【優選】五年級作文8篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的五年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級作文 篇1

在生活中，處處都需要美德，例如：感恩、文明、誠信……但是，讓我覺得其中最重要的是誠信。

從古代到今日，處處都少不了關於誠信之類的名言名句，比如：言必信，行必果；君子一言，駟馬難追；人無信不立……不勝列舉。可現在，人與人之間的信任都沒有了：賣注水牛肉、假羊肉，餐廳亂使用地溝油，路上如果有老人摔倒了，人們都不敢去扶，甚至剛剛爆料的假疫苗。就連把誠信當做第一的我，都產生了懷疑：這個社會還有誠信嗎？

一個天氣晴朗的星期六，我去超市買東西，發現有一對老年夫妻在那裡乞討。在他們前面，還擺著一張大白紙。我湊到他們面前，看了白紙上面的字，上面簡單地寫了：他們都是患病的人，被病魔給折磨得不能走路了，孩子在上學，生活走投無路……我看完後，在想：會不會是假的？這時，那個老頭伸出雙手，對我說：“小朋友，行行好吧！”我看老頭可憐巴巴的樣子，就把剩的零花錢給了他。到了下午，我騎自行車去昂立外語培訓班時，竟又看到了他們：他們把雙柺放在一個小車裡，在那裡悠閒自得地走著。我看到這一幕，氣得咬牙切齒：失去了幾元錢沒關係，重要的是，他們失去了無價的'東西——誠信。我把這件事告訴了老師，老師唉聲嘆氣地說道：“就是因為現在社會上的這部分人的所作所為，致使整個社會都陷入誠信危機了！”

我還記得電視裡這樣的報道：一個小學生買零食中了100元，可老闆死活不給兌獎；一個主人丟了一隻小狗，承諾別人找到並送回，一定給報酬。一個年輕小夥子找到了，把狗還了主人，可主人卻只給了小夥子100元。這還不算，回家後，才發現這竟然是一張假幣！小夥子氣得把錢給撕了。這都是生活中的例子，也有可能發生在自己的身邊，所以，我們要懷有一顆誠信的心，真誠地去對待別人。欺騙別人，就等於害了自己啊！

誠信是無價的，你失了誠信，就代表失去了做人的資格！如果在生活中，每個人都有誠信，那社會一定會變得和諧美好的！

五年級作文 篇2

破解了自然牆，他們悄悄地來到了關著狐狸太太和可麗的屋子。

忽然，身後傳來一陣掌聲。歐陽說：“哈哈，你們還挻厲害的嘛，破了自然牆。不過接下來，你們就等著失去一個個夥伴吧！”歐陽果信說完，地面就開始下沉。

“轟～”“哎，這？是哪？”火心問。剛說完，就聽見了一個聲音“歡迎來到‘永恆地獄’，在這裡你會看見許多幻影。而你必須找出你的夥伴。這是第一關。”火心問：“只有我一個人嗎？如果不成功，可以讓我的夥伴繼續闖關嗎？”“不能，只有你一個人，如果你失敗了，你和你的`朋友將永遠困在這裡。”

火心說：“那？開始吧！”

“滴！遊戲開始。”說完，就忽然出現了五個靜靈和三隻可麗。

這個時候，火心不小心碰了碰身旁的按鈕。頭上響起一個聲音：“你必需在30秒之內選擇好答案。30、29、28……”火心在情急之下隨便選了一個。司徒麗清慢悠悠地走過來，說：“你選對了，離開吧！”她的手朝一個地方指一指，夥伴出現在火心面前。火心跑過去，熱情地與大家擁抱。可她感覺到同伴的身體都十分冰涼，而且一抬頭，看到同伴們都朝她僵硬地笑著，“大家好像全變了。”火心想。然後，她又猛地拍了一下自己的腦袋，自言自語：“怎麼可能呢？一定是我多心了。”

火心跟著“夥伴們”走了出去，大大咧咧的火心沒有看到身後司徒麗清那一絲得意的笑。

五年級作文 篇3

七歲那年的國慶節，我做了一件特殊的事情，這件事讓我既高興又生氣。

國慶放假的時候，我回到了家鄉和一個小夥伴玩，突然我想到了那時正是紅薯豐收的季節，於是就對朋友說：“都快一年沒有吃到烤紅薯了，我們去挖別人種的紅薯吧！”我們一拍即合，馬上去準備工具。我們拿了兩把小鏟和一個不透明的塑料袋，就向紅薯地出發了。

很快我們來到了紅薯地，也找到了一個相當不容易被人發現的地方，然後我們開始了挖紅薯的計劃，我的朋友來挖，我來放哨，但是挖到的太小了。我們又找了一個地方，這次換做我挖，他來放哨，可是挖的還是太小了。於是我們又找了另外一個地方，這個地方可以讓我們一起挖，一起放哨。我們挖的'時候專門面朝著來到這個地方的惟一的一條路。

這次我們挖到的紅薯都很大，但危險也在慢慢的靠近，這時那條路上來了一位老爺爺，一開始他離我們很遠，我們也沒在意，後來他慢慢地靠近了我們，我們二話不說，拿著東西就跑，他趕了上來，但我拿的紅薯太重跑步不動了，只好把紅薯給扔了，但袋子裡還裝著小鏟，老爺爺撿起我扔的紅薯就不追了，我們真是賠大了！

這件事讓我高興的是一開始我們得到了“勝利果實”，讓我生氣的是最後不光是“勝利果實”沒有了，連“作案工具”也沒有了，但後來想想，老爺爺種紅薯也不容易，我們不勞而獲是不對的。

五年級作文 篇4

我升入了五年級。前幾天，我正式升入了五年級，教室也從一樓搬到了二樓來了，可是，我們教室旁邊就是校長辦公室。

現在我是五年級了，是學校的大哥哥了，我想，我應該更加努力才行，在各方面做好一年級小同學的榜樣，不能讓他們看笑話。我應該在各方面要求自己，要學會獨立，學會團結同學，學會幫助別人，關心同學，互相進步，共同努力。

五年級是我一個新的進步，也是我在校的最後一年，我覺得我身上的`責任重大，我一定要加倍學習，到畢業考上一個好學校，不過，想要考上好學校不是那麼簡單，隨便說說就能考上，如果現在不好好學習，上課認真聽講的話，是根本考不上的，所以，我從現在開始，一定要好好學習，天天向上！

五年級作文 篇5

三月又到了，美麗的春天也到了，到處生機勃勃！在這個充滿著生機的三月，雷鋒精神也正在傳播！在這個三月人們都會做，學雷鋒的有意義的事情，今天我和我們班上的同學們就一起做了一件有意義的事情——“捐款”

這一天，老師，手裡抱著一個大紅色的捐款箱，來到了教室，我看了看同學們，大家手上正拿著五元的十元的錢，錢，臉上笑嘻嘻的，好像對這次捐款十分期待似的！老師說：“同學們，我們按學號一個一個的來捐款，老師在講臺下為同學們來拍照！”說完便下了講臺，我們也按著學號一位接著一位的有序捐款，大家捐款時有的十分開心的，把錢放入捐款箱中，有的，而是十分嚴肅認真的把錢放進去，有的同學是笑嘻嘻的，把錢放進去……雖然大家上來時捐款的表情不一樣，可大家，的心裡一定是十分開心、自豪的！

我前面的同學大多都己經，捐款完成了，這是輪到我來了，我來找我的`十元錢，懷著激動與緊張的心情，快步走到了講臺上，懷著開心，自豪與激動的心情，把自己的錢慢慢放入捐款箱中，然後要開心快樂的下去。我下去後左看右看，班上有的同學認真的看著別的同學捐款，有的同學是在下面議論紛紛，當有的同學覺得多時！同學們，會在下面小聲的驚訝的叫著，但是沒有人吵鬧………

之後我還看了看捐款單，我發現大家雖然都是五元，十元……這些並不大的數目，但是大家願意省下自己，買玩具的零花錢來放入捐款箱中，這是一種多麼多麼讓自己自豪、驕傲的行動啊！

五年級作文 篇6

我期待已久的《讓夢想飛》節目來淄川海選了，為了迎接這次海選，前期我做了很多功課，業餘時間完成老師佈置的作業後，我就開啟電腦選了一首《祖國在我心窩裡》一遍一遍地跟著學、跟著唱，我為此下了不少功夫，練了不知多少遍今天，一展歌喉的時候終於到了，早上一起來就看見外面下了一場鵝毛大雪，大約8點鐘，我們就向淄川出發。

路上因為特別滑，而且雪也飄飄揚揚的下著，我小心翼翼地邁著步子，爺爺一不留神摔了一跤，我急忙去扶爺爺，我們做大巴車坐到唐駿汽車製造廠，一進大門，映入眼簾的是一扇大紅拱門，上面寫著：《讓夢想飛》海選繼續往裡走，根據路牌，我們走進了一扇門內，裡面歌聲不斷，爺爺先給我填了一張表，我們先去面試，我唱了大約一段，就成功了，工作人員給我貼上牌子，然後帶領我們去了後臺，我脫下外衣，露出漂亮的演出服裝，啊！到我了，緊張的心情湧上心頭，走到舞臺，音樂一響起，緊張的心情頓時煙消雲散，我給大家飽含熱情的唱了一首《祖國在我心窩裡》，我唱的優美動聽，動作也很自然，我唱完了，臺下有的吆喝，有的鼓掌，評委老師給了我很高的`評價，又問我留電話了嗎？我說：“留了”看樣子是晉級了，我高興的喜悅無法用語言來表達。

走在回家的路上，雪還在下著，我想爺爺的那一跤沒白摔，我攙著爺爺奶奶，高高興興的回家了。

五年級作文 篇7

你吃過巧克力嗎?是不是很好吃啊?可你去過巧克力工廠嗎?星期四，我們就去了位於浦東的巧克力工廠參觀。

巧克力工廠的大門口挺立著兩根柱子，仔細一看，形狀酷似巧克力，一下子鉤起了我們的食慾，不禁流起了口水，興奮地趕緊跟著導遊朝裡走。邊往裡走，我們就聞到了香香的巧克力味。

巧克力工廠共有5個場館：卡通館、中國五千年、時尚館、童話世界和虛擬世界。讓我印象最深刻的是中國五千年館。一進這個場館，首先映入我眼簾的`是一個用白巧克力建成的約有3平方米的城池，做得相當逼真。在它的四周擺放了各種用糖做的古代用具，如：玉璧、鞋子、髮簪、匕首等。再往前走，擺放了一件用糖做的龍袍，龍袍上畫刻的龍的圖案惟妙惟肖。更壯觀的還在後面，接下來我們看到3個巨大的人像。他們足有六米多高。用了一噸的巧克力才做成。在中國五千年館裡還有三國人物、水滸人物和紅樓夢人物。讓我們不禁嘖嘖稱奇，歎為觀止。

如此吸引人眼球的巧克力工藝品，製作的過程也一定相當複雜吧?沒錯!他們要把巧克力融化後，一層層地塗在一塊模板上，邊塗邊用風扇降低溫度，當厚度達到要求了，再放入冰箱冷卻成形，做成各種需要的形狀就大功告成了!

真是太有趣了!我們依依不捨地離開了巧克力工廠。

五年級作文 篇8

有的花，是真的花；有的花，是愛的花；有的花，是世上最美的花。

記得一次上課，我牙痛得不得了。強烈的疼痛感使我無法專心致志地上課聽講，真恨不得把那顆牙拔下來。可又有什麼用呢？臺上的悅耳老師正在繪聲繪色地上著課，可是，我卻感覺越來越痛，都快要喊出聲來了。悅耳老師對我說：“子萌，我那裡有止痛藥，你要不要？”我對悅耳老師說：“不用了，謝謝。”悅耳老師繼續上課。下課了，寫好的同學們都走了，只剩了幾個人，陳盛來到悅耳老師的面前，對悅耳老師說：“悅耳老師，可不可以讓郭子萌回家寫？”“可以的。”悅耳老師很爽快地說，我跟悅耳老師道了別，就走了。

晚上，回到家裡，一開燈，桌子上放了兩片藥。我問媽媽是什麼，媽媽對我說：“這是悅耳老師給你的止痛藥。”望著桌子上的'藥，眼淚從眼眶中流了出來，這是師生之愛的花朵，是愛使世界變得更美好，就在那時，我的心裡盛開了一朵世界上最美的花是——愛。

一天下午，我和同學上完課，回家的路上，我和同學說說笑笑，已經走到家了，但是卻沒看到，繼續往前走，五點了，媽媽見我還沒回家，問老師知不知道我在哪兒，老師對媽媽說：“郭子萌已經走了呀！還沒到嗎？”老師焦急地出了校門，尋找我。我在回家的路上路過學校，見到老師站在那，在四處張望，我愣了一下，叫了聲老師，老師的眼睛溼潤了。

世上最美的花，是老師對學生呵護之愛。