【精華】暑假五年級作文10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的暑假五年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

暑假五年級作文 篇1

今天，我和媽媽、阿姨還有弟弟準備去冒險島。那裡是一個大型水上樂園，我已經迫不及待地想去玩了。

冒險島位於麗水蓮都區，距離黃岩約有兩百公里，從黃岩開車過去需要三個小時左右。

終於到了冒險島，我們穿好游泳的裝備進入了冒險島。

島內人山人海，時不時傳來幾聲尖叫，又到處都是嘻嘻哈哈的笑聲。我興奮地拉著弟弟去遊樂專案排隊。

玩的就是兩人一起玩的專案。比如我和阿姨去一個專案玩紅黃藍綠中的綠色通道。等我們排隊排到的時候，旁邊的工作人員就把雙人坐的遊艇放在通道的入口，讓我們坐好，然後把我們坐著的遊艇推到通道中，並微笑地對我們說：“祝你們遊玩愉快。”

這個通道非常的黑，根本看不見任何物體，阿姨尖叫了幾下，我也有點害怕了。但就在這時，一束寶劍似的金光閃在我面前。我以為要結束了，但其實噩夢才剛開始。我們的遊艇突然往下掉，並快速往前使勁衝，一剎那，我感覺自己的心跳都停止掉了。幸好前後的板夠大，不然都已經飛天了。終於到了終點，我心裡的大石頭也放了下來。

到了陸地上，我看見其他人玩的專案，有的玩巨型滑梯，這個滑梯平臺約有十幾層樓房的高度，滑梯長度約有50米左右，人一旦坐上去就會呈75°角向下滑，我們一群人看著都害怕。還有些人玩章魚滑道，這個更恐怖，全是頭朝下往下滑……這些都是我們不敢玩的，但等我長大後，我相信我一定不會害怕的。

玩到了晚上九點半，媽媽說要走啦，我只好依依不捨地離開了冒險島。在回家的路上，我想：明年的暑假我一定還要再來這裡玩。

暑假五年級作文 篇2

我的媽媽看起來比實際年輕。大家都說，是童心太多了。

媽媽發脾氣的時候從來不用打人的方式解決。我從來沒被打過，也從來不怕媽媽。我喜歡叫媽媽“好友”。朋友們都很羨慕我。

媽媽最喜歡給我起外號了。但是媽媽起的外號又難聽又搞怪，我不喜歡。於是經常出現像這樣的對話：媽媽叫我“小黑。”“媽媽，不要叫我小黑！”“大黑。”“小大都一樣，意思沒變！”

“中等黑。”“還——是——一——樣——的！”我都快崩潰了。媽媽卻還在“糾纏不清”：“那小偏中黑、大偏中黑呢？”

我和媽媽還都喜歡看益智節目。我總是喜歡考媽媽題。結果媽媽每次都不知道。媽媽還由此發明了一種應付方法：“怎麼辦？”

“涼拌（辦）！”“為什麼？”“喂（為）草！”不過我堅決不會告訴媽媽真的答案是什麼——我的理由是：那樣我怎麼比你懂得多？！哈哈，其實我也知道媽媽本來就比我懂得多得多，也不差這一個題。不過正是這樣，我才這麼珍惜著這麼一個小小的題目。

最好的是，媽媽也從來不讓我補習班。她認為學習在學校裡學好就夠了，沒必要在課下惡補。我們一起討論學習問題，道理問題，態度問題，行為問題……我都覺得，我們不像母女，而更像一對好朋友。

暑假五年級作文 篇3

我靠在窗邊，望著窗外那明媚的陽光，可愛的白雲，蔚藍的天空，挺拔的樹木，它們是那麼的美麗。

突然，遙遠的天空中出現了烏雲，哇！它在快速地移動，朝我們過來了。轉眼天空陰雲密佈，一片黑暗，連太陽都躲起來了，世界暗了下來，就像晚上一樣。頓時，烏雲裡雷電翻滾，好像被那密密層層的濃雲綁在了上層出不去。聲音十分沉悶而氣勢磅礴。一剎那，天空中出現了雨滴，一滴，兩滴，三滴……雨越來越多，雨越來越大，街上的人大多沒帶雨傘，他們把包頂在頭上匆匆地跑回家，這時，街上只剩下了正在慢悠悠走路的撐傘的人。

不一會兒就下起了暴雨，街上全是水，雨水已經傾注在了樹木上，這時雷電轟了下來，時不時地割斷雲雨，雷聲“轟隆轟隆”，雨聲“嘩啦嘩啦”結合在一起，成了一部交響樂，好不歡快。

雨小了，雨落在地上，像一顆顆珍珠一樣彈開，真是“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”啊！

雨停了，樹葉上面的露珠晶瑩剔透；天空更藍了；鳥兒唱著歌兒，非常好聽；陽光更明媚了；土地變得異常鬆軟；白雲的形狀也美麗了許多，這景色真是太美了！

暑假五年級作文 篇4

愛，無處不在，人有感情，動物也是，令我震憾的是我在暑假經歷來自一個鳥家庭的故事。

那是一箇中午，我在外婆家，忽然聽到樓梯口有“喳喳”的聲音，本來沒怎麼在意，可叫聲一直持續，我好奇地去看了看，呀！你猜發現了什麼？一隻小鳥——還不怎麼會飛的小鳥。

“哇，”我欣喜地叫道，我讓外公把她抓住放在房間裡並用一個網罩住。我仔細端詳著它。它非常可愛，黑黃相間的羽毛，小巧玲瓏的身子，外公說這隻小鳥叫白頭鴣。只見它焦急地在往網裡尋覓，找找有沒有可以出去的洞。過了幾分鐘，小鳥可能太累了，也可能絕望了，就一動也懶得動了。

不久，庭院外響起大鳥焦急的呼喚，原來是小鳥的爸爸媽媽找來了，小鳥也聽到了爸爸媽媽的呼喚，打起精神弱弱地發出一聲聲哀叫，鳥爸爸媽媽聽到了卻遲遲不敢靠近。驚人的事就發生在後頭，鳥媽媽終於還是敵不過兒子的呼喚，鼓足勇氣飛進房間來營救兒子，在房間裡盤旋著，可又時不時“撲”的一聲撞在了玻璃上，最終撞得頭破血流還不放棄，我也第一次看見原來它的血是玫紅色的，我被這突如其來的情況嚇傻了，急忙向外公求助，外公不慌不忙的把鳥媽媽抓起來也放在網裡和她的兒子團聚，看著她們母子團聚，鳥媽媽似乎忘記了自己的傷，親暱的撫慰著兒子，然後開始拼命啄網試圖逃出去，我讓外公把她們放了，外公說讓我再觀察觀察鳥爸爸會不會來營救。果不其然鳥爸爸比鳥媽媽沉著機智多了，他居然叼來來了蟲子給鳥寶寶吃，為得是儲存體力吧。外公解開網，放在庭院外，鳥媽媽飛了出來，鳥夫妻可高興了，我們又把鳥寶寶放出來，可它還不會飛，我們就把她放在庭院外高高的地方，鳥爸爸鳥媽媽守在兒子身邊片刻不離，非常感人又溫馨，後又嘰嘰喳喳的說個不停，似乎在感恩我們放了他們一家。第二天起來，鳥家庭不見了，從那以後我再沒見過他們。

鳥爸爸鳥媽媽捨己救兒的精神深深震憾了我。

暑假五年級作文 篇5

今天第三節課，林老師帶我們去圓形多功能廳舉行了有趣的暑假繪本作業點贊活動。我們進去的時候，林老師早已經把我們每個人創作的繪本全都擺好在桌子上了。我的心情是既興奮又緊張，因為我很想看看別人的暑假生活是怎樣過的？聽說有的同學創作了好幾個主題的繪本，而我只畫了一個主題學游泳”。

我帶著好奇的心認認真真地看了很多繪本，我很想把每個同學的繪本都好好看一遍，可是時間不夠，有的沒看完；在我看到的那些繪本里，我已經發現了很多驚喜！我覺得陳藝馨的主題很好，“勞運最光榮”，裡面的內容真的都是跟勞動有關的；蔡鴻鑫的繪本有好幾個主題，總的封面是叫做《暑假故事大全》記得有一個是《綠色的衛兵》，豐富多彩、生動有趣，他的畫功也是最好的；王佳怡的繪本是非常有特色，居然裡面有好多亮眼的照片真好看、真炫啊！施鑫銘的繪本封面美女畫得很好看我很喜歡的型別；陳思壘繪本封面的字型和畫很有立體感又很休閒的感覺；……，我為了多看幾本，很多繪本忘記看作者了，唉，真是有點手忙腳亂了！

那麼多繪本主題各不同，風格也不同，各有各的優點，我手上的兩個大拇指要給誰呢？我有點拿不定主意了！最後我投給了陳藝馨和我自已，為自已加油，雖然畫功不好，臭美一下好了！時間到了，林老師公佈大拇指得數最多的是王佳怡，九個大拇指，她馬上高舉自已的手，八個的沒人舉手，七個的是蔡佳航，六個的又沒人舉手，五個大拇指的就多了，很多人舉手我也是其中的一個。今天我有注意到好幾個同學在研究我的繪本，有同學笑我的繪本游泳姿勢象是躺在水裡死了，我聽了是既好氣又好笑！今天的場面真的是既忙碌又溫馨！什麼時候有機會得好好把沒看完的全都給看完了，同學們的暑假生活原來是如此的豐富、有趣！繪本作業創意又用心，值得欣賞和學習。

暑假五年級作文 篇6

在八月份的某一天，我和媽媽回大陸去探望我以前的舊同學。我回到了老家後，就立刻衝去找我的好師兄。

我聽我的.好師兄說：他們今天要去比賽，不過我的四師弟病了，他不能參賽，師父現在也不知道誰來代替四師弟。我說：你們帶我去見師父，様我來代替四師弟吧！我的兩位師兄說：你真的可以嗎？今次我們挑戰的是跆拳道兩連霸，你能應付嗎？我說：你們放心好了！比賽開始了，我是第四位出賽的。第一和第二都是我的師兄，而第三場是我的五師弟，他們都勝利了，終於輪到我。我即緊張，又擔心，因為我我勝利了，就可以打敗他們了；但如果我失敗了，他們就可以反敗為勝了。

一開場，我就向敵人的頭踢過去，居然這一下被我踢中了，他暈倒在場上，最後我們勝利了，我們也打敗了兩連霸。我們都佷高興，尤其是師父。他開心得跳了起來，最後我佷開心的回去了。

暑假五年級作文 篇7

暑假到了，媽媽帶我去姥姥家過暑假。

我們坐上前往姥姥家的車，我看到車窗外小鳥在天空自由地飛翔，不停地唱著歡樂的歌，我的心情萬分興奮。

到了姥姥家，姥姥高興得向我招手，小貓高興地叫著，好像在說：“歡迎小客人再次來我家！”

姥姥家院子裡，柿子樹、石榴樹枝葉茂盛，豆角、黃瓜藤爬滿支架。我最感興趣的是：在姥姥家後院還有一小片西瓜地，這些西瓜是春天時我和姥姥親手種下的，我迫不及待地跑到西瓜地裡，哇！我發現一個個滾圓滾圓、綠色的東西躺在地上，啊！好一個精靈！它們長著圓圓的身子，身子上還有深綠的花紋，我喜出望外，抱起一個西瓜，把它高高舉過頭頂，像得了個獎盃似得大喊：“我找到西瓜了！”聽到我的喊聲，媽媽便跑過來，把西瓜抱進屋裡。我們切開西瓜只見紅紅的瓜瓤，黑黑的瓜子，吃一口，哇！太甜了！

你看，勞動就有收穫和快樂，品嚐自己的勞動成果格外甜。我在姥姥家過得真開心！

暑假五年級作文 篇8

我依舊還記得上一個難忘的暑假，我的爸爸媽媽帶著我去了有著濃厚歷史文化韻味的七朝古都開封。這是我較為難忘的一次暑假旅行。

這個暑假我同樣有一段難忘的記憶。這一次的旅行是一個意外。因為我的二姨考上了青島的一所大學，爸爸媽媽懷揣著“考察的心態”帶著我和二姨來到了青島，順便也計劃了一段為期三天的短暫青島之旅。我們參觀完二姨將要就讀的學校，接著便去了嶗山景區。

我們來到了嶗山景區，一進去邊聽到了嘩嘩的溪水聲，遠看只見一條發光的白色帶子在閃爍，我便跑去觀看，呀！是一條小溪，溪裡溪石清澈見底，我一摸，哇塞！好涼呀，讓人頓時感到清爽無比，沁人肌膚。我還有幾個小孩子都脫下鞋，襪，在裡面跑來跑去，把水濺出漂亮的水花，我們在溪底摸出好多鵝卵石，它們被水沖刷的個個亮閃閃的，我們用它打起了水漂，沒有了再去拾。玩得可高興了。

要想看到更美的景色，只有登山了，我抬頭一望山上長滿了大樹，有的山峰十分平緩，而有的卻十分陡峭，山巍峨的矗立在那裡，十分壯麗，我們開始登山了，我一邊走一邊欣賞沿途景色，發現這裡有一種奇怪的蟬，別的蟬都是“知了，知了”這樣叫，可這種，“吱吱吱吱”太奇怪了。

我們就這樣上了山頂，只見一隻大獅子張著大口，臥在那裡，一條瀑布發出“轟，轟”的聲音，如潮水一般，怪不得叫潮音瀑了，在上幾塊大溪石，便看到瀑布的源頭，是一個湖，順著溪石流下去，形成了瀑布，我讚不絕口。

這次旅遊真讓我難忘。

暑假五年級作文 篇9

暑假，夏天的假期；我們應該怎樣度過這美好的假期呢？有人說出去旅遊？有人說去游泳？有人說回老家玩？不不不！這些我都感到無聊、沒勁；我只能天天在家悶著。

不過有一件事都把無聊、沒勁這些詞語都趕到天涯海角了，大家知道是什麼是嗎？我又有了一個新的玩伴——咪咪。

咪咪的到來

在一天下午，我騎著自己的自行車在外面玩，當騎到一片草叢的時候，咪咪突然從裡面跑過來，我示意它過來，它就乖乖的走過來，（真是一隻聽話的小貓啊！）我撫摸著它，它突然“喵……喵……”地叫，好像苦苦哀求道：“讓我去你家吧，我又餓又渴啊！”我心軟了，就把它抱到自行車的車筐裡，騎著自行車又回到了家。

挑食的咪咪

到了家，我讓媽媽給咪咪弄點飯吃，然後我就拿一個和碗差不多大小的一個小桶給咪咪裝水喝，我發現咪咪只長了四顆虎牙，其他的牙只露出了一點點，只好把飯嚼碎給咪咪吃，咪咪吃的不亦樂乎，我也非常開心。不過，過了幾天，咪咪很挑食，它只把自己喜歡吃的吃了，自己不喜歡吃的一口也不動，真是讓人傷腦筋啊！不過還是我聰明，等它把自己喜歡吃了的吃了以後，我就不給他新飯，讓它把自己不喜歡吃的吃完後，再給它新的飯；餓著它三天兩天的不成問題！它說不定是被父母嬌生慣養的小貓呢！

懶咪咪

它每天都睡在我們給它特製的小紙殼箱裡，它每天白天睡覺，晚上出來活動，它白天的睡姿很好玩：一會兒趴著睡，一會兒仰著腦袋露出”小肚皮“睡，一會兒橫著睡，一會兒又豎著睡，反正各種睡姿都有。到了晚上，我洗完澡，出去看咪咪，我喊：“咪咪！”它回過頭來，把我嚇了一大跳，它的眼睛亮著光，如果你和它玩捉迷藏的話，它的眼睛只要是閉著的，你是很難發現它的。

咪咪在暑假給我了無線樂趣，要不是沒了它，我還不知道該怎樣度過這無聊的假期呢！

暑假五年級作文 篇10

暑假裡的一天，我來到姐姐家。那天，姐姐讓我，弟弟和妹妹觀看她表演魔術。姐姐會給我們怎樣的驚喜呢？我怎麼也沒想，姐姐用一副普通的撲克牌，把我們帶進了一個神奇的世界。

姐姐從抽屜裡取出一副撲克牌，分成兩摞，胸有成竹地對我們說：“你們隨便在一摞撲克牌裡抽出一張，插入另一摞裡。無論你們怎麼洗牌，我都能把那張找出來。”我想：姐姐準是在說大話，那麼多牌，她怎麼能找出來呢?除非她是神仙。

表演開始了，我們鴉雀無聲。姐姐讓我去抽牌。還沒等我走過去，弟弟妹妹就湊上前去，全神貫注地盯著姐姐，惟恐她做什麼手腳。我抽了一張牌，並給弟弟妹妹看了一下，是梅花10.然後我把牌插進另一摞裡，隨手洗了一下牌。姐姐又讓妹妹洗了一下。弟弟還是不放心，懷疑我們倆是姐姐的託，他又把牌要過來翻來覆去地洗了好幾遍。

姐姐接過牌，攤開在桌面上，仔仔細細地找了起來。嗯......沒找到！我心裡暗喜：哈哈，找不出來了吧，這下姐姐要出醜了，看你怎麼下臺。正當我幸災樂禍的時候，姐姐高高地舉起了一張牌。天哪，正時那張梅花10！我們驚呆了，難道姐姐有一雙神奇的透視眼嗎？現場立刻像炸開了鍋一樣，一時間大家議論紛紛。

姐姐把表演用的撲克牌給我們，讓我們把兩摞牌攤開研究一下，看誰最先發現撲克牌的奧祕。弟弟妹妹絞盡腦汁，卻一無所獲。我不甘心，我反反覆覆觀察，比較那兩摞撲克牌。突然，我眼睛一亮：“啊！我明白了！一摞牌是單數，另一摞都是雙數，把一張雙數牌放進單數牌堆裡，然後找出這張牌，那不是禿子頭上的蝨子——明擺著嗎。”姐姐聽了向我豎起了大拇指。

魔術雖然神奇，但總是有規律可循的。只要我們努力去觀察，用心去思考，一定能發現其中的奧祕。