寫一個人物特點的作文（精選53篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的寫一個人物特點的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫一個人物特點的作文 1

我的爺爺是一個有精神的人，他每天早上都會去鍛鍊，中午接我回家，我的爺爺很瘦，個子很高。爺爺的頭髮短短的，眼睛大大的，鼻子大大的，嘴巴小小的。

每天中午，爺爺騎著車子在馬路對面接我，不管颳風下雨，他都會來接我，我坐在軟軟的車座上，我感受到了爺爺對我的愛。

夏天，我回到了家裡，爺爺會給我早早的涼一杯香甜的蜂蜜水，我感受到了一絲絲涼爽我正想對爺爺說：“謝謝你，我的好爺爺。”

冬天，寒風刺骨，爺爺也來接我，一回到家裡，爺爺趕緊暖我這雙凍得通紅的小手，還給我一個耳罩，和一頂小帽子。然後端來熱騰騰的飯菜，會對我說：“吃完就不冷了。”我感受到了爺爺對我的關心。

在我小的時候，每天下午吃完晚飯，爺爺都會騎著自行車帶我去火車站去看火車，那火車非常的長，一列列的火車從我眼前駛過，慢慢地，我看膩了，就蹲下開始挖坑，爺爺說：“小心你的手被蟲子咬了。”我立刻把手縮回去，又開始看如同龍一樣長的火車來，我感受到了爺爺對我的關愛。

在我小的`時候，而且是在我過生日的時候，爺爺都帶我去超市給我買我最愛吃的食品，我每次回到家還會看到爺爺以前給我積攢下的所有的好吃的，雖然都是甜食，但是我還是大口大口地吃著，爺爺看著我，這時我感受到了爺爺對我濃濃的愛。

爺爺的年紀雖然大了，爺爺對我的關心與關愛是永遠不變的，更讓我難忘。

寫一個人物特點的作文 2

鏡子裡的我：葡萄般的眼睛，還有一個櫻桃小嘴，再加上香蕉般彎彎的眉毛，這，就是水果般的`我，可是我有很多罪行喲！請聽我細細道來：

第一項“罪行”朗讀太好罪：

每當老師要叫人朗讀時，“刷刷”幾乎全部人幾個小手都伸了出去，卻唯獨我，可我偏偏就被老師叫起來。有人會說，被老師單獨叫到朗誦，會不好？其實，不叫到還好，一叫就變的不好了！這時，我總感覺“四面楚歌”東南西北，都有人朝我拋白眼！命運悲慘！

第二項特大“罪行”賴床罪：

“還不快起床！”這已經是我媽地N次叫我了，但我還是無動於衷，依舊躺在床上，這時，我媽又叫了，沒辦法，我只好慢慢悠悠地起床，對著我媽說：“我會起來就行了，難道你沒聽過一句話：早起的鳥兒有蟲吃，早起的蟲子被鳥吃！所以哩，有時候我會覺得懶一點也是好的，至少不會被“鳥兒”吃！”“你——這是什麼壞道理，快起床，不然你就出去！”這時，我媽肺都氣炸了。沒辦法，我只好以樂觀的態度去面對。

第三項特特大“罪行”馬虎罪：

唉~我正捧著明明可以考98分的試卷，但卻考了89的試卷唉聲嘆氣，馬虎死人不償命呀！原本以為“√√√”但卻都“×××”為了這個，媽媽沒少說我，真是悲哉悲哉呀！

活潑是我的天性，開朗是我的性格，認真是我的目標，這就是我——一個稱不算完美的我，但還算完美的我！

寫一個人物特點的作文 3

我的小侄女叫徐夢韓，今年上小學一年級，跟我一所小學，我把她介紹給你們認識一下。

她是一塊黏人的乳酪。瞧！我正在學校的小噴泉旁邊玩，小侄女不知道從哪突然跑出來抱住我，然後說：“小叔叔，我好想你。”其實上節課我們才見面，不過她這麼黏人還是讓我覺得心裡暖暖的'。

不好，她現在變成醋啦！我和侄子徐浩智正在堆積木，她跑來一下子推倒了積木，還在一旁笑。我生氣地說：“你不要這樣做！”我對她很凶，她聽後，哭得以淚洗面。我和徐浩智看到後，心裡酸溜溜的，拔腿就跑。

現在，她又變成了沙拉醬。我和徐浩智發生了矛盾，正在吵鬧。她趕緊跑過來說：“你們別鬧了！哥哥，你打不過叔叔的！小叔叔，你也別鬧了！”徐浩智知道沒勝算，就不鬧了。我也不想和他打，所以也和他和好了，這多虧小侄女的幫助。

我的小侄女每天都在變，今天我就說到這兒了，下次我再和你們說吧。

寫一個人物特點的作文 4

我有一個愛臭美的媽媽。

告訴你們，我的媽媽每天早上起床的'第一件事情就是化妝。先塗口紅，再畫眉毛，畫眼影。一看到我媽媽的這副樣子，我也是醉了，心想：這什麼時候是個頭啊？我媽媽不僅愛化妝，還愛染頭髮。

我的爸爸正好是個理髮師，她可以隨心染。春天，媽媽把長頭髮剪掉，剪成了短頭髮，再把頭髮染成紫色。夏天，媽媽又把頭髮染成大紅色，紅得像一團火。秋天，媽媽又把頭髮染成黃色，頭髮也變長了，摸著感覺像一縷清風。冬天，媽媽又把頭髮染成藍色，讓人看著都覺得特別的冷。

唉，我真想對媽媽說：“媽媽，你能不能收著點兒，為什麼一年四季你都要染頭髮呢？”可媽媽卻對我說：“你呀，顏值一點也不高，瞧瞧你媽，多漂亮，顏值多高，跟我學著點兒。”我輕聲地對媽媽說：“真是個自戀狂，太臭美了。”媽媽聽見了，對我說：“我就是自戀狂，我就是臭美！”

這就是我愛臭美的媽媽。怎麼樣，你們看了一定也會覺得她很臭美吧！

寫一個人物特點的作文 5

媽媽很嘮叨。我無論是在家裡，還是在上學的路上，她只要一看到我，就開始嘮叨，弄得我耳朵裡都快生出老繭了。

有一次，在上學的路上，她像一個上足發條的機器人似的，不停地嘮叨著：“上課要聽講，下課不能追逐打鬧，流了汗容易感冒……”這些事情，學校老師在一年級就講過無數遍了，而到現在，她還在講這些老道理，我的頭都要聽得炸開了。

還有一次，老師告訴我們明天要舉行一次小測驗，媽媽知道了這個訊息。到了家裡，她就像一條倒懸的長河傾瀉下許多嘮叨的`話語，她又開始嘮叨了：“考試時。做題目一定要仔細，千萬不能粗心大意，不然的話就容易出錯，試卷做完了一定要檢查，不然的話就……”爸爸的嘴裡突然蹦出了一句話，像一顆炸彈一樣炸斷了媽媽話語的長河：“你完了沒？”全家人都已經聽得頭昏腦脹了。

媽媽，你那個話匣子什麼時候才能收起來啊？

寫一個人物特點的作文 6

我有一個溫暖幸福的家庭，這裡有博學多才的爸爸，有溫柔漂亮的媽媽，還有一個小問號——我的弟弟。

我的弟弟無所不問，而且就喜歡問一些稀奇古怪的問題。比如：企鵝的腳為什麼不怕凍？為什麼北極沒有企鵝？太陽為什麼是從東邊升起？是先有雞還是先有蛋？有些問題連博學多才的爸爸也回答不上來。

有一次，弟弟問爸爸：“人是怎麼來的'？”“當然是猿人進化來的呀。”爸爸微笑著說。“那猿人是怎麼來的呢？”弟弟又問道。“是生物由低階向高階演變而來的。”爸爸回答道。“那，最早的生物是怎麼來的呀？”弟弟刨根問底地說道。“呃，這個……”爸爸被問的無言以對，想了很久，不耐煩地說：“這個，這個嘛，我也不知道了。”你看我們家的“小問號”把爸爸都難住了。

你瞧，小問號的弟弟是不是很有意思啊？你們快來給他解答吧！

寫一個人物特點的作文 7

看到了“小書蟲”這三個字，就覺得很像我自己！現在，我就來給同學們介紹一下：一個過分的“小書蟲”——我！

我這個“小書蟲”，真的太過分了！只要出門必須帶書看，就像魚兒離不開水一樣，不管是去購物還是玩耍。去旅遊自然更是少不了！只要在外面你提起“shu”這個音，我就想起來：“呀！我怎麼忘記帶書看了！”無論去到哪裡，我都會帶著書，因為看書已經成為我的習慣。一本200頁的書，我只要半小時就搞定了。

我是圖書館的常客。圖書館裡的'書我都翻遍了，媽媽還給我辦了借書卡，一般每次我都借5本書，拿到書我就迫不及待地翻看起來，書裡的人物跟故事情節，把我帶入了五光十色的世界，一邊看一邊學習，豐富了我的知識面。

“姿勢坐好了！不能躺著看書！”哎呀！媽媽又提醒我了。閱讀雖然是個好習慣，也要注意保護視力！“同學們都要注意保護視力呀！”於是我立馬就調整姿勢坐起來！

這就是我，一個過分的“小書蟲”！哈哈！

寫一個人物特點的作文 8

洪大力，原名洪立傑，是我們班力氣大得出奇的人物。說起他，那在我們班上力氣排第一，沒第二，第三差著十萬八千里。

這天，我們班比賽掰手腕。沒一會兒，洪大力就已經幹掉了三兩個人了。一旁的同學們暗暗叫絕。自稱力無窮的洪寶寶可不樂意了：我們 洪家的人都力大無窮，我更是洪家力氣的`棟樑之才，我們 來比一場，怎樣？好哇！洪大力一口答應。

同學們饒有興致地在桌旁觀戰，兩人坐好位置，洪大力說一聲承讓，力無窮說：那我可就不客氣了！說著雙方各自擺好了架勢。隨著一聲開始，兩人便比了起來。起先力無窮小看對方，只使出一點點力氣，見勢不妙，趕緊使出平生氣力。力無窮咬緊牙關，使勁想掰回來，卻動彈不得。腦袋漲得通紅，鼻子上直冒汗。再看洪大力面不改色，安然穩坐，手雖往力無窮那傾斜，可洪大力似乎沒用一丁點兒力氣。力無窮手背青筋暴起，汗如雨下，可最終還是敵不過洪大力，敗下陣來。

至此，力無窮再無響聲，洪大力昂首挺胸。

寫一個人物特點的作文 9

我愛我的媽媽，她很辛苦。她每天晚上回家時都很累。

我很愛我的媽媽，她是世界上最好的媽媽，她很溫柔、善良、美麗。媽媽有一雙又黑又大的眼睛，有一個項的高高的鼻子，還有一個紅紅的`大嘴巴。

一天傍晚，星星又我眨眼睛。明亮的月亮升了起來。媽媽和我一起回來了，那時媽媽已經很累了，所以媽媽一回來就走向了廁所，她刷完牙洗完臉後她就上了床，媽媽一上床就進入了夢鄉。

還有一次，媽媽和我一起在晚上出去玩了一個小時多。回來時已經是七點多了。媽媽是一個很愛衛生的人，回家之後一定要把地拖了之後才能睡覺。我先上了床，等媽媽也上床時我早就睡著了。

還有一次，因為外公生厲病了所以媽媽要去醫院看外公，忙活兒了一下午的媽媽和我一起回到家時，媽媽已經很累了等到媽媽洗完澡後已經八點多可，可真晚呀！

媽媽的累，我看得到，但只有她自己才體會得到。

寫一個人物特點的作文 10

大家好，你們知道調味品嗎？就是可以讓菜味道變得更好的東西。其實，我就是一盒調味品，你們知道是為什麼嗎？我就來給你們講講吧！

有時候我是蜜糖，甜甜的。有一次我放學回家，把考一百分的試卷藏了起來，媽媽問：“小甜心，什麼事這麼開心呀？”我“哈哈哈”地笑著。媽媽又說：“是不是考試考好了，才這麼開心的.？”“媽媽您真聰明！”我笑著說。“呵，你真會說話”，媽媽開心地說。媽媽總說我說話好聽，叫我小甜心，你說我像不像糖？

有時候我是小乳酪，喜歡黏人。這時候我就像一隻小貓，喜歡抱住媽媽的大腿，撒嬌地喵喵叫。媽媽總說：“小可愛，別叫了！”我就是媽媽的“小乳酪”。

有時候我是孜然粉。我經常很早就到學校，在座位上講起笑話，同學們都被我逗得前仰後合。就這樣，我成了班裡的“小幽默”！這就是我像“孜然粉”原因了。

我是一盒有很多味道的調味品，你喜歡我嗎？

寫一個人物特點的作文 11

我叫曹澤宣，今年九歲，黑紅的臉上，長著一雙靈活的大眼睛，一個大大的腦袋，顯得聰明伶俐。

我有一個缺點，那就是粗心。有一次數學考試，老師再三強調要帶尺子，回到家裡，我對媽媽說：“媽媽，明天老師讓我們帶尺子。”媽媽說：“那你一定要帶好尺子喲！”“好的'。”我說。第二天早上，開始考試了。我開啟文具盒，“糟糕，尺子忘記帶了。”我仔細地回想了一會兒，終於想起來了。原來，尺子忘在桌子上了。就這樣，我白白被扣了10分。還有一次，我和同學約好了一起打乒乓球。下課了，同學找我打球，我翻翻書包，找來找去，怎麼也沒找到球拍。原來，我又把球拍忘在家裡了。

雖然我非常粗心，但我非常熱愛學習。一學習起來，就忘記了周圍的一切。我相信，只要我繼續努力，我會變得越來越優秀。

寫一個人物特點的作文 12

我有好多阿姨，其中一個最有趣，她就是“自拍神”阿姨。

這個“自拍神”只要一出去玩，就一定會隨身帶著自拍神器。一下車，“自拍神”阿姨會立刻拿著自拍神器，一把拉過其他阿姨。就這樣，她像火車頭帶著後面的車廂，一路聽到“咔嚓，咔嚓”。

“自拍神”阿姨每次拍照時，都要找一個好的角度，接著把自己打扮得美美的，最後擺一個漂亮的Pose。

我再也受不了，於是叫道：“阿姨，你就饒了我吧！”“自拍神”阿姨正欣賞著她的照片呢！連頭也沒抬，就跟我說：“哎呀，再拍幾張嘛！”

曾經，我偷偷拿了“自拍神”的手機，點進相簿。“哇，這麼多照片，不會有15……15億張照片吧？”

我的`“自拍神”阿姨拍的照片可好看了：有美麗而又神奇的大自然，有寧靜的南塘夜晚；還有跳著芭蕾舞的荷花仙子；當然，還有她臭美的照片。

“自拍神”阿姨每天在那裡不停地拍照，真的不知道她累不累？

寫一個人物特點的作文 13

我是一個小吃貨，對調味品很有研究，我就像一盒調味品。

我有時候非常酸，非常喜歡挑人家毛病。有一次，下課了，我跟我朋友一起玩，我跟他說：“你為什麼寫字不好？為什麼考試不好？你為什麼……”他當場就生氣了，準備把我痛打一頓，幸好我跑得快，要不然就要被打得喘不過氣了。這就是我像醋的時候。

我有時候很辣，因為一點小事都能讓我生氣。有一次，我同桌沒經我的同意打開了我的文具盒，我當場一腳過去，把他踢倒了，幸虧他皮糙肉厚沒傷到，這時候我感覺自己就是一瓶辣椒醬，過於火爆了。

我甜的時候，很多人都非常喜歡我。有一次，媽媽帶我和妹妹一起去買東西，等買完東西，我媽媽說：“再去拿個袋子！”我就跟店員阿姨說：“親愛的'阿姨，能不能給我一個袋子？”阿姨說：“你嘴好甜啊。”這時候，我就是糖了。

其實，我還有很多味道沒有提，因為時間關係，以後再說。

寫一個人物特點的作文 14

大家好，今天我要來介紹我的“調味品”弟弟。

我的弟弟是糖，很甜。我在看電視，弟弟過來對我溫柔地說：“姐姐，姐姐，陪我玩小汽車！”我心裡美滋滋的，也溫柔地說：“好的。”弟弟像糖那樣讓人心裡喜歡。

我的弟弟是檸檬汁。騎車的時候，我哥哥一把把他的`帽子拿下來，弟弟叫道：“我的帽子，我的帽子！”然後哇哇大哭起來，這時候他就像檸檬汁一樣，酸酸的了。

我的弟弟還是辣椒粉，不管是什麼人，只要一拿他的東西，他就開始打人。他生氣的時候像辣椒粉一樣厲害。

我的弟弟也是沙拉醬。每次我和別人絕交，弟弟就逗我笑，讓我們重新和好。

我的弟弟當然也是乳酪，不管我幹什麼他都要幹，不管我去哪他都要去。我去上學，他偏說：“我也上學，我也上學”，他跟乳酪一樣黏人。

這就是我的“調味品”弟弟。

寫一個人物特點的作文 15

看！他又睡著了！他是誰呢？他就是我的同桌，愛睡覺的同桌。

他尖尖的下巴，一雙不大卻明亮的眼睛，一張能說會道的.嘴巴，總是叨叨個不停。每天早上來到學校時還挺精神的，但是一到了下午，本來明亮有神的眼睛，一下子就黯然失色了。

這不，這天下午上數學課，彷彿上課鈴，就是他的催眠曲一樣。大家都在專心致志地上課，他卻開始昏昏欲睡了。表面上看兩隻手還端端正正地放在課桌上，眼皮卻開始打架了。也不知什麼時候手臂變成了他的枕頭。這節課，老師竟然沒有發現，讓他逃過了一劫。

可是，長在河邊走哪能不溼腳？第二天下午，他又故伎重演，正無力地趴在課桌上夢周公呢。被數學老師一回頭，瞄見了。板書的粉筆“咔嚓”被老師掰斷，變成了兩截。“嗖——”，其中的一節“鈦合金子彈”以迅雷不及掩耳之勢從大家頭頂飛過，“啪”的一聲，在同桌的旁邊爆炸了。他迷迷糊糊地睜開了眼，惹得全班鬨堂大笑。

這就是我的同桌，上課愛睡覺的同桌。

寫一個人物特點的作文 16

你們看見題目以為我是寫的一件物品對吧？但其實這個“桶”就是我的爸爸！

我老爸這個傢伙，有時是個飯桶！就好比吃年夜飯時，那個傢伙一個人就幹掉了我和媽媽兩個人的分量，兩大碗米飯，半碟花生米，我的西紅柿蛋湯他一個人就喝了三四碗，更可怕的'是他居然吃了我整隻鴿子，這是個什麼“桶”？

我老爸有些時候又是酒桶！我和他出去吃飯，喝酒一次也少。讓我印象最深的是，他帶我去喝他部下小張的喜酒（因為他以前當過兵，是一個小排長），那時去參加的個個踩箱喝，我也是和剛認識的小朋友踩箱喝可樂，全場他最特別，他是抱著酒缸大喝特喝，花和尚——魯智深第二人，結果喝的爛醉如泥。

我老爸還是個“黑桶”，什麼叫“黑桶”？大家想想，人幹了什麼，身體裡的部位會變黑？沒有錯！抽菸！他呢，一包軟中華要大約100元，他一天一包，哦！每分每秒每時，經費都在燃燒！

哼！果然是個名牌大“桶”！

寫一個人物特點的作文 17

說起遊戲，大家會想起各種各樣的手遊。無論是微信小遊戲，還是王牌人氣遊戲，幾乎每個人都十分熟悉。在我們班上，就有一位遊戲專家。他的名字就叫：王梓君。

王專家有一個圓乎乎的小腦袋，一看就覺得非常聰明，裡面肯定裝滿了知識。沒錯，王專家的腦袋裡裝滿了遊戲知識。你問他任何有關遊戲的問題，王專家一定會為你解答。

說王梓君是個專家，可不是我吹捧他。他的確什麼遊戲都會玩。王者榮耀、絕地求生、第五人格、我的世界……簡直是樣樣拿手！一下課，教室就成了王專家的`遊戲基地。他一會兒大聲叫：“第五第五！”一會兒歡呼：“三級套加AWM！”再一會兒喊到：“岩漿拳！”

王專家不但會玩，還會說。他一有興致，就逢人便說，說得還頭頭是道。一次，王專家來了興致，就對著我喋喋不休：“告訴你一件事，我也在‘吃雞’中釣過魚呢……”我聽得津津有味。

這就是我那位人見人愛，花見花開的遊戲專家——王梓君啦！你們喜歡他嗎？

寫一個人物特點的作文 18

要說起我班的“辣子”值日生，那說話可是一言九鼎，班主任不在，我班的“蝦兵蟹將”個個對他言聽計從。

說一件能證明這“辣子”值日生“辣”得夠味的事吧？一次，班主任不在，班中群龍無首，教室裡亂哄哄的，這時，“辣子”值日生大吼：“——安靜！”教室裡頓時鴉雀無聲。兩位值日生一個在上面記白名字，一個在下面管紀律。“辣子”值日生突然看見一位男同學在看漫畫書，“辣子”值日生怒視男同學，“請把你手中的.漫畫書交上了！”那表情，那聲音，那陣勢，那動作，真可說得上是“前無來者，後無古人”啊！那位男同學一驚，本來偷偷看就有些膽怯，這下更是嚇了一跳，立馬把漫畫書交了上來。

這就是“辣子”值日生，學習好，性感燥，一心為班級著想的“辣子”值日生——龔子傑同學。

寫一個人物特點的作文 19

說到幽默王子，那不就是我表哥嗎？

他有一張能說會道的嘴巴，一雙大大的雙眼皮眼睛，有時眯成一條縫，有時瞪的大大的，古靈精怪的。他的性格幽默活潑，喜歡蹦蹦跳跳的，同學們叫他開心果，老師叫他小機靈。

有一次，我去他家有做客，正巧他媽媽在罵他，我悄悄地把耳朵湊到門上去聽，只見他媽媽說：你你這種題都不會做，還有臉說出來，如果你再這樣，我可什麼都做的出來！表哥慢悠悠地說：你什麼都做的出來？那你來做！表哥把手邊的'本子向舅媽那裡移了過去，嬉皮笑臉地看著舅媽，舅媽聽他的話，拍著腦門感到無語，我聽了哈哈大笑。

還有一次，我和他去買包子，那個老闆說包子三元兩個！表哥看著那包子，鼓起腮幫子對老闆說：老闆，你說我像包子嗎？如果像，你就多賞我一個唄！老闆看了看他的樣子，哈哈大笑，於是多給了他一個包子。

我的表哥是個名副其實的幽默王子，他給大家帶來了歡聲笑語！

寫一個人物特點的作文 20

我的爸爸是個三國迷。他的長相嘛，用書上的話說就是：身高八尺，丹鳳眼，白淨面皮，絡腮鬍須。我最喜歡和他討論三國人物。

有一次我正津津有味地看《三國演義》，他問我：“你知道三國裡最厲害的.二十四名將的排名嗎？”我一下子愣住了，書上寫了關羽溫酒斬華雄，趙雲七進七出救劉禪，張飛大喊一聲嚇退曹操，我覺得他們都挺厲害的。爸爸看我直勾勾看著他，笑著說：“一呂二趙三典韋，四關五馬六張飛，黃許孫太兩夏侯，二張徐龐甘周魏，神槍張繡和文顏雖勇無奈命太悲，三國二十四名將打末鄧艾和姜維。”這個順口溜雖然說得只有姓氏，但是我一下就說出是哪些人。我們又討論了蜀國的五虎上將，魏國的五子良將……。

每次和爸爸談論《三國演義》我都受益良多，我愛我的爸爸！

寫一個人物特點的作文 21

“程子嘉，你給我站住，看我怎麼打死你！”“咯咯咯咯！”你一定會想：這個笑的人是誰呀？這就是我的淘氣老弟！

別看我的老弟才兩歲多，他可是十分淘氣的呢！寫著、寫著，看見了桌上的塗改帶，我的思緒回到那一天……

那是暑假裡的一天。我正在寫作業，老弟躡手躡腳的走過來，一把抓起放在桌子上的塗改帶跑了出去。要知道我沒有塗改帶可做不了作業啊！於是，我馬上追了出去，邊追邊還喊：“程子嘉！你給我站住！看我怎麼收拾你！”“咯咯咯咯！”

就在快要追上老弟的時候，他突然把塗改帶往前一扔——“啪！”塗改帶裂了！“哇哇哇哇！哇哇哇哇！”我被氣哭了，媽媽聞聲趕了過來，一看地上的.塗改帶，就知道是老弟弄的，就打了他幾下，弟弟也哭了。由於家裡沒人會修塗改帶，我只好自己把它修好。

以上這種情況多的是，不知道老弟下次會弄什麼。

哎！家有這麼一個淘氣的老弟，以後的麻煩多的是呢！

寫一個人物特點的作文 22

我有一個貪吃的表哥，他平時不是吃就是睡，是一個十全十美的“大肥豬”。給他抹些泥巴，再放進豬圈裡，無論是眼力多好的人，也看不出豬圈裡躺著一個人。

他每天都穿著那件最心愛的衣服，純藍色的，上面還畫著一個人正抱著一個比他還大十幾倍的彩虹甜甜圈，也許這就是他的夢想吧。他還有一個圓嘟嘟的臉和輪胎似的大肚子，不仔細看就還真以為他肚子裡藏著一個輪胎呢。

我表哥是如此貪吃！一天早上，表哥提著一個比我還大還重的東西，我問他這是啥好東西，可我撬開他的嘴也不說，好像是啥寶藏似的。

自從表哥拿了那一袋寶藏，他就每天一。動不動地守在那裡。有一次，我的`朋友把表哥引到了他家玩，我趁機走進了他的房間，把櫃子門一開啟就冒出了一陣“金光”，刺得我急忙閉上眼向後退。過了一會兒，我探出腦袋一看，哇！真是一個好寶藏：三文魚、漢堡、糖果……真是應有盡有，可以開一個食品店了！剛吃飽的我還是流下了口水。這時表哥回來了，看見我發現了他的祕密，急忙抱住他的“寶藏”，說：“你什麼都沒看見！快走！”就抱著“寶藏”離開了。

我也是服了！這麼好的東西都不給我們分享，真是小氣！這就是我的表哥，一個貪吃又小氣的表哥。

寫一個人物特點的作文 23

我有一個幽默的爺爺，每次都能逗得我們哈哈大笑。我們都管他叫南海笑星。

那天，爺爺對叔叔說：兒啊！我們家錢不夠供你上大學了。叔叔聽了傷心極了，爺爺看到後安慰道：沒事，你上不了外面的大學，你可以上我們 村自己開的農業大學呀！還不用上學費書本錢，更能開開心心的。叔叔聽後想了想就不哭了，還反而被爺爺說的話逗得哈哈大笑，而且還成為了村裡面的農業小助手。

有一天晚上，爺爺在我們家吃飯。我叫道：爺爺，吃飯了，在不吃紅燒肉就吃完了。爺爺正看著書面無表情，好像已經鑽進了書裡。我以為爺爺是看書看迷了。我就又叫了幾遍：爺爺，爺爺，爺爺爺爺還是無濟於事。於是，我過去拍了爺爺幾下，爺爺才反應過來，跟我一起去吃飯。我問：爺爺，我剛叫您那麼多聲了，您怎麼一遍都不回呢？哦，我的`耳朵也跟我年齡一樣大了，也是時候該退休了，可我還是逼他繼續上班，這不，它罷工了。等我回去再多給他加一點工資，他應該就會繼續上班了。爺爺剛說完，我口裡的飯就忍不住噴出來了，爸爸媽媽也笑得合不攏嘴。

這就是我的爺爺，一位讓大家不得不稱讚他幽默的老爺爺。

寫一個人物特點的作文 24

我有一個爸爸，他很愛看球賽。

他有一雙像橄欖球的`眼睛；他有一雙死板的手，因為每次拿到搖控器，都會按“11”；他還擁一副專用眼鏡，只有看球賽才會用。

記得有一次，我躺在床上睡覺，發現他拿著手機看球賽。我想：都說不能躺在床上看手機，自己還看，真是“只許州官放火，不許百姓點燈”。由於他看得全神貫注，沒有注意到我的不滿。我看見他在看上海上崗和浙江廣廈PK，這時他神情嚴肅。突然，上海上崗進球了，他一臉生氣，右手握拳，小聲嘀咕：“廣廈怎麼這麼差，連這都防不住，太差了。”我提醒爸爸，他還和顏悅色地說：“你快點睡覺，明天還要上課呢。”

過了一會兒，他還看上癮了。看完這場看那場。我又提醒他，他居然生氣地反駁道：“你想不想長高啦！長得像你媽媽那樣，那就完蛋了！”我轉過頭，憤怒極了，想：好心提醒你，你還對我凶巴巴，真是狗咬呂洞賓——不識好人心。

他每次都這樣，有時看完足球看籃球，看完籃球看排球……我猜他夢裡還想著球賽吧。

寫一個人物特點的作文 25

你們的爸爸可能特別愛工作，我爸爸呢，卻不一樣，他特別愛看籃球賽。

每次媽媽叫他的時候，他總是看著球賽不答應。比如有一次媽媽對他說：“晚上下雨了，雨水都漏進家裡了，地板變得溼漉漉的`，你拿塊布擦一下吧，不然孩子摔倒了可怎麼辦呢？”爸爸把媽媽的話當成了耳邊風，繼續看著球賽。媽媽再次喊：“林輝，你再不聽我就和你離婚！”爸爸依然看著球賽，直到媽媽拿起棍子的時候，他才哀求說：”馮梅，我錯了，我馬上去把地擦乾淨行了吧？”說完他立刻把地板擦得亮堂堂的，媽媽這才原諒了他。

記得上次我的嘴摔出了整整一隻手的血，我回到家，媽媽痛哭流涕地說：“孩子，黃老師說你很勇敢，下次注意不要那麼不小心。”媽媽又對正在看球賽的爸爸說：“林輝，你怎麼都不關心孩子的？”爸爸看著球賽回答說：“那麼一點小傷，有什麼關係？”媽媽聽了生氣地說：“你會不會做爸爸的……”他們又吵了起來。

爸爸真愛看球賽啊！每次他們吵架都是為了這個，哎！

寫一個人物特點的作文 26

爸爸身高1米67，長著一張不圓不長的臉，一道刷子眉，厚嘴脣，往身上看是肚大腰圓，一雙大手彷彿什麼都抓得住。平時喜歡穿一件藍色運動襯衫，別看我爸個子矮，但他可是一個十足的球迷，而且一到激情時就會拍響他的大腿鼓，對球員評頭論足，甚至連下半場的策略都幫他所支援的那一隊想好了。

記得世界盃開賽期間，我放學回家第一件事，就是坐在沙發上，開啟電視觀看一場淋漓暢快的比賽。心想：幸好爸爸不在身邊，不然他一定會敲響他的大腿鼓。可好景不長，開鎖的聲音就傳了過來，站在我面前的是爸爸。

爸爸一邊手扔掉公文包，另一邊手在奮力掙脫皮鞋的束縛，眼睛和腦袋都差不多轉到身後了，兩隻圓溜溜的大眼睛緊緊地盯著電視機，那眼神，似乎要噴出火來。

你看，場上球員在激烈的爭搶著左轉右飛的足球，爸爸的眼睛則死死盯著滾動的.足球，就像一個狙擊手在尋找獵物一樣全神貫注。突然，爸爸緊張地站了起來，雙手不停地敲打著大腿鼓。傳中！穩住，向前衝！射門！射門！射門！中了，中了，中了！，爸爸的鼓聲此起彼伏，高興地手舞足蹈，好像他就是這支球隊的教練一樣。

我的爸爸真是一個激情十足的球迷啊！

寫一個人物特點的作文 27

要說英語最厲害的同齡人，那就非金安澤莫屬了。論英語，他絕對當得起學霸之名。

金安澤是我英語興趣班上的同學。逢聽寫，眾人皆死他獨存；論考試，眾人皆哭他獨笑。當老師因不堪入目的.成績怒罵時，他便是我們仰慕的物件。這次期末考，有人在續寫百戰百勝，流芳百世的傳說，有人卻在譜寫屢考屢敗，遺臭萬年的故事。

嘿，安澤，來組隊玩踢球大作戰？

不行，我要背單詞。忘了複習了，我現在得趕緊臨時抱佛腳。

班上的大多數人對考試一般抱著無所謂的態度，所以考前氣氛很輕鬆。

考卷下發時，我們雖然有了心理準備，但還是覺得離及格這個目標有點遙遠。那幾題，好像教過，又想不起來。這種情況，就算翻書作弊也看不出個所以然來。真是叫天天不應，叫地地不靈。只能連蒙帶猜了。

唯獨金安澤同學面色輕鬆，看上去就像悠閒地在夏威夷度假。他嘴裡還嘟囔著：這麼簡單，早知道剛才就多玩一會兒了。真囂張啊，但誰讓他有這個底氣呢。

成績出來了。金同學滿分，第二名被他甩出了八條街那麼遠，才七十多分。我六十一分都能上前十，可見題目有多難了。而最低分，就是招呼安澤打遊戲的那位兄臺，老天爺真愛開玩笑。

我不禁感嘆，這不是學霸是什麼？

寫一個人物特點的作文 28

媽媽的“雷聲”其實就是媽媽的大嗓門，住在我們小區的都能聽到：“起床了”“上學了”“趕緊吃飯”

從我上學那天起，這些話就一直在我耳邊迴圈播放，我一直認為這些雷聲只會發生在批評、責罵當中，直達一件事的發生改變了我的看法。

有一天，我考了80分，在回家的路上，我垂頭喪氣地想：這麼點的分數要是讓媽媽看見了肯定又要來一次霹靂雷，我慢慢吞吞的走進家門。剛進門，媽媽就問我考了幾分，我吞吞吐吐地說：“80分。”說完後，我趕緊用手緊緊地抱住耳朵，等著拿霹靂雷下下來，咦？咋麼沒有聲音？我抬頭一看，發現媽媽長嘆一口氣，語重心長地對我說：“下次考好一點就行。”雖然媽媽沒有生氣，但還還可以看出她不高興。

第二天，我考了99分，我高高興興地回家，並對媽媽說，我考了高分，媽媽特備高興，但是還對我說，要再接再勵。

從這以後，我逐漸喜歡上了媽媽的“雷聲。”我努力學習就能聽到誇獎的“炸雷，”成績下滑時就能聽到批評的“霹靂雷，”雨打挫折和失敗時，媽媽發出的.就是“悶雷。”這就是我的媽媽，愛“打雷”的媽媽。

寫一個人物特點的作文 29

“繪畫盧”畫畫可不得了，她那一幅幅“名畫”，你連看3天也嫌看不夠！

她的面板偏黑，有著齊留海，一雙眼睛炯炯有神，像金子一樣閃閃發亮。鼻子不高不低剛剛好，可嘴巴卻像兩根“香腸”一樣，為什麼是香腸嘴呢？我曾猜想過，因為她非常喜歡吃辣，天天吃，結果把嘴巴辣腫了。可她總說是天生的！

“繪畫盧”在班上還有一個外號——“盧純潔”。怎樣，這外號可以震驚四海八荒了吧！為什麼取這個外號呢？因為她很“純潔”，純潔是汙的最高境界嘛。

“繪畫盧”畫畫很好，也很愛畫畫。有一回，我讓她幫我畫一幅肖像畫。只見她拿出白紙、鉛筆，“唰刷”兩下，一個人的身體結構就畫好了，可以稱為“大神”了！她畫畫特別神，要是用黑筆畫，手上沒一個黑點，不像我，寫個字手上就全是黑線。

她還收了好幾個徒弟，其中包括我。一次我讓她教我畫人，只見她提筆就來，這是要搞事情啊！“停停停！我還沒準備好呢！”我大聲喊道。“快點，快點！我要畫了！”她迫不及待的。我拿來一張紙，可一看，總覺得相差十萬八千里呢！她畫得是天上的神，而我呢，是“驚天地泣鬼神”！

這就是我班的.“繪畫盧”！

寫一個人物特點的作文 30

我的奶奶是一個麻將明星，天天圍著麻將桌轉。她打麻將可專心了，只要有人叫她，即使會輸也要去。

每天等吃完午飯甚至上午就開始約麻將了，奶奶是打電話又接電話，什麼“三缺一”、“來不來”這些詞天天在我耳邊轉。然後午飯後11：30左右奶奶不管三七二十一拔腿就走，疾步如飛地跑到麻將館和三個麻友一起築起了“長城”，恐怕孟姜女都哭不倒的那種。我很不愛去那，因為那滿屋子的“煙火繚繞”悶死了，不知道奶奶是怎麼能忍受的。

每次，我一回家，看到一雙獨孤的拖鞋就知道奶奶又去打麻將了。飯還沒做，唉！媽媽直接給奶奶打電話：“媽，這個菜怎麼弄？”奶奶稀裡糊塗地說：“把‘五萬’放鍋裡熱一熱就好了，再把‘五條’放微波爐裡轉一轉就好了。”哈，我一聽，又好笑又好氣，奶奶肯定是走火入魔了。

奶奶說：“老蘇州就應該打麻將，不然老了會老年痴呆的`。”這到底對不對呢？但我還是覺得適當的娛樂是可以的，但也要注意自己的身體呀！

只不過，現在奶奶多了另一個愛好——散步，每天晚飯後都要跟她的老姐妹走在太湖邊，但是路過麻將館的時候，還是會忍不住多看兩眼，但總比天天泡在麻將館裡好。

寫一個人物特點的作文 31

他，穿著一件條紋T恤，腳踏一雙黑白相間的運動鞋，捧著書，一臉專注，活脫脫一個書迷的形象。可你千萬不要被他此時的神情所迷惑，其實，他活潑好動，陽光開朗。他還說話風趣幽默，能言善辯（雖然有時很囉嗦）。他，就是我班的兩輪滑板高手——蘇晉淼。

他的厲害可不是吹的`。他能用滑板做出各種高難度動作：漂移、坡道急轉、邊滑邊打籃球……簡直可以說是“一板在手，天下我有”。在同學們之間的滑板比賽中，他總能獲得第一，把其他人遠遠地甩在後面。看看他，後傾、甩尾、加速一氣呵成，一個完整的漂移動作就完成了。再看看我，笨拙地掉了個頭，還因為速度太快，險些失去平衡載下板卻。當我好不容易控制好平衡，他已經跑得無影無蹤了。

蘇晉淼的技術在玩滑板的同學中可是眾所周知，他付出的努力卻鮮為人知。他每天一寫完作業就會下樓去練習滑板。他總是練得滿頭大汗，才願意休息一會，補充一下能量。休息完，他又站起身，接著練習，直到媽媽叫他回家，他才肯結束。在練習時，受傷是在所難免的。但是，他卻絲毫沒有退縮，還是堅持練習。

目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢。“只要付出努力，就能收穫成功”。這是我從他身上學來的道理。

寫一個人物特點的作文 32

我今天為大家介紹一下我的神探老媽。

她那水靈靈的大眼睛被一副黑框蓋上，櫻桃般的小嘴，比貓的耳朵還要尖，再加上被燙成大波浪的短髮，這就是我的神探老媽。

有一次，老媽出去有事，她走之前再三叮囑我說：你在家給我乖乖寫作業，如果我回來時，發現你在看電視的話，嘿嘿！我說：知道了。於是，老媽便出門了，我不作聲，仔細地聽著老媽的車子聲是否已遠去。呀！太好了！老媽走了，我能看電視了，只能看十分鐘！我便飛速地寫完試卷第一面―胡亂的寫的。我把電視開啟，把電視調到少兒頻道，帶勁地看了起來，不過我只看了一小會兒，立刻就關上了電視，我剛走到書房，老媽回來了！

老媽走到我旁邊，老媽問我：我出去了那麼久，怎麼只寫了一面，最少也要寫到第三面呀？我我剛才背書的。我急得像熱鍋上的螞蟻，就隨便說了一個，老媽把我的`書拿起來說：背《蟬》！垂如喝清水，流水出疏桐，居居什麼來著？老媽生氣對我大喊道：你剛才看電視對吧？我回來的時候發現電視很燙，而且新聞聯播也變成了少兒頻道！我無法可說，結果被老媽大罵了一頓。老媽也太神了，這都能察覺，太厲害了，果然是神探老媽！

這就是我的神探老媽，你們說她是不是很厲害？

寫一個人物特點的作文 33

大金鍊子小金錶，一天三頓小燒烤。這句話，是隔壁油叔叔的口頭禪。

油叔叔的頭髮被髮臘固定住了，似乎用梳子梳了一遍又一遍，像被犁過的地；臉上坑坑窪窪，像準備撒種子的坑地；護膚品讓他的臉更加油光發亮；一雙手肥肥胖胖跟豬蹄似的每當我見到他，身上的雞皮疙瘩，不約而同齊刷刷地冒出來。

最讓人討厭的`，是他不可一世的樣子。

哎呀，這點兒小錢，用得著這麼糾纏嗎？啪！一聲清脆，讓世界從喧鬧，變為安靜。一沓錢被扔到了桌子上，他，斜著眼，輕蔑地看著收銀員。哼，有幾個臭錢了不起呀！什麼人嘛！我在心裡暗暗發怒，從他身邊走過時，故意從鼻子裡發出輕視的聲音：哼！他長大了嘴，呆呆地望著我，下巴上的肉一層壓著一層，都成梯田了。

偷偷摸摸，讓我改變了對他的印象。一連十幾天，家在外地的花叔叔到處借錢。望著憔悴的他，我們都很心疼，可誰也不富裕，沒錢借給他，都躲著走。那一天，我無意瞥見油叔叔鬼鬼祟祟地跟在花叔叔身後。又偷偷觀察了兩天，才發現：他在偷偷放錢！

油叔叔竟這樣好？我特意從他身邊走過，還是哼了一聲，可是，我們不約而同地笑了

寫一個人物特點的作文 34

瞧，那邊走來了一個小女孩，長長的馬尾辮，一雙又亮又大的眼睛，一個挺挺的鼻子，加上一張櫻桃小嘴，那就是我們實小405班的班長——金致均，她是我們學習的好榜樣。

有一次，她英語作業有一點不懂，英語老師也一直沒來。於是，她跑到了辦公室向英語老師請假，她認真地聽著，直到自己聽懂了為止，這才走了出去，並向老師道了聲謝謝。

還有一次，她被選進小紅花藝術團了，我們都去祝賀她，但是她卻悶悶不樂地坐在那裡。我們走過去問她為什麼不開心，她卻沒有回答我。從那以後，我發現她總是問別的.同學：“今天學了什麼呀，老師說了什麼比較難的重點知識呀？對了，今天幫我抄一下作業好嗎……”有一些她不懂的知識，她就去問老師，她下課也不出去玩，而是坐在那兒看書，或者去請教別的同學。她並沒有因為參加藝術團而成績下降，愛學習的她一直在進步。

這就是我們405班的班長——金致均，她很愛學習，她一天比一天努力，她也讓我們全班同學愛上了學習。

寫一個人物特點的作文 35

吭吭嘿，嘿嘿吭，嘿嘿！聽見這樣的笑聲，我也情不自禁的笑了。呵呵，淘氣的弟弟，又把床單掀了，好一個淘氣包！

靜靜地把睡懶覺的弟弟抱起，他還在咯咯笑著，拍拍他的頭：小皮蛋，有什麼可笑的？他邊笑著邊抓起床單。望著弟弟：眼睛小小而閃閃發光，鼻頭挺拔而小巧玲瓏，嘴巴下咧而生動搞笑，連剛剛出的乳牙都露出來了，整個臉笑成了一朵花。呵，可愛的小精靈！我笑著把目光移開。

嘿吭！隨著一聲笑聲，我那調皮的小弟已經將床上的被子又扯下地了，我報以奈何的一笑，蹲下準備撿被子，忽然抱在我手上的小弟，往後一仰，我生怕他掉下去，用手撐住他的腦袋，他卻一躲掙脫出我的手，雙手往後一鉤，抓住被子，就要往上揪。這是要幹什麼？想做馬戲團的猴子嗎？正納悶著，被子已經由弟弟抱著扔向我頭上，唉，好不容易梳好的.頭髮，又亂了，真是一個淘氣包！從弟弟那邊又發出一串笑聲。

我又好氣又好笑地扯下被子，假裝生氣的拍拍他的頭：小傢伙聽話！該吃早飯了！他馬上改歸正邪：咯咯咯咯（哥哥哥哥）不是哥哥是姐姐，來我教你姐姐我早就消氣了，準備教他時，他卻一晃一晃跑沙發上去了。

這個淘氣包弟弟，雖然經常捉弄我們，但是給我們帶來了許多笑聲哩！

寫一個人物特點的作文 36

一雙亮晶晶的眼睛，一身強壯健康的身體，一個嵌在上面滑梯似的高大鼻子－－這就是我的爸爸，但是他卻很嚴厲，有時也很慈祥。

有一次家裡來客人了，我非常開心。吃飯時由於椅子不夠，很多客人都能沒坐，我卻坐了最後一把椅子，爸爸生氣了。客人走後，爸爸狠狠的批評了我一頓說："你明明知道椅子不夠，你還非要坐下，太不懂事了"。聽了爸爸的話，我既慚愧又後悔，心裡想，唉，我當時為什麼沒有想到這一點呢。我把頭重重的垂了下來，在房間裡反覆反思自己的過錯。就在那時，爸爸走進房間裡來安慰我說："爸爸剛剛說話的語氣有點重，你別想太多"。我把頭抬起來，給爸爸說："爸爸，對不起，我以後再也不會這樣不懂事了！"爸爸微笑著說："誰小時候沒有犯過錯了，知道自己錯了，知錯能改就是個好孩子"。聽了爸爸的.話，我很堵的心立刻變得輕鬆起來了。

爸爸的批評，有時候聽來，雖然我感覺到很不舒服，但我知道爸爸那慈祥的笑容裡充滿了他對我深深的愛，我要學會用心去體會！

寫一個人物特點的作文 37

“無敵破壞王”，原名李浩宇，是我們家的家庭成員之一，別看他年齡雖然小，能力可不小啊！什麼扳手、螺絲刀、鉗子等各種工具，我都不認識的，他都認識。就在前幾天的一個早晨，剛剛發生過這樣的事情。

“咚咚、咚咚、咚咚”，隨著這一連串的響聲兒把我從夢中驚醒，我慢慢地坐起來，揉揉眼，伸了個懶腰準備起床。我慢悠悠地穿好衣服以蝸牛的速度走出去。我走到門前，正準備開門的時候，那“咚咚”聲兒又響起來了。我很好奇，這聲音到底是從哪裡發出來，想去看過究竟，開門一看：“呀！我的天啊！”滿地板上的螺絲和各種工具。我走近一看，看著這輛小汽車有點兒眼熟，想起來了，是媽媽很久之前放起來的.玩具，這都能被他給找出來，不愧是我家名不虛傳的“無敵破壞王”啊！這原來是一輛完整又好看的小汽車，可是現在呢，乍眼一看，這輛小汽車被李浩宇拆得四分五裂，缺胳膊少腿的，讓人無法直視。

這拆開簡單再拼起來可就難了，每次李浩宇拆開了就拼不回去了，地板上也是左邊一個零件，右邊一個零件，哪兒都是，每次都少不了被嘮叨媽媽數落一頓，但是他總是好了傷疤忘了疼，甚至左耳朵進，右耳朵出，總是故伎重演。哎，誰叫他是名副其實的“無敵破壞王”呢。

寫一個人物特點的作文 38

她的名字叫方雪怡。她胖乎乎的，一雙水汪汪的小眼睛，翹鼻樑，櫻桃小嘴巴，可愛極了。最有特點的是，她那一雙胖嘟嘟的小手，從前和她一起學電子琴的時候，老師總喜歡捏她的'手，還說她的手，摸起來舒服，又好玩。

她非常的關心別人。有一次玩遊戲時，我一不小心被推跌倒了。她立刻把我扶起來，很關心的問我：“有沒有事呀，跌痛了嗎?”問了一大串關心我的話，我便說：“沒事，沒事，我們還是繼續玩吧!”聽了我這話，她才放下心的玩了起來。

她有時脾氣也挺大的。記的有一次，也是在玩遊戲，她當了“貓”，因為，我們玩遊戲都有一個規則，必須抓先出去的老鼠，而且是她自已定的規定。可她壓根就不守規則，我就說：“那這樣，對以前當‘貓’的人就不公平了呀!”她一下子，沒話可說，就一下子氣乎乎的進了教室，任憑別人怎麼勸說，都不行。我只好讓她一個人消一消氣，再說，她還很愛吃肉，沒肉就哇哇大哭，所以她媽媽總說她是“肉食動物”。

這就是我的好朋友---方雪怡。

寫一個人物特點的作文 39

在這個學校裡，有一個大忽悠——武大忽悠，他的忽悠技巧可是數一數二的。

他成天自己創造詩句、格言，往黑板上寫，讓我們每天這樣做，他每天都在舉行各種各樣的活動，為了激勵我們踴躍參加，他還拿“優”作誘餌，於是，我們就上鉤了。

名師出高徒，大忽悠不甘寂寞，他把我們七年一、二班的學生變成了小忽悠，每天讓我們和他一樣出去忽悠推銷我們寫的'作文。這些小忽悠便開始湧現江湖了，還真創造出了不凡的業績。我時常想：敗家大忽悠，不教點兒好東西。

武大忽悠不是真的大忽悠，而是我們的導師。他讓我們參加活動，是想讓我們全面發展。讓我們去推銷，是在鍛鍊我們的辦事能力和口語表達能力，他做的一切都是以對我們的未來有好處為原則的，我們要感謝他。

我有一種擔心，他以後退休了，就沒有學生陪他忽悠了，他會孤獨，以後就沒樂子了。因此，我想在有錢時一定建一個老人俱樂部，免費讓老人到這兒來玩，讓老武頭當部長，他就可以和老人們一起下棋，一起聊天，一起跳那四首最熟悉的廣場舞，讓老武頭和老人們開心快樂，不會孤獨無聊。

今天的“大忽悠”，明天的“老武頭”，今天他為我們著想，明天我們為他著想。

老武頭，你好！大忽悠，你更好！

寫一個人物特點的作文 40

我家有位萬能修先生，那就是我的爺爺。他有一個百寶箱和一雙靈巧的手，家裡任何東西壞了，他都能神奇的把它修好。

媽媽說，洗衣籃的把手斷了。萬能修先生找來寬寬的膠帶，纏上幾圈，洗衣籃的把手又連在了

一起，比以前還結實。

爸爸說，浴室的燈壞了。萬能修先生從他的百寶箱裡翻出一個小燈泡，搭著梯子爬上去，換上新燈泡，按下開關，燈比以前還要亮。

我不小心把房間的門把手掰了下來，爸爸過來看看，說，只能換新的了。萬能修先生過來看看，說，不要緊，我來修。他找來了一堆工具，叮叮咚咚擺弄半天，門把手進入回到了原來的位置，完全沒有掉下的痕跡。

幾個好朋友來我家，玩的太瘋，竟然把變形金剛的手摔斷了。獨臂金剛站在那裡，可憐巴巴的`。萬能修先生來了，把它帶回自己的家。一週之後，變形金剛康復出院，還是那麼威風，只是手臂那裡多了一道傷疤。

我長大了，要睡自己的小床了，快遞送來一堆木板，萬能修先生拿出百寶箱，搭好了我的小床。

我家的萬能修先生，真的什麼都能修。

真希望有一天，我也能像他一樣，有個百寶箱和一雙靈巧的手，能夠修好所有的東西。

寫一個人物特點的作文 41

我有一個同學叫陳曉，我們都叫他“小猴子”。他長的不高也不矮，但很活潑，像猴子；人很精明，也像猴子。

陳曉的性格很活潑。每一次上課時，他總會鬧出點笑話，活躍一下氣氛。看，他又在鬧笑話了。語文老師正在上課，突然有急事，對我們說：“要安靜。要是我看到有誰在搗亂，罰抄課文！”隨後老師就走了。我們立刻開始學習，怕被罰抄課文。而陳曉呢？拿起鋼筆當“話筒“，開始“高歌一曲”：“我深深地愛著你，你卻愛著一個。”我們全班鬨堂大笑。這時，老師回來了，看著拿著“話筒”高歌的陳曉，大發雷霆：“陳曉，抄16課兩遍！”活潑可愛的陳曉立刻垂下了頭。

陳曉也非常的“精明”。一天，媽媽出門了，他自己在家。他在玩時，一不小心把花盆弄砸了，他非常緊張，不知道怎麼辦好。過了一會兒，媽媽回來了，看到被砸的'花盆，非常生氣。陳曉連忙跪下，說：“大人，小的知道錯了，求寬恕。”媽媽“撲哧”一聲笑了。就這樣，陳曉“逃過一劫”。

陳曉啊陳曉，我可愛的“猴子”同學！我非常非常的喜歡你，一隻活潑可愛又精明的小猴子！

寫一個人物特點的作文 42

這天我和媽媽在街上閒逛，但這時我看見對面小樹上有一隻小蝴蝶，於是就跑過去看，去看了一回頭媽媽不見了。

那時我還很小，在人群中匆忙的大人們從我身邊快速擦過，我有些怕了。想過馬路，但有一次我鼓起勇氣過去，都會有輛車從我面前飛快的開過。我驚慌地轉身逃走，撞到了一位叔叔身上。我大哭起來，叔叔問我：“怎麼啦？你和媽媽走丟了嗎？”我停止了哭泣，點了點頭。叔叔拉起我就要走，我卻不走，因為我想起了電視上的人販子。叔叔無奈在旁邊買了根棒棒糖，我一見好吃的'就跟他走了。叔叔把我帶到了我說自己走丟的地方，站在了最顯眼的地方。邊吃東西邊東張西望的找媽媽，於是他只有不停地買吃的給我什麼薯片，巧克力，棒棒糖這些我都數不清吃了多少了。

終於，我見到了急得雙眼都紅了的媽媽。我丟下吃剩的零食，跑到了媽媽懷裡。媽媽看見我吃了人家的零食，有些不好意思。正準備塞給他兩百，他微笑制止：“沒事，只是舉手之勞而已。”說完他就走了，只剩下有些驚訝的媽媽。

現在我都還記得他。

寫一個人物特點的作文 43

“哈——哈——哈——哈！”一個熟悉的身影邊笑邊向我走過來。

原來是一個我特別好的朋友來了，“歡迎，歡迎！”我笑嘻嘻著說。“劉佳心！”她說！

她一雙小小的的放出亮光的'眼睛，臉上幾乎只有一個表情——那就是一個字“笑”她長著烏黑的頭髮，圓圓的大臉，總是看的可愛！但是性格上還是有點倔呀！但是其實她還是個小吃貨呢！呵！呵！

那是前幾天剛發生的事了，雖然是沒過了多久了但是意義深厚，我還是始終忘不了！

我的那個好朋友，在那一次，我忽然提起來上週放假借她的水彩筆和彩鉛，但是她就開始來氣了不知越說越生氣，我也不知道是什麼原因惹了她。還記得上週我忘了帶水彩筆和彩鉛，就一直借她的，一開始沒什麼但是後來她就生氣了。現在她更是來氣。

我們開始爭吵，正好我們要進餐廳，我們吃完飯，我以為她還生我的氣，心裡就開始想：如果我不提起那件事是不是她就不會生氣了……但是現在已經說了……也沒有辦法呀……都怪我……我為什麼要說……好好地？……

一出來她卻像什麼也沒發生的一樣開始我們又一塊說、玩、笑……

她正在拉著別的同學，轉過來，叫住了我，那個笑容深深地刻在了我的腦子裡！

也許這就小吃貨的的那個笑容！

寫一個人物特點的作文 44

我的媽媽有一頭烏黑亮麗的頭髮、水靈靈的大眼睛、高挺的鼻子，加上一副黑邊框的眼鏡，紅紅的臉蛋，一張能說會道的嘴巴，這就是我溫柔的'媽媽。

我的媽媽很溫柔，就算我犯了錯誤，也會原諒我的，例如：有一次我端菜時一個沒穩住盤子，掉在地上碎了。我不知道怎麼辦，這時媽媽走過來緊張地摸著我的頭說：怎麼樣沒傷著吧？玻璃有沒有劃到手？我說：沒有，但是盤子摔壞了。媽媽鬆了一口氣，說：不要緊，我去處理一下就好了。處理好後，媽媽很擔心，溫柔地盯著我說：以後不要自己端盤子，知道了嗎？

還有一次，我去買晚餐吃的包子，我先把錢給了老闆，老闆太忙沒時間給我拿。一會兒又來了個阿姨，也付了錢，當我跟老闆要包子時，老闆又跟我要錢。我說我已經付過了，指著錢對老闆說：這就是！那個阿姨說那是她付的錢。沒有辦法，我只好硬著頭上樓找媽媽，媽媽面對我的粗心哭笑不得，跟我下來又付錢買了包子，事後媽媽並沒怪我，而是溫柔地對我說：下次要小心點，拿了東西后再付錢啊，聽到了沒有？說著，邊摸了摸了我的頭。

這就是我的溫柔的媽媽。

寫一個人物特點的作文 45

我們班有這樣一個同學，他的綽號叫“冬瓜”，是一個大壞蛋。你瞧，他的個子矮矮的，身體圓滾滾的，整個人圓得跟個皮球一樣。那張胖乎乎的臉上，時不時擠出一點兒笑容，讓人看了就覺得討厭。

一次，冬瓜竟然連幼兒園小朋友的玩具都搶。他還把玩具帶回來向我們炫耀。我們班的`一位同學好奇地問：“玩具哪來的?”沒想到冬瓜驕傲地說：“從幼兒園小朋友那裡搶來的。怎麼樣?很不錯吧!”我們班的班長無意之中聽到了，說：“你害不害臊啊?搶幼兒園小朋友的玩具。你是強盜啊?我真為你感到羞恥。”“有什麼好羞恥的?哦!我知道了，你是羨慕我啊!”“我用不著羨慕你，壞蛋!”說著說著，班長和冬瓜吵起來了，我們好不容易才把他們勸停下來。

還有一次，因為排隊的人太多了。這下子冬瓜不樂意了，索性插隊。可排在他後面的人不樂意了，讓他排到最後去。可他壓根兒不聽，一記拳頭揮了過去，把排在他後面的同學打哭了。老師知道後，一直罵他。

我們都希望：冬瓜可以改掉這些壞毛病，做一個好孩子。

寫一個人物特點的作文 46

開啟記憶的寶盒，有令我開心的人，有令我難過的人，可令我印象最深刻的卻是我的——臭美媽媽。

先說她那副尊容，芳齡那是永遠18歲，長得水靈靈的，特別突出的是那身材，體重才45公斤。

瞧，媽媽的好朋友送了她一條裙子，她立馬跑到衛生間試穿了一下，在鏡子前面左看看右瞧瞧，一個勁的.問我們美不美，換了這件，又換那件，我們的眼睛就快被閃瞎了似的，可媽媽總覺得哪裡不好看，過了一會兒衛生間傳來一聲尖叫，媽媽說“我知道了，”說完媽媽立即跑去市場買了一件搭配的衣服，媽媽又再一次閃瞎了我們的眼睛，衛生間再次傳來一聲尖叫。媽媽正準備衝向商場買一雙鞋子，爸爸看了看鐘，無可奈何地說到：“老婆，你確定要出去嗎？現在已經九點了，你去哪兒買呢？別到時候回不來了。”聽了爸爸的話媽媽又回到鏡子前臭美起來。

第二天，不服氣的媽媽從門口搬了一件貨品。我問：“這是什麼，媽媽？”媽媽回答道：“這是昨夜上淘寶買的優質高跟，鞋原價1350元，現價990元，你覺得好看不。”說完媽媽立即上衛生間開始臭美了，你瞧瞧！我猜爸爸的錢打水漂了！

看，這就是我的臭美媽媽。

寫一個人物特點的作文 47

我的好朋友丫丫多才多藝，她把畫畫得惟妙惟肖，能把歌曲唱的婉轉動聽，把作業做的又快又好，又把手工做的十分精美。丫丫的眼睛大大的，鼻子挺挺的，上面架著一副天藍色的眼鏡，指甲修長修長的，一看就知道她的手工非常好。

丫丫身上最大的特點，就是手工非常好。有一次，我要過生日了，她送給我一個精緻的花盤，那花盆可漂亮啦！上面還有一個小巧的蝴蝶結呢，我非常喜歡，急忙問她是怎麼做的，她說：“淺藍、深藍、淡紫都是非常搭配的.顏色，所以把它們混在一起，再輕輕一扭就可以了。”我聽了她的話，打心眼裡佩服她。

還有一次，我下課的時候，看見她拿著一張紙折來折去的，我一問，原來丫丫在折小本子呀！我連忙請她叫我折，丫丫爽快地答應了，還送了我一張紙，我在她耐心的教導下學得津津有味，可成品一比較，那真是截然不同，先看我的吧，封面坑坑窪窪，這多一塊那缺一塊，再看她的封面整整齊齊，乾乾淨淨，可漂亮了！

這就是我的好朋友丫丫，一個多才多藝的手工小達人。

寫一個人物特點的作文 48

我的奶奶什麼都好，會做飯，多才多藝，心地善良。唯一不足的，就是她那“愛嘮叨”的“毛病”。

夏天的時候，我帶著一身的疲憊回到家。進門第一件事就是放書包，然後洗手，因為我實在受不了她的'嘮叨了。

就在我洗完手、寫完作業、吃好飯，認為自己做得“天衣無縫”的時候，一場“嘮叨大戰”瞬間爆發了。

原因僅僅是我隨手就把衣服和書包扔在了地上，奶奶就使用她殺傷力最強技能——碎碎念來攻擊我，但是我也有絕招——順風耳來對付她。不過，此順風耳可非原來能聽得很遠的順風耳，而是我對“左耳進，右耳出”的簡稱。奶奶說的話我左耳進、右耳出，然後讓它隨風而去，不就是“順風耳”嗎？

大戰“三百回合”以後，我還是敗下陣來，乖乖的把衣服、書包掛好了。奶奶作為勝利者，趾高氣揚地看著我，哼，我是不會服氣的！

寫作業時，第二場“嘮叨戰”又爆發了。原因是我寫作業只開了檯燈，沒開大燈。奶奶先下手為強，來了個“三連炮”：“甜甜（我小名），為什麼又不開大燈寫作業？”“你不怕眼睛瞎掉嗎？”“長大了嫁不出去，你就高興了啊！”說的我啞口無言。沒錯，我又一次輸了。

雖然我有點反感她這個“壞毛病”，但我知道，奶奶是愛我的！

寫一個人物特點的作文 49

我的好朋友樑晨，是一位嬉皮笑臉的三好學生，是一位善於講笑話的能手。你是不管面對什麼事，什麼人，他總能嬉皮笑臉。在我們班，他也是一位愛崗的衛生委員。

他相貌平平，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑加上月牙般的眉毛，真像一位大文豪。

他的嬉皮笑臉，也給他帶來了不少麻煩的事。有一次道法測試，老師讓寫完的同學出去，有幾個同學在瘋狂打鬧，老師出來訓了他們一頓，可一轉身便看到樑晨嬉皮笑臉，老師更生氣了。老師便質問他，你叫什麼名字？他抖著腿說，"樑晨"。老師皺著眉毛大聲吼道，下次再讓我看到你嬉皮笑臉，你就給我一直保持笑，老師好像對他他發射領主炮攻擊。回到教室後，他嬉皮笑臉的掉眼淚，其他同學趕緊上前安慰，只有我坐在座位上想這傢伙還是改不了老毛病，唉，這都是老毛病惹的禍。

這就是他，一位愛崗嬉皮笑臉的'衛生委員，我想對他說，聽說愛笑的男生運氣不會太差喲！希望在今後的生活中，不管遇到什麼事，你都能一直笑下去，笑過每一次挫折效果，每一次失敗，我會是你永遠最堅實的後盾！

寫一個人物特點的作文 50

“叮零零——”下課了，我閃電似地衝向走廊和我的閨蜜還有一些同學玩起“抓人”遊戲。她牽著我的手，讓我快速往前衝去，當其他人都追上來以後，他想盡辦法堵住他們的'去路，我正想一步一步慢悠悠的下樓梯時，誰知道閨蜜沒堵住，其他同學都追了上來。

正當我快掙脫這個危機時刻中，有一位“飛毛腿”用力推了我一下，我直接從樓梯上猶如木桶一般滾了下來，我立刻變成了“倒栽蔥”。當時我還手撐著腰躺在樓梯上呢！我的眼淚情不自禁如同雨水一般流了下來。那一刻我上氣不接下氣，嚎啕大哭起來。

我親愛的閨蜜第一時間向我奔來，讓女生們來幫我回到教室。我剛坐到座位上時，她就用那水汪汪的大眼睛望著我，這讓我感到了關愛溫暖以及彷彿讓人站在委屈的我，知道了她的心聲，也讓我心情變得愉悅了很多。閨蜜又輕輕的揉了揉我那痠痛的腰，簡直像二三月的“春風”撫摸著那裡。邊揉邊還問我痛不痛？我說不痛了，她還幫我揉著。不管上課還是做眼操，她都會永遠陪著我，安慰我，讓我感到了許多溫暖。

這就是我的世界上唯一的好閨蜜，我們要永遠在一起，不離不棄。

寫一個人物特點的作文 51

龍哥今年9歲，在石小讀三年級。每週末回家，他都好像有無窮的精力，不停地幫助爸爸媽媽做家務，那洋溢在臉上的笑容，真讓人看在眼裡，暖在心裡。

龍哥的課外讀物很多，有科技類的，寓言類的，還有漫畫類的，我發現，龍哥特別喜歡看《大頭兒子和小頭爸爸》，封面都磨白了，也不捨得放下。他不單自己喜歡，還時不時要求爸爸媽媽一起看，如果推脫家務忙沒時間，龍哥就會說“剩下的家務我包了，過來吧！”每每這個時候，就是我們一家人最幸福的時候，忘記了時間，忘記了煩惱，歡聲笑語，其樂融融。

生活中，難免也有不開心的時候。一次我和媽媽吵嘴了，聲音很大/很凶，旁邊的龍哥嚇得臉色發青，不知所措。也不知道過了多久，我們吵累了，都氣鼓鼓的坐在沙發上，誰也不理誰，龍哥端上兩杯茶，一杯給媽媽，一杯給我，還悄悄每人塞了一張紙條，上面用幼稚的語句告訴我們“爸爸媽媽，有話好好說嘛，不要爭吵，龍哥以後不惹你們生氣，做一個孝順的孩子。”我和媽媽的臉瞬間就紅了，多麼懂事的`孩子，反倒顯得我們不懂事了。

“百善孝當先，百孝順為先。”這是我們中華民族綿延數千年的傳統美德，我很欣慰，在龍哥身上，在下一代身上，看到了傳承的力量。

寫一個人物特點的作文 52

話說大家都愛笑，但是我們班有個特、特、特愛笑的小男孩，那就是我們班的“愛笑包”朱子豪。不管何時何地，他的臉上永遠只有一種表情，那就是獨一無二的“笑”。

有一次，在課堂上，有一位同學開玩笑說了一個很搞笑的詞，頓時我們全班像炸開了鍋一樣，爆笑起來。尤其是朱子豪，笑得特別大聲，如同一朵綻放的荷花，久久合不攏。他張著他那大嘴巴，露出好幾顆爛掉的牙齒，眼睛眯得像月芽兒似的。等其它同學都停住了，只有他一個人在笑，教室裡飄蕩著朱子豪一個人爽朗的笑聲……

老師和同學都把目光投向了朱了豪，每個人臉上好像都寫著四個字——“莫名其妙”。我坐在他的後面，叫他輕一點，他卻當我是空氣，把我的話當耳邊風。哎，他這愛笑的毛病改也改不了了。

你看看，你看看，他又露出他那“人見人愛、花見花開”的朱氏笑容了：有人笑話他，他就傻傻憨憨地笑；有人被耍了，奸計得逞時，他就露出一臉奸笑；老師在課堂上表揚他時，他就露出得意的'笑；一旦說到他拿手的事，他臉上那自信的笑啊，簡直要亮瞎我們全班人的眼……

這就是我們班獨一無二的“愛笑包”朱子豪。

寫一個人物特點的作文 53

我的叔叔是個90後，因為爸爸的小名叫大雷，我就給他取了個暱稱叫“二雷”。

二雷戴著眼鏡，笑起來眼睛眯成一條縫，幾乎看不到眼珠。鼻子也很小，不過嘴巴倒挺大。他的面板可白了，甚至比我還白呢！

我的叔叔是個宅男。每一次到我家，第一件事就是爬上樓，把自己關在房間裡，也不知道是在玩遊戲還是裝自行車，一直到晚飯都做好了，在我們的再三催促下，二雷才很不情願地從房間裡出來。週末的'時候，他除了上廁所，就只待在他的房間裡，大門不出，二門不邁。想要讓他去逛街或者跟朋友聚會，除非太陽打西邊出來。

二雷雖然宅，但也很善良。有一次在地鐵站，一位老爺爺問二雷怎麼乘車，二雷不但沒有拒絕，還仔細地告訴這位老爺爺如何買票，手把手地指導他用售票機。老爺爺非常感激，謝了又謝，二雷很不好意思，只能害羞地拍了拍腦袋：“沒事的，樂於助人，我想就應該這樣做吧！”

我的叔叔天性善良，我希望他能繼續保持，但是我更希望他能變得更加開朗。