五年級對話作文合集10篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五年級對話作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
五年級對話作文 篇1
隨著科技的發展，社會的進步。人們造出了各種各樣的汽車，近年來小汽車進入每個家庭，從那時起自行車慢慢地被汽車所代替，但是環境開始變得越來越糟糕。
車庫裡，嶄新的汽車對一旁破舊、覆滿灰塵的自行車嘲笑道：“看看你自己，骯髒的身體，癟癟的車輪，氣兒都沒了，主人多少年不用你了。看我多麼乾淨，主人天天坐我去上班，而你只能停在角落裡，被人遺忘。”
自行車不甘示弱地說：“那你的尾氣汙染環境，使臭氧層被破壞，產生了空洞，大量的紫外線透過臭氧層空洞影響了地球，破壞了大自然。而我卻對環境沒有一點破壞。”
汽車生氣地大叫：“什麼跟什麼嗎？你慢吞吞的，像只蝸牛一小時只不過能行10千米，而我們一小時100千米不在話下。而且騎你們會讓主人腰痠背痛，而我的室內舒適、寬敞，還可以吹著空調，聽著優美動聽的音樂，想去哪兒去哪兒，從這到哈爾濱不到兩個小時，而騎你不得兩三天，還不得把主人累死呀。”
自行車怒氣衝衝地喊：“那你也好不到哪兒去，天天堵車，操作不當還會出事故，容易造成車毀人亡。雖然我們不快，但是可以強身健體，你看主人以前騎我身體健康，肌肉豐滿，可是現在卻變慵懶了，越來越胖，而且還經常生病，一兩個月就跑醫院，以前，幾年也不去一次醫院。”
主人聽了它們的對話說：“不要吵了，你們各有優缺點，以後我會把你們利用好，少開汽車，多騎自行車，讓地球的環境變得更好。”汽車和自行車聽了都鼓起掌來。
五年級對話作文 篇2
隨著生活的改善，幾乎家家戶戶都有了私家車，人、車、路的矛盾也越來越突出了。讓我們來聽聽他們的心聲。
人愁眉苦臉的說：“生活水平有了提高，大家都買了車，可車又排放大量的尾氣，汙染了環境。怎麼辦呢？”
車更是一臉委屈：“人們出行都靠我們，往我們的肚子裡灌裝汽油，使用我們的時候，我們肯定會排出廢氣，這怎麼能怪我們汽車排放尾氣汙染了環境呢？你們人在使用我們的過程中，卻一點都不愛護我們，行駛中讓我們在人山人海中隨便穿行，不管旁邊有沒有人，而我們汽車可是善良的，整天都提心吊膽的，就怕一不留神就……哎，這種日子哪是我們車過的日子啊？”
路有氣無力的說：“你們都還好，而我呢？每天都有無數的人和汽車在我身上過。一些不文明的人把菸頭、紙屑等髒東西都往我的身上扔，把我身上弄髒兮兮的。每天，你們汽車都從人壓過，一些汽車還不遵守法律法規，總想著多拉快跑，把壓得傷痕累累，我真得受不了了！”
希望大家讀了上面的這則小故事，可以給我們生活習慣帶來改變，讓我們都能夠安全駕駛、文明駕駛……使我們家家戶戶都過上幸福的生活！
五年級對話作文 篇3
四周一片寂靜，忽然一聲嘆息傳來。“唉！現在車越來越多了。”我嚇了一跳，扭頭一看，馬路居然說話了。
“車多不是熱鬧嗎，有什麼不好？”一輛汽車不服氣了。
“熱鬧是不錯，熱得擁堵，鬧得心慌。”馬路立刻回敬。汽車氣得半天也不說話，它可能覺得理虧了。
“其實都怪那些素質低的駕駛員，不遵守交通規則，隨意開車，又不能怪我們汽車。”“對，本來我們道路很暢通的，就是少數人太自私了，只顧自己方便，隨意開車，當然會擁堵了。”馬路立刻點了一個贊。
“還有極少數人喝酒還開車，結果把我們好端端的'汽車撞得四分五裂，前兩天我親眼看到我的一個兄弟就沒了。”汽車忿忿地說。
“你去過外國嗎？聽說那是生活很美好。”馬路問。
“是的，像德國就很好，馬路中央的黃色分界線，沒有車會越過的，他們說，黃線代表一堵牆，另外馬路多年不用修，有的是上世紀三四十年代造的路，仍然健康得像小夥子似的。”
“那是多麼美好的生活啊，還有最近純電動汽車，美國的特斯拉可火了，它沒有汙染，我們特別喜歡它。它是我們馬路上最有價值的明星，比什麼大排量，越野型，suv等都好多了。”馬路一臉嚮往。
“你們放心，好日子一定會到來的，我們會提高素質的，另外科技改變汽車品質的，夢想走進生活。”我忍不住插話了。
人、車、路和諧共處，處處可見美好生活。
五年級對話作文 篇4
在多多家裡有一個錄音機，每次把人的聲音錄進去，放出來的卻是一種喵喵的聲音—誰也聽不懂。
多多七歲的時候，爸爸給他買了一隻小黃狗。星期天，多多把作業做完。他實在沒人玩，就把錄音機拿出來，把小狗的聲音錄了下來。然後按下播放鍵，結果放出來的卻是一個男音：你好，你叫多多吧，我叫爾爾。多多嚇了一跳，有點兒懷疑自己的耳朵聽錯了。他想：準是我的幻覺，狗怎麼可以說人話？
多多伸手就要把錄音機關了，不想小黃狗的聲音又傳了過來：多多，不要把它關了，你沒有聽錯，這是一臺神奇的機器。機器的主人是我。我可以和你說話和你玩呢？你不是孤單嗎？是啊！爸爸媽媽都在忙他們大人的事，不喜歡陪我玩，小夥伴們被送去學這特長班那提高班，沒時間跟我玩，要是這小黃狗能和我說話和我玩不也挺有趣的嗎？多多想，現在我來試一下它看是不是真能聽懂我說話？小黃狗，去把我的拖鞋拿過來。多多的話剛落音，小黃狗竟真的跑到門口把多多的拖鞋叼過來了。真是太不可思議了！太好了！多多愉快極了。我有玩伴咯！
多多，爸爸過來了你在和誰說話？又在自言自語？不是有小黃狗嗎？爸爸看到了那臺錄音機，皺了皺眉頭，說：不要玩這臺壞錄音機，跟你說過多少次了說完爸爸就要把錄音機收起來。
錄音機把爸爸的聲音錄了下來，小狗聽了一會兒，又汪汪的叫。錄音機飛快的播放：多多爸，我是爾爾，是你兒子的小黃狗。噢，原來小黃狗也有名字叫爾爾呀！多多想。爸爸，不要把錄音機拿走，他能和我玩，是我的好朋友。求你不要把他帶走。多多乞求道。
多多爸愣了愣，說：我不相信他是隻會說人話的小狗。你要讓我相信，必須要有證據！
爾爾急了：不是我會說人話，是這臺錄音機，它會說人話，也會說‘狗話’，它還會翻譯！你要是不信我可以幫你把門關上。毫無疑問小黃狗真的把門關上了。
多多爸暫時相信了。他想要是能讓人知道這件事，他和多多、爾爾和錄音機會一夜成名。多多爸對他們說：我們把這件事告訴全世界怎樣？
爾爾著急的說：多多爸，不行呀！世界上有好人，也有心眼壞的人。他們說不定想什麼辦法把錄音機偷走，幹什麼壞事呢？
錄音機開口說話了：各位，你們不可以把這件事傳出去，你們如果傳出去了，我就會失靈變成普通的錄音機了。多多爸只好作罷。從此多多和爾爾通過錄音機一起度過了快樂的童年時光。
過了若干年，多多的孩子小小不小心把錄音機摔壞了，世界上沒有了動物與人對話的錄音機了。
五年級對話作文 篇5
一天早上，當豆大的雨點在大地上鼓起小鼓，演出動聽的樂曲，我正在後院撐傘觀望這絕妙的樂章，同時也等待著風雨之後彩虹的瞬間光芒閃現的榮耀光團。
而正當我觀察彩虹並寫進了作文，我沒有想到天上的爭論竟由我而展。
當風雨演奏完那華美的樂章，彩虹便隆重登場了。在人們的讚揚聲中，風雨不服氣了：哼，你愛美就美吧，沒有我你也美不到哪兒去！他雖然每次都這樣想，可這 次，他終於忍不住了，跑去質問彩虹：“彩虹你為什麼總愛顯擺，不就顏色花點嗎？”風雨先是輕輕地高傲地笑了兩聲，繼續說：“你這種樣子人類認為好看就算 了，他們還只誇你，不誇我！還把我寫得邪惡、嚴厲，形容你都用‘絕美’、‘奇幻’用得都是些好詞，把我寫得一無是處！”
把彩虹這樣教訓了一頓，風雨的氣也消了一大半，現在就想看彩虹的反應，以及那個答案。
但是他沒有想到，彩虹說話依然是淡淡的、緩緩地：“如果我有不對的地方，我先道歉！”她衝風雨微微欠身，又道：“人們之所以誇我，是因為他們的眼睛只注意 了成功。我知道，我之所以五彩斑斕，是因為你風雨樂章後回味的‘餘暉’，千萬個極細小水滴與明媚陽光的完美結合造就了我。有一句話叫‘不經歷風雨，怎能見 彩虹’也顯示了你在人心中的形象。這句話說得沒錯，沒有你風雨在前於大地千錘百煉嚴酷考驗，就不會有我彩虹在後於蒼穹絕美光芒的瞬間展現。
彩虹的回答讓風雨心頭一震，字字句句都如石塊般沉落心頭。
“那麼，為何只誇你呢？”
“沒有隻誇我，無數的成功人士在成名後無時無刻都在感謝他們曾經的苦痛，他們在之中成長，飛翔搏擊，最終以一個‘化繭成蝶’的完美結局釋放了自我。沒有苦難得磨練，就沒有成功的光芒”。
有些富人子弟也是一樣，不努力以為可以成功，然而不是。
我在人間暗歎這句“不經歷風雨，怎能見彩虹？”真是完美的一句，它包含了人生至理，我不會忘記。
點評：
這是一篇非常優秀的習作。文章語言華美，中心明確，構思獨特，不僅想象豐富，而且富有哲理，小作者深厚的筆功讓人佩服，無形中也讓讀者領悟到“不經歷風雨，怎能見彩虹”的道理！
五年級對話作文 篇6
5月16日，《聆聽化石細雨感悟生命延續》20xx化石校園走進我們城東小學，為我們普及古地理、古氣候、地球演變、生物進化等諸多方面的知識，提供了一個面對面對話的場所與機會。
走進大會堂裡就看到了許多漂亮、神奇的化石。有的化石如同象牙一般又長又粗，頂頭尖尖的，像一把大匕首；有的化石上鑲嵌著一隻小甲蟲，它是那麼的生龍活虎，宛如一隻在崖壁上爬行的小蟲子；有的化石方形的，中間有一條精細漂亮的魚骨頭，它活靈活現，像一條在大海里快樂生活的魚。
看著，看著，我的眼前彷彿出現了這樣的畫面：這個故事發生在很久很久以前，約摸算來，總有幾億年前了。
一個春天，小河是那樣清洌，陽光是那樣燦爛，雲朵是那樣潔白。鳥語花香，鶯歌燕舞，一陣風吹過，楊柳的影子在河面上搖搖擺擺，就像一個婀娜多姿的小姑娘。一條小魚兒正在海洋中暢遊，在浪花中跳躍，與同伴們追逐打鬧，在石頭的縫隙間捉迷藏。它和同伴們幾次躍出河面，玩著刺眼的太陽光，看著形態各異的雲朵。隨之，從深遠的海底下忽然傳來一聲巨大的聲響，它和同伴們被嚇得愣住了。回過神來，它們都四處逃竄，誰也不知道發生了什麼事。海水好像發怒了，從來沒有過的洶湧澎湃的大浪一個接著一個地翻騰，變得越來越熱，像鍋裡沸騰的開水，都開始冒泡了。它拼了命地向著海岸游去，可是陸地上的一座火山此時此刻也爆發了。岩漿從火山頂衝向了天上，滿天烏煙瘴氣的，熔岩沿著山坡流了下來，流到了海邊，流進了海里，一直鐵青著臉的大海，頓時露出了紅得發亮的臉龐。熔岩開始散開，向四處湧去，海水變得滾燙。它頻頻地跳出水面，可是這一切都是白費力氣——它還是被火山的熔岩埋沒了。
大會堂裡的化石，多得令人目不暇接，每一塊化石都記載著千年、萬年的歷史，都是天然的藝術珍品。他們是那麼美麗動人，這些都是大自然帶給人們的禮物，是大自然親手打造出的寶貝，它是屬於大自然和大家的，不可將它佔為己有。
五年級對話作文 篇7
馬路的一邊，有一群汽車正在得瑟著。
“看，我是最好的寶馬，名牌哦！”寶馬汽車先生自豪地說。另一輛車不服氣地說：“寶馬又怎樣？有我值錢嗎？”
寶馬一聽法拉利的話，聳拉下了腦袋，發動機那“轟隆隆”的聲音一下子就沒了。其他汽車也心有不甘，開始“嘰嘰喳喳”地爭論起來，誰也不服誰。
正在他們爭論得不可開交的時候，一個拉風身影來到了他們身邊，“愚蠢的傢伙們!你們比得上跑車麼？”隨後傲慢地停了進去，坐在裡面的主人低聲說：“沒想到你這傢伙，有噪音，油耗大，還貴，但在充面子的時候還不錯嘛！回去請你們喝汽油！”這時，幾個孩子走過來，連聲誇道：“哇!好帥的跑車！”跑車聽了，更是飄飄欲仙，找不著東南西北了。
這時，一輛自行車停了過來，眾車一看，數落起自行車來，“你看你，外表這麼瘦小，跑得這麼慢，主人還受累，哪有我們先進？早落伍了！”自行車的臉青一陣，紅一陣的，卻不知怎麼反駁。
這時，路爺爺蒼老的聲音響起：“你們這些傢伙還引以為豪理?知道現在有個詞叫‘碳排放’嗎?你們成天放出那麼多煙霧來薰我，造成了多大的汙染？還那麼笨重。小小的自行車多好啊？綠色，環保，還能健身……”眾車聽後，無一面對，連那跑車也無奈地垂下了高昂的頭。路爺爺那蒼老的聲音又響起來了：“不能只爭外表光鮮啊！得為人類想想，少製造汙染……”眾車聽了，再也無顏面攀比了。
五年級對話作文 篇8
一個秋高氣爽的下午，一間雜物室裡有兩個微弱的聲音在說話，原來是一盒粉筆和一塊黑板。
黑板說：“粉筆老兄，咱們老待在這裡也不是回事呀！乾脆出去走走吧！”“出去走走？我們連腿都沒有怎麼走呀？”粉筆說道“還是等人們來找我們吧！”，黑板同意了。幾個百天和黑夜後，黑板又對粉筆說：“嗯？怎麼還沒有人來，真是急死我也！”“耐心等待。”粉筆說。又過了一個星期。一個月，黑板是在是等不下去了，他使勁全身力氣，想自己從冰冷的牆壁上蹦下來。最後，他把釘在牆上的那四顆螺絲釘崩掉了，結果把自己摔得稀巴爛，粉筆傷心的望著黑板嘆了口氣。剛好就在這天晚上天空劃過一顆流星，粉筆許了個願：希望自己早日出去。
幾天後，果真有一個人進來，四周看了看最後把粉筆拿了出去，又把掉在地上的黑板掃走了。接著那個人把他帶到教室，老師和同學都很高興，老師拿著他寫字，同學拿著他畫畫。粉筆的心裡別提有多興奮了，同時也對他那急性子的朋友感到遺憾。黑板現在正在想怎樣從垃圾筒裡出來。
這個故事告訴我們不要急於求成，這樣沒有好結果。我們要學習粉筆堅定的信心，只要耐心等待，就會成功！
五年級對話作文 篇9
太陽系有三顆星，太陽，月亮河地球，他們三個的關係特別好，天天在一起。於是，他們三個不約而同的談起了自己。
太陽說：唉！你們別看我現在多威風你們知道嗎？我59億年後會演化為紅巨星，再過10億年變成白矮星，最終白矮星的我也會不再發光，大概在我成為白矮星數億年後，漸漸成為黑矮星，那時候我就不發光了。現在我在為宇宙做貢獻，可是50億年後呢？怎麼辦？沒有了我，難道就不活了？雖說現在人類科技很發達，但是卻沒有發明出假太陽，那以後也不一定有啊！唉！
地球也唉聲嘆氣的說：你們以為我過的好啊，我雖說是人類賴以生存的地方，但是人類卻不愛惜我，我身上的人大多了，70億啊！平時我已經精疲力盡，而且還發明出白色垃圾，讓我每天生不如死，人類對我的汙染也一刻沒停止過，無論是早上、中午還是晚上。而且人們還經常汙染環境往樹根裡倒髒水、汽車排放尾氣或者是人們燒烤冒出的黑煙對大氣層也有危害，這些時時可以令我窒息身亡，就算我生病了也沒人關心啊。
月亮妹妹，你呢！怎麼樣，最近還好嗎？太陽和地球齊聲問到。
我啊，我很好咳咳
其實，月亮過得也不好，只是不想然太陽和地球擔心。人類每去月球考察一次，對月球都有一定的傷害。可人類卻意識不到。
太陽、地球和月亮同時搖了搖頭很無奈。
太陽說：我們又要分別了，50萬年後再見了。大家都很戀戀不捨，但最後還是分開了，回到了自己的崗位。
五年級對話作文 篇10
秭歸鄉下的夏夜，天上繁星點點，江楓漁火閃爍，蟋蟀在草中淺唱，山頂螢火時亮時暗，引起我無限的遐思。滿江漁火閃爍迷茫，三峽的夜顯得十分沉靜，我好象又回到了數十年前。那時，我的家也是在長江邊畔，在美麗的夏夜裡，我曾經無數次地象今天這樣遙望天河，做著無邊無際的夢。如今歲月如梭，時間像是眼前的長江，已經無聲無息地流淌過去。人到中年的我，能夠重新感受兒時的場景，是何等的愉悅，又是何等的惆悵！人生短暫，風月無邊。想起白天的時候，學生家長訴說的家境窘迫，每個人的生活又是何等巨大的差別！生活在城市裡的人，要是有機會到深山江峽裡來感受一番大自然，體驗一下農民的心境，該是什麼樣的心境和情懷呢？是的，山裡的農民目前是有很貧窮。但是他們樂觀的心態，他們淳樸的品質，絲毫不比城裡人低下。我更願意和淳樸的農民打交道，而不願和狡猾的所謂富人為伍。我崇尚樸實，崇尚大山，崇尚大自然！
翌日下午，我們謝絕了學生家長的一再挽留，乘上了返回的客車。蜿蜒的山路在長江邊不斷延伸，我的思緒也再一次紛飛。長江三峽秭歸行，給我留下太多太美的回憶。我在想：如果有時間有機會，我一定還要經常來拜訪美麗的庫區縣城，再爬上高高的山巔，重訪淳樸的農家子弟，感受那流淌了億萬年的三峽長江！
