難忘的事五年級作文5篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的事五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的事五年級作文 篇1

快，媽媽帶你去拔牙。不，不，我就不去。拔牙一點也不疼，走，走……媽媽連拖帶拉，而我卻使勁地把媽媽往回帶，淚珠一滴又一滴地滴下來，抽噎著說：媽媽，明天再去嘛！好不好，好不好……媽媽卻不為所動，乾脆把我這幼兒園小娃子抱了起來。

來到醫院，媽媽抱著我走進了牙科。我看到那一把把鋒利的鑷子，頓時嚇破了膽，掙扎著想從媽媽的懷裡掙脫出來。可為時已晚，媽媽已經把我抱上了戰場。我大聲地哭喊，腳不斷地亂踢，椅子上裹著薄薄的被單已經被我踢破了，頭上滿頭是汗，淚珠不斷地從我的臉頰上滑下來。看到我這副模樣，醫生無能為力，媽媽更是苦口婆心地勸我不要哭了，但是我卻旁若無人地大哭大鬧，無法自拔。最終，醫生只能用出殺手鐗：只見醫生大費周章地請了好幾個醫生，一個按住我的頭，一個按住我的腳，一個又按住我的手……這使我無法動彈。咦，他們要幹嘛呢？這要幹嘛呢？就在我疑惑不解時，一位醫生手拿鑷子，走到我的面前，我馬上知道他要拔牙了。但是，本來想要吵鬧的我，現在居然無法動彈。我只好敗下陣來，極不情願地張開嘴。當醫生那冰冷的鑷子碰到我的牙齒的時候，我感到時間都停止了，靈魂已經不在我的軀體中了，我緊閉雙眼，不要拔呀！不要拔呀！救命啊！我的內心無比的恐懼。怎麼辦？怎麼辦？他要拔了，他要拔下來了，完了，完了，怎麼辦？我的心就跟小鹿亂撞似的，撲通撲通直跳。終於，咔嚓一聲，我慢慢睜開緊閉的雙眼，發現鑷子上夾著我的那一顆牙齒。醫生又在我剛拔牙的地方塞了一個棉球。他們放開了我，都回到了各自的位置上，媽媽把我從躺椅抱下來，回了家。

在路上，我一直端詳著這顆牙齒。它在陽光下露出它最美的一面。看著這顆牙齒，我忘記了疼痛，忘記了剛才所發生的事情，開心地笑了。

這是我最難忘的事。

難忘的事五年級作文 篇2

今天陽光明媚，我和爸爸媽媽一起去海底世界玩。

我們買票，首先進入第一個大廳——標本大廳。在這裡，我們看見許許多多未見過的海洋生物標本，他們千姿百態，五顏六色。然後我們到第二個大廳——海底世界，站在海底隧道中，我們彷彿置身於美麗的海底世界，一會兒一隻海龜游過來向我們打招呼，一會兒一隻鯊魚游過來歡迎我們的到來，有一會兒一隻蝠鱝游過來張開嘴巴給我們唱歌，我興奮地和它們打著招呼。不知不覺的我們來到中央大廳，這裡正在舉行“美人魚表演”，美麗的“美人魚”和帥氣的“王子”，在水中用婀娜多姿的舞步，游來游去贏得觀眾陣陣掌聲。

離開海底世界我們來到海獸館，這裡居住著北極的海獅、海豹和可愛的企鵝們。一直憨態可掬的海豹，正用它厚厚的手掌拍著它圓圓的肚皮，引得遊人捧腹大笑。過一會兒一名馴獸員領著一隻海獅炫酷出場。在馴獸員的指揮下海獅先跳一段健美操，又表演一段與鯊魚的“賽跑”的精彩場面，讓我不得不佩服海獅的聰明與靈敏。最後我們來到夢幻水母宮，看到很多水母，他們在燈光的照耀下好像一把把五彩繽紛的降落傘從天而降。

參觀完海底世界，讓我們認識許許多多的海洋朋友，今天這是令人難忘的一天。

難忘的事五年級作文 篇3

在平平淡淡快要過完七月的時候，媽媽告訴一個讓我振奮不已的事——我要參加一個真人cs活動。當我正在興奮的時候，媽媽向我潑了一盆冷水：可能沒有報名的名額了。可話音剛落，媽媽就拿起手機一看，啊！還有三個名額，就在給我報完名後，剩下的兩個名額也被搶光了。真是太驚險了。

第二天一大早，到了cs基地的時候，我心裡突然升起了一種從來沒有過的感覺。槍是按我們體型大小分配的。我什麼都想要，發槍的大哥哥直說我太貪心了。第一局開始了，綠隊分散巡邏，我衝向了竹林，黑隊剛剛路過，他們是不是故意的呢？我和我的小夥伴們一起跑出了竹林。我就和一個拿著大狙的哥哥一起衝向了黑隊老巢。可大哥哥剛進去就做了第一個“吃螃蟹”的人，我也衝上去，但也光榮的犧牲了。

第二局，我們贏的很輕鬆。在一局作息的時候，我和大哥哥悄悄投了把槍，哎呦，也太重了吧！我在進場時偷偷躲起來了。當一個敵隊的人走過去的時候，被我一槍擊斃。但是“螳螂捕蟬，黃雀在後”，在我正得意的時候，我被敵隊發現了，結果當然是死咯。

第三局是決勝的關鍵，我們都格外的小心，我們被敵軍的'“調虎離山之計”給團滅了。

這個遊戲圓了我一直想上陣殺敵當英雄的夢想。當天晚上，我意猶未盡。這次的真人cs遊戲真是個讓人愉快的回憶啊！

難忘的事五年級作文 篇4

在我五彩斑斕的記憶中，三年級的一次考試最為難忘，直到現在我還記憶尤新。

記得那天的天氣很不好，太陽公公也不露臉，這好像是厄運來臨前的徵兆吧！

“叮零零”上課鈴聲響了，老師邁著沉重的步伐，陰森著臉，手中拿著厚厚的試卷走進教室。“咚”一聲，老師把厚厚的試卷摔在了課桌上，嘰嘰喳喳的教室頓時變得鴉雀無聲，我嚇得更是連大氣也不敢出。

老師大聲吼到：“這次考得算什麼，上課去哪了，把耳朵放口袋裡了嗎？你們都在同一個教室上課，為什麼一個默默無聞的小女孩王xx能考100分，而那些平時愛自我表現的嘰嘰喳喳的同學卻只考了七八十分，為什麼？”老師吵得天昏地暗，日月無光。我的壓力又重了，憂心忡忡，心想：我又考砸了，又得挨老師的批評媽媽的嘮叨了。

開始公佈分數了：馮四咪79分，牛林81分，李萌77分……

聽著比我學習好的同學才考那麼少，更是擔心起來“李汶，99分”啊！99分，我真不敢相信自己的耳朵，同桌叫了我一聲，我才緩過神來。我有些幸災樂禍，自信滿滿的走上講臺，誰知，老師突然拍了我一下，同學們都瞪大眼睛，“你們知道為什麼“打”李汶嗎？他只是犯了細小的錯誤，雖有些微不足道，但天長日久，就養成了馬虎的壞習慣，想改也改不掉。”

回家的路上，我思前想後，懂得一個道理：幹什麼事，都不能粗心大意，要認真地面對它！

難忘的事五年級作文 篇5

我最難忘的一件事很特別，是發生在學校的事。

“叮鈴鈴……”上課了，新學期的第一節語文課，我們無比興奮。只見老師拎著一個手提包，快步走進教室，神祕地說：“同學們，開學第一天，老師送你們一份薄禮。”頓時，教室裡炸開了鍋。我們高興地喊著“耶！”，並使勁地鼓起了掌。

這時，一位同學大聲問道：“老師，是什麼禮物呀？”老師微微一笑：“你們猜！”說著，把手提包放到講臺上。同學們立刻站起來，一窩蜂地往前擁。

“都坐好，都坐好，不坐好不給你們禮物喲！”老師發話了。同學們一聽，連忙都坐到自己的位置上，眼巴巴地看著老師。老師說：“把眼睛閉上。”我們趕緊把眼睛閉上。這時，我偷偷地張開一條小縫，想來個先睹為快。透過隱隱的睫毛簾，見老師從包裡拿出一沓白紙，難道這就是老師所說的薄禮？我正疑惑不解時，聽到老師說：“同學們，現在可以睜開眼睛了。”

於是，同學們激動地睜開眼睛，看見老師手裡拿的竟然是沓白紙，都很失望。有的說老師摳門，有的說老師真小氣。老師讓我們安靜下來：“失望嗎？”“失望！”我們異口同聲地說。“新學期新起點，現在每位同學在白紙上寫上你們新學期的願望，老師有可能幫你實現哦！”老師意味深長地說。

哦，原來這才是老師送我們的新年禮物——以寫新學期願望的方式來了解並幫助我們。我們原本失望的心又激動起來，誰都想把自己最好的一面展現出來，誰都想在新學期裡得到老師的幫助。於是，教室裡安靜下來，同學們都開始認真地寫起來，教室裡只聽見“刷刷刷”的寫字聲。

現在回想起來，還是很激動。老師送給我們的這份“薄禮”太特別了，先讓我們坐了一趟激動——失望——再激動的過山車，又讓我們在新學期伊始寫出自己的美好願望，激勵我們好好學習。

我們收到了老師的禮物，也體會到老師的良苦用心，這件事使我終身難忘。