【精華】五年級敘事作文九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的五年級敘事作文9篇，歡迎大家分享。
五年級敘事作文 篇1
今天是我新學期的第二天，我起的特別早，媽媽說：今天天氣預報，報的有大雨，上學的時候帶上雨衣，因為太興奮了，媽媽吩咐的事情給忘了。
天空陰雲密佈，好像馬上就要下雨了，空氣非常悶熱，壓的人喘不過氣來。
上午一放學，就下起了傾盆大雨，因為沒有帶雨衣，我就急急忙忙往家跑，剛到學校門口，衣服就被淋溼了，還有風颳的我身上冷嗖嗖的，我一連打了幾個噴嚏，是要感冒的節奏呀!我又加快了回家的腳步，一不小心摔了一腳，這下不好了，身上不但全溼了，還沾了一身的泥巴。心情一下子變的很糟糕！
我抬起頭，剛好看見媽媽開車來接我，心情瞬間好了起來，回到家裡，我把衣服換掉，媽媽讓我把家裡的花，搬到外面淋淋雨，讓花兒也得到雨的滋潤。
雖然今天下雨了，淋了一身雨，但是我還是很高興，大雨洗涮了城市的塵土，一切都變得很乾淨清新，旁晚雨停了，天空上飄著五顏六色的彩虹，非常好看。
我喜歡雨天，但是出門一定要記得帶上雨具哦！
五年級敘事作文 篇2
有的人覺得年是溫馨的，因為一家人團聚其樂融融；有的人覺得年是多彩的，宛若那夜空燃放的七彩的煙火。哈哈，這些感覺我都有，不過，今年這個年，對我來說是麻辣的！
一年中有365天，但人們最期盼的還是最後一天，也就是大年三十。從去年的大年初一我就開始盼，盼星星，盼月亮，終於盼到了大年三十這個夜晚。放眼望去，家家戶戶燈火通明，映在窗簾上的，是一幅幅其樂融融的圖畫。
這一刻，我們一家三口圍坐在飯桌前，大快朵頤。我們一家邊吃著年夜飯，一邊談笑風生。我的鬼點子最多。這不，正當大家津津有味地吃著飯菜，我靈機一動，一個妙主意誕生了。我放下筷子，拍了幾下巴掌，不懷好意地對爸媽說：“我們來玩腦筋急轉彎吧，誰輸了就罰吃一口辣椒！”
爸爸看著媽媽，媽媽看著爸爸，他們都猶豫不決。腦筋急轉彎可是我的強項，他們可不敢隨便答應。看來我得使用激將法了。“哈哈，你們都怕了吧，怕了我這個天下第一腦筋急轉彎大王了吧？看來姜不一定是老的辣啊！”爸爸媽媽被我這麼一激，鬥志一下子提高了。爸爸還一下子站了起來，摩拳擦掌。
比賽開始了。“為什麼小白和大白唱得一模一樣？”爸爸先丟擲題目。“因為真相大白嘛！”我不屑一顧地說。
“為什麼平時愛吃草莓的小明，今天卻不吃呢？”我把“皮球”踢給了媽媽。媽媽託著腮，摸摸頭，冥思苦想，還是不明白為什麼，只好吃了一口辣椒。頓時，媽媽的臉“燒”起來，她趕緊喝了一大杯飲料。我和爸爸笑得前仰後合，被矇在鼓裡的媽媽，還納悶我們為什麼笑得那麼厲害。她找來鏡子，才發現自己的臉比辣椒還紅呢，也忍不住笑了起來。
媽媽臉上的紅色還沒有退，就開始將爸爸的軍了。“什麼東西遇熱會凝固？”爸爸被問住了，我開始了倒計時：“五、四、三、二、一，爸爸吃辣椒！”爸爸不甘心地吃了一大口辣椒……
腦筋急轉彎比賽一直進行到八點，也就是春節晚會開始的時間。爸爸吃了三口辣椒，媽媽吃了兩口辣椒，而腦筋急轉彎無敵的我，一口辣椒都沒有吃。到底是我真的見多識廣，腦筋急轉彎無敵，還是爸爸媽媽讓著我呢？
雖然我一口辣椒都沒有吃，這個年還是過得夠麻辣的了！
五年級敘事作文 篇3
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。”我吟誦著這首《天淨沙·秋思》，回到了故鄉，啊！我的故鄉—漳州，我多麼這熟悉的地方！
剛一下飛機，姨媽和姨父就來接我了。我衝過去緊緊地抱住他們。姨媽握住我的手，興奮極了：“琪啊！這十幾年，你漂泊在外，我們漳州變化可大了！來來來，姨媽帶你去看看啊！”
姨媽領著我上了街。這不看不知道，一看可還真是嚇了在跳了。你猜怎麼著，原來充滿垃圾的柏油馬路，現在變成了輸送帶，還是聲控的！如果你要去哪兒，你只需對它說：“我要到×××地，它就會帶你去！”這樣汽車、摩托車之類的車子都不用了！而且在輸送帶的兩旁還種著許多大樹和花草，整條路上鬱鬱蔥蔥，放眼望去，還真像一個小森林。
姨媽道：“變化大吧！我帶你去公園走走好嗎？現在每個小區旁邊都有個公園，公園裡啊，可漂亮了……”
說著說著，就來到了公園。公園可真漂亮呀！栽滿了樹木。只見那樹木棵棵高大挺拔、蒼翠欲滴。樹上還有幾隻小松鼠，在林間跳躍著，真是可愛至極！還有那小鳥兒，竟和我一點兒也不生分，有幾隻還飛到了我的肩上。再走幾步，就到了“梅花樁”。其實是幾棵小“木樁”座椅圍了起來。中間還有個小水溝。水溝清澈見底，裡面還有幾隻小魚小蝦呢！人們坐在木樁上賞景戲魚，好不愜意！
走出公園，我不禁感嘆：“故鄉的變化真大！”
五年級敘事作文 篇4
在我們小區的主樓——38棟，有一個十分“靈異”的地方，那就是 2樓！為什麼這麼說呢？因為38棟的電梯竟然無法到達2樓，無論你怎麼按2樓的按鍵，他都無法亮起來。而且有一次，我小叔坐電梯時，到了2樓，門突然打開了，當他走出後，門又關起來了，媽媽去找他時是走樓梯下去的，按照其他樓層的構造，電梯與樓梯是相對的，然而媽媽等了大半天，叔叔才走到她面前。
二年級的一天，我和小夥伴們忍不住了，便決定一同去探個究竟。
那天，大家都十分準時，七點半到假山集合。我們帶的裝備可以說是應有盡有。小樂樂拿了一根木棍，說用來打魔鬼；蟲蟲則帶了可以套在手指上的閃光燈；甘甘竟然帶了一幅既可以發光又可以射出紅外線的眼鏡；我呢，則帶了一個手力發電筒和一把玩具槍。加油打氣後，我們便出發了。
來到我們發現的通往2樓的通道後，大家都不禁打了一個寒戰，只有小樂樂在那激動不已。“大家都開啟手電筒吧，”我吞吞吐吐地說。臉上已經佈滿汗珠的蟲蟲說：“阮雲天，是你帶我們來的，你要保護我們！”樂樂不高興了：“嘿，你們都忘了我們小隊的名字——‘敢死隊’了嗎？這都怕，衝吧！”
我們一步一步慢慢向前走，突然，我感覺手一直在抖，不是我的手發出的指令呀，難道真的有魔鬼？我小心翼翼地將手電筒的光照在手上，哪是我的手在發抖，原來是我把手搭在樂樂的肩膀上，是樂樂害怕，在發抖呢。“樂樂，你剛才不是還激動不已嗎？現在怎麼害怕了？”“才不是呢，我才沒有害怕！”這個小插曲，終於讓大家心情舒坦了一些。
大家走了大概五分鐘吧，竟然看到了光，我們走了過去，發現是個類似於陽臺的地方。我踮起腳尖看去，看到了幾個幼兒園的小孩在那玩，我大叫了一聲，他們回過頭來，卻發現沒有人。我哈哈大笑起來，蟲蟲突然說：“大家快看，有好多壁畫！”果然，我們拿手電筒一照，真的看見了！我們頓時六神無主，“怎麼辦？”樂樂問。“三十六計，走為上！跑啊！”我大叫，於是，冒險就以這個結局收尾了，沒辦法，任務沒完成。
決定了，為了補回上次的過錯，今晚約上他們，再去一次！
五年級敘事作文 篇5
今天上午，我到媽媽的公司參加了聯誼會。
上午，我們到了公司，進入大會議室。會議室裡張燈結綵，喜氣洋洋。人已經來了很多了，我和媽媽找到座位坐下，準備觀看節目。
節目開始了，有唱歌的，有跳舞的，還有說笑話的……我和媽媽邊吃邊看，邊看邊玩兒。您要問玩什麼，是這樣的，在節目中還有幾個遊戲專案，有心有靈犀、賓果遊戲等等，我參加了踩氣球遊戲。一看這個名字，大家就能猜到這個遊戲的玩法了，就是把氣球系在參加人的腳脖子上，等主持人一說“開始”，選手們就要去踩別人的氣球，還要保護好自己的氣球不被踩中，最後誰的氣球完好無損，誰就獲勝了。
我跟一位姐姐一組，我們都各自做好了準備，我暗暗摩拳擦掌，一定要把姐姐的氣球都踩爆嘍。只聽主持人說：“預備——開始！”話音剛落，會場上立刻喧鬧起來，人們像瘋了一樣去踩氣球，場面亂極了，也熱鬧極了，就像有無數的爆竹在噼啪做響，聲音震耳欲聾。
在“亂軍”之中，我東躲西閃，但還是沒逃厄運，有一隻氣球被踩爆了。隨著主
五年級敘事作文 篇6
老師讓我們種綠豆或黃豆，看看它們的生長過程。於是，爸爸就和我開始種綠豆。爸爸先拿一個鐵盤子、然後再拿一塊厚厚的布、放在盤子裡、在布上面加上一點水，抓了一把又硬又小的綠豆鋪在了布上。放的水剛好把綠豆淹沒。然後，我就下樓玩了。晚上回家的時候爸爸叫我來看綠豆，綠豆把水吸乾了，變得好胖，爸爸叫我去加水，提議：加水的時候只能加手捧那麼多的水，哦！我忘了告訴你了，因為那時候已經很晚了，我們就去睡覺了，睡覺之前，爸爸說：等到第二天就會發芽了。
第二天，爸爸很早就起來了，叫我來看一下綠豆。哇！綠豆吐出針尖那麼小的白芽，而且又把水吸乾了、又長胖了。爸爸又叫我去加水，我有加了手捧那麼大的水，過了一小時，綠豆的皮開始裂了。到了中午，它開始脫衣服了，芽又長高了一點，水又被吸乾了，我趕快給它澆水。爸爸一看綠豆太擁擠了就換了一個大盤子。到了晚上，早上沒有發芽的開始發芽了還脫了一點衣服，而早上發芽的已經脫掉一大半衣服了。一小部分的都把衣服脫掉了。不管是脫掉一小半的還是脫掉一大半的或者全部脫掉衣服的，都由原來的外表綠色露出白中帶黃的本色，今天綠豆有兩個特點，一是長的快，二是水喝的多。
今天是第三天了，早上我給綠豆盤裡灑了一些水，就上課去了。放學回來一看，綠豆全部都脫掉了綠衣服，芽也長高了，原來露出來的芽變成了根，拚命的往厚布里鑽。我這才明白爸爸當初為什麼要用這個厚布，原來是給豆芽紮根用的。
第四天，我很早就去上學了，沒有去觀察綠豆，下午回來的時候發現大部分綠豆都變成紫色的了。我很奇怪，不知道是怎麼一回事，我就去問爸爸，爸爸說自己也不知道，綠豆為什麼會變成紫色的呢？只有看明天綠豆有什麼變化了。
今天是第五天，綠豆有很大的變化，我種的綠豆芽真的把根扎到溼布里去了，還有，昨天紫色的綠豆大部分都變成綠色的了。豆子裡面還長出了葉子，就像剛出身的小樹苗一樣。可是我還是不知道綠豆為什麼會變成紫色？也許是它的生長過程把，我真希望我的小綠豆快快長大。
今天是第六天了，我回家看見綠豆芽有長長了。我量過最長的是10釐米。可是有些豆芽都長歪了。我弄不明白！這是為什麼？爸爸告訴我：爸爸放的綠豆太多了，比較擁擠，所以就長歪了，今天綠豆芽有個最大的特點，那就是它長的特別快！還有兩個特點，第一個特點就是綠豆芽都像種子生長似的把芽張開了，第二個特點就是豆芽長得都很瘦。而且都只有兩片葉子。
今天是第七天，我回家看見綠豆都變瘦了，問爸爸：綠豆不是喝水的嗎？因該越長越胖啊！怎麼越長越瘦啊？爸爸回答說：因為它要肥料啊！人的肥料就是吃飯，那綠豆也要肥料啊！我這才明白，爸爸拿了一個維生素鈣片，把它放進溼布的中間，這樣路豆芽就會有維生素了。我還發現，綠豆芽的葉子變大了，葉子一天一天的變大了，全部都把葉子張開了。可是為什麼它們都只有兩片葉子呢？
綠豆芽又長高了，說不定明天就可以完全成熟了。
爸爸提了一個問題：你知道朱老師為什麼要你們種綠豆嗎？我回答說：朱老師讓我們種綠豆是為了讓我們體驗、感受、心情。爸爸說：朱老師是讓你們親身體驗生命的.生長過程，要珍惜生命，愛惜生命，關心生命。在學校裡要關心同學，幫助同學，團結同學。同時也是訓練和培你們的觀察能力、分析能力。這對你們班的同學來說是非常重要的基本功。在生命的生長過程中你是採取了哪些方法去認真、仔細地觀察和分析生命的生長變化和特點，這些變化和特點產生的原因是什麼？又如何概括、總結成有趣的文字呢？你的心情、感受又怎樣熔進文字裡？當然爸爸可能要求過高了，但你要記住這些要求，以後慢慢做就行了。
第八天，豆芽終於都成熟了。最高的有21釐米。密密麻麻的，上面兩片葉子嫩嫩的很可愛！
我對爸爸說：“這些都芽像小竹林，如果有有一個很小很小的小熊貓的話，肯定會認為這是一片竹林，會把豆芽連根拔起，躺在地上慢慢的享受這份美味。如果是一隻很小很小的小長頸鹿會把這裡當成一片樹林，會把頭抬起，享受這美味佳餚”。
當爸爸把這些豆芽連根拔起的時候，我覺得這些豆芽很可憐！我的心都碎了，快蹦出來了。爸爸問：你為什麼可憐它啊？我回答說：如果你是一個小孩的話，有人把你毀掉，那你不是很可憐嗎？那這和拔豆芽有什麼區別呢？
這些豆芽陪伴了我八天，它們是我一生中最最好的朋友，就像愛心樹那樣，把它拔掉了，我就失去了世界上最好的朋友。人一生中沒有朋友你知道是多麼的痛苦。
爸爸說：那我們就再種一盆吧，這樣你就不會失去朋友了。
五年級敘事作文 篇7
“每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”
小紅一邊哼唱著那首《每當我走過老師窗前》，一邊細心的採著那些開得最好最燦爛的野菊，隨後一溜煙兒的跑去學校。來到老師辦公室裡，小紅看到語文書還在桌子上攤開著，一副老花鏡放在書上，墨水瓶也沒有蓋好，一本日曆放在桌角上，一個破舊的地球儀放在了桌子的另一角，一個筆筒放在地球儀的旁，“看來老師昨晚又工作到了深夜。”心說。望著桌上的東西，小紅不禁想起了從前……
有一次大家學習有關風景區的文章，老師見大家理解不透，便自費為大家買來一個地球儀，大家通過對地形的瞭解和詳細地介紹，記住了課文，同時也引起了大家對語文的興趣；還有那副眼鏡，那副眼鏡陪伴老師走過了多少春秋，批改了多少作業，現在老師的學生可謂桃李滿天下，大家都在自己的崗位上兢兢業業的工作著；那本日曆，變成了老師的多功能記事本，有的寫著小剛今天生病了，有的寫著小林的功課拉下了，上面點點滴滴都記載著老師對學生父母般的關愛……
小紅心想著，把一半菊花放在了筆筒裡。小紅來到班裡，趁班裡還沒有人，把另一半菊花放在了講臺上，小紅想了想，留下一張紙條，上面寫著：“老師您辛苦了！”上課了，老師來到班裡，看到講臺上的菊花，很高興得說：“同學們，謝謝你們。”多麼感人呀！讓我們在這個屬於老師們的節日裡，對他們說一聲：“老師，您辛苦了！祝您節日快樂”
五年級敘事作文 篇8
生活就像一面鏡子，從父母身上照出孝順老人的事情，讓你懂得了做一個尊敬長輩的人；從陌生人的身上照出善良、寬容的行為，讓你學會做一個關心、包容的人……生活中哪個人是你的鏡子？哪個人又是我的鏡子？一起來看一看吧，看完你就知道。
下課了，同學們三三兩兩走出教室，“啪……”突然，身後傳來一陣聲音，我回頭一看，原來是一個同學打翻了墨水瓶，那個同學全身都是墨水，連嘴巴都是黑的，我們班的正班長連忙去幫忙打掃了，有些同學圍在周圍都不去幫忙，甚至有些同學還在哈哈大笑，笑而不止。請問：他們是你的鏡子嗎？當然不是。那麼熱心助人、助人為樂、關心集體的正班長又是不是你的鏡子呢？答案很快就揭曉。正班長先帶那位同學去洗一下沾滿墨水的衣服，再拿地拖把地板拖乾淨，接著拿紙巾把桌子上的墨水擦乾淨，把同學帶到衛生間洗乾淨臉，你說，這麼好的一位班長是否你的鏡子呢？當然。
有一天，我生病到醫院去，看到一位見習護士正在給一位阿姨扎針，怎樣扎，都扎不對位置，把手都打青了，坐在旁邊的女兒見到母親的手都打青了，很心疼，急忙想罵道，忽然那位阿姨說：“不要緊，慢慢來。做人要將心比心，我的女兒也是一位見習護士，我希望如果她做的不好，別人也能寬恕她。”你說，這麼一位寬恕的陌生人阿姨是你的鏡子嗎？當然。那麼那些破壞公共財物、踐踏草坪的人是你的鏡子嗎？當然不是。這些事例通常都會看見，我們要向好的學習，不能向壞的學習，有句俗話是這樣說的：“近朱者赤，近墨者黑。這句話終生陪伴著我。
正班長，陌生人阿姨……“都是我們大家要學習的鏡子，他們都是我們的好榜樣，我們要向他們學習，從身邊的一點一滴好事做起，讓我們的地球不僅外在美，而且還內在美，讓我們動起手來吧，創造美好明天。
五年級敘事作文 篇9
20xx年5月12日，人們都沉浸在奧運聖火傳遞的喜悅之中，可誰都沒有想到，就在14時28分，不幸發生了，一個“惡魔”闖進了四川省汶川縣，啊！是地震！原來是四川省汶川縣發生了8.0級的大地震，頃刻間山崩地裂，一座又一座美麗的城市被摧毀……四川的川、汶川的川、北川的川，再也不是以前的大好河山，而是人們哭天喊地的淚水把那清清小溪流填高了；而是人們那遍地的鮮血把大地給染紅了；而是人們那屍體腐爛的味道把那清新的空氣汙染了；而是……
生命是寶貴的，這誰都知道，然而有些人卻在地震來臨之際，將生的希望留給別人，將死的威脅留給自己。就說德陽中學的老師譚千秋吧，他在地震來臨之時，用自己如鋼似鐵的手臂，從死神手中奪回了4條年輕的生命，而他卻獻出了自己寶貴的生命。這種愛早已經超過師愛，而是一種人間大愛。
還有一位偉大的母親，在地震來臨之際，用自己的身體護住正在熟睡的小寶寶，當人們發現這對母子的時候，寶寶還在媽媽熟睡，而媽媽卻永遠地離開了她最愛的小寶寶……
在大災面前，那一幕幕感人的畫面令我震驚！安然的我們，只能珍惜生命，為美好的明天奮鬥吧！加油！
