難忘那張臉五年級作文大全
一張慈祥的臉，讓我們感受到了生命的溫馨；一張疲憊的臉，讓我們明白了生活的艱辛；一張陌生的臉，讓我們看到了生活的多彩……下面是難忘那張臉五年級作文大全，歡迎參考閱讀！
篇一：難忘的那張臉
是那張臉，當我失敗時，給我從頭再來的勇氣。是那張臉，當我成功時，給我繼續努力的信心。是那張臉，當我錯失時，給我從新改過的機會。
難忘的那張臉。最使我難忘的，並非全是那張臉，而是臉上鑲著的兩個敏銳的眼睛，長著一張能說善辯的嘴。那一對水汪汪的眼睛碌碌的轉，像閃光的露珠在綠荷上晃，又像晶瑩的珍珠在玉盤中 溜。當他的目光轉過來，跟我的目光相碰時，我趕緊低下頭來，真的，那目光已經照到心底裡去了。兩片薄嘴脣，特別富於表情，似乎隨時準備張開，說出抑揚頓挫的話來。他就是我們的陳老師，雖然 僅僅教了我們一學期。
一個學期，不是很長。所有的東西，都是失去後才懂得珍惜。那張臉，也是我知道他離開我們，去另一個學校任教，才懂得珍惜的。一個學期，他教會了我很多、如堅強、自信、努力……
那是一個星期三，令我終身難忘。這個星期三以後，到現在，我還沒有見過他。真的很遺憾。這個星期三，是我初一的第二個學期，開學後的第一個星期。正是課間，我從洗手間回來教室，在走 廊上，遠遠的看見那張臉和那個身子。我心裡一驚，難道是他？我的心都快提到嗓子眼了。於是我“快馬加鞭”，大步流星般地跨入了教室，靜靜地等待那張臉的到來。在他跨入教室之前，我的眼前浮 現出與那張臉相處的日子：有歡笑、辛酸、哭淚，少不了的快樂……這些這些，每一個普通的鏡頭，細微的動作，都使我刻骨銘心。
我難忘陳老師的那張臉。
篇二：難忘的那張臉
難忘那張燦爛的臉。
那是一個冬日的清晨，街燈昏暗，寒風刺骨。我一個人站在車站旁，等待著不準時的首班車。周圍還浸在濃濃的夜色中，不遠處的十字路口被幾點路燈的光照亮，而四條街道。都孤寂地向遠方的黑暗裡延 伸，冰冷的高樓在道旁高傲地站立，給這個清晨平添一絲寒意……忽然，一聲粗獷的吼聲從街的盡頭傳來，瞬間打碎了剛才冷寂的氣氛。幾秒鐘後，一個黑洞洞的輪廓從黑暗中漸漸顯現。 那是一個隨處可 見的鄉下女人，臉色棗紅，雙眼明亮。並不年輕的臉上有幾道淺淺的皺紋。經過長久的風吹日晒，顯現出一種水火不侵的滄桑。微微發胖的，裹得嚴嚴實實的繡花棉襖，外面又緊緊地套著送報紙的黃馬 甲。她雙腳飛快地蹬著自行車，身子也隨之左右擺動，每蹬一下，車子便會疲乏地響一下，這樣的姿勢在平時看來，總有幾分可笑。她一邊蹬。一邊用濃重的口音唱起了秦腔，雖是聽不懂的吼聲，卻又情感 豐富，充滿起伏。 在這樣繁忙的城市裡，她的存在，或許是恪格不入的，我心想。她似乎感覺到了我的注視，在遠去之前回頭望望，又向我憨厚而燦爛地一笑。 我愣住了。 那是多麼樸實而生動的表情啊！ 在這個城市裡，也許有無數個這樣的女人，她們也許為了每天的工作在四處奔波勞累，也許家中有年邁多病的父母，有正在讀書的兒女，有同樣被生活加以重擔的丈夫……
生活給了她沉重的腳鎖，她卻要帶著這腳鐐，自信地舞蹈。 生活中有許多苦難，她卻默默地承受了、但苦難並沒有磨平她對生活的熱愛，這樣勤勞而堅強的女人。一直在努力融入這個城市，努力去生活 ，去愛去微笑……
我難忘那張燦爛的笑臉，那勤勞、樸實、樂觀的奉獻者，給了我最深刻的啟迪。
篇三：難忘那張臉
那，是一個天空陰沉的下午。冷風吹過，小草被驚動地“沙沙”響。而我，也有種不祥的預感。
在那張沉默不語的臉上，多了一個“愁”字。似乎在說：“這場比賽，對手很強大，要小心！”大家都沉默著，低著頭，耷拉著腦袋。“嗶——”一到刺耳的哨聲劃破了沉默。“加油吧，儘自己最 大的努力！”說完，那張臉頓時充滿自信。可是，他的眸子中隱隱約約地露出了他內心的擔憂。
一向都是隊長跳球。她每次都是那麼的自信，而這次卻截然不同。豆大的汗珠從她的頭上滾落下來，手也不自覺的握成拳頭。那張臉，一邊很自信，一邊又不自覺的流露出絲絲警惕。“唰——”裁 判把球向上跑去，在空中劃出了一道完美的弧線。隊長早就將緊張與恐懼拋至雲霄，只剩下自信。對，就是自信！“大家加油啊！”一個“滄桑”而又有勁的聲音響起。是那張臉！大家頓時又充滿了自 信。一連著進了好幾個球，急得對方教練直喊停。
那張臉頓時有點洋洋得意，卻又不失警惕。他給我們仔細分析著對方的弱點和我們所需要加強的地方。“接下來你們上。”他指著我和另一個隊員說。
我和她打算上去之後大展身手，不把對手當回事。可我分明從那張臉上看到了對我的嚴厲批評。
我漸漸的找到感覺，幫隊友助攻四次，進球三次。場下的隊友們所綻放的微笑就是對我最大的贊同與許可。
“嗶——”比賽結束了。我們還是…輸了……好不容易打進前三強，為什麼偏偏就是得了第三？！是不是我們的配合不夠好？是不是我們太輕敵？是不是平時訓練的不夠多？是不是？是不是？！大 家都看到了從那張臉上劃過的一滴晶瑩的淚，是不是他也對我們失望了？回想過去，我們一路走來，拿了小組賽第一，水平也不差，為什麼偏偏會在這個節骨眼上輸了！這是第一次輸，也是最後一次輸 。
難忘·那人·那天·那場比賽·那些隊友。
篇四：難忘那張臉
在來往的人群中，複雜的校園中，熟悉的親友中，有一張臉，我一直記在心上，那張臉告訴我錯了，我承認我忘不了，因為在那一刻，我真的明白了。
這天，天氣涼爽，已經是晚上十二點，我還和朋友們在他們家中打牌遊戲。雖然還有些不想回家，可畢竟天晚了，父母還在家中等我呢。走在路上，我有些害怕，不是害怕天黑而是回去怎麼給爸媽交 代，有可能避免不了一頓毒打。
到了家，我發現燈還是開著的，我心跳得很快，可還是喊了一聲：“爸，我回來了，開門。”心越跳越快，只聽見門鎖開啟的聲音，一隻有力的手迅速地把我拖了進去。只聽見“啪”一聲，一耳光打 在我的臉上。“為什麼打我，回來晚了有錯嗎？”我還胸有成竹地說了一下。“你還有理了，學生就該是個學生，不要整天亂跑，一回家吃了飯，丟下碗又跑了，一跑又是十一二點。”我不說了，因為 我害怕，並且我也有點明白，我錯了。那一刻，一張黑乎乎的臉上，出現了一雙紅紅的眼睛，嘴巴大吼得像獅子一樣，那是爸爸，我嚇得頭低了下去，不敢看他那張臉，後來等我抬起頭時，爸爸已經不 說了，恐怖的臉不知道什麼時候變得無力了，衰老了，眼眶似乎也溼潤了，眼睛無力地望著我。那一刻，我哭了，爸爸平時一向很嚴厲，這下居然這樣了，我錯了，真的錯了，父母兩個人每天從早工作 到晚，我不體諒下他們，還氣他們，我真是一個不懂事的孩子，這一刻，我明白了父母的苦心，他們說得對，自己的父母怎麼會害自己的孩子呢？我知道錯了。
那張臉一直漂浮在我的腦中，一直忘不了，我不會忘記，因為那張臉代表我知道錯了。、
篇五：難忘那張臉
記憶中，老師的那張臉，永遠是容光煥發的。出現在她臉上最多的表情便是自信，以至於令我難忘。
她姓薄，是我的小學班主任老師，為人嚴厲。所以當還是小學生的我，即使再偷懶，漏作業，但從未漏過語文作業。
因為個性頑皮，小學我逃過幾次課，但很不幸，有一次被薄老師發現了。我始終記得她氣沖沖地來到我的面前，揪著我的衣服，斥問我為何要逃課。那生氣的樣子我到現在還心有餘悸。我默默不作聲， 承受著她的怒火。她彷彿看出了我的不在意，深深的嘆了一口氣，很失望的看了我一眼。那張原本容光煥發的臉，變得凝重起來。而後，語氣沉重地說：“這樣下去，你可怎麼辦呢？”她像在問我，更 像在問自己。她的眼神中迅速閃過一絲擔憂。我想：那時的我應該很能夠明白身為班主任，卻不能教導好自己的學生那種自責的心情吧！“我不想老師因為我而變得自責，我不想看到那張凝重的臉，我 不想看到老師那雙充滿著擔憂的眸子。於是，大聲地對的老師宣告：”老師相信我吧，我一定會變好。“她的臉因為我這句話，又變得自信且神采奕奕，好像站在她面前的我已經是一位三好學生了。但 我卻不敢正視老師那張山著自信光芒的臉，因為在說完那句話開始，我就後悔了，深深明白，頑劣的我不可能實現那句話了。這時，她的雙手借屋住我的雙手，肯定
地說：”老師相信，相信你一定可以做到的。“那張臉，載滿了希望與鼓勵，我的心被也這張臉感染了，重重地點了頭，心中滿是信心。
後來，真如老師所願，成績變好了。那張臉上的自信和鼓勵令我難忘，以致於每次當我失去信心時，想起那張臉，又可以找回信心。
