精選五年級單元作文集合五篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的五年級單元作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級單元作文 篇1
暑假期間，我看了很多精彩的電視節目。我最喜歡的是《活佛濟公2》、《晶碼戰士2》、《鎧甲勇士刑天后傳》。
《活佛濟公2》是《活佛濟公》的後傳，主要講的是濟公懲惡揚善的故事，其中道濟、陳亮、趙斌、白雪、廣亮、必清都是很善良的人，但是他們又幽默風趣，鬧出不少笑話。最精彩的就是降龍羅漢、蕭遙、胖仙童、瘦仙童還有靈禪子同心協力對抗血魔的景象。
《晶碼戰士2》也弘揚了正義、勇敢、拼搏的精神。4個小主人公龍炎、亞奇、吉修、美柯用智慧和勇氣戰勝了邪惡勢力的魔王煞星，故事情節跌宕起伏，引人入勝。
《鎧甲勇士刑天后傳》講述的是三位鎧甲勇士刑天、飛影、金剛為了保護地球，與外星人路法爭奪地球能晶的故事。他們之間展開了激烈的鬥爭，最後邪不壓正，路法被戰神刑天打敗了。
從這三個電視節目中，我學到了善良、勇敢、拼搏的精神，勝利永遠屬於正義者。
五年級單元作文 篇2
晚上做完作業，我終於有時間啃一下我最愛的這本課外書啦!這不，我正啃得津津有味呢，只聽見媽媽一聲“獅吼”把我從書中拉回了現實。
“快點，‘小書蟲’，該睡覺了!”
我不滿地說了一句：“才看一會兒就要睡覺，就不能再看一會兒?”
媽媽生氣地回了一句：“你知道嗎，你已經看了快一個小時了!現在已經十點了!”
我大吃一驚，連忙躺下，假裝已經睡起了覺。
過了一小會兒後，我悄悄地爬了起來因為我還惦記著那本書。我十分希望能啃完那本書。所以，我決定，實行我的“竊讀計劃”!
我看向了爸爸媽媽的臥室，燈關了，他們都已經睡了。我心中竊喜。輕輕地，輕輕地，我走到了書櫃旁。
我的書在哪呢?第二排的第十本，不錯……
摸索到了這本書，我偷偷從自己的抽屜裡找到了那個小小的手電筒。坐到床上，開啟手電，我像一匹餓狼，狼吞虎嚥地吞讀了起來，一篇篇小故事都十分迷人，我很快就走進了這本書。
“嘿!‘小書蟲’!你在幹嗎呢?”我猛然發現，爸爸正在我的身邊。我趕緊把書和手電放進被窩，支吾著說：“沒……沒什麼。爸爸，你在幹……幹嘛呀!”
“哦，我胃有點難受，起來吃點藥!”
哎，我還沒看完這本書呢!“竊讀計劃”以失敗告終!
五年級單元作文 篇3
“說得好!”“太棒了!”……。我們的教室一片沸騰，同學們你一言我一語地交談，臉上的表情各有不同：有的開懷大笑，有的驚喜萬分，有的面紅耳赤有的垂頭喪氣……想知道我們在幹什麼嗎?讓我慢慢告訴你。
今天，根據口語交際的內容，我們班開了一場別開生面的辯論會，主題是“開卷是否有益”，正方是“開卷有益”，反方是“開卷未必友益”。聽到這個訊息時，同學們高興極了，甘老師讓同學們選擇正方和反方，我呢，當然是選擇觀點是“開卷未必有益”的'反方了。這樣，一場別開生面的辯論會就這樣拉開了序幕。
首先，當然是選主辯手了，我把手高高地揚起，最後老師選的結果是，正方：吳若瑀，何楚瑤，魏凡傑;反方：我，楊書雅，張弛。
吳若瑀先發制人：“我認為開卷有益，因為書是人類文明的‘長生果’，我們都是伴著書成長起來的。每當我開啟書認真閱讀，就會有新的收穫。”正方說得咄咄逼人，反方要加油哦!”甘老師在旁邊說。
我胸有成竹的走上前，有力地反駁：“我認為開卷未必有益。對方說的只是片面的，如果看了不健康的書，只會有害，無益處。再說，你們的‘開卷有益’又沒說看好書還是不健康的書，我們當然不贊同了!”這一句話讓他們無言以對。
漸漸的雙方辯得針鋒相對，難解難分。這時，毛士傑提了一個問題：“如果看好書但囫圇吞棗，那不是浪費時間嗎?”說著，推了推眼鏡架子，一副必勝無疑的表情。“哈，我們班的小百科終於出場了。”我想著想著，嘴角掛起了一絲微笑。
我以為對方啞口無言，可是正方的“小不點兒”周晨鷺思索片刻，伶牙利齒地說：“那是她自身的原因，跟書沒有關係吧?難到一人拿刀殺人，還怪刀嗎?”周晨鷺說得頭頭是道，贏得了正方的一片掌聲。哇!“小不點兒”平時還沒看出有兩下子嘛，我們太輕敵了。
對方辯友周曼麗也提問了：“讀書是為了什麼?”“學習嘛!”我們爭先恐後地說。“那如果你們說讀書無益的話，學習也無益嗎?”
楊書雅反駁道：“如果看了無益的書，學習怎麼能有益?”周曼麗一時語塞，我為了怔住正方，強調著：“我們的開卷未必有益，不是一定沒有益啊!我們不能否認正方的觀點吧，可你們的開卷有益沒有強調什麼書。”“好哦!”反方全體為我鼓掌。
可就在這時，下課鈴響了，我們只打了平手。
我希望以後多做些這樣的活動，既好玩，又擴充套件了思維!
五年級單元作文 篇4
觀察雞下蛋
張伯伯家養了很多母雞。這天爸爸帶我去他家玩，使我有幸觀察到母雞下蛋的全過程。
我見他家的老母雞在下蛋前，總是圍著下蛋的窩不安地“咕咕”直叫，覺得完全放心時，才張開翅膀“噗楞”飛進窩裡，安靜地趴在鬆軟的草窩中。
一會兒，母雞全身的毛抖動起來，脖子也縮了進去，又過了一會兒，母雞突然站了起來，我以為蛋已經下出來了，便悄悄地湊到前面看，沒想到窩裡卻是空的。我正在奇怪，只見母雞的翅膀架了起來，脖子也伸了出來，雞冠子也漲紅了。它睜大了眼睛，兩腿半蹲，整個身子前高後低。原先叉開的翅膀又夾緊了，看上去很吃力。就在這一瞬間，母雞後半身往後一墜，一個滾圓的大雞蛋就落在雞窩裡了。之後，老母雞用爪子把剛下的蛋撥到肚子底下“掩護”好，生怕誰搶走似的。同時，它不斷地把身邊的草叼著往身後扔。它蹲了一會兒，覺得平安無事了，才肯簡單地離開雞窩“咯咯嗒，咯咯嗒”地唱起來。
我撿起熱乎乎的雞蛋，心想：看來雞下蛋也不容易呀！
五年級單元作文 篇5
朋友，你知道我最敬佩的認識誰嗎？他就是我班的司永超。司永超的家是蘭溪的，你知道我敬佩他的什麼嗎，我敬佩他的品質。
因為今天下起了雨，司永超騎著自行車。司永超讓洪洋馱著我回家，他自己走著到我家去取自行車。他還把雨衣給了我，但我沒有要。
這還不算，一次司永超在放學回家的時候下起了大雨。他拐彎的時候看見了我沒有雨衣也沒有雨傘，他把雨衣和雨傘都給了我。我說你怎麼辦，他說我還有，他從包裡掏出了一個把雨傘和一件雨衣，但這都是環的。我不知道，我回家了。第二天司永超沒有來，老師說司永超同學在大雨中交了五個小時。得了重感冒不能開上學了，但他第二天就來上學了。我看見他咳嗽、打噴涕。我心裡不是滋味，我跟司永超說對不起。他說沒事我只是得了輕感冒，他的話讓我的眼淚瞬時飄了下來。
這就是我最敬佩的人最高尚的人：司永超。
