美就在身邊初二作文

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的美就在身邊初二作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

美就在身邊初二作文1

有一些美，在身邊不曾走遠，在記憶中越發讓人回味，讓人終生難忘。

雪擊打着玻璃，冬季的風帶着寒冷吹打着山谷，山中的景物隔着玻璃變得模糊。父親的車拋錨在山路旁，緊急泊車的指示燈閃爍着，眼睛因寒冷變紅，山中雪景的美妙絕倫也變得黯淡，父親對着迎面駛來的車招手，車輛在這種天氣中只想快點回到山中的旅店，無人願載我們一程。

夕陽西沉，整個山峯灑下柔光，在雪地中反射出刺眼的光，車頂也積上一層厚厚的雪，路上的車輛變少，父親也變得煩躁不安。月色逐漸籠罩了山谷，雪變大了，山腰上只有父親來回走動的腳步聲。一輛貨車駛來，司機下車，看他臉色憔悴，身體凍得發抖。

他因寒冷而反覆揉搓着雙手，緩慢的開口問道：“你們遇到什麼困難了?”父親點頭，他二話不說就去取拖車的工具，貨車上的運着向山中的物資，他緩慢的開着。

雪依舊下着，月光照下，卻顯現一片清澈明朗，司機把我們送到修理站中，便匆匆的走回車中，父親想要給他報酬，他雖然穿着簡陋，但卻一分錢也沒有收下。夜深，終於安定下來，山上風景如畫一樣。

回憶起那人，他的長相平淡，車牌也不是本地，卻能爲一個素不相識的人在雪天給予幫助。這纔是美，平淡如水，在我心中。

身邊那些點滴的美麗——月光的美，雪景的美，內在的美，形成一道暖流，在我心中迴盪，在雪天，融入心頭，無法忘記。

美就在身邊初二作文2

在洛陽看完牡丹，我便感覺這世上再無比牡丹更美的花了。在院中乘涼，忽然聞到一陣香氣，擡頭看去，是女貞樹。樹葉間一小團一小簇的白花，散發着濃郁的香氣，蜂在花中穿梭，蝶在花間飛舞，院中沒有別人，幾隻鳥蹦跳樹間，這世界彷彿只有我，花，鳥。想起那大片的紫紅，不禁開始欣賞這簡樸的白，白中有點微黃，豆漿似的顏色。這花不美嗎?不是大紅大紫就不美嗎?

或許，簡樸的一生，比大紅大紫的一生更有意義，多一份清新淡雅，多一份韻味靈動。

漫步湖邊，和朋友同傘共行，不時有魚躍出水面，發出“泠泠”的聲音，鳴蟬不再高歌，雨中格外寧靜。

“你看，那荷花，多美啊!”朋友指着湖邊初綻的蓮花說道。“嗯，很美。”我簡單地答道。目光上移，定格在蓮上的荷葉上，它在雨中輕搖着，不時彎下去，傾倒中央聚集的水珠，給蓮花撐起一把青傘，使蓮花基本不被雨水所打，只有一片花瓣被雨淋着，上下不定的搖動着，雨滴打在上面，馬上流下來，滴在水面上，於是水面又多出了一圈漣漪。“荷葉不美嗎?”，我反問道。“荷葉?有什麼美的，荷塘都是啊!”是啊，誰會注意這“一蓑煙雨任平生”的荷葉呢?

是的，這豔媚的荷花誰人不喜，誰人不讚?但若無荷葉之襯，怎顯蓮花之美?

《哈利·波特》中有一句話：“大難不死的男孩，又有多少人爲這“大難不死”的男孩而死?”生活中又有多少在背後做着重要的事而不被欣賞的人?

美就在身邊，只是我們缺少一雙能發現美的眼睛。只要用心觀察，處處欣賞，便處處皆美，漫漫人生道路上，不正是如此?

美就在身邊初二作文3

紅日初升，其道大光。落矣，亦有萬丈光芒。

我彷彿看見了太陽落在水上，那耀眼的.紅光，照亮了浮動的水波、飄逸的雲朵、鬱蔥的樹木和我心中的路。

在放學返家的途中，有一座橋，將我渡到對岸。我常常擡起頭，觀望天上的彩雲，它們像天空中綿密的絲綢，風過雲動，絲滑的感覺，呼之欲出。不知不覺中這絲綢繡上了金絲邊，勾勒出她那優美的身姿，她沐浴着金光，像極了蒙着面紗的少女在空中盡情的舞蹈。

我追尋着那束光，向前走去，竟看見了紅火的太陽，那種紅的熱烈、紅的激昂、紅的悲壯的景象，令我駐足良久。而現在，我是在西邊看到的她，這樣耀眼的她，就要落山了嗎?眼見着，河中的水波翻涌着向上，像無數雙大手拉着、拖着、拽着這太陽，這最後的紅日。

可她卻仍在堅持向上，爲照耀着大地上的生靈萬物，給予它們以萬丈光芒，做着最後的掙扎和抗爭。這紅日是將天空燒着了嗎，看那雲已被染紅了，就連這河水也被震撼到了，害怕得不敢再出聲，也漸漸平靜了。

她將最後一抹霞光撒向天空後，便漸漸隱沒在平靜的水中，隨之落下了西山。而這滾燙的火焰紅仍在河水中奔涌不息，不知不覺中將我的心也點燃了、燒熱了、照亮了。

前方的深淵，吞噬了希望，卻熄不滅這火焰，即使在落下帷幕之時，我們的生活也應同樣精彩非凡。即便我們在陷入困境之時，也應奮勇向前、無畏艱辛。讓紅日永駐我們心間，照亮前進的方向。

水上的紅日時刻浮現在我眼前，那金色的雲、火紅的天、與水、與樹連成一片，唱着歡快的奮進之歌，在佈滿荊棘的大道上，放出耀眼的光芒。

美，油然而生;美，就在我的身邊。

美就在身邊初二作文4

旅途中我們往往被他沿路的風景所迷住，讚美它的美麗，是你想要去尋找一處能讓自己去駐足癡望的風景。其實，風景不必去尋找，不必去刻意追求，它就在你身邊。

一道絢麗的彩虹;一簇美麗的花叢;一抹傍晚的夕陽……在我們心中，它們都是一道亮麗的風景線。

但你沒有發現過，當你正在小河的涓流時，有沒有注意過有一個人扭到了腳，而另一個人卻毫不猶豫的把他背起來，這道風景線你是否有過錯，是否會拿着相機把這幅畫面記錄下來。

其實生活中我們可以欣賞到的風景很多，但角度不同，風景的色彩也會不同。

我們看到過田野，當秋末來臨之時，一陣輕風吹過。不僅滋潤你的心頭，而且吹過這片麥浪之時，泛起了金色的波浪，農民伯伯彎下身去割，臉上滿是愉悅，這是一道風景線，這是一道豐收的風景線。

我們通常看到的只是景物之美的風景，但當你欣賞到人與人的寬容，遷讓時，你也會覺得這一片風景也很靚麗。

公共汽車上滿員是經常發生的，當下一站停車時上來一位老人。但望着座無虛席時，有一個青年站起來讓座，你是否感覺到溫暖，當你看見別人扶着一位老人過馬路時，你是否也會感覺欣喜，這些畫面繪成了一道風景線，這道風景雖然不讓你心曠神怡，且讓你感受到了和善也親切。

朋友們，世間處處有風景，爲何卻要向遠方苦苦追逐呢?也許到了那裏，你看到的卻是一片虛無，而你卻忽略的恰好是生活中離你最近的風景。

風景就在我們身邊，只要我們用心去體會，用心去感悟，用心去創造，那麼我們會獲得更多更美的風景!他們所拼湊的往往是獨具一格的春天。

你該記住，風景就在身邊……

美就在身邊初二作文5

我們的身邊有着各種各樣的美。環衛工人忙碌的身影，那是勞動的美;媽媽關切的眼神，那是母性的美;搖曳多姿的風景樹，那是大自然的美。然而，還有一種美也無處不在，且更令我心神雙暢，那就是生活中的詩詞美。

轉眼之間，我上初中了，在我的意念裏，小學哪怕時間再長，小學生永遠也是小孩子，而上了初中就不一樣了。

要軍訓了，十五天軍事封閉，我很興奮。臨走的頭天晚上，媽媽好像比我還要激動，滿屋穿來穿去，大包小包擺了一地，吃的、穿的、喝的，水果、點心、飲料應有盡有，一應俱全，還不停的問我是不是記得這個忘了那個。我塞上耳機，躺在牀上，懶得理她，學校宿舍水、電、空調齊備，學校有食堂，門口有超市，忙活什麼呢?

鬥志昂揚，精神抖擻。然而第二天，一個個就都被累成了狗，全身散架，無處不疼，傍晚，教官一喊解散，恨不得就地倒下，腳都懶得擡，什麼食堂，什麼超市，仙境都不想去。衣服幾乎粘到身上，回宿舍衝完澡，要換乾淨衣服，也有了吃點喝點的慾望。

一個一個打開箱子，我呆住了，穿的，各式搭配，一袋一套，整整七套，兩天一套。吃的、喝的全是我平時最喜歡的，裝蘋果的袋子裏還有一張紙條，字體醜醜的，絕對是“媽媽體”：“已經洗過，但吃的時候再衝一下。”

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……”我不想哭，但此時心裏軟軟的，眼睛還是不自覺得溼潤了。孟郊，你個老傢伙，你媽媽對你很好嗎?比我媽媽對我還好嗎?五十多歲了寫首詩還這麼煽情。

美就在身邊初二作文6

黑夜給了我們黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明！不錯，其實生活到處都有美，只要認真去發現，就能發現找到它。像歲月所說的：我們生活中不是缺少美，而是缺少發現的眼睛。

——題記

生活就像一滴水，在陽光的照耀下，折射出七彩的光芒化作一道道彩虹。如果你細細品味，就會發現生活是豐富多彩的，很多美的事物就在我們身邊。

在公園裏，五顏六色的花，朵朵盛開。望着是那樣的美麗，旁觀者就會情不自禁的讚歎。在大街上某店用音響播放音樂。那一個個跳動的音符和優美的旋律，領人心醉。在小路上，一位小姑娘穿得多漂亮，紮起了小辮子，穿着美麗的花蕾邊裙子，是多麼美啊！這一切都是美的，是外在的物美。但在我們身邊又一泛內在心靈的美！

那是一個菊花盛開的季節。在寬闊的班馬路上，一個愛跑步的大哥哥聞名馬上問老奶奶是誰搶了她的錢包。老奶奶指着一位正在逃跑的小偷。那位大哥哥如虎添翼一樣的跑了過去。我望着那大哥哥向小偷逃走的方向跑去。大哥哥抓了小偷，把錢包拿過來還給了老奶奶。把錢包還給了老奶奶的的大哥哥就走了。他就是助人爲樂合爲一體的化身。他和秋菊一樣，擁有純潔高尚的品質，他內心的美，令我爲之震撼。

我發現，我身邊的景物美，人更美。現代化城市的風貌和人們美好的心靈，使我由忠發出感嘆：美就在身邊。

美就在身邊初二作文7

在我上畫畫課時，我的素描老師——徐老師給我講了這樣一件事。

這個“十一”長假，徐老師去黃山寫生，第一天就丟了錢包。錢包裏有四千元現金和他所有的證件和銀行卡。他非常着急，找了整整兩天也沒有錢包的下落，只好失望的回到家中。他想：即使有人撿到了，也不可能還給我，裏面有這麼多的錢呢。

可讓他萬萬沒有想到的是，回到家的第二天，他接到了他的朋友電話，告訴他錢包被一個黃山人找到了。原來徐老師把這個朋友的名片放在錢包裏，黃山人撿到錢包後，打了好幾天這個電話，終於聯繫到了徐老師的朋友。徐老師欣喜萬分，立刻打電話過去，他告訴黃山人，錢當作酬金，請他把證件和銀行卡寄過來。

“這不行，我找到你，就不可能要你一分錢。這是你的錢包，我一定要親手還給你！”

徐老師再三請求他，他說什麼也不同意。最後相約到黃山他的家裏見面。

等到徐老師趕到他家裏，眼前的一幕讓徐老師驚呆了，那人的家境非常困難，就像三十年前的樣子，破舊的房屋，簡陋的傢俱，沒什麼像樣的電器，而這個衣着寒酸的黃山人卻對錢包裏的四千元錢絲毫沒動心過。從撿到那一刻起，就想方設法要找到錢包的主人。

“他是多麼需要錢啊！可是……我到處尋找美的東西，看到他，我找到了真正的美。”徐老師講到這裏，眼睛裏泛着淚光。

是啊！我們四處去尋找美，其實美無處不在，美就在我們身邊。

美就在身邊初二作文8

推開窗，一股微風徐徐吹來，我思緒延綿。陽光照進窗，溫柔少有地輕撫額頭，倚在牀邊的我嘆道：“真美！”

那條阡陌的小路，真美！

走在那條阡陌的小路上，腳下鋪滿了鵝卵石，望着兩旁開滿了的太陽花，她們都在對我笑，高興地隨春風舞蹈，見了我就像見了多年不見的摯友，在熱烈地歡迎我的到來。看她們在風中金光點點，我沉浸在幸福的花海里，無法自拔。小草從土地裏探出了一個個可愛的小腦袋，他們也不甘示弱，和瘋兒們在一起跳草裙舞，他們也邀我和他們一起共舞呢！望着這條小路，望着這路邊的花海，我沉醉於此。嘆道：“這條小路，真美！”

那口獨一無二的古井，真美！

院裏的那口古井，你是否還記得我，滄海桑田也未能使你那獨一無二的面貌改變，你那古老的美，我無法忘記。我總會隨奶奶一同來到你身邊，陪她靜靜地洗衣服，而我有時卻不顧身後的呵斥，瞧一瞧你那黑洞洞的井口，想那裏面是否真住着一個井龍王。打水時，那個古老的小木桶纔是我最羨慕、最嚮往的，它總是能夠穿過那深邃的井壁，去接解那清涼可口的井水。看着你那古老的面容，總能帶給我一種不一樣的美。

那片金色的田野，真美！

遙望那片金黃的田野，一望無際地稻田，隨風擺動，像那大海的波浪，一層一層地蔓延。遠遠望見在田野裏辛勤耕耘地農人，看着他們努力的結果，那片豐收的稻田，臉上洋溢出了甜美的笑容，一切的煩惱都拋之而去，臉上歲月的皺紋也被掩蓋。我望着這片田野，這些農民，心情也舒暢了許多，我倚在麥垛旁邊，望着火紅的天，看着那輪火紅的夕陽，我嘆道：“真美！”

我吹着夕陽的風，感受着大自然那無限的美，那條小路，那口古井，那片田野。用心去享受，美就在身邊。