猜猜她是誰作文（精華）
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的猜猜她是誰作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
猜猜她是誰作文1
她，一頭烏黑的長髮，一雙炯炯有神的眼睛，就像兩顆寶石閃閃發光，高挺的鼻子下面是一張能說會道的嘴巴，一個活潑可愛、學習成績優異的好學生，也是我們全班公認的學霸。
我總認為，學霸一天只知道學習，不善與人交往，不過問與自己無關的事。可是她不是這樣，她美麗、大方、活潑、愛笑，有很強的組織能力和交際能力，喜歡幫助同學。她幫助同學不是敷衍，而是用心去做。她在講解數學題很有一套，講起題目來思路很清晰，讓你頓時茅塞頓開，並且能夠讓你舉一反三。不管遇到什麼題目，只要她能解決的，給你講解之後，你會印象深刻，永遠不會忘記。在課餘之時她給同學們講學習方法，她說她最好的學習方法就是用日記的`形式來歸納當天的上課內容，這樣既鞏固了當天的學習，又可以提高書寫能力，一舉兩得。
她不僅是我們心中的學霸，也是我們班的小歌星。她告訴我們，早上洗臉時，梳頭時，在上學的路上都會哼著小曲，每週星期六都要去學唱歌。課間，她會邀請幾個好朋友走到走廊，美美地唱完一首又一首歌曲。一年級卡拉ok，二年級唱歌海選，三年級合唱團……有時也會在小舞臺上獻上一首優美的歌曲，只要學校有關於唱歌的活動都少不了她。
說了這麼多，還沒說她的名字呢，你們猜猜她是誰？
猜猜她是誰作文2
她每天都會辮美麗的辮子，眼睛像黑寶石一樣閃閃發光。耳朵上有一對美麗的耳釘，嘴巴像豆子一樣小。她最愛穿裙子！
她非常喜歡看課外書了！暑假的時候她的媽媽給她買了一本課外書作文，當她看到課外書的時候一蹦三尺高！拿起課外書津津有味的看著。吃飯的時候，她的媽媽叫她：“快過來。”叫她第一遍她沒聽到，叫她第二遍她才聽到，愁眉苦臉的問媽媽：“幹什麼？”她的媽媽說：“吃飯啦！”她狼吞虎嚥的把飯吃完，迅速拿起書看了起來！
哈哈！大家猜到她是誰了嗎？對對對！我寫的就是我的好朋友茹子格！
我有一位好朋友，她有一頭烏黑亮麗的頭髮，就像瀑布一樣，還有一對像彎彎的柳葉一樣的.眉毛，一雙水汪汪的大眼睛配一個高挺的鼻樑，小嘴的線條分明紅潤，她長得如此非常可愛，還總喜歡穿一身漂亮的白裙子。
她很溫柔，我們做朋友以來她幾乎從來沒有生氣過。溫柔的她還喜歡畫畫，而且畫得很好，每次上美術課都被老師表揚。她的學習成績也不錯，我們兩個總是你追我趕，一起進步。我還發現她的另一個優點，就是樂於助人，有一次我的筆丟了，急的差點哭了出來，她就彎下腰一直在幫助我找我的筆，直到找到，我們相視一笑。我特別喜歡她，你們喜歡嗎？我要努力變得和她一樣招人喜愛。
講了這麼多，你們知道她是誰了嗎？她就是張倬寧，你們猜到了嗎？
猜猜她是誰作文3
乍一看，她很高，身材很好，不胖不瘦。她是跳舞的料。細看，她耳朵短，頭上總是帶著兩個髮夾，頭髮緊緊的留在耳朵後面，呈現出一張光滑白皙的臉。她的眼睛不大，又瘦又長，但充滿了精神。一個微笑變成兩條裂縫。鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺，很可愛。她平時最喜歡穿的是藍底白花的裙子，裙子又寬又大。她一跑，裙子就像花一樣飛起來了。你能猜出這位女士是誰嗎？讓我告訴你一些關於她的趣事！
作為一班的班長，她是不偏不倚的。
記得有一次，班級離操場很近，正好趕上去上體育課。突然傳來一個聲音:“許徐紅，重寫你的作業！你的話是什麼！”他一聽，趕緊拿著筆記本，悄悄回到教室補作業。
還有一次，我的手被割傷了。她迅速掏出心愛的手帕，為我包紮傷口。多麼溫柔體貼的班長啊！
還有一次，我有一個很棒的問題，但是我很擔心。突然，她走過來。問我“怎麼了？”我說:“她在不能做一個培養優秀學生的練習時，就開始認真教我。她真是個好班長！
有時她幫助有困難的學生或幫助老師。有時候她有點偏心，但她永遠是我們心中的好班長，好榜樣，我們為她驕傲。班主任和學科老師都很重視她。她被認為是第一個或第二個發表演講、報名跳舞和在舞臺上唱歌的`人。她的聲音很美，像畫眉一樣動聽。
她不僅是女生，還是縣小學404班一班的班長。她樂於助人，是老師的好幫手，也是我們班的榜樣——賴子兵。
猜猜她是誰作文4
猜猜她是誰？她有一頭烏黑的長髮，經常梳著一個馬尾辮，有一對濃濃的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，小巧的鼻子下面一張厲害的嘴巴，她個子高高的，她即是老師得力的小助手，也是我的好朋友。
她脾氣比較大，都是被我們這些淘氣的同學們給逼的吧！不說你絕對不知道，有一次老師有事兒不在班級，囑咐她維護班級紀律。調皮的同學看老師不在這兒了，就又說又鬧起來，教室裡特別吵鬧，淹沒了她管理班級的聲音，為了維護班級的.紀律，她急得竟然敲折了我們的教鞭，儘管這樣，也沒讓整個班級安靜下來，氣得她都哭了，以後的好幾天都不搭理同學們，直到同學們認錯。我知道，她都是為了我們班集體的榮譽，為了大家在安靜的環境下學習，她是一個負責任的好班幹部。
她也有寬厚的一面。有一次，老師又去開會了，依然讓她管理監督同學們的紀律，讓我們做綜合練習。老師走了，她站在講臺上，這時候，一個同學把手伸進書箱，並警覺的看著周圍，結果這個動作沒逃過她敏銳的眼睛，她朝著那位同學走過去問：“你幹什麼呢？”那位同學趕緊坐好，吱吱嗚嗚的回答：“我沒幹什麼。”但眼神裡好像在說，千萬別罰我啊。她溫和的說：“不能再搞小動作了。”那位同學總算鬆了口氣。
她就是這樣一個人，嚴格要求自己，嚴格要求同學，厲害又寬容的好學生。你們猜出了她是誰嗎？她就是我班的李豔淇呀。
猜猜她是誰作文5
我們班有個愛笑的女孩兒。她扎著一個馬尾辮，圓圓的臉上一笑有一對淺淺的酒窩，月牙似的`眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻樑，鼻子下有一張能說會道的嘴巴。她穿著一件黃色的上衣，藍色的褲子，白色的運動鞋。
她特別喜歡讀書，並且很會讀書。她讀書時，不僅專心致志，而且還把好詞好句摘錄下來，以便在寫作文時應用。她認為書給予她人生的啟迪，開闊了她的視野。
只要她讀起書來就什麼都忘了。
有一次，她媽媽把飯煮好了，讓她妹妹給她送進房間，結果她妹妹愣是喊了半天也不見她開門。媽媽生氣了，乾脆把飯菜放進了冰箱，過了4、5個小時她終於出來了，可飯菜已經涼透了，她只好餓肚子了。但是還忘不了“啃書”。
去年秋天的一天，媽媽去地裡幹活，叫她煮中午飯。她把米放進鍋裡，卻忘了按開關。然後她又去“啃書”了。媽媽回來一看，飯還是生的。批評了她半天。可她呢，還是不長記性。
她嚮往自由，大大咧咧的，不喜歡被人束縛。有一次，外公買了一隻鸚鵡，關在籠子裡，她見了偷偷把鸚鵡放了。外公一看鳥沒了，問她怎麼回事？她說：“鳥兒喜歡藍天，自由自在，外公為什麼把鳥囚禁在鳥籠裡呢？”外公見她這麼善良，也沒說什麼。她雖然大大咧咧的，但老師的話，她會謹記在心的。
猜猜她是誰呢？哈哈她就是我。素一小五年一班的學習委員葛勝男！
猜猜她是誰作文6
鈴……鈴……上課了，她精神抖擻地快步走進教室。“一二三三四，我看一下那個同學坐得最好？”她總是嚴肅地說。同學們每次看到她嚴肅的表情，很快就端正了坐姿。
她是誰呢？一頭黑溜溜的長髮披在肩上，細長的眉毛下有一雙大眼睛，顯得格外精神。又直又挺的鼻子，襯著紅潤的嘴巴，一笑就露出兩排潔白的牙齒，一副十分親和的樣子。她愛穿白色的衣服，黑色的裙子，看上去像一個公主那樣美麗。
別看她總是很嚴厲，對我們也要求很嚴格，可是她朗讀課文的時候，聲音十分溫柔動聽，同學們都沉浸在她的朗讀聲中。
記得我剛從其它學校轉入到五象三小二（5）班的時候，我膽子很小，不敢朗讀，也不敢起來回答問題。有一次，她叫我站起來：“王慧嫻，你試著來讀讀一小段。”當時我特別緊張，雙腳發抖，不敢出聲，也不敢看她。她的兩隻大眼睛充滿期待地看著我，鼓勵我說：“沒事，我們相信你能讀好，同學們說是不是？”在她的`鼓勵下，我鼓起勇氣慢慢地站了起來，拿起書流利地讀完了。我呼了一口氣坐了下來。“讀得真好！今天王慧嫻勇敢地邁出了一大步，大家說棒不棒？”“棒！”教室裡響起了熱烈的掌聲。從那以後我的膽子越來越大，讀課文也越來越動聽。
現在，我知道她對我們嚴厲，是希望我們能夠變得更加優秀。你們知道她是誰了嗎？她就是既嚴厲又和藹可親的語文老師，我最愛的施老師。
猜猜她是誰作文7
有一個美麗的小女孩，長著一頭烏黑光亮的長髮，一雙大大的眼睛裡透出活潑的光芒，你們猜，她是誰？
她是一個愛臭美的小公主，媽媽買了一件顏色像男孩子的毛衣，不管怎樣，她都不穿。她喜歡穿一件藍底帶紗的上衣配綠紗裙，還穿著一雙閃閃發亮粉紅色的.高跟鞋，到學校上學。看起來，可真像一個小公主！她還時常問同學：“你看，我很漂亮吧！”
她還是小書迷，一看到心愛的書，就抓住不放、愛不釋手！每次看書，她都會忘記時間、忘記周圍的一切。有一次，她在學校，趁休息時間，到學校圖書館看書，把時間都給忘記了，差點遲到了。
她還是一個小畫家，一看到好的圖片就當場畫。只要是好看的圖片她都會畫，而且畫得非常好看、出神入化！誰要是想比她畫得好，那比登天還難！
她又是一個小作家，寫作文非常生動！每一篇都寫得非常好，在學校經常被老師表揚作文寫得好。同學們都非常羨慕。有一次，她同桌王可達想去考一考她作文是不是寫得又快又好。後來，有一次習作，她的作文寫得很快，王可達看著她的作文，沉醉其中，達到了忘我的境界。最後，王可達對她佩服的五體投地、甘拜下風！現在，同學們更加佩服她了！
同學們，你們猜她是誰？哈哈！她就是大名鼎鼎的我—王芊雯，你們喜歡跟我做朋友嗎？如果想的話，就打我媽媽電話。
猜猜她是誰作文8
“賀嘉哲——”只聽其聲，不見其人，穿透了整棟樓房，好像是從高音喇叭裡傳出來的。她很急躁，一看到我做事拖拉就會發狂。
她個子高高的，留著一頭飄逸的長髮，彎彎的眉毛下長著一雙會說話的眼睛。有時能從她那笑眯眯的眼神裡看到一個開心快樂的我，這是在對我說：“寶貝，真棒！”有時能在她那瞪圓的杏眼裡看到一個委屈害怕的我，這是在告訴我：“兔崽子，看我怎麼收拾你！”有時能在她那噙滿淚水的眼眶裡看到一個因為疼痛而哭泣的我，這時彷彿在說：我該怎麼減輕你的疼痛……
她對我的學習要求非常嚴，只要我稍有懈怠，她便會嚴厲地訓斥我。有時我懶勁剛萌生，就被她那犀利的眼神瞪回去了。生活上她對我的照料卻是細緻入微。去年大年三十晚上，我的左手被開水燙傷了，她顧不得換睡衣，抱著幾十斤重的我就向市中心醫院跑去。平時嘴裡喊著：你長大了，抱不動你了。這次卻一口氣把我從家裡抱到醫院。寒冷的冬天、焦急的眼神和那被汗水浸透的衣裳，永遠定格在我的腦海之中。從醫院包紮回來，我的手還是火辣辣地疼。為了照顧我，減輕我的.疼痛，她一夜沒睡，一邊拿著我的手像招財貓一樣搖啊搖，一邊向我疼痛的地方輕輕吹著。
你們猜出她是誰了嗎？她就是我的媽媽，一位既嚴厲又慈愛的媽媽，讓我又怕又愛的媽媽！
猜猜她是誰作文9
她長得很漂亮。兩腮粉紅，像月季花瓣，一對深深的酒窩，隨著她那從不歇止的笑容跳動。她的柳葉眉細而長，一對明亮的眼像能說話一樣，閃爍著快樂的光芒。烏黑的頭髮，梳成兩條小辮子，垂掛在耳邊，走起路來一搖一擺的，好像在盪鞦韆，又像兩隻美麗的蝴蝶在花叢中飛舞。
她非常喜歡畫畫，畫畫在她的生活中已經是缺一不可的愛好。她第一次參加繪畫比賽，主題是“綠色家園”。她很快想到了仙人掌在沙漠裡不僅能阻擋風沙，還能淨化室內環境。如果是有一棵巨大的仙人掌，人們就可以住在裡面，享受美好的'環境。這不就是繪畫比賽的主題了嗎？她毫不猶豫地用手中的畫筆把腦海裡閃現的畫面畫了下來。結果，不出意料得了三等獎！她最大的理想是等她長大了，一定要畫出故鄉的江南風情，畫出祖國的壯麗河山，成為一名出色的畫家。“寶劍鋒從磨礪出，有花香自苦寒來。”正是因為付出了艱苦和努力，她才漸漸地成了同學們心目中的畫畫“小能手”，教師眼中的“小畫家”。
現在，大家知道她是誰了嗎？她就是我的同桌，一個非常可愛的女孩子，一個喜歡畫畫的女孩子！
猜猜她是誰作文10
我有一個好朋友，個子高高的，面板像雪一樣白。紅撲撲的臉蛋上，有一雙大大的眼睛，眼珠忽閃忽閃的，好像兩顆黑葡萄。臉上還有一對甜甜的酒窩，笑起來特別可愛。
她是我們班的圖書管理員，對工作認真負責，為人溫和有耐心。每次下課，同學們都爭先恐後地跑去圖書角借書。她會給同學一一進行詳細登記，並叮囑同學上課不能看，看完一定要按時歸還。在她的管理下，班級圖書角越來越整齊，班上同學也越來越愛惜書了。
她學習很認真，愛思考，上課積極舉手發言。她的'作業總是寫得工工整整，字寫得又規範又漂亮。每次我遇到不會做的數學題，她總會耐心地給我講解。在她的幫助下，我的數學成績一次比一次有進步。
她也很喜歡看書。一下課，她就會拿出她心愛的書，在教室裡聚精會神地看，時不時地拿出筆在書上劃記，做批註。有好看的書籍，都會和我一起分享。在她身上，我也學到了很多知識。
這就是我的好朋友，也是我最親愛的同桌，你猜到她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文11
櫻桃小嘴，一對大眼睛，高挺的鼻樑，兩條麻花辮，構成了一個活潑可愛的她。
勤快
她可不是一個懶惰的女孩子。一下課，黑板前就出現了她忙碌的身影╠╠手揮舞著黑板擦，雪花似的`粉末從黑板上紛紛揚揚地落下來，那烏黑油亮的麻花辮上落了粉末，不免有些注目。
再說上次做黑板報時，數她最積極，飛舞的麻花辮到處用，拿東西，抄版面。黑板上她的粉筆字瀟瀟灑灑，勁道十足。
聽，“你去幫我拿粉筆。”“你去幫我拿尺子。”那些畫畫大王又在命令她去幹活，但她毫無怨言，正如她的生肖牛一樣，為大家辛勤工作，默默無聞。
專注
她是一個專注的女孩子。正由於她的專注，使得她的學習成績與她的字一樣出色。單說上次《練闖考》考試，老師唸到前三名的名字時，我發現那些名單中居然沒有她。卷子發下來了，她考了97分，名列第四，離第三名差1分，我為她惋惜。可是她的神情專注，眼中只有卷子上的錯題。她認真地把卷子改好，老師講到錯題時，她格外認真，生怕少聽了一個字。她的專注如同牛一般，有一種不服輸的蠻勁。
她的勤快，她的專注，也見證了她的活潑可愛，勤學好問。
這下，你知道她是誰了嗎？她就是我的同桌╠╠那個勤快專注的鄭勝楠。
猜猜她是誰作文12
我們班有一位美麗又有氣質的女孩，她是很多人心中的小公主。
她，有著美麗的棕色捲髮，在捲髮的映襯下，她那張瓜子臉顯得格外白淨。那彎彎的眉像兩個倒過來的小括號，眼睛像寶石一樣，又黑又亮。鼻子挺挺的，嘴巴不大不小。
她有點高冷，給人一種公主範兒的感覺。在平常課間休息的時候，總是一個人靜靜地坐在那裡，不苟言笑，認真地看書，寫作業。很少與其他同學打鬧，嬉戲。但她遇到高興的事，也會開心地大笑出來。
她喜歡畫畫，有一次，我看見了她畫的卡通小貓，大大的眼睛，長長的'尾巴，可愛極了！我那時想：她畫得那麼好，一定下了不少功夫吧。那麼，她應該是一個能夠靜下心來認真做自己喜歡的事的人。
她平時雖然喜歡獨處，但我看的出來，她應該是非常懂事的人。她的學習很好，上課認真，平時對老師也很尊敬。我還記得她曾經很熱心地幫同學處理傷口，主動幫助同學尋找丟失的物品。她真的是一個很乖巧懂事的人！
我應該向她學習，做一個有愛心，能夠安靜下來，並且熱心懂事的優雅小公主！
你們可以猜到我說的是誰了吧，她就是——“萬人迷”塗聖析。
猜猜她是誰作文13
我們班上有這樣一個同學，大家來猜猜她是誰？
她有一雙活潑的眼睛，一個挺挺的小鼻子，還有一張能說會道的嘴。她扎著在普通不過的低馬尾，常穿著黑色的衣服，雖然這使她感覺有點胖胖的。
她十分有趣，總能為我們帶來不一般的'歡樂。那張小嘴好像永遠都停不下來，而且手也好像在配合著嘴巴一動一動，活像一位小品演員在表演。只要她一開口，如果你在和她吵架，那你最好趕快投降；如果你正在傷心或者難過生氣，那麼沒一會兒你便會把不開心甩到九霄雲外……總之，她為我們帶來太多太多樂趣了。
她為理解一個難點而興奮；她為發現一句箴言而高興；她為戰勝了對手而興高采烈……無論在什麼地方，你都能看見一張永遠不知道憂愁和痛苦的笑臉。
我眼中的她，是聰明伶俐的，是大膽潑辣的，是熱情奔放的，是無拘無束而且直言不諱的。
上課，她站起來回答問題，答對了，一拍手，二歪頭，三指前方，高呼：“對了！”如果答錯了，她先是睜大了眼睛，不相信似的望著老師，然後慢慢地坐下，輕皺著兩個月牙似的眉毛，嘴裡還嘀咕著：“哪兒錯了呢？”當她知道正確答案後，便恍然大悟地“哦”一聲，微微一笑，又說：“這就對了嘛！”一點也不覺得失面子。
但你可別看人家風風火火的，她每次考試都名列前茅，學習也十分刻苦。對了，她還給自己取了一外號：真皮。因為她真的很皮。
說到這兒，我也不賣關子了。沒錯，她就是我們班的張雨涵！
猜猜她是誰作文14
每個人都有自己的特點，在我們班就有這麼一個女孩。她有一縷劉海，頭髮如炭一樣黑，還有一點兒卷，就像波浪一樣。她的面板雪白雪白的，臉蛋通紅通紅的，笑起來像小蘋果一樣，可好看了！她還長了一雙水靈靈的大眼睛，可以看見很遠的地方。
她的愛好非常廣泛，喜歡跳舞、畫畫、彈琴……有一次，她到我家玩，給我展示了正在學的拉丁舞，跳得可好了，她看起來就像一隻小鳥一樣輕盈、歡快。還有一次，上美術課，老師讓我們畫《小黃人》，下午要檢查。到了下午，當她交出畫的時候，那時，我很驚訝，因為她的畫畫得栩栩如生，真美啊！
她是一個既美麗又善良的小女孩，為什麼說她善良呢？是因為她樂於助人，別人遇到困難的'時候，她就會伸出援助之手，當然啦，如果當她遇到困難我們同樣也會幫助她。這就是“予人玫瑰，手有餘香”。如果她看見了一些小螞蟻、毛毛蟲、知了之類的小昆蟲，她並不會去傷害它們，而是勸阻別人不能傷害它們，因為它們也是有生命的，我們要愛護它們。
她就是這麼一個活潑、聰明、可愛的小女孩。聰明的你，猜出她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文15
一頭又黑又美的長髮，有點自然捲；柳眉，一雙稚氣未脫，寶石般的大眼睛，裝飾著長長的睫毛，水汪汪的。在太陽的映照下，顯得特別強烈。她活潑開朗，愛學習，是個多才多藝的女孩。
她在學習上很有競爭力，所以她在所有科目上都努力學習。在她的房間裡，除了一些傢俱，只有書和她自己。中外名篇、童話、隨筆、美文一應俱全。彷彿書籍是她最好的伴侶。閒暇時，她會去拜訪書中的朋友，和他們一起哭著笑著。她讀書的時候，從來不會被周圍的'聲音所誘惑；她讀書的時候，總是沉浸在自己的世界裡；當她讀一本書時，她是一個富有表現力的皇帝有時候皺著眉頭，你可能會為書中主人公的悲慘遭遇感到難過。有時候臉上有一朵花，應該是被書中的情節逗樂了
她也是學生的避難所。學生遇到困難時，總會向她發出SOS求救訊號。因為她總是耐心的跟同學解釋:同學，這個題我不會寫，你能教教我嗎？雖然她手頭還有很多未完成的事情，但她還是笑著說:你在課堂上講過這個話題嗎？那我再告訴你一遍，但你要認真聽。等會上課就忍不住集中精神了！其實這個問題很簡單，是這樣的一邊說著話，一邊在題目上畫著圈，她看到同學好像聽懂了，就教他在上面畫，並用手指指著她花了半個小時才教完，浪費了她這麼多時間，但她一點也沒抱怨。
哦！我明白了，謝謝！
我說很簡單！以後注意上課！
這是她一個樂於助人的陽光女孩XXX！
