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【必備】五年級寫景作文300字合集8篇

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在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編收集整理的五年級寫景作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】五年級寫景作文300字合集8篇

五年級寫景作文300字 篇1

我們的校園是一個美麗的書香之地。

我們的校園裡,有許許多多的亮點。有提醒我們時刻注意的提示牌,有展現科技的科技標語,有一塊塊充滿綠色的草坪,有挺拔傲立的雪松,有果實累累的柿子樹……其中,柿子樹果實累累,柿子樹是我們學校的樹,每年的秋季,樹上就會有許許多多的香甜柿子。

我們的校園不僅有美麗和綠色,還有豐厚的教學裝置,這些裝置各式各樣。巨大的大螢幕,有很大的黑板,外面還有許多名人故事.最吸引我們的是名人故事,內容豐富。還有一些值得我們學習的故事,非常多。

我們學校還有一個十分宜人矚目的地方,那就是老師們的辦公樓,我們經常想到裡面去看一看,可是,這裡是不允許我們進入的。可是,我就進到過這個樓的深處,這裡有的老師在辦公,有的老師在電腦前看一些什麼,有的老師在批改作業,還有的在備課……這裡就是我們心情培育我們的老師的辦公處。

我們的學校裡還有幼兒園呢!幼兒園裡的小朋友們,有的在排隊喝水,有的在喝奶,還有的在老師的領導下大聲唱歌,有的在玩耍,老師告訴他們不要摔倒了。這裡也很熱鬧呢!

我喜歡我美麗的校園,我也喜歡辛勤培養我們的老師!

五年級寫景作文300字 篇2

我靜靜的望著窗外,看著窗外的雪花飄飛,這是今年的第一場雪。忽然一片雪花落在窗戶上,一片,兩片,三片然後以飛一般的速度飛快的融化。我看著窗外的雪花一片一片的從天空上往下飛,就像是在空中跳舞的雪精靈。

我飛快地穿戴好向門外跑去。從我家通往路上的小道上飛快地跑著回頭著看著我的腳印,一個一個又一個。忽然,我停住了腳步,站在路中間伸著手接住雪花,看著雪花在我手心裡快速融化。

我看著我的腳印被新下的雪,慢慢的覆蓋。沒過一會兒就看不見我的腳印了。忽然風姐姐吹來一陣風,讓我感到冷嗖嗖的。我看著背風吹起來的雪在空中旋轉,轉動像是一大群雪精靈在不斷的翩翩起舞。那風景煞是好看!

可能是因為這場雪吧讓我變得格外的躁動和興奮。我又跑回了屋裡叫醒了弟弟,妹妹和我一起出來推雪人。我和弟弟妹妹一起堆雪人,堆了一個比我還高的雪人,在雪人頭上戴了一頂帽子,裹了一條紅圍脖用煤塊做眼睛,用胡蘿蔔做鼻子,紅辣椒做嘴巴,又找來四個大大的黑釦子安在雪人的身體上。我跑進屋裡拿出手機,和弟弟妹妹站在雪人面前一起合照。

五年級寫景作文300字 篇3

“秋姑娘來啦!秋姑娘來啦!”這個訊息傳十,十傳百,大家都知道了,個個改頭換面。今天我就帶你來參觀下秋天的田野。

秋天,個金黃色的名字。當然少不了稻子,瞧!那田裡,到處稻浪滾滾。農民伯伯們開著收割機收割著那成捆成捆的稻子,臉上都笑開了花。

走到那綠油油的小青菜前。出現在我面前的是種漂亮的綠色。我好奇為什麼秋姑娘能調配出這麼與眾不同的綠,如果再淡點,就失去了光澤;如果再濃點,就不會這麼晶瑩剔透。我又不經想起飯桌上的盆盆青菜,味道鮮美,真好吃。

小聲點,茄子寶寶正在睡覺呢!它們在微風的吹拂下,輕輕地搖擺著,在大地的搖籃中睡著了。我來介紹下它們吧!茄子身穿身黑紫色的外衣,葉子呈圓形,花淡紫或白色,形狀有圓形、扁圓形、倒卵形或長條形。

小青菜的“媽媽”——大白菜也要參加這個“迎秋聚會”。它葉面無茸毛,有明顯的葉柄,兩側無葉翼。聽說還有種說法,叫“百菜不如白菜”,看來它的營養價值很高哦!菜地裡還有豆莢、蘿蔔等。

秋天的田野別有番情趣,你也瞧瞧去吧!

五年級寫景作文300字 篇4

靜靜地,悄悄地,蕭瑟的秋風輕輕掠過天空,帶走夏日的塵埃,把天空拭擦的更藍,更亮。朵朵白雲時而會出現在眼簾,時而會消失在天邊。凋零的落葉帶來秋的話語‘‘我來了。’’

小路上堆積的黃葉,如一條絲帶般延伸,帶來不一樣的風景。向日葵變了,變得年邁了,合上了花瓣,低垂著頭。太陽收起刺眼的光芒,把歡樂和溫馨撒向大地,然後,他沉沉地睡了,睡的那麼香,那麼甜······沐浴在秋風中的楓葉,被陽光喚醒了,張開雙手,採摘著愉快和歡樂。五顏六色的花兒都謝了,等待著春天再度盛開。

心潮澎湃的果農迫不及待的衝進果園,瞧。蘋果壓彎了枝頭,脫下了青色的衣裳,換上了火紅的棉襖,甜甜地笑了。葡萄紫得發亮,擠在一起等待人的採摘。石榴列開嘴甜甜地笑了,露出晶瑩剔透的石榴籽,就像一棵棵瑪瑙,引人發饞。柿子掛在枝頭像一個個小燈籠,裝飾著果園。橘子挺起肥大的肚子,顯示自己的風采。一串串彎刀般的香蕉,收割著成熟的水果,果農們帶著自己一年的勞動滿載而歸。

秋,浪漫;秋,蕭瑟;秋,歡樂;秋,溫馨;秋,淒涼······這就是多變的秋。

五年級寫景作文300字 篇5

秋天像一位美麗的小姑娘,她好像有一把神奇的小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱,扇來了秋天的涼爽。

秋天像一位大畫家,把秋天的`大地換上了新裝。她把紫紅色給了花朵,一朵朵小花在秋風中鞠著躬。她把深綠給了草叢,草叢伸出一個個手臂,好想想和大畫家握手,表示感謝。她把金黃給了桂花樹,桂花像一隻只蝴蝶停在樹葉上。

秋天像一位魔術師,她一揮魔棒,把果子和糧食都成熟了。蘋果、橘子和柿子,你擠我碰,爭著要農民伯伯去摘呢!稻田裡的稻穀、麥子在風中搖曳,好像在說:喂,農民伯伯,我們都成熟了,快來收割我們吧!玉米已經露出了潔白的牙齒,好像想把自己美麗的姿態展現出來。農民伯伯把各種各樣的蔬菜運進菜場,蔬菜們好像在說,你看,我長得多好啊!

秋天是個五彩繽紛的季節,也是個多姿多彩的季節。

五年級寫景作文300字 篇6

“五一”小長假的時候,我和媽媽乘坐大巴車去了永登縣的姥姥家。

下了車,我和媽媽來到了田埂,放眼望去,田野一片生機勃勃的景象:綠油油的麥田,嫩綠的小草,五彩繽紛的野花,為翠綠的田野裝飾了一些別樣的色彩。不久

幾隻蜜蜂和蝴蝶也趕來湊熱鬧,為生機勃勃的田野平添了幾分熱鬧。

我們又來到麥田邊,向遠處望去,寬闊的麥田,似乎是大地上的綠地毯,微風拂過,綠色的麥地掀起麥浪。我忍不住彎下腰,仔細看那狹長的葉子,只見那葉子上滾動著大大小小的露珠,在陽光的照耀下,它們顯得那麼晶瑩剔透、美麗動人。

穿過果樹林,就來到了一條小溪前,小溪的水清澈見底,還能隱約看到溪底各色的石子。平時,如果村裡缺水了,就從小溪裡搭上兩三桶,那小溪的水,不同於自來水,自來水沒有味道,可是小溪的水是甘甜的,喝一口下去,感覺將夏天的燥熱全散了出去,取之而來的是滿身的清爽。

田野、果樹林、小溪、高山構成了一幅五月的鄉景圖,人好似在畫中游玩,只有泥土的香味,野花的芬芳,小鳥的歌聲和小溪的流淌,讓我們感受到了它們真實的的存在。

五年級寫景作文300字 篇7

梅,它在別的花都凋謝的時候,獨自面對呼嘯的北風,沉甸甸的雪,瘋狂的雷雨。頑強的從土裡長出來,而且長得十分豔麗。因此李商隱寫下了,寒梅最堪恨,長做去年花,千古名句。冬天很快就過去了,春天來了。它枯萎了,只剩下光禿禿的樹幹。它傷心的哭了,但他看見別的花綻放的時候,它又看心地笑了……

竹,一個頑強的,具有強大生命力的象徵。不論在什麼時候,在什麼地方,它總是頂天立地的生長起來,而且從來不想別人炫耀自己。鬆,堅貞不屈的典範。一年四季都筆直地站在那裡,為紋絲不動,像守在邊疆的戰士。它的葉子是綠的,一簇一簇的,像無數根針一樣,時時刻刻保衛著祖國的每一寸領土。

鬆,堅貞不屈的典範。一年四季都筆直地站在那裡,為紋絲不動,像守在邊疆的戰士。它的葉子是綠的,一簇一簇的,像無數根針一樣,時時刻刻保衛著祖國的每一寸領土。

歲寒三友僅僅只是指三種植物嗎?不是的,還指頑強的精神。而這種精神不正是我們缺少的嗎?

五年級寫景作文300字 篇8

星期天,媽媽帶我去豐渚園遊玩。

一進渚園的大門,我就被它的古色古香吸引住了。豐渚園裡面的建築都是仿照古代的建築所建造的,就像我在電影裡看到的皇宮一樣金碧輝煌,美麗極了!

一路上,我觀賞了美麗的荷花池,涼風習習的涼爽亭,可愛的金魚。但我印象最深刻的要數荷花池和金魚池了。

沿著小路來到金魚池邊,只見五顏六色的小魚自由自在地游來游去。我朝水中的魚兒招手,小魚們興奮地簇擁著,向我遊了過來,嘴巴一張一合,好像在說:“小哥哥,有什麼好吃的嗎?”我感到很驚奇,直拍手叫好!

繞過金魚池,我們來到荷花亭,在正是荷花開放的季節。池裡的荷葉挨挨擠擠的,上面還掛著幾滴晶瑩的露珠,像一把把小雨傘。許多荷花從荷葉中間擠出來,荷花有的全開了,有的半開著,有的還是花骨朵,各有各的姿態,十分迷人。瞧!那邊有幾個愛荷的人正在捕捉它們最迷人的身影呢!

豐渚園真美麗!