書包五年級作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的書包五年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
書包五年級作文1
不知什麼時候起，我的書包越來越胖，越越來越沉重了。
有一天，書包小姐伸伸手，摸著他的大肚子，好像懷著一個小寶寶，撫摸著她的大肚子。書包小姐不樂意地說：“課本、文具盒……你們快出來吧！”
“出去？”語文書先發言了，“我可是主科呢！我出去了，主人知道了，不打你幾巴掌就怪了。“是呀，語文書說的一點兒不假，我們必須留在這。”數學、英語、科學異口同聲說。
鞋套也說：“我……雖然不太重要，可主人不帶我，就會被資訊老師罵了！”書包小姐說：“你一週，只有幾堂課，不回去，賴在這兒幹嘛呀？”“總之我就不出去！”
作業本也開始討論了：課課通、本子等等都要帶上的！
文具盒輕言輕語地說：“作文書，你沒什麼用處，你出去吧！”
“你們吃了熊心豹子膽了？我不在，誰給主人作文添好詞、好句呀！要不是我，主人考試時，作文才沒扣分呢！”作文生氣地說。
“那鉛筆、中性筆們，你們出去一些吧。”“就不嘛，在文具盒裡多暖和，還有許多朋友呢！”
“唉……書包小姐問：還有誰要出去呀。”
“我沒永遠不出去。”頓時，書包小姐無話可說。
看來，書包小姐永遠都別想減一丁點體重了，書包小姐很不開心，“我要一個跑步機減肥！”書包小姐尖叫！
書包五年級作文2
大家好，我是一個萬能書包。是小楹同學的書包，我是在小楹生日時，她爸爸媽媽送給她的生日禮物。我是一個多功能的書包，下面我給你介紹介紹我自己。
我的‘衣服’是粉色的。我的‘衣服’上畫著一隻非常可愛的小熊在滑雪，它的旁邊有一隻企鵝在為小熊‘吶喊助威’。在我‘衣服’裡，有幾條白色的紗條。我的前面是淺粉色的，後面是深紅色的，看起來十分漂亮！
我的形狀像一個麵包一樣。我的全身都是軟的。如果有人背‘我’，就會覺得像帶了一個枕頭一樣，渾身輕鬆。
我的功能很多，在書包裡有很多功能鍵，每一個功能鍵代表不同的功能。
在生活中，有許多書包重如山，如果再加上課外書、課內書……我們就像蝸牛一樣揹著重重的殼。但是我卻與眾不同，如果我的小主人感到書包重，可以按一個功能鍵。我就能像變戲法一樣變得十分輕，像只背上棉花一樣軟綿綿的。讓小主人輕輕鬆鬆地上學、放學。
對於別的書包來說，下雨是一件十分糟糕的事。因為它們不能防雨，會弄溼書本、試卷。但是，我能防雨。下雨時，我就會自動地開出防雨膜，讓雨滴順著防雨膜順流而下，而且最神奇的是：防雨膜是透明的，開出和不開出沒有區別。
我還有別的功能呢！如：如果主人不喜歡揹著我，只要按一個鍵，我就會立刻長出兩個‘腳’，和蹦出把書包的把手。這樣我就能飛快地奔跑起來。上樓時，又按那個鍵，我又恢復原來的樣子了。別的書包不能自己整理東西，而我卻能自己整理。不管有多少層，都可以整整齊齊地安排好。
哈哈！聽了我的介紹是不是心動了？我就是多功能的萬能書包。
書包五年級作文3
晚上，小明正在寫作文，書包裡傳出陣陣爭吵聲，使小明心煩意亂，作文思路更是牛頭不對馬嘴。於是，他索性把作文丟在一旁，循聲看去，原來是書包裡面發出的聲音，他不由自主的害怕起來，難道是有鬼？好奇心使小明想探個究竟。於是，小明走到書包跟前，輕輕的將耳朵湊到書包旁，想了解一些祕密
我才是王者！一個尖聲尖氣的聲音說到，你們這些下等無恥的東西！要不是我，小主人怎麼寫字？靠你那黑不溜丘的鉛筆芯？哈哈，答案當然不是！你那點東西能寫多少個字？你如果和我媲美，你就是一隻井底之蛙！
你怎麼可以這麼說！人不可貌相，海水不可斗量啊！雖說你有你的好處，但是你也有你的不足之處啊！比如說，你寫錯一個字了，既不能向我這樣輕而易舉地擦掉，又不能在上面添筆畫，只能強迫的把錯字塗掉。因此，我才是王者！另一個聲音傳了出來。
又是一個聲音：你們這群不知好歹的廢物！我才是真正的王者！你們想想，上課的時候，小主人總是盯著我看，不僅僅是小主人一個人，其他的孩子都一樣盯著我看，從這點，我是知識的殿堂，如果沒有我，那麼人們只能在一個沒有文字世界裡。因此，我才是國王！
這時，一個聽起來默默不語的聲音傳了出來：你們都知道為自己的利益找想，那麼，這個國家是完蛋了！
一下子，聲音突然停了下來，只剩下默默的思考。忽然，一個聲音洪亮的聲音打破了現場的沉寂：我們就讓文具盒來當一國之長吧！好，好主意！接著就是一聲聲贊同……
書包五年級作文4
你的家中或許有幾個舊書包吧，可能你們還不知道這些書包中有特殊的記憶吧。我一想起家中那幾個閃著金色光芒的書包，就不禁滴下幾顆晶瑩的淚珠。
在小學一年級放學的時候，我揹著那新型的減壓書包走出了校門，看見爺爺正站在樹下等我，我跑過去對爺爺說：“走，我們回家吧！”爺爺的眼睛轉了個圈對我說：“傻小子，這不是新型的減壓書包嗎？我呀，看他不靈，給我背背。”我也不知道爺爺的葫蘆賣的是什麼藥，不過我沒想啥，就把書包給了爺爺，我們走了一半路，我看著他那輕盈的腳步，以為沒事，但我卻沒有注意到爺爺的背彎了許多。一、二年級都過去了，我問“爺爺，兩年了，還測不出來嗎？”爺爺說：“傻小子，兩年了，書包都愛上我了，它都不想下來了。”我笑了一笑，表示無奈。
三年級，爺爺仍舊幫我背書包，我覺得哪兒怪怪的，但爺爺說了幾句花言巧語後，就把我騙過去了，爺爺背書包時腳步很輕盈，我就猜：難道書包真的是喜歡爺爺？真的有感情嗎？我帶著這個疑問去問爺爺，但爺爺卻說：“傻小子，書包當然有感情哦，不然它怎麼會喜歡我呢？”
又過了三四年級，我上五年級了…。
放學時，爺爺仍舊在門口等我，當我再把書包給爺爺的時候，我說：“爺爺，書包陪了我這麼多年，也喜歡上我了，這次讓我背吧！”爺爺笑了一笑，我們走在回家的路上，彷彿又看到了一、二、三、四年級時背書包的情景，感覺童年開始重臨我的心頭。
家長口中的謊言都是美好的。
如果你們家還有一些珍藏著童年記憶的物品時，我請您別丟，這些物品的身上，或許會保留著一些當年與家人的回憶，你要好好珍惜，因為這是你童年的回憶本啊！
書包五年級作文5
哈節。阿布巴卡。伊芒曾經說過：“誰拒絕父親對自己的訓導，誰就首先失去了做人的機會。”父母是人生中的第一位老師，他們用畢生的精力教會我們做人的道理；父母猶如晶瑩的雨露，用質樸無華的水滴滋潤我們如小草般的生命；父母是雨過天晴後的彩虹，用五彩繽紛的顏色填滿我們幼嫩的心田------
今天，媽媽又要讓我陪她去超市買東西了，我厭煩地跺了跺腳，因為連最便宜的文具，玩具，零食等都不給我買。媽媽總是說：“這些你都有了，還買什麼買！”
我在超市裡看到一本書，想的整天失神落魄，但媽媽怎樣都不肯買。我終於忍不住了，從超市回來後，我就向她大喊：“我要買那本書！”媽媽緊皺眉頭，沒好氣地回答我。我很生氣，衝著她的背影大聲喊叫：“我再也不理你了！”我的眼淚在眼眶裡“跳舞”，我努力忍住不讓它掉下來，可是淘氣的眼珠會聽我的話嗎？熱乎乎的眼淚眼淚砸在我冰涼的臉上。媽媽放下手中的家務，立直了背，雙手插向腰間，虎視眈眈地望向我。我立刻跑進我的小房間，用盡全身的力氣，懷著又傷心又生氣的心情“摔”上了門。我一下子撲到床上，用軟軟的棉被擦乾止不住的淚水，頓時，淚水如井水般“湧了出來”。
這種冷戰大約持續了五天多。我放學回家，在床上發現了那本令我發狂的書，我將書輕輕拿起，緊緊貼在胸口上，就彷彿握著母親那溫暖的大手。
世界上所有母親表達愛的方式都不同，有的擅長直接表達，有的會在你需要幫助時伸出溫暖的手，還有的不擅於直接表達，但她給你的愛卻是無窮無盡的。
書包五年級作文6
夜深了，小主人迷迷糊糊的睡著了，一陣爭吵聲打破了寧靜的夜晚， 原來，書包裡的課本在爭辯誰最有用。
書包裡總是吵吵鬧鬧的，吵得是各科的書本。
你瞧，語文書瞪著大眼睛，神氣地說：“我是主科，誰也沒有我重要!”數學書很不服氣，拍拍胸脯說：“聽說過數學家嗎?他們都學過了我裡面的內容，才當上了數學家!”音樂書和品社書也激烈地反撲，說：“別看我們是副科書，但是我們有的擁有動聽美好的音樂，有的是與社會有關的知識和內容，人們讀了，不僅會陶冶情操，還會增加安全意識呢!”科學書不耐煩而又大聲地說：“科學家們肯定都讀過我這樣的科普書，要不然他們怎麼會當上科學家呢?更何況，我肚子裡還有關於大自然的諸多知識，比如動物怎麼繁殖後代、植物的變化階段、水的三態變化……”
書本們爭得眼裡都有血絲了，嗓子聲音變啞了，有的書本累倒在地，有的書本雙手叉腰，裝出一副很神氣的樣子，大聲又迅速地反覆嚷嚷：“我才是最重要的，我才是……”
書本們的爭論聲震醒了書包爺爺，書包爺爺目瞪口呆地聽了一會兒，語重心長地對書本們說：“孩子們，你們每個都很重要，每個小朋友在成才的道路上缺少你們誰都不行啊!”
書本們聽了，意識到了自己的錯誤，感覺到非常慚愧，都不在爭論，又和好了。
大家聽了想了想，都覺得自己不對，便異口同聲地說到了一起：“好，讓我們團結起來，幫助小主人學好每一科知識吧。
書包五年級作文7
未來，會是怎樣的呢？未來的東西，又會是怎樣的呢？
我想擁有一種未來的書包。
30世紀，學生要學習的知識將會更多，書本也會更多。我為什麼會這樣說呢，因為身在21世紀的我，己經深深地感受到了前所未有的壓力——書包的重量。你知道嗎？身為家裡力氣最大的老爸，拿起我的書包時都要很用力才能拿起來。我媽說過：“你書包裡是裝了石頭還是裝了鐵塊？”可在班裡，我的書包還不算重的`呢。好了不說了，我來給你們介紹一下我設計的這款書包吧。
這款書包的外形十分精巧，但它上面什麼也沒有，空白一片，沒有任何圖案和顏色，你定會說，好醜不好看。N0。N0、N0，這款書包是訂做的，當你走近專櫃，會有一位服務員出現在你面前，你只需告訴她說你想要什麼樣的書包，比如，你說想要兩個小學生圖案，不需要你說顏色，過大約五分鐘，她就拿給你一個你說的書包了，你只需要付錢就可以了。
你一定會說這樣的書包一定很貴吧？N0，這樣的書包的價位只在個位到十位之間，而且它有這樣一個功能，當你把所有的學習物品裝進去後，一點都不重，跟沒裝書一樣。可根據你的心情變化書包顏色。
還有一個更神奇的功能，就是你沒來上課或上課沒聽懂怎麼辦？這個你也不用擔心，書包裡自配了一個平板電腦，當你下課後有什麼不懂的，沒聽明白的，你一查就清楚了。當然上課時，這個平板電腦就會消失不見。
聽了這個書包介紹，你想不想擁有個呢，當然，肯定不久就能實現這個夢想！
書包五年級作文8
“喲，小潔，今天太陽打西邊出來了呀，上個廁所也揹著書包啊！”
“哪裡有太陽？哪裡有太陽！我怎麼沒看到？”我假裝沒聽清媽媽的話，故意岔開話題。
媽媽敏感地察覺到了我的緊張，厲聲說道：“書包裡有什麼？從實招來！”
“沒什麼！真沒什麼！全是書和作業本！”我小心翼翼地申辯。
“拿來！”媽媽伸出右手。
我乖乖地將書包遞了過去，心臟都快跳出去了。
“噼哩啪啦”媽媽毫不留情地調轉書包袋口，畫片、漫畫、彈珠等如同“天女散花”散落一地。媽媽的臉立刻“晴轉多雲”，惡狠狠地盯著我，看得我心裡直發毛。
“畫片、漫畫、彈珠扔到垃圾桶，其餘的通通收好！”
“哦！”我鬆了一口氣，趕緊遵命。因為我的書包裡還藏著一個大祕密，若是被爸爸媽媽知道，說不定就是一頓“混合雙打”。
看到我躡手躡腳如釋重負的樣子，媽媽又察覺到了其中的“貓膩”：“小潔，把書包拿過來，我再查一次。”
媽媽麻利地翻了一遍，果然在書包夾層找到了我的祕密：一張只有80分的試卷。媽媽將試卷翻來覆去，臉色越來越沉重。
以前媽媽給我定的最低分數是90分，這次只有80分，是不是要捱打呢？我忐忑不安，兩腳直打顫。
“更正很細心，聽課應該很認真，下次爭取考到90分。”沒想到媽媽輕描淡寫地一筆帶過，毫無要打我的意思。不過，我在心裡暗暗地下決心，以後我一定更加努力地學習，絕不辜負爸爸媽媽的期望！
書包五年級作文9
20xx年一天的早晨，床邊飄來一陣悠揚的琴聲，伴隨著清晨林間的鳥叫聲，讓人放佛置身世外桃源，沁人心脾。這是在度假嗎？不是，這是床邊正在無線充電的書包發出的叫醒服務，純屬自動模式哦！我起了床，伸了個懶腰，書包頂部的智慧攝像頭捕捉到我的動作，立即停止鬧鈴，轉而開始播報今天的早間新聞，當天的天氣、氣溫、溼度和空氣汙染指數、穿衣指數，早高峰從家裡到學校的路況怎樣，建議行駛路線等等一應俱全。
吃完早餐，穿好鞋，準備出發上學，神奇的一刻出現了，我輕輕地呼喚了一聲：“包子，let’sgo！”書包頂部的智慧人工晶片迅速將書包內的書本和今天的課表進行了一遍掃描對比，準確無誤，包子發出了歡快的叫聲迴應，只見它的兩側伸展出隱藏式無人機槳葉，包子騰空而起，前置攝像頭通過人臉識別迅速找到我，不緊不慢地飛在我的身邊，邊走邊聊。
到了學校，進了教室，包子穩穩地停在了我的課桌上，它內部的機械仿生手臂迅速將課本和文具取出，整齊地擺放在桌上，這時包子的全景攝像機捕捉到老師正走進教室，它親切的說了聲，主人，要上課了，加油哦！然後起飛，穩穩地降落在教室後面的無線充電底座上補充電量。
放學回家路上，包子播放了我點播的音樂和故事。晚上做作業時，在遇到課堂上遺漏的知識點時，包子還會將白天充電時攝像頭攝錄老師上課的全程影像視訊給我看，讓我重溫了一遍知識，查漏補缺。到了21：30，包子會準時提醒我：“小主人，該睡覺啦！養足精神迎接美好的明天哦！”
貼心的包子是我的小夥伴，它就是那麼神奇！我愛我的包子，你呢？
書包五年級作文10
我的東西有很多，但被我收藏的東西卻沒有幾個，一個東西，我每天都帶著，我們共同經歷過風雨，也經常在一起玩耍。
他是一個書包，形狀是小熊的樣子，顏色是棕色的，他的鼻子尖尖的，像一個小山坡，它的尾巴短短的，像一個毛茸茸的球，她的肚子圓圓的像一個剛充滿氣的足球，它的嘴巴大大的，彷彿要吞掉一切，他的眼睛又大又圓，像兩顆黑色的豆子它的耳朵大大的，像一隻蝴蝶在空中自由飛翔，這就是我的書包，它是我七歲時的生日禮物。
每當我上學遲到時，一路狂奔，你也在後面上躥下跳，好像又跟我賽跑一樣，每次放學我悠閒自在排在隊五後面慢慢的走著，你也在我背後一動不動，象一個進入夢鄉的小孩兒。
有一次爸爸媽媽出去吃飯，問我去不去，由於作業太多，我只好對爸爸媽媽說我不去，在我快要寫完作業的時候，突然屋裡一片漆黑，伸手不見五指，嚇得我連動都不敢動，我坐在沙發上一直把你抱在懷裡，直到爸爸媽媽回來，我的書包，是你在黑暗中，一直陪著我，我讓我不再那麼孤獨。
我喜歡我的書包，喜歡他的默默無聞，喜歡它的與世無爭，更佩服他的任勞任怨，在這漫長的人生中你沒有第二個朋友，沒有更多的樣子，但你是我生命中的一部分，我的書包，我永遠都會陪著你。
我愛我的書包，愛你的一切。
書包五年級作文11
我是一個普通的書包，樣式既不大方，也不新潮，連顏色也土裡土氣的，因此，其它書包都叫我“鄉巴佬”。我呢，也因樣式老土，被營業員放在一個最不顯眼的角落裡。我經常望著那些買書包的人，心想：要是有誰買我該多好！
終於，在一個陽光明媚的早晨，一箇中學生模樣的農村娃走進了商店，他右手緊緊地捏著一張揉得發皺的十元錢，目光落在了我身上，經過一番深思熟慮，終於掏出錢將我買下。
於是，這個農村學生成了我的主人，他對我分外愛惜。下雨時，他用外衣將我包住，不讓我被淋溼；回到家，他不是把我隨便一丟，而是小心翼翼地把我放在一個自已做的紙箱裡。我呢，也盡心盡力地為主人服務。過了三年，我已經破得不成樣了，我以為我的生命不久了，於是我做好了隨時被主人扔掉的準備。哪知，主人並不嫌棄我，而是用針把我縫得牢牢實實的。對我仍是格外愛惜。
這樣，又過了六年，我的主人有了自已的女兒。我知道自已的壽命已被主人挽救多少次，我不再乞求老天讓我再多為主人服務幾年，因為，我的年齡太大了，其它書包都管我叫爺爺了。但主人卻仍捨不得丟了我，他找來一些花布，動手把我縫成一個七彩的花書包，送給了他的女兒。值得欣慰的是他的女兒也很愛惜我。
現在，我天天和主人的女兒一起高高興興地去上學，面對其它那些漂亮的書包，我禁不住想：“願天下所有書包都有像我這樣的一生！”
書包五年級作文12
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，就到了20xx年，此時我已經是個遠近聞名的發明家了！在我的一對作品中，令我最滿意的就是智慧書包了！
它有著3個按鈕：1個是地圖按鈕，1個是聲控按鈕。
如果你在外面玩，迷路了，就按那個探路按鈕，你手上就有一張地圖，那個粉紅色的點在的地方就是你在的地方，那個綠色的點就是你要去的地方，你只要按一下那個綠色的按鈕你就會馬上到達你要到的地方！地圖的右上方有4個愛心形的按鈕，它們分別是：去商場的按鈕，去理髮店的按鈕，去服裝店的按鈕，去書店的按鈕。當然，在地圖的左下方還有一個語音按鍵，只要你按下它，在說出你要去哪，你就會馬上到達那裡！
當你放學的時候，你就按一下書包上的語音鍵，再說聲：變小，再把它放進口袋裡，你就輕鬆多了，回家時你也不用那麼的累啦！如果你在學校裡忘了什麼東西，你就按一下語音按鈕，說出你要什麼，它就會把你要的那個東西變出來！如果你沒有抄完作業，黑板就被老師或者同學擦得很乾淨，你就按下語音按鈕，再把抄作業的本子拿到按鈕面前，它就會把你沒抄完的作業給加上去。當你回到家時，按下語音按鈕，說一聲：變大。它就會把書包變大！讓你輕輕鬆鬆的寫作業。
怎麼樣？我發明的書包不錯吧？
書包五年級作文13
我有一個好朋友，他的名字叫“書包”。他每天和我一起生活，一起開心快樂地玩耍。 我的這個好朋友是媽媽在街上給我買的。他樣子十分精美，能裝很多東西。當父母雙手捧給我時，我欣喜若狂，所以我十分珍惜我的好朋友。 每天她都會趴在我的肩上，我帶著他去學校旅遊，帶著他可不是一般的累。 一年一年的過去了，他也在隨時間長胖，跳在我肩上時都快把我給壓彎了。我會把他放在我的抽屜裡。每天他都會給我相關的書籍。裡面都是書，是書的殿堂，書的海洋，書的世界。有他在，我就不怕學不到知識；也正是他，在我傷心時給我看笑話；在我孤單時給我講故事；是他讓我變得不那麼文靜。他不但是我的好朋友，還是我的益友。放學了，他又依偎在我身上，陪我回家。回到家中，他便督促我做家作。
最有趣的是我幫他洗澡了。一個星期過後，他乾淨的身軀因為跟我混而變得髒髒的，於是我又要不耐煩地幫他洗澡，而這時，他也能給我樂趣。 先把他放入溫水中“泡澡”，再給他換水。十多分鐘後，該享受的已經享受完了，該進行慘不忍睹的刷澡了：我拿起毛刷在他的身上刷來刷去，之後幫他沖澡，再帶他去晒太陽。當他的身體觸控到太陽時，高興得流了眼淚，我便在一旁偷笑……第二天，他不喊疼了，依舊跟著我去光彩了。 真高興我有這樣一個好朋友。你有這樣一個喜歡又煩人的朋友嗎？
書包五年級作文14
我有一個已陪伴我兩年的書包，它是爺爺在我生日那天送給我的生日禮物。
這個書包的外形有點與眾不同，一個長方形的形狀。它的正面有一個美麗而善良的白雪公主和一群活蹦亂跳的動物。開啟書包一看，裡面多層分隔，書包裡可住著不少的人物哦，有鉛筆盒嬸嬸、字典爺爺、鉛筆弟弟、橡皮妹妹、書本奶奶，還有……..
書包工作勤勤懇懇，任勞任怨。我每天把許多書本和文具放在它的“肚子”裡，重得它氣喘吁吁，滿頭大汗，它也不哼一聲。
上學放學，書包是我不可缺少的好夥伴。每當我在回家的路上貪玩的時候，那白雪公主的眼睛總是一眨一眨地望著我，好像在說：“ 小主人，快回家，你的作業還沒有做完呢！”這時，我總會聽“她”的話，乖乖地走回家。每當我做錯事時，被老師或媽媽訓斥，白雪公主也會露出痛苦的表情，為我分擔一下憂愁。每當我受到表揚時，白雪公笑眯眯地看著我，和我一起分享這種喜悅。每到晚上，我總要在白雪公主的書包的陪伴下才可以入睡。因為，只要看到它，我就有一種特別親密、特別舒服、特別安心的感覺。
這個書包可是我的心肝寶貝，每當它有一點不乾淨的時候，我總會用溼抹布輕輕地擦掉，然後放到有陽光的地方晒乾。
這個書包它就像蠟燭一樣，默默地奉獻自己，服務別人。我們中國人不就是擁有這樣高貴的品質嗎？
書包五年級作文15
我是一個書包，上畫著米老鼠的圖案，漂亮極了!可是，我又有怎樣悲慘的經歷。
記得兩年前，我靜靜地躺在超市的某個角落。由於不怎麼顯眼，很久沒人光顧，就算有人發現，也只是瞟了我一眼，然後急匆匆地走開了。這讓我很傷感，但現實總是殘酷的，我只好龜縮在一角，默默地承受著這一切。
終於，一個甜甜的聲音叫了起來:“這個書包好漂亮呀1”那一刻，我笑了，他不知道，他的這一聲叫喚讓我成為了這世上最幸福的書包。作文
接著，我就像做夢一樣被帶到了銷售臺，小主人付了86元錢，就拎著我一蹦一跳地走了。
從此，我下定決心為小主人工作。不管多麼艱辛，我也一定要努力完成任務!作文
現在。我的心情從最低谷升到了天空。我整天陪伴著我的小主人。春天，春光明媚，百花盛開，我與他一起哼著歌走向學校;夏天，陽光照著龜裂的大地，我與他一起頂著烈日走向學校;秋天，五穀豐收，我與他一起沉浸在香味裡不願離去;冬天，寒風習習，我一邊為主人取暖，一邊為主人遮擋風雪……就這樣，我伴著他一起度過一年四季春夏秋冬。
我現在活得很快活，只是多年為主人遮風擋雨，讓我身上破了一個個洞，“吞”進的東西都“洩”了出來，小主人正在為這問題想辦法呢!
