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【實用】五年級創新作文錦集5篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的五年級創新作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】五年級創新作文錦集5篇

五年級創新作文 篇1

關於創新,我認為是一件看似簡單,其實非常困難的一件事,在生活中,創新必不可少。

歌德說過:“要成長,你必須創新才行。”是呀,如果沒有自己的意識、思想,是無論如何都無法成長的,就像只依照這前人的腳印一步一步走,這樣是的人是無法成長的,無法自立的。如果一步一步比著走,終究會走完,這時如果不開啟思路,就只能原地踏步。

我愛走自己的路,因為這條路廣闊無垠,沒有任何的限制,富含知識。

創新,無處不在,雖然跟萬物都有關聯:大到飛向太空的宇宙飛船,小到一顆不起眼的螺絲釘,他們都蘊含著多多少少的創新與智慧。我們要將學到的知識加上創新,再改進事物,這個東西會變得更好的。

就我生活中,有幾位同學競選班幹部,有個同學說了:如果我是班幹部,我會管好班,盡力不讓值周生扣分。之後的同學像被開啟什麼思路似的,都照著他說不讓值周生扣分,同學都感覺沒有新意。

創新,我認為不可或缺。

缺少創新,這個人將非常古板。

缺少創新,人類將過不上更好的生活。

缺少創新,人類甚至只能過上野獸般的生活。

所以,盡力開啟思路吧。學到什麼就試著創新吧。就算不是太好,你也學到了什麼。

五年級創新作文 篇2

中國近代傑出的畫家、詩人李可染曾經說過這樣一句話:“踩著前人的腳印,最佳結果也只能是亞軍。”是呀,生活中不能沒有創新,成長中,也得獨創才行,只有勇於突破、勇於創新,才能成為名副其實的冠軍。

著明的發明家愛迪生用他畢生的精力發明了電燈。其中,一次次的試驗、一次次的失敗,讓許多人都認為電燈是不可能成功的,一些人甚至譏諷愛迪生的研究毫無意義。面對一次次失敗和別人的譏諷,他並沒有退卻,他明白,失敗是成功之母,失敗一次就是向成功近了一點。經過進一步的'試驗,愛迪生最終取得了成功,電燈開始走入尋常百姓的家中,讓全世界人類都能享受到夜晚的光明。

在現代社會中,我們無時無刻不在享受著各式各樣的創新帶來的便利生活。清晨還在睡夢中,廚房裡的電飯煲就按照事先設定好的時間開始工作了,等家人都起床了,飯已經做好了,免去了爸爸媽媽每天起早做飯的辛勞。課堂上,老師通過多媒體裝置播放講課內容,既圖文並茂、生動有趣,有能省去老師板書,節省了時間。放學後,我使用電話手錶與家長取得聯絡,及時報告行蹤,讓家長放心。課餘時間,通過電腦可以在上網進行線上學習、查閱資料;通過智慧手機,可以方便與同學們聯絡,瞭解大家的學習生活情況,互發問候資訊……各式各樣的創新不僅方便了人們的生活,還給人們帶來了很多樂趣。

只有創新才能推動人類的進步和發展,為了讓我們從小就培養創新意識,學校還開展了“我是創客小達人”活動,同學們積極參與,製作了“電動小火車”、“微型投影儀”、“收納盒”等創意作品,儘管還比較簡單,但是極大地激發了同學們的創新興趣。

同學們,讓我們在科學的海洋裡不斷去探索、發現,也許開始會比較困難,但是相信只要堅持不懈、勇往直前,就一定會有所成就的。

五年級創新作文 篇3

夢想是遠在天邊而近在眼前的。夢想,如果你不斷創新,並執著追求,就會觸手可及;如果你對自己的夢想置之不理,那就會遙不可及。

夢想,可能會隨著自己的年齡,而不斷地創新,變得更加新穎。

小的時候,我很貪吃。看到別人吃東西就垂涎三尺。於是,我有了第一個夢想,就是當一個小賣部的老闆。小賣部的老闆多好啊!每天都能無憂無慮,優哉遊哉的吃零食。有一輩子也享受不完的食物。直到現在,我每當我想起,都會美美的笑一笑。

隨著年齡的增長,我上了小學,看到“有權有勢”的老師,我不禁嚮往起來,如果能當一名老師多好哇!又可以隨意批評同學,又有淵博的知識,真是十全十美的職業。

到了中年級,我才真正懂得了老師。正如一句話“老師是辛勤的園丁”,培育著我們這群祖國的花朵。有時老師累得嗓子沙啞、精神疲憊,可不知事的學生們有時卻不體諒老師,還惹老師大發雷霆。雖然老師有這麼多不如意,但我當時還是希望當一名老師,我正是被老師那無私奉獻的精神所感動。

現在,我是一名平凡的六年級學生,我在心裡立下一個巨集偉的夢想:在我長大後,希望自己能到國外發展。這並不是背國叛民,而是我想多學習國外先進科技,回國效力。

在我立下這個夢想後,我就暗暗地下定決心:一定要發奮學習,更早一步、更順利地實現我的夢想。

夢想,可能是會不斷創新的,隨著夢想的一次次變化,會更加遠大。一旦決定自己的夢想後,一定要努力、發奮地去實現,去執著追求。不能受小小的挫折而退縮、放棄。

夢想,是遠在天邊而近在眼前的,我們應該現在就立下一個小小的夢想,再不斷創新,變得越來越巨集偉。再加上堅持實現了夢想,那成功就觸手可及。

五年級創新作文 篇4

老師,經常讓我們摘抄好詞好句,說只要記住了,它就是我的了。我不甚在意,完全套用那些句子,不再創新,不再用自己的眼睛看世界。可有一天,我醒悟了。

那一天,老師唸了一個同學的作文,她寫的很棒,運用了許多擬人句,她把春天比作一個溫柔的姑娘,把小草小花用弟弟妹妹稱呼,把春雨比作春姑娘熱情的汗水。老師唸完後,班上不知不覺就響起了大家的鼓掌聲。

我想了,她沒有運用名家的詞句,卻贏得了同學的掌聲,我想了,因為她用的是自己的感情!

以後,我就經常想怎樣寫好句子,運用自己的和名家的詞句,作文果然提升了許多,於是,我就開始創新,不參考別人的,開始寫我的,以我的創新,寫我的作文,屬於我的創新。

於是,我寫了這一篇,所有的語句,那怕一個字,都包含了我的感情,就向名家說的,要踩自己的路,不然你就將是亞軍。

讓我們大膽創新吧!

五年級創新作文 篇5

莎士比亞說過:“推陳出新是我無上的訣竅”。我覺得這句話說的很對,因為創新會促使我們人類不斷進步。

比如說最近大街小巷到處都是的小黃車,它很好的解決了人們出行“最後一公里”的問題,而且費用低,使用方便,還不怕被偷。在小黃車還沒推廣之前,我們都感覺自行車快要被淘汰了,可沒想到的是自從小黃車在城市推廣了以後,反而更多的人願意騎自行車了,既方便了出行,又能鍛鍊身體,還很環保呢。這真是一個特別好的創新!

再比如說蘋果手機面世之前,所有的手機都有實體鍵,而且螢幕也小,機身厚重。但是蘋果手機創新了一下,把實體鍵換成了觸控式螢幕,而且還有很多有趣的新功能,很快蘋果手機就風靡全世界,許多手機品牌都陸續改成了觸控式螢幕。隨後,蘋果手機一代又一代的推出,都引領了潮流。

像這樣的例子還有很多,比如說中國古代的四大發明——造紙術、印刷術、指南針和火藥。要是沒有發明這些,我們現在的文明肯定還很落後。還有電燈的發明,如果沒有電燈發明出來,我們現在有可能晚上還在點油燈呢。還有飛機的發明,雖然我坐飛機有點害怕,但是如果沒有飛機的話,我們從國內到國外旅行,恐怕得花很長時間吧。

再拿我自己來說,我喜歡下圍棋,最近我把以前啟蒙老師教給我的一個圍棋定式跟現在的圍棋老師教我的另一個定式合併成了一個新的佈局,這個佈局如果別人下錯了我會獲利,別人下對了我也獲利。這算不算是一個小小的創新呢?

所以,我們要努力去創新,要有別人想不到的一些新的想法,發明創造一些新的東西。這樣的人生才有意義!