關於五年級理想作文集合八篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的五年級理想作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級理想作文 篇1
我有很多個理想，比如：當老師、當醫生、當警察等等…
我想假如我當上了老師，我會好好的對待我們班的學生，首先我要讓他們養成對人尊重、互相幫助的好習慣，然後再教他們學習書上的正課，做完這些，我會吩咐他們每一科都考試都考上90分。好讓他們考上重點學校！就算雙休日放假我也要讓同學們跟我一起去公園啊，廣場啊去玩一下…好讓他們在玩中學習一些課外知識！
我想假如我當上了醫生，我會好好地對待我的病人，每天給他們無微不至的關心，每天向他們呈現出善意的微笑，使他們覺得這裡就是他們溫暖的家，做完這些我還會每天給他們講5個不同的笑話，讓他們開開心心的。也只有這樣才能讓他們好好的養病！使我的工作更順利地完成！
我想假如我當上了警察，我會好好地完成我的工作——抓住犯人！阻止他們幹壞事！以免讓他們走出對人們不好的事情！當我抓住了犯人後，我會用我的全力使犯人回心轉意，做一個大好人，也只有這樣，人們才我安全，我當上警察才會覺得非常有意義！
假如我的夢想都成為真的了那該多好啊！到時候我一定會造福人們！
五年級理想作文 篇2
想必大家都有自己的理想，我同樣也有自己的理想，那就是當一位老師。老師？你一定會問我了，當老師幹什麼？為什麼不做科學家呀？
對此，我的解答是：當老師的志向不算是遠大，但是我想幹這門職業就一定會把它做到最好。與其對工作厭煩，不如干一門自己最喜歡的職業，你說呢？
如果我是老師，我會把學生當成自己的兒女，彼此用心來交流。當然，我也能收穫許多東西，比如和學生常常溝通，能使我在與別人交流這方面的能力有所提高。而學生之所以表現優秀，也是因為有了我的教育，是我教他們學會知識，是我讓他們學會自立……當學生們紛紛前來感謝我時，我不免也會為他們的成長而喜悅。當他們畢業離開我時，我肯定也會有些捨不得，但是，更多的是對他們的祝福！祝福他們帶著我送給他們的知識走遍海角天涯。
當他們個個成為科學家時，一定會想起，他們的知識統統來源於哪裡——老師！那些知識不都是從老師那裡學來的嗎？如今，老師的偉大你不會不知道了吧？如果你還沒有感覺，我建議你去瞧瞧老師頭上的皺紋。那一道道皺紋哪一道不是為學生起的？或許你永遠不理解老師的辛苦，因為你看到的永遠都是上課時她露出的微笑。老師辛苦的一面也只有他自己才能體會，可能比我想象中還要辛苦，因為畢竟我沒有當過老師。但是我知道老師的責任也很重大。
我的理想就是當一位老師，因為老師在同學的心裡永遠是那麼美好，同時，老師又是那麼的偉大！
五年級理想作文 篇3
每個人都有自己的理想，但我的理想是當一位英語老師。
如果我是一位英語老師，我從小必須要好好學習，學到非常豐富知識，這樣我可以把我的知識教給我的學生，把他們培育成一個又一個的“花朵，”使他們能出名頭地。我們班的英語老師上課非常認真，課講的非常仔細。而且她的手也會“說話”，比如：英語老師在黑板上寫單詞，她手一揚我們就讀出單詞……英語老師不僅課上的好、手也會“說話”而且耐心地教我們讀不會讀的單詞，有些同學不認真，她都會把他們叫到辦公室對他們說：“讀書不是為我讀，是為自己讀”。考試考壞了，英語老師沒有直接批評我們，而是給我們耐心地講解我們錯在哪裡？她還會找出我們是什麼原因而錯的。
假如我是一位英語老師我將會像英語老師一樣耐心地給同學講解困難的題目，幫他們找出是什麼原因而錯的，錯在哪裡。把知識教給他們，使這個教室活躍起來。
這就是我一個還沒實現的理想。
五年級理想作文 篇4
我的理想是當一名科學家，我還是從我為何想當科學家說起吧。
別人都問我為何想當科學家。我當科學家是為了讓人類進步，讓我們的生活豐富多彩。為何會有這樣的理想呢？還得從幼時的一份報紙說起，報紙上說：一個科學家造出了一個新型望遠鏡，從那時起“想當科學家”的夢想已經在我心中紮根了一個深深的根。我雖然知道那將會是一個很難的目標但是我不會因為難而放棄它。
我要發明許多對人類有用、能幫助醫生的東西。我要研究的作品有三大特點：
一。節省各種燃料、資源。二。對空氣沒汙染。大約能持續50年不會損壞。
以上只是我的構思，要實現它們，那就要看我的努力了，我
說過的話90％是能做到的。我一定會成功的，我要讓人類的生活變得更美好！
五年級理想作文 篇5
如果你問我：“你的理想是什麼？”那我會發自內心的說：“我想當個旅行者”。
雖然旅行者這個職業，一般沒有經濟條件的人是不會也不敢去嘗試的，但我卻不一樣，我獨自揹著包憑自己的雙腳走遍世界各地。覺得哪個地方好，就在那多待上幾天，自己掙點路費，這樣自由自在的生活，雖然說不上有多好，但起碼是快樂的。
每天早上一起床，我就揹著我的包出發，一路上，遇見自己喜歡的風景便停下來欣賞一會兒再繼續走。
這樣的生活多好啊！不會受任何人的打擾，沒有固定的起床鐘點，沒有固定的回家時間，也沒有任何必須要做的事情，就這樣想玩到什麼時候就玩到什麼時候。自己去到哪，喜歡什麼東西自己就買下來。
晚上，我自己靜靜的.看著自己一路的收藏品，自己旅遊過地方的照片，心裡會很開心。
畢竟在我的旅行過程中我收穫了不少，用自己的腳走遍全世界的這種感受才是我今生真正想要的。晴天，我在沙灘上奔跑，雨天，也不打傘，在田野裡和雨水一起歡笑。這一切的一切都是旅途中我經歷的……
也許有人會想：你一個身著普通衣服的小女孩在身著華麗的衣服的遊人中，顯得很卑微，可那又有什麼關係呢？他們怎麼會知道，我的心裡比他們的衣服華美多了。
五年級理想作文 篇6
小時候，曾經有人問過我，你的理想是什麼，那時的我十分天真地答道：“我想當一名服裝設計師。”可當人們問我為什麼的時候，我卻支支吾吾說不清楚。
現在，我長大了。我明白了我為什麼會有這個理想，那僅僅是因為我對服裝的熱愛。
那時，我還小。有一次，我開啟電視，正好被正在走秀的模特們吸引住了。但我注意的不是模特的本身，而是她們身上那漂亮的服裝一下子抓住了我的眼球。她們身上的服裝是那麼的引人注意，有的精緻美觀，有的大方可愛，有的樸素合身，有的則顯得怪異時尚，還有的甚至顯得有些張揚……這些服裝設計的各具風格，美觀獨特，讓我愛上了它們。
事後，我想：服裝為什麼會有這麼大的吸引力呢?那些服裝設計師太有才了，把衣服設計的那麼漂亮，讓人們喜歡上它。我又轉念一想，那我為什麼不做一個服裝設計師呢?不過，我似乎被這個念頭嚇到了，趕緊甩甩腦袋，清除一下，但這個念頭卻深深的烙進了我的心裡。
不過，如果我想實現這個理想，還是需要付出很大的努力。首先，我目前需要好好學習，其次，還需要練習繪畫等特長，以及要有美好的品質和堅強的毅力，吃苦耐勞的準備。讓我的夢想不是空話，就得付出努力。
讓我們乘著夢想的翅膀，我的理想!!
五年級理想作文 篇7
理想就是海中的風向標，理想就是高山上的雪蓮，理想就是風浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。而我的理想就是當一個優秀的山村教師。
每當我從電視上看到一些孩子渴望知識的眼神中，和那些讀不起書的孩子們的樣貌，我很同情他們，想要幫忙他們。我們都就是同齡的孩子，為什麼我們能夠舒服地坐在寬敞明亮的教室裡享受知識給予我們的快樂。而他們卻只能在一間黑暗、潮溼的廢屋裡上課。一本從垃圾堆裡撿來的書，把它當寶貝似的呵護它。這對於他們來說難道公平嗎？我看到一個小女孩，她那雙水汪汪的大眼睛令人十分羨慕。但我卻從她那雙眼睛裡看出了她在乞求，乞求知識。
看到這些，我就立志要當一位山村教師，到那些遙遠的地方去教書，讓那些山裡的孩子們也像其他孩子一樣在知識中成長。讓他們走出大山。
為了實現我的理想，從此刻開始，我要好好學習，好好聽老師講課。以後做個優秀的山村教師！
這就就是我的理想，雖然它並不偉大，但在我心裡就是不可侵犯的。
五年級理想作文 篇8
每個人都有自己的理想，我也不例外。有的人想當醫生，有的人想當老師，還有的人想當軍人……而我的理想則是當一名畫家。
怎樣才能成為一名合格的畫家呢？觀察，仔細地觀察。古代畫家文與可畫竹，畫好後，一隻貓竟然把他畫的竹子當成真的了。為什麼文與可能把畫畫得栩栩如生呢？就是因為他是生活的有心人，常常細心的觀察身邊的事物。
也許，有人會嘲笑我：“想當畫家？你有畫家的天賦嗎？瞧你畫的畫那麼糟糕，怎麼能當畫家呢？”面對別人的譏諷，我不會退縮，我要堅持不懈的努力學習繪畫技巧，善於觀察，用實力來證明自己。
我很慶幸能在小小的年紀就擁有了理想，有了明確的奮鬥方向。艾特瑪托夫說：“正因為有了理想，生活才變得這樣甜蜜；正因為有了理想，生活才顯得如此寶貴。因為並不是任何理想都能如願以償！我將帶著對生活的熱愛，對生活的憧憬一直走下去，永遠走下去。”
是的，我會永遠走下去的，堅定不移。
點評：你在習作中清楚地告訴我們，怎樣才能成為一名畫家，又該怎樣對待別人的嘲笑，還能在恰當的地方引用名言，簡潔的結尾更顯示你追求理想的決心。如果能交代清楚你為什麼會有當畫家的理想，習作內容就更豐富了。
