讓我心存感激的人作文15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的讓我心存感激的人作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讓我心存感激的人作文1

挫折，困難，災難，問題；生活中大大小小多多少少都會有令人頭疼煩惱的麻煩，但總會有個些幫你渡過難關，解決困難，家長，朋友，老師，他們都令我們心存感激的人。

家長,因為有了他們，所以才會有了我。人生有一小半時間，父母會陪著我們，從出生到上學，再到工作，無時無刻關心著我們，理解著我們，為我們排憂解難，共度難關。

一提上學，總會想到成績，成績的好壞決定了命運，成績好意味著以後有更好的發展，成績壞對以後的發展影響甚大。自從上了初中，競爭激烈的其實愈來愈濃，我的成績一直不穩定，此起彼伏，忽上忽下的，對此很煩惱，媽媽為了我的學習，電腦停了，手機沒收，漫畫雜誌一書的出不讓看了等等，禁止了許多與學習無關的，和我一同商討學習，經常鼓勵我，每次失望，是她幫我找回自信，每次開心，是她同我一起開心，每次碰見挫折，是她與我共度難關。家長是我心存感激的人。

朋友,在家靠父母，出門靠朋友。人的一生，朋友有許多許多，真正的朋友很少能碰見，同學可以說是最純最鐵的朋友。

初中兩年多以來，班內的情況一直很優秀，同學們在一起學習，競爭，比賽，互助等一系列活動，建立起了深厚的友誼，隨著日子的增多，比賽的增多，獎狀的不斷增多，友誼也不斷的增加。有困難大家一起想辦法，共同解決，兄弟一條心，其利斷金。相信沒有什麼困難可以阻擋友情的力量。朋友是我心存感激的人。

老師,老師是一個很神聖的職業，不過任務是艱難中大的。很多老師默默奉獻，為了學生奉獻了自己的'青春，但有很多老師被人遺忘，他們並不後悔，因為他們為祖國創造了未來，很知足。

有許多同學發煩老師，因為他們總覺得老師針對他，對他有偏見，可事實上，每個老師對每一個學生都是公平的，不會因為誰好誰壞而對待他們不同，老師也是我們的朋友，父母，一日為師，終身為父。老師也是我們另外的父母。老師這位朋友很瞭解我們，瞭解我們的一切，也是最能開導我們，最會幫我們解決問題的朋友。老師我心存感激的人。

家長，朋友，老師，都是我心存感激的人。

讓我心存感激的人作文2

那位爺爺，現在您身處何方？善良的您，還好嗎？

時間悄然流逝，記憶漸漸模糊，往事不曾記得幾件，唯獨那年冬天的事情，與您的事情，讓我始終難以忘懷，記憶猶新。每當我獨自一人走在車站旁，我都會想起您——善良的爺爺。

還記得那時的我也才剛剛上小學2年級，便要獨自一人坐車去學校。"叮鈴鈴""叮鈴鈴"床旁的鬧鐘，定時的發出了"警報聲"。濃郁的睡意，讓我粘在了床上。我咪著雙眼看著窗外，冬日的風在咆哮著，使我更加畏懼。我望著鬧鐘上秒針的移動，漸漸的再次被帶入了甜蜜的夢鄉。當我終於準備一鼓作氣起床上學的時候，我發現時間已經遲了！心中的恐懼感一湧而上，我可不想遲到，畢竟是要在這刺骨的冬風中罰站的！

我用掩耳不及盜鈴之術，氣也不喘的穿衣洗漱、跑到了車站。途中，冬風一直抽打著我的`臉，很疼很疼。然而我卻沒有顧及那麼多麼，開始耐心的等登。時間一分一秒的流逝，卻沒有一輛車子"拜訪"。我的心臟彷彿被人揪在了一塊兒，很緊，喘不過氣來。帶著一心的焦慮，我繼續等待著。終於，我再也忍不住了，淚水從我的臉龐滑落，淚水模糊了我的視線。就在這個時候，一位騎著三輪車的老爺爺向我騎來。還沒等我開口說話，爺爺就用他嘶啞的聲音說：小朋友啊，是不是快遲到了，要不爺爺送你去上學。我望著那張蒼白的臉，白色的髮絲顯得格外耀眼，而臉上掛著的笑容，讓我感到無比的溫暖。我急忙點了點頭，坐上了那輛歷經風霜的小三輪。爺爺騎得不快，但是很賣力。眼淚漸漸乾燥，我望著爺爺清晰的背影。這是多麼彎曲的身子啊，還有那雙通紅的手，是那麼的粗糙，他的一輩子也許就在這三輪車上度過的吧。跟他相比，我猛然覺得，自己被冬風"抽打"的臉，根本不算什麼。

到學校後，爺爺下了三輪車，露出他那溫暖的笑容說：快去上學，馬上就要遲到了呢。我心裡覺得總有什麼事情忘了，但是因為想到自己快要遲到了，便沒再多想，衝進了學校。早讀過後，我才發現，我沒有付車錢，我的心中充滿了內疚。那位善良的爺爺也從未提及，他一個老人家在這種寒冬的日子裡，做一筆生意是多麼不容易啊，然而他卻並不在乎，也許他真正在乎的是能否幫助我吧。

雖然事隔多年，但我依然銘記在心。善良的爺爺，你還好嗎？如今，您又身處何方？

讓我心存感激的人作文3

班主任是一個嚴肅認真卻平易近人;不甘落後卻不失君子之風;話語風趣幽默卻又含義深遠的人!他變化莫測的眼神時時刻刻閃進我的腦子，給我鼓勵，給我信心，激勵著我奮發圖強，我感激老師對我的關注!

記得那次期中考試後，拿到那張僅76分的語文試卷。頃刻間，我心灰意冷，身為語文課代表，每次語文成績都很不理想，是自己的努力還不夠嗎?為什麼每次的努力都會前功盡棄……想著想著，委屈的淚水劃過臉頰在這之後，一連好幾天失魂落魄，上課不再積極，下課不再肆無忌憚……然而這些，我以為沒人會關注的到，但是我錯了。班主任關注到了，他聽說我最近總是不在狀態，於是把我叫到辦公室，展現給我他一如既往的笑臉：“怎麼了?最近那麼消沉，不像你的風格啊?不是挺樂觀的嗎?”熱情洋溢的話語，敲打在我的心上一下勾起了我的心事，像開啟閘門的水把憋了很久早就想對老師說的話傾瀉出來：“老師，對不起，又給班裡拉分了，為什麼每次就算我平時再努力最後也是白費……”黯然淚下的我再也說不下去了，老師站起身拍了拍我的肩並不厭其煩地幫助我分析學習中的不足，教給我學習方法，指出努力方向，老師的指點，像一場及時雨，澆灌在久旱的禾苗上，滴滴滲入我的心田。“孩子，知道嗎?要想成功，就要承受得起失敗!”老師的眼神中摻雜著鼓勵、支援，還有堅定!聽著老師循循善誘的教誨，慚愧、懊悔、信心一起湧入心頭那一刻，淚水從眼角滑落……我的.懦弱和挫敗對不起老師對我始終如一的支援、鼓勵和信任。

從此以後，每當上語文課，我總是享受著老師給我的特殊“待遇”――讓我回答問題。尤其是針對我知識缺陷的地方，非常給力。除此之外，老師在百忙之中抽出空閒主動的不厭其煩地幫我修改作文。

老師對每個人都是有關注的，只是關注的方式不同，我記憶猶新的是班主任鼓勵我的眼神，那眼神告訴我只要有目標，有信念，有行動，有堅持，一切都不成問題。

一旦得到了鼓勵、信任和尊重，心靈的創傷和荒漠便會出現陽光和綠洲。班主任在我最脆弱的時候給予我莫大的幫助，讓我知道有人在關注我，有人在支援我，有人在時時刻刻看著我的行動!老師，我對您心存感激!

讓我心存感激的人作文4

高山不移，碧水常流，我師恩澤，在心永留！——題記

劉老師是一位很嚴厲的老師，我們都不喜歡她，私底下還叫她“劉姥姥”。但漸漸地，我不再討厭她，反而更加的感激她，尊敬她。

我站在劉老師的辦公室裡，雙眉皺成一個“川”字，兩隻眼睛不停地亂瞟，額頭上冒出冷汗，覺得渾身不痛快，坐立難安。

想起上節課，劉老師發現我居然在桌下看《三國演義》時鐵青、嚴肅的臉，我感到大禍臨頭了。果然，一下課我就被劉老師請去辦公室“喝茶”。

劉老師冷著一張臉端著茶杯走了進來。我頓時屏住了呼吸，雙手緊張地冒出了汗。老師在我面前坐下，厚厚的老花鏡片後的眼睛像鑽子似的死死的盯著我的臉。

“唉。”老師果然開始訓話了，不過她只是先嘆了口氣。“你的成績一直不錯，是班上的好學生、乖孩子。”我低著頭，緊張地等著老師繼續說下去，老師卻忽然嚥了聲，沒了下文。我等了一會兒，好奇地抬起點頭，瞄了老師一眼，正看見老師嘴角帶笑，眼神溫和地凝視著我。我嚇得立刻把頭低下去，盯著自己的鞋面，不敢抬頭。

老師先開口打破了沉默：“你很愛看書。對嗎？你不用緊張，我不會罰你的，也不會告訴你的家長。”我一聽不會懲罰我，驚訝地望了望老師。老師又笑著說“愛看書是好事情，我不會罰你，反而要支援你。但是愛看書也要分清場合，你在課上看書，豈不是把課本的知識丟了嗎？多不好啊！”我聽了老師的諄諄教誨，有些慚愧地點了點頭，心中想：原來劉老師也並沒有同學們說的那麼壞嘛！

“好了，你回去吧。以後千萬不要在課上看書了。”老師啜了一小口茶，對我輕輕揮了揮手。“好的`！”我一鞠躬，心裡十分高興又感激老師沒有狠狠的懲罰我，告訴家長，反而鼓勵教育了我，讓我受益頗多。

後來，我慢慢地發現，劉老師是一個內心很溫柔，又體貼我們的好老師。同學家裡有事，她一定會去問候。有一次，我因為生病曠了幾節課，她叫我到辦公室去，不辭辛勞花了幾個小時為我細細講解課文，讓我更加敬愛她、感激她。

劉老師，您對我的關懷我永遠不會忘記，我對您深深的感激之情將會永存於我的心底！

讓我心存感激的人作文5

花開花謝，無數季春秋已然逝去，記憶的歲月中，有著那樣多的人與事，而與我相依相伴的家人便是我最想感激的人。

【我的降臨，你的幸福】

“哇哇”，伴著一聲清脆巨集亮的哭嚎聲，我出生了，你看上去比母親還要興奮不已，抱著我，用那溫暖的大手摸摸我的額頭說：“真可愛呀！”你成了媽媽的左右手，忙東忙西不亦樂乎。可不就是個全職奶爸嘛。每次你都要向我提你的那些“功績”，還很滿足地說：“有了個可愛的女娃娃多幸福呀！”

【我的病痛，你的.擔憂】

怎麼覺得全身熱乎乎的呢，我被這突如而來的感覺驚醒了，穿著一身睡衣的我裹著被子悄悄地來到你床前，無力地拽了拽你的被子，你詢問我原因，知道情況後二話不說帶著我往醫院趕，我睜開眼望著頭頂的一片星辰，頑皮的星星似乎在朝我眨眼，但又好像在責怪我，因為父親工作很累，也許剛睡下沒多一會兒，便要拖著疲倦的身軀送我去醫院，路有些漫長，我伏在你的背上，生怕吹著那刺骨的冷風。你總是不是回過頭來看看我，關切的問我身體的安恙。到了醫院，我微微地看到你正皺著眉頭，思考些什麼，一直陪我掛水掛到深夜。

【我的成長，你的欣慰】

時光就像一個七彩梭。光陰似箭，這麼多年過去了，我長大了，成為了一個亭亭玉立的花季少女，生病少了，對你的照顧的需要少了。我開始懂得，你每天的忙碌是為了我，為了這個家而不辭勞苦。早出晚歸的你很少能夠睡得安穩。我知道你的每一片苦心，我學會了回報，哪怕是一件微不可提的小事，我也會去嘗試。泡一杯溫熱的茶，為你輕輕地捶背……作為學生，最大的回報還應是成績，我剋制自己勞逸結合，每天用心做功課，知道你回來得晚，我自己會處理好應完成的作業，一張張帶著我的感激的成績單落在你手中，你滿足地笑了，意味深長地說：“有這樣孝順的孩子，這輩子夠了。”我才發現，有幾絲小皺紋爬上你的眼角，你早已沒有當年那樣精神飽滿了。

爸爸，從小到大，你一直無怨無悔的照顧我，我伴著你的愛而成長，如今，最讓我心存感激的人便是你。

讓我心存感激的人作文6

在我的腦海裡，有一抹揮之不去的風景，那裡的一草一木，那裡所有的一切，造就了現在的我。無數微小的細節，重重疊疊，雕琢出我的人生，就猶如那個讓我心存感激的人。

記得那是五年級期末複習階段，我們班的數學張老師，每天不辭辛苦給我講課。本來身子虛弱的她，嗓子已經說不出話來了，但還在為我們上課。我每每聽到她“咳咳”的咳嗽時，看到她已經被自己揪紅的脖子時，心裡就有種說不出的滋味。雖然，我已經慢慢長大了，我的世界開始有各種色彩斑斕的事情，也遇到了很多觸及我心靈各色的人。但我始終不會忘記張老師對我們的辛勤付出。

記得有一天，張老師從醫院回來，醫生讓她必須在家休養一段時間才能上班，可張老師卻堅持對醫生說：“不行，期末考試沒完，我堅決不能走！”這句話把我和同學們都感動了，彷彿有一股股暖流縈繞心頭。接下來，張老師堅持給我們上覆習課，她的聲音沙啞而孱弱，彷彿就像一縷細絲，隨時都能夠斷掉。於是她把我們班嗓門最大的`江京鴻同學叫到身邊做“擴音器”。老師說一句，江京鴻重複一句。那節課是我們上得最好的一節複習課，同學們都積極舉手發言，就連我們班成績最差的張旭同學也發了言，嘴最貧的喬行鍵同學也不再多嘴了。我突然覺得我們的班集體變得齊心了，也變得團結了，也變得比以往任何時刻都專注了，好像都在想：張老師為了我們嗓子都啞了。我們應該拿出最好的成績回報老師。

那一天，張老師本該5：30下班，結果張老師給我們補習到了7：30多，中途休息是，我們班幾個平時不讓老師省心的同學都關心地問老師：“老師您嗓子怎麼樣了，用不用我們去醫務室給您拿藥？”張老師聽了笑笑說：“不用了，我自己有藥。”就這樣，一天天，我們每天都在努力地學習，沒有一天放鬆過。最終我們班以全年級第一的成績回報了老師。

感激之情，人皆有之。雖然有時我們不知道該如何表達，但只要我們人人都心存感激，懂得感恩，這個世界才會更加美好。讓我們對所有幫助和教育過我們的人，心存感激吧！

回首往事，我的腦海總會浮現出那張在我心中不可磨滅的臉龐，瘦弱的面孔中透出的堅定與執著。張老師給予我們的太多太多，我對她的感激之情是無法用語言來表達的，對她的愛是無法用金錢來衡量的。時間流逝，是不能讓我把張老師忘卻的，讓我真誠地對她說一聲：“老師，謝謝您！”

讓我心存感激的人作文7

在人生這條漫漫長路上，總會遇見很多人，在你遇到困難時，他們可能會如春風拂過大地般僅是那樣輕輕而過，未落一點痕跡，但你卻依舊能感受到他們的心，而有的可能是表面似冬天般的嚴寒，未見待積雪融後的益處。那個讓你心存感激的人可能是無條件生你養你的父母、可能是為你擋風寒、分憂愁的朋友，但我感激的卻是一個可稱為陌生人的人，親人、朋友，可能會一直陪在你身邊，但陌生人，分離後，即使在茫茫人海中相遇，可能也無法相認......

依稀記得，那年我7歲，放暑假時我去廣東玩，他們要帶我去海灘上玩，我超興奮的，自己準備好東西，第二天就出發了，一開始時，覺得很枯燥，因為差不多除了紅綠燈就是車輛，除了車輛就是十字路口，好不容易睡著卻又被叫醒，“xx，快看那兒！”我揉了揉那惺忪的睡眼，望去。“哇！”只見山頂好似繞了一團煙霧，像從菸斗裡吐出來的一樣，可過不了一會，天，黑了；雲，黑了；山，也黑了呢！不對，不對呢，這情形不對勁，“啪，啪”陣陣小雨調皮的把玻璃當成了滑滑梯，下雨了，還能去嗎？漸漸地，我感覺視線越來越模糊，就這樣熟睡過去了，待醒來，是在家裡。當時我好想不高興，於是呢，他們就帶我步行去叔叔家，走了很長時間算是到了，可一到，他們就將我晾到一邊，自己玩自己的，那時的自己就淘氣，想自己先回家，讓他們知道將我晾到一旁是不對的，順便也讓他們著急一會。一開始還在猶豫，僅僅是在樓梯那兒徘徊，走上走下，可見還是沒有人來找我，便下定決心：自己走回家！剛一走出房子，面前就有兩條路，可是我忘了是從哪條路來的呢，我回頭望了望，樓梯那兒沒有一個身影，哼！碰運氣吧，我選擇了右邊的那條路，沒走多遠，就有一個警察打扮的叔叔問我：“小朋友，你會講普通話嗎？”那時的我還不知普通話是什麼意思，便沉默，“那你知道你家在哪兒嗎？”“xx“警察叔叔似有疑慮的跟身邊另一個叔叔說了說話，便對我說：“小朋友，先上車吧。”隨後，我們便來到了警察局，阿姨給我倒了一杯可樂，杯裡的氣泡還歡樂地打著節拍，情切的'問我“小朋友，喝嗎？”我搖著頭，在這之際，爸爸媽媽來了，眼眶還稍紅紅的......

雖然跟警察叔叔阿姨們只聊了隻言片語，但我卻感到了萬分溫馨，叔叔阿姨們，謝謝！

在跟爸爸媽媽回家後，我才知，左邊的路才是正確的回家的路，如若沒有遇到警察叔叔們，或許沒有或許了......

讓我心存感激的人作文8

一年又一年地過去了，轉眼間我已上初二新一年級了，回首過去的那一段日子，我仍歷歷在目。

那是五年級下半學期的複習階段，大家都在認真地學習著。就在這一個關鍵的時期中，我們班的數學老師在一次回家的途中由於不小心被一塊大石頭拌倒了。結果她的腳被扭傷了，之後便被人送進了醫院。

學校為了不影響我們的學習成績，便決定讓鄰班的數學老師來幫我們上課。雖說如此，但鄰班老師給我們上課時的態度不是很好，又不認真講課，使我們的學習成績得不到提升。

在這樣的環境下過了兩天，吳老師便忍住了傷口的疼痛，在醫院包裹好傷口，便瘸著腳緩緩地爬上三層樓高的樓梯，堅持來給我們上課。她的舉動使我們極為感動，全班同學都禁不住流下了淚水，這淚不僅是對老師迴歸的喜悅，其中同時也包括了對她傷勢之重感到傷心。為了迎接吳老師的順利迴歸，全班響起了雷鳴般的掌聲。

上課時，大夥兒都極其認真地，沒有一個人在下面竊竊私語和玩兒的，就連平時在班中最愛說話的曾明也靜了下來，認真地聽課。

在班會上，吳老師向我們詢問了近幾日來我們的數學學習情況，問我們鄰班的老師講課時大家聽不聽得懂，講課好不好。

聽到此，大家便開始大吐苦水，紛紛向老師訴苦。對於大家不懂得的知識點吳老師又幫我們重新講了一遍，並進行了全全的複習。

下課之後，大家都走近了老師，並詢問了她的傷勢如何了。但無論同學們怎樣的問，總能得到一個幾乎相同的答案：沒有大礙，腳已好了很多，沒有之前那麼嚴重了，現在最關鍵的，是你們的學習情況，你們呢，如果有什麼不懂得問題呢，不要忍在心中，到辦公室去問我就很了。望著她遠去的'身影，我的心生出了一陣辛酸。

在她不懈的努力下，經過了二十多天的學習及複習，我的數學成績大大地提升了。在期末考試中的數學成績達到了97分，而全班的數學總成績及平均分在全級中是第一名的。

感激之情，人皆有之。雖然我們不知道該如何去表達，但但要達世上的每一個人，都心懷感激之情，這世界將變得更加美好。

想起往事，我的眼前總浮現當年她那微胖的身材及和藹的臉，以及她那幽默的人生態度，在她的影子裡，我似乎發現了她那堅強和不懈的人生態度，和那盡職盡責、永不言敗的精神。

時光流逝，往日的場景及人物早已充卻，但她那堅韌不撓的形象是永不可忘的。

在此，我想真心地對吳老師說一聲：謝謝你，我的老師，你的精神我將銘記於心。

讓我心存感激的人作文9

我時常還會用手細細的在空中勾勒那副“精靈鴨”的輪廓，渴望再次感受到你的溫暖，你的笑容，還有你那漸行漸遠的背影……

親愛的你，還記得我嗎？我就是那個時常跟在你身後的“傻妹妹”呀？！不記得我們是怎樣相識的，更不記得我們又是怎樣相好的，我只是記得你那隻時常牽著我的溫暖的小手。

那一年，我才一年級，而你也不過二年級。剛剛離開媽媽視線開始上小學的我十分膽小，對於陌生的人，陌生的環境充滿了緊張和焦慮。常常不敢多說話，害怕惹事搞得別人不高興，你好像看出來我的心事似的，總是在前面拉著我的手小大人一樣對我說，“別怕，勇敢一點，有姐姐保護你！”那時候——我滿腦子都是“別怕”兩個字！小小的你，拉著同樣小小的我，對著院子裡的其他小孩大聲說道“這是我妹妹，你們誰也不許欺負她”站在你的'身邊，我心裡莫名安靜。說來也奇怪，後來的我，因為你的這幾句話，似乎再也沒有像之前那樣膽小恐懼，變得更加勇敢。

“精靈鴨”的故事當然也要從你說起了。在我的記憶當中，你是那麼的熱愛，並且擅長畫畫。那天，當你拿著第一幅鴨子來見我時，臉上竟然是羞怯的笑容。看見你的大作時，我一下子驚呆了！天真的我竟然認為，姐姐是有魔法的，居然能把鴨子畫得像活的一樣，我喜歡的不得了，我們一起為它取了一個名字“精靈鴨”。

從此，我便踏上了畫“精靈鴨”的旅程。你一次次手把手的教我畫呀畫，然而我常常都沒有絲毫進步，幾乎都要放棄了。我懷疑自己，我問你“姐，我是不是太笨了？”“傻丫頭，說什麼呢。做什麼事都要有耐心，堅持才能成功啊！”你笑眯眯地鼓勵著我。我就奔著你那“堅持”兩個字，勤奮練習，一次，兩次三次，堅持，再堅持，終於我畫出了我自己的第一幅“精靈鴨”。

是否還記得，有一年，你帶我出去玩兒，一不小心跑遠了。再回來時，我們的父母，因為擔心著急上火，大發雷霆。你緊緊地拉著我的手說“這和妹妹沒有關係，是我帶他出去玩的！”那一刻，我的眼眶溼了。怎麼沒有關係呢？如果不是我讓你帶我出去玩，怎麼會有這樣的結果，然而我最終沒有說出來！

可我最終還是失去了你，你搬家了。我望著你漸漸遠去的背影，我哭得泣不成聲，一個回眸，那是你留給我最後的一個笑容。

此刻我能做的，只有思念你！

讓我心存感激的人作文10

在生活中，我們不經意間就會發現自己已經成長。在成長的過程中，我們就會發現一些人都在伴隨著我們成長：或者是自己最親切的家人；伴隨你啟蒙的老師；短暫而又擁有美好回憶的的同學；擦肩而過的陌生人。他們體貼入微的照顧，嚴厲中略帶有善意的批評……都化作厚重的感情沉澱於我們心中，伴隨我們成長，讓我們心存感激。

而最使我心存感激、忘懷不了的是那回我和弟弟去游泳時為我們付錢的一位叔叔。

記得那是一年夏天，天氣十分炎熱，我和弟弟都想去游泳，媽媽愉快的.答應了。當天下午，媽媽將我和弟弟送到了游泳館門口就走了……

正當我要付錢的時候，我突然發現自己因為走了太急，忘記把錢包帶上了。怎麼辦？弟弟突然對我說：“找一個好心人，給媽媽打電話!”弟弟的話突然驚醒了我，對呀！為什麼不照做呢?說做就做，我找到一個阿姨，我對她說：“阿姨，你的手機可不可以讓我用一用？’’

阿姨說：“你當我傻呀！先是用我的手機假裝給你家人打電話，然後再趁我不注意時將我的手機偷走，對不對。？”說完，這位阿姨扭頭便走了。

我連找了幾個人都說我是騙子，再怎麼和他們解釋都沒有用。正當我快要放棄時，突然一位叔叔站在我的旁邊說：“小朋友，你是不是沒有帶錢？”弟弟在我旁邊低聲細語的說：“哥哥，看他的樣子也不像是壞人，即使有壞人，旁邊的人也不能見死不救吧！”我對那位叔叔說：“對，我們就是沒帶錢。”那位叔叔領我們去前臺，幫我們付了錢。我對那位叔叔說：“叔叔，你的手機能不能借我用一下？”叔叔特別好心的將他的手機借給我。我給媽媽打來電話，她說她一會兒就來。

叔叔就要走了，我對叔叔說：“叔叔，等到下次見了你，一定會把錢還給你的。”叔叔擺了擺手，意思就是不用，我也特別感謝這位叔叔。

不久，媽媽過來了，我講事情的經過一五一十的全告訴了媽媽。媽媽說：“還好有一位好心人，不然你們就遊不成泳了！”我們一起哈哈大笑起來……

將心比心，溫暖人心。不錯的叔叔就是這樣的一個人。這位叔叔讓我心存感激，在我的成長過程中起到了非常重要的作用！

讓我心存感激的人作文11

時光在飛逝，身後的小樹早已婆娑成一片樹林，無人會注意柳林後還有聆聽杜鵑嬉水的身影，回望成長的腳步深深淺淺，卻都給我留下了那麼多感動、感激……如今的我已經長大，可卻有那麼一個人，讓我至今心存感激。

有那麼一段時間，我似乎進入了一個低潮，周圍的一切似乎都失去了光彩，我顯得那麼渺小、卑微……為此，媽媽把我送進了一個夏令營，讓我放鬆心情。她是我在夏令營中認識的。初見她時，是在公交車站臺上，她和我們一起站在站臺上等公交，微風捲起她飄逸的長髮，一張小巧的'臉龐躲在頭髮後面，面板很白，就更襯托得她的眼睛……咦?她的眼睛?似乎黯淡了許多，還有些渾濁，我不禁一怔：難道她是盲人?

我呆住了，一個和我差不多大的少女，竟然是個瞎子?我看著她，她微笑著。她快樂嗎?真的快樂嗎?她是個什麼樣的人呢?在她微笑著的背後隱藏著什麼呢?是悲傷?還是孤獨?

夜晚，我們切好西瓜，把她邀請到我們宿舍。來到宿舍，那麼自然的坐在床上，還是微笑著，絲毫不拘束。她和我們談起了她的學校，談起了她的朋友，她的……講著講著還忍不住笑了出來。我看著她，在我腦海中仍不斷迴響著：“不，這不是她的內心世界，她是痛苦的!”這時，一個同學唐突地問：“你眼睛瞎了，看不到的世界究竟是怎麼樣的?”好!實質性的問題!我緊張的等待著。她會怎麼樣?沉默?哭泣?爭辯?或紛然離去?她低下了頭，又抬起頭，然後很平靜地說：“其實比起我們這些天生就看不見的那些因後天生病而看不見會更痛苦，美好的一切忽然都消失了。我從沒看見，也就不會痛苦，能活著就好!”我震驚地看著她，她依然在笑!

我的心似乎被什麼撞了一下，有什麼東西忽然瓦解了，感到是前所未有的舒暢。我凝望著她，久久不語。我也許終於明白了她，她是快樂的，是堅強的，是樂觀的!她使我懂得：一個人只要有一個美好的追求、嚮往，只要擁有一個充實的內心世界，那她就是健全的!就是散發著光和熱的!然而，我卻比她幸運那麼多，為什麼卻少了追求?

在那一刻，我明白了，感謝她讓我明白了，樂觀的去面對苦難，去追求未來，世界原來這麼美好!親愛的女孩，我由衷的感謝你!

讓我心存感激的人作文12

知道嗎?在我家裡，有一面鏡子，鏡子裡有一個美麗溫柔的微笑，還有一個讓我心存感激的人。

那面鏡子很普通，卻帶給了我不普通的精神財富。我初一時候的班主任是一個溫文爾雅中年女人，常常面帶紅光，給人一種很溫柔、很舒服的感覺。那面鏡子就是她送給我的，那也曾是她隨身攜帶的東西。

我記得當時我還是一名學生會幹部。有一天中午在伙食團執勤，由於一個男生的一些違紀行為被我阻止，我們兩個就在伙食團吵得死去活來，甚至差點大打出手。

班主任無意間看到了這情景，稍稍處理了一下，然後便拿出了那面鏡子照照自己，我清晰地從鏡子裡看到了她臉上的微笑，心中滲出了一泓感激的泉水，我很感謝她幫我解決困難。

可是，我卻仍然緊皺眉頭，剛才的熊熊怒火尚未平息，神情舉止都有傷大雅。

突然，班主任將一隻溫暖的手輕輕地撫了撫我的額頭。然後將鏡子照著我，輕輕地說:“別太斤斤計較，看看你這樣子都快趕上剛才那小子了。”她那柔和的聲音似乎有著一種魔力，一種讓我的心情很快平靜下來的魔力。於是，一灣藏著感激的涓涓細流隨著她撫摸我的溫暖，一起淌進了我的心底。

當時的.我就是這樣，只要別人稍稍惹我，我就會怒髮衝冠，難以平靜，甚至遷怒他人。

之後在班裡也常常出現這樣的現象，每一次都是班主任帶著她那面鏡子前來撫平一切。鏡子裡只有她那溫柔的微笑，而我對她的感激卻已經匯成一條小河。

我那難以相處的性格引起了班主任的重視，於是，班主任讓我去她家做客。

班主任讓我陪她去買菜。集市上，班主任來到一個年輕女子的菜攤前，微笑著告訴那女子說她上次買到的胡蘿蔔很多都是空心的。可是那女子卻瞪著要吃人的眼睛說了許多尖酸難聽的話。班主任卻仍然微笑著離開了。

回去的路上我問起此事，班主任卻說:“那人罵我，其實我可以用更刻薄的話頂回去，甚至掀了她的攤子又怎樣?但我沒有，我不能輕易就讓她把我變成她那個潑辣暴力樣子。”

說著，班主任又拿出鏡子照了照自己，然後把鏡子遞給我:“這面鏡子送給你，不要再讓別人輕易地改變你善良的自己。”我緊緊地攥著鏡子，鏡子裡的雙眼已經溼潤。

班主任，你知道嗎?曾經從你掌心間帶給我的那感激的長河，早就已經成了無邊的大海。可是我卻已不在原來的那個班裡。不過，那面鏡子我還小心地儲存著，那鏡子裡，有著你曾經的微笑，和我現在的身影。

在我家裡，有一面鏡子，鏡子裡有一個美麗溫柔的微笑，還有一個讓我心存感激的人。

讓我心存感激的人作文13

那個冬天，冷得刺骨。

我身上裹著厚厚的羽絨服，像一隻肥胖的大企鵝，我縮在帽子中，站在公交車站牌下等著下一班班車。

天上依舊零零散散飄著幾朵雪花，大雪下了兩天，馬路上的雪已被車輛踩的成了冰渣，路上的行人很少，周圍世界一片雪白。我無聊的四處觀望著，驀地，看見了那個很久以後我依舊記在心中的那個令我感激的人。

她不高，駝著背。頭上戴著深棕色的有點掉了線頭的織線帽，從帽子中探出的幾簇灰白的髮絲隨著寒風輕輕晃了幾下，一雙看起來十分有活力的眼睛和乾裂的嘴脣。她的臉被凍得通紅，滿臉的皺紋隱隱約約顯露出來，那一身深色的破棉襖想必是補了又補吧。她手中抓著一把大掃帚，右手使勁地將地上堆了許久的雪掃向一邊去。我看向她身後，是一地乾淨的泊油路，絲毫看不出有雪的`痕跡。她大概有六七十歲了吧，我聽媽媽說老年人到五十幾歲就退休了，難道……我眼眶一溼，向她走去。

“明天開學孫女要走這條路的，可不要滑倒啊……現在上班工作的人可忙了，千萬要小心嘍……”她嘴裡喃喃自語。我與她相隔不到一米，可以清晰的看到她的嘴角掛著幸福的微笑。那微笑好像是一個太陽，融化了雪，融化了寒冬，溫暖了我的心。我想走近去與她說一聲謝謝，可是，剛邁出腳，腳下一滑，我向那位老奶奶倒去，她發現了我，立刻用手接住了我。等我站正，慚愧佈滿了我的心，我感到臉上燙燙的，連連說對不起。我、我怎麼這麼蠢啊？

“孩子啊，小心喲，沒摔著吧？”她輕輕地說，嗓音溫柔而低沉。說著，她便笑了起來，充滿了慈祥，我知道那不是幸災樂禍，而是一種安慰。於是，我驅趕了心中所有的不愉快，笑著：“奶奶，謝謝您！”說完，我一直揪著的心舒了下來。公交車來了，我微笑著離開然後上車。

在車上我靜靜地看著她的身影，看著那個人辛勞的身影一點點變小、變小，直到悄悄消失在我眼前。

謝謝你，老奶奶，謝謝你在寒冬臘月裡為社會做貢獻，幫助大家！這麼長時間以來，您一直都是令我心存感激的人，在空閒時，您的話語，您的背影一直在我心中閃爍。

這個春天，定百花齊放！

讓我心存感激的人作文14

人生中總有那麼些讓你想感激的人，雖不是自己的至親，但總讓我感覺很溫暖，總想對你說一句感激的話。

你真的教會了我許多，也讓我改變了許多。

剛到初二時，我一直都是老師心目中的好學生，是班裡的前十名。直到20xx年9月28日認識了你，從此，我的生活便發生了翻天覆地的變化，從班裡的'前十名退到十名之外，甚至到最後成了四百多名，每位科任老師都勸導我，我不聽，甚至有時候都不來學校。那個曾經懵懂而又聽話的我從此無影無蹤，我變得浮躁起來。

每天晚上你送我回家後便與你聊天，徹夜不眠，白天上課就光睡覺，猶如驅殼一般，魯迅所說的“雖生之日，猶死之年”有點相像了。

我們一直在一起了三個月後你便出去了，因為你不能待在這裡了，你再待下去就會“進去”的。那天早上七點你去車站，我沒上早自習去送你，你說過段時間會回來找我，叫我在家照顧好自己，你上車的時候頭也沒回，我望著你離去的背影，眼淚如波濤般一湧而出。

你去了北京，為我寫了篇日誌，你說不想回頭看到我的樣子，害怕自己不想走了，你說讓我在家等你；你說你知道想在一起到最後真的不容易；你說一路難免會有坎坷；你還說你願意為我去改變；你說你願意放下所有，只為平常地和我在一起；你說叫我一定要等你回。我全都信了，不為別的，因為是我的執著在促使著我前進，因為我想自己去任性一回。

你出去的那段時間裡，每天上課下課我都會和你聊天，打電話，為你隨口的一句話或喜或悲，每天做著重複的事。可以說，我們已經習慣了彼此的存在，我便猶如進了萬丈深淵，可以說已經迷失了自我了……

一年說長也很長，說短也短，你回來了，可當看到你的時候，卻有一絲生疏了。終於，我怕的事還是發生了。那天我去網咖找你，你出來時和我說了好多好多，我也沒太當真。可有一天，你還是挑明瞭說了，你說我們並不是一個世界的人，我們各自的路不同，以後的生活也自然不同，你說我在讀書，我們之間總會有差別，你說你不想讓我等更久。你走了，到現在也互不聯絡了……

初二那年恍若一個夢，一個自己不想醒來的夢。可是，生活是不等人的，渾渾噩噩的過一生不是我所想要的。因為你，我沉淪過，失魄過，放縱過，墮落過，也因為你我清醒了，釋然了，回頭了，也就慢慢習慣了。因為，生活，還得繼續。

也許，我想我該感激你吧。

讓我心存感激的人作文15

砰——的一聲，房門被我重重地關上了。

我坐在窗前，為剛才發生的事感到傷心。我不就是想吃糖醋排骨嘛，為什麼連這點小小的要求也不能滿足我！

門外傳來媽媽催促我吃飯的聲音，我賭氣，喊道：我今天不吃了！

過了一會兒老媽走了進來，坐在我的身邊，說道：兒子，你知道奶奶老了，有時候記性不好，也是很正常的事，你這麼一鬧，知道奶奶的心裡有多不好受嗎？你有為奶奶考慮過嗎？老媽走了，我陷入了深思，起身看窗外，皎潔的月光下，一個小孩子正拉著一位年老的老婆婆在月光下散步，這讓我想起了以前——

小時候老爸老媽忙著上班，就把我交給爺爺奶奶照顧。爺爺要上班，所以照顧我的只有奶奶了。那時我很調皮，總吵著奶奶要帶我出去玩，於是，奶奶每天中午總會揹著我到處走走，有的時候還揹著我小跑一段呢！那時奶奶在我眼中，就是一個大力士，有用不完的力氣陪我，逗我玩。奶奶是我快樂童年的支柱。

而現在，我因為要上學，和奶奶在一起的日子越來越少了，偶爾她會來找我聊天，看我有那麼多的作業要做也就不再打擾我了。我和奶奶之前就有了一層隔膜，並隨著時間的消逝日漸增厚。

咕——肚子唱起了空城計，就在這時，奶奶端著一碗熱騰騰的面走了進來。她的眼中似乎摻雜了許多感情：有失望，有傷心，同樣，也有愛。她輕聲地說了一句：肚子餓了吧，面趁熱吃了吧。手捧著這碗熱乎乎的面，奶奶的愛通過面的.溫度直傳到我的心中，心感覺熱乎乎的。我大口大口地吃著面，忽而抬頭看奶奶，只見她眼中滿是欣慰。她走到窗前，月光下的她是那麼蒼老，頭髮上的銀絲不知是月輝的顏色還是辛勤勞累的結果。我走到奶奶身後，對她說：奶奶，我幫您捶捶背吧。奶奶吃驚又開心地點了點頭，看著奶奶很滿足的樣子，我開心的笑了。

月光透過輕紗般的窗簾照進了我的心中。我抬頭看著皎潔的月亮，突然發現奶奶就像是我的月亮一般默默地守候著我，陪伴在我的左右。對不起奶奶，我一定會回報你對我的關心，就像我小時候一樣，你就是那個令我感激，感謝，感恩的人。