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【實用】五年級燈的作文8篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的五年級燈的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】五年級燈的作文8篇

五年級燈的作文 篇1

家鄉一年一度的元宵節來了,大街上舞龍燈、踩高蹺、劃旱船,把新年的氣氛推向又一個高潮。晚上,吃過元宵,我們全家人沐浴著歡歌笑語,鞭炮陣陣,隨著人流去體育場看燈展。

隨著人流走進大門,呈現在眼前的是一片燈的海洋,只見千姿百態、不可計數的燈掛在繩子上,擺在地上:桃形的、五角形的、牛樣的、魚狀的;紙紮的、玻璃的、綢子的……

迎面一個鳳凰形的大燈吸引了我,鳳凰的頭高高挺起,翅膀五彩繽紛,正在翩翩起舞,歡迎遊人呢!我覺得真是太神奇了,久久不想離開。

看,這邊有西遊記裡的孫悟空、豬八戒、唐僧、沙僧。孫悟空舉著金箍棒,豬八戒扛著耙子,沙僧挑著行李,唐僧騎在白龍馬上,真是栩栩如生。我眼前彷彿出現了他們師徒一路上歷經艱難,鬥妖除魔,去往西天取經的場面.

還有那“魚戲蓮葉”、“喜鵲登梅”、“仙女下凡”、“恭喜發財”……一盞盞燈,形態各異,引人遐想。觀燈的人們絡繹不絕,大家圍在各種燈前,品評著,讚歎著,發出嘖嘖聲。媽媽告訴我:“這場燈展新年前就開始準備了,這些燈都包含著美好的寓意呢。”看著這一盞盞精緻的燈,我想:家鄉的人們真是太聰明瞭!

看,給燈展助興的威風鑼鼓鬧起來了,鑼鼓鏗鏘,掌聲陣陣,我真正領略了人們歡慶新春,勇往直前的風采。

夜深了,走在回家的路上,回頭望去,那一盞盞燈閃閃爍爍,恰似天上的繁星。我不住的想:這五彩的燈不正是我們美好生活的象徵嗎?那氣壯山河的威風鑼鼓,不正敲出了我們汾西人民建設美好家園的決心嗎?

五年級燈的作文 篇2

人人心中都有自己的一盞燈,而今天,一個月圓之夜,我們心中的燈都飛向了星空。

踏著如水的月光,我、爸爸、媽媽漫步在歡樂的雁峰公園裡,在爬上頂峰時,突然,我看見一隻只像瑩火蟲樣的飛來星在天空慢慢移動,仔細一看,原來是孔明燈。孔明燈是諸葛亮發明的,後來演變成了許願燈。

我們趕緊下山去湊湊熱鬧。

山下,許多人正圍著孔明燈,給它點火,充氣、送它上天,每個燈上都寫滿了心中的祝福,一個又一個燈裝滿美好緩緩升起。媽媽說,人就像一盞燈一樣,點燃時是生命開始的時候,這盞燈有時上升,有時高空盤旋,但最終要下降和熄滅。這時,有盞燈突然被樹枝掛住了,在風中不停地晃動,過了很久才升上天。另一盞燈呢,升著升著火過早熄滅,還沒來得及升上高空,就跌落了。正好被我撿到,我決定讓熄滅的燈重新點燃。

在爸爸的幫助下,我重新安放了燃料,燈再次亮了。一、二、三我和爸爸鬆開了手,燈飛了起來,迎風飄揚,飛向天空,漸漸地越來越遠。

我願這盞燈,像星星一樣璀璨,一樣永恆,全世界都能看到。

五年級燈的作文 篇3

今天老師說,一個盲人在晚上提著一盞燈走路。我百思不得其解。為什麼一個盲人會在晚上走路提著一盞燈呢?

直到有一天發生了這樣一件事。記得那是一個炎熱的夏天,媽媽在廚房裡做飯。突然,媽媽大喊一聲:“兒子啊,快去給我買幾根黃瓜回來。”我對媽媽說:“行,我馬上就去。”我接過媽媽給的錢包,走出了家門。我剛走到主道上,就看見接連不斷的人群去往集市,我仔細想了想:對,今天是星期二,今天集市開放。

以前從家走到菜市場需要二十多分鐘,今天只需三分多鐘,真是天助我也。我走到一家最火的敞篷超市,進到裡面聽老闆說:“今天是集市開放77週年,所有東西都很便宜。”我看了一眼黃瓜,一塊錢5根,我買了三塊錢的黃瓜,老闆又送了我五根。我擠呀擠終於把黃瓜錢付了。

我跑回了家中,對媽媽說:“黃瓜給你。”媽媽對我說:“錢包也給我吧。”我翻遍了所有的口袋,還是沒找見錢包,我回想了一下,對媽媽說:“我好像把錢包落在買菜的地方了。”“那還不快去找。”媽媽對我說。

我用飛一樣的速度跑回了集市,看見所有的攤都收了,我垂頭喪氣的往裡走。在這一條街上,就看見一家還在烈日下等待,我過去問那個人:“您看到一個粉紅色的錢包了嗎?”“是這個嗎?”攤主從口袋裡拿出了一個粉紅色的錢包,“就是這個”我激動地說,那個人把錢包給了我,說:”以後別再馬虎了,要是別人,早拿走了。“我趕緊說:”謝謝您,謝謝您。“只見那個人開著車走了,我一直注視著他離去的目光,心中久久不能平靜。

如果說這個生活卑微的買菜攤主是一位盲人的話,那麼他的心中一定提著一盞照亮別人的燈。

五年級燈的作文 篇4

今天,我作業完成後便來到樓下,正巧碰見了小燕子,她獨自一人在賣孔明燈,她的父母沒有穩定的工作,一家三口都住在一間巴掌大的房子裡,但是她卻從來不自卑,她學習成績優秀,在班裡擔任了班長和中隊長,是我們大家學習的榜樣,她很懂事,每當我們玩耍時,她大多是在幫父母做力所能及的事情,今天她又在儘自己的微薄之力,來幫助家庭。

我的好奇心驅使著我,來到了她身邊,輕輕的對她說:“今天就讓我嚐嚐當老闆的滋味吧!”她遲疑了下答應了。我深吸了一口氣,站在攤位旁,剛想叫聲,嘴就像被針縫起來一樣,腦袋成了木頭瓜,靈活的四肢成了木頭,臉憋得通紅,心裡緊張得怦怦直跳,這裡小燕子跑來,對我說:“沒關係,加油!”這裡我想到:自己不但沒幫她,反而浪費了她的時間,而且老師平常說過我是最棒的,一些小事情難不倒我。於是我鼓足勇氣來到一個大姐姐面前面帶笑容的說:“大姐姐你買一個孔明燈吧,只要8元錢。”大姐姐馬上答應了,我拿著錢緊緊緊的握在手心,開心得一蹦三尺高,然後來到她面前在叫道:“我成功了!我成功了!”接著一個個孔明燈變成了一張張鈔票,這裡我們的心裡樂開了花,她還給了我一個孔明燈作為禮物,於是我帶著禮物快快樂樂的回家了。

啊!信心加努力一定會創造奇蹟的。

五年級燈的作文 篇5

“火樹銀花鬧花燈,萬頭攢懂賞花燈。”今天晚上開始有燈展了!我期待著那個時候的到來。

到了晚上,我和爸爸、媽媽一起去看燈展。到了沙澧公園首先映入眼簾的是熙熙攘攘的人群,接著,眼前就是一片燈的海洋。耀眼的燈光晃得幾乎掙不開眼睛,很快我就被彩繽的花燈吸引了,給我印象最深的花燈前有兩個小兔,中間有一本書,書前有一把金鑰匙、我似乎明白了其中的意義,所有的知識都在書裡,書是知識的寶庫。人們聰明的頭腦就像那把金鑰匙,需要我們用自己的頭腦來把寶庫開啟。哇!還有七個仙女的花燈,每個仙女都擺著美麗的姿勢,微笑著,彷彿在歡迎觀看的人們,代表雙匯的燈更是輝煌無比,有兩個小兔幾朵漂亮的蓮花燈等組合在一起,形成了耀眼無比的花燈,還有用燈組成的聖誕樹,豔麗的花朵;用燈裝飾成的走廊、天花板、小船等。新奇、美麗的花燈不計奇數、美不勝收,是多麼的壯觀,多麼耀眼!讓我看的眼花繚亂、目不暇接。看著看著居然撞到了花燈了。呀!原來是魚形狀的`花燈,魚的嘴巴一張一合地;魚鰭前後舞動,好像在祝大家年年有餘,上面還有一隻可愛的小兔子眨巴著它的大眼睛,好像在祝福人們:兔年吉祥快樂。最後,為了紀念這次燈展,我買了脖子上戴的、手裡拿的、頭上戴的……興沖沖地回到了家。

這次燈展真是讓我大開眼界,飽覽了各式各樣的花燈。真使人難以忘懷。

五年級燈的作文 篇6

我給你們玩一個遊戲吧!就是猜謎語,晚上的時候有了它就不怕黑暗,有的時候你們會覺得沒有什麼用。你想一想是什麼東西呢?對,就是檯燈。

有時候你自己會覺得一個人睡覺很可怕,但是有了檯燈你就會覺得自己睡覺一點兒也不可怕。我家的檯燈有二十二釐米,燈裡面有一根燈絲,頭的正上方還有一個小小的燈泡,這就是黑夜裡的好幫手。

這盞檯燈不像在客廳裡的那些燈豪華,也不像街道上一些彩色的燈那麼美麗,它就是一盞普通的小檯燈,給人帶來溫暖和光明,有了這盞檯燈,我再也不用擔心晚上一個人睡覺孤獨了。

這盞檯燈是曾經我覺得關燈睡覺太黑了,伸手不見五手指,讓我覺得害怕,於是叫媽媽買了這個檯燈,我睡覺的時候開啟這個檯燈,頓時安心了不少,有一次,我睡一會兒,身體感覺涼颼颼的,醒來了,我才發現,我的被子掉在地上了,我睜開朦朧的睡眼撿起被子,看到檯燈用柔和的燈光照射著這個房間,頓時感到一絲絲溫暖,感謝這盞檯燈陪伴我度過夜晚。

晚上,我會在燈下寫家庭作業或者閱讀課外書,這盞檯燈陪伴著我的學習,見證著我的進步,擁有這樣一盞檯燈真好!

五年級燈的作文 篇7

我在仰望滿天星星,它們像一隻只明亮的大眼睛。

在老家的大院裡,家人還沉浸在新年的喜悅中。有的在一起絮絮談心,有的在追逐、遊戲,還有的坐在鞦韆上,邊蕩邊仰望月色下的天空。這個人就是我。突然,我看見一盞紅色的孔明燈,朝我們這邊飛來。頓時,我心想:我們也在新年裡放也明燈吧!於是,我便把大家都請了過來,說:“你們看到那個在飛的孔明燈嗎?我們也來放一盞,好嗎?”爭得了大家的贊同,我開始準備放孔明燈了。

我拿出了紅色的孔明燈。它的結構十分簡單,就是一個鐵絲做成的架子,外面包裹著一張紅色的油紙。在爸爸地幫助下,我按說明書打開了孔明燈,並將一塊四方形的蠟燭固定在鐵絲架上。接著,我們一家用記號筆把自己的美好願望寫在了孔明燈上。好了,一切程式都結束了,激動人心的時刻到來了。

點燃孔明燈,放飛夢想!

我把孔明燈輕輕地托起,爸爸點燃了蠟燭,隨著熱氣的充盈,孔明燈漸漸飛起。孔明燈成功放飛了,燈帶著我們的希望冉冉升起,飛得越來越高,飛得越來越遠,引得家人拍手歡呼。

雖然,這盞孔明燈不知落在何方,但放孔明燈時家人高興的樣子讓我記憶猶新,這盞紅色的孔明燈永遠閃亮在我的心裡。

五年級燈的作文 篇8

人最害怕的不是犯錯,而是被冤枉;最委屈的也不是被冤枉,而是被冤枉後少有人相信你。

我有一個很美的好朋友。她是我們班的班花,很多人都喜歡和她做朋友。其中,也包括我。但那時候的我是十分內向的,沒有很多人願意和我一起玩。我那時候只有兩個朋友,一個是班花,一個是和我一樣,話不多,但我們卻有共同的話題。我把她們當做我生活中的希望,可有一天我一半的希望卻破滅了,另一半的希望去燃燒的更美。

有一次體育課啊我肚子痛所以就沒有去上,教室裡只剩下我一個人。我趴著睡了一覺,下課鈴響了,同學們都回來了,突然聽到班花大叫了一聲,全班同學看向她,他帶有一種哭腔的說:“我的錢不見了。”幾個女同學跑過去,和她竊竊私語了一會,說完,她便惡狠狠的朝我走過來,說:“是不是你偷的!體育課可只有你一個人在上面。”我急聲辯解道:“不,我沒……”還沒有等我話說完,一記耳光落在了我的臉上。生疼。“快點把錢還給我!”我看到她面容下醜惡的嘴臉,說:“我說過了,沒有拿你的錢就是沒有拿!”她冷笑一聲,對大家說:“大家快來看吶,就是她拿了我的錢還不還給我。”不一會兒,很多人圍了過來,他們只相信班花的一面之詞,便開始對我指指點點。我開始有一點慌了:“我沒有偷她的錢”她又冷笑一聲“呵,做賊心虛!”不一會兒,老師來了,我把渴求的目光投向老師,希望老師能夠相信我,也希望老師能做出一個公平的決定,但事與願違,老師對我說,“把錢還給他吧。”我沒有想到,老師也這樣不辨是非,我對老師說:“老師,您也認定是我偷她的錢嗎?”說完,我的淚水嘩嘩的流了下來。

一個男生出現了,他看到事情鬧大了,便出來認了個錯,把錢還給了班花,老師罵他罵的很狠,似乎在怪他害得自己沒有明辨是非,班花也沒有想到,會是他拿的,她的臉漲得通紅,小心翼翼的看著我,我那個內向的好朋友出來了,對我說:“沒事兒了別哭了,我把壞蛋找到了,你不會受委屈了”她對我嫣然一笑,“原來還是有人相信我的呀。”我想。我抱著她,哭的撕心裂肺,老師不知道該如何收場,便走了。她等我恢復好了,也回去了。剩下的只有班花和我,我打破了局面,說“你那一巴掌,拍碎的是我們的友誼。”說完我也走了。

那一天的晚上,我躺著想了很久,不知道是什麼感覺,有委屈,委屈,為什麼沒有人相信我。但也有慶幸,慶幸有她,我心中的一盞燈。