【精華】五年級秋遊作文集合九篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的五年級秋遊作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
五年級秋遊作文 篇1
記得有一次秋遊，我們遊覽了動物園，玩遍了少兒公園，都令我流連忘返。
在少兒公園裡，我們玩了好多好多的遊戲專案，有“花果山漂流”，有“自控小飛機”，有“太空漫步”……我覺得最好玩的要數“樂翻天”了。到了“樂翻天”,我們付了錢，就像一隻脫了韁的野馬，迫不及待地衝了進去，飛快地拿起一隻袋子，地上有一顆顆球，那就是“子彈”，“子彈”摸起來毛絨絨、軟綿綿的，即使打到身上也不痛，我趕緊把一顆顆“子彈”放進自己的袋子裡，免得被別人搶光，然後，我找到自己喜歡的“槍”，把“子彈”放進“槍”裡，按一下按鈕，“子彈”就像一支離弦的箭，“嗖”的一聲，就射了出去，接著，我們就開始互相對打起來，真好玩！然後，我穿過一條“隧道”，來到了 “球的海洋”，說是“海洋”，其實是在一個巨大的池子裡放滿了一個個塑料做的小球。我像跳水一樣跳入了“海洋”裡，模仿游泳的樣子從這裡游到那裡，從那裡游到這裡，活像一條快樂的魚兒……
很快，夕陽西下，我們依依不捨地告別了少兒公園，回到了學校，結束了這次秋遊。
五年級秋遊作文 篇2
“趕快上車，再不上車就不等你們了！”隨著這一個聲音，我們急急忙忙的上了車，這一次，是我們的秋遊。
在車上，我們一路上快樂的分享自己的零食、唱歌、玩成語遊戲……玩的我們不亦樂乎。不一會兒就到了長沙生態動物園。那時候已經將近10點了。
在那裡，我們辛苦的排隊（那裡還有長郡的學生），好不容易排的隊，遇到了幾件麻煩事，我們心情壞到了極點。當看到動物時，我們的心情由悲轉喜。我就來介紹介紹這些動物吧！
首先見到的好像是孟加拉虎，那老虎的樣子真令我著迷：橙色的毛上還有黑色的條紋，它在睡覺，長長的睫毛遠遠地就看得見，呼吸均勻的一起一伏。接下來的就是熊了，我在一個石頭後面看到了一隻黑色的熊，長長的黑毛。像得了‘多動症’一樣動來動去，好卡哇伊！然後看到的就是草食動物了，有駱駝、鴕鳥、斑馬、綿羊……讓我們飽口眼福。
我們還去看了蛇、獅子、海龜……應有盡有，可我最喜歡的還是熊貓。那時我去看它時，它正在做著吃竹子，先把竹葉子放進嘴裡，用舌頭捲進去，而且還不吃，要一次搞多點在好吃。我發現它好聰明！國寶就是國寶！
我們還去了嶽麓山，在那裡，我們看到了書中的愛晚亭、還去餵了魚呢！愛晚亭是兩層，第二層不能進去，實在是太漂亮了，我當場就有想拿走的衝動。
看完了以後，我們就在車子裡講鬼故事，喝飲料，各自做自己的事，一路上，我們忘了時間。這是我玩的最開心的時候！
五年級秋遊作文 篇3
在昨天，一個風和日麗的上午，我們懷著無比興奮的心情來到增城荔枝文化村。我們從學校坐車，大概過了一個小時，終於來到了嚮往以久的荔枝文化村了。
在路上我想：增城荔枝文化村，顧名思義是一個荔枝園，裡面一定有許多荔枝樹。可到了那裡一看，同學們都驚喜地叫了起來，那裡面整是一充滿現代化遊樂設施的遊樂園，連一棵荔枝樹的影子都沒見著。裡面的遊樂設施可多了，有“乘風破浪”“阿拉丁飛毯”“海盜船”“天外飛仙”“大章魚”“徒手抓魚”……
同學們都像一群剛飛回大自然的小鳥，歡呼著、跳躍著，奔向自己喜歡的遊樂專案。最讓我難以忘懷的當然要數“乘風破浪”了。我和幾個要好的朋友一起來到“乘風破浪”面前，波浪型的軌道和一艘“勇往直前”的衝浪船展現在我們眼前。我們等啊，等啊，終於到我們了，我們急急忙忙地坐到了船上，船緩緩地搖來搖去，突然猛烈向前衝去，又猛烈向後衝去，我們都嚇地“啊……”拼命地尖叫。玩完後，我想到：這個名字起得真不賴，這個遊戲有種讓人感到離心的感覺，真刺激！接下來，我們幾個又跑去玩“大章魚”。
我們先觀察了一下，它的“觸鬚”一共有3個坐位，我們坐了上去，“大章魚”就呼呼地轉動，呼高呼低，嚇地我們放聲大叫，總覺得自己就要掉下去似的。今天可真開心啊！
五年級秋遊作文 篇4
星期五的早上，我好期待這一天，因為這天是我們學校組織秋遊的日子，我和媽媽來到南湖公園，一眼望去，我看見枝葉繁茂的榕樹，五顏六色的花朵，大自然真美啊！
我在門口尋找到我的班級，我一眼就看到了我的老師和帶著白色帽子的同學們，老師讓我們排著整齊的隊伍到目的地，一路上我看見道路兩旁有高大挺拔的椰子樹，像個哨兵一樣，河面上成群的小魚露出尖尖的小嘴，好像是在歡迎我們的到來，公園的湖好大啊，好像一面大鏡子，藍天，白雲都想看看自己的樣子。不一會兒，我們來到了一片寬廣的草坪，綠茵茵的草坪，像鋪著一片綠色的地毯。老師說草坪上有許多寶藏等著我們來找，我們就像一群蜜蜂在找花瓣裡的花蜜，我睜大眼睛，終於找到了，原來是一些紙條上面寫著很多科學知識，於是，我們把寶藏一一分享給大家聽。
我們的肚子提醒我們可以分享美食了，同學們吃東西的樣子太有趣了，有的同學吃的津津有味，有的把食物往嘴裡塞，塞得滿滿的，鼓鼓的，還有的同學東張西望尋找自己喜歡的食物，我也拿起一個果凍一口吞下去，滑溜溜的，還沒來得急嘗味道。
老師帶我們玩了很多遊戲，但是我們還沒忘記自己的任務，“尋找秋天的禮物”我找到一片片金色的葉子，一條條榕樹的鬍鬚，一根根小樹枝，一朵朵美麗的花，我要把它們貼成秋天的圖畫。
快樂的時間過得真快啊！我還在想著和同學們一起做遊戲一起玩耍時的樣子，秋遊真快樂，我喜歡秋天，喜歡這個豐收的季節！
五年級秋遊作文 篇5
我期盼已久的日子，終於到來了。今天，我一起床就一蹦三尺高，你知道為什麼嗎？因為今天全校舉行秋遊活動。
走在來學校的路上，樹上的小鳥嘰嘰喳喳叫個不停，好想在說：“你今天真漂亮。”我心裡高興極了，到了學校，老師跟大家講了秋遊時的注意事項，我們吃完早餐便排著整齊的隊伍上車了。一路上， 同學們有的唱歌，有的說笑話，還有的聊天。大家玩得不亦樂乎，這輛車上充盈著大家的歡聲笑語。
不一會兒，就到了我們秋遊的目的地——世紀廣場。我們下了車，排好隊伍，找了一個空氣新鮮，樹木茂盛的地方坐下，分成幾個小組，圍成一個大圈。大家紛紛把食物拿出來分享，吃得可開心了。
一頓大餐過後，自由活動的時間到了。你看，有的同學在打羽毛球，有的同學在玩遊戲，有的同學在學猴子爬樹。我玩的遊戲是“老鷹捉小雞”。範老師是“雞媽媽”，龍子睿當“老鷹”，其他的人當“小雞”。遊戲開始了，“雞媽媽”帶著小雞四處逃竄，左一下，右一下，弄得“老鷹”眼花繚亂。這時，“老鷹”從後面攻擊，小雞們嚇得驚慌失措，趕緊轉了一個彎，這個彎太大了，把我們分散了，我正準備追趕前面的隊伍時，老師要我們集合了，同學們都還意猶未盡。
時間過得真快呀！我們依依不捨地坐車回家了。
五年級秋遊作文 篇6
11月5日，陽光明媚，我們全體五年級學生來滿隴桂雨公園秋遊。一進大門我便聞到了撲入起來的桂花香，頓時神清氣爽，彷彿煩惱一下子都飛到了九霄雲外。直到邵老師說了一句“解散”同學們便拿起錢包向遊樂場所奔去，我便和幾位最要好的同學去遊玩了。我和姜雅星去玩了搖擺旋轉傘。
一坐上去，我有些興奮又有些害怕，心裡胡思亂想：等一會飛起來上面的鐵鎖會不會掉下來呀！就在我心裡不安時，遊戲專案啟動了，我的雙腳漸漸離地了，整個人懸浮在了空中，漸漸的，速度越來越快，我也浮在了空中，風從我的耳旁“呼呼”地吹過，就像一隻鳥兒在空中飛翔一般。傘慢慢停了下來，那心曠神怡的感覺也就頓時沒了。我和同學們又去玩了交通車，這是一項模擬開車的遊戲設施。我，姜雅星和吳其樂三個人各選了一輛坐進去，踩著油門，手握方向盤，開著車子在“馬路”上行駛。彷彿我們都是大人一般，開著屬於自己的車子。
離和邵老師約定的時間11點快接近了，我們幾個只好戀戀不捨得到廣場集合，我們坐在桂樹下，一邊吃，一邊聊天。桂樹散發著甜蜜的香氣，使我更好的美餐一頓。
吃過中餐後，我與幾位同學結成伴一起去釣魚。我付好錢，選了一個釣魚的最佳位置，用魚餌裹住魚鉤開始釣魚。金魚們似乎看見了“美食”便紛紛擺動著魚尾巴游了過來。有幾條十分機敏，先游過來用小嘴輕輕碰一下“美食”便迅速逃走。有幾條很笨拙，游過來吃幾口，然後張大嘴巴吃，沒想到魚鉤刺穿了它的嘴巴，我往上一提，一條紅色的金魚被我釣到了。他拼命掙扎著，尾巴不停地甩著，水濺的到處都是。過了一會，它停了下來，不再掙扎了，眼睛裡流露出了絕望的眼神，或許它後悔過剛才不貪吃該多好啊！可是這一切已經遲了，最後我拎著三條“戰利品”回去了。
秋遊過去了，到現在我的腦海裡還記著秋遊時那朵朵金黃的桂花……
五年級秋遊作文 篇7
旅遊本來是一件非常愉快的事，但我的一次旅遊卻不是這樣。
那是一個美麗的秋季，我和爸爸、媽媽、哥哥一起到東方紅電站野餐。因為大多是山路，車子不能行走，所以有很長的路要步行。而那天的太陽好像格外照顧我們，一直不肯往雲彩裡躲。等到了那兒，我們已是口乾舌燥，還好，不遠的地方有泉水。大人們經常說：小孩子身體靈巧，走路快。所以媽媽便讓我這位四人中最小的一位去打水。
來到泉邊，口渴的我看到清澈見底的泉水，便急忙趴下去喝。正在這時，一隻白色的小蛇忽然從石頭縫裡鑽了出來，我快速一閃，還好，沒有撞到我的臉上。可是我卻躲過了頭，一下子掉到身後的小河裡，把我的衣服弄溼了。
當我看到哥哥有點幸災樂禍地看著我時，心裡很不平衡，便搖搖晃晃地走到他面前，說：“哥哥，剛才我喝的水裡有蛇毒，我現在中毒了，身上很冷，你把衣服借給我穿行嗎？”沒想到哥哥可真有辦法，他說：“你再去喝一口水，可以以毒攻毒。”當我走到泉邊正要喝水時，沒想到哥哥忽然大喊：“有蛇！ 有蛇！ ”驚魂未定的我聽到這一喊聲再次掉到了河裡。
水庫下游有許多魚，在爸爸的帶領下，我們全體下河抓魚。這些小魚很淘氣，像故意逗我，不斷地在我腳邊游來游去，而我剛要抓到它們時，它又“刺溜”一下溜走了，害的我總用自己的手指甲抓自己的腳，有幾次還差點栽到水裡。看到別人抓了那麼多的魚，再看看我，只有腳上一道道的劃痕，我想，怎麼魚也和我過不去啊！好在吃魚不是“按勞分配”。
終於開飯了，累了一上午，肚子早已“咕嚕咕嚕”向我抗議。我迅速地夾起一條魚，打算把它送到嘴裡，只聽“呱呱”兩聲，不知是誰又派了兩位“使者”和我過不去。只見兩隻賴蛤蟆正仰著臉，看我吃飯呢，眼睛還不停地抹搭著，紅紅的肚皮一鼓一鼓地，再看它黑色的身體上疙疙瘩瘩，不由地使我聯想到“牛屎”。我越看越噁心，最噁心的是，它們還直往我的腿上跳，最後我沒了胃口，午飯算是省下了。
午飯過後，我們來到了水庫邊上游玩。成群的蝴蝶在花叢中飛舞著，我就像走進了一個蝴蝶谷，我被這美景所吸引，立刻忘記了剛才的不愉快。我高興地喊：“爸爸！
快來給我照幾張相。”只聽爸爸的數碼相機“喀嚓”“喀嚓”不停地響著，而我笑得也很開心，我想，總該給我留點美好的東西吧。沒想到當我欣賞拍出來的照片時，一看全都是閉著眼的。沒辦法，只好再拍一次，但結果還是一樣。拍到太陽快落山了，也沒有拍到一張讓人滿意的照片。
呵呵！這本該快樂的一天就這樣度過了。
五年級秋遊作文 篇8
在XX月XX日這個特殊的日子裡，為什麼說它特殊呢?因為在這天下午，我們衙前二小，衙前農小和江寺小學的小記者們歡聚一堂，要在百草園裡過一個收穫節。在這個收穫節裡，我們主要活動了四個專案：一.聽副校長介紹。二.挖掘，採摘果實。三.農耕知識搶答賽。四.品嚐勞動果實。
我們走進百草園，哇!一片生機勃勃的景象呈現在我眼前，我都沒心情聽副校長介紹了!真恨不得親手去“欣賞”一下!
我們組分配到了挖花生的任務。一開始，我還沒有經驗，只會拿著鏟子亂挖，能“中獎”幾顆花生就算是“幸運兒”了!可漸漸的，別人的收穫成果越來越多，而我們的則少的可憐，沒辦法，只能請教老師。老師說，泥土上面有像草一樣的'東西，只要把它抓住，往上一拔，你瞧，花生不是被拔出來了嗎?最後把花生摘下來就行了。我們按老師說的方法做，果然收穫了許多花生，但收穫的蟲子也是數不勝數!如：當我拔起一株“草”時，螞蟻全掉了下來，還有一些不知名的蟲子。“啊——”嫣嫣(小名)突然叫了起來。“怎麼了?”我關心道。”有......有蜈蚣!說完，嫣嫣嚇得閉上了眼睛，不敢直視。我看了不禁笑了起來，說：“這不是蜈蚣，蜈蚣不是黑白的!”“那是什麼呀?”“這個嘛，本座正在研究中......請勿打擾!”我“一本正經”的說道。收穫成果，趣事多多!
接下來的農耕知識搶答賽也是趣事多多呢!
最後的“小饞貓”享口福之時也不跟你“獻醜”啦!
這次“秋遊”，我們既收貨了果實，又豐富了知識，接觸到大自然，體會了農耕的樂趣!
五年級秋遊作文 篇9
人工湖是一個景色優美的地方，那裡春天一派萬紫千紅，夏天一片枝繁葉茂，冬天一片銀裝素裹，而我最喜歡那裡的秋天，在一個晴朗的星期天上午我遊玩了秋天的人工湖。
秋天的天空很高很遠，媽媽用電動車帶著我，我抬頭看到天空很高很遠，一行大雁排著“人”字形往南飛，涼爽的秋風迎面吹來，真是心曠神怡，這時媽媽教會了我一句詩“一年一度秋風勁，不是春光，勝似春光”。路邊的棉田裡一朵朵盛開的棉花好像是一個個雪球，稻田裡的收割了的稻樁像整整齊齊的士兵站好最後一班崗，遠處的高粱揹著沉甸甸的果實紅著臉笑彎了腰。
來到了人工湖，首先映入眼簾的是水上樂園，雖然現在這裡很冷清，可夏天這裡可熱鬧呢。遠遠向人工湖望去，各式各樣的亭臺樓角，碧波盪漾的人工湖上穿梭著三兩隻遊船，阿娜多姿的垂柳，悠閒的遊人，我們沿著湖邊大道向前走，來到了九曲拱橋上，站在上面極目遠眺，對面是人工湖的湖心島，那裡一片鬱鬱蔥蔥，一座七層寶塔拔地而起，這就是有名的“百步塔”。再往前走就是一座七孔拱橋，這是通向湖心島的唯一通道，白色的橋欄上刻著梅、蘭、竹、菊，真是栩栩如生，52根橋墩四面各有一朵梅花。
來到了湖心島，坐在草地上，種著許多五顏六色的花兒，有紅的，有黃的，有白的，還有粉的，姿態各異，豔麗芬芳。這些花兒們，有的正展現著全部的生命力，楚楚動人；有的含苞待放，剛露出粉紅的花瓣，簡直像一個害羞的小姑娘，低著頭；還有的彎著身子，好像在給遊人們鞠躬。花叢中飛舞著一隻只蝴蝶，它們飛快地扇動著翅膀，你追我趕，嬉戲著，點綴著綠色的葉子，真可謂“錦上添花”……
我沿著臺階登上百步塔站在塔頂層，整個雲夢城盡收眼底，一幢幢高樓聳立著，一條條道路交錯著，我彷彿看到了發展的古夢澤，我彷彿看到了騰飛的曲陽鎮……
我讚美秋天美麗的人工湖，我熱愛繁榮富強的楚王城。
