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實用的五年級一次活動作文彙編8篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的五年級一次活動作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的五年級一次活動作文彙編8篇

五年級一次活動作文 篇1

在校園裡,有許多豐富多彩的活動,如小義工、我為他人寫作業、三星評比、文明達標生這些活動使我們時時刻刻約束自己的行為習慣,也充實了我們的課餘生活。

在學校的這些活動中,我最喜歡的就是“我為他人寫作業”。因為在寫作業時,在自己的作業本上可以龍飛鳳舞,想怎麼寫就怎麼寫。然而,一旦與同學交換作業,讓我們在別人的作業本上寫作業,為了贏得別人的好評、為了能讓自己的字型吸引別人的眼球、為了能讓自己的優秀作業成為他人學習的榜樣,我們一定會盡自己的全力,為他人寫作業,儘量把字型寫的工整而漂亮。

我就是“我為他人寫作業”這項制度的受益者。有一天,我拿著同桌的作業本寫作業,一翻開他的作業本,哇!他的字寫得真難看!我心想:反正同桌寫的字這麼難看,我隨便寫寫就行了,他也會感到我的字強於他。第二天,老師把作業本發下來,我的作業只得了“良”,而我又驚奇地發現,同桌在我的作業本上寫的字十分工整、好看,是正規的楷書!這件事讓我羞愧無比,被我時刻記在心裡。那一次,我受到了同桌的恥笑,在以後的作業中,我也努力把字寫好。

“我為他人寫作業”讓我練了一手漂亮字,它使我受益匪淺。我從中也明白了許多道理:無論是寫作業還是做事,自己不喜歡的字不要寫給別人看,自己不想做的事不要讓別人做——己所不欲,勿施於人。

五年級一次活動作文 篇2

今天是端午節的第二天,也是開學的日子。老師告訴我們要舉行一個撞蛋活動,所以同學們都在家準備好了雞蛋,帶到了學校。

到了大課間,老師告訴我們把自己的雞蛋都拿出來,與自己的同桌進行比賽。我的同桌想來一個先發制人,她快速的把她的蛋往我的蛋上一撞。隨著一聲破裂聲,她的雞蛋“敗北”了,我的雞蛋勝利了。老師讓勝利的人相互比拼,我與我的前桌比拼,我們兩個人一起把自己的蛋向對方的蛋撞去,結果,我們的雞蛋都兩敗俱傷了……進入決賽的人員產生了,是於小冉和汪文洋。他們二人都站在前面,準備好。隨著老師一聲令下,汪文洋與於小冉的蛋相撞了,發出了清脆的響聲,汪文洋的蛋勝利了,汪文洋獲得了冠軍。賽後,他說:“我在家研究了好久,才找到了撞蛋的訣竅。”雖然我沒有進入決賽,但我也為他感到高興。

通過這次活動,我不僅收穫了快樂,還明白了一個道理:什麼事情,只要你動腦筋去思考就會取得成功撞雞蛋。

五年級一次活動作文 篇3

今天,天空萬里無雲,我便知道是一個好日子——因為又可以參加志願活動了。當我得知這次是志願撿垃圾活動,便一蹦三尺高,因為我從來沒有參加過這樣的活動。

早上7:30,我們準時來到集合地點,等志願老師一聲令下,我便一馬當先,搶在別人前面。在前面仔細尋找著垃圾,生怕被後面的人找到,不一會兒,就找到一個菸頭,我撿起來放進了垃圾袋。行了不小會兒路程,便來到一個很髒的地方,棒冰紙、牛一奶一盒、菸蒂頭等。垃圾散發著臭臭的味道,儘管如此,我還 是一絲不苟的撿起來。

大約行了五六裡的路程吧,我們來到一個體育場,在這裡就是我覺得垃圾最多的地方,雖然沒有難聞的氣味,但是草地上、草叢裡到處可見垃圾的身影。於是我全心全力的投入到其中,感受著撿垃圾的樂趣。雖然汗珠已溼一透了我的衣服,溼一透了我的帽子,但是看著垃圾袋一點點“胖起來”,我覺得非常有成就感!經過2個半小時的努力,我們收穫了滿滿一袋的垃圾,我和我的“隊友”俞琦獲得了志願老師的表揚,因為我們表現最積極!

今天在這個傳一愛一活動中,我們撿垃圾不是在比賽誰撿的多,而是宣傳讓更多的人跟我們一樣行動起來,讓更多的人知道別亂垃圾。同時在迎接G20峰會來臨之際, 讓我們一起攜手創造美好家園!

五年級一次活動作文 篇4

今天天氣很糟糕,但是後來雨慢慢停下來了,太陽也出來了。我們又可以去學工了。

一大早,我們來到校園裡,天還在下小雨,但是過了一會兒不下了,我們就乘車來到了青少年活動中心。然後由一位老師帶我們到一間趣味機器人的教室裡,老師指導我們怎樣將指令傳給機器人,讓它行動。老師說你和另一個人合作,如果你們的機器人可以轉過兩個點,經過老師的考試,通過了,就沒事了。我和吳仕宇一組,結果本來好好的轉過兩個圈圈就可以了,可是一考試,機器人都亂開了,很無奈,後來就下課了。

上午第二節課是關於預防近視的課,課上先講了一位近視度數達2600度,他姓馬,叫他馬大哥。馬大哥連走進家裡都要跌跌撞撞的,屋裡人長像他一個也看不清,只能看到有幾個人在屋裡,從這個事情中說明眼睛是最重要的。

下午我們打了槍戰。紅隊一組,藍隊一組,我是藍隊的,結果我們隊贏了。當然,孫浩玏是最有名的鳥人,殺自己很多。

時間過得太快,學工活動又結束了,我們依依不捨地離開了。

五年級一次活動作文 篇5

經過同學們的倡議和稽核,學校決定舉行一次課餘活動,以拒絕“白色”汙染為主題的大型活動。

任務開始了,我們像祕密偵探似的,不僅在校園裡尋找著塑料袋,有人竟誇張地試圖出校門,在一陣巡查下,學校裡已經找不到塑料袋了。

放學了,我們結伴一起去找塑料袋,哪知塑料袋多的撿不完,撿了半天還是不乾淨,我們依然沒有放棄的決心,打算進行小區性的巡查活動。我們挨家挨戶的找,有的還敲門去要,我們為了不打擾居民休息,我們先在表面巡查一圈,然後在進入屋裡宣傳活動,我們的勞動沒有白費,在短短兩三個小時裡,我們已經找到了各種各樣的塑料袋,可是,麻煩來了:這麼多塑料袋,該放在哪裡?扔垃圾堆吧,那些人還回去撿,隨手一扔吧,那就更不可以了,於是,我們找到了麻袋,把塑料袋裝進去,在死死的綁上,然後暫時藏在一個同學的家裡,第二天再找在裝進去。大家沒有辜負自己的勞動成果,在短短的一個星期裡,我們開展的“拒絕白色汙染”活動已經宣傳到挨家挨戶,白色汙染已經漸漸減少了。現在,我們又面臨著第二個大難題:我們尋找到的塑料袋數不勝數了,該怎樣處理它呢?我們想透了腦筋。於是我決定,按照“虎門銷煙”的'方法做,我在眾多人鑑證的情況下,當場放火燒掉該死的白色汙染,然後把殘留的碎片裝進布袋裡扔到垃圾堆,就不會有人撿了。

現在,我們正在試圖宣傳“讓超市跟我們一起做環保運動”為主題的活動,希望這次宣傳也能像上次一樣成功。

五年級一次活動作文 篇6

今天下午一點三十分,全校的小記者都聚集在階梯教室,這次的活動分為兩個部分。

第一部分,是劉老師給我們講解從年初到年尾的各種習俗。如春節是臘月初八開始的;還有春節是從1994年9月27日才正式舉行的……在這45分鐘內,我豐富了知識,陶冶了情操,更增長了見識。

第二部分,是大家期待已久的包餃子活動。我們排著隊,在食堂外洗手。我們來到桌子前,只見食堂的桌面上有兩個鐵盤子,盤子裡有兩個擀麵杖、一些小麵糰和許多面粉。我先來到桌子前看一個姐姐是怎樣包的。哇!這位大姐姐包的真的好好看呀!於是,我們就趕快跑回自己的桌子前,一心一意地擀起了餃子皮。程婷鈺弄的餃子皮是正方形的,而劉一帆弄得的簡直是迷你版的小餃子皮!我們都往自己擀的餃子皮裡裝了滿滿地肉餡兒。餃子做好了,有的小巧玲瓏,有的狀如黑虎,有的鼓鼓囊囊,還有的幹扁如紙。

餃子很快就煮好了。哇!真好吃!

光陰似箭,活動已經結束了。這次活動讓我明白許多道理,還親自嚐到了自己付出辛勞才收穫到的美食。

五年級一次活動作文 篇7

星期五的下午,我和媽媽興致勃勃地來到寧園觀燈。這是我暑假中感到最高興的一件事,說起來,可有趣呢。

一進公園的大門,嘿!頗有一番熱鬧的氣氛:不論是老人,年輕人還是小孩子,臉上都泛著笑容。湖面在陽光的照耀下波光粼粼,遠處的白石小橋,嫩綠的柳樹,嬌豔的花朵,都顯得那麼美麗,那麼令人陶醉。

時間過得真快,不知不覺已經晚上七點多了,所有的燈都亮了,長廊上、湖面上、大廳裡,到處是燈的世界,把寧園照得通亮。這次展出的燈可真不少,有造型新穎、製作精緻的宮燈、掛燈、走馬燈、寶塔燈、立體人物燈等許多品種。

你看,那“七品芝麻官燈”,只見“他”身穿大紅袍,腳登官靴,手拿搖扇,那悠閒自得的樣子,可真逗人,特別是那頂帽子,一上一下地抖動,引得人們哈哈大笑。

美麗的“孔雀燈”也非常惹人喜愛。它昂首挺胸地站在大廳外,尾巴張開著,燈光一閃一閃的,遠遠看去,像是在它身上、羽毛上鑲嵌著閃閃發光的寶石一樣。

我喜愛看“寶塔燈”,塔頂是一朵粉紅色的荷花,裡面的燈泡閃閃發亮,使它更加鮮豔奪目,塔的第一層是用各色彩紙糊成的,幾個不同模樣的小朋友手拉手,彷彿在唱一曲“友

五年級一次活動作文 篇8

上個星期裡,我們開展了一次活動。雖然只是一次活動,但是卻讓我受益匪淺。

在這堂課上,我認為個個小組都特別棒,但是我還是認為我們小組最棒。我們一回到家,先把作業做完,連飯都忙不得吃,然後又邊吃飯邊改作文 ,在電腦上我們大家都同心協力,你看看我的作文,我看看你的作文,生怕有一顆顆老鼠屎,攪壞了一鍋湯!看完作文,大家又來看幻燈片,邊構思邊想到底有什麼 不足。其實最辛苦的還是組長李瓏兒和劉可欣。李瓏兒不僅要做幻燈片,還要幫我們大家修改作文。而劉可欣她也不賴,不僅幫我們構思幻燈片的背景,而且還幫我 找出不足之處,和一顆顆的老鼠屎——錯別字,錯誤的標點符號。而我和卜娜也不怎麼辛苦,但是卻也幫了組長和劉可欣不少的忙。

開始展示了,大家雖然有些緊張。但是每一個人都胸有成竹,每個字都讀得那麼 響亮,那麼清脆,那麼不結結巴巴。

在這次展示中我感受到了大家用辛苦換來的回報,感受到了大家的團結友愛和互相幫助。還有我的作文,經過多次重複的修改,可以說是錦上添花。還讓我懂得了修飾詞用在作文中可以使文章生動有趣。在這裡我悟出一個道理:“團結就是力量 。”