關於放風箏的作文彙編15篇
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的關於放風箏的作文，希望對大家有所幫助。
關於放風箏的作文1
星期六早上，小明約好小玲到中山公園的草坪上放風箏。
開始放了，小明右手拿著風箏的線，左手拉著風箏，而小玲卻在一旁看著。慢慢的'，風箏正在緩緩上升。看！多漂亮，風箏正在白雲中間穿梭著，一會兒鑽進，一會兒又探出頭來！彷彿在跟他倆捉迷藏呢！
啊！不好，風箏纏在樹枝上了，怎麼辦？小明左腳在前，右腳在後，使出弓箭步，用力一拉。可是，風箏還是一動不動的掛在樹上。這是小玲急中生智說：“看哪兒不是有個竹竿嗎？就用它把風箏挑下來。”果然，小明拿來竹竿，用力一挑，風箏便下來了！正好，他倆藉助風的力量又把風箏送上了藍天！哇！旁邊有一個小男孩大喊！瞧！風箏飛得多高啊！小男孩激動地說：“我也想要一個這樣的風箏！”別的小朋友也紛紛轉過頭來。
小明和小玲遇事沉著冷靜，多動腦筋。這就值得我們學習！
關於放風箏的作文2
春天來了，又是晴空萬里的一天。天上白雲朵朵，軟綿綿的白雲，好似一朵朵棉花糖，這是個放風箏的好日子。
下午，我和好朋友小明、弟弟一起來到了廣場。這裡的人可真多啊！我們找了一片空地，小明扯著線軸，弟弟舉著風箏。小明說：“舉高點兒！舉高！”可弟弟已經把沙燕風箏舉到最高了，還是不行。我們走到旁邊拿三角風箏的小男孩身邊，因為他一人就能把風箏飛起來，我們要吸取他的'經驗。他告訴我們了方法，原來想放好就要邊跑邊放，而且選擇合適的風向最重要。我們又試著放了幾次，次次成功，看來不懂就問的作用真大。
我抬頭望了望天空，藍藍的天空無邊無際，各種各樣的風箏有蜈蚣、老鷹、金魚在天空飄著，此時的天空好似一副多彩的圖畫，美麗極了！
天漸漸黑了，我們也累了，只好回家了。啊！這真是美好的一天。
關於放風箏的作文3
一天早上，天氣晴朗，百花盛開，柳綠花紅，爸爸和媽媽帶我去公園放風箏。我們來到公園，媽媽拿著風箏，我拿著風箏線，媽媽把風箏扔上去，我跑阿跑啊，爸爸在旁邊告訴我：“風箏線要慢慢地放出去。”我按爸爸說的做，風箏還是一頭栽到了地上。經過很多次的飛行，風箏終於飛上了天。我彷彿看見了風箏那張可愛的笑臉，風箏好像在說：“看我飛的多高啊，春天真美啊！我可以盡情地翻跟頭，盡情地玩。”玩累了，我們拿著風箏回家了。名師點評：春天是放風箏的最好的.季節，陽光、暖風、風箏，在天空中構成了無比美麗的景象。小作者簡單地敘述了和爸爸媽媽一起去公園放風箏的場景，“媽媽拿著風箏，我拿著風箏線，媽媽把風箏扔上去，我跑阿跑氨，真實的場面在文中再一次呈現。小作者敘述流暢，表達清楚，將放風箏的過程描繪得很到位。希望小作者能仔細觀察風箏在天空中飛的狀態，寫入文章，那就更加生動了哦！
關於放風箏的作文4
今天，我們冒著濛濛細雨跟著老師去寇公廣場放風箏。
來到廣場，我們都把子的.風箏拿出來，把它組裝好，然後就開始放風箏。我一手拿著線圈，一手拉著線，繞著廣場跑起來。風箏飛起來了一點，我心裡感到很高興，於是，我就放了點線，風箏飛得更高了，可是不一會風箏就掉了下來。後來就耐心地教我放，我學會了以後就又試著自己放。風箏飛起來了！我接著放了一點線，風箏飛得高了一點，我就把線放的更多了，風箏飛得越來越高了，就像一隻快活的小鳥一樣，在藍天上
自由自在地飛翔。可它飛了義會有落下來了，我想它可能有點累了吧？
今天放風箏，我明白了一個道理：沒有生而知，只有學而知。
關於放風箏的作文5
秋天來了，天空中萬里無雲，明媚的陽光普照著大地，涼涼的秋風讓人覺得陣陣清爽，這可真是個放風箏的好季節呀！
星期天下午，我和好朋友小強興高采烈地來到人民廣場放風箏。一進廣場，只見那裡已是人山人海，天空中有無數風箏在翩翩起舞，有威武的老鷹風箏，有彩色的三角風箏，有可愛的叮噹貓風箏，還有虹貓藍兔、奧特曼風箏……，天空就像一個多彩的迪斯尼樂園。我和小強也連忙拿出準備好的老鷹風箏，我左手拿著線，右手拿著風箏，一邊跑一邊放開風箏，只見線輪飛快旋轉。不一會兒，風箏彷彿一隻展翅的`雄鷹，帶著我們的歡樂和希望衝向蔚藍的天空。
望著藍天上的風箏，我想起了媽媽曾對我說，她的愛就像系在風箏上的線，即使有一天我像風箏那樣飛得很高很遠，卻永遠飛不出她愛的目光！
關於放風箏的作文6
在一個百花齊放的春天，小棕熊的奶奶親手給小棕熊做了個風箏，形狀是隻燕子，形態逼真，栩栩如生。
小棕熊小心翼翼地拿著風箏，迎著春風跑動起來，春風吹在臉上暖暖的，吹在風箏上，手一鬆風箏飛得特別高。風箏飛得越高，小棕熊手上的線越放越快。小棕熊怕奶奶做的風箏被風吹跑，就開始收線了。突然一陣斜風吹來把風箏吹到了大樹上，小棕熊怎麼收也收不下來。眼看奶奶做的風箏拿不到了，他就一屁股坐在地上傷心地哭了。
長頸鹿正在散步，看見小棕熊在哭，連忙上去安慰說：“小棕熊你幹嘛哭啊？”小棕熊指著那松樹說：“我的風箏被樹掛住了，這隻風箏是奶奶親手做的.，我非常喜歡。”小棕熊傷心的回答。
長頸鹿想“我的脖子長，我可以去試試幫小棕熊摘風箏。”長頸鹿真的把小棕熊的風箏取了下來，小棕熊高興的從草地上跳了起來，擦乾眼淚連忙對長頸鹿說：“謝謝你長頸鹿！”長頸鹿也高興的笑了。
關於放風箏的作文7
今天風與日麗，我與爸爸媽媽一起去操場放風箏。
到了操場，爸爸拿出新買的風箏。我一看，這個風箏是一個立體的栩栩如生的老鷹風箏，有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴與眼睛。
爸爸安裝好後，就開始按照說明書上的做法開始放風箏。爸爸把風箏舉過頭頂，然後手一鬆，使勁跑，一邊跑還一邊放線。可是，試了好幾次，風箏就是飛不起來。後來，我就想自己試試，看看能不能讓風箏飛起來。但是我試了幾次後，風箏照樣飛不起來。這時，一個路人說，可能是左翅膀偏重了。於是，爸爸就把翅膀調節了一下，風箏終於飛起來了。我就一邊跑一邊放線，但不知為什麼，風箏又掉了下來。我又試了好幾次，直到腳都跑麻了，但風箏還是飛不起來。邊上一個人說，可能是風箏太重，而今天的風又太小，因此產生不了足夠的升力，風箏才飛不起來。
雖然今天風箏沒有飛起來，但通過放風箏，我感受到了春天的'來臨與與大自然親近的快樂。
關於放風箏的作文8
今天下午，風和日麗，老師帶我們去廣場放風箏。我拿著一個大風箏，同學看見了連忙說：“你的.風箏好大啊！”我說：“當然大！怎麼樣羨慕吧”。另一個同學說：“不一定大就好，是不是好的，只要看飛得高就是好”。“飛就飛”我不服氣地說。開始放風箏了，我拿著風箏飛快地跑起來，過了一會兒風箏掉了下來。老師也來幫我放，也跟我一樣，飛起來又掉下來。老師說：“等到四點鐘後風大一些再放吧！”我再一看，同學們的風箏雖小，可飛得又高又好。高興地跑過來跑過去，放飛著風箏。只有我生氣地坐在草地上，看著同學們放風箏。從這件事我明白了，不一定大就是好，而是，要看有用或沒用。
關於放風箏的作文9
我的課餘生活豐富多彩：釣魚、養花、爬山……今天，我先說說放風箏吧！
我家附近有一個大廣場，一到起風的日子，就有很多人在那放風箏，有笑臉風箏，有燕子風箏，還有比目魚風箏……反正各式各樣的風箏都有。我的`是蝴蝶風箏，只要爸爸一有空，我們就會一起去放風箏。
爸爸託著風箏，我拿著線圈。我先放線，邊走邊放，我喊一聲“放”，爸爸手裡的風箏就起飛了。我牽著線，飛快地往前跑起來，邊跑邊扯線，一鬆一緊地，風箏就凌空而飛，高高地飄在空中。我抬著看著我的蝴蝶風箏，呀，它扇動著彩色的翅膀，翩翩起舞，像一隻活的蝴蝶在藍藍的天空中飛翔，真美呀！
我繼續興奮地跑呀放呀，像一隻快樂的小鳥。“哎喲”，不知怎麼回事，和另一個放風箏的男孩撞了個“碰碰頭”。我們誰也沒有生氣，捂著頭，相視一笑，又快樂地飛跑起來了。
跑呀跑，我感受到了一種自由自在撲向大地，飛向藍天的感覺，真帶勁呀！
我愛放風箏，我愛我的課餘生活！
關於放風箏的作文10
在星期六，我和爸爸一起去鳳凰山春遊。明媚的太陽正暖洋洋的照耀著大地。花兒開得萬紫千紅，真是春意盎然啊！在這陽春三月，爸爸帶我來到這滿園春色的地方放風箏，晒太陽，我真是心花怒放。
開始放風箏了，我左手放線，右手拿著繩子在地面上飛奔，風箏逐漸飛起來了。可是過了一會風漸漸弱了，風箏像散了魂似的，一個勁兒的往下掉，只聽見咣噹一聲，風箏掉在花團錦簇的花叢裡。我只得去撿回來，可是花叢弄得我衣服狼狽不堪。
最後，我們還到鳳凰山的'飛機場看了直升機、訓練人員。
春天是個鳥語花香的季節，春天也是各生機勃勃的季節，我喜歡春天！
關於放風箏的作文11
一個風光旖旎風和日麗的上午，媽媽帶我去公園放風箏。
到了公園我迫不及待地拿起風箏，跑馬觀花地把風箏扔向天空，結果風箏啦的一下摔了個跟頭掉落在地上。第二次，還是照樣子，結果風箏重重地摔在地上，這時我看看媽媽，“媽媽的臉比風箏看我的'臉還難以置信”，我怯怯地向媽媽求救。媽媽耐人尋味地教我把風箏放起來了，然後一緊一鬆地抽線，一邊慢慢騰騰地跑，這樣風箏就飛起來了。可是跑了幾圈後，我跑不了，風箏慢悠悠地降落了下來，“不好！”媽媽大聲喊到，我一聽趕忙向風箏看去，原來風箏落在樹杈上了。
通過學習，我明白了個道理，俗話說的好“失敗乃成功之母”。不管做什麼事情都要多動腦筋，勤思緒萬千，總結失敗的原因，一定能成功。
關於放風箏的作文12
今天陽光很溫柔，春風暖暖地吹在臉上，心好像都要被融化了。這天氣真是個放風箏的好日子啊！
媽媽陪我一起去買風箏，我挑了一隻畫著小兔兔的風箏，它有一雙水靈靈的大眼睛，尾巴上綴著一條長長的彩色飄帶，可愛極了。媽媽幫我把風箏放上了天空，小兔兔在空中一蹦一跳的，像在跳小步舞。這時，我發現廣場上空的風箏越來越多，除了我喜歡的小兔兔風箏，還有喜羊羊風箏、蝴蝶風箏、機器貓風箏等等。一位老爺爺正在放一隻小小的龜殼風箏，它在風箏群中穿梭，真靈活。一位高大的'叔叔正在放一條龍風箏，它有好多節，身上的花紋色彩斑斕，特別醒目。一群群風箏在天空中自由飛翔、爭奇鬥豔，把天空打扮得特別活潑。放風箏的人們笑盈盈、樂呵呵，把周圍的空氣染得快樂起來。
我要謝謝春風把我的風箏送上天，我要謝謝春風把春天的溫暖和快樂送給每個人！
關於放風箏的作文13
今天風特別大，正是放風箏的好時候。
下午，老師讓我們出去放風箏，我和同學們高高興興的拿著風箏來到體育場，體育場的風箏可真多，有孫悟空的，有大鯊魚的，有飛機的，還有五顏六色的高夜貓······真是漂亮極了。
我和段成喧一夥，我端著風箏，他左手拿線，右手拿著線軸，迎著風望前跑，他邊跑邊放線，風箏飛起來了，但飛得不高，剛剛越過頭頂，等他收住腳風箏才飛得特別高。
這時，天空中的.風箏多起來了，五顏六色，各式各樣，有高有低，把天空裝點的美麗極了。飛得最高的要數那條大鯊魚了，尾巴一擺一擺的，像在水裡游泳。
關於放風箏的作文14
星期天，我寫完作業後和爸爸一起到公園放風箏。
到了公園一看，公園裡的人真多啊！有的玩遊戲；有的散步；有的放風箏。仰天一看，哇！天上的風箏真多；我也迫不及待的放起了我自己的`風箏。
我把我的風箏高高的放起，發現天空中有一條龍，龍鱗金光閃閃，栩栩如生，好像是真龍在天空中騰雲駕霧。眾人都對這龍形風箏讚不絕口。
不一會兒，天空中的風箏比剛才的多出了好幾倍。有自由自在的小鳥在空中飛翔，有金魚在游來游去，還有老鷹在天空中翱翔，好像在尋找獵物。但是，大多數人一直在看著龍形風箏，我也不例外。
看著看著，我突然想起了老師的話：因為龍象徵著自由完美，中國人就是這樣的，所以龍是中國人的圖騰，我們也是龍的傳人。
看著這條龍形風箏，我要把我的夢想與快樂寄託在龍的身上，傳達給所有中國人。
關於放風箏的作文15
今天中午，風和日麗，是個難得的好天氣。於是小明叫上他的好朋友小金和小麗一起去鴛鴦湖公園放風箏。
遠遠望去，公園的上空飄著朵朵白雲，還飄滿了各種各樣的風箏。地上的草一片碧綠，如同一張綠地毯。走進細看，一家三口正在放風箏，那個小孩子的七彩三角形風箏被放得高高的。這時，天上的風箏越來越多，有多腳的蜈蚣、有紅紅的鯉魚、還有凶猛無比的.雄鷹。
小明說：“我們也開始放吧！”小軍拿起自己和小明一起製作的燕子風箏，小麗則抱著自己的蝴蝶風箏，笑眯眯地看著他們兩個，小明拿著線往前跑，小明則舉起風箏往前面扔，“飛嘍！”風箏一下子就飛得高高的。“Yeah！”小明和小軍高興地擊起手掌來。
今天真是太好玩了！
