【必備】五年級中秋節的作文集錦7篇

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的五年級中秋節的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級中秋節的作文 篇1

中秋節到了！一年一度的中秋節終於到了。

早上， 我8點鐘就起了床，9點鐘我就和爸爸、媽媽一起媽媽回家鄉過中秋節 。到了家鄉，吃完中午飯，爺爺、奶奶和媽媽就開始忙碌起來了。又是殺鵝，又是殺雞，又要煮湯，真是忙碌極了。經過了爺爺、奶奶和媽媽一個下午努力，晚上吃飯時候，一桌豐盛的菜終於端上飯桌了，有酸甜鵝、白切雞、香噴噴的燒肉等等，真是美味極了。我們一家人邊吃邊聊，真是熱鬧極了。

到了晚上，我還和爸爸、媽媽去了外婆家和舅舅們一起賞月。到了外婆家，婆婆已經準備賞月的食物了。在外婆家的門口擺了一張大大的桌子，桌子上面放滿了食物，有月餅、哈蜜瓜、香焦、石螺、提子等等好吃的食物。今晚天氣很好，月亮也很圓很大。大人們在一邊賞月一邊聊天，熱鬧極了。我們小朋友們也有我們的節目，我和表姐和表弟在踢足球遊戲。我們拿了一個柚子殼作工具，比賽誰射門最準，經過了一輪激烈的比賽，我最後獲勝次數最多，表姐和表弟們都認輸了，我覺得我真是棒極了。踢完球我們都覺得累了，就回到桌子前邊賞月邊吃東西。一桌人都在說說笑笑的，我覺得特別開心和快樂。

今年的中秋節我覺得過得很開心，真希望每年的中秋節也一樣，人人都團團圓圓，開開心心。

五年級中秋節的作文 篇2

又是一箇中秋節，與其說是“每逢佳節倍思親”，倒不如說是每逢佳節倍思情。心上之秋便是愁，秋下一心慮心頭。真不知道是誰把秋擱置在了心上，又是誰把心懸掛在了秋下，讓這盛開著五彩繽紛的鮮花、盪漾著燦燦的稻浪、結出金黃碩果的收穫季節，情卻心頭。

每每中秋來臨，眼前總浮現激情歲月的情景。紅紅火火的情愫，浪濤般地激盪在心間，如一幕幕五彩繽紛的畫卷，浮現在眼簾。

真想確有時空隧道，讓我回到從前，在秋風相伴的山間小道上漫步行走，呼吸大山的氣息、品味桂花沁溢的芳香；坐在小溪邊，挽起褲腳，微閉雙眼，雙腳怯入徹涼的秋水之中，靜聽潺潺而流的溪水的歡歌；在修築的大壩上聆聽勞動的號子、夯土的震響；仰臥在草地上凝視蔚藍色的天空、白雲的遊蕩；在湖面上蕩起船槳，任寬闊粼粼的碧波輕輕搖曳；在秋夜的田邊傾聽悅耳的蛙鳴，秋蟲的呢喃；在昏暗的燈光下寫書作牘，寄託絲絲的掛念；在篝火旁吹起口琴，伴著小夥子和姑娘們的歌唱。

昔日的秋天就這樣讓人疚心地遠去了，而它曾演奏的人生金曲，依舊嫋嫋迴盪在夢的穹窿；曾描繪的青春寫真，也永恆地鐫刻在心的秋夢中。它象一杯陳釀的酒，嘗一口就會讓你如胭脂芙蓉，心羞臉紅。

五年級中秋節的作文 篇3

“中秋節怎麼來的？”我坐在樓頂上，一邊抬頭仰望玉盤似的月亮，一邊問阿靜姐姐。“等你上了小學，你就會知道一首詩，那首詩就是寫中秋節的。”阿靜姐姐說。我不耐煩的叫道：“那要等到什麼時候？現在我才上幼兒園中班呢！”阿靜姐姐說：“那好吧，我現在就背給你聽——‘圓魄上寒空，皆言四海同。安知千里外，不有雨兼風。’”我又問：“阿靜姐姐，中秋節到底是怎麼來的？”阿靜姐姐回答：“中秋節有三大傳說，我就給你講最簡單的嫦娥奔月吧！從前，有一對夫婦，分別是后羿和嫦娥……”。“阿靜，下來吃月餅啦！”阿姨在樓下喊道。一聽說要吃月餅了，我們幾個小孩就蜂擁下樓，擠到桌子旁，看到美味的月餅切的整整齊齊，擺放在盤子裡，我們就迫不及待地品嚐起來。

吃完月餅，我、姐姐、阿靜姐姐，爸爸媽媽還有叔叔阿姨，一起去樓頂賞月。我們坐在地上，默默地看著月亮，阿靜姐姐突然跳起來，大聲問道：“你們知道為什麼月亮上有個影子嗎？”

“不知道。”

“告訴你們吧，是因為嫦娥正在從月亮上下來呢！”

“真的嗎？”我問。阿靜姐姐回答：“這個嘛……我也不知道。要不，我們來玩捉迷藏吧！現在月亮非常圓，正好可以玩。”於是，我們便在月光下玩起來了捉迷藏。大家都非常高興，過了一會兒，連大人也加入了我們呢！

這個中秋節，我們玩得非常開心，它深深的印在了我的心裡。明年中秋節，我還要和阿靜姐姐一起大團圓！

五年級中秋節的作文 篇4

中秋節是我國重要的傳統節日，每當這一天的到來家家戶戶都是熱熱鬧鬧的。不知怎麼的，今年的中秋節來的特別早，開學沒幾天就是中秋節了。

每個人都盼望著中秋節這一天的到來，因為這一天是美好的。

小孩子們盼望著中秋節，因為他們想吃到那圓圓的而又美味的月餅，他們知道那一天會來客人，這樣就有人陪他玩了。學生也盼望著中秋節的到來，他們一想到中秋節來了，終於可以多休息幾天，出去玩玩了，和新朋好友可以在一起聚聚，玩玩。大人們也盼望著中秋節，因為這一天是女兒們回孃家的日子。心想：好久沒有和父母聊聊，孝敬他們了，一想到中秋節快要到了，今天可以回孃家去和兄弟姐妹們好好的聚一聚了，這是多麼的美好的事情呀！

中秋節是以月餅為主，大家在這一天都會買些月餅回去，到了晚上就會坐在家門口賞月，每家都會爭幾個月餅，還有一些水果放在大門前敬月亮，敬完月亮之後才能

五年級中秋節的作文 篇5

花好月圓共團圓，月到中秋分外明。

中秋是農曆八月十五，正是秋天的一半。所以故名“中秋”。也是月亮最圓的時候。所以又有祈求團圓的相關節俗活動，故亦稱“中秋節”，“團圓節”。

在我的記憶中，也過了10多箇中秋節了。但是今年的中秋節給我的印象最美好。我不僅是看到了玉盤般的明月，更因為這是經歷了“5。12”大地震和北京奧運盛會的成功舉辦後的第一個中秋節。團結、和諧、堅強，這幾個字在我腦海裡浮現。

晚上，一輪燦爛的滿月，高高的掛在深藍的天幕上，它那圓圓的臉上，掛滿慈祥。溫和的笑容，靜靜的望著大地。幾朵灰白色的，薄薄的雲縈繞在它的身邊。宛如仙女舞動凌綃，翩翩起舞。皎潔的月光，給大地披上了銀白色的紗裙，照在那紅紅地花瓣上，花兒也顯得更加嬌豔。

我們坐在親戚的院子裡。圍著一張大圓桌，桌上的果盤裡，有規則地放擺著各式各樣的月餅、水果，一杯清明的綠茶、一盅濃香的酒、一群歡喜的人。。。真是豐富至極!熱鬧至極!

我一邊吃著月餅，一邊賞著月亮。我看見了嫦娥姐姐在和玉兔玩耍，後異在打獵。吳剛在喝團圓酒。這真是一幅幅和諧、寧靜的畫面。

我吃著一塊甜甜的月餅，心裡充滿祝福和祈禱。我想到地震災區的`孤兒，他們雖然失去了親人，但在我們祖國的大家庭裡，得到了更多的關懷;我想到了世界各國的奧運健兒們，團聚在北京時的那個在比賽場上是對手，在比賽下是傳遞友誼的朋友的感人場面，那首奧運盛會主題曲《我和你》的優美旋律，彷彿又在我耳邊迴響。

啊，今年的中秋節，是讓我難忘的，我會永遠住這一天的!

五年級中秋節的作文 篇6

在媽媽工作的園區裡，有一群特殊的小朋友。他們從出生起就被無情地奪走了聽到這個世界上聲音的權利。他們在無聲的世界裡成長，從戴上助聽器或人工耳蝸的那一刻起，他們才慢慢地感受到聲音的存在，慢慢地學習語言。

中秋節前一天，媽媽告訴我說她們園區裡有活動，一群充滿愛心的人士要去看望小朋友，給小朋友們帶去節日的祝福。像這樣活動場面，我怎麼能錯過？就要求媽媽去上班時帶上我。

下午四點左右，叔叔阿姨們滿臉微笑來到園區。他們帶來了大米、食用油、水果和香甜的月餅。在老師的引領下，他們走進教室，與小朋友們親密接觸，小朋友們更是開心得不得了。他們熱情地與叔叔阿姨們打招呼。“叔叔好，阿姨好！”大家很是驚奇，他們怎麼會開口說話呢？園區老師向愛心人士講解了小朋友們的助聽裝置以及他們艱難的康復過程。愛心人士們向老師豎起了大拇指，對小朋友們產生了更多的憐愛。他們輕拉小朋友們的小手，輕拂他們的臉龐，親切的目光泛著淚花。在老師的提議下，小朋友們在老師的帶領下，為愛心人士表演了節目。他們邊唱邊跳，我們都被感動了，用響亮的掌聲告訴他們：“你們很棒！”

相處的時間有些短暫，我們依依不捨地告別，願更多的人來關愛這些特殊的小朋友，將愛傳遞下去。

五年級中秋節的作文 篇7

今天，是一年一度的中秋節。我們一家來到了姑姑家吃團圓飯，來的人還有我大伯一家和我表舅舅一家。吃完團圓飯後，大人們就開始聊天了。趁這個機會，鵬宇哥哥問媽媽：“舅媽，我帶奕涵還有成豪舅舅去樓下的籃球場打籃球，可以嗎？”“可以，你們去吧！”媽媽微笑著爽快地答應了。於是，我們拿起籃球就下樓去了。到了籃球場，我們就開始打了。雖然我跑起來有些吃力，（因為口袋裡面有一包月餅）。我知道肯定待會兒我們籃球打著打著，月亮就轉到我們這邊來了。所以月亮還沒來，我們只能打球，我還進了好多個球呢！

果然，不出我所料，打著打著，我的頭不自覺地往天上一看，哇！月亮是什麼時候到我們這邊來的？我看著月亮，居然不知道球從我的腳下滾了過去。我說：”我先不跟你們打籃球了，因為我想賞月。行嗎？““可是你又沒有帶月餅呀？”他們問。“我帶了！”我笑道。“好吧。“他們只好回去繼續打籃球了。我拿出月餅，然後就坐在長椅上邊吃月餅邊賞月。過了一會兒，他們也不打籃球，然後到我這裡來跟我一起賞月了。我覺得今年的月亮不是很圓，而且還是若隱若現的，還沒有很白很白，很像是黃色的。

過了一會兒，我就回去了。今天的中秋節真快樂呀！