【精品】五年級優秀作文三篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的五年級優秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級優秀作文 篇1

我家陽臺的鳥籠裡，住著一隻黃綠相間的小鳥。兩顆黑豆般的小眼睛，一雙美麗的翅膀，一張尖尖的小嘴；雖然它只是平凡的小鸚鵡，沒有華麗的外表，也沒八哥般動聽的歌喉，。但是，它在我家的陽臺上無拘無束地生活著了五年了，也伴隨著我的喜怒哀樂一起成長五年了……

記得有一次，我低著頭，揹著那個裝著76分數學考卷的沉甸甸的書包，一邊走一邊想：“這下糟了，媽媽會怎麼批評我。唉，真不想回家”。邁著艱難的步伐，我回到家，放下書包直奔陽臺，平時不開心的時候，陽臺總是我解悶的好地方，這次也不例外。來到陽臺，看著藍天上悠閒自得的白雲，中午的陽光照得我暖洋洋的，微風好象吹走了心頭的烏雲，我的心情稍稍舒服一些。忽然，我聽見一陣翅膀的撲騰聲，低頭一下，原來是我家的小鳥在籠子裡忽上忽下的，彷彿想引起我的注意，顯得焦躁不安。我忽然想起來：“對了，小鳥今天還沒吃東西吧”！我就順手抓起一把小米，把手伸進籠子裡，想和它親近親近。誰知，小鳥在我手指頭上重重地啄了一下，這一啄，頓時讓我“怒火重燃”。我朝它大喊：“你這隻壞鳥，要是不吃，你就別吃了”。緊接著又數落了一堆小鳥的壞話，說著說著，感覺心裡的悶氣漸漸地煙消雲散了。這時，小鳥依然開心地對著我扇動著翅膀，不時地唱著歌，好象在逗著我開心。我這才恍然大悟！原來，我一進陽臺的時候，它早覺察到我的生氣和悲傷，便來啄我的手幫我消氣，可是看到我更生氣了，便唱歌來引起安慰我。想到這裡，我的氣全消了，這才覺得它是那麼可愛親切。有了它的鼓勵，我想下次要更努力些。晚上，媽媽回家沒有批評我，而是幫我分析考卷，鼓勵我繼續努力，我心裡的石頭徹底落下了。

平凡的我和平凡的小鳥依然在一起快樂在成長，是的，人和動物之間也有最真摯的情感！

五年級優秀作文 篇2

今天，我們學校五、六年紀的同學到石門森林公園舉行燒烤活動。

我們是第一次參加這種活動，所以非常興奮。一到公園門口，我們就奔向燒烤場。我們先把各自帶的食物拿出來，其中有牛肉串、雞翅、雞腿、魷魚、火腿腸、零食、飲料、調味品、刷子、一次性杯子、一次性碗筷等，當然也少不了我們的最愛——玉米和韭菜。我們把炭放到爐子上，由於有燃燒精，所以沒費多少功夫，炭就被燒得通紅。

開始烤肉了，我拿了幾個雞翅放到燒烤的隔離網上，隨著火炭發出的熱量，雞翅慢慢發出了一點兒香味。我把雞翅翻了一面，稍等一會便可塗上油、蠔油和孜然粉等調料。隨著我慢慢的翻烤，雞翅發出了一股濃濃的香味，直往我鼻子裡鑽。我情不自禁地說了聲：“真香啊！”我又在雞翅的兩面塗上蜂蜜，再烤一下，終於，雞翅烤好了，變成了金黃色。我輕輕咬了一口，頓時，一股又香又甜的蜜糖雞味在嘴裡瀰漫開來。再加上鮮嫩的雞肉，比我最喜愛的肯德基還好吃。

我又吃了幾根烤牛肉、喝了一杯爽口的可樂。把我的肚子塞得滿滿後，我決定到別的組熘達熘達，看看他們烤得怎樣。我發現了一個個糟糕的小組，他們不是隔離網著火了就是肉塊掉了，不是燙到手了就是調料掉爐裡了，搞得他們的組員手忙腳亂，引得周圍的同學鬨堂大笑，我更是笑得腰都直不起來了。我回到組裡拿了一串玉米烤起來，可我烤到手都麻了還沒熟，我一點耐心都沒有了，直接拿起玉米就啃了起來，覺得又香又甜，原來已經熟了。

時間過得可真快啊，轉眼間就到了回家的時間。我們收拾好東西，依依不捨的'離開了石門森林公園。

五年級優秀作文 篇3

鳥兒在天空中飛翔，感謝天空給了它騰飛的空間；蜜蜂在花叢裡採蜜，感謝花朵給了它勞動的場所；我們在學校裡學習，感謝學校給了我們無限的知識；我在班級裡生活，感謝班級給了我集體的溫暖。

最近，我校進行了校園美化活動。其中有一條美化班級的指標，要求每個班級都要有班級名稱、班級口號和集體合影。 今天，我校按照由高到低的年級順序，為每一個班級照了集體照，這張照片非同小可，要貼在班級門口，它可是我們的臉面啊。 終於輪到我們班了，我們迅速地找好相應的位置，各自擺起自己的造型來：第一排蹲著的同學，要擺成一朵獻花的形狀，同學就像花朵一樣；第二排的同學需要半蹲著，肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟，肩膀互相插在一起。寓意著我們這個集體並肩作戰、團結友愛、共度難關的特點；第三排同學都站著，做著“Ye”的動作，臉上掛著燦爛的笑容。代表著我們的青春是輝煌的，是天真無邪的；第四排的同學要踮起腳，從中間分開，做著方向相反的動作，一隻手高高舉起，另一隻手放在胸前。代表著我們要為自己創造出一片屬於五年一班的天空！ “一、二、三，茄子”同學們的喊聲過後，只聽“咔嚓”一聲，我們班的集體照被拍下來了，一個個新穎別緻的造型，一張張青春煥發的笑臉，變成了班級門前的永恆。 這張集體照，不僅是我們班的全體成員的合影，還蘊含著我們班每一位同學的希望，和這張照片一樣，我們六十多名同學將會手挽手，肩並肩，微笑著走向美好的未來。