實用的五年級作文5篇（精）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。

五年級作文 篇1

陶祖聖境是一個美麗奇特的地方，神祕的慕蠡洞就藏匿於此，它是在1983年3月被當地一個山村少年發現的，歷經三載開發，於1986年建成對外開放。

當我們經過了兩個多小時的顛簸，來到了陶祖聖境時，不禁深深地吸了一口新鮮空氣說：“終於到達目的`地了。”一跨進陶祖聖境的大門，就看見了一尊范蠡像，他神采奕奕，目光炯炯，體現出一種將軍獨有的英雄氣概。雕塑廣場前方一個湖的正中還有一尊西施像，她與范蠡遙遙相對，好像在互相傾訴著心中的思念之情。

穿過了雕塑廣場，我們來到了翠竹叢生的“竹海”。那裡的竹子型別眾多、挺拔秀麗，讓我們感到神清氣爽、心曠神怡。聽著導遊姐姐的介紹，看著一片片的竹林，我們陶醉了。這時，一陣微風吹來，竹葉“沙沙“作響，連竹子都傾斜了，這讓我想起了詩人李嶠的一句詩————“過江千尺浪，入竹萬竿斜。”

過了一會兒，我們來到了陶藝小吧，在那兒，同學們個個大展身手，做得不亦樂乎。做完了小茶壺，我們來到了陶祖聖境的主體————慕蠡洞。聽導遊姐姐說，慕蠡洞是當年范蠡將軍躲避戰亂的隱身之處，總面積達一萬多平方米，遊程有九百米呢！進了慕蠡洞，我們挨個參觀了“地下崑崙”、“龍象宮”、“星斗宮”、“湖石宮”、“瓊林宮”、“玉寢宮”、“元宵宮”、“女媧宮”、“蓬萊宮”這九大景觀。宮裡鍾乳林立、怪石、奇景天成，我們禁不住嘖嘖讚歎，無一不為大自然的鬼斧神工感到驚奇。要通過暗河了，我們的心一下子提到了嗓子眼兒，想要跳出來似的忐忑不安。一路上黑暗、尖叫聲和手電筒的微光交織在一起,讓我感到陰森森的，心裡跳得更快了。好不容易出了洞，我長長地舒了一口氣，甚至有點重見天日的感覺。

啊！美麗而又奇特的陶祖聖境真讓我讚不絕口！

五年級作文 篇2

從小在城市裡長大的我，非常向往鄉村生活的悠閒和自在。每逢週末，我都要去鄉下的奶奶家，享受一番鄉村生活。

早晨，我和媽媽、爸爸一起趕往住在七星公路旁的奶奶家。奶奶家是一個有兩樓的院子，院子裡種著許多果樹，有美麗的梨樹，紅紅的蘋果樹，漂亮的橘子樹，粉紅的桃樹，遠遠望去，像一片樹的海洋。牆邊還有一個很大的葡萄架，到夏天的時候，就會有一串串紫的、綠的葡萄，再加上桃子、梨……就又是一個果園了。

今天，我要體驗一下農民生活——餵雞和用魚網捕魚。我先拿來一個裝滿穀子的小勺子，放到一隻大公雞面前。可這隻大公雞似乎是雞群的“群雞之首”，它不吃，其它的雞也不吃，它還雄糾糾氣昂昂地抬起它那紅豔豔的大雞冠，躍躍欲試地像要跟我拼命似的。“難道我還怕你這個‘小毛雞’嗎？”我扯著嗓子尖叫道，邊說還邊使出殺手鐗，把這些穀子倒在其它的'雞在的地方，那些雞便都乖乖地吃起來。高傲的大公雞一看，再不吃就要沒有了，趕緊也過來，“狼吞虎嚥”地吃起來。吃起來那個快啊，看得我是眼花繚亂。看著這個有趣的場面，我忍不住笑了，我也當了一回“餵雞老太婆”。

第二個農活——用魚網捕魚。我爺爺可是個捕魚高手，聽說他最近逮了一條八斤多的大鯉魚呢！我決定向他學學，當一回漁夫，做一做“接班人”。原來鄉下人家有個自己做的專門逮魚的魚網，長長的，中間有幾個菱形的空格，一層一層的，一共有三層。魚只能游進去，但卻不能游出來。只要把它放在水草下邊，幾個小時後，就有可能逮到許多的魚蝦。我一聽，覺得很有趣，便馬上拿來魚網，我使勁把它放在水草下邊，等待有魚來自投羅網。幾個小時後，我再次去看時，發現已經有幾條魚在裡面待著了。我高興極了，晚飯的餐桌上又多了一道美味的菜！

鄉下生活，不比城裡差，豐富多彩，精彩有趣。我喜歡鄉下！

五年級作文 篇3

我有一名小夥伴，他有肥肥的臉蛋，小小的耳朵，濃濃的眉毛下有一雙忽閃忽閃的小眼睛，鼻樑上掛著一副眼鏡，看上去像一名大學生。他就是傅翔宇。

翔宇很女氣，他總是呆呆得坐在座位上不動，但只是一說起“奧特曼”“鎧甲勇士”只類的，他一定跳得比姚明還高。他十分和善，有一次，一位同學推了他一下，他受了傷，但他並沒有告訴老師。老師事後表揚了他，讓我們學習他這種“大事化小，小事化了”的精神。

我經常和翔宇一起玩耍，發生在暑假裡的那件事，還讓我念念不忘。

那是一個風和日麗的早晨，晴空萬里，我們決定去打籃球。我們在籃球場盡情地玩耍。可我在投籃時，竟把一位大人的`電瓶車鏡片打碎了，我慌極了，心裡有一個意識：逃。我抱起籃球，以每小時八十公里的速度往回跑，卻被翔宇攔住了，他說：“我們竟然犯了錯，就應該向那個人道歉。”於是，我硬著頭皮，又來到了籃球場，等待著那個被我們打碎玻璃的人。

一會兒，那個人來了，還好她是一個通情達理的人，沒有怪我們，也沒有讓我們陪錢，從那時起，我從心裡佩服翔宇。

“人無完人，金無足赤，”沒有一個讓人是完美的，當然翔宇也一樣，他最大的缺點就是愛賴作業。每天，不論是語文、數學、英語，他總想賴一點兒。老師三番五次地找到他，可他似乎“我行我素”就是不改。真希望他能改掉這個壞缺點。

傅翔宇，你是我的好夥伴，也是我的榜樣，但你一定要改掉不做作業的壞毛病，讓你能在宇宙盡情地翱翔！

五年級作文 篇4

當在生活中，遇到棘手的事情時我們應該多動腦筋去尋找辦法，而不是去一味地去抱怨和蠻幹。上週去農莊採摘蔬菜的時候，我才真正的明白了這個道理。

上週末，我和爸爸媽媽一起去郫縣的一個農莊裡採摘蔬菜，體驗了一把田園生活。放眼望去，菜園裡一片翠綠，苦瓜麻麻賴賴地掛在青青的滕蔓上；玉米滿頭金髮，站在地的周圍；翡翠冬瓜像一個個長滿毛的綠燈籠掛在架子上；豇豆藤正在努力地向上爬......我們看到了這些忍不住躍躍欲試，恨不得馬上把它們“收入囊中”。這時農莊的主人開始教我們如何採摘蔬菜。他拿起一個很飽滿的.苦瓜邊做示範邊說：“苦瓜比較好摘，只需要抓住它的柄往下一扯就下來了。”我們就照著他的樣子“順藤摸瓜”很快就收穫了好幾個又大又飽滿的苦瓜。

我看著旁邊的茄子地，興奮地對爸爸說：“我最喜歡吃魚香茄子了，我們去摘點茄子吧！”爸爸點點頭：“好呀，摘幾個大點的。”我們一家又轉戰到茄子地。“找呀找呀找茄子，找到一個好茄子，掰一掰摘一摘，摘到一個好茄子。”我一邊唱著我自己編的“歌曲”，一邊心情愉快地在茄子叢中挑選。突然，我眼前一亮，我發現了一個特別漂亮的茄子。它的顏色是亮紫色的，表面摸起來十分光滑，像摸絲綢一樣。我想：今天真是太幸運啦！遇上了這麼好的一個茄子，今天的晚餐就吃它啦！於是我學著剛才摘苦瓜的樣子，把茄子抓住往下一拽，原以為茄子柄會像苦瓜柄一樣“咔嚓”一聲斷開，卻萬萬沒有想到，茄子的柄十分有韌性，只是彈了幾下就恢復了原樣，我自言自語道：“難道是我不夠用力?我再試試。”這回，我費了很大的力氣，差點把整棵茄子秧從土地裡扯出來。我累得氣喘吁吁，“摘菜可真不是件容易的事啊！“我抱怨道。媽媽在一旁聽見了，笑著說：”那是哦，你再動動腦筋，看看有什麼辦法能把它弄下來。“我又圍著這個茄子左拉右拽，可它還是牢牢地長在藤上。”哎，太麻煩了，我不要你這個破茄子了。“我洩氣地坐在了一邊。突然我看到遠處有個農民伯伯也在摘茄子，我趕緊跑到他身邊，仔細地觀摩了起來：只見他熟練地提起茄子，按住茄柄呈90度往上一提，茄子柄就乖乖地斷開了。我興奮地叫道：”我終於明白了，這簡直太妙了！“我興高采烈地跑回我那顆大茄子前，照葫蘆畫瓢，輕輕鬆鬆地把它掰了下來。”原來茄子要這麼摘呀！“媽媽驚訝地說。爸爸也讚許地說：”冠霖還真能幹，發現了這種方法。“我十分自豪。我們又用這個方法摘了好幾個茄子。接著我們又去摘了絲瓜，冬瓜，玉米……農莊的一天完美拉下了帷幕。

看吧，遇到問題時，不要著急，不要蠻幹，多動動腦筋，一定能尋找到巧妙的辦法的。這就是採摘帶給我的啟示。

五年級作文 篇5

一、綠色校園

我喜歡寬闊美麗的操場，也喜歡整齊明亮的教學樓，但我最喜歡的還是校園裡的綠化了！請跟我一起來欣賞一番吧。

進入施州小學的大門，第一感覺是神清氣爽。向左轉，便來到了小竹林，那片小竹林像綠色的湖水，葉子的形狀是扁形的，一陣風吹來，那葉子就像在竹杆上跳舞。再向右轉，就看見一排排高大的樹，那樹的名字叫樂昌含笑，又叫廣東含笑，樹樁上的圖案非常的像一雙明亮的眼睛，感覺像在笑一樣，名字可能是這樣得來的吧。我們來到桂樹的面前，桂花又稱巖桂，當秋天來臨時，我們的校園準是香香的！我們又來到了紫玉蘭花園裡面，紫玉蘭雙叫“木蘭”，聽說是樹裡的極品，跳舞專家準會搶它，身材又細又高，好看極了！接著來到了龍爪槐前，那樹枝像龍爪一樣，彎進去了，不然怎麼叫龍爪槐呢？

這些花草樹木把我們的校園裝扮得更加美麗，我愛我的校園！

二、爸爸我請求你

爸爸，我很想對您說一說我發自內心的話語，請您傾聽……

記得那是一個寂靜的夜晚，聽到一陣剎車聲，我便知道是您回來了，我邁著輕快的腳步來迎接您，你的舉動卻讓大吃一驚，表情和原來大不相同，以前回到溫馨的家，笑容滿面！現在一臉陰沉沉的樣子，怪可怕的，我說：“爸爸，今天有什麼煩心事？”您一句話也沒說。您和我擦肩而過，我用鼻子嗅了嗅，哎呀，酒氣熏天，裡面帶一絲煙氣，“好臭啊！”我捂著鼻子說。我立刻洗臉睡覺，要進入夢鄉時，突然被那邊一陣陣嘔吐聲吵醒，聽見媽媽焦急地說：“爸爸吐了！”我聽在耳旁，疼在心上，不時流下了兩行眼淚。

第二天，我看見電視上說吸菸、喝酒對身體有害的，嚴重的.可能得肺癌。這幾句簡短的話語，讓我的心酸酸的，心裡不時冒出幾個問題：爸爸會不會得這麼嚴重的病？會嗎？

爸爸請求您糾正您的錯誤，好嗎？在此希望全世界有吸菸喝酒的人痛改前非吧！

三、小小螞蟻

在神奇的大自然裡，有各種動物和植物和我們一起成長，我最喜歡的小動物是螞蟻，因為它們團結、勤勞、聰明，來看看它們是怎麼搬家的吧！

在一個晴朗的星期五，我和夥伴出去玩耍，無意中發現了一隻小螞蟻，它走一段路就向後看，像一個探路員，兩根觸角不停地晃動。緊接著，一條長長的螞蟻隊向我們走來，原來它們在搬家。我心裡想：螞蟻聰明嗎？我就做了一個實驗，有螞蟻隊伍的前面主了一顆小石粒，擋住它們的去路，可是螞蟻卻輕鬆地繞了彎兒，繼續著它們漫長的路途。小螞蟻們真聰明啊！我聯想到螞蟻用什麼來說話呢？接著做了相同的實驗，我仔細看著“哦，原來是這樣”我大叫，它們不是用嘴而是用觸角來聯絡的。我說“太獨特了！”。我跟著螞蟻隊伍邊走邊想，螞蟻一年搬兩次家，太勤勞了。走著走著，它們要上牆了，我可爬不上去！

我突然想起媽媽說過：螞蟻搬家，大雨來到。我趕緊跑回家，剛進門，外面就下起了傾盆大雨，我心想：“如果我晚一分釧，就要成落湯雞了，真得感謝小小螞蟻呢”。

生活真美好，只要注意一下我們身邊的點滴小事，就會覺得世界的奇特。