(通用)我的快樂作文
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的快樂作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的快樂作文 篇1
快樂就像在天上高飛的風箏一樣，雖然你看不見它，但線在你手中，它不會飛遠，只要你願意，快樂就會隨時圍繞著你，知道永遠，在我的世界裡，有許許多多的快樂在向我招手。
古語曰：“學海無涯苦作舟。”可我卻感到學習雖然辛苦，從中體驗到的快樂卻是無與倫比的。
課堂上，老師親切、和藹地為我們傳授知識，鼓勵、肯定的眼神，讓我敢於暢所欲言的發表自己的觀點，從來不用擔心說錯被老師批評，融洽的課堂氛圍讓我愛上了課堂。通過課堂上的學習，我的知識不斷豐富。能夠聲情並茂的朗誦課文;能夠在冥思苦想中解決一道道數學難題;能夠在英語測驗中脫穎而出，每當這時，老師們總是鼓勵我，同學們總是讚揚我，這種感覺真是比得到任何禮物都要幸福、快樂。
偶爾，煩惱也會降臨我的頭上，影響我的情緒，但是，我可以通過“心情日記”向老師傾訴，在那裡，老師會為我保守祕密。幫助我化解煩惱，讓快樂重新回到我的身邊。
在一週一節的心理課上，我學了和別人分享快樂。前不久的：“語文周”活動中，我和同學李陽一起報名參加了演講比賽專案，這可是我的'強項。很快，我就背熟了稿子並配上了動作，而李陽內向，不善表達。這是王老師讓我去幫助她，我爽快地答應了，我竭盡全力地為她指導演講時的語氣、語調，還幫她配上了動作。在我的幫助下，一向膽小聲輕的李陽取得了三等獎的成績。這次活動加深了我們之間的友誼，也讓我感受到學會分享，會給自己帶來更大的快樂。
我是個無時無刻都感受快樂的女孩。因為我有許多獲取快樂的途徑。我很快樂，因為我有一顆感受快樂的心!
我的快樂作文 篇2
我在寒假期間，加入到“陽光體育”活動中，並且我認為每個人都憑著“我運動，我快樂”堅持著每天的運動。
讓我們的身體更加強壯;運動，豐富了我們的課外生活;運動，更讓我們得到了更多的快樂。
寒冷的冬天裡，風“呼呼”地颳著，即使有太陽出來，總是感到寒冷，同學們，總是排成一排，有序地跑著，身上穿著厚厚的衣服，運動了一會兒，就會感到堅持不下去了，身上熱起來，被衣服壓的，兩手凍得發紅，臉也發紅，但心裡總是想著，再堅持跑一分鐘可以休息了。停下來，無力地靠在了一個地方，只休息了幾分鐘，就忙著壓腿。在校園的跑道上，在教學樓下。總看到熟悉的成隊的校友們，臉上呈現出了“我運動，我快樂”的喜悅，有看到他們的汗水;有看到他們的堅持，努力;有看到他們的希望，美好和嚮往。
“陽光體育”讓更多的學生體會到，在運動中體味到非凡的快樂;在運動中，增進我們多多運動的信念;在運動中，有了對自己的那份自信;在運動中，體味到要珍惜一切的美好……是的'，就是這樣，當我想在溫暖中度過，不必受疲勞之苦，寧願選擇了放棄。但是，當你記得自己在運動中體味到的快樂，而又堅持了下來，堅持了一天又一天，一天又一天。想想，在這非如此漫長的一個多月裡，在運動中，你體味到了成長的快樂，體味到了自己堅持的快樂，體味到了自己勇敢的快樂……沒錯，運動讓我們體味到了許許多多。
我運動，我快樂，讓我們一起揮灑汗水，一起快樂生活吧。
我的快樂作文 篇3
我的快樂就像天下所有的樹葉，像天上的星星．一火車都拉不完。每當我想起童年那段生活，都情不自禁的哈哈大笑。記的一個大年夜，我和幾個小夥伴在帥帥家裡玩。有膽小如鼠的'何親雷、文靜的夢麗、幽默可愛的亞楠和她的姐姐珍珠、還有力大如牛的何冬青……亞楠提議說：“我們玩捉迷藏遊戲吧？”我們都高興地說：“好啊！好啊！”開始分組，我和夢麗、亞楠、珍珠、親雷五個女孩一組，帥帥和冬青一組。帥帥大方的對我們說：“女士優先，你們先藏吧！”我們幾個也不客氣，就去找地方藏了起來。
我們藏在了亞楠家的樓頂上。寒風呼呼地颳著，凍得我們幾個如同在冰櫃裡一樣。雖然天氣較冷，但是我們內心卻很暖和，因為他們不會想到我們藏在這兒的，量他們也找不到。可是我們幾個忒膽小—怕黑，所以一直在提著燈籠。他們看見了亮光，於是就飛一般地跑上了樓。亞楠靈機一動，學著她媽媽的聲音說：“你們是不是來找亞楠玩，她去找珍珠了，不在家。”
我們聽見幾聲腳步聲，以為他們走了，於是就忍不住哈哈大笑起來。誰知他們根本就沒有走，他們猜出是亞楠的聲音了，只是有點不確定，故意使了一計。哎，我們輸得真虧呀!我們雖然輸了，但是我們很高興，因為我們知道了：任何時候都不能小看對手。
我的快樂作文 篇4
說起玩電腦，我可是高手，我從大班的時候就開始玩了，那些遊戲技巧都是哥哥教我的。你不信，我給你介紹介紹。
先開始，我還不諱玩電腦呢，看見哥哥在玩電腦，我也好奇的看了起來，哥哥玩地比我還高呢。有一天，哥哥又在玩電腦，看見哥哥在玩電腦，我也好奇地看了起來，當我看見哥哥開啟“我的電腦”時，我就興奮的不得了，哥哥說：“後面還有更精彩的呢。”接著，哥哥又連上了網，開啟網上的小遊戲，以前，我還以為電腦是一種吃的東西呢，原來電腦是人類的好幫手，網上的小遊戲很多，有好幾千個，甚至上萬，多得數不清，當哥哥玩起那些小遊戲時，我都羨慕的就象我真的學會了玩電腦，玩的是想像中的電腦。
過了一天、兩天、三天……我又看見了哥哥在玩電腦，我就讓哥哥教我，哥哥每次教我，我每次就被敵人打敗，而且我還控制不住滑鼠。哥哥說：“你這個笨蛋，我不教你了。”我說：“求求你了，你就教教我吧。“哥哥看見我的表情，只好又教我了，我可是家裡的求人大使，我一心一意的看著哥哥，我就學著哥哥的`樣子，學了起來，很多天過去了，我的電腦技術漸漸的變高了。
可是我自豪會玩些小遊戲，大遊戲一個也不諱，我又求哥哥教我玩大遊戲，哥哥還給我設計了一個教我遊戲的列表：星期一教紅警，星期二、星期三教星際，星期三、星期四教魔獸，星期六教藍警，星期天和我跑卡丁車。為了電腦遊戲，我的學習不斷下降，可我會努力的，漸漸的，大遊戲我也會了，我有的時候玩的好會贏了我的“師傅”，我的師傅就是我哥哥。這就是我最快樂的事，學玩電腦。
我的快樂作文 篇5
如果讓我選擇的話，我會選擇做一隻快樂的小鳥!如果我是一隻快樂的小鳥，就可以自由地飛翔。我可以見到白雲姐姐和太陽公公和他們手拉手，一起唱歌一起舞蹈！
如果再碰上了雨媽媽，她還可以給我衝個涼水澡把我打扮乾淨又漂亮！
到了黑夜，我可以躺在月亮奶奶的懷裡數數天上的星星，想一想，只要不被人們關在鳥籠裡，小鳥的生活是多麼自在啊！
如果我是一隻小鳥，我用我的語音去祝福福利院的孩子，讓他們（她們）不再孤獨！讓他們（她們）每天都生活在友愛的環境中！讓他們也感覺到被人疼愛的'那份溫暖！
如果我是一隻小鳥，我會盡全力把農家田野裡的那些吃掉人們辛辛苦苦種的莊稼的害蟲全部吃掉，讓它們無法再幹壞事，無法再不勞而獲，讓它們重新做人。
如果我是一隻小鳥，我會向世界每一個角落傳遞友愛的訊息，讓人們遠離戰爭。如果我是一隻小鳥，我會第一時間預報災情，把自然災害減少到最低，不會因為自然災害失去那麼多的同胞！
如果我是一隻小鳥，我會自由自在的飛到大海上去......
不管我變成了什麼樣的小鳥，我都會盡自己的全部力量去幫助有困難的人們，讓他們（它們）都恢復快樂。因為“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間”！
我的快樂作文 篇6
高爾基說過；“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。”
高爾基爺爺說得好，糧食哺育身體，而書籍哺育靈魂。書是我的良師益友，是我生活中不可缺少的朋友。
記得我五歲那年，鬧過一次笑話。一天下午，媽媽回來，手裡拿著兩本漫畫書。在媽媽上廁所的時候，我偷偷拿出來看。裡面的內容真新奇，什麼東西都是倒著的，每種生物的.底下，都好像有個吸盤。我納悶地跑去問媽媽。媽媽一看，哈哈大笑，說：“你把書拿反了！”我一看封面，真拿反了！嗨，太粗心了！
一天，爸爸讓我買一瓶醋，我應了一聲，但仍目不離書。爸爸又叫了一聲，我還是沒聽見。爸爸火了，說：“你再不去，我打你屁股了！”我這才放下書，一步三回頭地往超市走。到了超市，我卻忘了買什麼。突然，我想到了老爸說的“一瓶”這個詞，就買了一瓶料酒。心想：這下回家可以看書了！誰知，爸爸板著臉說：“買錯了！”我沒等爸爸說明白，又一頭衝出家門，奔向超市，急急忙忙地買了一瓶醬油。回家後，爸爸看了看我買的醬油，又看看我，無奈地說：“又買錯了，是一瓶醋，不是料酒，也不是醬油，懂了嗎？”“懂了！”待我再一次回到家，把醋遞給爸爸時，爸爸搖搖頭，輕聲說：“真成書呆子了！”
還有一次，奶奶把剩菜、剩飯放在電磁爐裡，讓我看著，說熱氣上來就叫一聲。我不假思索地說：“行！”話音剛落，我就不記得這件事情了。“叮叮”，忽然，我聽見了鈴聲。哦，是電磁爐在叫。我這才想起奶奶給我的“任務”，忙把電磁爐給關了，叫了一聲奶奶。還好電磁爐超過一定的溫度會自動跳掉，否則，我又要吃“板栗”了。
書是我生活中最好的朋友。我太喜歡看書了！在書海里遨遊的我，是最快樂最幸福的。
我的快樂作文 篇7
寶貝！
忘了是什麼時候起，我們開始叫著對方寶貝，只做對方的寶貝。
寶貝，和你在一起，我很快樂！
我依然記得，認識你的時候，你叫我小孩，我叫你快樂。那是因為天涯緣的事，我們才結識的。那是的你，是哭泣的，為了天涯緣，我們親愛的嫂子。
寶貝，你知道嗎，那一刻，我是多麼的心疼。我多想自己有能力可以撫平你的傷痕，讓你快樂。當你的××告訴我你生病了，睡覺時說著夢話喊著嫂子，我震驚了，從心理的'震撼。那時，我暗暗發誓，我一定要讓你快樂。
我不知道自己有沒有真的讓你快樂起來，但你曾經對我說過一句話，我想我會記住一輩子。你說，和我在一起，你總是會笑！
還記得我們的寶貝原則嗎？把心交給對方，你的快樂就是我的快樂，我的快樂就是你的快樂，每一天我們都要快快樂樂的過。呵，這就是我們的快樂原則，這就是我們希望彼此快樂的見證。
真快啊，現在都已經20xx年了啊！寶貝，20xx年末我過的真的很苦。只是，在我悲傷的時候，有你相伴。你總是在我還未傷感的時候給我安慰。寶貝，有你真好！
時間如流沙，當它向下漏時，那一粒一粒，已不再只是單純的沙了。那裡的每一粒，都包含著我們的快樂悲傷。寶貝，希望你的沙瓶裡，快樂多於悲傷。小孩會笑著看花開花落，看寶貝幸福。
做我永遠的寶貝，好嗎？答應我，永遠快樂！
我的快樂作文 篇8
培根曾經說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”在生活中，你如果真的這樣做了，你就會領悟到這是多麼神奇。
那天，我的大伯伯從杭州給我帶來了一些稀罕的小玩意兒，有木偶。空竹等。我一拿到這些東西，就開心地不得了，甚至都不肯從手中放開。我自己拿著空竹在一旁擺弄著，沒過多久就不想玩了，也不知道怎麼回事，總覺得沒有什麼意思。我趴在桌子上，思索著自己為什麼會有這種感覺。突然，我腦子一轉，想出了一個絕妙的好辦法——讓我的`小夥伴玩一玩，看看他們會不會有同樣的感受……
也是這個偶然的機會，我真正地領悟到了那有多麼神奇。
當我告訴小夥伴我有空竹這樣的稀罕玩意兒時，他高興地一蹦三尺高。他驚訝的問我：“你不會是騙我的吧？你真的有“傳說”中的空竹？”我自豪地點了點頭，微笑著從身後抽出空竹，說：“怎麼樣，不錯吧？”他立刻驚奇地睜大了眼睛，愛不釋手。此時，我看著他那興奮。激動的樣子，自己也感覺開心。愉快了許多。也帶著幸福的笑容和他一起開心地玩起了空竹，一點也沒有無聊的意思……
到那時，我才真正地體會到，與朋友。夥伴分享自己的快樂時，自己又會是多麼快樂！
我的快樂作文 篇9
嗯，我的快樂是什麼呢?也許是讀了一本好書，上了一節我喜歡的課，看了一部好看的動畫片。這些事情都可以讓我感受到快樂，但最讓我快樂的事情就是過生日了！
那天是陽光明媚的一天，我睡了一個大懶覺，早上起來感覺一切都是美好的。媽媽早早的就起床給我做那必定不會成功的蛋糕。我一起床就給要來參加我的生日派對的人挨個打了電話。首先，我給爸爸打了電話，我告訴他立刻、馬上給我回來，因為他是生日派對的主持人，要是他沒有來，那我生日可就泡湯了！接著是姐姐，因為她也是主持人。少了她也不行。最後我打給了邢兆怡，她可是我的超級好友，少了她這個生日就沒有辦法過了。時間如同流水一般飛快地跑著，轉眼間就到了下午六點鐘了，這時我已經打扮的美若天仙了，而且所有的人也到齊了，生日派對正式開始！爸爸和姐姐一人一句，主持的非常好，到送禮物的.時間了，這些禮物多的我都抱不住了，還得請爸爸幫忙，我的禮物真是花樣多多，有果汁杯、自制盲袋和盲盒、一套漂亮的睡衣和兩本好看的書，收完禮物，我該吃蛋糕了，這可是爸爸送給我的禮物呢！我先切了一小塊蛋糕給並不怎麼愛吃蛋糕的媽媽，接著又給親愛的爸爸也切了一塊較小的蛋糕，誰叫他也不愛吃呢！後面又給姨媽切了一塊打蛋糕，姨媽說她自己吃不完跟姐姐一起吃，所以我就不用給姐姐切 了，然後給我的超級好友邢兆怡切了一塊大蛋糕，最後給我自己切怡塊。接下來我們就開始玩遊戲，我突然發現爸爸的智商降到了零，他什麼也猜不出來，搞得大家哈哈大笑！
我愛我的媽媽，也愛我的爸爸，我也很愛我的生日，因為他們給我帶來了無限的快樂！
我的快樂作文 篇10
馬的快樂是飛奔在一望無垠的草原上；鳥的快樂是翱翔在廣闊的天空中；魚的快樂是遊在碧波盪漾的深海里……而我的快樂是在做一件事時享受過程。
在我11歲的時候，爸爸給我買了一輛我朝思暮想的平衡車。當天我就躍躍欲試，剛開始我站在上面就是無法保持平衡，急的我只能拉來我的“左右護法”——爸爸和媽媽，“爸你左邊，媽你右邊！”我喊著，他倆在旁邊扶著我。經過幾次練習後，稍微有樣了，可就是不能自己往前走，還是需要爸爸媽媽的幫助。
他們討論了一會，決定讓我帶好護具自己練習。護具戴好了，我膽子也大了點，一開始也總是摔倒在地，但爸爸媽媽不斷的鼓勵我，“加油！”“站起來繼續！”“相信你自己是可以的！”“不要怕！”在他們的'鼓勵下，我一次次的跌倒，一次次的站起來繼續。我不斷努力，終於可以隨意操控行走的方向了，不會再跌倒。這時侯的疼痛都煙消雲散了，就如看見了雨後的彩虹，心情無比歡快。這也讓我想起了冰心說過的一句話“成功的花兒，人們只驚羨他現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”此刻的我，擁有了一朵有關成功的快樂花。
想起老師曾經問過我們：“世界上有兩種花，第一種花能結果，第二種花不能結果，而不能結果的花更美麗，你們選擇哪一種？”以前的答案我不記得了，但我現在肯定會選第二種。
人的一生可以沒有什麼建樹，但必須有自己心中的快樂，在過程中創造專屬於自己的美麗。即使沒有成功，也擁有了快樂。我成功，我快樂；不成功，依舊快樂！
我的快樂作文 篇11
其實人生會有很多不快樂的事，也會經歷很多挫折，有很多的煩惱，就拿我來說把。我是一個貪玩的小女生，雖說很聰明但是也很調皮，常常被叫到老師辦公室裡去，每次被罵完了都會大哭一場，幾乎每週老師都會罵我一次，我的媽媽每天都會把我弄哭一次，生活苦啊!其實我常常都會覺得生活沒有意思，但是看了那本書之後我的概念就改變了。
有一天下午，外面下著傾盆大雨，爸爸上班了，媽媽又去打牌了，家裡沒人，我覺得悶得慌，於是我就去打電話去找同學玩，可是又不巧的是，同學不是不在家;就是在寫作業沒空玩，想看電視吧又不巧沒電，哎~~每辦法只好看書了，於是我拿出了一本看，突然我翻到一頁，叫寫的是什麼我不記得了，不過裡邊的一句話卻在我的心裡"烙下"了深深的."烙印":
"其實遇到什麼挫折都不要緊，只要你放寬心胸去面對，沒什麼事過不了的，雨過天晴就是彩虹了。凡事總有好的一面，只要你多往好的一方面去想，不管多大的事都會過去的。"一直以來我都是靠這個信念撐過了一關又一關的。
失敗乃成功之母，有失敗才會有將來。陽光總在風雨後，只有經歷了風雨才會見到彩虹的。不要灰心，向那充滿希望的未來前進吧，我沒一起努力共闖未來吧!
我的快樂作文 篇12
這個暑假，我和媽媽來到了深圳。今天爸爸休息，於是爸爸提議帶我們去青青世界大玩一天，我開心極了。
一進大門，我們就看見一個白雪公主與七個小矮人的雕塑象，栩栩如生。我跟他們照了好多相！之後就來到蝴蝶世界。這裡長滿了鮮豔的花朵和美麗的蝴蝶，蝴蝶在白花叢中飛舞，時而互相追逐著，好象在玩捉迷藏。裡面還有許多蝴蝶標本！這些蝴蝶不但非常大，而且色澤非常鮮豔，很是好看。
我們還去了熱帶雨林，那裡非常潮溼，但植物卻生長得很茂盛。門口還有一些亞馬遜魚類，海象魚竟然有200多斤重！
其實裡面是以環保為主題：像風扇的殼，合起來居然能變成一把椅子；還有環保牛，它的身子是用可口可樂的罐子做成的，閃閃發光，它的頭和角是用廢舊的繩子粘起來弄成的；還有光碟龍，它的全身都是用廢舊的光碟組成的，全身銀光閃閃，它的.嘴裡還含著一個夜明珠！
之後，我們又玩了走吊橋、爬繩梯、吹泡泡等有趣遊戲。我們一家人還一起玩“大腳板”，相機拍下了我們溫馨甜蜜的一刻 ……
天色漸漸地暗下來了，我們也結束了這一天的遊玩。今天我認識了很多少見的植物和動物，我覺得大自然是那麼神奇和美妙。謝謝你——青青世界，你讓我知道了平時要愛護環境，我們的家園——地球，才會更加美麗。
我的快樂作文 篇13
我有許許多多的快樂。其中，讓我最快樂的是玩“捉迷藏”!
一個星期天，我和我的小夥伴楊心怡一起去樓下玩捉迷藏。我們倆用石頭、剪刀和布來定誰先藏。結果我贏了。我藏在大石頭後面，她找呀找，怎麼都沒有想到我躲在大石頭後面。突然我得意忘了形，竟發出了笑聲，結果暴露了，被她逮個正著，我以失敗告終。輪到她藏了，她一下子藏在了大樹旁邊。可我不知道，正在這時，哥哥來了，還是在哥哥的幫助下，我才好不容易找到了她。我們想：和哥哥一起玩捉迷藏遊戲，一定更有趣。於是，我們招了哥哥一起玩，他非常高興。我說：“哥哥最大，哥哥先找吧!”哥哥愉快地答應了。我們倆想：怎樣哥哥才找不到我們呢?我們靈機一動，有了，藏到哥哥不敢去的地方，男士禁入，一定可以如願。我們倆跑到了女廁所裡，結果等了半個小時了，還不見哥哥來，我說：“咱們回去吧，不然家裡的.人會擔心的!”說完，我們就蹦蹦跳跳地回家了。
回到家後，開門的正是哥哥，還沒等我們說話，哥哥就非常納悶地說：“你們究竟藏哪兒了?我竟然找了半天也找不到，真是奇怪!”我和楊心怡異口同聲地說：“藏到女廁所裡了!”說完，我們三人都笑得合不攏嘴，笑得彎了腰，真是開心、快樂啊!
這就是我的快樂，給我留下了難忘的記憶。
我的快樂作文 篇14
小時候，快樂總是伴隨在我的左右，明朗的笑聲總是掛在我的臉上，憂傷與煩惱不是我的好夥伴，我從來不與憂傷和煩惱見面。長大了，快樂長了翅膀，飛得不知去向，歡聲笑語也消失得無影無蹤，與我成群結隊的只有那無盡的憂傷和煩惱。
為什麼快樂的日子一去不復返了？為什麼要把我的快樂帶走？為什麼我的快樂成了我永久的回憶？快樂，你真像一個調皮淘氣的小孩子，東玩玩，西逛逛，現在走丟了吧！我失去了快樂，快樂在我心中遺失了，我每天在痛苦的邊緣掙扎著，可惜還是沒有掙脫痛苦。快樂你快回來吧！快把我的快樂還給我！是誰偷走了我的快樂？
是巨大的作業負擔偷走了我的快樂。作業負擔像是一個大包袱，它每天都壓得我喘不過氣來，無法呼吸。幾乎快要窒息了。原來是巨大的作業負擔讓我失去了快樂。
是沉悶的課堂時光偷走了我的快樂。沉悶的課堂像是一臺輸液器，它把知識灌輸到我的腦袋中，不管你是否接受這些所謂的知識，它都不停地灌輸，這使我覺得承受不了，一時間無法接受。原來是沉悶的課堂使快樂成了我美好的回憶。
是沉重的學習壓力偷走了我的.快樂。爸爸媽媽的嚴格要求不停地在我的耳邊迴盪，一次次考試成績不停地在我的眼前浮現，考試名次湧上了我的心頭。這沉重的學習壓力是我站在崩潰的邊緣。原來是沉重的學習壓力把快樂遺失了。
作業，課堂，學習，你們快把我的快樂還給我吧！讓我變回原來的那個自己，讓我變回原來那個笑口常開的自己。
