一波三折作文合集15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的一波三折作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一波三折作文1

老師鄭重其事地宣佈：“考試了”。我頓時喜上眉梢，還記得考試時，因為試卷的題很簡單，所以我心花怒放。我還清晰地記得考試時，我的意洋洋地做著那些題，因為那些題對我而言，那簡直是小菜一碟，我根本沒將他們放在眼裡，就隨便寫了幾個答案。

考試後，我依然胸有成竹，我覺得這次考試，我絕對是100分。

今天，老師要發考試卷，我心裡十分緊張，但又十分開心，因為這次考試我敢打賭是100分。當考試試卷一發下來，我趕緊看一下分數，竟然只考了88。88。雖然這個數字十分吉利，但回家只有吃一頓塊子炒肉了，我無意間瞥了一眼名字，嗯？竟然這張不是我的試卷，我頓時長吁一口氣，暗自說道：“幸好這張不是我的試卷！我還是有救的”。緊接著，負責發試卷的班長將試卷遞給了我，看著那鮮紅的100分，我頓時開心的得蹦了起來。保險起見，再瞅瞅名字。一看名字，“天啦！是上天在捉弄我嗎？這明明就是我同桌的試卷”。我頓時又忐忑不安起來，我在等待班長把我的.試卷發給我。彷彿過了一個多世紀，我的試卷終於發下來了。94分，深深地刻在了我的腦海中，我有一絲失落。當我仔細檢查試卷時，竟然發現老師給我改錯了一道題，要知道這道題可值六分吶！我心裡有點委屈，為了討回分數，我也豁出這張一向害羞的臉了。最終，我鼓起勇氣走上講臺，我緊張不安地將試卷拿給老師複查。和藹可親的老師，仔細看了試卷，又看了看我滿臉的委屈和期待。終於，老師慷慨地將那六分還給我了。我如願以償地得到了100分，我心花怒放。

從一波三折的100分，我明白了：做任何事情，要堅持不懈，對自己要充滿希望，最終，你會獲得成功。

一波三折作文2

中秋節快到了，我日思夜想，計劃出去玩一玩，可是節日裡車多人多，爸爸媽媽有點犯愁，提出宅在家裡看看電視。咋辦？我決定自己安排出行計劃，帶領爸爸媽媽開始一段愉快的旅程。

我點開萬能的百度，搜尋最適合小長假的旅遊景點，各種推薦讓我眼花繚亂，世界那麼大，想去的地方還真不少咧！可惜只有三天假，還是去去省內平江的石牛寨吧，玩一玩驚險刺激的玻璃天橋！想法得到了爸爸媽媽的同意，我開始了燒腦時間，在平江住一夜，如何用最優惠的價格定到最好的酒店，離景點的距離又不能太遠，凡事要想得周全才行。經過我在網上的刻苦搜尋，一家名為石牛寨的酒店進入我的眼簾，200元每晚，24小時提供熱水，離景點只需5分鐘的車程，這些條件基本符合我的考慮，沒有猶豫，我當即在網上預訂好房間。萬事俱備只欠出發啦！

節日的第一天，我們一家十點鐘準時出發，根據我事前查詢的路線，全程只需兩個半小時，預計趕到目的地吃午飯。於是，我開啟路線導航，搜尋“石牛寨”，在我的“正確”指導下，爸爸“順利”地將車開到了高速出口收費站，想想即將開始的遊玩，我興奮不已，忍不住問收費的阿姨，石牛寨玻璃橋還有多遠？只聽見阿姨漫不經心地說：“這是瀏陽的`石牛寨，你們要去的是平江的石牛寨吧！”天吶！此“石牛寨”非彼“石牛寨”！我導航的目的地沒有寫清楚哪個“石牛寨”，“南轅北轍”的故事就這麼發生在我的身上！看著爸爸媽媽一臉的無奈，我感到好愧疚，功課沒做好，擺了個大烏龍！

既來之則安之，我提議就在瀏陽的石牛寨吃箇中飯，瀏陽菜聽說很美味，也算是此行的一個安排吧！對於我的提議，爸爸媽媽很是贊同，於是，我導致的這個小尷尬就在可口的飯菜中化解囉！

又經過三小時的行程，我們終於到了目的地——平江“石牛寨”。天色已晚，但遠遠的看到山峰間橫跨的玻璃橋，威武大氣，讓人感到，雖然歷經波折，但明天的征服仍然讓人興奮，此行仍然讓人開心！

一波三折作文3

今天發生了一件令我想破腦袋也想不出來的事。

終於我的燒退了，早上，我掛著護蛋裝置胸有成竹地來到學校，由於我昨天沒來，沒有看過同學們的“裝置”。今天一看，哇！各式各樣的“裝置”：有毛絨玩具的、小包包、鐵盒子的等等，我是一個錦囊，意外就發生了。

數學課下課了，正當我趴在桌子上詢問周煜穎一道題目的時候，我耳邊傳來“嚓”的一聲，我還以為是尺子掉了，可往地上一瞧，連尺子的影子都沒有啊！想來想去，只有一個結果了，那就是——蛋破了！我急忙扒開錦囊去看我的蛋寶寶，真破了！我大驚失色，連忙說給班長周煜穎聽，這一說，被鍾子璇聽見了，她們不約而同撲過來想看個究竟。我雖然表面上滿不在乎的樣子，但是心裡卻已經充滿失望了，我真想回家到媽媽的懷抱裡哭個夠啊！

英語時間到了，鍾子璇一直在嘀嘀咕咕嘲笑我的蛋破了，周煜穎卻用同情的眼光看著我，這多少讓我感到一絲安慰。

傍晚掃地時，陳老師給我們拍照片，我很尷尬，因為我的蛋已經破了，陳老師叫我，我還以為是叫我拍照，連忙跑了過去，原來是拿回陳老師借用的.水彩筆。

回到家裡，我向媽媽的懷裡衝去，對著媽媽哭訴道：“媽媽，我的蛋破了！”媽媽說：“別哭，別哭，從頭再來嘛！”“可這是我精心挑選過的蛋寶寶呀！”我說，媽媽摸著我的腦袋說：“兒子，你護了兩天‘小寶寶’累不累？”我說：“累啊。”媽媽說：“你已經體會到了守護一個生命的勞累就夠了，媽媽懷你十月就是這樣過來的。”聽了媽媽的話，我止住了哭，看著媽媽說：“媽媽，您真辛苦。”

護蛋結束了，真是一波三折呀！要是再給我一次機會，我一定會好好護蛋的！

一波三折作文4

期中考試結束後，心裡就一直惦記著考試的分數。

早自習，無意中聽數學老師說我數學考了98分，竊喜。

體育課回來，王老師報了語文成績，聽到自己是88。5分，第一反應不相信，接著疑惑，然後得到證實，心裡立即充滿了恐懼，像有塊大石頭壓在心上，沉甸甸的難受，一直到晚上心情還是一樣。

又一個上午英語課，聽老師說這次英語考試難度較大，全班同學成績都不是很理想，心裡就一直祈禱千萬不要像語文一樣再考個90分以下。拿到試卷時，一瞥91，懸著的心總算稍稍放下了一點，輕輕告訴自己“不錯”。

下午第一節是科學課，我對科學倒不是很擔心，但聽黃老師說，這次考試難度較大，成績不怎樣，又開始擔心了起來，但憑自己的感覺總不可能是80多吧，也就釋然了。接著聽黃老師說，這次年段第一名就在我們班，還說，你們肯定想不到這個第一名屬於誰，她平常的成績總是在90分以上。聽到這兒，想，難道是我？心裡莫名的緊張起來，這個念頭只在腦子裡一閃，“蔡依倩，別妄想了，不是90分以下就不錯了。”馬上就聽到自己另一種聲音。( )

於是，我就以一種平常心迎接接下來的分數，但是看到分數後，我就再也不能再淡定了，哈哈哈！我就是那個98，就是那個第一名！總算可以抵消一點語文成績帶來的不爽了。

這幾天過的好曲折呀！自己都不知道是該高興還是難過了。

哎！這考試帶來的複雜心情喲，真是一波三折！

點評：現在的學生壓力山大，特別是考試後的成績優劣將直接影響著學生的心情。這位小作者本是一位好學生，成績一向穩定，但由於失誤造成語文成績的不理想，使她糾結難過，因此產生了對其他成績的.懷疑，她緊緊抓住自己的心理變化進行細膩的描寫，使讀者隨著她的描寫不禁對學生產生同情之心。

一波三折作文5

今日的天格外的藍，一碧如洗，花兒也愈發嬌豔，絢麗奪目。在這寧靜的校園裡，突然傳來了一陣前所未有的歡呼聲，樓頂都快被掀翻了。

這天，老師一反常態面帶微笑地走進了教室，她先是清了清嗓子，然後故作神祕地說：“今天的語文回家作業是……”，我的心一下子提到了嗓子眼兒，心中暗自祈禱：老師千萬要嘴下留情呀！那一刻，時間彷彿被定格了，教室裡鴉雀無聲，只聽到我小鹿亂撞似的心跳聲。這時，老師的話打破了死一般的寂靜，她一本正經地說：“今天的語文回家作業是——今天沒作業。”大家頓時一臉茫然，七嘴八舌地談論起來，都不知道老師葫蘆裡賣的什麼藥，我也是丈二和尚摸不著頭腦，甚至開始自我懷疑，難道是我耳朵出問題了？

見此狀況，老師又一字一頓地重複了一遍，全班同學你望望我，我望望你，都難以置信。我想：難道是老師良心發現了，天上竟然真的掉餡餅了？瞬間，班裡炸開了鍋，大家個個興高采烈，手舞足蹈。有的人聚在一起竊竊私語，有的人不斷誇耀老師英明神武，有的人放肆地跳起了自創的.舞蹈，有的人哼著小曲悠閒自在，歡聲笑語如同滔滔江水一樣連綿不斷。就連強裝鎮定的我也開始蠢蠢欲動，最終還是抑制不住內心的激動，也融入到歡樂的氛圍中。我不由地開始幻想沒有魔鬼作業的假期是多麼美好，可無意間我看到老師狡猾的笑容，頓時覺得有貓膩，一向功課繁多的語文，今日卻大相徑庭。再看看有些同學，也是一臉疑惑，彷彿察覺到了不對勁。正在這時，一位同學恍然大悟：“我知道了，作業是一篇作文。”大家的目光齊刷刷望向他，嘴裡都喃喃自語，重複著老師那意有所指的話語，原來老師說的今天回家作業是《今天沒作業》啊！大家的笑意瞬間消失，頓時都無精打采，教室裡一片唉聲嘆氣。

今天的事情真是讓我的心情一波三折啊！

一波三折作文6

今天我很高興，因為今天終於放假了。

爸爸媽媽曾許諾這個假期要帶我出去玩，為了玩得痛快，為了無後顧之憂，假期前兩天我拼了命地在寫作業。終於到了出去的那一天，我們背上行李踏上旅程，向目的地出發。經過長達幾個小時的奔波，我們來到了景點的售票處。向前一看，心頓時涼了半截。售票處已經排成一條蜿蜒的巨龍。等待的時間實在難熬，望著綿延的人群，跟著半天挪不了一步的隊伍，我心裡滿是焦躁，有些後悔來湊這個熱鬧！在不知多少次抱怨後，我們終於也捱到了隊伍的前面。

下午一點左右，我們開始向山上進發。剛開始我蹦蹦跳跳毫無壓力，不禁和媽媽吹牛。但豪氣沒持續多久，我漸漸感到體力不支，腿有些發軟，呼吸也有些不順，有時坐下休息一會兒就不想站起來。本來說好急行軍，現在蝸牛也能賽過我們。走走挪挪，到了5點，我們才爬了一半。望著蜿蜒不見終點的山路，我真的有些後悔了：這不是自討苦吃嗎！

媽媽看著疲憊不堪的'我，說：“不如今天就爬到這裡吧！”爸爸不說話，只是看我。我不知突然哪根筋不對，居然上了牛脾氣：“大活人還戰勝不了一座山？我們要繼續爬。”天黑了，山路越來越陡。我們相互攙扶，相互鼓勵。衣服被汗水溼透，又被山風吹乾，不久又溼透了……

天快黑透了，我們終於到達了山頂。吹著獵獵的山風，心中突然有了很大的成就感和自豪感。我終於登上了頂峰，終於戰勝了自己。雖然周圍漆黑一片，不能領略“一覽眾山小”的壯觀景色，但我知道，這次登山將會在我的人生路上點燃最亮的燈。

一波三折作文7

呵，看到這個標題你會不會感到很奇怪呢？不急，聽我慢慢道來。自從11月28日李老師承諾還給我們一堂體育課後，我們心裡就放心多了，因為李老師是不會不講信用的。我們一直都記掛著這件事，這畢竟是同學們最愛的體育課呀！於是，每天都有同學問李老師，結果得到的答案就是再等等。

今天我走進教室時同學們都在討論著老師答應了這節科學課上體育課，這對我們來說幾乎是開心到要飛起了。同學們的臉上滿是激動之情。

But，這時李老師走進了教室，批改著《一課三練》的訂正作業。同學們的`心就頓時冷了下來，但還是抱有10%上體育課的心理。這時X同學大膽地問了一下李老師下節課還上不上體育課。結果李老師霸氣地把手一擺說：“上數學課！”我們似乎像被澆了盆冰水，頓時心灰意冷。但李老師已經發話了，我們只好回到座位上。

此時，上課鈴響了。平時在我們聽來十分悅耳的鈴聲像被蒙上了一層薄紗，顯得十分笨重。只見李老師站在講臺上滔滔不絕地講起了題目。可是因為又上不成體育課了，我們的心情就格外沉重。李老師問了一個問題，只有微弱的聲音回答著他。李老師顯得很氣惱，一拍講桌，大聲說道：“就你們這個樣子還想上體育課！”我們也覺得自己做得不對，當老師再次問我們問題時，聲音就整齊多了，全班同學都在用心回答著。李老師欣慰地笑了，說道：“我只佔用了你們5分鐘的時間，現在同學們下去站隊！”

全班都沸騰了，歡呼聲響徹樓頂。

我們飛快地站好隊，李老師說了句自由活動，然後就給我們留下了一個瀟灑的背影！

噢！李老師你最帥！

一波三折作文8

今天，夏日炎炎，太陽無情地烤著大地，黑色的小狗正吐著舌頭，它就是我的小狗黑仔。它的身上總是搞得髒兮兮的`，今天也不例外，我便想給它洗個澡。

首先得抓住黑仔，這可不是件容易的事情。我一個箭步衝上去，可它似乎知道我圖謀不軌，連忙跑開了。我又追了過去，可它機靈得很，躲過了我的重重追捕。這時，路邊的樹葉嘩啦啦地響著，似乎在嘲笑我的無能。我惱羞成怒，吼了黑仔一聲，它一下子愣住了。機不可失時不再來，我連忙衝上去抱起了它。

準備給它洗澡了，我抱著它來到了河邊，用力一扔，只聽嘩啦一聲，黑仔一下子沉入水中，瞬間，它又浮出水面，嗚嗚地叫著，似乎在抗議我的粗暴，並開始乘機往岸上逃竄，我一把抓住了它，用力按住它，慢慢地往它身上潑水。黑仔見逃離無望，四隻腳拼命掙扎，水珠立刻四濺，一下子打溼了我的衣服。黑仔乘亂狼狽不堪地從我手底下鑽走，我眼疾手快，飛快地又把它拉了回來，重新按入水中。這回，我拿起刷子，開始給它刷身上的髒東西。這可不是件容易的事情。黑仔的毛非常凌亂，身上的汙漬五花八門，時間長久了，有些汙漬竟粘在了長毛上。我拿起刷子用力地刷起來，可收效甚微，只好讓肥皂登場了。我抓起肥皂飛快地在黑仔身上來回移動著，然後拿起刷子狠狠地刷了起來，汙垢們招架不住，紛紛隨著水珠往下滴，我又向黑仔身上連續潑水，終於變得乾淨多了。這時，黑仔站立起來，用力地抖動了幾下，細細的水珠飛在空中，陽光下閃著七彩的光，身上的黑毛一下子也柔順了不少。

看著渾身發亮的黑仔，我不禁想起一分耕耘，一分收穫這句話。是呀，只要努力去做，再難的事總會取得成功。

一波三折作文9

“哎喲！”廚房裡傳來一陣陣尖叫聲，我的手上又多了一個小紅點，此時的我正在忙著煎雞蛋呢！簡單的煎雞蛋卻讓我非常難堪，你瞧——

飢腸轆轆的我拿出一個圓滾滾的雞蛋。“啪！”雞蛋被我敲開了一條縫，蛋白流了出來，可蛋黃卻不見蹤影。原來，蛋黃個頭比較大，卡住了下不來，我沉住氣，猛地一砸。“呀！”調皮的蛋殼隨著蛋黃一起流進了碗裡。這下糟了，蛋殼克不能煎著吃。我連忙用筷子把蛋殼“撈”上來，蛋殼特別調皮，在碗裡“摸爬滾打”了好一陣子才上了“岸”。敲個雞蛋都如此費盡，這才只是第一步呢！

倒油下鍋，點燃煤氣灶，不一會兒，雞蛋該下鍋了。雞蛋一下鍋，鍋裡頓時熱鬧起來，像在開一場精彩的演唱會。伴隨著動聽的音樂，雞蛋在油的滋潤下不斷的抖動，尤其是邊緣部分，還有節奏的跳起的踢踏舞。“突突突……”節奏明快，不知不覺，雞蛋的“白衣裳”越來越大，緊緊的包住了中間的一輪“紅太陽”。

正在我得意洋洋的`時候，困難再次降臨。！搗蛋的油花不停的往外“逃”好似一顆顆子彈不斷的射向我。我慌忙跑出廚房，慌亂中看見了鍋蓋。於是我機靈一動，趕緊拿住鍋蓋當做盾牌，把鍋蓋放在胸前，緩緩向前移動。我終於順利地走到灶臺，調小了火量，搗蛋的油花立刻安靜了許多。辛好，鍋蓋成為了我的“救命稻草”。不然後果嚴重。

一波未平，一波又起。雞蛋半邊煎熟了，該給它翻個身了。此時，沒用過鍋鏟的我又是一陣手忙腳亂，一會兒鍋鏟落地，一會兒無從下手，生怕弄破了雞蛋。好不容易找準時機，猛地一翻，雞蛋在空中來了個漂亮的“後空翻”。眼看它就要以優美的姿勢落地了，我眼疾手快，用盤子穩穩的接住，不然前面一陣就白忙活了。

吃著自己做的雞蛋，回想著煎雞蛋時的一波三折，覺得這才是生活的意義。雖然被油花濺的燙燙的，但感覺雞蛋吃起來甜甜的，覺得這才是生活的意義。

一波三折作文10

今天，我來介紹一一副繪畫作品鞋子！用了一節課的時間完成它。

叮鈴鈴，上課鈴聲響起，這節課是美術課，老師讓我們畫一個隨身物品寫生。我畫了一雙鞋子，一共用了四步。

第一步，畫鞋底。

先用鉛筆在紙上輕輕地固定好鞋尖和後跟的位置，然後按照鞋底的曲線，仔細的畫出鞋底輪廓。哎喲，誰在撞我啊！怒火中燒，緊鎖眉頭，環顧四周，發現旁邊的同學都在畫畫，並沒有異常。我只好用橡皮擦掉，接著畫畫，同時仔細觀察鞋底的厚度和長度的比例，畫好鞋後跟的輪廓，再按照鞋底曲線畫好整個鞋底。

第二步，畫鞋幫。

這一步就比較簡單了，沿著後跟出發，把外形畫好，再畫一個凹進去的.鞋洞，在連上鞋尖就好了，不過還要畫出側面效果，所以要在那個鞋洞外面再畫一條彎曲的線，體現出鞋子的特點。

第三步，畫花紋。

鞋子上的花紋可能是有點難畫的，我先在後跟上畫一個小山一樣的圖案，外面再套一個大山，圓環部分要畫寬一點，兩邊修飾一些小點，使它看起來更真實。

第四步，畫鞋帶。

這個對我來說最難了，尤其是那些縱橫交錯的帶子，總是找不到能夠入手的地方，結果老是出錯，連一塊橡皮都快擦完了，不信你接著往後看。

哎呀，我放下筆，邊擦邊嘀咕著，到底怎麼畫啊？抓耳撓腮的，就像熱鍋上的螞蟻了，滿腦袋都是鞋帶。突然，我靈光一閃，還是看看旁邊同學怎麼畫吧，哦？原來是這樣畫的，真是心有靈犀一點通，先畫一根往左下角的帶子，接上一根朝右下角的帶子，就這樣左來右去的，綁在一起的鞋帶子，終於畫好了。

剛畫好一隻鞋子，下課鈴就響了，哎！放學回家畫吧！

一波三折作文11

那一天，天氣很好，萬里無雲，天湛藍湛藍的。爸爸的汽車飛馳在一條海邊的小道上，我們要去徐家浦水庫燒烤。多麼令人期待啊！到了那兒，我們好不容易選了個好地方，周圍全是綠綠的一片。我們看著那片綠瑩瑩的草地，有點不忍心破壞這麼優美的環境，糾結了好半天，才商量儘量搞得乾淨一點。爸爸生起了火，我們準備一展手藝。這時，遠遠地開來一輛汽車，是這裡的工作人員，他們說這裡不能燒烤，請我們去外面的海邊。我們只好滅了火，轉移陣地，去海邊。

兜兜轉轉，終於找到了一塊空地，我們又開始忙活起來。兩個爸爸好不容易把碳燒紅了，因為海邊風大，不容易點火。看著火苗往上竄，我開始一展廚藝了。先來幾串牛肉串！我一邊哼著小調，一邊給牛肉串澆油，並且熟練地把牛肉串翻來翻去。可以撒孜然粉了，我把孜然粉瓶子舉到半空中，如同天女散花般把粉撒下去。“烤好了，香噴噴的牛肉串，誰要呀？”

“我三串！”

“我兩串！”

“我四串！”

“我一串！”

大家的叫聲此起彼伏，像旁邊的潮水，一潮高過一潮。

“好吃！”“真好吃！”“比街上賣的新疆牛肉串還好吃！”我的手藝得到大家的認可。我的心像天上的一朵白雲，飄飄悠悠！

這時，我抬頭看到不遠處的大風車，這一路，海邊分佈著許多的大風車。雪白的.大風車在風中不停地轉動。它今天看起來非常悠閒，似乎也在誇獎我的手藝呢！聽說這些風車的作用可大哩，它們轉一圈就能產生三度電。我想：大風車一天可以轉幾圈呀？那能產生多少點呀？它真是環保的創造能源高手！旁邊的潮水不斷地湧上來，發出“譁，譁，譁”的聲音，好像在對我說：“好香呀！讓我也嘗一嘗！”

幸福的時光總是短暫的，我們揉著圓鼓鼓的肚子，收工回家了。潮水漸漸退下了，似乎也在和我們告別。

一波三折作文12

從前，我總認為，“有錢能使鬼推磨”。然而有一件小事卻改變了我的看法。

農曆十二月二十八這一天，我在集市上閒逛。因為馬上就要過春節了，所以今天買東西的人特別多。我轉來轉去轉到了賣鯉魚的地方。今天賣鯉魚的人買賣可真紅火！買魚的人多，賣魚的人少。許多人都圍著一位老大爺轉。在人群的最外邊，有一個手拿一把零錢的小男孩和一個紳士模樣的中年人。看小男孩的樣子很是著急，卻又苦於擠不進去。而那個中年人卻並不著急，一副悠閒自得的樣子，對那擁擠的人群顯出鄙夷的神色。

那位老大爺的生意真不錯，才一會兒，他那滿滿的兩筐魚就剩下一條了。此時，也僅剩下兩個人要買魚了：小男孩和那個中年人。兩人幾乎同時遞出錢又同時說了一句：“我買魚！”面對這種情景，我有了興致，想看看究竟誰能買到這條魚。

“這魚多少錢一斤？”中年人問。

“3塊錢！”老大爺答道。

“幾斤呀？”中年人又問。

“3斤！”大爺答道。

“我這兒正好有9塊錢，我買了！”一個稚嫩的.童音帶著嘶啞。

“老張，怎麼還在這兒呢？你那寶貝兒子吵著要吃鯉魚呢！”從旁邊走過一個人來對中年人說。

“給你10塊錢，我買了！”中年人邊說邊拿魚。

“大爺，俺們劉老師得了種怪病，聽說只有吃鯉魚才能把病治好。這點兒錢是全班同學湊的，求您把魚賣給我吧！”小男孩懇求道。

中年人不耐煩了，嚷道：“20塊，20塊錢總夠了吧？你們老師有毛病也用不著你們管！”邊說邊扔錢，伸手去拿魚。

老大爺一把從中年人手中搶過魚，遞給小男孩。小男孩激動地說：“老大爺，謝謝謝！”邊說邊把手裡的一把零錢遞給老大爺，老大爺用粗大的手把小男孩的手擋了回去。中年人憤憤地說：“老頭兒，你”老大爺白了他一眼，對小男孩說：“孩子，記住，大爺姓李（理）不姓錢！”

一波三折作文13

星期天早晨，睜開眼睛太陽光已照在床上，啊，真是陽光明媚的好天氣。

今天，本來是和金老師她們約好一起去鄉下采草莓，因為要看電視填一張卷子，所以從7：53—8：10這17分鐘都在看電視。填完卷子匆匆趕到學校後，金老師她們已經走了，打電話詢問到金老師時，得知她們已經快到東方小學了。後來我和媽媽又是問買菜的人，又是問路人，好不容易才找到東方小學。經過老師指點，才找到方向。向東拐彎走不長，就看到了路兩旁有幾個大棚子，不知道她們在不在這裡，就又一次打電話給金老師：“金老師，我們在有許多大棚子的`路邊，你們是不是在這兒？”金老師說：“我馬上到路上來接你們。”

終於來到種草莓的田野了，我拿起盆子迫不及待地向草莓地跑去。前面一個棚子裡的草莓不多了，金老師特地叫了一位阿姨帶我們去後面一個棚子摘草莓。奔向個草莓棚的路上，我一不小心摔了一跤，褲子上全都是泥。走進草莓大棚，那一個個鮮豔的草莓像是在笑著迎接我。我高興地摘下一個個紅紅的草莓。摘了一會兒就聽見一位伯伯唉聲嘆氣地說；“我們真是吃虧啊，十元錢的門票在裡面就能摘到三十元的草莓呀！”聽得我們都難為情了，我就不好意思多摘了。

這次摘草莓，雖然我只採了半盆，但摘草莓的歡樂讓我久久不能忘記！我從來沒有這樣近距離地與草莓接觸。以前在菜市場買草莓的時候我常想：“草莓到底是從哪兒長出來的？”現在我總算是知道謎底了，那是農民伯伯從田地裡辛辛苦苦種出來的。

採草莓真快樂呀！

一波三折作文14

盼望已久的第十一週終於到來了。這可是一個非同一般的星期，在這一週裡，我們將成為光榮的值周隊員！

王老師交給了我一個重要的任務——主持週一的升旗儀式。以前，看著高年級的同學站在主席臺上，落落大方的主持，有條不紊的'指揮，可風光了。那時，我的心裡滿是羨慕。是呀，站在主席臺上，全校師生都能看到我，都會知道我是四（3）班的代表。

我拿著主持詞，對著鏡子，一次又一次練習著主持的內容，一邊練，一邊還祈求老天：“星期一可千萬不能下雨哦！”還記得上學期我們班值周時，就因為下雨，我只能悶在廣播室裡進行室內主持，真不過癮，而且在校十佳主持人的評選中也“名落孫山”。這次，我一定要在主席臺上露露臉！

星期一早晨7：10，我準時到校。嘿，一個金黃色的太陽正掛在天上，笑咪咪地看著我呢！這升旗儀式一定能舉行！我暗自慶幸。

可我的好心情並沒有持續多久，不一會兒，太陽好像累了，躲進了雲層裡，換上陰天婆婆來接替它的崗位。“可能要下雨，算了，還是在教室裡舉行升旗儀式吧。”值周老師說。啊？！我的臉瞬間變形成苦瓜，升旗手們也垂頭喪氣地回了教室。

還是校長的一句話救了我的好心情。“雖然是陰天，但應該不會下雨，升旗儀式照常舉行！”校長的話可是一錘定音啊！我一路狂奔來到教室：“升旗手、指揮者快！儀式室外舉行！”這時候，升旗儀式的鈴聲響起，憑著以前的演練，我們從容不迫地走上了主席臺。

“升旗，敬禮，奏國歌！”我一聲令下。鏗鏘有力的國歌響起，我轉過身，敬起隊禮。看著國旗伴著音樂緩緩升起，在風中飄揚，我突然感到今天的五星紅旗，特別鮮豔！

一波三折作文15

在學校里人人都想當值日學生，因為那樣就只有老師和大隊長可以管你。而且你還可以扣別人分，很威風。

可是，就在競選值日學生的那一天我居然生病了。那天過後我一想起這件事，我就真恨我自己，為什麼我的身子那麼不爭氣，在那麼重要的日子我居然生病了。要不，沒準我還能選上呢？

可是就在這幾天，我又有一個機會可以當值日學生，因為我們班的值日學生多次遲到，還不改。扣了我們班很多分。於是老師決定現在要換掉這個值日生。

在週一的下午，老師很不開心因為那個值日生又扣了我們班一分。老師就用了一整課的時間重選值日學生。那節課老師把那個同學好好地訓了一下。那一個人也知道自己錯了，於是老師說：“你們有誰可以在上午7：30之前，下午1：30之前到學校，誰就可以當值日學生。”我心想：上次是因為生病錯過了，這次不能再錯過了。於是我舉起了手。有十個人舉了手，老師左看右看好像沒有看到好的人選。當老師的目光凝視到我這來的時候，說：“張峻菁，你可以7：30-1：30之前來那就你當吧！”那時我心裡還美滋滋的`。

可是，沒過一會兒老師又找我談話說：“任處號他知道自己的錯誤，並保證他一定會改的。我想不然我們給他一次機會吧！他要是還不改那就你上，行吧？”那時候有一千個不願意，一萬個不願意，也不能和老師說。於是我只好說：“那好吧！”在那個時候我火熱的心好像一下子被潑了一盆涼水一樣。

在那時我真想讓那個人再次出錯，但我又不想讓班級扣分，最終，那位同學因再次遲到而被撤職，我光榮地成為了值日生。真是一波三折呀！