我的好朋友作文【共15篇】
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我的好朋友作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的好朋友作文1
要說起我的好朋友，總會勾起我心裡的不捨，為什麼呢？因為他轉學了，現在的我們一年能見到的次數掰著手指頭數都能數得出來，算起來從去年過年到現在我們都沒有見過，還真的挺想他的！
我們倆家離得不遠，步行幾分鐘就到了，我們倆傳遞資訊只要大嗓門吼一聲，彼此在家都能聽到了。我們從一年級到四年級一起上學、放學，放假了一起玩耍，他是我懂事以來的第一個好朋友。他比我還早就戴上了眼鏡，臉蛋胖嘟嘟的，很可愛，我可喜歡捏他那肉肉的臉蛋了，他也從來都不會生氣。在我心裡，他就如一隻呆萌的“大白”，他就是何雨洋。我親暱的叫他“何何”，而他則稱呼我“黃黃”。
在學習上，我們倆是“競爭對手”，每次考完試後，我們都要互相詢問對方的成績，也不是因為攀比，是為了彼此激勵，下次能更好的發揮，努力超越對方，這是一種良性競爭，有益於我們取得進步。下課後，我們經常說的一句話是：“玩什麼呢？”我們多半會選擇兩人玩“校園追逐”。我們分為2隊pk：以曾好為主的女生團隊，還有我倆，“神鵰俠侶”和“嘻哈天王”是我們為各自團隊起的響亮名號！
“何何”同學還有一個很大的特點，就是特別能吃。每次看他吃東西，就感覺在他眼裡只要是能吃的就都是美食一樣，而他也被我爺爺奶奶當成批評我挑食的最有力的榜樣！而他的體型也沒有辜負他吃的'那麼多食物，跟我站在一起，體型比我大了半個兒，我總是笑著調侃他該減肥了，而他也不甘示弱的說：“好不容易長起來的，幹嘛要減？”真是讓我哭笑不得。
我們既然是好朋友，必然要有福同享，有難同當。我們各自只要有好吃的，好玩的都會拿給對方一同分享。記得有一次上體育課，我們一起開心的玩著鐵環，足球，羽毛球……他一個轉身踢球，取得了高分，可能由於用力過猛，把腳扭到了。我見我的好朋友受傷了，哪還有心情自己玩呀？於是跟老師主動申請在一旁陪著他，為了他，我放棄了我心愛的體育課。
雖然現在我們見面的時間少了，但每次想到他都覺得十分開心，他給我的童年生活帶來了很多的歡樂！
我的好朋友作文2
我的朋友有很多，有幽默的，有調皮的，有善良的。但是和我關係最好的朋友是開朗勤奮的園園。
她長得可愛，一雙水靈靈的大眼睛，像星星般一眨一眨，處處透著一股機靈勁兒。她的頭上扎著一個馬尾辮，走起路來一搖一擺的，更顯得有活力。我喜歡她不僅因為她的外表，更是因為她是我的“開心果”。
在小學的一次軍訓中，我跟她住在一個宿舍。有一天，她起得很早，我們不知道她要幹什麼？突然，她興奮地唱起了“醜八怪能否別把燈開啟……”她陶醉在自己的歌聲裡，我們卻被她驚醒了，有個同學捂住耳朵，有的同學衝他吼道：“你怎麼這麼討厭。”她立刻陪著笑臉說：“我第一次參加軍訓太興奮，大家不要介意。”我們被她的'一句話逗笑了，我捂著肚子說：“你河東獅吼的功夫又有長進了。”大家更是笑得前仰後合。
別看她這麼愛玩，她也有勤奮好學的一面，她的成績一直以來在我們班名列前茅。她喜歡讀書，讀起書來如痴如醉。有一次寫自習課，老師要大家去操場集合，我在門口著急地喊“園園快點走，開始跳廣播體操了。”我喊了三遍，隔壁班的同學都聽見了。她卻無動於衷，我急了，跑過去，拉住她的手往操場跑去，她一臉迷茫，拿著《三國演義》的書說：“我看得正起勁呢，你幹什麼？”我哭笑不得地說：“你都快變成書蟲了，現在要跳廣播體操了。”她這才如夢初醒，點點頭。雖然她為此鬧出很多笑話，但我打心裡佩服她。不論是學習還是其他方面她都認真對待。
她在體育方面也是出類拔萃。每次體育課都能看到她矯健的身影，她猶如一隻活潑的小鹿奔跑在賽場上。運動會上，她代表我們班參加女子一百米的短跑比賽。她雖然個頭最矮，但卻是最勇猛的一個選手。發令槍一響，她就像戰士衝鋒一樣衝了出去，她漲紅了臉，咬著牙，一副“拼命三郎”的樣子，我們也被她的精神感染了，熱烈地為她鼓掌。最終她獲得了第一名，我們都為她歡呼喝彩。
這就是我的好姐妹園園，有關她的故事三天三夜也說不完。她是我學習上的榜樣，生活上的知己。活潑開朗的她不論走到哪裡都受歡迎，我也一直以她為驕傲。
我的好朋友作文3
外公家養了一條狗，我常常和它嬉戲。
外公家的狗是德國牧羊犬，名字叫“佐羅”。它長著長長的、烏黑的毛，圓溜溜、水汪汪的大眼睛，好似兩顆黑葡萄，還有它那毛茸茸的大尾巴，特別引人喜歡。
“佐羅”白天睡大覺，晚上看首門戶。它睡覺時，總是把耳朵觸著地面，可能這樣才能聽見遠處的聲音吧!它剛滿一個月時，小偷進了屋，“佐羅”發現了，就去銜外婆的衣袖，外婆醒了，小偷被嚇跑了，“佐羅”立了大功。
“佐羅”不僅會看門戶，還會告訴你：客人來了。
每當客人來時，只要門鈴一響，“佐羅”必然厲聲叫囂，同時它就會跑到籠子跟前，你只要把籠子門一開啟，它就會“自投羅網”，乖乖地躺在籠子裡。這樣，客人來了也不會害怕“佐羅”。
“佐羅”的吃飯樣常常使我們發笑。它一天只吃兩頓，吃法有些古怪。我們吃飯時，它不會吃自己的飯，而是坐在一旁靜候。等我們一吃完，它便快速地跑過來，看它那么乖，便獎勵它塊骨頭。“佐羅”就把骨頭銜到路中間，津津有味地啃了起來。“佐羅”一邊啃骨頭還一邊斜著眼睛看我們。我想呀，它一定擔心我們搶它的美食吧。它啃完骨頭才心滿意足地去吃飯呢。
“佐羅”最可愛的要算它去廁所解便。當它從廁所出來，我俏皮地喊道“好臭！好臭！”它立即像小偷似的，夾著尾巴跑到外公常坐的那個沙發旁，它認為那是最安全的地方，因為平時有外公幫它撐腰。它趴下身體，用前爪抱住頭，用耳朵聽聽四周的動靜，聽了四周沒有動靜，便把一隻前爪放了下。它見我們沒有理它，又把另一隻前爪放下，站起來，夾著尾巴，低著頭，慢吞吞地走著，見我們都在做自個的.事，便昂首闊步。只聽見我惡作劇的叫了一聲：“好臭！好臭！”“佐羅”敏捷地竄回了它的“安全地帶”……
我常常帶著“佐羅”到公園溜達，有時和“佐羅”一玩耍。我和“佐羅”是一對好朋友。
我的好朋友作文4
我的同學、朋友都有很多，但和我關係最密切的要數“三女俠”了，她們分別是甘水蓮、潘小敏、林金清這三個人組成的。在學校裡可以說是無人不知、無人不曉！
她們雖然只是一群女孩子，卻集有男兒般的氣概與女孩子獨有的刁蠻、任性……
在課堂上，敢與老師辯駁，有時候讓老師哭笑不得。而在自習課上，時常擅自出教室或在教室裡打鬧，你追我趕，在這時我趕，在這時候，她們早已經把老師說過的課堂紀律拋到九霄雲外去了，儘管被老師叫了很多次到辦公室問話，也寫過多次檢查，但她們還是“死性不改”，怎麼也改不掉這個壞毛病，總是罰了又犯，犯了又罰，老師也無可奈何，只好讓她們隨心所欲，你見過這麼刁蠻的女孩子嗎？
在男同學眼裡，她們是橫行霸道，無理取鬧。因此男同學都叫她們“三霸王”，而在女同學眼裡她們是見義勇為，愛打抱不平的“三女俠”。在這個班上男同學不敢欺負女同學，因為有“三女俠”為她們“撐腰”。
幾個星期前，不知是老師心血來潮還是聽了某個同學的建議，竟然說讓班裡的男同學跟女同學進行一場籃球友誼賽，球賽在兩個星期後進行，聽到這個訊息後，男同學是一跳三尺高！而女同學卻犯愁了，為什麼呢？因為別說打球，就是連球的影子都少見，怎麼能跟男同學比呀！但最後在“三女俠”裝膽下，女同學同意了這突如其來的比賽。於是，在以下的兩個星期裡，“三女俠”與參加球賽的女同學進行了“魔鬼式”的訓練，在比賽的時候與男同學進行了“血與肉”的較量，最終以21：20險勝了比賽，也因此三女俠”的名聲最響了！
這“三女俠”做什麼事情都是很誠實的，換句話說就是敢做敢當。無論什麼事情，無論事情的後果有多嚴重，也無論受到多重的處罰，只要是她們乾的，她們都會勇敢地站出來，絕不做怕小鬼。
也許在別人眼裡，她們是這麼的'幼稚、無知、沒有教養，而在我的眼裡她們卻是這麼的耿直，這麼的讓人敬佩。我就喜歡她們這種我行我素的作風，長得這麼美麗可人的她們，看似很斯文的樣子，卻是這番作風。我雖然不和她們一起鬧，但是我永遠在背後支援她們。
這便是我的好朋友。
我的好朋友作文5
看見“樂天派”這三個字，我就想到了我的好朋友文奕博，他是個不折不扣的表演大師，不論他在做什麼，或者是遇到什麼事情，他都可以隨時隨地給大家表演起來，而且一點也不怯場。
他的樣子一看就很可愛，大大的腦袋，大大的耳朵，小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，小小瘦瘦的身體永遠都安靜不下來，眼睛裡常常透著一種惡作劇的神情，可他偏偏喜歡裝作一副一本正經的樣子，讓別人一看就感覺想笑。就連每次吃飯的時候，他都能鬧出許多的笑話。
有一次阿姨給他講了個笑話，我們也一起聽了，大家都笑了起來，只有他專門笑的東倒西歪，只聽“咚”的一聲摔在地上，本來他只是想假摔一下逗我們笑，結果一下子沒穩住，真摔了個馬趴地，可能是太疼了，他的五官都扭到了一起，而且不斷地變化著。起先我們以為他真摔疼了，要過去扶他，結果他一下子像個竄天猴一樣跳了起來，這下真把我們逗得哈哈大笑。
還有一次，我們大家在一起踢足球。輪到他開球了，他說他要給我們點顏色看看。只見他擺開架勢，前腿蹬後腿弓，不斷地做著熱身運動，做足了勁，準配踢了，只見他表情誇張，雙拳緊握，使勁把右腿一抬，大家都把精力集中到他腳下的足球上，只有我發現他臉上轉瞬即逝的“奸笑”，頓時我明白了他要做什麼。
只見他腳一踢，大傢伙都衝出去要搶球，只有我在原地等著他玩花樣，果不其然，他虛晃了一下，踢了個空球，球好好的在原地呆著呢。大家互相看了一眼，都笑了起來。
我們大夥都說他的哭戲特別好，因為只要他想，眼淚隨時駕到。今年暑假我們一起報了個游泳班，這傢伙可能有些怕水，說什麼也不下去，抱著肚子直喊疼，他頭上的汗是真的，眼中的淚也是真的。連教練都說要給他爸打電話，他卻說他坐一會喝點熱水就沒事了。我敢肯定他是裝的，因為當我們被教練一個個拉下水很狼狽的`時候，只有他坐在岸上笑的直不起腰，眼裡的淚水早沒影了，原先頭上的汗估計也是急的吧！他可真頑皮，連教練也騙！
沒錯，這個喜歡用表演捉弄大夥的頑皮“猴子”就是文奕博，他真是個“表演大師”！
我的好朋友作文6
從小到大，朋友都是不可缺少的一個環節，而在學校，有著越多的朋友也就意味著有人氣，有地位，而朋友多的人也不會對生活感到無趣，他們往往是各種趣事的中心。
我朋友最多的時候是在高中，無論在男生那邊還是女生那邊都有著不少玩得要好的朋友，但有那麼多也不盡然全是好事，朋友多就意味著你一旦有什麼零食你就要分給更多的人，意味著別人一旦有什麼麻煩你就要幫忙，意味著不管做什麼事，你都要顧及到他們的心情。
時間一長我就慢慢發現，我跟這些人其實算不上什麼好朋友，只是一些普通朋友罷了。我回老家時遇見了一個我以前的朋友，我和她是從小一起長大的，後來因為去了不同的地方讀書，就沒怎麼聯絡了。我愕然的發現，儘管我們沒怎麼聯絡，我們之間卻沒有一絲的陌生感，我們各自說著自己在學校的趣事，一直說到天黑才回家。回家路上，我想，如果是她的話，零食什麼的全部給她我也不介意，這大概就是普通朋友和好朋友的區別吧。
後來高中畢業後，我以為我會慢慢和那些高中朋友斷了聯絡，但事實總是與想法有些出入，畢業後我就迅速與他們斷了聯絡，不是我單方面斷了，而是雙方几乎都怎麼聯絡，雖然早有預感，但我還是感到一絲難過。但這並不是他們的錯，只是雙方並沒有結下太過深厚的友誼。
雖然和他們斷了聯絡，但我和老家的那個朋友關係卻是更甚從前，我們每次回老家的第一件事就是去對方家看看她有沒有回來，雙方都回來了的話就結伴出去玩，沒回來就會拍一張家鄉的照片給對方看。
她是個很好的人，她做過一件讓我非常感動的事是在六月份一個炎熱的夏天，我和媽媽待在縣城，但我非常疏忽的`忘記帶身份證導致被臭罵了一頓，因為過幾天我們就要去外地的一個親戚那裡。由於交通不太發達，回鄉下的路途遙遠而麻煩，無奈之下我給我老家的那個好朋友打了個電話，她二話不說去我老家拿了身份證，騎上還不太熟練的電動車把我的身份證送到了汽車站，委託車上的司機送到這邊來。這可把我感動的一塌糊塗，從此與她的聯絡更加頻繁。
我的好朋友作文7
也許是男子漢大丈夫所特有的一種氣概，也許是因為我天生有傲骨，我從不輕易服人，那令人佩服得五體投地的情況更是絕無僅有的。但有一個人使我第一次豎起了大拇指，使我佩服得五體投地。
她就是吳淑怡。吳淑怡中等身材，個子一般，圓圓的臉蛋上雕著一對烏黑的眉毛，眉毛下鑲著一雙黑珍珠似的眼睛，一張能說一口流利國語、外語的`櫻桃小嘴更是錦上添花。
有一次，我們班進行五年級第一學期單元檢測，我提前給吳淑怡一個下馬威，向她公開挑戰，我以為她會和我爭論，沒想到她只是微微一笑，我沒當一回事，心想：我定能超過他。但是，天意往往和我作對，試卷發了下來，我考的不錯，看著吳淑怡笑了。但吳淑怡邊笑著邊把試卷拿給我看，我一看試卷，驚呆了，笑容跑到了九霄雲外，微笑著說：“不好意思啦，張樑，我的總成績多了4分。”吳淑怡見我垂頭喪氣，對我說：“張樑，別灰心，你只要努力，就能克服粗心的毛病，加油吧！”我聽了，心裡覺得舒服多了。在過後的語文、英語兩科考試中，我接連落敗，我沉思著：就這麼一個柔弱的女孩怎麼會是如此強悍的對手呢？但是，吳淑怡卻沒有一絲嘲笑的意思，也沒有一絲驕傲的味道，有的只是依舊文靜，依舊的笑臉。
還有一次，她的“釘子精神”也只得我學習。在這個學期的開學初，《語文同步課練》隔了很久才發下來，所以隔了大概三四課沒有做，老師每天都沒有佈置做前面的幾課書，我們大部分人都沒有做，但吳淑怡和幾
個同學卻完成了，老師對他們進行了表揚。在課餘時間，她還擠出時間鑽研難題。這些行為都令身為班幹部的我自愧不如。
從此，吳淑怡就成了我的學習目標，我真正佩服了吳淑怡。
吳淑怡這名赫赫有名的女將，我很佩服，我為有這樣的好朋友而感到驕傲。你的好朋友是怎樣的呢？說說看吧。
我的好朋友作文8
我有一個特別要好的朋友——木子，他身上有一個異於常人的特點——面部神經極其敏捷：耳朵可以在不借助手的情況下貼在臉上；鼻子可以在不用手的情況下將鼻孔封閉；眼睛可以在不用手的情況下變成鬥雞眼。不愧是班中的“面部神經之王”呀！
他的字更特別——那可謂是隻鳳舞，不龍飛，他寫的字幾乎是沒有兩個字能寫在同一條線上，不是上一點，就是下一點，這就可謂是“鳳舞”了。不看格式，就看書寫吧！如果寫得不整齊，字形寫的`好話，也說得過去，但是，看看他的字——那絕對是非正宗的“方塊字”！寫得貌似是方方正正，但仔細一看，筆畫彎曲的地方都是尖尖的角，沒有鈍角。
他上課和我一樣，都喜歡神遊，或者在課本上畫些怪物啊，坦克啊，灰（飛）機啊。課堂上，我們就開著這“坦克飛機”離開教室，到處遨遊！但是，不管飛多遠，總要回來，因為——老師有時要求我們記筆記，你不得不好好的、乖乖地記，不然，老師就會拿你的書，讓全班欣你的“傑作”！比起他，我陷得還比較淺，儘管分神一會兒，思維也能自動回到教室。他就尷尬了，或許因為上過素描課，他對畫畫無比熱愛，畫起來就停不下，只有老師到他跟前才暫停一會兒，等老師一轉身，就又開啟自我空間模式繼續畫。
他最喜歡拿書上插圖中的人物開涮，進行創意想象，自娛自樂，在他筆下：魯迅成了美國大兵；坐在草叢裡交談的一男一女小學生竟然成了躲避警察追捕的殺人犯；《小苗與大樹對話》插圖上的小女孩和季羨林老人家也畫成了怪物！他的“傑作”數不勝數，簡直可以與畢加索相媲美！
除了學習不太用心，他也有自己的優點。他性情溫和，沒有偏見，樂於助人，也許因為我學習也不太用心的緣故，我們班裡的同學許多都不肯借給我文具，唯有他除外，我沒橡皮——他借我橡皮，沒鉛筆——他借我鉛筆，我沒塗改帶——他借我塗改帶。他的文具袋裡東西很齊全，應有盡有，我借東西從來沒二話，弄得我以為他就是為我而準備的一樣。
這就是我的好朋友——木子！有趣吧？
我的好朋友作文9
一提到好朋友，大家就不由自主地想到玩伴或同學。今天，我說的這個好朋友卻是我的遙控直升機。
記得剛聽到快遞的聲音，我飛快得跑到樓下，捧著寶貝上來了。迅速地開啟包裝，把直升機放到地上，開啟開關，指示燈就亮了，我笑眯眯的看了媽媽一眼。趕緊將遙控器裝上電池，蓋上蓋子。當我開啟遙控開關，推上旋鈕，直升機的扇葉開始轉動，我興奮地加足馬力，飛起來了，“YE，我的朋友！”我歡呼起來。不料，直升機撞到了吊扇，我趕緊鬆手，我的朋友就從高空墜下來了，我心疼地跑去撿起來。輕輕地放好，準備第二次飛行，我再次推上遙控旋鈕，扇葉飛快地轉動，直升機卻不飛了。試了幾次就是原地打轉轉。“可能沒電了”，媽媽提醒。我立刻找來充電器，充電要40分鐘。這時，我翻看著說明書，仔細的看著我的朋友：紅黑的身子，玲瓏小巧，兩片扇葉在上，中間一根橫條（應該起平衡作用吧）另兩片扇葉靠近機身，尾翼小的可愛。真漂亮！還有小螺絲刀，像給小人國的小人用的……時間過得也太慢了吧！當我再次激動地試飛，還拽來鄰居小妹妹觀看。扇葉還是飛快地轉著，任憑我怎樣的`轉動遙控，直升機身體轉來轉去就是不起飛。手舞足蹈的妹妹也不跳了。“算了，明天退了吧！”，媽媽說。我失望地看著我的朋友。手裡捏著小螺絲刀，看著說明書，看著精美的朋友，全身靠著小芝麻一樣的螺絲連線。我想卸下來看看，這時我發現兩片扇葉之間的兩個螺絲很鬆，趕忙擰擰緊。難怪飛不起來。我又一次拿起遙控器，我的朋友真給力，它飛起來了，“Ｏ,ＭＹ ＧＯＤ！”我像飛行員舒克一樣操控著，我的朋友聽話的飛過來飛過去。太開心了，哈哈……
只要我一有空，我就和我的好朋友玩。有一天，我想匆匆背完課文，去找我心愛的直升機。誰知，錯了很多，越急，錯得越多。“今天，不許玩”媽媽嚴厲地說。我一下子覺得很累，心好像突然加重了。我撇了一眼我的好朋友，覺得這咫尺的距離一下子變得如此遙遠。感覺什麼東西消失了，講不清楚的心酸與失落。我努力使自己不掉下眼淚，也努力讓自己別去想朋友在天空自由自在的情景。
“玩物喪志”，是的，朋友，只是我們生活中的調味品。學習，才是我們生活的主旋律。
我的好朋友作文10
他長得很帥，沒有什麼突出的特點。他有一個扁平的頭，眉毛在他的眼睛上方，書法的形狀，一個尖尖的鼻子，和一個又高又短的白色面板。他整天看書，真是個書呆子。
他沒有什麼特別的優點，也就是說，他心胸非常寬廣。
一次運動會，我去了一個沒幾個人的地方和他一起玩。碰巧旁邊有一個沒有蓋子的垃圾箱。頂部是一個淡而無味的飲料瓶。當他看到空瓶子時，他隨意地把它拿出來。然後我想：他怎麼能撿垃圾呢？出於好奇，我問他：我說你今天發燒了，是哪個空瓶？他只是平靜地對我笑了笑，沒有回答我。雖然他很好奇，但當別人沒有回答你時，最好不要問。就在這時，一個孩子在後面喊道：“撿垃圾！”誰教你發誓的！我突然勃然大怒。這孩子沒說話，所以他跑過去朝我吐舌頭。我正想追上去，但他攔住了我：一個孩子，你在乎什麼？他的話像潑了一盆水，立刻澆滅了我心中的無名之火，但我還是有些憤怒不得不忍住。這是我的好朋友孟祥宇。我的`好朋友看，她來了，一個可愛的“蘑菇頭”，一雙炯炯有神的眼睛，一個小鼻子和一張像會說話的櫻桃一樣的小嘴，她是誰？她是我的好朋友——林一林！
林一林有許多亮點：樂於助人，擅長工作，擅長學業，不嘲笑殘疾人......
有一次，我和林一林去買書，在路上遇到了一個乞丐。許多人聚集在他周圍，指著他。我說，“看看那個乞丐。他太可怕了，摔斷了腳。”不以為然地說：“他太窮了，我會把買書的錢捐給他。”林一林急忙跑過去把錢給他。這時，我們周圍的人臉都紅了，像煮熟的蝦一樣，似乎急於想找個地方進去，因為他們甚至比不上一個小女孩。
另一次，林一林和我一起做作業。我遇到了一個路障——一個我做不到的數學練習。當譯林看到我沒有做作業，並認定我有一個問題做不到時，他說：“雙爽，你不能做哪個問題？我會教你的。”我說，“認識我的人是林一林。”然後林一林認真仔細地教我。林一林沒有做作業，直到我知道這個話題將要結束。這是我的好朋友林一林。
我的好朋友作文11
第一眼認識劉安，並沒把他放心上，故還裝自大，裝成一幅高人一等的模樣。而他肉肉的臉蛋卻也十分平靜，一雙眼睛透著熱情，他很快便與我攀談起來。他很能聊，原本以為他跟身邊大多數類似，是那種只知玩樂，不知品性的人，卻沒想到還真是人不能貌相，自此之後，兩個人變成了好友。
我們兩人是同桌，可既然成為了無話不說的好友，上課的時候依舊很認真的聽講，互相不打擾，在這一點上我對他好感特別好。以往如果交上一個無話不說的好友，上課時候一定得拉著我說話，雖然我頭疼不已，但這似乎是對方的天性，按耐不住這種枯燥，於是我也便慢慢跟他們劃清了距離。
而劉安是我認識之後，並長交的唯一朋友，他似乎成了我唯一的朋友。他並不是那種學霸級的人物，而是那種就算自己不想學習，也不會打擾身邊人學習的那種人。後來我才知道上課他認真聽課而不打擾我是為了我好，而他本身是貪玩，喜歡好動，喜歡說話的人，所以一到下課時間對於他就是解放了般，整個教室躥，從外面竄到屋裡，整個教室都是他高調的嗓門。
雖然他有著一張肉肉的臉，但卻十分精神，一身衣服穿在身上總是乾爽，透著胖子的帥氣。我有時候總感覺邪門，一個胖子居然能把衣服穿得這麼好看。不僅穿衣服好看，他籃球也打得不錯，不對，是投籃，投籃很準確，不然他這一身肉早下去了。
在認識劉安之前，我是一個安靜的美男子，而認識他之後，我變成了一個狂熱的運動狂。有段時間，因為他要減肥，每天早上六點多就起床跑步。因為他怕一個人堅持不下去，便也拉著我跑，而我體型非常瘦，但是我也給自己找了個理由，增肥。每天早晨，我們兩個人都忍著前一天運動帶來全身的痠疼感，彼此鼓勵著下樓跑步，從開始的跑兩公里開始，到後來的十公里，再到後來的跑完步在做運動，每天一個小時的運動時間一直保持著。最後他成功的'減肥，而我也成功的增肥，看著自己比以前要健壯的身體，我突然很感謝他能拉著我跑步，如果 不是他一直堅持，我想我早放棄了。
在畢業後，我們便在不同的城市工作了，他去了北京，而我留在了武漢，因為工作緣故，每年只有過年才回一次家的他，這個時候也只有我們見一次面的機會。但就算分隔兩地，這段友情我想也不會變。
我的好朋友作文12
每個人都有自己的好朋友，我也不例外，今天，就讓我來向大家介紹一下我的好朋友吧。
我的好朋友不胖不瘦，個子中等，烏黑的頭髮。她不但會畫畫，而且會跳舞、唱歌，我知道她最喜歡的是畫畫，她是我最好的朋友。
她家住在我老家的隔壁，每次回老家，我都會找她，她也會找我。我們相互幫助，每次就一起在房間裡玩。
記得有一次，我坐在家裡的床上覺得很無聊。左看看，右看看，便拿起彩色筆準備畫畫，但我又想了想，我可以找我的.好朋友學畫畫啊！於是，我放下彩色筆去找她。
到了她家，我敲敲門，咦？怎麼好朋友不開門？我這時拍了拍門，又用力地敲門。好朋友怎麼還是不開門？我這時坐在門口的椅子上，又站起來偷瞄了一眼門口的縫隙，原來她在房間裡畫畫呀！這回我很生氣，因為好朋友明明在房間裡，而且我敲了那麼大聲，為什麼不給我開門？我就納悶了。過了一會兒，我大聲地說：“快一點開門呀！我來找你玩了！”好朋友這時才反應過來。我剛進門就大聲問道：“你為什麼不給我開門呀？”好朋友吞吞吐吐地說：“我……我沒……沒聽到，不好意思呀！”我又看了看她說：“你沒聽見嗎？但是我已經敲了很久呀！”我笑著說，“既然你沒聽見，那也沒關係。你教我畫畫吧。”好朋友爽快地答應：“當然可以啦！”
接著，她耐心地教我畫畫的要領。她告訴我，畫一個人，先把那個人臉的輪廓大體畫出來，再一筆一筆地畫出頭髮、眼睛、鼻子、嘴。畫身體的時候，先把人物的動作畫好，再慢慢的新增衣服、衣皺。畫手的時候，先要把它樣子的輪廓畫下來，再慢慢地畫手指。畫鞋時，要注意裡面的細節……可是我畫了半天也沒有畫出來，我想放棄了。突然，我腦海裡出現了“世上無難事，只要肯攀登”這句名言。手中的畫筆也好像在說：“不要放棄，不要放棄。”我就暗暗下決心，一定要學會。慢慢地，在好朋友的耐心指導下，我終於畫出來了……
畫完了畫，我們兩人到了院子，開開心心地在一棵大龍眼樹下玩扔沙包。
這就是我的好朋友，也是我的好姐妹。你們猜一下，她是誰？
我的好朋友作文13
在這幾年的小學生活中，我最要好的朋友就要數──李媛君了。
別看她名字取得比較淑女，可要一談到工作，那可真的叫鐵面無私呀！有一件事仍然使我難以忘懷。
記得有一次去還書，我滿不在乎的把上個星期借的書交到了李媛君手裡。他一頁一頁的翻著、看著。我心中不由暗自好笑，心想，李媛君，別裝了。但又想，對了，她這樣做既放了我一馬，有讓同學信服。她想的可真周到！一會兒，我故意大聲咳嗽，又朝李媛君眨了眨眼睛，意思是叫她快一點放我通過。可是李媛君瞟了我一眼，皺著眉頭對我說：“書怎麼弄的，這樣皺巴巴的。”我聽了，故意打著哈欠說：“做個記號嘛，不然我便不知道從哪裡看起了。”
“記住，要是再這樣，便罰你停借一週的書。”我一聽，一把搶過書，走出了隊伍。那時候，我還一直以為李媛君是裝裝樣子。
可是，第二天，我拿著書去還，她還是那樣認真地檢查。看著李媛君一頁一頁地翻著書，我開始有點急了：“哎，夥計，幹嗎這麼認真，只要把書圖放進書箱不就行了，何必這樣一本正經的”可她仍然不緊不慢地翻著書，數著一處處被折了角的書頁，一一登記在本子上。
“喂，別記了，要罰就罰，有什麼大不了的！”我生氣地嚷著。李媛君抬起頭嚴肅地說：“不記怎麼行，這可是公事！”怎麼，她動真格的啦，這還算什麼朋友！我氣呼呼地走了。
晚上，我還在生氣，忽然“咚、咚、咚”，我家的`門玲響了，我拉開了門，呀，是李媛君，她還夾著一本《好兵帥克的奇遇》，那正是我愛看的書。我看到李媛君主動上門來了，氣不覺已今消了一大半。李媛君笑著說：“上午的事對不起！但是，‘書是我們的精神糧食，是人類進步的階梯！’大家要愛護它，你說對嗎”說著她把書遞給我，還加上一個精美的書籤，“這個也給你用，以後看書時別再折腳了。”
看著《好兵帥克的奇遇》和書籤，我心中不禁湧起了感激和敬佩之情。
我的好朋友作文14
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是xx。說起她的“三大特徵”我應當向你介紹介紹，不信，你看看吧！
說起這第一個特點，那就是“高音喇叭”，只要你走進吵吵鬧鬧的教室，第一個聽到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦！上課發言時，不管你在教室哪一個角落，都聽到她的聲音。
第二個特徵嘛，就是“樂於助人”。記得有一次，學校組織到“黃金海岸”遊玩，因為我們是坐大巴去的'，路上，宇傑就暈車了，吐了一地。我想：倒黴，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有誰能和宇傑換一下座位？”陳老師說。可大家我看看你，你看看我，誰也沒有回答。突然，一聲清脆的“我”！們循聲望去，啊！是xx，xx便到宇傑的座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣臭味似的，仍沒事兒似的坐著。“儍xx，自己找苦吃！”頓時，人群裡議論紛紛，而我卻被她感動了。
“鐵面無私委員來了！”不錯，xx素來就鐵面無私。就拿上次我借書來說吧！一個風和日麗的下午，我到圖書館借書，啊！真巧，今天是xx值班，當我借書時，xx還不停說：“小心點兒，不要弄壞了！”“行行行！煩死人了！”我不耐煩地說。可是晚上表弟來我家玩兒時，卻不小心將書撕破了好幾頁。“啊，糟了，九點了，來不及補了，對了，或許xx明天會原諒我！”我安慰自己。第二天，我便到圖書館還書，xx見我來了，便笑著一邊和我說話，一邊檢查起來。突然，她皺起眉頭，“為什麼破了這麼多！”“噓，小點兒聲，我不小心將書撕破了，反正又沒有人看見，再說我們還是‘鐵姐們兒’呢！”“什麼什麼，不行，你補好了才可以還，還是回去補吧！”“嗯！補就補，咱們走著瞧！”我說完，嘴裡還嘀咕著：“真不夠朋友，破了幾頁就這樣小題大做。”“詩曉，”xx追上來，“公物是要愛護的，如果每人都這樣，那......”“好的，我補！”我羞愧地低下頭，但心裡卻佩服著她呢！
瞧！這就是我的朋友xx，你喜歡她嗎？
我的好朋友作文15
朋友如同夜空中的繁星許許多多，但最好的朋友卻是其中最耀眼的那一顆。我最好的朋友很特別它既不是人物、也不是植物、更不是動物，而是“月落鳥啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”的秋天。我看著秋果，聽著秋風，品著秋葉，陶醉其中。
當孩子們揹著書包走進校園，當蟬不在樹林中鳴叫，當陣陣清風刺著兩頰，這時，秋天悄然而至!
碩果——“空山新雨後，天氣晚來秋”。走在田間小道上，農民伯伯將那滿院子的果實放在籃子中，紫瑩瑩的葡萄、紅透透的蘋果、黃燦燦的玉米讓他臉上露出了笑容。一年的努力沒有白費，讓他收穫瞭如此多的果實。他放眼望去好像在期盼著明年的耕種，希望明年也是一個豐收年!
沉醉於陣陣果香之中，一股清風吹過兩頰，它是那樣的特別，擁有著獨特的韻味，是它、就是它我愛的秋風。
秋風——“秋風起兮白雲飛，草木黃落兮雁南歸”。雖然秋風瑟瑟，給人帶來幾分寂寥，但是更多的是秋風帶走一切不快。當秋風拂過耳邊，好像在傾聽你的訴說，幫你排憂解難!讓你走出情感的陰霾，使我煥然一新。
秋風吹落了樹葉，片片落葉旋轉於空中如精靈般灑脫與頑皮，是它、就是它我愛的落葉!
落葉——“看萬山紅遍，層林盡染”。走在山間的木棧道上，映入眼簾的是金黃的世界，顯得有些單調，不時有一絲微酸湧上心頭。一片落葉悄悄落下，我不由得抓住它“難道落葉的生命就是如此的短暫嗎?”他卻好像在告訴我：“生命的意義不在於長短，而重要的`是你是否輝煌過?”我輕輕地撒開手，讓它隨著秋風任意飄舞。是呀，在生命的歷程中是否輝煌過才是重要的!
秋——最好的朋友。你讓我感悟到生命的意義、生活的美好。人生亦如此“只有耕耘才有收穫”。你不是過客而是伴侶，相信有你的陪伴我將會走得越遠、飛得越高。你才是我真正的朋友、最好的朋友啊!
