五年級寫物作文集合15篇

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級寫物作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級寫物作文1

昨天下午，我家陽臺上的一盆雞冠花沒精打采的，葉子無奈地垂了下來。火熱的太陽折磨得它奄奄一息了。我急忙端來一大盤水澆了下去。今天早上我跑過去一看，那株雞冠花又顯得生機勃勃了。太神奇了！極其普通的水居然具有起死回生的力量。

水是生命之源。科學家們研究表明，人在不吃東西只喝水的情況下可以活七天，但不喝水的話熬不過三天。水可是人類的好朋友。如果有了水，寸草不生的沙漠也可變成生機盎然的綠洲。一旦沒有了水，船就無法航行，莊稼得不到灌溉而枯萎，魚也會死去，。總之，地球上的任何生命都消失得無影無蹤。地球也就變成了另一顆火星了。

可是，溫順的水要是生氣的話，那可不是好玩的。它就會給我們帶來深重的災難。每年的洪澇災害都造成了難以估量的損失。7月21日的北京特大暴雨使城市變成了汪洋，還無情地奪走了幾十人的生命呢！而去年西南地區的大幹旱使人們的生活用水都很困難。專家說，這種極端的天氣是人類破壞環境造成的。為了我們的未來，我們要保護好環境哦。

如果能讓雨水聽從我們的使喚，到需要的地方去，造福於人類，那該多好啊！只要我們一起努力，這一天一定會到來的。

五年級寫物作文2

我喜歡的物品有很多：一本我喜歡看的書，一件我愛穿的衣服，一張我每天都在上面做很多事的書桌，一套我喜歡用的畫畫工具……是我最心愛的是那一隻貓。

它是我家親戚送的一隻貓，它的樣子很可愛，黑白相見的毛裹在那圓滾滾的身子上，一個小小的鼻子是肉色的，分別長了三四根鬍鬚，小小的鼻子下面有一張小小的嘴，一雙水汪汪的大眼睛，猶如一雙明亮的玻璃球，它彷彿隨時都在用他那迷人的眼睛看著你。它有一條又短又肥的腿，它腿短是因為被肚子上的肉遮住了，它走起路來一搖一晃的，好像隨時都有可能摔倒趴在地上。

開始它來到家中時很害怕，它總是躲在一個角落裡不出來，我就沒有去刻意的接近它，連給它換貓砂時也是拿到一旁去換決不接近她。

過了一段時間它見我們不去傷害它，它便敢在窩的四周活動，它先在那個矮矮的櫃子四周，隨後在床的四周邁著他那可愛的小碎步。它膽子大了，它就敢挑在床上再跳在那矮矮的櫃子上，有時還咬著我的褲腳，讓我陪他玩。

一天它輕輕一跳跳在了我的腿上，望著我，彷彿在看我寫作業。它為什麼對我這麼親近呢？

是啊，正如馮驥才先生所說，信賴往往創造出美好的境界。

五年級寫物作文3

我家有兩隻小烏龜，一隻是公的，一隻是母的。公的叫小小，因為它很小，母的叫大大，因為它很大。

烏龜有硬硬的殼，像一塊深綠色的石頭，身上有一條條白色的花紋。他們的頭約有三釐米長，綠豆似的眼睛。左右各有一塊橙色的斑塊，四隻短短的爪子，後面還有一條大約長兩釐米的尾巴，是從粗到細的。

小烏龜喜歡吃龜糧、肉和小魚蝦。一次，我給烏龜餵食，食物是浮在水面上的，烏龜四肢向後劃，從水底游上來，一口把食物吃進肚子裡。

小烏龜還很活潑可愛。有一次，我看見它們在有水的盆子裡玩得可興奮。兩隻烏龜都很想爬出這個大盆子，一會兒大大爬到小小身上，一會兒小小爬到大大身上，但是它們兩怎麼也怕不出去。它們喜歡在水中玩，最佳水溫在25攝氏度到30攝氏度之間。深秋了，氣溫降低了，烏龜就會冬眠，它們在盆子裡一動也不動，就像綠色的大石頭。它們的頭、腳縮回殼裡，眼睛閉上。

我家這小烏龜真是太可愛了！

五年級寫物作文4

我在奶奶家的小院裡，看到了旺盛的絲瓜。

絲瓜有極強的生命力，鋪滿地，掛滿牆，有的藤條還在樹上盪鞦韆。

絲瓜的葉子鋪在地上似一塊好看的地毯，掛在牆上像飛流直下的瀑布，房頂上的似海浪，微風拂過，輕輕地盪漾著……那一朵朵小黃花不正像蕩起的浪花嗎？蜜蜂她們也似趕海似的聚攏來，參加了弄海的行列中。這時，葉子與花微微顫動，像拍岸低楊的清波，令人如痴如醉。

在陽光照應下，綠葉露出了美麗而又奇特的圖案。小螞蟻們排著整齊的隊伍在藤條上來回爬行，像在尋找什麼，蝴蝶在綠葉間自由快活的穿梭……而絲瓜呢？就像個調皮的小娃娃，有的躲在“綠毯”中捉迷藏，有的坐在藤條上歡樂地盪鞦韆，還有的似害羞的小姑娘藏在綠葉中不肯露面，有的筆直，有的彎曲，有的纖細，有的粗胖……

多麼美麗的絲瓜呀！

五年級寫物作文5

我有一個非常漂亮的陶瓷儲蓄罐，它是奶奶送給我的生日禮物。

儲蓄罐是一隻可愛的小熊。它的面板是乳白色的，金色的耳朵朝上豎著，兩隻眼睛炯炯有神，它總是張著大嘴巴，好像對我說：“小主人，你可千萬要養成節約的好習慣呀！”瞧，它的手裡拿著一個里拉，好像正在彈奏美妙的音樂，它那精壯的小腿支撐著胖乎乎的身體，真讓人愛不釋手啊！

現在，不管是爺爺、奶奶，還是爸爸、媽媽，他們只要誰給了我零錢，我都會存入儲蓄罐，每當小熊的肚子被填飽的時候，它總像在對我說：“凡凡，‘積腋成裘’這個道理你現在明白了嗎？”

前段時間，老師對我們說：“同學們，一方有難，八方支援。現在，我們為貧困兒童捐款的活動開始了，請大家踴躍捐款。”晚上，我對儲蓄罐熊熊說：“熊熊，委屈你了，今天暫時得讓你餓著肚子了。”可是，熊熊彷彿在對我說：“我餓著肚子沒關係，重要的是你的愛心，希望你做一個善良的孩子。”你聽，熊熊在彈唱《好人一生平安》這首歌呢！

可愛的儲蓄罐，你永遠是我的好夥伴！

五年級寫物作文6

大家應該看過《王子變青蛙》吧，葉天喻有一隻十分可愛的青蛙儲蓄罐，我見了，吵著讓爸爸幫我買，爸爸沒辦法，想盡辦法幫我買到一隻一模一樣的儲蓄罐。

青蛙儲蓄罐有兩隻大大的.眼睛，可眼珠子卻連眼睛的一小半也沒有，只有一個"點"顯得十分滑稽。它的身子不大，全身綠油油的，還有一條條的黑條紋，可愛極了！它的鼻子小小的，兩個鼻孔仰面朝天，傲氣十足。它咧著一隻大大的嘴巴，潔白的牙齒襯托了它的微笑，好象在說："主人，快給我吃的吧，我餓了！"每當這時，我就會給它投進一元錢。

剛開始，投硬幣的聲音是"叮---"的一聲，到後面，錢越來越多了，身音也同時變成了"咚"，聽到這聲音時，我就會高興的笑起來。

青蛙儲蓄罐還是我的傾訴物件，每當我考試考砸了，而我又不敢對父母說，就先對他說，此時的它象一位親切的友人，讓我勇敢的面對父母，每當我遇到高興地事的時候，我也會第一個告訴它，與它分享快樂……

五年級寫物作文7

媽媽早就想買吸塵器了，可是她沒有時間買，或是忘了。

這天，媽媽終於買來了吸塵器，她可高興了。開啟一看，再安裝起來，沒有想象中的那麼好。因為媽媽想要的是可以直接充電的，而且可以背在身上。可是，買來的吸塵器有插頭，要插在一個地方才可以用，而且不能背在身上，它是放在地上，有輪子的。

吸塵器外觀簡單，可是它裡面很實用，一下子就能把灰塵全部吸掉。吸塵器上有一條管子，管子上有三根棒，一頭大一頭小，棒上又有吸灰塵的機器。用起來很方便的，不像以前要用抹布擦洗很麻煩。

我和媽媽用吸塵器去打掃衛生，媽媽來吸灰塵，我來推機器。不一會兒就把整座房子打掃地很乾淨。我們一點也不累，多虧了媽媽買的吸塵器，不然的話，我們倆會累死的。

吸塵器真是我們家打掃衛生的好幫手，以後媽媽打掃衛生就不會那麼累了。它不但漂亮，而且實用。我可真喜歡我們家的“好幫手”。

五年級寫物作文8

小草在我們眼中，只是一個普通到不能再普通，平凡到不能再平凡的一種植物，但是它卻有著頑強的生命力，是一位“默默的鋪路者”。因此，我十分喜愛它，也有許多人都喜歡它，它是受人喜愛的植物。

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”白居易曾寫過這幾句詩句來讚揚過小草。

草的用處很大。它可以讓我們去感受大自然；它給大自然增添了許多綠色，它美化了環境；它甚至還成為孩子們嬉戲的好地方……它可以使我們放鬆一下，緩解學習的緊張，用充沛的精力去迎接明天的學習生活，就連遼闊的大草原也是用小草一棵棵累積而成的。草的用處真大啊！我不得不發出這樣的感嘆。

草是我們的好朋友，它給我們帶來了很多好處，給生活增添許多色彩。我們應該珍惜它們，不能亂踩踏草坪，破壞環境。

小草，一個不平凡的植物，給我們增添了美好！小草，我愛你！

五年級寫物作文9

暑假裡，媽媽給我買了一個可愛的小盆景。

小盆景的花盆是紫色的，紫色的茄子，茄子上還有一對眼睛，一個笑著的嘴巴。花盆上面是一片草皮，綠油油的。草皮上面是一棵竹子，聽媽媽說那是富貴竹，寓意很好呢！

記得剛開始買的時候，媽媽看中了一個粉色的泰迪熊花盆的富貴竹，因為那棵長得好。可我一眼看中的卻是茄子花盆的富貴竹。現在小盆景買回來了，我把它放在書桌上，每天寫作業或看書時都要先看一看它，看一看它那綠油油的小葉子。看著那一天一天長大的富貴竹，我不由得升起一種自豪感：它是我養的。

現在我要回海南了，盆景不能帶上飛機，我痛苦萬分。和我在一起生活了這麼久的小盆景現在要離我而去了嗎？因為小盆景不能帶上飛機，所以媽媽把它送到外婆家，讓外婆幫我們養。

現在我已經到海南了，可是我的心還在小盆景身上。冬天的時候我怕小盆景冷了，夏天的時候，我怕外婆忘給小盆景澆水，渴了它。但只要每當外婆給我發小盆景的照片時，我懸著的心才會放了。雖然它只是一株微不足道的富貴竹，但它卻承載著我在暑假裡的美好回憶。

五年級寫物作文10

每個人都有自己的心愛之物。有的人喜歡美味的佳餚，有的人喜歡神奇的玩具，而我更喜歡知識的海洋——書。

《料理鼠王》是英語老師送給我的。這本書呈長方形，封面是藍色的，上面還印有一隻拿著湯勺的深藍色小老鼠。由於時常翻閱，書皮都有些破舊了，可我仍舊喜愛它！

那天，我吃過早飯，就抓起一本書，一支筆和筆記本放在書包裡，急急忙忙跑出門去找英語老師了。

到了講堂，我從包裡拿出筆和筆記本，認真地聽老師講課。講座結束了，我和老師一起去吃午飯。等餐時，我便從書包裡掏出書，津津有味地讀了起來，時不時還用筆記本摘錄好詞好句。老師看到這幅情景，便對我說：“既然你這麼喜歡看書，我待會兒就去給你買本英文原版小說給你看吧。希望你能多學習多閱讀。”

吃完飯，老師把買來的書放在了我手上。“《料理鼠王》！”我一看興奮極了。書上面還印有一隻拿著湯勺的深藍色小老鼠，好像在對我打招呼，彷彿要召喚我進入知識的世界。我像捧著整個世界上最好的珍寶一樣小心翼翼的，生怕會把它弄髒了。

從此，這本書成了我的心愛之物，我總是要在睡覺前看一會兒這本書。

書是知識的源泉，書是知識的動力。我愛書！

五年級寫物作文11

我們的校園真美，有教學樓、有寬闊的塑膠跑道、有魚池、有花壇……但我最喜歡的是校園的魚池。

走進校門，上了臺階，往左走就會看見美麗的魚池。魚池中間聳立著假山，魚池的兩邊有兩棵高大的雪松，像兩個衛兵守護魚池。魚池中間的假山怪石嶙峋，奇峰羅列，像老人，像仙女，像巨象，倒映水中。水中的魚兒快活的游來游去，小嘴巴一張一合的，張開的時候像o型，好像在尋找什麼食物。它們的眼睛大大的，顯得格外美麗，金光閃閃，引人注目。偶爾還能看見一些小魚五個一夥，九個一群的圍在一起，好像在討論什麼。魚池的水真清啊，清的可以看見水底的魚兒，魚池的水真綠啊，綠的彷彿那是一塊無瑕的翡翠。陽光照射到水裡，水面泛起層層水紋，波光粼粼。如果把手放在水裡轉一圈，就會看見波紋一圈一圈盪漾開去。這時魚兒就會拼命地逃離，生怕有人傷害它，如果你不仔細尋找，很難找到它的身影。魚池裡的小魚真可愛啊!

我們校園的魚池真美啊，我愛我的校園。

五年級寫物作文12

我有一個玩具熊，他是在我生日時得到的禮物。

他有一張小熊臉，兩隻小小的眼睛看著你，顯得呆萌又可愛，他的兩隻小耳朵毛茸茸的，摸起來很舒服，一個小鼻子配著大嘴巴，添加了幾分搞笑。

他的身子肥胖肥胖的，每個小孩子躺在上面比比肚子，總歸是他的大，而且躺在上面時你會感覺到無比的柔軟，舒服。

在你真的地方就是他的熊掌和熊腳了，熊掌上那些色塊很明確，其他地方都是棕色的，但是熊掌和熊腳是橘色的，熊掌上面還有它短的都看不見的手指，我知道真正的熊掌上是有指甲的，但是他上任沒有，因為是他我們被弄痛。他的熊腳也是橘色的，但是他的腳趾頭沒有。

如果把他正對著你，不知道怎麼回事，你就會莫名其妙的笑，因為他實在是太可愛和搞笑了。

這個玩具熊還有一個搞笑功能，把其中一隻手放成一個舉手的樣子，另一隻手放在大肚子上，這像實在吃飽了撐的的樣子，看起來惹人喜愛。

擁有了這麼多的快樂，許多也是因為這個玩具熊，雖然一身棕色的毛，而且不會說話，不會動彈，但是他讓我的童年新增的漂亮的一筆。

這個玩具熊對我來說是多麼的美好，他也是我的心愛之物。

五年級寫物作文13

手工藝，亦即技藝，每一件簡單的工具，通常都跟藝術有關。走在街上，精美的工藝品琳琅滿目，形態各異，設計獨具匠心，最引起我注意的是一位正在拍鼓跳舞的女子工藝品，讓我買下了它。

這件工藝品極其精美，女子子之清揚，揚且之顏也，眉將柳而爭綠，面共桃而競紅，嘴脣微抿，丹脣外朗，瑰姿豔逸，脖子上戴著一條紅色的鑽石項鍊，俏麗若三春之桃，清素若九秋之菊。

她身穿一件藍色的漏肚衣，紫色和白色的花紋互相交錯著，裙子上部分緊粘著腳，下部分呈扇形，周圍鑲著幾顆金色的鑽石，掛著金色的鏈子，側斜著的身體為流線形，動起來就像一條美人魚在水中暢遊。她的手臂上還帶著金色的龍狀的絲稠，盛氣凌人。

她迷人的舞姿更是扣人心絃，讓人的視線都從她身上挪不開。她一手摸著後腦勺，一手拍著鼓，婀娜的舞姿如神仙下凡，像真的美麗女子在扭動身體，跳舞拍鼓為人們表演節目，簡直就是妙不可言。

工藝品竟能做得如此美麗，真是令人讚歎不已呀！

五年級寫物作文14

我有一塊嶄新的電話手錶。

他的造型非常別緻，中間是一塊手錶，旁邊就是電話，鋥亮的黑色總是閃閃發光，看起來非常漂亮。它還有定位功能，無論我走到哪裡，媽媽都能找到我。

這塊兒手錶是媽媽用自己的血汗錢買的。媽媽為了能讓我上個好的學校，在鷹城廣場附近買了一套房子。為了還貸，媽媽天天忙碌，從來不敢有歇著的時候，每天都累得腰疼。那天，我住進新居後的第一個生日到了，早上我發現枕頭邊放著這塊兒嶄新的電話手錶。我知道，這是爸爸媽媽省吃儉用給我買的。我拿著手錶，無聲中流下了眼淚。媽媽看見了，急忙跑過來。我說：“媽，咱家現在多緊張啊，你買這幹啥？我也沒說要啊。”媽媽拉著我的手說：“傻孩子，這是老師給你的獎品。”

我不再說啥。媽媽連謊話都不會編，老師獎不獎的，我自己不知道嗎？但我知道這謊話裡，都是媽媽對我的愛。媽媽說：“趕快收拾收拾，今天帶你去遊樂場去。”媽媽在催著我。

一路上我都在想，我應該怎樣感激父母呢？

此刻，當我寫這篇小文的時候，我想：我一定要好好的學習，一定要讓他們以我為榮。

五年級寫物作文15

今天，我到果園來觀察水果。我走著走著，忽然發現了一棵荔枝樹，我摘下一個荔枝觀察。

遠遠地望去，荔枝就像一個正在燃燒的小火球，怪不得人們說“三個荔枝一把火”。我又走近了些看，荔枝就像一個小刺球，你仔細的看一下，可以看到荔枝身上滿是疤痕，像是個奮勇抗敵的勇士，我摘的荔枝上還有一個剛出生的小寶寶，我非常驚喜，那個荔枝看起來有些像一個手*，我把荔枝倒過來看，它又像一棵楓樹。這一個荔枝真像一個魔術師，真是變化無窮啊！

我把荔枝湊到我的鼻子上聞一聞，一股又臭又怪的味道往我鼻子湧來，像極了楓樹葉子的味道！我又用手摸了摸，呀！沒想到這個小荔枝，它穿了一身堅硬的盔甲，像一個威風的大將軍，我的手被刺的開始發痛，我打算要報復荔枝將軍，我把荔枝將軍捏住了，他用盔甲把我的手有刺了一下，我真的哭笑不得啊！

我終於等到了吃的時候，我把他們的外殼剝開，我熱忍不住的想吃一口，雪白的果肉像珍珠一樣，我聞了一下，一股清香撲鼻而來，我吃了一口，真是美味極了，我把荔枝全放到了嘴裡真是太美了。

你們吃荔枝時不能吃太多，荔枝雖然好吃，但是有一句話是“三個荔枝一把火”。