我的夢五年級作文彙總10篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的我的夢五年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的夢五年級作文 篇1
心願就像一粒種子，種在夢境的土壤裡。我們每個人都會有心願，而且我們會為我們的心願所付出，所努力。當然我也不例外。
在我還小的時候，我的心願特別特別的多，比如：考上清華·北大，當空姐，當老師。還有許許多多的心願。但我現在的心願不再是那樣的了，我現在的心願只有兩個。一個是考上哈佛大學，因為哈佛大學現在是世界上最好的大學。還有一個心願是長大以後開發我的家鄉。
我的家鄉山清水秀·資源豐富。我可以把我的家鄉開發成旅遊勝地。接著把大量的資源加工後，現賣到全國各地，然後再賣到世界各國。我還要終止那裡的人破壞樹木，殺害生靈。因為我們那山上的樹木的別多，但是有很多的人為了賺錢而砍樹燒成炭.還有人殺害國家二級保護動物錦鳥，他們一天晚上都殺大約十隻錦鳥，一張錦鳥的皮才賣十元錢！太殘忍了！而且這都是違法的。我這樣做那可是一舉兩得呢！首先保護了樹木和動物，第二我這樣做他們就不會違法了，不違法自然就不會進監獄了!我們再來說一說我家鄉的資源吧。我家鄉的資源雖然很豐富，但很多都被糟蹋了，所以我長大後一定要充分利用這些資源，好讓我的家鄉富裕起來!
我記得有一首歌叫我的未來不是夢，這首歌唱得太好了！正可謂海闊憑魚越，天高任鳥飛。我的未來不是夢！！還有許許多多的心願。
我的夢五年級作文 篇2
我，一個熱愛寫作的小女孩，常坐在桌前幻想。
我想，為什麼我熱愛寫作，熱愛書中的世界？嗯—因為寫作可以給我快樂，或許，你不相信，不相信我的話，這個理由的確很讓人奇怪，為什麼，單是一些文字，卻能讓你我感到快樂呢？這樣說吧！當你滿懷真情，真情實意的寫下一篇文章，它當中是否含著你那真實的心，真實的情感。就算一篇作文，不用華麗的詞藻，不用生動的語言，不用任何的裝點，只要把它寫出來，把它體現出來了，在我的心目當中，就可以稱之為聖文了，哪怕平凡了許多。
與我談寫作，我只給你一句話：“無限制的看你喜歡的書，但請與無益的書保持距離。”可能你認為，我看書會作筆記，那可就大錯特錯了。我不作筆記，不背段落，我只與看電視般，一看便了。當書被我看完時，我就會看那些好久沒看的書。天長日久，就像雞蛋中生出了一隻小狗，牡丹種子開出了百合花一樣，你的作文水平噌噌直往上長，速度決不亞於汽車飛奔的時候。
當然，我是這樣看書寫作的，但是也請你看書時也作一些筆記哦！
我的夢想——寫作！成為作家！寫作就是我的靈魂！你看的作文就是我筆下流出來的！
我還有一個喜好，邊聽歌兒邊寫作文。因為聽著歌，歌就會把你自己的心情感染，從而也使你進入自己的心境中，把寫作寫出來的所有，都可以改變。現在你看到的這些文字就是在這種環境下打造出來的。也當放鬆自己的心情吧！
如果你覺的這篇作文好的話，可以試一試哦！可能，這真的適合你呢！
我的夢想——作家夢！啟航！
我的夢五年級作文 篇3
“立——正——，向——右—看——齊，向——前——看！”或許大家認為我穿越到了嚴酷的軍營，其實這是寒假的一天，爸爸在訓練我站軍姿呢。
爸爸是一名轉業軍人。從我小時候起，爸爸就每天訓練我站軍姿。站得不好，我就會被爸爸罵。有時，我會站上一兩個小時。
記得三歲時，有一次我站了一個多小時軍姿，已經疲憊不已，便用求助的眼光看向爸爸，可是爸爸卻視而不見。實在受不了了，我就問爸爸：“時間到了沒有”，爸爸仍然沒有反應。我以為爸爸沒有聽到，就又問了一遍。爸爸終於肯理我了：“你今天表現不錯。”我調皮地說：“那是必須的。”誰知，爸爸突然話鋒一轉：“既然你想站，那就再站一小時吧。”聽了爸爸的話，我才知道自己又多嘴了。
但父命難違，我只好繼續站。當時我心想，別的孩子都被爸爸、媽媽嬌生慣養，而我卻每天被爸爸訓練站軍資，重複著簡單而枯燥的動作。當時，一種不平衡心態促使我說出了不該說出的四個字：“我——不——站——了！”瞬間，爸爸一記耳光重重地打在了我稚嫩的小臉上。於是，我委屈的眼淚向斷了線的珠子，流了下來。當時，我低著腦袋，夾著雙臂，灰溜溜地又回到了牆跟邊，重新站好。“寶貝不哭，咱們出去玩去吧。”站在一邊且有著菩薩心腸的姥姥安慰起了我。我拒絕姥姥說：“我不去，既然我想當一名合格的軍人，就應該為我的理想而努力。”“說得好！”這時，剛才鐵青著臉的爸爸走過來，拍拍我肩膀說“對不起，剛才爸爸怒火衝昏了頭腦。”此時，我似乎變成了一名新兵，而爸爸就像那位開導我的老班長，家也成了我可以活蹦亂跳的軍營。我頓時反應過來，抱住爸爸說：“沒事，既然我想當兵，就應該朝著自己的理想而努力。”後來，我和爸爸就像沒有發生過這件事一樣，開心的玩了起來。
隨著年齡的長大，我漸漸明白，爸爸當時打我就是為了讓我這顆小苗更加挺拔，做人就不能驕傲。如今，我相信總有一天，一定會向張雨生的歌詞中唱得那樣“我的未來不是夢”！
我的夢五年級作文 篇4
我的夢想是當一名足球明星，在綠茵茵的賽場上踢進一個又一個的球。
我這個夢想，是受爸爸的影響。爸爸是個足球迷，每次電視上有足球賽，他總是像佛一樣端坐在電視機前的沙發上，手裡攥緊著遙控器，兩眼瞪得像銅鈴，一眨不眨地盯著電視機。那時，家裡誰說要轉檯，爸爸就跟誰急眼。每次，爸爸喜愛的球員踢進了一個球，爸爸就會連拍大腿，或者跳起來揮著拳頭，大叫：“進了，進球了。耶！”那樣子，不亞於中了彩票大獎。我就是在這個情況下，慢慢地喜歡跟著爸爸看球，然後喜愛上了踢足球。我渴望自己也能成為綠茵賽場的中國c羅。
為了實現這個夢想，我從七歲開始參加足球培訓班，至今已經四年。每次，教練給我們講技術時，我總是認真聽講，然後反覆揣摩，反覆練習。記得有次，我發燒了，可那天剛好有足球課，媽媽叫我不要去練球了，我忙說“這可不行，如果這也要請假，我怎麼實現我的夢想。”於是，吃了藥後，媽媽就送我去踢球。神奇的是，一到訓練場，我就精神十足，而且，出了一身大汗後，我很快就退燒了。因為勤學苦練，不久之後，我掌握了不少攻球、帶球、進球的技巧。在昨天的訓練賽中，我連進兩球，為我們紅隊取得勝利立下汗馬功勞。教練說，因為有我們，以後，我們中國的足球會像乒乓球一樣稱雄於世界的。
早幾天晚上睡覺，我做了一個夢，夢見自己穿著西班牙皇家馬德里的八號球衣，與我的球星偶像c。羅在西班牙足球甲級聯賽中對陣馬德里。開局五分鐘，馬德里隊員發球失誤，我跟上奮力一揚右腳，遠射，白色的足球急速畫了一條美麗的弧線後，重轟進門。下半場，我方守門員傳球給我，我巧妙地帶球突破，到了前場，我看準時機內切射門，耶！球又巧妙地鑽進對方的球門，觸了網！補時賽時，我前場跑位，c羅把球傳到中路，我縱身一躍，凌空掃射，真是錦上添花，又進了一球。4比0，我上演了帽子戲法。球場四周的歡呼聲一陣接著一陣，球迷們瘋狂了！隊友們把我高高拋起！“我進球了！”我忍不住大喊。突然，腿一蹬，我驚醒了，原來是一個夢。
我堅信，夢想會變成現實！
我的夢五年級作文 篇5
俄國作家托爾斯泰說過：“理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有方向；沒有方向，就沒有生活。”我的理想一直是成為一名作家。
我喜歡在課外寫作，寫完後再拿去和同學們交流。我曾經寫了一篇《新校區，我來啦》的作文，自己覺得寫得還不錯，就拿給同學們看著玩，沒想到王嘉琪、賴紀妃她們幾個竟然看著看著搶起來了。她們一個字一個字慢慢嚼，彷彿不是在看文章，而是沉浸在一種愉悅的享受之中。像王嘉琪當時沒搶到作文的，下課後會問我要去看，看完後，還說我想象中的新校區很有意思，看了以後彷彿已經住進了新校區一樣，說我寫了一篇“verygood”的作文。賴紀妃也整天求著我說：“還寫一篇，再寫一篇嘛！你簡直就是我身邊的‘小作家’啊！”說得我不由得臉紅得像一朵紅雲，同時也有點動心了，是呀，所有的大作家們，不都是在不停地創作當中，才取得了卓越的成就，才給我們留下了無數的精神食糧。我不一直都在夢想以後當個作家嗎？對，我可以的。於是我一鼓作氣就忍不住又寫了好幾篇，還把我的幾個好朋友都寫了進去，都是幻想新校區的。我給這幾篇作文命名《秋秋的夢想日記》。
現在除了我寫，龔鈺涵、王嘉琪、周惠霖她們也跟著我掀起的“寫作浪潮”寫了新校區續集。就這樣，我寫得開心，她們寫得開心，大家都看得開心，我也更加愛上了寫作。在寫作時，我的思維可以天馬行空，不受任何約束，我可以將心裡想的一一從我筆尖下流淌出來，我喜歡這種自由表達的感覺。寫作文變成了我和同學們另一種交流的方式，我也成了同學們心目中的小作家。
現在想想，當一名作家是多麼好。我堅信我可以的！
我的夢五年級作文 篇6
“茹心，快點起床了，太陽已經晒屁股了。”我迷迷糊糊地起了床，穿上衣服，跟小茶妹妹一起來到了一個奇妙的吃貨世界。
“啦啦啦”，我一邊哼著歌，一邊來到餐桌旁，坐在了椅子上，不一會兒，一股香味撲鼻而來，啊！大餐來了，我趕緊叫姐姐過來一起享受這美味的大餐。
你是不知道，這張桌子上的大餐有多麼豐富，上面有雞肉，有蝦，有漢堡，還有許多香噴噴的食物，這些食物差不多堆滿了整個餐桌，幾乎都沒地方擺放了，“快開餐吧，我己經饞得不得了啦！”說完，我便拿了一個大雞腿，開始大口大口地吃了起來，像從來沒有吃過這麼好的東西似的。
吃完之後，我打了一個大飽嗝，但這麼多東西不吃也很可惜，便又拿了個香辣雞腿堡吃了起來。時間過的真快，食物也快吃完了，但我們又吃不了那麼多，就準備打包帶回了家。
“茹心，起床了，要遲到了。”我忽然聽到媽媽的叫聲，醒來一看，“咦？桌上的食物呢。”我問媽媽，媽媽聽了有些納悶：“什麼食物？大早上能有什麼食物？”啊！原來我在做夢呢！
哎！真想再睡一覺，再去吃一吃桌上的大餐呀！
我的夢五年級作文 篇7
不知從何時起，我們的天空就不再藍了；小鳥不再歌唱了；大地也成了一片黃沙。大自然給了我們優質的生活條件，可我們只是在享受、在浪費。
我們應該知道，地球是唯一一個可以居住人類的地方，但隨著我們的破壞，地球也逐漸變得體弱多病。如果哪一天地球毀在了我們的'手裡，我們又應該何去何從呢？
曾經，人們的生活環境是那麼的美好：高高的藍天上只有一個太陽和幾朵淡淡的雲；鳥兒在枝頭快活的歌唱；花兒在地上展開笑臉……現如今，面對著已經是千瘡百孔的地球，我們是不是該深刻地反思：時代在進步，科技在發展，而生態環境卻在退步。我們是高等動物，但是連一隻狗都有的保護環境的意識都沒有，是不是也太不配了？我國每年都會下發一筆居額資金來改善環境，生態環境現在已經與我們的存亡息息相關了。我們現在才知道這一點，未免也有一些太遲了。
其實我們能為環保做的事情有很多，比如：綠色出行、節約用水、不隨意扔垃圾、減少用一次性物品……不只是掛在嘴邊而已的，還要把它真正的放在心裡並付諸行動才會該善我們身邊的環境。
讓我們為環保貢獻出自己的一份力量吧！雖然這是微不足道的，但全世界60多億人口的力量則是居大的。相信吧，只要我們團結一致，去努力改善身邊的環境，那麼藍天白雲終究會回來的。
我的夢五年級作文 篇8
我從小就是一個生性頑皮的小女孩兒。那時，我有一個小小的夢想——當一個公主。我喜歡公主的威嚴，喜歡公主漂亮的長裙，喜歡公主長長的秀髮……
八歲那年，我剛剛進入小學一年級，抱著一本本《公主睡前故事》沒完沒了的看。每夜都會夢見自己穿上了公主的裙子，戴上了公主的王冠。在不知不覺中我迎來了寒假，為了圓我的夢，我與小夥伴們來到了爸爸媽媽的新臥室，把我最漂亮的一條粉色蓬裙穿在身上，躺在柔軟的床上，吩咐“奴才”們為我端茶倒水，忙得不可開交，還讓幾個“守衛”去給我巡邏，幾個“管家”給我買餅乾，讓其他人給我梳頭，我成了他們之間的孩子王，任何人都得聽我的。那時我真的就覺得自己是一個公主了。
這樣折騰了一個小時，小夥伴們再也不聽我的話，為了再與他們玩一玩，我拿出了我最愛吃的巧克力。“魚兒”上鉤了，為了讓他們再次服從於我，我只能大喊：“誰照顧公主貼切，就有巧克力吃！”“是！公主殿下。”小夥伴們高興極了。我擺著公主架子要出去散步，要“奴才”們扶著我，外面的行人過來過去，都郎聲大笑，我紅著臉急忙往家裡跑，卻沒有看見腳下的石頭，下一子跌在地上，我嚎啕大哭，小夥伴們急忙把握扶回屋，我對著鏡子看著摔傷的小鼻子，照了又照，生怕毀了公主像。現在想起來那時的情景仍歷歷在目。
雖經歷了一番周折可年幼的我依不罷休，還要讓他們修建一個大花園，讓我在花園中間玩耍，冬天哪有什麼花，小夥伴們買彩色的宣紙做，我高興地在中間跳來跳去，興奮得不得了。
今回憶公主夢，不覺開懷大笑。可雖是兒時懵懂時的一種渴盼，現在看來沒有太大的意義。如果還能回到童年，我一定還當“公主”。因為她讓兒時的我，為之努力，帶給我滿滿的快樂！
我的夢五年級作文 篇9
我是一個很天真的女孩，一直有一個夢那就是——公主夢。記得以前有許多人都叫我公主，可是現在都沒人叫我公主了。
好久好久，沒有聽到有人對我說——你是我的小公主。好久好久，沒有感受過公主的幸福。從前，總喜歡聽到身邊的人對我說——我是他們的小公主，會一直疼我寵我保護我。那時候的我，總是那麼甜蜜的笑，連空氣都是充滿幸福的。讓我以為，真的會到永遠，真的不會失去。喜歡朋友對我說我是他們的開心果，喜歡爸爸說我是他的嬌小姐，喜歡身邊的他說我是他的小寶貝。喜歡讓我做個公主般幸福，快樂的人。
最近認識了一個新的朋友，她說和我聊天可以學到很多東西，感覺很開心。我也覺得很開心，感覺被肯定，能夠帶給別人開心的感覺，真的很幸福。看來，幸福於我，還是那麼的簡單。還以為，我已經現實世故的再也不會對這些感興趣了呢。朋友說我的很多想法很成熟，儘管，他的眼中，我像個長不大的孩子。所以，有煩惱，願意告訴我，願意聽我分析開導。能夠被肯定，真的感覺快樂。就算總想在物質上富足，幸好，依然會為生活中的細節而快樂幸福。幸好，沒有丟掉自己對幸福的定義。開始有點想念從前了。那時候的我，可以無憂無慮的做個小公主，享受著身邊人的寵愛。
我的夢五年級作文 篇10
理想是人生導航的燈塔我們每個人都應該有自己的理想，我的理想是當一名老師。
我現在是一名學生，我很崇拜老師這個職位，因為老師們培育出一批批優秀的人，每當我經過老師的辦公室。都看見老師們在仔細的批改我們的作業和試卷。我卻一直抱怨老師對我們太嚴格。我也曾經是山區裡的孩子，我們想學習都沒有老師可以教我們，而我現在每天都坐在寬敞的教室學習，我們考出令老師和父母失望的成績。
為了這個理想我現在盡我最大的努力學習。將來也想成為一名光榮的人民老師。我十分清楚就我現在的水平還達不到學霸的程度，所以我要更加努力的學習考上一所好的中學在考上一所大學，擔任在這段過程中，還要“好好學習，天天向上，不僅要這樣也要多看課外書提高作文水平還要勤練筆多寫作文。還有其他的很多科目也很重要，數學可以便於計算，英語可以讓你與外國人交流~~~我們要努力學習，取得好的成績。
實現理想後我希望回到家鄉里教孩子讀書和學習讓他們像一片小舟似的在書海中漂流，讓他們像我們一樣能學到許多知識，成為一位有知識的人。我一定要盡我的能力，讓孩子們學習。
為了能當上人民教師，為了讓家鄉的孩子們能快樂學習，我一定會盡我的所能，努力學習！
