關於五年級我的作文15篇

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的關於五年級我的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於五年級我的作文1

“中國選手關楊入場！”全場頓時響起了震耳欲聾的掌聲。我緩緩進入賽場，深知肩頭承擔著重要的使命。因為在2028年的奧運會上，美國與中國目前金牌數量一樣，勝負在此一舉。今天，我的對手是實力強大的美國選手蘇珊。

在前三場比賽中我節節敗退，從蘇珊的神情中，我看到她勝券在握的喜悅。此時我才真正理解“強中自有強中手，一山還比一山高。”這句話的含義。可是“驕兵必敗”，我看出了蘇珊的驕傲自滿，抓住她這一弱點打她個措手不及，連扳三局，3：3平局。

最後一局比賽剛剛開始，我就使出長抽短吊戰術，讓蘇珊跳起了“芭蕾舞”。方法果然湊效，我以17：15領先。蘇珊見狀，使出海底撈月式削球絕技，這威力果然不一般，蘇珊連得4分，以17：19反超。我也不得不出絕招大力扣殺，一板一板的重扣使場上比分改為20：20。

關鍵的一刻到來了，我決定變被動為主動，大膽進攻。蘇珊沒料到一向以防守為主的我竟然主動進攻，陣腳自亂。終於蘇珊丟了最關鍵的第七局，而我卻也因此成為世界女子乒乓球冠軍，中國奧運會金牌總數第一。

在觀眾的呼聲中，我將金燦燦的金牌高高舉起，開心地流淚了。

關於五年級我的作文2

在我們小區裡有一隻流浪狗，我叫它黑子。它才來時，身上很髒。它的毛原本應該是潔白色的，但現在變成了半白半黑了，它骨瘦如柴，可能是經常沒有吃的。它可憐巴巴的在小區裡晃盪，小眼睛也只有在看到吃的，才發出光亮，腦袋萎靡不振的耷拉著。

我覺得它很可憐，我就常常用自己的零花錢買吃的餵它，它便狼吞虎嚥的吃，每次我給它，都這樣。漸漸的，它跟我熟悉了，成了好朋友。

有一次，我從公交車下來，有一隻大狼狗跑了過來，想要咬我。我撒腿就跑，我跑進了小區，前面又有一隻白色的狗，我想：完了！這下有兩隻狗夾擊我。正六神無主的時候，我發現那隻白狗竟然是黑子，我喜出望外。連忙大聲叫到：“黑子！”，黑子朝我擺了擺尾巴。然後撲向了狼狗，又撲又咬，終於把狼狗趕走了。黑子跑回來時，我蹲下身，用手輕輕的撫摸著黑子的頭，對它說：“謝謝你，黑子！”黑子輕輕的搖著尾巴，張大嘴，吐著粉紅色的小舌頭，好像在說：“不用謝，我的朋友！”。

黑子多麼勇敢，我喜歡黑子，黑子也喜歡我。我很幸運我有這個朋友，以後我會一直和它玩。因為它常常在小區裡保護我，和我一起玩耍。

關於五年級我的作文3

在學習劍橋英語時，給我印象最深刻的是一位叫“王芬”的老師。

有一次，老師出了一道題，寫完後她又說：“還有十分鐘時間下課，給你們十分鐘時間完成這道題。”我想有十分鐘的時間，再說了就一道小題，一會兒就寫完了。結果等我想完了已經有 14 個人都寫完了。我低頭一看，啊，那麼難。我苦思冥想還是不會。下課了，()同學們都走了，只剩下我一個人像人熱鍋上的螞蟻一樣。王老師看到我說：“怎麼還不交上來呀，不會嗎？”我說：嗯，不會。老師彎下腰和藹可親的給我講了起來。不一會，老師的嗓子都有些嘶啞了。

講完後，老師才和我一起回家，走到校門口天上下起了濛濛細雨。老師說：“一會兒可能下大了，你家又遠，到我辦公室把傘拿上，你打傘回家吧。”“那你怎麼辦呢？”“我家離學校近不要緊的，你家離的遠你先拿去用吧。”“謝謝老師！”

關於五年級我的作文4

我家的淘氣貓呀，淘氣得不得了，連幾個人也管不了它。我得介紹給你看看它有多調皮。

它的眼睛大大的，像個水晶球，擁有一個三瓣嘴。鼻子非常小，但又非常靈，只要有一點臭味，它肯定要多管閒事，好像非要看看是誰弄的才罷休。

它雖然樣子可愛，可不代表它非常盡職。有一次，我發現有隻老鼠，就馬上逃到貓旁邊，推了正在玩耍的它很多次，但它也不起來。我想：貓最怕別人嚇，所以我用腳一嚇它，它領會了我的意思，就馬上去抓老鼠了。可是它來到老鼠洞口等呀，等呀，不一會就睡著了。我不得不罰它，一整天不給好吃的。就這樣，一連過了幾天，天天有老鼠出沒，它也沒抓住一隻，真沒用。

有一天，我用手示意貓幫我拿拖鞋，它卻拿了奶奶的鞋給我。我又用手示意貓拿錯了。它又拿爸爸、媽媽的拖鞋給我。把我氣壞了，只好自己拿了，為出這口氣，於是我拎起它向門外一扔，它向我家快速衝來，我迅速地把門關上，它無奈地蹲著。過了一會，我在門的縫隙看那隻貓，它傷心地苗苗直叫呢！我開啟門抱住它。經過這一次的教訓，它不再隨便做事了。過了幾天，貓抓了好幾只老鼠。看著它改錯了，我給它吃了一條大魚，作為對它的表揚。

這隻貓呀，有時候調皮，可是也很可愛！

關於五年級我的作文5

今天是星期六，下午上完英語課，我和爸爸媽媽一起去姥姥家。一進門，我就看見了添添妹妹。上回見面的時候離這次見面，已經有兩個月了，我發現她的個子長高了，她的頭髮也長長了。

添添剛過兩歲，她可有本事了，什麼事情都要自己做，自己剝橘子吃，自己拿勺子吃飯，她剛一坐到飯桌前，就說：“我要吃肉，我要吃肉”，小舅媽給她夾了一塊排骨，她非要自己拿在手上吃，吃得津津有味。

我發現添添妹妹最大的變化就是會唱很多歌，吃完晚飯，我和姥爺在下象棋，添添就在床上給大家表演唱歌，她邊唱邊跳，一首接著一首，她唱了“常回家看看”、“歌唱祖國”、“我愛北京天安門”還有“濟公”等很多歌。小舅在一旁給她錄影，大家不停地給她鼓掌，她唱得更有勁了，她的樣子很可愛，還把大家逗得哈哈笑，添添妹妹會唱的歌可真多，唱的也好聽，比我會唱的多，她真厲害，她會的這些歌，我現在都不會唱。

我覺得添添妹妹真的很厲害，兩個月沒見就學會了這麼多歌，我小的時候可不如她。

關於五年級我的作文6

我的妹妹今年4歲，讀育才幼兒園的大班。聽媽媽說，妹妹在班裡還是個班長呢！

我的妹妹臉紅嘟嘟的，眼睛和我爸爸的眼睛一樣，是虎眼，眉毛像男生一樣濃濃的，鼻子高高的，嘴比櫻桃還要紅，嘴巴上還有脣珠，像個洋娃娃一樣，所以我經常叫她洋妹妹。

雖然妹妹可愛，但性格是個確確實實的男孩子。

有一次，我正在寫作業，妹妹對我說：“姐姐，我想吃西瓜”。於是我到市場去個妹妹買了一個大西瓜。當回來的時候，看見妹妹坐在陽臺上正在撕我的作業，而且邊撕邊喊：“仙女撒花了”。我氣憤極了，說：“你幹嘛把我的作業撕了”？“撒花”！你呀你真淘氣。“我的性格本來就是男生嘛”妹妹理直氣壯地說。“好吧，算我倒黴，只有在做一遍了”我說。

這就是我家又可愛又男孩子性格的妹妹。

關於五年級我的作文7

今天，我漫步走在回家的路上，那一叢叢碧綠的草地，襯托著那淡紫牽牛，也不知道是誰播種的，那美麗的牽牛在碧草的襯托下，顯得那麼耀眼，那麼引人注目。

我小心地將那朵牽牛花折下來，放入手中，那像喇叭的外形中間還有許多蜜。

傍晚，我把這朵牽牛花放在課桌上，便進入夢鄉。我走到了一個花的世界，看到了我剛摘下來的牽牛花，它坐在那裡，悲傷地哭泣。我問它：“牽牛花，為什麼哭泣啊？”它看了看我說：“你不懂我，你把我的尊嚴毀了，別的花都不跟我好了。”說完，它嘆了嘆氣。我這時才醒悟過來，便對牽牛花說：“對不起，牽牛花，我不該折斷你，也不該傷害你的尊嚴。”它說：“好了，好了，已經摺斷了，就無法接回去了，你以後好好照顧我就行。”我點了點頭，開心地笑了。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，我的小鬧鐘響了。我醒了，看見了那朵牽牛花，它的花瓣上有著淚痕。

從此，我心中暗暗發誓，再也不折花草了，也要保護它們的尊嚴。

教師評語：小作者以換位思考的方式詮釋主題尊嚴，字裡行間透著對花的憐憫與熱愛，文筆流暢，通透。

關於五年級我的作文8

我告訴你們，我的老師是世界上最好的老師，她的名字叫成霞，她像一顆大樹來擋住照射我們的太陽，我們班同學都特別喜歡她。

她為人善良，講課都特別細，我起初學習跟不上，她知道了我的情況，下課後把我叫到了辦公室，她慈祥的對我說：“莊宜佳，我發現你有語文天賦，不能失去你這樣的語文天才，你以後吃完午飯早點來，我以後每天中午都給你上一會課，每天中午看見語文老師都不回家休息，心裡非常慚愧。

我每次看到她臉上的失望、無望的表情，我的心就像被刀給刺了好幾下，非常痛。果然，功夫不負有心人我的語文漸漸變好了，每次考試都在九十五分以上，老師在課堂上常常誇我，我心裡高興極了。

我每次上語文課，心裡都暗暗想著，我一定要好好學習，好好回報那位“大樹”，她不僅為人善良，還經常帶許多好吃的給我們吃。有一次，我語文考試考了全班第一，老師為了鼓勵我考得好，獎勵我一個本子和一個髮卡，這一切的一切，都是老師的功勞，我想在這裡說聲謝謝您，我最敬愛的老師。語文老師每講一個古詩，都要編一個引人入勝的故事，娓娓動聽的講給我們聽，我在老師那裡學習了兩年，聽了上萬個故事，這些故事猶如春雨點點，滋潤著我。

關於五年級我的作文9

吃過晚飯後，我總是要跟著爺爺出去散步。在散步時，我常常看見一些被大人們帶出來的小狗隨地大小便。起初，我還以為是狗不講衛生，但有好幾次，我驚奇地發現，狗不管離它的主人有多遠，總是不會迷路，能夠回到主人的身邊。於是，我懷著好奇心，決定弄個明白。

有一次，出來散步時，我就悄悄的跟著一隻小哈巴狗的後面走，它走那，我就跟到那。我發現，狗每次返回，總是沿著它撒尿的路線走，我不知是什麼原因，回到家裡，我查閱了《十萬個為什麼》才知道狗的鼻子裡有一種特別的嗅覺細胞，能聞出自己尿的味道。所以，狗總是一邊走，一邊撒尿，返回的時侯就不會迷路了。

另外，狗的鼻子要比人的鼻子靈敏100萬倍。經過專門訓練，能夠幫助警察叔叔抓獲壞人。

關於五年級我的作文10

您好！我有很多話想對您說******

還記得有一次，我語文考了87分，我想：回家後不能給媽媽看，可是簽字怎麼辦呢？自己籤？這個想法馬上被我打消了，那怎麼辦呢？時間一分一秒的過去了，我抬頭一看，我竟然不知不覺得走到家了。我正猶豫不決要不要開門，電光石火間，腦子裡跳出一個念頭：明天不給老師看。想到這裡，我的頭不由自主地點了點，自言自語地說：“對，就這麼辦！”於是，我打開了門，進屋寫作業******

晚上六點鐘，媽媽叫了我一聲，我原本古井無波的心開始躁亂了起來，這時我心中只有一個念頭：媽媽叫我幹什麼？媽媽覺得越來越急，我只好應付地說了一聲：“哦！馬上就來。”我裝著平靜的樣子出去，心裡卻惴惴不安，我甚至能感受到自己的心跳。可是，一切都不盡人意。媽媽用不容置疑地口吻說：“試卷拿給我看。”。“哦！”我只好不情願地拿給媽媽看，媽媽看了看試卷說：“看來最近是要加點作業啊！”我聽了這話，不知是喜還是悲，喜是不用捱打了，悲是又要有一個個不眠之夜了。

現在，我的成績越來越好，我才明白您的用心良苦。謝謝您！

關於五年級我的作文11

最近吃蘋果的時候，我突然發現關於蘋果的一個奧祕。

記得上個星期天吃蘋果的時候，我先是削好了皮，然後把整個蘋果切成了四塊。我只吃掉了三塊，剩下的一塊吃不下了，心想等一會再吃也不遲。大約過了十幾分鍾後，等我想起吃剛才剩下的一小塊蘋果時，卻發現那塊剛才還水靈靈、透明的水果，已經變成了茶色的。

我想：反正以往吃蘋果也有過這樣的茶色，只要不乾不淨，吃了沒病就行了。我拿起蘋果，放在嘴邊，剛咬了一口，卻覺得不如一開始的甜，也不如一開始的鮮美。這是為什麼呢？

我翻開經常看的百科全書，這才恍然大悟。

原來蘋果削皮後，果肉裡有一種叫“酶”的物質，與空氣結合，變成了一種叫“氧化酶”的物質，如果不及時吃，蘋果便成了茶色。顏色改變後，蘋果裡所含的營養就減少了，吃起來味道、口感也會差一些。書上說，為了減少削過皮的蘋果與空氣的接觸，可以用碗蓋住，或放入淡鹽水中，淡鹽水還可以提高蘋果的鮮味和甜度。

沒想到吃蘋果還有學問！如果早知道這些，我剛才就不會吃到味道那麼差的'茶色蘋果了。

關於五年級我的作文12

書是人類進步的階梯,書是全世界的營養品,沒有了書就沒有了陽光的照射,書就像一把開智慧的大門的鑰匙，開啟智慧的大門。 我記得有一次：我在家裡做作業寫完了後，媽媽叫我下樓吃飯，然後去上班了，我呢！不餓就去看書了，看著看著覺得時間過得很快。現在已經是2半了，我連忙下去吃飯，菜都凍了，吃完了媽媽打電話回來說：兒子，你在做什麼。我在看書。兒子不要老是看書。媽媽我的書在那裡。今天，不是給你一本嗎？我看完了。每天只能看一本說在那了。說完就掛了。我馬上把書櫃找來找去,找了半天還是沒有找見,我馬上看看床低下有沒有， 找見了書,我非常的高興連忙坐下來看書。書上有一些詩人說過的話其中有詩人杜甫說過:讀書破萬卷,下筆如有神。這句話對我影響很大，因為只有多看書，多讀書才能提高我的水平和寫作能力，使我的知識豐富起來，使我的視野開闊起來，更使我的生活變得充實和多彩。 讀書要有選擇，有針對性地去讀，還要學以致用。這樣，才能把知識的水平提升上去。貴港市港北區西江中心小學 林楷指導老師：白運香

關於五年級我的作文13

我的老師長著金光閃閃的大眼睛、烏黑光亮的長髮、紅潤的嘴脣和高高的鼻樑，我的老師愛護我們、關心我們、疼愛我們，就像我們的親生父母一樣，她就是我的譚老師。她見人總是面帶笑容，使人一看就知道她是一位和藹可親的老師。

老師在生活上很關照我們。那時我才6歲，就被一塊小石頭絆倒了，右邊頭上出血了。疼得我都哭了，老師見了，馬上跑過來把我扶起來，問：“疼不疼？我把你送到醫務室吧。”說完，就把我送到醫務室去擦紅藥水，那時我還在抽泣。

我在跟其他小同學做您讓我們做的手工，您叫我，我以為您讓我做點事，您卻給我了一件“紀念品”——一張畫和一個小獎品。那幅畫上是一條魚媽媽和一條魚寶寶，還有一群小蝌蚪，那幅畫我一直存著。

要離開您，到小學讀書時，我捨不得您離開我，我把眼淚憋在眼睛裡，我做了一艘小船送給您，留作紀念還有那暫時的快樂。

老師為我們付出的太多了，您的關心和愛護我把它鎖在我心中的“小盒子”裡，永遠地儲存，我想對所有的老師們說一聲：您辛苦了！

關於五年級我的作文14

書，是人類的老師，是一個充滿知識的天地。在生活中見到的知識淵博的人，沒有一個不曾投向書的懷抱。

曾經和書為敵的我，又和書“和好”了。我便開始喜歡上書了，平時閒著的時候，我會拿本書看。就算上廁所也會捧著一本看，上完廁所後就把書放在毛巾下面，方便下次再來看。吃飯時有時也會邊吃邊看書，雖然我愛看書，但是不會迷戀到廢寢忘食的程度。

父母在我和哥哥的房間各擺上了一盞檯燈，原因是檯燈省電。檯燈對我們來說，卻另有好處——方便睡前看書。

有一次，我像往常一樣開著檯燈躺著看新買的課外書。這本書寫得很好，我看著看著，就入迷了，彷彿我自己也是書中的人物，我一直沉寂在書的“香味”之中。我就一直在看，不知過了多久，直到感覺眼睛有點乾澀，我才合上了書。這時我才發現“啊！凌晨三點了！”我心裡大叫，馬上關掉檯燈，開始睡覺。原來我看了很長時間的書，但對我來說，卻只有一眨眼的功夫。

“起床啦！”很快到了早晨，只睡了四個小時的我被爸爸的叫聲吵醒了，我起了床，睡意朦朧地去洗臉刷牙，今天差點就遲到了。呵呵，我太愛看書了，因此，我的生活離不開書，我一直銘記著一句話：好的書籍是最貴重的珍寶——別林斯基。

關於五年級我的作文15

每當我考試的時候；每當我做作業的時候；每當我讀書的時候。我會想起一句格言“虛心使人進步，驕傲使人落後”這句話使我終身受益，並把它命為了我的座右銘。

有一天，快要考語文第一單元的時候，我以為自己的智商很高，不用看書或寫字就能考到高分——老師叫我看書，我卻看風景。老師叫我寫字，我卻做小動作。考試時，我打開卷子一看，啊！太簡單了。於是，我管它三七二十一就把試卷給做完了，大膽地交了上去。過了幾天，髮捲子的時候，我興高采烈地聽老師誇獎我，心想“老師會不會誇我是神童呢”？結果，我拿回了卷子，開啟一看，一個鮮紅的大叉叉呈現在我面前。於是，我看了成績“李河池，5分”！老師還在上面寫了“好粗心，學習需要塌實啊”幾個字。天哪，這是我的試卷嗎？

於是，我好好學習，等到第二單元考試的時候，我仔仔細細，一點也不馬虎，結果考了“5”分，差距是9分。我心想“總算把第一單元丟的臉面給要回來了。我以後要仔細，因為我是學習委員，是同學們學習的榜樣”。

“虛心使人進步，驕傲使人落後”這句格言讓我受益無窮，並時時刻刻在我腦海裡迴盪。我想，要是哪天我沒遵守這句話，就等於背叛了我自己。