小學五年級作文彙總（3篇）

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的小學五年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學五年級作文 篇1

一條歡騰的小河，從村邊緩緩流過。那碧綠碧綠的河水把人照得心裡發亮。它整天唱看歡樂的歌，好像不知疲勞，不分晝夜地流淌。

當春天來臨的時候，冰解雪融，春暖花開，萬物甦醒。嫩綠的小草也偷愉地鑽出地面，在小河兩岸向陽的斜坡上，展示出迎春的姿態。小河兩岸的垂柳甩動著它那長長的辮子，倒映在水中，更顯得婀娜多姿，飄逸溫柔。水中的小魚如夢初醒，一群群一隊隊，怡然自得地游來游去。從上游過來一群像白玉雕刻一樣的潔白無暇的鵝鴨，它們在水裡用紅色的腳琪撥動清清的水波。有時一頭鑽到水裡，屁股朝天，兩隻腳交替揚水保持平衡，出水之後那扁日的嘴上下張合幾次，不知是真的吃到了小魚而滿足。還是與小魚做了個深水遊戲而快樂呢？有時伸出長長的脖子對著藍天白雲高叫幾聲，好像向人們炫雄它們在領略小河的典景呢！這時我想起了胳賓王的'詠“鵝，詩。“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅率撥清波。”感到格外親切。小河仍像個泥柔的少女，緩級地流著，隨著太陽的升高水面上升起一層似雲非雲。似霧非霧的煙雲！

我不但愛小河春天的溫柔。而且愛小河夏天的熱烈。朝氣蓬勃的家鄉小河我愛你！

把家鄉小河寫活了，彷彿就在眼前一樣親切！

小學五年級作文 篇2

都說春來了，我倒不那麼覺得，因為天還是那麼的冷，所以我要親自去找一找，看看春到底是不是真的來了。

走出了家門，不停地東張西望，尋找春的足跡。突然眼前一亮，找到了。是綠油油的草地，雖然只有那麼一小片，可站遠了看那片綠顯的那麼的耀眼、那麼的燦爛。這就是春了麼？我還是不覺得春天已經在我們的身邊了，繼續走。一直走，來到了公園，這裡找春要容易得多。想著，我就開始四處張望，沒有啊，我撓了撓頭。忽然我抬頭一看，綠色的“頂棚”蓋住了陽光，星星點點的陽光透過“頂棚”射到我的臉上，找的我睜不開眼睛。

“春”我大叫了一聲，這不就是春麼。原來那綠色的頂棚就是樹的綠葉。這也是春天的跡象，沒有春風的吹拂樹的葉子是怎麼綠起來的呢？

我又找到了春，我很高興，心想應定要多找一些。我聞到了淡淡的香味，扭頭一看，一片黃色的油菜地把我吸引住了。我心中閃過了一個念頭，油菜花是隻在春天開的.，現在油菜花開了，不正好可以正明春天真的來了麼？

我飛一般的跑了過去，我看著滿地的油菜花，心中改到格外的舒暢。不知是因為這美麗而又芳香的油菜花還是因為我用自己的行動證明了春天是真的來到了。心中有種說不出來的感覺。

回到家，躺到了床上，望著雪白的牆壁，牆上的裝飾畫，又看到了那些油菜花，高興的勁頭又湧了上來，我默默的在心中大喊：“我找到春了，春天確實已經來了。”

小學五年級作文 篇3

書是兄弟，這句話聽起來有些江湖氣。

古人在書中找到了顏如玉，找到了黃金屋。而在我看來，書就是書，就像船的錨一樣，起落之間本已舉足輕重，無需再加任何修飾。

當讀書並不是為了附庸風雅和考取功名獲得利祿時，我對書便有了一份簡單而又純真快樂。

每天早上，當我伸手去關催我起床的鬧鐘時，手指就會碰到那一排排光溜溜的書，那很奇妙的觸覺會給我帶來一天的好心情。

有時去朋友家玩，看見朋友家許多書被鎖在玻璃門後面，那時，我心中就會有一種說不出的滋味，真希望那些書能被它的主人欣賞，能被它的主人珍惜。在這裡，我要奉勸那些家裡有書的人們，不要讓那些書成為寂寞的擺設，請認真研讀它們吧，你們一定會從書裡面發現一個全新的未知世界。

我的每一本書在我的眼裡都是寶貝。每次我買書回來，一定會用軟布輕輕拂去上面的灰塵，輕輕放在手心中，就像注視著多年的老朋友一樣親切。很多時候，我不會馬上去讀，而是一頁一頁地翻看，並用手指去撫摩書中每一條細細的紋路，細細品味瀰漫在靜謐空氣中那幽幽的墨香。

每到週末寫完作業後，我就會在一個安靜的時刻，坐在陽臺上，支一張小桌子，倒一杯茶，拿一支筆和一個本，在暖暖的'陽光和淡淡的茶香中，漸漸走進書的世界裡，和書默默地交談。此時，我會有一種發自真心的幸福和快樂。

書，是我心靈的家園，我和書還有著說不完的故事，有時間一定講給你們聽……