動人的時刻初中優秀作文（通用21篇）

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的動人的時刻初中優秀作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

動人的時刻初中優秀作文 篇1

生活中總有些溫馨、動人的時刻，或許是天寒地凍打顫時，喝一口香醇濃郁的咖啡，或許是情緒跌落谷底時，別人雪中送炭真摯的關懷安慰；或許是欣賞自然，領略奼紫嫣紅萬物般的生命力，或許是剎那間體會父母慈愛孩子的無悔精神，竟是那麼感人肺腑。處於這當下時，在我們的心中會是悲歡離合亦或是洋溢著幸福愉悅呢？我想動人的時刻無處不在，就看您如何覺察日常生活的細微事物。

對我來說動人的時刻處處皆有，它可能是自然美景的湖光山色、絢爛彩霞、七彩花海；也可能是一首曲子、一場表演、一幅油畫；甚至路邊驚暼遇見的一棵樹、不知名的一棟建築物，都會讓我感到很驚喜、陶醉和悸動。而當中米勒的畫作“拾穗”最令我感動，他透過樸素的筆法，描繪出人物與土地的親密關係。聖經上曾說：“富有的人啊！在收割麥田之後，不要帶走掉在地上的麥穗，請留給更窮的人去撿。”儘管畫中的三位婦人很貧窮，卻展現出人不畏艱難堅毅不拔的意志以及慷慨分享生活物質的高貴情操，讓人看了為之動容與不捨。

羅丹曾說：“美是到處都有，只有真誠和富有感情的人才能發現它。”米勒的拾穗，讓我覺得很動人的原因？是因為它很美，美在他細膩畫出農民分享以及任勞任怨的精神。而感動我的是什麼呢？彎腰撿拾麥穗的婦人，就會想到她們為了生活而努力不懈。李紳曾說：“鋤禾日當午，汗滴禾下土；誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”因此每當我吃著碗裡的米粒飯菜時都覺得不能浪費，一定要吃光光。又體會到父母親的偉大，看著日漸衰老、腰痛背痛的父母，生養、撫育我們，好比一個辛苦的園丁用耐心和愛來灌溉我們，使我們成長茁壯，但父母卻不奢求什麼，毫無怨言、任勞任怨的為我們付出，永不停止。我們是否曾有過分擔父母的辛勞呢？想起此時都覺得很愧對父母，所以我們要知恩、感恩、報恩好好孝順父母。

透過欣賞米勒的畫作“拾穗”，從中讓我聯想到每個人為了生存，在萬難險阻中頑強存活的意志。更讓我體會到父母對子女的愛，是任勞任怨、不求回報，無悔的付出永不停歇。從不同的角度觀察，動人的時刻對我來說呢？是生活經驗的學習，是觸動內在的心絃，是洋溢甜蜜的幸福，更是內心自我的反省。我想，動人的時刻感受因人而異，箇中滋味只有自己最清楚，期望每個人都能把握當下，所體悟到的經驗與感動。

動人的時刻初中優秀作文 篇2

故事發生在昨天下午，那天魏老師給我們發了一張模擬期末的考試卷 。這張試卷是六年級上學期所有學的內容，這裡有許多我掌握不了的問題。

卷子發下來了，我盡力的想要自己做到冷靜，不要讓自己把不該丟的分也丟掉了這樣就得不償失了 。我順風順水的做著，直到現在我也沒有發現我不擅長的問題 。我的眼前突然閃過一道雞兔同籠的問題，手裡的筆搖搖晃晃額頭直冒冷汗身上不禁的打起了冷顫 。我看了看後面的分數這一題可就七分啊!如果做錯了上90分都很困難我不知道該怎麼面對這個題目 。我的腦海裡浮現了一句我媽媽常說的一句話，堅持決定成功。我又想到了魏老師講的假設法況且這一題的題目數目不是很大這樣就容易多了。我試了試雖然不是簡單且容易的算術方法，但是這一次我沒有向困難低頭後面的題目都非常的簡單。 魏老師把卷子收上去了，但是我不確定是不是因為馬虎和粗心有百分百白的送給老師，我的心直到下午都不能平靜 。一箇中午過去了魏老師自然的把卷子批改完成了。我的心十分忐忑不安，生怕自己的一個不小心把不該做的題目做錯了 。又會挨魏老師打一頓罵。 內心就像躥了一隻兔子心砰砰砰砰的直跳也像一千隻螞蟻在心中不停的咬 。

〝該來的總會來〞我的心中暗自的吐了一口長氣，魏老師滿面春風的走進來。我的眼睛簡直不敢抬頭。生怕魏老師要給我白眼。〝王少飛50分袁詩妍56分關與軒82分〞我的心中暗暗的暗暗的想關與軒的成績的數學成績一直都很好，怎麼這次只考82分呢!〝算了算了還是不指望我能考90多分了吧，免得到時候期望越高失望也就越高。〞名字一個一個的念著九十分的也過去了。〝天哪!我不會只考七十多分吧!〞回去肯定少不了一頓毒打。算了打就打唄我已經做好了心理準備。魏老師突然停下來笑著說：〝我們班上還有幾個100分的，周思琪100分。〞我當時驚訝的下巴都要掉了。〞

經過了這次事情我發現：人一定要堅持，不要去對困難低頭。而且學習一定要更加努力，爭取更上一層樓再也不要再發卷子你心驚膽戰。加油，周思琪你一定可以的。

動人的時刻初中優秀作文 篇3

每當我看到櫃子裡那一張朗誦一等獎的獎狀，總會想起那件事。

那是一個陽光明媚的早上，我懷著緊張的心情同媽媽來到參賽現場。

我和媽媽來得比較早，到那時還沒有開始，可現場卻充滿了緊張的氣氛：有的在溫習稿子，有的在彩排……我找了一個地方坐下來，拿出稿子開始溫習，可奇怪的是，平時背稿子像流水一樣，現在卻結結巴巴，背了這，忘了那。媽媽看出我的心思，鼓勵我：“加油！不要緊張，拿不到獎也沒事，參與最重要。”媽媽的話好似有魔力一般，我的心情平靜下來，又全心投入到稿子中。

短暫的練習很快就結束了，正式比賽開始了。選手們一個一個都上去了，我感覺他們都朗誦的特別好。10、11、離我參賽的號碼近了，我的心好像懷了一隻小兔子一樣。“下面有請14號選手帶來《一滴水》，15號選手做準備。”主持人在臺上宣佈。什麼？這麼快就到我了！我懷著緊張的心情，來到臺上，一陣清風拂過，安撫了我緊張的心情。我深吸了一口氣，有感情的開始了我的朗誦：“如果，我是一滴水，我不願做……”很快，我就朗誦完了，我朝臺下深深地鞠了一躬，在心裡鼓勵自己：其實以我的水平還是能拿到獎的。

很快，選手們都朗誦完了。看著評委們在臺下“竊竊私語”，我的心“怦怦”直跳。

“好，請大家安靜一下，現在公佈比賽成績。”主持人在臺上說。剎那間，臺下就連掉一根針的聲音都能聽見。“三等獎10人，分別有3號、5號……”三等獎沒有我，我有些僥倖的想：可能我是二等獎吧。“二等獎5人，有1號、9號……”主持人繼續公佈，“一等獎一人，他就是……”我徹底絕望了，二等獎都沒有我，一等獎就更不可能了。可就在這時，主持人突然說：“他就是——14號選手！在本次選拔中，很多人都取得了優異的成績，下面請獲獎同學上臺領獎！”當我站在領獎臺上，心中還沉浸在喜悅中。這真是一個激動人心的時刻。

每當我回想起這件事時，心中總是十分激動。這件事久久的存在我的心裡，這激動人心的時刻，我永遠也不會忘記。

動人的時刻初中優秀作文 篇4

星期五，老師宣佈：“下一週由我們班值周，首先升旗手是：蔣欣予、高宋淇和孫瑞婕…”聽到這句話我象被冰凍似的震住了。

在小學的六年裡，我從來也沒有當過升旗手。我簡直不敢相信自己的耳朵，這是真的嗎！我不斷反問著自己。當老師把我們三個叫到面前，我才從激動中清醒過來。

回到家，我的心情還久久不能平靜，激動和緊張的心情向我漸漸逼近。經過漫長的週末等待，迎來了難得的晴天，今天該我們出場了！

第一節課下課的鈴聲響起，我們三個急匆匆向操場的旗杆跑去。鬆開旗杆的繩子，我們準備把鮮豔的國旗穿進去，可是旗杆的繩子上被打了很多結頭，操場上的人越來越多，我和高宋淇緊張得連繩子的結頭也打不開了，鄭老師一邊催促著，一邊也加入進來了，在老師和我們的一起努力下，隨著音樂響起，我們開始慢慢地把國旗升上去。我們站在旗杆下，看不到旗子升了多高，國歌快結束了，我們還沒有把國旗升到頂，我們趕緊加快了速度，總算在國歌結束的時候，我們也把國旗升了上去。升完旗，我們還站著，緊張得不知所措，鄭老師趕忙把我們拉下臺來。

放學時，我們三個又開始練習升國旗了。為了第二次正式升旗時不再出錯，我們決定提前5分鐘到操場，把旗杆上的繩子先都打順。

第二天，我們在第一節課下課前5分鐘向老師請好假，先奔向了操場。等同學們來到操場時，我們已經做好了升旗的準備工作。我的心情也放鬆了下來，不象昨天那麼緊張了。我熟練地綁好國旗，三個升旗手有順序地靜靜地站好。隨著國歌響起，我的心怦怦直跳。我們這次控制好手上的動作，按照節拍一下一下地拉著，我們升旗的速度和國歌的進度剛好吻合，國歌放完，我們剛好把國旗升到了旗頂。我們高興極了，得意洋洋地走下臺來，鄭老師見了我們今天的表現，直誇我們能幹！我也不再緊張了，心裡別提有多開心了！

一週的時間很快就過去了，我們升旗手的任務也已經順利完成了。每當我想起自己把國旗升上去，讓我們的國旗在蔚藍的天空迎風飄揚時，我的心裡充滿了自豪與激動！

動人的時刻初中優秀作文 篇5

“現在我們登山隊的2名隊員已全部成功地登上了海拔8840米！！請問您的心情如何？”

“啊！我十分……”

這些話是從中華人民共和國西藏自治區珠峰大本營的衛星直播室裡傳出的。

直播室的玻璃窗外，便可以看到雲霧環繞的世界之顛——珠穆朗瑪峰！凌晨3點，整裝待發的12名中國登山隊員從海拔8300米的登山突擊營向海拔8844.43米的珠穆朗瑪峰進發！位於喜馬拉雅山海拔5200米的珠峰大本營的大批工作人員也正在登山指揮部的大帳篷裡目不轉睛地注視著勇士們。

登山隊開始向珠峰進發了！他們中有藏族、漢族和土族同胞，他們揹著氧氣瓶，繫著探路燈，掛著氧氣罩，身穿大棉襖，腳蹬帶冰爪的登山鞋，舉著火炬，帶著世界人民的希望一步一步慢慢往上攀登，抵禦著每秒18米的大風，忍受著高山缺氧的困難與惡劣的環境搏鬥著。我在心裡不斷地為他們加油！

拍攝錄影的隊員也很值得欽佩，他們必須一邊拍攝一邊跟著隊員一起向峰頂衝擊！難度多大，可想而知！

整支部隊小心地移動著，在整整6個小時後終於到達了海拔8840米的高峰，開始了火炬傳遞！第一棒、第二棒……這是一個令人激動的時刻，我默默地數著棒數……我還看到了隊員們有的舉著五星紅旗，有的舉著奧運五環旗大聲歡呼著！我興奮得都要叫出聲來了！！

我很欽佩這些堅強的登山隊員，他們把奧運聖火在世界的最高峰——珠穆朗瑪峰熊熊點燃，向全世界弘揚了中華兒女不怕艱險、自強不息、永攀高峰的精神，也體現了中國的富強與昌盛！其實，英雄遠遠不止這些登山的勇士們，還有無數默默無聞的幕後英雄！其中有在全國和世界各地支援奧運的人們，也有在為衝擊頂峰做準備、打通道的年輕登山運動員，是他們為奧運聖火在朱峰成功傳遞打下了基礎，為奧運聖火的傳遞做出了巨大貢獻！為了火炬在珠縫的順利傳遞，他們已經準備了兩年！

看了這個《聖火耀珠峰》中央電視臺奧運聖火傳遞直播節目，讓我認識了登上珠穆朗瑪峰的艱難，讓我看到了中華兒女的志氣，讓我瞭解了祖國的偉大！我的感觸太深了！

讓我們從心的最深處發出吶喊與祝福：祝願奧運聖火傳遞以及北京奧運會圓滿成功！

動人的時刻初中優秀作文 篇6

學校四年級的運動會進入最後階段了，我們四一班與四四班要進行足球對戰。

那天萬里無雲，十分晴朗，我們這些觀眾都自發地圍在足球場外，一股緊張的氣氛在運動場上縈繞。“啪！”發令槍聲響了，全場頓時安靜了下來，緊緊地盯著場上的運動員們。我們班先發球，隨著隊員的一個大力，足球飛出去，劃出一個優美的弧線，這一腳像是點燃了氣氛，全場沸騰起來。四四班有備而來，他們一邊敲鼓一邊吶喊，而我們班雖然什麼工具也沒有，只能卯足了勁兒大聲喊：“加油！四一班加油！”運動員們像一群脫韁的駿馬，在賽場上你追我趕，此時足球在翁書雋的腳下，只見他一邊靈活地控制著球，一邊打量著四周。他突然一個抬腳，將球踢到周思漢腳下，周思漢一路過關斬將，直奔四四班的球王，猛地一踢，我們都為他捏了把汗，心都提到了嗓子眼上。可惜的是，這一球被對方守門員搶到了，不過沒關係，還有兩局呢。

中場休息後，下半場馬上開始了。果然，休息片刻後，運動員個個如虎添翼，比上半場更有幹勁。我們班在後兩局中拔得頭籌，取得成功。不過，四四班也奮起直追，在最後時刻追平了分數，接著，最激動人心的時刻點球，開始了。

首先，由翁書雋來點球，全場鴉雀無聲，屏息凝神。“嗶”，哨聲吹響，翁書雋毫不猶豫，一個緩衝，再猛地出腳，只聽“啪”的一聲，四四班守門員沒守住，我們的球進了，我們全班歡呼起來，彷彿沒有比這更令人開心的事了。可是，四班緊隨其後，又與我們分數相等了。

比賽進入了白熱化階段，決定勝負的一球來了。四班先點球，但是，我們班的守門員用力一撲，擋住了這個球，機會來了！這時夏錦軒上場了，雖然他表面上十分鎮靜，但微微顫抖的手還是出賣了他此時的緊張。只見他深呼吸了一口，將球往旁邊一偏，然後以迅雷不及掩耳之勢，猛地一腳，“啪”！球從夏錦軒的腳下以一個完美的弧線往對方的網飛去，球離網越來越近，我們情不自禁地屏住了呼吸，緊盯足球，一眼也不敢眨。足球穩穩當當地落入了球網。“耶耶！”，大家都歡呼著，因為我們贏得了勝利。

運動會結束了，這激動人心的時刻也就結束了。

動人的時刻初中優秀作文 篇7

“加油！”“張鴻樂，加油！”一陣陣有節奏的吶喊聲從籃球場中傳來。運動場上正在進行男子800米決賽，我們班的張鴻樂就是其中一個，對手們都很厲害，這讓我們為他捏把汗。

同學們不約而同地在賽道邊站成了一排，前面的同學喊名字，後面的同學喊加油，吶喊聲整齊而又充滿節奏。班長站在最前面，緊緊盯著張鴻樂，一圈又一圈地數著，突然“淘氣包”王祈然一下子躥了出來，手中拿著一個用白紙臨時做成的大喇叭，對著跑道大喊道：“張媽媽，加油！張媽媽，衝啊！”“張媽媽”就是張鴻樂，平時他總是跟大家說這個不行，那個不對，王祈然最喜歡喊他張媽媽。

第三圈，張鴻樂暫時第四名，我的心砰砰直跳，“超啊，快超啊！時間不多了，在這樣第四都保不住了！”我焦急不安地跺著腳，恨不得衝上去推他一把。此時，只見張鴻樂離我們越來越近，他的胸口一起一伏，雙臂用力擺動著，一顆顆都豆大的汗珠流淌在他的面頰，臉也被這炎炎烈日晒得像個熟透了的紅蘋果。他從我們身邊進過，“呼哧——呼哧——”的喘氣聲傳到我們耳中。這才三圈就這麼累了，這可怎麼辦？大家你看看我，我看看你，十分不安。“張鴻樂，加油，堅持住！”“堅持，加油啊！”班級中爆發出更加響亮的吶喊聲，這響徹運動場的喊聲嚇得盤旋的鳥兒都飛快地撲閃起了翅膀。

最後一圈了，到了運動員們衝刺的時刻了，落後的運動員們也一個個加快步伐，緊追不捨。張鴻樂彷彿聽到了我們的吶喊，只見他深吸一口氣，步子越邁越大，手臂越擺越快，像火箭似的向前衝去，超過了一個，又超過一個，還有50米，30米，10米……張鴻樂第一個衝過終點，大家都愣住了，“啊！贏了！”“第一！第一！”班級沸騰了，大家歡呼著衝向終點，迎接已經累倒了的英雄！

真是激動人心的一刻，任何事都要拼搏到最後一刻都不能放棄，奮鬥不停，希望不止！

動人的時刻初中優秀作文 篇8

“我抓住了，我抓住了……”那是一個激動人心的時刻。每當我給弟弟玩這個“憤怒的小鳥”型的玩偶時，我就會想起那個在我腦的，我海中久久不能忘去的事……

那是一個碧空萬里的早晨，我懷著興奮的心情，和爸爸媽媽一起來到了超市。

我跟爸爸上了觀光電梯，我繼續左顧右盼。這時爸爸又催我了：“別發呆了，快點走！”我無奈的嘆了口氣，憤憤不平地想：我寧願回家去看書也不願和爸爸逛超市！

無意之間，我不經意地往看了看旁邊，就發現了在超市門口的娃娃機。一眼望去，娃娃機裡面的娃娃五彩繽紛，形態各異。我連忙跑向娃娃機旁邊，細心的看著娃娃機裡一個個的玩偶，好像生怕漏了什麼細節。一號不行，二號不行，三號不行，四號也不行……看到十三號的時候，我停了下來，若有所思。思考了一會兒後，追上了爸爸，興沖沖地對爸爸說：“爸爸，那個‘憤怒的小鳥’玩偶好夾！”“是嗎？”爸爸半信半疑地問我。我像雞啄米似的點著頭。於是，爸爸拿出一元錢，對我說：“好，你去試一試吧。”我拿起爸爸的一元錢，跑回了娃娃機旁。

換好遊戲幣後，我把遊戲幣塞進了投幣口。向左，向右，向前……我熟練地操控著遊戲機。我大概控制好位置後，久久不敢按下確定鍵。我深深的吸了一口氣，並不停的念著“阿彌陀佛，保佑我，保佑我……”但我還是不敢按下確定鍵。突然，遊戲機傳來了“滴、滴”的聲音，我清楚的知道時間要到了，所以，我堅定地按了下確定鍵。我緊張的凝視著娃娃機裡面的玩偶，好像必須完成什麼重大的任務一樣。就在這時，“憤怒的小鳥”從洞口裡掉了出來，我感覺是喜從天降，欣喜若狂地把“憤怒的小鳥”拿了出來，激動地跑到爸爸身邊，並邊跑邊叫：“我抓住了，我抓住了……”爸爸向我豎起了大拇指，對我說：“你能在沒有任何人的幫助下把玩偶夾出來，你很聰明！”

每當我看到“憤怒的小鳥”型的玩偶時，我就會想起那個激動人心的時刻。

動人的時刻初中優秀作文 篇9

我們班有一個同學，叫李晨成，他的長跑成績非常突出，但短跑一直是弱項。為了補上短板，李晨成非常刻苦地練習。

早上，大家還在溫暖的被窩裡沉睡，他就起床跑步了；中午，我們在教室裡休息，他卻在操場上大汗淋漓地練習；晚上，大家都回家了，他仍在跑步。就這樣，日復一日，他的短跑成績也越來越突出。

五年級校運會上，李晨成再次挑戰了一百米短跑專案，不出意料地挺進了決賽，決賽時，他拼命往前衝，想要拿到好成績。衝刺的那一刻，他感覺自己應該得了名次，但又不確定，回到教室，晨成興奮又忐忑地說：“這次應該能夠拿到好的名次吧？”我們都安慰他道：“這次你表現非常優秀，肯定沒有出前三名！”沒過多久，一名老師衝進了我們班級，大聲說道：“你們班李晨成同學100米第一名，請速到操場領獎！”

我們還來不及反應，只見他“騰”地一聲站起來，把我們嚇了一跳，他的臉慢慢變紅，眼睛突然亮起來，然後，他站到椅子上放聲高歌：“啦啦啦……”他實在是太激動，好像恨不得讓全世界都知道這個好訊息。接下來，他又跳下椅子，張開雙手圍著教室“飛翔”起來。老師讓他不要亂跑亂跳，可他不聽，依然像一個瘋子似的衝出教室，跨著興奮的步伐衝到操場，我們也一窩蜂跑了出去。

上臺領獎前，李晨成將外套扔在一邊，他的雙腿微微顫動著，拼命壓抑住心中的狂喜。當播音臺響起“請李晨成同學上臺領獎”時，他第一時間衝上臺去，如同飢渴的人發現了水源般急不可待，就連自己的外套都忘了拿。

站在領獎臺上，李晨成用驕傲的眼神看著我們，搖著手上金光閃閃的獎盃朝我們揮手，他還用牙齒狠狠咬了一下金牌，臉上的表情更加激動了。

多麼激動人心的時刻，李晨成通過自己的行動和努力，終於獲得了成功！我應該學習他堅持不懈、不斷努力的精神！

動人的時刻初中優秀作文 篇10

週五那天，是一個陽光明媚的日子，也是一個激動人心的日子，因為學校舉行了四年級詩歌朗誦比賽，我們班獲得了第一名。

那天第二節課間操結束後，我們在老師的帶領下自信滿滿地來到了操場，期待著比賽開始。

當四三班最先上去比賽的時侯，我開始緊張起來，心兒怦怦跳，大腦一片空白，甚至連臺詞都忘記得一乾二淨了。我趕緊平復了一下緊張的心，漸漸又恢復了自信。

四四班上臺後，我們班就整齊地站在舞臺右邊候場了。這時，有幾位老師過來給我們班拍照片，我想：大概是我們班同學穿著整齊，看起來精神抖擻，連主持人也長得帥氣吧！我相信，這次比賽我們班肯定能獲第一名。

終於輪到我們班了，在張銘源鏗鏘有力的指揮下，我們邁著整齊的步伐，神采奕奕地走上了舞臺。此刻，我又緊張起來，當我看見臺下的張老師用鼓勵和欣賞的目光注視著我們時，那種自信的感覺突然間回來了。接著，在張嘉禾鏗鏘有力的領誦下，我們聲情並茂地朗誦起來。在比賽的過程中，我看見臺下有很多的老師豎起了大拇指，這使我和同學們群情振奮，我們的聲音更洪亮，更激情，更悅耳，最終，我們一字不差地圓滿完成了朗誦展示！

在熱烈的掌聲中，我們走下舞臺，來到操場中間繼續觀看其他班表演。同時，同學們也七嘴八舌地猜測起來。有的說我們班能拿第一，有的說能拿第二，有的說能拿第三，但我卻有一種強烈的感覺，這次比賽我們班肯定能拿第一名，因為我們班的同學在表演之前付出了很多的努力！

四七班朗誦結束，朗誦比賽就畫上了句號。公佈成績的時刻到了，場上頓時變得鴉雀無聲，同學們凝神聆聽。

"第一名，四五班！"

"耶！"同學們禁不住高聲歡呼，沉浸在成功的喜悅之中。而這時，我對一句話的理解更加深刻了。“臺上一分鐘，臺下十年功。”只有刻苦努力，才能取得最後的勝利！

動人的時刻初中優秀作文 篇11

一年級時，我加入了中國少先隊，每次升旗時看到臺上的大隊委們，我十分羨慕，一直盼望能當上大隊委。真沒想到，機會就落在我面前了：今年我要參加大隊委選拔了。我一定要抓住這寶貴的機會！

週五下午的隊活課，競選開始了！選手依次上臺演講並表演才藝！他們是多麼的陽光自信，多才多藝！其中幾個五年級的同學是我在口風琴隊裡的同學，他們是多麼的優秀！原本自信的我，突然變得緊張萬分，一下子把心提到了嗓子眼。很快輪到我了，我按住自己那顆一直怦怦亂跳的心，緊張地走上臺，默默地鼓勵自己：加油，你是最棒的，一定要把練習的成果展現出來！我朝大家鞠了一躬，隨著臺下熱烈的掌聲，我放鬆了一點兒，開始演講：大家好，我是由於太緊張了，我腦子裡一片空白，原來已經背得滾瓜爛熟的演講稿突然記不起了！我直冒冷汗、顫抖的手差點沒把麥克風摔地上。怎麼辦呢？只能隨機應變了，演講完畢後，我拿出口風琴，開始我的才藝展示口風琴演奏《但願人長久》。其實，我本來要吹《步步高》的這是口風琴隊參加比賽曲目，比較熟練了。可是現場我看見幾個口風琴隊的同學，我再表演這首曲，就太沒特色了。我很猶豫：那我演奏什麼曲子呢？突然我想起之前六一彈過的《但願人長久》，但是又由於太久沒練過了，再加上緊張，我彈錯了幾個音，心裡一直忐忑不安。曲子結束了，熱烈的掌聲再次響起，而我呢，反是到吸了一口涼氣：好險！

公佈成績了，大隊輔導員念著入選名單，我的名字排在了第一位！我的表現得到了大家的肯定！我以最高分的成績當上了大隊長！帶著名副其實的三道槓，站在升旗臺上，拿著校長親手頒發的證書，我感到無比自豪！

真的，機會是留給有準備的人的。這次的成績是多虧了之前充分的準備，雖然我在臺上沒有表現完美。同時我也明白了：比賽時可能會遇到很多無法預計的變化，我們不要過度緊張，要學會隨機應變，好好展現出最好的自己！

動人的時刻初中優秀作文 篇12

開課前，老師拿著跳棋向門外走去，不知是要幹什麼，我們大膽的猜測：下跳棋？打蹦豆？終於，我們知道了幹什麼夾珠子。

首先準備了四個碗，兩雙筷子，泡沫水和珠子。男女生各為一組。老師說我們男生笨手笨腳，所以給我們加了一個女生，我想：我們一定會讓你刮目相看。

開始接力賽了，我們組第一個上場的是黃俊杰。他雙手顫抖地向珠子夾去，不巧夾偏了一點。看著女生一顆接一顆地夾起來，我不禁冒出一身冷汗。再看黃俊杰，已經滿頭大汗。加油！加油！我在心裡喊。終於，黃俊杰開始作弊了，他將珠子向旁邊的碗裡趕，我看了一眼老師，老師沒有看到他，誰知，他沒趕過去，“砰”一下，又掉了下來。加油！加油！我心急如焚，手裡全是汗。“砰”一聲，我也不看了，轉身向旁邊的教室走去。真是不怕神一樣的隊手，就怕豬一樣的隊友。

到了比賽的尾聲，我和劉昊霖搭配，我夾一顆，他夾一顆，終於，我們贏了！可是邱老師說：“女生隊贏了！”我大聲對老師說：“不可能啊！我們不是快了嗎？”老師說：“你們隊掉了一個，沒有放到碗裡。”

我們垂頭喪氣正要向教室走去。突然，邱老師說：“再來一局單人決賽！”我胸有成竹地答應了。因為我知道，我們一定能贏，因為參賽者就是我。開始啦！我全神貫注地向碗中央夾去，一顆接一顆，只聽見了珠子落入碗中的“碰碰”聲，我的腿開始發抖了，心想：一定不能出錯。終於，到了最後一顆，我看了一眼女生隊，還有四顆，加油！我默默地喊了一句。可是萬萬沒想到，就在這時，我手滑了一下，珠子掉了下去，瞬間感覺空氣都凝固了！我深吸一口氣，繼續比賽。我迅速調整狀態，順利反超！這結局，讓我們男生抱在一起，歡呼雀躍，差點流下了激動的'淚水。

我激動地反問邱老師：“老師，您不是說我們男生笨手笨腳的不會贏嗎？”邱老師意味深長地說：“這次，我又看走眼了！”

動人的時刻初中優秀作文 篇13

“殘奧冠軍湯紅霞下午要回母校了！”這個訊息不脛而走，同學們奔走相告。整個校園沸騰了。同學們個個翹首以盼，期待著這一時刻的到來。

等呀盼呀，終於等到了下午，全校師生排著整齊的隊伍來到操場，鼓號齊鳴，鞭炮陣陣。這時人群中不知誰說了聲“來了，來了”，只見大家都踮起腳，伸長脖子向校門口張望。在鼓號聲中，只見在校長的攙扶下，一位穿紅運動服的阿姨面帶微笑，緩緩向我們走來。片刻之間，操場上響起了雷鳴般的掌聲，那掌聲經久不息。

為了祝賀湯紅霞老師栽譽歸來，學校舉行了一次特別的升旗儀式。在嘹亮的國歌聲中，鮮豔的五星紅旗冉冉升起，此時此刻，我彷彿看到了在奧運賽場上，我們的湯紅霞老師站在高高的領獎臺上，手捧金燦燦的奧運金牌，笑得是那麼燦爛，那麼美。

最激動人心的是湯老師那感人肺腑的發言，在同學們熱烈的掌聲中，湯老師滿懷深情地回憶了自己在新街小學讀書工作的情景，以及她如何從失眠的陰影中走出來，怎樣一步步走上冠軍之路的。她那“我雖然殘疾了，但我不做殘廢人”的話語久久迴盪在我耳邊。看到她那枚光芒四射的金牌，我彷彿看到了湯老師在訓練場上一次次跌倒，一次次咬緊牙關爬起來，一次次受傷，一次次含淚訓練大汗淋漓的場面，我彷彿覺得她那枚金牌有千斤重，我終於感受到了這枚金牌所凝聚的辛酸與淚水。

是啊，湯老師以自己的親身經歷告訴我們：在人生道路上沒有一帆風順，有風雨也會有彩虹，只有那些頑強拼搏自強不息敢於戰勝自我超越自我的人，才能實現生命的超越，擁抱美好的明天。

在同學們經久不息的掌聲中，湯老師的演講結束了。我想：湯老師因為有了夢，所以她走上了漫漫冠軍之路，最終站在了冠軍的領獎臺上，圓了我們的奧運夢，我們也要為了我們的夢，去努力，去奮鬥。

動人的時刻初中優秀作文 篇14

當接到通知：四至六年級各班參加11月18日體育節開幕式方陣表演的時候，我們歡呼雀躍，都想去參加。其實，想要成為一名合格的小演員是很不容易的。

開始排練了，老師先幫我們排隊形，一會兒排成“花朵”，一會兒排成“六4”。排了又排，換了又換，最終選定了“三女兩男”、“花朵”、“笑臉”這三個隊形。之後我們學習了韻律操，天天都要練習好幾遍，我們累得精疲力盡，但為了參加體育節開幕式，再苦再累也值得。

體育節開幕式很快就到了，這天陽光明媚，操場上人山人海。我們站在位置上，同學們有的在談笑風生，好像滿不在乎這場表演；有的昂首挺胸，信心十足；有的心裡默數拍子，在複習韻律操。我也很緊張，手緊緊地攥著道具。走上跑道，一面面彩旗迎風飄揚，我望著前面表演的班級，有的手持寶劍，英姿颯爽；有的手拿球拍，活力四射；有的頭戴面具，活潑可愛。過了一會兒，主持人說：“瞧，實小六（4）班正昂首闊步地向我們走來。”輪到我們了，我們邊喊著響亮的口號，邊走到操場中間的跑道上，操場的中央坐滿了觀眾，他們正朝我們看呢！我的心裡激動極了：這麼多的觀眾看我們的表演，我一定要跳好！音樂響起，我們變成了“三女兩男”的隊形，開始跳韻律操，一會兒又變成“花朵”的隊形，最後以一張“笑臉”圓滿結束了我們的表演。回到草坪上，我很自豪。

等所有的班級表演完，領導宣佈體育節正式開幕，瞬間，一簇簇氣球騰空飛起，一架架航模呼嘯飛去，一會兒又變成小降落傘，慢慢悠悠地落下來。同學們興高采烈地喊：“開幕了，開幕了！”看著這些氣球、航模，我彷彿也變成了這其中的一個，飛上碧藍的天空，祝願實小90歲生日快樂！

11月18日，是我永遠也忘不了的日子；11月18日，是歡喜的日子；11月18日，更是激動人心的日子！讓我們記住這個特殊的日子——11月18日。

動人的時刻初中優秀作文 篇15

“殘奧冠軍湯紅霞下午要回母校了！”這個訊息不脛而走，同學們奔走相告．整個校園沸騰了．同學們個個翹首以盼，期待著這一時刻的到來。

等呀盼呀，終於等到了下午，全校師生排著整齊的隊伍來到操場，鼓號齊鳴，鞭炮陣陣．這時人群中不知誰說了聲＂來了，來了＂，只見大家都踮起腳，伸長脖子向校門口張望．在鼓號聲中，只見在校長的攙扶下，一位穿紅運動服的阿姨面帶微笑，緩緩向我們走來．片刻之間，操場上響起了雷鳴般的掌聲，那掌聲經久不息。

為了祝賀湯紅霞老師栽譽歸來，學校舉行了一次特別的升旗儀式，在嘹亮的國歌聲中，鮮豔的五星紅旗冉冉升起，此時此刻，我彷彿看到了在奧運賽場上，我們的湯紅霞老師站在高高的領獎臺上，手捧金燦燦的奧運金牌，笑得是那麼燦爛，那麼美。

最激動人心的是湯老師那感人肺腑的發言，在同學們熱烈的掌聲中，湯老師滿懷深情地回憶了自己在新街小學讀書工作的情景，以及她如何從失眠的陰影中走出來，怎樣一步步走上冠軍之路的．她那＂我雖然殘疾了，但我不做殘廢人＂的話語久久迴盪在我耳邊，看到她那枚光芒四射的金牌，我彷彿看到了湯老師在訓練場上一次次跌倒，一次次咬緊牙關爬起來，一次次受傷，一次次含淚訓練大汗淋漓的場面，我彷彿覺得她那枚金牌有千斤重，我終於感受到了這枚金牌所凝聚的辛酸與淚水。

是啊，湯老師以自己的親身經歷告訴我們：在人生道路上沒有一帆風順，有風雨也會有彩虹，只有那些頑強拼搏自強不息敢於戰勝自我超越自我的人，才能實現生命的超越，擁抱美好的明天。

在同學們經久不息的掌聲中，湯老師的演講結束了，我想：湯老師因為有了夢，所以她走上了漫漫冠軍之路，最終站在了冠軍的領獎臺上，圓了我們的奧運夢，我們也要為了我們的夢，去努力，去奮鬥。

動人的時刻初中優秀作文 篇16

運動會因為時間緊迫的原因，廣播操比賽和接力賽被換到了10月21日。晨會上，分各個年級進行了廣播操比賽。

到五年級組了，放眼望去，大家都做得十分整齊、到位，所有同學都想為自己的班級增光添彩。看！我們班的同學們，一個個精神抖擻，起勁地做著，臉上揮灑著他們的陽光自信、天真純潔！時間一分一秒地過去，不知不覺中，大課間到了，接力賽的時間也到了。“呯”的一聲槍響，我班的運動健兒如離弦的箭一般射了出去，飛跑著，坐在草坪上的我們，一個個都禁不住站起來，甚至跳起來為他們吶喊助威，男子比完了，女子組運動員該上場了，各就各位後，我們對柳倩說：“加油！”她點點頭，那目光，那眼神，使人渾身是力量！我的心跳在加速。隨著槍聲響起，我也感覺自己在跑，好緊張，一棒、兩棒、三棒、三棒交完後，我默默喊，衝上去，超過前面的！雖然還在加油鼓勁，我快絕望了，突然一個熟悉的身影閃過，是柳倩，我突然振奮起來，她的速度真快，一會兒就超上了前面的幾位，我對她刮目相看——小小的人能跑那麼快！果然，柳倩不負眾望，在小組裡遙遙領先。運動員們個個氣喘吁吁地回來了，在坐的夥伴有的遞水，有的捶背，還有的竟然遞上了巧克力給他們補充能量。這時，杜夢靜跑來，對我們說：“我們班第一名，光播操也是！”“耶！”“太棒啦！”每一個人臉上都洋溢著自豪的神情、微笑，整個操場充滿我們的歡笑。雙喜臨門，怎不令人興奮呢？要知道，在往年的運動會上我班成績都不如人意，總是墊底的。

這個激動人心的時刻是同學們和老師們用辛勤的汗水換來的，這些運動健將放學後刻苦訓練的情景浮現在我眼前……激動人心的時刻不僅是賽事，還有我們純潔的友情！我們用最天真的歡笑、淚水、童年，一起譜寫最動人的友情樂章！

動人的時刻初中優秀作文 篇17

伴著和煦的陽光，我們迎來了全校第一屆廣播操比賽。柔和的風吹拂著我的頭髮，但是，我依然感覺到濃濃的、緊張的氣氛，再說了，頭一次進行廣播操比賽，我又站在第一排，能不緊張嗎？好在我天天在主席臺上領操，做的動作還算規範。要不然的話，我的心恐怕早就跳出來了。

我一點也沒有心情和同學們說說笑笑。他們倒好，三五成群的打鬧、追逐、嬉戲……我一直在想著比賽的情景，直到比賽的哨聲已傳入我的耳內……站在寬闊的操場上，一股緊張的氣氛籠罩著我們整個四年級，我立正站好，等待著音樂響起——踏著強烈的鼓點，我們做起了強壯有力的廣播體操。不知怎麼的，此時的我，反而沒有之前那麼緊張了。站在第一排，我那利索的動作帶動了班裡的每一位同學，讓他們也都充滿激情地跟著我一起做，努力為班級爭光添彩。

一套操很快就做完了，隨著體育委員“向左——轉”的洪亮聲音，我們邁著整齊的步子，向操場外走去……等到所有班級做完操，校長開始公佈獲獎名單。我將手合掌放在胸前，嘴裡不休地念叨著：“佛祖保佑、佛祖保佑，一定要讓我們得上第一名呀！”我儘量讓自己保持平靜，希望上天給我們班一次得第一名的機會。可是等到該念四年級的時候，我還是緊張得捂住了耳朵——沒敢聽。卻一眼看見了四（1）班的同學們在歡呼雀躍。過了一會兒，我們班也有人開始蹦了起來。

看到這一幕，我想：“咦？難道我們班也是第一名嗎？可是……“現在請唸到的班級來主席臺前領獎狀。”校長又發話了。這時，班裡的同學都推薦我上去領獎狀。沒辦法，我只好一路小跑著來到了主席臺前。到那兒一看：“唉，怎麼是第二名呀！”我的心情突然來個大轉彎。不過後來又一想，人人都想得第一，可第一隻有一個啊！雖然這次沒得第一，但我還是挺高興的，因為我們都盡最大的努力了。

啊，那激動人心的時刻呀！我將永遠銘刻在心！

動人的時刻初中優秀作文 篇18

如果把回憶摺疊起來，如果把時間翻轉回來，翻回到了那激動人心的試客。只聽見“砰砰砰”驚天動地的聲響。

“加油，加油，加油！”一陣陣巨大的聲響劃破沉重的空氣，透過急促的呼吸聲打到了每個運動員的耳膜上。我們知道，觀眾在看，支援我們的人在看。

時間只剩下了僅有的八秒，此時比分是98：96。這八秒意味著比賽的輸贏，意味著隊員們的汗水是否有意義，意味著是否會讓支援我們的人失望。

我們每個人都知道我們都已無力再打加時賽，我們都知道我們只能把希望投放在一枚三分球上，而這一球會是決定我們輸贏的一球。

七秒。隊員們死死盯著每一位對手，眼神像一匹匹餓狼一般狠狠地撲向敵人，死咬不放。汗水極速地摔落在地上。肌肉不停地收縮、伸張，呼吸急促。

六秒。敵人開始進攻了！“防住底線，底線空了！”我們以雷霆電閃般的速度補防底線。“兩人夾防他。”瞬間，兩名隊員向控球敵人夾上去。越逼越緊，越逼越緊，球斷掉了！“快進攻！”

五秒。隊友以他最大的力氣和最快的速度將那沉重的球劃破空氣傳到了我的手上。“加油！加油！加油！”鼓勵的聲音在球場迴盪，我以我最快的速度運過了半場。

四秒。我放慢了腳步，最終停了下來。觀眾們都感到吃驚，一陣陣疑問的聲音傳來，為什麼不快攻？

是我放棄了快攻？是我再也沒力氣了？是我失去了贏的希望了。

不！不是的，我站在了三分線外？

三秒。這是最後一球了！我該選擇自己出手，還是該選擇相信隊員，讓他們來絕殺？

兩秒。只聽見“砰砰，砰砰……”驚天動地的聲響！急促的呼吸聲，觀眾的鼓勵聲。汗水急速摔落的聲響，肌肉急速收緊的聲響！

一秒。我已沒有時間思考了！我急速地下彎腿部，這一刻，全場安靜了下來，只剩下了“砰砰”的驚天動地的心跳聲。

我將球投了出去，心跳更加急速的跳動！進了！進了！全場歡呼！隊員們都高興地跳了起來，勝利的光線把殺戮唱成詩篇！

動人的時刻初中優秀作文 篇19

"滴答……滴答……"離下課只剩下三分鐘了，熱衷於報時工作的同志們紛紛伸出袖裡的手錶對時。

"離下課還有三分鐘。"一位同志正向一旁的同桌報時。只見剛剛還在認真聽課的那位同桌一把合上了課本，身體微微後仰地伸了個懶腰，然後用雙手撐著桌邊，高高地凌駕著那張以後腳跟兒為支點的靠椅，此時眼神恍惚的他早已神遊在那夢幻般地天地之境去了。坐在後面的那位“書蟲”似乎也被感染到了，埋頭於桌底下的小說的他，含著一口煩躁收起了那本心愛的小說，然後故作冷靜地盯著講課的老師。確實，在如此激動人心的時刻，書肯定是讀不下去了的。然而，臺上對此司空見慣的老師這時卻是默不作聲。

“離下課只有兩分鐘了！”不知是從哪兒傳來的聲音，使得報時隊伍變得空前壯大。低頭族們紛紛拿出了各自的手機，在課本的掩蓋下一根手指頭正快速地滑動著。用不了幾秒鐘的時間，下課的訊息散步到了整個學校。聽！樓上的高年級學子早已坐不住了，天花板上陸陸續續地傳來了刺耳的拉凳聲，頻率之大足以使得天花板搖搖欲墜。看！窗外躲藏在樹裡的鳥雀紛紛跳出了樹葉，在窗外“吱吱”地叫著，聲音亂成了一團，顯然，它們也十分地興奮。

“離下課僅剩一分鐘了！”眾人在私底下異口同聲地嘀咕著。霎時間，班裡像炸開的鍋似的，顯得十分地熱鬧。講課的老師可不高興了，拿著鋼尺往桌上一揮，“啪！”教室頓時變得鴉雀無聲，靜得連隔壁班的議論聲都能聽見。看來隔壁的那位新老師是拿同學們沒折了。儘管激動的心情被暫且收壓，但骨子裡的那股熱血仍在流淌……

離下課就剩5秒了，同學們看著手錶正默默地倒數：“五、四、三、二、一！”“叮……”頓時，狼嚎聲四起，同學們紛紛逃離座位，在教室的外面四處亂竄，以表達他們此時此刻心裡的那一份按捺不住的激動和熱血！

看！這該是多麼激動人心的時刻！令人思緒萬千，令人激情澎湃，令人神魂顛倒，大夥兒都愛這感覺！

動人的時刻初中優秀作文 篇20

俗話說：養兵千日，用兵一時。我們的大型團體操經過一個多月的艱苦訓練，終於在今天9：50分左右與各位領導見面了。我可樂壞了，得好好大顯伸手一翻。

上午八點，我們排著整齊的隊伍，大步流星走入淳中的那一剎那，一切都感到很好奇。我四處張望，地面是那麼平整;教室是那麼安靜;竹林是那麼茂盛;草地是那麼茂密;操場是那麼美麗;食堂是那麼寬敞我們的節目還沒開始，便玩起了拳皇打戰。光陰似箭，日月如梭，不知不覺，我們的表演就開始了。當我們正式走進操場，那場面可真是不一般。觀眾席上人山人海，成千上萬雙眼睛盯著我們。我心想：那激動人心的時刻到了。

啊!那激動人心的時刻出現了。聽見方老師口哨聲一響，我們衝了出去。頓時人聲鼎沸。觀眾席上、領導席上、嘉賓席上響起了此起彼伏，震耳欲聾的掌聲。尤其是我們的拉拉隊，掌更加響亮，似乎超過了飛機的轟轟聲。

我們跑到指定的位置，立馬蹲下。伴隨著音樂的開始，我們如痴如醉地做起了團體操。

徐媛，幹嗎?只聽見方一平大聲地叫起來。

幹嗎都不知道?洪胡悅異口同聲地叫，竟然做錯了動作!

原來徐媛做錯了動作。我忽然想起老師講過一個故事：一隻不起眼的蝴蝶不小心，就會引起亞馬遜河的大浪。我很害怕，擔心老師會罵我們。想著想著，我竟然差一點忘記做動作，不管三七二十一，衝了出去。

一路上，我一帆風順。方陣一會兒變成12個實心方陣，一會兒變成像一朵綻開的梅花，一會兒又‘合體’，變成一個大方陣我聽著音樂，伴隨著節奏，歡快地跳著。我在跑圓的時候，一不留神，竟衝過了頭。我心想;這下可慘了，完了，完了!要被批了!說時遲，那時快，我直接從草地上滑了過去，擺好結束的造型，跟上了節拍。我深深地嘆了一口氣，唉，總算化險為夷了!我的心也慢慢地平靜下來。

霎時，觀眾席上響起了雷鳴般的掌聲。這掌聲驚天動地，這氣勢排山倒海，這場面雄偉壯觀。

這激動人心的時候，我會永遠銘記在心。

動人的時刻初中優秀作文 篇21

“鄉間”是一個寂靜淡然的詞語，“暮色”是一個溫暖和煦的景象，而這兩個看似平淡的詞語相互結合，卻能創造出一個激動人心的時刻——鄉間暮色。

城市中，夕陽西下這幅美麗圖畫總是帶著重重的鋼筋水泥的味道，完全失去了應有的美感。現在終於有機會去鄉間感受真正的暮色，心中不免隱隱激動。

快到傍晚，我走出小屋，漫步在這溢滿泥土香味的田野中。淡淡的風拂過臉頰，如同鄰家小狗輕輕地舔著，癢癢地，卻很舒心。田間的稻草人上，也停著幾隻不知名的小鳥，靜靜第望著天邊，似乎與我一樣在等著暮色的到來。一切的一切都是平靜的，只剩下我那有力跳動的心，似乎說著：“暮色近了近了。”

藏匿在陽光中的色彩，就在那麼一瞬，閃射出來，行動緩慢的雲躲避不及，被濺上橘紅的霞光，隨後而來的便是變幻的色彩，層層深入，直至映透了整片天空。鄉間少了高樓大廈的遮蔽，使得變幻無窮的暮色在我的眼前一覽無餘。那小屋也透出了無與倫比的光輝，一縷清煙從屋頂上冒出，一不小心也沾染了霞光，變得活潑起來，隨風舞動。

我停下腳步，環顧四周，沒有任何可以的點綴，一切都是自然的，但卻足以說它是完美的。霞是雲的衣，雲是日的衣，一切都是平靜的，但卻足以說它是激動人心的。我浸在這火紅的霞光中，步伐早已停住，思緒早已飛走，只剩下我那因激動而快速跳動的心，使我感受到了一種樸實的美，一種動人心魄的美。

城市中那受水泥包圍的夕陽，永不會綻放出這種激動人心的美，正如時刻將自己偽裝的人一樣，為了追求高位，不惜失去本真。我們只有脫去偽裝，洗盡鉛華，才能有動人心魄、激動人心的樸實之美。

即使是寂靜淡然的鄉間，也能擁有一個激動人心的暮色。我們只要將自己與本真結合，就定能有一刻激動人心，一如這鄉間暮色。