【精選】欣賞的作文錦集七篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的欣賞的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

欣賞的作文 篇1

生活如歌，或高亢，或低沉；生活如酒，或芳香，或濃烈；生活如畫，或明麗，或素雅。因為欣賞，你才會感覺到生活是多麼的美麗和溫馨。

生活如歌

東邊的天飄浮著層層粉紅的霞，我騎著車向學校奔去。街上行人稀少，我被這寧靜的氣氛所陶醉，也不禁放慢了速度這不正是寧靜而美麗的晨嗎？然而，那一陣掃地聲打破了晨的寧靜，我循聲望去，看到了一個背影。彎腰、掃地、彎腰、掃地那個動作很平常、很均勻，但他沒有因為汗水而停止，還是在繼續著、繼續著突然，他轉過身，我看到了他的模樣，黝黑的面板略顯疲倦，可他露出的笑是那麼質樸、欣慰呵！可愛的人，感謝他為這美麗的一天奏響了生機盎然的序曲。

生活如酒

燦爛的陽光透過玻璃射進了教室，老師站在講臺上，和藹可親地誇讚道：這次，剛轉入我班的新同學小雪在書畫比賽中得了一等獎，大家鼓掌祝賀！。說罷，老師舉起了她的作品。於是，教室裡便沸騰起來了，同學們都爭先恐後的伸出脖子往前看，哇！好美的畫啊！小雪彷彿品嚐了美酒一般，心裡美滋滋的。在老師和同學欣賞的眼光中，她找到了自信。生活如畫

太陽沒有射出刺眼的光芒，只是無力地流出橘紅的色彩。在我前面，一個盲人老奶奶戴著墨鏡，拄著柺杖緩緩地前行，當心啊！這裡有一級臺階，我來扶您。一個稚嫩聲音劃過我的耳畔，只見一個小女孩飛奔過來。我心頭一熱，多好的`小女孩啊！在夕陽下，那一老一少的背影漸漸遠去，與落日的餘暉構成了一幅多彩的畫卷。

美在環衛工人黑黝黝的臉上，美在人民教師循循善誘的眼神裡，美在小女孩滿含愛心的關切中

塵世的喧囂和霓虹燈的豔影大概早已吞沒了人們的感覺，人們似乎早已忘記了生活的情趣。其實生活就如歌、如酒、如畫，只要我們認真去品味、欣賞，你就感覺到那歌是如此動聽，那酒是如此香醇，那畫是如此優美！

欣賞的作文 篇2

很高興有這樣的機會，講一講自己的工作，說起來很慚愧，91年參加工作，已經當了十多年的班主任，可惜由於自己不善總結，文筆又不好，即使有好的教育案例，也都埋沒了。

白白浪費了許多的好經驗。經過麼校長的再三提醒，加上形勢所逼，不學習是不行了，不積累就等於白乾。因此也學名人拿起筆來，先是記日記、週記，到現在我寫隨筆，這個做法來自江蘇省吳江市的市長朱永新教授，是他的建議讓我有了觸動，加入到他的實驗教師行列，每天開始寫隨筆。其實隨筆和日記也差不多，只是更隨意一些，隨感、隨記、隨寫，也不一定每天都寫，一天也可以寫很多，這和感受有關，不管字數，不拘一格。到現在我已經寫了十幾篇，可是總覺得很幼稚，只有小部分到《教育線上》上發表，而更多的就都成了我的祕密。我還利用業餘時間到《教育線上》上去和別人交流，同行之間是更能夠相互理解的，在他們身上我學到了很多。今天有幸出來給大家講點什麼，那就勉為其難，把我以前的一篇隨筆拿出來和大家分享，不見得有什麼價值，全當作拋磚引玉吧！

沒有教育不好的孩子，只有不對的教育方法。記得有位教育家說過，我們在教育學生的時候，如果學生知道他是在接受教育，這種教育剛開始就已經失敗了。那麼面對形形色色的學生我們該如何施教呢？多年來我總結出一種潤物無聲的教育方法——有心無痕。這是用讚賞用鼓勵，像春雨滋潤萬物，不需雷聲，不需閃電。只要老師用愛心、耐心和誠心慢慢沁潤學生的心靈。

女生齊漢，由於過早失去母愛，父親又是開出租車的，整日忙碌，無暇照顧孩子，齊漢從小便養成了男兒的性格，名字也像男生。剛上高中時，長得瘦高個子，齊耳短髮，穿著很男性化，和男生一樣喜歡打籃球，還自薦當了體委。她精力旺盛，課間常和男生一起追逐打鬧，大嗓門說粗話，還強行抄作業，炫耀自己的個性，經常口不擇言，沒有禮貌。許多老師都對她進行耐心細緻的教育，家長也給她講了很多道理。諸如女孩子應該溫柔恬靜；學生應該互相尊重、認真學習；做人要養成文明習慣等等。但齊漢一點沒有變，依然張揚自己那厲害的個性，不拘小節，我行我素，另類異族。接班之後對她我設計又否定了許多種教育方式，最後我選擇了在她16歲生日這一天送給他一件花格裙子，並對她說：“裙子裡面有一個祕密，你晚上熄燈後點燃蠟燭站在鏡子前面從頭到腳仔細觀察鏡中人，並設想你一頭飄逸長髮。請你把你發現的祕密用文字告訴我，好嗎？”第二天，齊漢穿著我送給她的裙子，在同學奇異的目光種交給我一張紙條，上面寫著：“謝謝杜老師，我非常喜歡它，我將一輩子留著它。”從那天起，齊漢變了，變得溫和多了；可後來的一次變故又險些把齊漢打到，齊漢的父親在一次出車時不甚跌倒，患腦出血住院，家裡沒有別的親人，齊漢一邊上學一邊照顧父親，學費又成了困擾她的一大難題，眼看她不能再繼續讀書，往日張揚的個性一去不復返，整日唉聲嘆氣，就像一個霜打的茄子，眼看著孩子的變化，我沒有說什麼，塞給她500元錢，讓她給父親看病，並號召同學們伸出援助之手，在為她捐助的班會上齊漢一改往日形象，滿眼含淚，泣不成聲，“感謝同學老師，是你們給了我又一次讀書的機會，我會珍惜的，我會用實際行動報答大家的恩情。”從此齊漢更變了，變得愛學習了；變得關心別人，關心班級，工作認真負責，原本倒數的成績，現在已經趕了上來，在期末成績出來的時候，她抱著我說：“老師我沒出實驗班”。

愛美之心人皆有之。齊漢雖是性格像男生，但畢竟是女生。16歲是花季的年齡，每個女生都喜歡別人的.關注，他們用自己方式展示自己的魅力，有的恬靜溫柔，有的穩重沉著……齊漢的方式不同，這說明她內心深處更渴望讚賞。她敏感、剛毅、霸氣，這正是她強烈的自愛心裡的寫實。對齊漢我是看在眼裡，愛在心裡。我沒有給她講16歲的女孩該怎樣怎樣，因為那樣會傷害她那敏感的自尊心。她會誤解老師認為她不美，不美就是醜，這是女生的忌諱。我送她裙子，讓她在鏡子前欣賞自己，這是對美麗的外表的無聲的賞識，對她深藏在心底的女性魅力的悉心呵護，對美麗氣質的真心呼喚。在出現困難時我幫助她，支援她，讓她感受愛的真諦，可見悉心的呵護，無痕的關愛勝過有形有聲的教育。

我還喜歡美好的文章，它會洗滌人的靈魂，它會激起人的鬥志，它會讓你享受美的韻味，會潛移默化的沁入學生的心靈。一個月總有一節班會課我會安排美文欣賞，我從《讀者》、《教師博覽》、網上或學生們推薦的文章中精選幾篇文字優美，寓意深刻，發人深省的文章，給學生們朗讀。其實我沒有詩人的豪情，沒有音樂家的嗓音，沒有語文教師的技巧，可是我用我笨拙的聲音，真摯的情感，朗讀著、解說著、感動著，是我的那份真情感染了學生們，每讀完一篇好文章，準會有人被感動，給我寫來一封封的簡訊訴說自己的情懷。我曾讀過《一箇中學生的日記》和《一位母親的來信》讀過之後齊漢又有了很大觸動，有一次她告訴我：“老師我知道了什麼是美，什麼是愛了，這一切都多虧了您，謝謝！”其實我對她從沒講過大道理，也許是我的行動給了她啟示了吧！

實施無痕教育的關鍵是有心。有心才能做到無痕，就會用無聲的方式與他們誠心交流，就可以躬身為他們繫上散開的鞋帶，就可以輕輕拂去他們身上的灰塵。只要真心幫助學生就能耐心的為學生著想，才能使他們樹立堅定的信心和堅強的毅力，才能充分挖掘潛能，實現育人的願望。

良藥不必苦口，忠言無需逆耳，削去帶刺的玫瑰更受青睞，有心無痕的教育是最美的教育。

欣賞的作文 篇3

當黎明的第一縷曙光微微灑向大地時，多少黑暗中的青年因為它的出現，而放射出了人生的耀眼之光。

朝霞給了一位青年巨大的文學魅力。一次，屠格涅夫在無意中看到了一篇精彩的文章，而經他打聽，這只是位無名小輩，沒有什麼好作品。然而，屠格涅夫始終不放棄，在找到了作者的姑母后，對她說："你的侄兒是一位奇才，相信他一定能夠在文壇上創出一番輝煌，請他一定要繼續創作。"這位青年，沒想到自己落魄時，無奈地信筆塗鴉竟得到了大作家的賞識。從此，他便走上了創作之路，他便是後來享譽世界的列夫·托爾斯泰。

欣賞者心中有朝霞，有燦爛的陽光。如果沒有屠格涅夫的欣賞和成人之美，世上就少了一位頗具盛名的思想家，少了一些頗具意義的書籍，少了許多忠實的讀者。臺灣作家林清玄也有這樣的經歷。有一次，在他感嘆人情世態時，隨手寫了一句："小偷，他們的思維是如此謹慎，手腳是如此靈活，像這樣的人，做世間的`任何一件事，都能成就一番事業，為什麼要走上不歸路呢？"也正是這句話，啟發了一位青年小偷糊塗的心靈，一改以往的惡習，現在成了臺灣幾家連鎖店的老闆，生意做得紅火、興旺。當他談及創業之初的經歷時，激動得說："我的一切，都是林先生賜予我的。"

培根說過："欣賞者心中有朝霞，有露珠和常年盛開的花朵；漠視者冰結心城，海水枯竭，叢山荒蕪。"欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信任與祝福……

人們在渴盼陽光的同時已賦予了許多人生命的色彩與活力，欣賞者心中有朝霞，陽光贈予了朝霞活力。陽光，希望之光！生命之光！讓我們在陽光的陪伴下，創造出一片屬於自己的藍天，奏出人生的最強音。

欣賞的作文 篇4

爸爸媽媽很喜歡吃荊芥，但這裡沒的賣，所以我們只好在家裡自己種。

星期天我和媽媽一起種荊芥。首先媽媽在花市買了一個超大花盆，由於我們住在五樓，想要把泥土運上來要花很大的力氣，這樣很辛苦，所以媽媽就把我們以前種的菊花和蘆薈和桂花的'土倒進這個大花盆裡，就這樣我們東拼西湊，終於湊了大半盆土，媽媽把這些土用刀子鬆了鬆，然後把他們摻和在一起，又在土裡灑了一些化肥。

這時，我拿出媽媽事先買好的荊芥種子，把它均勻地撒到泥土的表面，接著媽媽又輕輕的在種子的上面覆蓋上薄薄的泥土，我問媽媽為什麼要這樣，媽媽說：“種子在深土裡生長不出來，所以不可以蓋那麼厚。”再後媽媽又拿出噴灑器，在花盆裡噴了一遍。媽媽說“可以啦，就等著吃荊芥吧!”

這時我才明白誰知盤中餐，粒粒皆辛苦的真正涵義。所以我們要珍惜糧食。

欣賞的作文 篇5

編織秫秸席是家庭的主要收入之一，為了家中的零花錢那時幾乎家家織蓆。織蓆是一件很煩瑣的工作：首先把秫秸的根用斧頭剁去，然後用褪子和褪鉤把秫秸皮褪去，用破眉刀把秫秸豎著從中間破開在水中浸泡一會兒，再用碌碡在上面反覆滾軋（需兩、三個人才能推動），把軋扁的席眉子再次在水中浸泡，等到裡面的瓤軟了，用破眉刀颳去其中的'瓤，就成了潔白、柔軟、修長的席眉子。童年的我常常幫了父母推碌碡、褪秫秸，有時抱了秫秸葉子和秫秸瓤子去灶坑燒火，體會著生活的艱辛與家庭的快樂。

在樹下、在場院中、在屋裡女人們一有空閒從早到晚編織秫秸席。有時點著煤油燈熬到深夜。“買秫秸席……”“誰賣秫秸席……”

每日清晨便響起了小販悠長的叫賣聲。女人們忙把自己的席子搬出來和小販討件還價：三六席、四七席、五八尺、丈八尺，尺寸的大小不同、質量不同價格也不一樣。好的席子如一件精美的藝術品，紋路細密、美觀、結實，無論從哪個角度看都是一副優美的圖案。她們拿著用自己的汗水換來的成果臉上溢滿了豐收的喜悅。圍在旁邊的我們因而也可得到幾分買糖果的零用錢。

欣賞的作文 篇6

你好呀，好久不見，甚是想念。

記得剛剛來到飛鷹班這個集體的時候，就聽說你是數學大佬。直到我們被分在了一個組，我才真真正正地相信原來你的數學真的很厲害。還記得那節資訊科技課嗎？電腦上的幾何畫板軟體便是你施展拳腳的天地。聽你給我講函式的知識，思路清晰，過程嚴謹，語言又不失幽默，真是令人身心愉悅！我現在正在期待返回學校後和你一起去圖書館研究數學知識呢！

還有，作為一個名副其實的體育渣，我想請教一下：為什麼你的足球踢得那麼厲害啊！每次足球課，只要你站在球門前面，就算球想進球門也進不去！

最重要的`是，你有一顆善良、樂於助人的心。上個學期期中考試那天早上，我低著頭，閉著眼，拖著摔壞的腿坐在輪椅上，一臉沮喪。忽然，我聽到有人叫我，一抬頭是你！你連忙朝我奔來，把我扶到了教室。後來你告訴我，你早就在那兒蹲守了。快考試了，雖然我們不在同一個考場，但你卻堅持把我送到了考場。我坐在考場的座位上，心中充滿了感激，熱淚盈眶。

你的存在，給我的深中生活增添了畫龍點睛之筆。古人云：友直，友諒，友多聞，益矣。有你這個朋友，真好！

欣賞的作文 篇7

在我們的學習和生活中，會發生很多事情，這些事情通常也伴隨著許多場景的發生，其中就有我們最值得欣賞的一幅畫面。

傍晚時分，獨自一人趴在陽臺前，靜靜的發著呆，也不知思緒是飛到了九霄雲外還是無底深淵，只是聽見兩聲燕子的叫聲，才把我拉了回來。我轉移了視線，向天空中望去，幾隻黑燕在天上翻飛著，好像是在舞蹈。這舞蹈，雖亂，但不繁雜；雖少，但不稀缺；雖低調，但不乏韻味；雖沉寂，但不缺生氣。天空是它們的舞臺，白雲是它們的背景，風聲是它們的伴奏，火紅的夕陽是它們的燈光。

太陽依然掛在空中，雲朵卻分出不同的顏色，但天空依然是晴朗的。燕子也為了傍晚的蟲子活躍起來。天空中燕子的叫聲越來越多。此起彼伏，中間還夾雜著其他鳥類的叫聲，一起奏出了一支活力的交響曲。這聲音讓人沉醉在自然之中，讓人融入在鳥群之中，讓人迷戀在天空之中。這時，我忘記了高樓大廈，忘記了這座城市中的喧囂，忘記了自己，忘記了世界。

天暗下來了，只有一黃一紫的兩道光環半掛在天空中，就好像有一隻巨獸把世界都吞噬了，這是它嘴邊漏出來的一點光。在黑暗之中，也能看到藍色的天空，也能看到那沒有被“烤熟”的幾朵雲，也能看到幾隻燕子劃過天際。這些燕子的`叫聲依然那麼清晰，三五隻一隊的也依然在空中嬉戲。時不時有一隻燕子從窗前飛過，暴露了它們那剪刀似的尾巴，也讓人聽見了它們拍打翅膀的聲音。

天完全黑了，再也看不見任何東西，之前還依稀聽見幾聲鳥叫。這時，是窗子玻璃上燈的反光把我叫醒了，我又回到了我原來的世界中。在這城市中少有的一片恬靜的天空中，日升日落，雲捲雲舒，燕飛燕去都表現得淋漓盡致。此時此刻，一輪明月升上天空，又給這黑色的世界灑下皎潔的光華。