【實用】五年級感恩作文合集十篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的五年級感恩作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級感恩作文 篇1

母韻愛，父之情。思以感，捷為恩。透著燭光翻開冊籍，記憶中的愛，此刻，蕩然無存。難以解釋，難以悔改，回眸媽媽那個佈滿皺紋而清澈的眼睛，流露了多少真諦。淚水，又則奈得兒女的不懂事似如水晶的純潔冰冷。父愛之情，更盛母愛一籌。

往昔與母親的共習生活，以在記憶中塗抹。無人知我次切，最多以欲哭無淚而斷絕次情。自出生便依偎在父親懷裡，對那種懷抱的感覺似很安全。次後，和父親朝夕相處的每天，那座父女間的橋樑更牢固。幼兒時期的我，與父親要親的多。到小學階段，便被寄託在了老班家，後與父母見面很少，偶爾隔幾星期通次電話，和母親，也在不知不覺中拉開了距離。每次和母親見面，顯得那麼熟悉又陌生，彼此間的愛無法言語……

寒假到來，終於可放鬆拉。新年也即將來臨，但也意味著和父母相見了，心中不知什麼感覺。由於外地有事，父親會晚點到老家，母親提前的到來意味著……我知道，對母親的偏見在我心中是那麼深，彌補不了的痛。

終於，緊張的心情不知為何開始了沉浮，一個人，獨自惆悵。家人去接母親了，而我，卻默默祈禱著父親早點的到來。

我來了。隨這一聲音，滑破了空中沉默的氣氛，我有點僵硬。門，三，二，一！開了，母親出現在我眼簾，“呵呵，媽，來了。”我勉強擠出笑容，加以修飾著自己的激動。

數日後……

“你根本就沒關心過我！”隨著一句脫口的話，徹底給了母親一個無情的打擊。當時的我，好悔恨悔恨自己，為什麼就這樣創造了個局。母親不知為何，淚水開始洋溢位眼眶，而我卻一鼓做氣地和母親鬥下去。氣氛越來越尷尬，我終於忍不下去了，衝出房門，衝出那僵硬的氛圍。我跑到邊不起眼的角落中，“根本就是找藉口，根本就不理解我，難道，就連進入青春期的前兆都看不出來。不！根本就是虛偽，還說我……”我在心中報怨道。想著想著，淚水又無止地流拉下來。無數的委屈，一瞬間都是釋放出來了。此刻，舅媽跑了過來。她蹲在我身邊，開始勸我，“你媽不是不愛你的，只是小孩子還不懂大人的感受……何必大家弄的這麼僵。乖，別哭了！”她苦口婆新扶著我。情緒總算穩定了下來。一上午的鍋碗瓢盆碰撞，一上午的激烈鬥爭，一上午的白熱化階段。波濤起伏，連綿不續。此刻，我好似感到，天地在旋轉，人來人往，是的，何必呢？我沉默了，獨自靜會兒。

午後。我坐在走廊上。母親的身影不斷浮在我腦海，徘徊。閉上眼，又依次沉默。猛然，一陣充滿旋律的腳步聲，逼近，到來。“喝了把，這是你媽讓我端上的。”哦？舅媽端放在陽臺上，我不屑一顧。她對我匿笑著，就匆匆離開了。

天空下，我眯著眼閒而不淡的與微風薰過的白雲對視。旁，一杯愛意濃濃的奶茶，安靜的擺放在餐盤上，冒著熱氣。撲脾而來的似如綢帶柔滑的飄香。心產生動力了。顧盼四周，悄然揭下杯蓋。哇，奶滑的飄香，不乏感受到了愛意。伸出舌頭，貪婪的稍舔著嘴脣的奶味。此刻，正在享受午後的時光。當轉身擱下茶杯時，邂逅到張字條加在縫中。觸動紙張，一行字迎如眼前：

媽媽不是不愛你，只是一些事是必須的，別生氣，好嗎？

讀完後，細細品味著番話的愛意，剎時，我的淚水又無止的流了出來。淚水浸溼了我的眼眶，透過水珠再品這句話，它以不在是白紙黑字那麼平凡，在我看來是最色彩的童話。所以，我會毫無保留的撕毀於它。數張碎片，與薰過白雲的微風，在天空下飛舞，童話的水晶雨，真的很美很美。

我不再抽泣，儘管心還在下雨。那滴滴水珠，順著臉頰流下，撒在手上，如水晶般的純潔透明……

三年後的現如今，當我懂事時，也許愛就是這樣。當我邂逅它時，展示了無數世間真愛，道盡多少人生滄桑。請慶幸的是，在我的回憶中，能描繪出母愛的偉大。與所有兒女共期盼的。似水年少，有過幾次荊棘。歲月如逝水，沖淡了多少童年時的童話。但一事，不會忘。我曾經歷了母愛的力量，所終身受益。三年轉眼擦肩一半，剎那間能留下什麼，只有這筆墨。

擱下筆，安靜的回憶過去。奶昔飄香。風吹下，白雲纏綿的團在一起。似燭喻母愛，點燃著同個夢想。燭光下，翻開冊，記憶中的愛此時膊情脈脈。

也許母親會老去，但是母親所給予的愛永青春常駐。多年之後，我會回憶。

透過水晶的童話，很美，很美！

五年級感恩作文 篇2

在5.12地震時我們感受，我們的國家領導愛民如子，不辭勞苦奔赴前線，千方百計為他的兒女們排憂解難，為他們所受的苦傷心流淚；我們感謝，我們的國家有一群訓練有素，在危難面前昂首挺胸，衝鋒第一線的官兵隊伍；我們感動，我們的國民充分發揚了“一方有難、八方支援”的優良傳統，有力出力，有錢出錢；在5.12地震後，我們要學會感恩，那麼，怎麼感恩呢？我們又該怎麼做呢？

記得不久以前，我看了報紙上講的一個故事。一個叫趙俊方的爺爺，他是河南人，在四川20xx年5.12地震發生後他就到平武南壩去抗震救災。在那期間，他聽說附近有一個小夥子在9歲時得了怪病，個子長到1.45米就不再長了。他就冒著隨時都在發生餘震的危險，找到孩子家，將那個叫徐和平的孩子帶到北京許大醫院醫治。因醫治這種病需要大額的醫療費用，他將自己所有的積蓄都花到給孩子治病上面，但孩子的病情並沒有好轉。在此情況下，他沒有放棄，他到各處去募捐，他不想讓一個生命就這樣消失，他要讓徐和平好起來，以後做一個對社會有用的人。他對外人很大方，卻對自己的家人很吝嗇，以至於他的兒子到現在也無法理解他。他用他的愛照亮著無數的人，也感動著無數的人，相信徐和平不會忘記老人這麼多的犧牲和付出。

還有一個是鹽亭的葉樹元老人，他是一個很普通的工人，卻收養了十幾個孤兒，他微薄的工資根本無法承受那麼大的負擔。他就利用業餘時間四處打工為十幾個孩子撐起一片天。那些孩子都親切的稱呼他為“爸爸”。他供養的十幾個孩子中有幾個現在都大學畢業了。他們除了孝敬葉樹元爺爺外，還和葉樹元爺爺一起承擔照顧其餘孤兒的責任。他們說，如果沒有葉樹元爺爺，他們也許早就不在人世了或者根本就沒有今天的出息。所以他們知道感恩，知道好心會有好報。相信葉樹元爺爺在他老得不能動的時候，他決不會孤單，他許多的兒女會永遠陪伴他的。

其實，還有許許多多令我們感動的事情在我們身邊發生。比如說，我們以前的學校破舊不堪，教室裡非常擁擠。現在澳門特區捐建了我們的學校。我們的新學校現在是既寬敞又明亮。我們一定好好學習，懷著一顆感恩的心，來回報給我們無限幫助的好人，做一個對社會有貢獻的人。

五年級感恩作文 篇3

我們從小在父母的愛中長大。父親的愛，是慈祥的笑容，是親切的話語；母親的愛，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。

父母是我們人生中不可缺少的老師。在我們犯錯誤的時候，是父母不厭其煩地為我們糾正；在我們身體不舒服的時候，是父母不顧一切地照顧我們，關心我們；在我們學習遇到困難的時候，是父母陪伴我們走出困難；在我們遭受折的時候，是父母給我們鼓勵。父母就像一盞柔和的燈，給予我們無盡的關心和呵護。

記得有一次，我們課上跟同學交頭接耳，被老師發現了，批評了我。回到家裡，我不敢告訴爸爸媽媽，可是老師還是跟爸爸媽媽說了，爸爸媽媽就耐心地給我講列寧小時候的古詩，要我敢於改正錯誤。我聽了，點了點頭，以後上課再也沒有交頭接耳了。

還記得有一次，我發高燒了，在醫院裡打針，媽媽就守在我的旁邊，餵我吃藥。藥太苦了，我吃不下去，於是媽媽就講故事給我聽，安慰我，最後，我才勉強地把藥喝下去，那幾天媽媽照顧我，可她自己卻沒吃好，沒睡好。後來，我的病好了，臉色紅潤了，媽媽臉色卻蒼白了，身體瘦了許多。

父母是偉大的，是無私奉獻的，你們用自己溫暖的心照耀著我不斷成長前進。爸爸媽媽，我愛你們！

五年級感恩作文 篇4

感恩是中華民族的美德之一！動物感恩人類和樹木給了他們舒適的家庭；植物感恩大地和水滴；動物植物都有一顆感恩的心，人類更應該心懷感恩了！

我要感恩書本，我為什麼要感恩書本呢？聽我慢慢道來：星期早晨，接近了考試，我決定好好複習。在看一些有點關考試考試有幫助的書。我把一個學期的書全部搬到客廳，一本一本看啊，記啊。我又把舊筆記拿出來把那些方法全部都看上好幾遍，然後我才把那些方法記住了。這一個上午我都在看那些數學，語文……其實看了那些書之後我讓姐姐在我的複習本上出幾道題目讓我練習和鞏固。

就這樣一個上午過去了，我吃完午飯又去校圖書室看書了。我走進去，一眼就看到一個考試有關的書了！我走到五年級就看到那裡有許多輔導的書，我順手拿了一本下來看，裡面就有了許多好詞好句和課文的詞句意思何解釋，每一課都有！我看了《鯨》那課，看到了作者寫作的方法和一些詞語的意思。後來，我又看了一本作文書，裡面有許多寫作方法。比如：寫人、事或說明文的方法。考試，我信心滿滿地應考，最後得了獎學金！

我得獎學金最感恩的是書。因為它給了我知識和勇氣，同時，我也明白了“溫故而知新”的道理。

五年級感恩作文 篇5

人們說：愛是世界上最偉大的！愛有很多：有母愛，父愛，師愛…其中我認為最偉大的是母愛。

有一次我讀到一篇文章使我大受啟發：有一個很窮的家，母親得了重病，不去看，把看病的'錢給孩子買了營養品，後來在一個晚上母親病倒了，第2天鄰居到她屋裡去拜訪這為母親，發現這位母親在睡覺時蓋的很少，大部份鋪蓋都蓋在孩子的身上，這位母親不想讓孩子冷著，於是讓自己受凍，最終還是病倒了。

讀了這個故事我決定來回報母愛。過去媽媽叫我做事我就當成耳邊風。就拿一件事來說吧：以前媽媽叫我每天晚上把水燒起，我嘴裡說的好好的，其實心裡根本就沒當回事，只有每天媽媽親自提醒我，我才去做。最後媽媽沒有了耐心，給爸爸說了這件事，爸爸恨恨的說了我一頓，於是我每天都記住了要燒水。媽媽說我有“選擇性中耳炎”，只聽爸爸的，不聽媽媽的。現在我已經醫好了“選擇性中耳炎”，不信！好，你接著往下看：現在媽媽叫我做的事，我是立馬去做，而且是又快又好，從不有半點疙瘩，你說我是不是已經醫好了“選擇性中耳炎”？

現在我也更孝順了，你看不是3。8婦女節要到了，我已經準備好了一個髮夾，和一個髮圈。這兩樣東西而且都是我媽媽喜歡的，而且都是在我媽媽不知道的情況下買的。事情是這樣的，我把媽媽叫道了紅帆，讓媽媽選了一個自己喜歡的禮品，然後叫媽媽到其他的地方去購物，然後偷偷的跑回去，給我媽媽選了剛才她想要的髮夾和髮圈。我是不是很孝順？

母愛是世界上最大的愛，因為有她世界上才有其他的愛。所以現在我要在這裡說：“祝願天下所有的母親3。8婦女節快樂！因為有了你們，世界才有愛！”

五年級感恩作文 篇6

果實要感恩陽光，小草要感恩大地，小花要感恩蜜蜂，而我要感恩我的母親。

是誰帶給了我生命？是我那慈愛的母親；是誰教會了我做人的道理？是我那慈愛的母親；是誰在寒冷的冬天給我溫暖？是我那慈愛的母親。

父愛如山，母愛如水，媽媽對我的愛數也數不清。記得那一天雷電交加，我要去上學，我獨自撐著傘，走在溼滑的路面上，我心裡非常不安，心情跟這天氣一樣陰沉，低落。正在這時，我看見了一個熟悉的身影，近了，近了，越來越近了，那張臉上帶著溫暖的笑容，眼睛正在四處尋覓著，啊，原來這個身影正是媽媽，那一刻，內心的陰霾早已消失得無影無蹤了。

還有一次，在超市裡，人來人往，我靈機一動，趁媽媽不注意，躲到了一旁的角落裡。媽媽忽然找不到我了，東看看，西看看，露出焦急的神情。我連忙現身，媽媽看見了我，沒有責備，而是急忙走到我面前，緊緊抱住了我，在耳邊輕聲說到：“孩子啊，你可嚇壞媽媽了！沒事就好，沒事就好……”

啊，媽媽，您為我付出了那麼多，卻毫無怨言，您對我的愛，比天高，比海深。媽媽，您放心，將來我一定好好學習，長大一定會好好孝敬您的，感謝您這麼多年對我的愛！

五年級感恩作文 篇7

一顆感恩的心，就像晴朗的天空中的一朵白雲，一顆感恩的心，就像一串美麗的鮮花，給勇敢的勝利者獻上深情的敬意。

記得四年級時，班上有個新同學轉來，她叫曹瑾，成績很好我和她經常切磋。有一次我在體育課上跑步，我受了傷。因為這節課玩遊戲，所以同學都看了我一眼就走了，這時曹瑾過來扶我，她扶我去了醫務室上藥。

一會兒，40分鐘過去了。因為我她沒去上體育課，沒玩到遊戲。我看到她看著同學們，心裡慚愧起來。經過這次事後，我和她成了無話不談的好朋友。

有是一天，我沒考好，自己在發悶氣！一個同學見到，跑過來跟我說“曹瑾在說我壞話，”當時正在氣頭上，就相信她了。

從此我處處都和她作對，經常在背後說她壞話。一次我走過路邊，聽到那個同學在說“商晨晨，真笨！曹瑾根本沒說她壞話。”聽到後我蒙了。

最後，我向曹瑾道歉，她說“她根本沒放在心上。”這件事就這樣過去了！

學會感恩，讓我們每個人心懷感地去面對生活，面對身邊的每一個人！學會感恩！

五年級感恩作文 篇8

今天下午，大隊委員候選人在大禮堂裡進行了本屆少代會的最後一輪較量——一分鐘亮相。我作為其中的一員，說不緊張是不可能的。畢竟，成敗在此一舉！

儘管我們都明白競選前要有一個良好的心態，因為我們在活動中收穫了成長、不管當選還是落選我們都是成功者。可是，有誰會不在乎最終的成績呢？

來到大禮堂時，我的心就已經開始怦怦直跳了。儘管在前四輪競選中我獲得了不錯的成績，但是我還是怕……

終於輪到我了。我忐忑不安地走上臺，儘量使自己的微笑變得自然。我開始流利地演講，七上八下的心也漸漸地平靜了下來……

一分鐘很快就過去了，我激情洋溢地結束了我的演講，也獲得了同學們讚許的眼光。

這時，我看到禮堂最後一排我們班的代表們舉起了幾塊牌子：“五（4）班加油！”我愣了一下，但馬上反應過來走下了臺，心裡卻仍然為那幾塊牌子而感動：他們什麼時候做的？他們在為我加油，也在為我們班加油… …

坐到位子上後，我看見班裡的代表們正在朝我微笑。我會意地點點頭，心裡湧上一股溫暖……

競選結果終於出來了！當陳老師報到我的名字時，我無比激動。此時，我心中不僅僅有一種自豪感，更多的是感恩。

我的成功不僅僅是我的汗水換來的！在我競選大隊委時，我的父母幫我整理資料，使我在編制小報、填寫表格時更加輕鬆；班主任方老師給了我許多的鼓勵，使我有信心也有勇氣去競選大隊長；龐老師和陳老師也給了我很多的激勵；同學們為了給我們加油鼓勁還別出心裁特意為我們製作了加油牌；在“團隊大比拼”體育比賽專案裡，我落後了，得到的不是組員們的責怪而是他們的安慰……

如今，我已如願以償，站在了大隊委員的崗位上，我將像演講時說的那樣，帶著老師們和同學們的支援、友誼與信任，盡力做好每一項工作、盡心為同學服務，在這個絢麗的舞臺上大 展 風采！

五年級感恩作文 篇9

10月25日，我校五年級同學去河南省青少年教育基地，參加了由學校統一組織的、為期兩天的“成長感恩營”活動，以達到知恩、惜福、成長的目標。

六點五十，我到了學校，準備出發了，上了車，教官們都做了自我介紹。過了一小會兒，車上就響起了音樂聲，《驛站》、《我的好兄弟》、《江南style》等優美的歌曲紛紛響起，其中，《江南style》最受歡迎。過了大概一個小時，我們到了目的地，老師指定好了口令，就開始大集合了。我們拖著疲憊的身子回到了公寓，開始了我們第一天的感恩營活動，這些活動包括“天使行動”、“孤島求生”、“穿越生死線”等。

“孤島求生”是我們的重要活動之一，在活動中，有些人脫掉鞋子，把別人背起來。這個看似簡單的活動，我們都沒有成功。教官們訓斥了我們一頓，然後給我們談了一個條件，如果在下面的“穿越生死線”這個活動成功的話，可以再給我們一次孤島求生的機會。森林教官隨後把我們帶進了一個黑洞洞的房子，石頭教官先給我們講了一個發生在戰爭年代的真實故事，讓我們有一種身臨其境的感覺。然後，給我們佈置了一項任務，就是穿越生死線，活動限時60分鐘。活動開始時，我們亂糟糟的，有些同學把自己當作了“旁觀者”，表現得毫不在乎，一直有人碰網。根據活動規則，一個人碰網，所有人的活動都要重新開始，這使我們遲遲不能穿越生死線。當剩下十分鐘的時候，石頭教官對我們說：“我給你們放寬一下要求，你們有5次碰網的機會，但是碰網後，那個人就會‘殘疾’”。聽說放寬要求，我們可高興了。在遊戲過程中，每當有人碰網而造成“殘疾”時，我們大家都會痛哭。我們屏住呼吸，不想讓每一個人“殘疾”。活動一直在進行，時間一直在流逝，在最後的10秒鐘，仍有兩個人沒有脫離危險，根據遊戲規則，誰在最後，就意味著他就會“死亡”。由於有一道高高的網，一定會有一個人留在最後不能逃生。當最後只剩下周文豪和段家鬆時，他們都想把“死亡”留給自己，把“生命”留給對方。最後一刻，周文豪不假思索地急忙把段家鬆抱過去，無私地貢獻了自己的“生命”。在我們的哀求聲中，幾位教官和班主任一起把周文豪抬過網，大家徹底鬆了一口氣，我們終於成功了。我們抱在一起。我想，五一班人沒到齊，但心齊了。我卻說：“不拋棄，不放棄”。

這次活動給我留下了深刻的印象，它讓我感到“人心齊，泰山移”這句話的意思，讓我體會到“知恩、惜福、成長”的真正含義，這次活動讓我終生難忘。。。。。。

五年級感恩作文 篇10

姚老師：

您是一支紅燭，燃起了我們心中最熱情的火把。 剛步入四年紀的時候，您對我們的要求特嚴格，您那一臉的嚴肅在我看來十分不習慣，因為我們從一年級開始就被老師寵著、慣著，經常無法無天。您一來，那樣的眼神，那樣的威嚴，彷彿震住了所有人。大家再.也不吵鬧了，下課再也不追追打打了，我們猶如脫胎換骨，大家再也不由著性子胡來了。我們漸漸地懂得您對我們嚴格是為我們好。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師，您在自己平凡的工作崗位上默默地耕耘了整整25年，您培養了多少優秀的人才，誰也數不清。有人說看字如看人，我的字一直寫不好，是您耐心的指點和寫在我作業本上一些鼓勵的語句時時提醒我，因此，我的字慢慢地漂亮起來了。讓我多了一份自信。 “教師是真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身。”這句話說得一點也沒有錯。您天天奔波於學校和家的兩點一線之間。

一次，您的兒子嚴重的高燒引起了肺炎。下午家人來電催促您去看看，您心裡雖急，但是為了學校裡幾十個學生的學業，卻仍未成行。當您下班時，您的丈夫問您：“您的學生重要還是兒子重要？”您說：“都重要。”然後就對您的丈夫慢慢地解釋起來：“兒子有你一個人照顧就夠了，可學校裡那麼多學生出了事怎麼辦？”您走出房間，望著臉色蠟黃，咳嗽不停的兒子，淚水湧了出來：“強強，我是個不稱職的母親。”您總在苦澀中作抉擇，您做出的都是先人後己的選擇。您憑著對事業執著的追求，熱愛學生的赤誠之心，以一貫的踏實勤懇和進取譜寫了一曲平凡而動人的歌。 老師我知道您的身體一直不好，為了我們您也要保重自己。我會用學習上的進步來回報您，不辜負您的期望。在新的一年裡我衷心的祝您身體健康！桃李滿天下！