溫暖和裏，想着這是自己的獨家故事，便覺得樣樣都值得珍惜。班裏常回憶的無非是去的那場歡騰之際的盛會了，重點不在遊覽了哪些風景，而是在宿舍裏一場又一場的鬧劇。幾個人聚在一起想那時侯的種種，到最後都會笑得擡不起頭來，儘管寒冷就順着窗邊盤進來，可是酷夏裏種種滋味還是會翻涌出來，感覺大口大口喝冰飲的日子其實並不遙遠。而那些快樂也因爲擁有而時刻留存着。

所以，我並不懼怕老去，因爲在老了的日子裏還有過去可以細數。

往事初二作文6

打開那把生鏽的鎖，推開老屋的木門，環顧四周，牆壁上掛滿了蜘蛛網，被煙燻黑了的房樑有些歪斜，房頂漏着雨，滴――嗒――滴――嗒，雨滴落下的地板上，留下了一個個深孔，那是歲月的印記。

我記得土地板上有個老鼠洞，老是從裏面鑽出老鼠，姥爺就叫我和堂姊妹們用水灌，灌了一大桶水，也沒有把洞灌滿，老鼠也沒有被淹死。可如今，洞已被歲月的灰塵填滿，找不出蹤影。

後牆上的紙畫，那是昔日過年時貼的，一張張積累下來，很厚很厚。牆上的報紙也已發黃，看不清字跡了。記得那時姥姥但凡弄到報紙都會叫孫兒們攪上面糊，一起貼報紙。這時兄弟姐妹們便玩開了，各自挑起麪糊模抹在別人的臉上，搶過報紙折小船、折燈籠，孩子們的笑聲盪漾在整個老屋。姥姥卻不生氣，只是笑着說：不許胡鬧！

可如今，姥爺、姥姥已去世多年，老屋早已冷清、荒涼了。但美好的記憶還在，姥姥、姥爺慈愛的臉依然還清晰。不敢在看，不敢在想，只怕心會更傷。退出屋，帶着痛將那扇木門再次緊鎖，以往的那些啊，就這樣被鎖在屋裏，被記憶沉封。

老屋後面有一片很寬很寬的茶葉地，那是兒時夥伴們的天堂。大家經常相約趕上牛羊到茶葉地裏匯和，那時最常做的遊戲便是找草蜂。因爲大人們說牛吃草蜂巢長得壯，草峯的蜂巢小、數量多捉起來很有趣，既使被草峯蜇到也不會太痛，所以夥伴們很喜歡找草蜂。誰要是找到一個草峯巢，就像是得了寶貝似的，向夥伴們炫耀一番，然後自豪地拿給自家的牛吃……

可如今，茶葉地早已被燒盡，夥伴們也早離開了曾經的天堂，擠到學校，爲各自的將來奔忙，曾經的那些歡聲笑語，只能流浪在漆黑的夜空，成爲一個只可遙望再也無法起及的夢。

如煙的曾經，飄散了，再也無法找尋；如霧的往事，彌散了，再也不見蹤影；昔日的美好啊，無限的思念，不盡的回憶，永留於心。

往事初二作文7

昔日的紅顏佳人，如今成爲了時光中的匆匆過客，一副棺槨，一方香冢，催人歲月，她們是何等彷徨？

若是我成爲那個“赤雀數萬集朝堂”的則天，我可以選擇回憶嗎？那年“武代興李”的預言早已過去，你那般信任如己也隨風飄散。那年出登後位，多少次爲你出謀，不曾見你朝堂力拒羣諫，卻可見你真意綿綿。我不喜歡這“竟是誰家天下”的質問。如果可以，我情願回到過去，每日照顧兒女，共策朝堂，一起俯視這多嬌江山，互相幫助信任彼此，以慰藉我“一杯之土未乾，六尺之孤安在”的被唾之痛。

若是成爲那個“生當作人傑，死亦爲鬼雄”的清照，我可以選擇回憶嗎？那年“誤入藕花深處”的快樂早已遠去，你那般才華橫溢也隨風而逝。那年對詩飲酒，多少次舉燈賞畫，不曾見你三天三夜伏案作詩，卻可見你真心一片，我不喜歡這“應是綠肥紅瘦”的無奈。如果可以，我情願回到過去，每日對詩填詞，挑燈賞畫，一起收集那些金石之作，互相考試對方學識，以慰藉我“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的相思之苦。

若是成爲那個“半卷湘簾半掩門，碾冰爲土玉爲盆”的黛玉，我可以選擇回憶嗎？那年“儂今葬花人笑癡”的癡傻早已不再，你那般溫柔癡情也隨風遠去。那年共讀《西廂》，多少回賭氣吵嘴，不曾見你誤對襲人吐真情，卻可見你心意真真。我不喜歡這“花謝花飛飛滿天”的悲傷。如果可以，我情願回到過去，每日共品詩書，吟詩作對，一起埋葬那些凋落花朵，互相比試作詩填詞，以慰藉我“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的哀傷惆情。

過往的那些少年時光，大好青春逝去，早已不能回頭，往事依依，卻只有回憶，只剩回憶……

往事初二作文8

每當棉對色彩斑斕的豐盛的宴席，交杯換盞之中，我卻覺着如同嚼蠟，感覺不出香甜，心緒常常沉浸在遙遠的記憶之中。

七歲那年的秋天，母親把我帶到了一個陌生的山坳，從城裏到哪個地方要走很遠很遠的路。我們在新蓋的茅草屋安了家。

那時鄉下很窮，“資產階級尾巴”被無情的割據着，玉米餅子是飯桌上常見的食品，村裏人對製作玉米餅字的技藝幾乎達到了“爐火純青”的程度。

母親是村裏被稱爲“會過；的婦女之一。我曾在幫母親燒火的時候，細心觀察了她做玉米餅子的全過程。只見她把粗糙的`、呈顆粒狀的玉米麪和好，也不發酵，只撒上點小蘇打，用手揉成面團團，薄薄的壓扁，如月餅大小，麻利的在鍋壁上貼一圈，掀開鍋蓋後，一面帶有糊嘎巴兒，另一面是五個手印的玉米餅子就做成了。

母親貼餅子的數量是嚴格的，每次和麪貼出的不多不少正好八個，是按照全家人個自的勞動強度、飯量大小確定的。雖沒有明確的分配，但家裏人都很默契很自覺的吃屬於自己的那一份，不越雷池一步，這個數量一直保持到我上中學以後。

我小學讀書時帶的飯就是母親做的這種餅子，學校沒有汽鍋熱飯，本來就硬的餅子就又增加了硬度，吃到肚子裏只覺得有一股寒氣在胃裏衝蕩，又常常是吃不飽的。每到中午，我便及不可待地把餅子吞進肚子裏，然後到河邊再飽飽地灌一肚子涼水，如果沒有惠玉經常給我一點“資助”，我很難想象我現在的胃病會嚴重到什麼程度。

惠玉是村裏楊叔的獨生女，和我在一個班級唸書。她知道我捱餓，每天中午，她都趁沒人悄悄塞給我一點東西，有時是一塊熱乎乎的地瓜，有時是一把香脆脆的炒黃豆，但最多的還是又香又軟的玉米餅子。餅子用花手帕包着，散發着她的體溫。母親知道我和惠玉很要好，後來也知道一點她給我“資助”的事。一天晚上，母親帶我去楊叔家串門，談笑中母親指着正和我一起看畫片的惠玉對楊叔說：“她楊叔，讓惠玉給俺做媳婦吧。”一聽這話，我和惠玉都羞得不敢擡頭，惠玉兩手捂住通紅的臉蛋跑了出去。打那以後，惠玉見了我總是躲的遠遠地，也不再送給我任何東西吃。

時間過去了許久，後來我家回到城裏，玉米餅子在我家的飯桌上不見了，我時常攛掇母親做點玉米餅子吃，可那往事也是可以回味的麼？

往事初二作文9

光陰似箭，日月如梭，時間就像那無情的流水，一去不復返。每個人所走過的路，看過的風景，經歷的遭遇都是與衆不同的，獨一無二的。在今天再大的事到了明天就是小事，今年再大的事到了明年就是故事，生活中的每一個挫折每一次磨難，都要靠自己勇敢樂觀地去跨越，跨過去了，這就是個門，跨不過去，就是一道坎。

事實上，任何事物都具有兩面性，當你執着於完成自己的人生目標而努力奮鬥時，你是否注意過沿途的美麗風景呢？不，你當然沒有，因爲當你下決心做某件事的時候，你就會自然而然地放棄那些值得享受的美好瞬間，而忽略掉生活中最純真的幸福快樂。

就如現在的我，已經是一個初二學生了，再過一年多一點的時間，我即將面臨人生第一個轉折點——中招考試，這將關乎到我未來的前程發展。回顧這八年以來的學習生活，大部分時間都是在學習生活中度過的。但即使這樣，平淡的生活中蘊藏的點點滴滴的事，仍是我心中最珍貴的回憶。

小學一年級，由於自己頑皮曾經打破老師的水杯，我糾結、擔心害怕了一個上午，纔去找老師道歉，換來老師慈祥的笑容和鼓勵的話語“誠實的孩子最可愛”；小學二年級，因爲某種特殊的緣分結交到了三個好朋友，我們一起玩耍，一起寫作業，現在回想起來，那真是我最快樂的時光；小學三年級，因爲一些小事和好朋友發生衝突，甚至產生誤解，雙方陷入僵持狀態，後來在老師的調解下，我們又重新和好如初；小學四年級，爲了班級的榮耀和同學們並肩作戰，拔得學校“拔河比賽”頭籌……。這些往事都是我最最難忘和懷念的回憶。

隨着年齡的不斷增長，我知道自己面臨的考驗會越來越多，承受的壓力會越來越大，同樣，身上肩負的責任會越來越重。但是，我不會就此退縮，輕言放棄。因爲生活中這些點點滴滴，充滿快樂美好的往事，會給我力量和前進的動力，支持我、鼓勵我，讓我勇敢向前無所畏懼。

我相信往事會像花兒一樣永遠綻放，支持每個人走向理想的人生之路。

往事初二作文10

如煙的往事有許多，大多都被我淡忘了，然而獨有那件雨天裏發生的小事長久地印在我的心中，時時撞擊着我的心，使我清醒，催我奮進。

三年前的一個夏日，剛纔還是藍天，卻忽然嘩嘩地下起雨來了。我連忙去給媽媽送傘，真不巧，她沒在，我又掃興地往回跑。路上的行人被這突如其來的雨淋得直跑。我雖然打着傘，可風夾者雨點還是往臉上掃，雨不小呢！我慌忙地跑到單元門口時，不小心差點和一輛裝滿髒物的手推車撞上。我忙一擡頭，喲，這小小單元門邊的房檐下竟站着好幾個人呢，裏頭還有那個往日掃地的老媽媽，她好像以一種異樣的、熱切的眼光在看我，我什麼也沒顧，就從她身邊一擦而過上了樓。

我感到身上一陣冷，急忙換下被淋溼的衣服。雨越下越大，我趕忙去關窗戶。透過霧氣濛濛的雨簾，我漫不經心地朝下一望，突然我的目光驚呆了，我又看到了那幾個在房檐下避雨的人：那個往日默默草地的老媽媽正在回挪動着腳步，她的旁邊站着一個抱小孩的母親，孩子正在蹬者腿腳，不用說，他在大哭，母親已經脫下了外衣包在孩子身上，還有……我不敢再往下看了，我覺得他們灰向我投來鋒利的目光，那是熱切的目光的落空。我頹然地向後退，窗戶關上了，窗外的雨好像在衝刺我心靈的污點，我的思緒紛繁。

很小的時候，母親就教育我要學會助人；戴上了紅領巾，我意識到助人爲樂是一種美德；佩戴金色團徽的那天晚上，我抄錄了高爾基給他兒子信中的話：“……給永遠比拿快樂……”一絲甜蜜的回憶被嘩嘩的雨聲打斷了。我這是怎麼了？我不是發誓無論走到哪裏都要給人留下鮮花和思想嗎？我責問自己。透過窗外的雨簾，我看到了自己心靈深處自私的污點……我猛然抓起雨傘，衝出了家門。

三年過去了，這件小事卻沒有過去，它總是閃現在我的眼前。讓那些猛烈的雨點永遠衝刺我人生道路上的污痕吧！