紅綠燈作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的紅綠燈作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

紅綠燈作文1

歲月匆匆，好像剛從夢中醒來似的，卻又走過了一春，窗依舊是那個窗，天空依舊是那個天空，可人卻變了。轉眼間，我已經成了一個大姑娘，步入了青春時代。

青春時代不只是為了成年生活做準備，不只是一個過渡時段。青春時代，本身就是一種生活，是一個人一生中最具有活力的時段，也是一生中最熱情洋溢的日子，擁有最多的夢想最純的情感，最直的人生態度。如此美好的青春時代，我豈能任它混混沌沌地過渡掉？我們要明明白白地享受青春的生活，享受時間每天送來的珍奇，享受每天獲得新知識的快感，享受每一次心靈的感動，享受心理髮育和智慧增長的喜悅，享受自己的美感，享受青春本身的魅力。

青春時代，我時憂時喜，心情就像天氣一樣，有人說快樂和憂愁是一對孿生姐妹，她們保持著奇妙的平衡；心靈的創傷卻是無盡的創作之源。悲傷憂憤出詩人，但是我們應常給自己的心情加點潤滑油，安靜的`力量有時比咆哮更有力更有效。生命力是有限的給他人發芽的陽光雨露，把愁若從心頭趕走。

此時的我就像是一位“智慧”人。什麼都懂，什麼教師不懂。處在這個不同尋常的時段，我有一種不尋常的想法。“愛”是一個永久的話題，但是我們誰又懂得愛。有人說愛是小時候，母親在一旁看著自己狼吞虎嚥吃麵條，有人說愛是一隻在學生心中飛不起來的風箏。其實世上本沒有愛，需要的人多了，也便有了愛。愛不是迷惑心靈的瞬息強光，也不是一時的心血來潮它逐漸萌生，猶如織布，一梭子一梭子織起來，把兩顆心牢固地聯結在一起。

青春的我有一些快樂，有一些憂傷；青春的我有一點無知，有一點聰明；青春的我多了一份理解，少了一份衝動。

青春紅綠燈，紅燈停，綠燈行。讓我們把握現在，一邊享受自己青春的美，一邊為自己的未來接種。

啊！青春！

紅綠燈作文2

我啊，工作很辛苦，不管颳風還是下雨，我總是默默無聞地疏通道路上的車輛，沒錯，我就是大名鼎鼎的紅綠燈！

我啊，又長又方的腦袋上掛著三隻巨大無比的眼睛。分紅黃綠三種顏色。別看我只能默默無聞的立在這兒，但我的作用可大了，每當我的紅眼睛睜開時，前方的行人和車輛就像被我施了一種魔法似的'乖乖地站在那兒一動不動。可當我綠燈閃爍起來，這種魔法似乎消失了，人們又可以自由自在地行走，車輛也能繼續行駛。可每當我黃色的眼睛慢慢地睜開，就會告訴人們請等一等呀。雖然我很苗條，但我站得高，立得直，所以才能更好的管理交通，更好的去幫助警察叔叔，減輕他們的負擔，我的本領很大吧？

雖然我這麼努力盡心盡力為大家工作，可總有一群人不聽我的命令，無視我紅眼睛的存在，拼命地飛奔出去或者將自己的小轎車開足馬力橫衝直撞。我真為這些不顧自己生命安全的人擔憂啊！你從死神的魔爪下逃過一次還算僥倖，可是一年當中你們這些不遵守交通規則的人總會有不好的下場的。哎，我可不想你們經常這樣。

今天上午我在默默地管理交通，這時一位中年男子左手拎著手提包，右手抬了起來看看手錶，眉頭一皺，我猜他又要無視我的紅眼睛去闖紅燈了，果然沒有出乎我的意料，只見他邁開自己的小粗腿，在斑馬線上跳躍著奔跑，一點兒都不在意我紅眼睛的存在。喂喂，是紅燈亮了，你能不能注意一下！我心想：如果我有一張嘴巴能批評她該多好呀。正當他即將過完馬路時，從右邊，一輛藍色的汽車急速地行駛著，車主看到他猛地踩下剎車，發出吱吱的響聲，可是來不及了，車子撞上旁邊的大樹，車身也留下很深的痕跡，中年男子臉型變成“o”字，手提包也掉了下來。“哎哎，你這人知不知道現在是紅燈啊？”車主憤怒地說。

過了一會兒又有一輛車一會兒行駛在右車道，一會兒行駛在左車道，不好，司機這是在醉酒駕駛！悲劇又發生了，一對母子走在馬路上，“砰”地一聲撞到那輛車，立刻倒在地上，不一會兒又聽到救護車聲……

哎，你們看看不遵守交通規則後果是不是不堪設想啊！

最後呼籲大家文明出行，不闖紅燈，成為一名優秀的行人！

紅綠燈作文3

我上學要經過好幾個路口。以往我總是跟著人流，熟練地在一片汽車喇叭聲中穿行。司機懊惱地按著喇叭，行人惱怒地罵著從身邊呼嘯而過的汽車。我漠然地越過他們，對這一切早就見慣不驚。

有一天，我突然發現路口安裝了紅綠燈。幾個穿黃色工作服的協管員煞有介事地舉著紅色小旗，吹著口哨指揮車輛行人紅燈停，綠燈行。紅燈亮了，55秒。望著依舊穿行的車輛和自由穿行的人們，我猶豫了片刻，還是迎著紅燈邁出了腳步。耳邊響起了尖銳的口哨，我心裡飄過一絲慚愧。

幾天後，學校開展了一次關於遵守交通法規的講座。警察叔叔生動的演講讓大家聽得津津有味。可讓我最受震動的是那些無視紅綠燈造成的慘劇，從那一刻起，我心裡悄悄亮起了一盞紅綠燈。

那天下午，我又一次站在了街口的紅綠燈前。紅燈亮了。身邊有人迎著紅燈大踏步往前行，一個司機在人行道前踩下油門飛馳而過。以前我也在這樣的行列中。我突然很憎惡這樣的行為。我堅定地站著，等著那短短的55秒。我身上落下了許多異樣的目光：詫異、嘲笑、好奇……我挺不自在。轉過頭，旁邊還有一個比我小的女同學，臉紅紅的，可沒有向前邁出半步。身後傳來一位媽媽的.聲音：“乖女，這是紅燈。紅燈停，綠燈行。”一個叔叔快步從我身邊走過，看看我，遲疑片刻停下了腳步，退回我身邊。我心裡釋然了。因為我知道除了我以外，還有其他人的心裡也亮著紅綠燈。

後來，我發現闖紅燈的人少了。更多的人開始自覺地等待，更多的車輛也學會了等待。雖然只是短短的幾十秒，可這是一個城市的進步，是一個城市變得更加文明的基礎。老師說，當所有的人開始懂得規則的重要並遵守它，那麼依法治國、遵紀守法的理念就會深入人心。我想，只要我們每個人從小事做起，學會遵守身邊的各種規則，那麼我們的生活就會變得更加有序、更加和諧。

紅綠燈作文4

“紅綠燈”這個名字，很容易讓人聯想到現實生活中馬路上的紅綠燈。不過，我說的“紅綠燈”可是我養的一種魚哦。

那是在過了新年，我用自己的壓歲錢買了一個魚缸和500條“紅綠燈”還有一條“清道夫”，一些魚食。我把魚缸擺在一進門最顯眼的那個地方，暗示我家富富有餘。然後我對魚缸進行了裝飾，首先，我把海砂鋪在缸底，在上面種上了海草，以綠草為背景，點綴上紅白相間的珊瑚礁，再把水灌進去，又把一條10多釐米長的'‘清道夫’和500條“紅綠燈”，‘清道夫’是為了保持魚缸乾淨的。之所以叫“紅綠燈”，是因為它的頭是綠色的，肚子是紅色的，身體是蘭色的，在燈光下游動，一閃一閃的，特別像紅綠燈。

我每天就晚上餵它們一回，而且還是隔三差五的去喂，看到這裡，你有可能會問：“你不怕魚餓著呀？”“當然不會，這些方法可是爺爺教我的。”

可是有一天，這魚明顯是少了好幾十條，我是又著急又納悶，這魚到底是去哪了，如果是正常死的話，水面上會漂浮著屍體的呀。看來，又到我這個小福爾摩斯出場了（我自封的，不必認真）我先用腦子想了想：“紅綠燈”的嘴沒有那麼大，它不可能吃掉自己的同類只有‘清道夫’才可以。於是，現在的“最大嫌疑魚”就有了。下面就是蒐集罪證了。我們人可不是夜行動物，不過要是認真起來的話，那就必需得當一回夜行動物了。我事先喝好了半杯咖啡，並只開一個小燈，倒床就“睡”了，其實，我還沒有睡，不過這時已經到十二點了。我想差不多了。於是就起來把小燈給開開了。在我目光的掃視下，‘清道夫’正咬這一條“紅綠燈”津津有味的吃著呢。看到這裡，我不禁大發雷霆。把‘清道夫’撈了上來。並用側灌籃的方式把‘清道夫’扔進了另一個小魚缸。

我喜歡養魚，也喜歡看魚，但什麼魚和什麼魚能養在一起，這可是門大學問呀！

紅綠燈作文5

我是坐落在**市**街頭十字路口的紅綠燈。我有三隻大眼睛——紅的、綠的、黃的，每天，我都眨著眼睛指揮著過往的行人車輛有序地過馬路。我的三隻眼睛，記錄了這兒交通的歷史，見證了這兒交通的變化，也目睹了人性的真、善、美。 鏡頭一：6月8日 這天，似火的驕陽毫不留情地炙烤著大地，路面上泛起了一道道白光。我亮起了“綠眼睛”，行人車輛正井然有序地前進。

這時，一位年過七旬的老奶奶引起了我的注意——她拄著柺杖，步履蹣跚，吃力地“走”著，準確地說，她很想跑起來，因為，我的黃眼睛馬上就要亮起來了。突然，她一個踉蹌，險些兒摔倒，幸好那根柺杖及時地定住了，往後傾的身子也艱難地恢復了原位。“真是有驚無險！”我長吁了一口氣。 我的“黃眼睛”在不停地閃動著，就在我猶豫要不要將它切換成“綠眼睛”時，神奇的一幕發生了——似乎有誰在馬路中央指揮似的，所有的'車輛都停止了行駛，大家靜靜地等待著。

那一刻，空氣似乎都凝固了，那個蹣跚的身影瞬間成了大家的焦點，有人，默默地用手機記錄下了這永恆的一幕。 終於，老奶奶走過了人行道，行人車輛又“各就各位”，而我，也繼續堅守我的崗位，履行我的職責。 鏡頭二：11月4日 伴隨著清脆的鳥鳴，嶄新的一天開始了！路口，一位年輕的媽媽牽著大約十歲的小女孩徑直朝我跑來。以我多年的經驗判斷，她們應該是怕上課遲到了，正匆匆趕往學校。

終於，她們氣喘吁吁地跑到了我的對面。我急忙閃動紅眼睛向她們提出警告，可年輕的媽媽似乎沒注意，仍一個勁地往前衝。但，就在這時，小女孩緊緊抓住媽媽的手，使勁往回拉，她指著紅燈，用堅定的口吻說道：“媽媽，紅燈，停！”媽媽一愣，點頭微笑，輕輕拍了拍女孩的頭，止住了腳步。人們向小女孩投去了讚賞的目光，我也欣慰地點了點頭。一分鐘過後，在我閃動的“綠眼睛”中，母女倆高高興興地走過了斑馬線。 一天天，一年年，我用我的三隻“眼睛”記錄一個個美好的瞬間，他們將在我的記憶深處，永恆。

紅綠燈作文6

紅燈亮時，表示車輛行人必須停止前進；綠燈亮時，指示車輛行人可以通行。在現實生活中，“紅燈停綠燈行”除了指交通規則外，還可以指道德規範、行為準則、是非標準……什麼該做，什麼不該做，人們心中總要有盞“紅綠燈”。

請以“心中有盞紅綠燈”為標題寫一篇文章。要求：文體自選(詩歌除外)；600字以上。

專家評點：提筆易出彩難

名師評點

一開始看到題目還覺得比較好寫，可以寫做人的準則，也可以說道德的選擇等多種方面。但後來發現材料中有所限制，比如說友情、道德……這些限制可能會增加考生作文的難度。因為從現實來看，初中生的生活閱歷、社會接觸面其實是很窄的，未必有這方面很深刻的經歷。在這樣的情況下能不能寫出心聲，寫出感情，寫得言之有物？有難度。從我們一些徵文活動中也發現，學生年級越高，寫出的作文越空洞。追其根源，可能還是離生活遠了，沒辦法寫出心裡所想。

市七中語文副科組長弓延紅

今年作文題目較新，有思辨色彩、有暗示性。引導學生思考自我、思考生活，這與市教研室強調的加強學生作文中的思維訓練是一致的。“紅綠燈”可以暗示規則、秩序、道德選擇等，但對初中生來說有一定難度，考生可能都有話說，但要寫出真情實感較難，可能會停留在說教上，平時有一定思維訓練的考生可能會寫得出彩。這樣的作文題有助於拉開差距。

考生反應

語文：作文難把握

不少考生表示，語文整體難度一般，就是作文有點難以把握，很容易離題。據瞭解，有的考生寫媽媽是自己心目中的紅綠燈，有的從紅綠燈想到做人的規則，有的認為人應該選擇好方向，大多數考生是把紅綠燈和生活中做人的.行為和品格結合起來。也有考生感覺特別好，“我感覺作文題目很容易展開寫。”一位考生表示，這個題材的作文平時有所練習過，所以看到題目不會慌張。

物理：細節易出錯

本次物理試題理論和實踐題都有涉及，還有專門考設計電路圖這樣類似的比較靈活的題目。但是，考生認為並沒有超出平時課堂學習的內容，題目出得比較容易。天榮中學一位考生表示，題目不難但卻不容易答對。“要特別注意單位的轉化。有的題目給出的資料是毫米，最後求的答案卻是釐米。很容易出錯”。

紅綠燈作文7

爸爸買了新車，看著那嶄新的車輛，潔白的車身，全家都挺高興。今天是星期天，爸爸決定帶全家去鹽城玩玩。

我們迫不及待地鑽進新車裡，不一會兒，車子駛上了204國道，路上的車不多，爸爸開得也很平穩。我坐在車中，安靜地欣賞著路邊的風景。一棵棵樹木向車後迅速地閃去，遠處的高樓乍看很矮，可是很快地就接近了它，到了眼前，立刻感覺的到它的偉岸。爸爸也很悠閒地哼起了歌。

接近城市中心，路上的車子漸漸多了起來，紅綠燈的數量也增多了，爸爸的車速也放慢了許多。我不禁有點著急起來，瞪著前面的紅燈，心裡希望著在我們經過的時候變成綠色。心裡一邊想著，嘴裡一邊碎碎地念叨著：“綠燈，綠燈，綠燈……””很幸運，連過了幾個路口，只等了幾秒鐘，我都有點得意起來：“瞧，我的禱告顯靈了吧！”媽媽不置可否地笑了笑。

又到一個路口了，還是綠燈，接近了，時間還有3秒鐘。我喊道：“時間還沒到，快點，快點衝過去！”可是，我想象中的加速的感覺並沒有到來，只見車慢了下來。後面的車也連續地按著喇叭，好像也在催促著爸爸趕快過去。可爸爸的車在停車線後停了下來。我能想象到後面車裡的.人的咒罵聲，我有些不滿地看著爸爸：“剛才明明可以過去的呀？”爸爸瞪了我一眼，反問道：“你也上五年級了，這種交通常識還不知道嗎？”我不作聲了，可心裡還有點不服氣。爸爸接著說：“車輛過斑馬線，速度不能超過35千米/小時，這是交通法的規定。是的，剛才加速是可以衝過去，可這樣做危險性就大大增加了。因為搶紅燈而引發的交通事故可不在少數呀！所以寧等一分鐘，不搶一秒鐘！”

聽了爸爸一番話，我慚愧了，心情也平復了下來，靜靜地看著爸爸的車跟隨著前面的隊伍緩緩地駛過路口，是呀，衝動是魔鬼，特別是在交通安全上，不管是駕車的人，還是乘車的人，都應該把交通法規牢記心中。路口的紅綠燈，不僅提示人們安全出行，也在警示人們，在人生的路口要做出正確的選擇。

紅綠燈作文8

我—一盞紅綠燈，天天像軍人一樣佇立在馬路邊，日日夜夜辛勤地工作著，為著行人的安危而喜怒哀樂。“寧慢三分，不搶一秒”這是偶的至理名言。

今天又是一個晴朗的日子，我和同事們在廣場不遠處的一條大街上工作。突然，一輛車“唰”的一下擦肩而過。我定睛一看，原來是一個小男孩騎著自行車不知要去哪，由於騎得太快剛剛還差點撞到我，真險啊！路上的幾個行人好心勸他不要騎那麼快，可他不聽勸告，繼續騎他的“飛車”他的臉上還不時露出得意而急促的神情，我想：這個男孩可能有什麼急事吧，要不然他怎麼騎這麼快呢？但這樣很有可能發生交通事故的。想到這裡，我不由黯然神傷，因為太多血的教訓已經讓我神經脆弱與麻木。

果然不出我所料，我的同事在一個拐彎口處碰巧看到了這不幸的一幕：一輛黑色的轎車，不偏不歪地衝向了那個騎“飛車”的男孩，那個男孩來不急反映連人帶車被撞出了幾米遠，頓時我的同事嚇得亮起了紅燈。一個小女孩的媽媽慌張的掏出手機撥打了120和110等她們打完電話。那小男孩身邊已經圍了許多人，我伸長脖子聽見旁觀者議論紛紛：“唉——這孩子真可憐！剛剛不小心撞上了一輛轎車連人帶車飛了出去。”“啊！是這個小孩，我剛剛還勸他騎慢點呢！”“如果他慢點的話就不會發生這種事了。”“對呀，如果那輛轎車也慢點的話也不會發生這種事。”“如果......”可是，再多的“如果”也挽救不了這孩子。不一會兒，孩子的父母來了，他們看著孩子倒在血泊中，痛苦地呻吟著。頓時，倒在地上痛哭......我十分理解這對夫婦的感受,他們此時一定悲痛萬分十幾年拉扯大的孩子,被今天這麼一撞......唉!

現在交通繁忙,像悲慘的'交通事故在國內多如繁星,因為我在工作的時候就經常看到過類似的情況,我國的交通死傷率位居第一。上帝是公平的，也是吝嗇的，他只賜予人類一次生命，所以我們必須珍惜。生活中，交通安全與我們的關係是非常密切的，它就像我們的朋友日日夜夜守在我們身邊教育我們勸戒我們。

願人們把“文明交通”這四個字在心裡紮下根，願人們遵守交通規則，使交通事故從人們的生活中消失，願人們的明天充滿鮮花與陽光。

紅綠燈作文9

人生是一趟艱難的旅程，這趟旅程，會有荊棘，也會有鮮花；會有一馬平川，更會有許許多多的岔路口。每當我們在岔路口躊躇而不知所措的時候，抬起頭來，總會看到一個身影停在岔路邊，為你指點迷津，讓你勇敢地走下來……

前幾天，我在報紙上看到這樣一幅漫畫：一個人坐在樹梢上，正在砍他坐的樹枝。“哼，真好笑。”有些人會這樣想。難道不應該就想一想，這僅僅是幅好笑的漫畫嗎？它不正是在諷刺我們嗎？難道大家沒有悟到，它在警告我們：人類在破壞環境的同時，也在不知不覺地毀滅著自己嗎？

當你走在大街上，如果你選擇將痰吐在地上，那麼你想過沒有，你在害自己。一口痰含有大量的細菌，當太陽照著的時候就會快速繁殖，傳染。病毒就會趁機鑽入人們的體內，我們人類就會患上一些可怕的病。同樣，當你砍伐掉一棵樹，當你剷掉一片草，當你把贓物倒進河流，難道你不覺得是在破壞環境，毀滅自己嗎？俗話說得好：“前人栽樹，後人乘涼。”前人給了我們大片大片的森林、綠地，我們留給後人的是什麼？是光禿禿的荒漠，還是茂密的森林？

總而言之，人生的道路就是由許多個十字路口交錯而成的，向左走還是向右走都由自己定。其實它至始至終也就是一場選擇的過程，而選擇的標準恰恰就是“紅燈停，綠燈行”。因此，無論你選擇什麼，都不能違反道德的底線。只有在每一個路口慎重地做出正確的選擇，才能在自己多彩的人生之路上走出一串串堅定的腳印，才能實現自己獨特的人生價值。

曼陀羅花是世上最美麗的，最高貴的花，令所有人心生嚮往，但又不敢接近，因為它的劇毒，足以致人於死地。無人知道，若選擇欣賞，曼陀羅花是無毒的，人類的貪婪使幾乎所有人都選擇了採摘，無一生還的結局，讓人們開始吃不到葡萄說葡萄酸，而曼陀羅花也隱藏了它的美麗，蒙上了一層神祕的面紗。

這不就像我們花季般的.青春嗎？我們的選擇，是一生的，一步錯，步步錯。花季的年齡，我們懵懂的選擇，可能會成為我們一生的汙點，就如曼陀羅花的劇毒般。

心中高掛起紅綠燈，讓我們在花季的年齡欣賞到美麗的花海。

紅綠燈作文10

朋友，你可見過會移動的“紅綠燈”嗎？“紅綠燈”會隨時隨地地移動，那是怎麼一回事呢？

馬路上設定的“紅綠燈”，那是在告訴人們，這就是交通規則的警示和約束，是車輛行人安全的保證，你必須嚴格地按照“紅綠燈”的指示，來決定是“行”還是“停”。

這是大家都熟悉的，可是，我要說的是另一種更勤奮和辛勞的“紅綠燈”。

每當看到車輛有次序地行駛時，我就會情不自禁地想起交警叔叔。他們的身影總是迎著清晨的朝暉出現在我們的校門口，總是伴著夕陽的餘暉離開。

現在，馬路上畫上了斑馬線，更令我高興的是雖然沒有紅綠燈，但在校門口的馬路上，有了警察叔叔在指揮過往的行人和車輛。在別處，紅綠燈輪流值班，紅燈累了，黃燈上，黃燈累了，綠燈上崗。在這裡，交警叔叔就是最好的紅綠燈。當有車經過時，交警叔叔便指揮小朋友們靠邊行走。當沒有車輛時，交警叔叔就指揮正走在馬路上的'行人快點兒走，同時也讓車輛準備通過。不一會兒，眾多的車輛有順序地向前駛去，長龍似的隊伍慢慢減少了，“嘟——”的一聲，哨子響了，原來是有人想在車輛過往時橫穿馬路。交警叔叔立即把他拉了回來，並給予批評和教育。交警叔叔忙得滿頭大汗，可他們卻始終微笑著，那是世界上最美的笑，也是世界上最幸福的笑。

現在，校門口很少發生交通事故了。這首先要歸功於交警叔叔。不管是白天還是夜晚，不管是熾日炎炎的夏天還是寒風刺骨的冬天，他們總是堅守在自己的崗位上，盡職盡責地維持著馬路上的交通秩序。

我想：“熱愛自己工作崗位的人是最美的人，他將在自己的崗位上……”“小朋友，請往這兒走。”交警叔叔的話打斷了我的深思。他領著我走過了馬路，看看他那和藹可親的樣子，不知為什麼，一股深深的敬意一下子湧上了我的心頭。

呵，讚美你，我所崇敬的“紅綠燈”！

紅綠燈作文11

退一步海闊天空。

——題記

那天，我很憤怒。天空灰沉沉的，不再有小鳥的婉轉啼叫，不再有花兒燦爛而甜蜜的微笑，不再有草兒歡樂的舞蹈，大樹也不再慈祥的微笑。可惡而黑暗的烏雲，把那溫柔的太陽遮住了，豆大的雨點從烏雲的身體裡躥出來，永遠忘不了那個黑色的上午。

在我下課去教室外面打鬧期間，我的鐵哥們兒竟然把我的隱私公佈於眾了。在我得知的片刻，我即將“山洪爆發”了，決定淹死他們一群“壞人”！我一怒之下癱倒在地，臉色蒼白，神情激動，心裡忐忑不安。心彷彿已經無法跳動，感覺自己活著也沒什麼意思了，我做好了將要死的動作，雙手和雙腿癱在地上，眼睛眯著。

在那一剎，我後悔了，連忙從地上爬起來，箭一樣躥入教室。我上前一把抓住了他，勒住他的脖子，恨不得想殺死他，然後把他的肉剁成肉餅喂牲口吃。

看見他在我的狠勒之下居然毫無反抗，放在平時，他一定會反擊的。我問他：“喂！你怎麼不反抗呢？”他笑了笑說：“你是我的鐵哥們兒，結盟了的兄弟，比鐵還鐵的哥們兒，剛才的事是我不對，我向你道歉。”剛才還如咆哮的雄獅的我，立即全身僵硬，轉而一陣暖流一擁而上，溼潤了我的雙眼，我流淚了！那淚水在心裡為我開啟了紅燈，彷彿在警示我：衝動是魔鬼，打人是不對的，冷靜冷靜吧！我立即停止了“前行”，心裡頓時舒坦許多，我決定不再和這件事斤斤計較了。瞬間，我腦海中亮起了綠燈，彷彿在鼓勵我：他不是有意想揭你隱私的'，要學會寬容。我握住他的手堅定地說：“剛才我做得也不對，我也向你道歉！”我們都笑了，笑得那麼甜。

老師看見了，走了過來，拍了拍我們的肩膀說：“知錯能改，就是好孩子！”雨過天晴了，像是太陽和烏雲搏鬥了一番後，取得了勝利！

只要每個人的心中都有一盞紅綠燈，即使再困難的事情也會迎刃而解。朋友，亮起你心中那盞紅綠燈吧！

世界最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的心靈。——後記

紅綠燈作文12

小時候，我覺得紅綠燈很神奇，它就像童話中的魔術師。你瞧，它會變，一會兒是紅，一會兒是黃，一會兒又變成了綠，不，它比魔術師更厲害。馬路上來來往往的行人、車輛都要聽它的指揮，它讓你走，你才能走，它讓你停，你必須停。每次路過紅綠燈，我總是被它鮮亮的色彩所吸引，腳下像生了根似的，不想挪動一步，總是熱衷於仔細地觀察它的變化。

長大了一點，我上學了，懂得了紅綠燈就代表著許多交通規則。紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。機動車、非機動車、行人都得各走各的路，各看各的紅綠燈。有了紅綠燈，一條條馬路就會變得秩序井然，減少許多的喇叭聲，一座城市就能高速運轉。

今天，讀了《小學生廉潔教育讀本》我才知道，原來生活中紅綠燈無處不在。不僅馬路上有紅綠燈，生活中的許多地方也都有“紅綠燈”。馬路上的'紅綠燈是指揮交通秩序的，生活中的紅綠燈就是維持生活秩序必須遵循的道德、法律、規範。俗話說“沒有規矩，不成方圓”。宇宙間的萬物，或靜或動，或大或小，都有它的執行規律。飛機之所以能在天空中翱翔，飛向目的地，是因為有嚴格的空中飛行規則；人們日常出行乘坐的公交車之所以只需要一個工作人員——駕駛員，是因為人們都能文明乘車，遵守規則，前門上，後門下，自覺投幣自覺刷卡；課文《最佳路徑》中那位年邁的婆婆之所以能快速將葡萄園裡的葡萄順利賣掉，是因為每個顧客都自覺遵守著這個葡萄園的規則。然而，馬路上之所以交通事故頻頻發生，就是因為一些人將交通規則置之腦後；一些家庭之所以妻離子散，生活不幸福，就是因為他們中有人不遵循某些規則。

《廉潔教育讀本》第82頁上面《最美的風景》這段文字，給我留下了深刻的印象。在道路高峰時期，在澳大利亞一條道路上成千上萬輛的汽車由南向北開去，而由北向南的馬路則空無一人。然而，儘管如此，卻沒有一輛車試圖在沒有警察，沒有監視器的情況下越過中線，所有車輛都在它應該走的道路上等待著，這就成了作者眼中最美的風景。其實，比這風景更美的是每個司機心中都有一盞鮮亮的紅綠燈，他們都遵守著這盞紅綠燈的指示。

同學們，如果你想擁有平安、幸福、美好的生活，就請亮起你心中那盞“紅綠燈”。

紅綠燈作文13

每個人都有自己的偶像，以他為目標，以他為榜樣，向著他前進！

我的偶像是一位交警，也正是因為他，我立下了要當警察的目標！

那是一個夏天的中午，不知疲倦的太陽正兢兢業業的烘烤著大地。由於午睡時間過長而導致耽誤了上學時間的我正急急忙忙地往學校趕去。這惹人討厭的天氣使得我沒跑幾步就滿頭大汗。我邊跑邊看著手錶，很好，還有十分鐘，以我的速度絕對能在十分鐘之內到達學校。不巧的是，當我到達那個離學校一百米遠的紅綠燈的時候，綠燈剛剛裝換為紅燈。

眼看著時間一分一秒地過去了，我也漸漸待不住了。我望著鮮少有車輛通過的馬路，心想：現在也沒有車，就闖一次紅燈吧！也就這一次，發生意外的機率應該只有百分之一吧！

當我衝向馬路的同時，我的衣領被一雙大手給揪住了。我回頭看那個揪住我衣領的人，正想叫他鬆開，卻迎來了一陣責備：”你怎麼可以闖紅燈呢？你知不知道你剛才要是衝出去有多危險？你給我在這好好待著！等綠燈了再過馬路！“原來揪住我衣領的是一位交警。我心裡感到一陣委屈——要不是他揪住我的衣領，我早就過去了。我沒有怪他，他還說我，原來警察也不全是好人啊！當我發洩著心裡的不滿的時候，卻遺漏掉了那位交警是不是瞥向我的那一道道關切的目光。

終於，我抓住了一個機會，衝出來馬路。與此同時，也有一輛汽車正疾速地向我駛來。我不由得心生哀嘆：不會吧！百分之一的機率也能遇到，這也太倒黴了吧！我絕望地閉上了眼睛，準備接受死神的到來。但是，比汽車來得更快的是一雙手，是一雙佈滿繭子，溫暖的'大手……

還沒等我回過神來，迎頭來的又是一陣責備："你怎麼有闖紅燈了？闖出癮來了是不是？你要是真的來不及上學，就跟我說嘛！我好攔住車輛讓你過去啊！為什麼偏偏要闖紅燈呢？說著，他便吹起口哨，指揮著車輛停下，讓出一條道路給我走。當我走到對面路口的時候，回頭看了一下他，他竟然是等我走過馬路之後才放行車輛的……

雖然這件事情已經過去幾年了，但我卻依然對這件事記憶猶新，或許是那種接近死亡的感覺，也或許是那個在路口吹著口哨，指揮這車輛的身影讓我念念不忘；又或許是因為這件事讓我確定了人生的方向，不再迷茫！

紅綠燈作文14

街巷熱鬧非凡，凶猛的車子也會在紅綠燈面前乖乖停下。我想，一個寧靜如水的城市無法離開紅綠燈。

“紅燈停，綠燈行……”媽媽常彎下腰跟我說。呼嘯的街區只有這安詳的話語在我耳朵裡蕩著鞦韆。如今，我越長越大，這些話早已成為出不去的迴音。只是媽媽每到紅綠燈口，止不住又要叮嚀一番。對此，我有時會皺眉頭。

這是基本的交通規則，紅綠燈的閃爍是一種警示提醒，我們都必須遵守。我是這樣理解的，一直都是。

小時候我曾自豪地告訴媽媽我的理解，現在我小心地提出一些暗示——“媽媽，你有時真的不用多說了”。然而媽媽卻笑吟吟地講了一個關於紅綠燈的故事：上帝有一盞紅綠燈，它太大了，就被安置在雲層中。它在天上注視著人間，上帝午休時會站在紅綠燈旁邊觀察情況。“一千一百一十七號，20xx年12月8日下午4時，他送殘疾同學回家，此後堅持不懈，每天都能見到殘疾同學燦爛的笑容……五萬五千零五號，20xx年1月1日，他幫助一名落魄青年買車票，十年未能成功探母的青年鼓起勇氣重操舊業，生意於20日有了起色……”紅綠燈一邊繼續處理資料，一邊向上帝彙報最近的情況。這時它一直亮綠燈，茫茫人海升騰出幾縷青煙。我想，你該知道它亮紅燈時會說些什麼吧？

媽媽講的這個故事並不入耳，恐怕連哄小孩子也不行，但我卻坐下了，接著媽媽的用意道：“紅綠燈也是道德的準則警示，它裝的攝像頭就是一雙眼睛，必須有人聽從，它才能是澄澈的'。法律是死的，道德是活的。現在仍有人闖紅燈，觸犯道德底線，說明有些東西只有用心。”黃塵盡染，泥嗜枯葉，一滴乾淨的水落下來是一個澄澈的星球，山清水秀。

救護車沒有紅燈，因為它是天使之翼，在凌冽北風中護著一個個掙扎的弱小的生命，那是一盞更巨大的紅綠燈，無形的，但如一個鮮活的跳動的心臟，震懾塵埃，唯有清澈。

目明星稀，你的眼睛裡有我，我有一顆心，心靈有一對純潔的羽翼，中間停放這紅綠燈。

街巷車水馬龍，濛濛細雨潤溼了一盞盞閃爍的燈，在薄薄的清澈的雨幕中格外明亮，行人有序，寧靜的話語盪漾不去。

“紅燈停，綠燈行……”

紅綠燈作文15

紅綠燈一直是我們生活中的一個重要的事物，沒有了它，交通會很擁堵，人們的生活將會無序。人人心中卻也有個紅綠燈，指引我們的生活，教我們心中有秩序。沒有了這個心中的“紅綠燈”，我們也會無序呢。

大家都知道魯迅，他是偉大的`無產階級文學家、思想家、革命家、評論家、作家。當然不是空來的這麼多名譽與稱號，他有個故事就是關於這個心中的“紅綠燈”的。

魯迅父親有一次病重，他一大清早就去當鋪與藥店，回來時老師已經上課了。老師看到他遲到了，便生氣地說：“十幾歲的學生，還睡懶覺上課遲到。下次再遲到就別來了！”魯迅沒有說話，只是沉默著回到自己的座位上，第二天，他也是一大清早來到了學校，在自己的桌子右上角上用小刀刻了一個“早”字，雖然以後，魯迅父親的病更重了，但是他每天天還沒亮就去當鋪和藥店，再也沒有遲到過了。在以後的日子裡，他每天沒有遲到，看到書桌上的“早”，他都會很開心：”我沒有遲到！“之後，他每天努力學習，十八歲那年考入免費的江南水師學堂；後來又公費到日本留學。之後他又放棄了學醫，開始從事文學創作，先後在北大，北京師範大學等學校教過課，成為中國新文學運動的倡導者。後來成為中國文壇的一位巨人。

這個”早“之於魯迅，是心中的“紅綠燈”。雖然它表現在形式——在書桌右上角刻一個早字，但是也不斷激勵魯迅學習，在這條路上一直不斷地走下去啊。

唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家。唐伯虎拜師，拜大畫家沈周，學習更加刻苦勤奮了，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱讚。不料，由於沈周的稱讚，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心裡，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發現自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學畫，之後成為有名的大畫家。

這個“早”之於唐伯虎，是心中的“紅綠燈”。雖然它表現在心中——一直潛心學畫，但也是不斷激勵唐伯虎學畫，在這條路上不斷走下去。

“紅綠燈”不管什麼形式，總是能帶給我們以方向與準則，激勵我們，我們必須人人心中都要有那麼一盞紅綠燈，在迷途之中，在即將犯錯的時候，指引與提醒我們，走到人生的正軌上。