當前位置

首頁 > 作文中心 > 推薦作文 > 快樂的作文(15篇)

快樂的作文(15篇)

推薦人: 來源: 閱讀: 2.86W 次

在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的快樂的作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂的作文(15篇)

快樂的作文1

快樂是什麼?快樂是收穫時的喜悅,快樂是玩耍中的歡笑,快樂是思想的放空與遐想……進入五年級,臨近畢業,因為學習的緊張、補習班和競賽的應接不暇,快樂似乎離我們漸行漸遠,但是隻要你善於發現、尋找,你就會在忙碌的生活中找到點點滴滴的快樂!

這不,上星期四的勞技課,老師要求我們每人制作一把角尺,嘿,這便讓我享受到了快樂!角尺的製作過程看似簡單其實不易:為了把四塊木板以保持直角的形式牢牢粘在一起,我不僅用完了整整一瓶白膠,還想方設法一會兒用手按;一會兒用字典壓,折騰得我滿頭大汗。接下來用餐巾紙蘸上石膏粉抹在粘合的木板上,把木板上的縫隙、小孔填平,這一過程又讓我手忙腳亂,接連兩次把石膏粉撒在了褲子上。緊接著用沙皮紙打磨木板也讓我吃盡了苦頭,粗糙的沙皮紙雖然把木板磨得光滑平整,但同時也磨壞了我的指甲、磨破了我的面板。還是給角尺美化最讓我得心應手,沒幾下功夫,一把原本普通的角尺瞬時變得漂亮了許多。當老師對我努力後的勞動成果讚歎不已,打了一個大大的五角星時,呵,那種快樂真是無法比擬!因為在家中我是小太陽,日常生活中都是家人為我服務,不需要自己動手,也沒機會嘗試做家務,而在勞技課上我卻可以自己動手,過程的新鮮、作品的成功,怎能不快樂呢?

華育輔導課雖然冗長,但課間短暫的'休息時間卻也是我快樂的時光。找到升升、朱堅俊、喬彥誠,時而一起捉迷藏,時而玩冰凍老鼠,時而分享各自的零食……課間休息的快樂常常讓我們意猶未盡!

結束一天的忙碌,放學到家直奔廁所,上廁所的間隙翻閱自己喜愛的書籍——這也是我的快樂!進入書中的意境,有時我身處古時某個朝代,體驗一把穿越;有時我變為一名小巫師,和哈利波特一起騎著掃帚在天空中飛翔……

雖然五年級課業更加繁忙,但是我相信,只要擁有一顆快樂的心,便會感到快樂無處不在!朋友,你說對嗎?

快樂的作文2

今天上午,我陪媽媽去買菜。

路上,一個賣小玩藝的叔叔的吆喝聲吸引了我,媽媽對我說:“要不你在這兒看,我先去買菜,買完菜再來接你。”我答應了。

媽媽走了,我繼續看,這時,有個老奶奶問那個叔叔:“請問前埔南區店上西里怎麼走?”只見那個叔叔不耐煩地回答:“走開,別打擾我做生意!”老奶奶只好走開了,我想了想,走過去對老奶奶說:“老奶奶,您彆著急,我知道怎麼走,我帶您去吧。”老奶奶點了點頭,看樣子,她已經走了好多路,一臉的疲憊。

我扶著老奶奶,陪她過了馬路。一路上,老奶奶對我說:“我住在閩北農村,是特地來看兒子的。”談話中,不知不覺已經到了店上西里,我揮揮手向老奶奶告別,老奶奶對我說:“你真是個好孩子,謝謝你!”我聽了,心裡甜滋滋的。可我突然想,應該去勸勸那個叔叔,叫他以後態度好點。這麼想,我又轉身,一路小跑,很快就到了,我對叔叔說:“叔叔,你剛才那樣對老奶奶說話是不禮貌的,老奶奶會以為我們這裡人的.態度都很差。”

起初,那個叔叔一點也不以為然,繼續吆喝著,對我不理不睬。我沒有洩氣,經過我一而再,再而三地勸說,那個叔叔認識到自己錯了,態度好多了,我趁熱打鐵,繼續對他曉之以理,動之以情:“我們生活在美麗、溫馨的鷺島——廈門,身為廈門人,我們應該感到驕傲、自豪,可是你想,如果你不講禮貌,就像白紙上有一個黑點,多影響形象啊。”那個叔叔臉紅了,好比一夜間,樹上的蘋果一下子就紅了,紅得像個熟透的大蘋果。他想了想說::“我知道錯了,謝謝你,小朋友,以後我一定要注意態度,不讓我們美麗的鷺島沾上黑點。”我聽了,心裡比蜂蜜還甜。真是功夫不負有心人呀,在我的一番辛苦勸說下,他終於明白了。

回到家,我對媽媽說起了這件事,媽媽對我說:“你真棒,這樣廈門就會多一些關愛,多一些溫馨!”

是呀!這時的我才真正體會到,快樂的人是用他們的雙手去創造的!

快樂的作文3

溫暖的陽光灑在地上,涼爽的微風撫在臉上,帶著春天的絲絲暖意,攜著春天的百花朵朵,我來到表妹家。

我的表妹數學不好,是個有名的“數學困難戶”,今天,我就要當一回“雷鋒”,幫助她解決問題。來到她家,一股暖氣湧在我的身旁,把我籠罩著,頂上的吊燈灑著暖暖的黃色。我走進表妹的房間,“你來啦!”表妹露出開心的笑容。

“哪道題不會?”我翻了翻她的'作業疑惑地問。

“這道,這道超難的,我不會,你趕緊教我吧!”她嘟著嘴,雙手合十,拜託著我。

“好。”我看了看她所謂的難題,哇,這道題是十分簡單的,哦,我忘了,我上五年級時,這道題對我來講也有點難度。我回過神來,站在她的旁邊,拿出一張紙和一支筆,“丁寧,這道題的要求是列方程解答,那你先把‘單位1’找出來。”我等待著她圈出的“單位1”。“是這個!”她指著那個“單位1”說道。

“圈對啦!既然你找到了‘單位1’,那我們就來分析一下題目,先是……”我右手拿著筆,左手指著題目,邊比筆劃邊講,我講得投入、認真,表妹聽得,仔細,我們兩個在這明亮的燈光下,暖氣的籠罩下,一起談論,一起交流。

我看了看錶妹,只見她專心致志地聽著我的一言一語,手中的筆也跟著我的思路一起擺動,“沙沙沙”筆在揮動,哇,表妹好認真呀,那一張白紙上,幾乎塞滿了字,那上面有著我給她寫的思路和方法,也有她自己列的算式,字如星羅棋佈般的分佈在白紙上,密密麻麻。

“哦,我懂了!”表妹猛然醒悟,“原來這首題這麼簡單。”

我點了點頭,看著表妹一步一步地把方程列好,只見表妹在本子上寫得井井有條,一道算式接著一道算式,一看就是思路分明。

“會了吧!”我朝表妹看了看,“嗯,懂了!”說完,她就向我露出了一個甜甜的笑容:她的笑容是那麼純真,那麼活潑,頂上的燈光映著她那開心的笑臉,如同玫瑰花一樣鮮豔,宛如小熊一樣可愛,她微微翹起的嘴角帶著感謝和喜悅。我的心也甜了,我的心也蜜了,像闖進了蜂蜜瓶裡,久久不想出來。

生命就像一種回聲,你給予什麼就得到什麼,你播種什麼就收穫什麼,所以,給予是快樂的,收穫也是快樂的。

快樂的作文4

快樂是什麼?是獨自一人偷偷享受的春之花香,是在夏季的夜晚與荷花仙子的心靈之約,是與秋之楓葉的竊竊私語,是與冬之雪花捉的迷藏。

春天,天空格外的藍,水格外的清。“去大自然踏踏青吧,美麗的景色能使心情變得格外空靈哦!”好友建議道。我接受了她的建議,獨自一人背起行囊,開始了郊外的踏青之旅。花紅柳綠的'山路上,到處都是新生的野花,經過春雨的洗禮,花兒都張開了一張張可愛的笑臉,散發著甜甜的香味,看著這些玲瓏剔透的花之精靈,你說,我的心情能不快樂嗎?

夏天,我喜歡一人靜悄悄地來到荷塘。月光下,夏蟲高一聲低一聲地賣弄它們的音樂作品,組成一場盛大的夏蟲演出會。荷花輕輕地綻開了,一朵、兩朵、三多--------空氣中瀰漫著荷花的清香,不敢靠近,不敢折取,只能遠遠地享受,“可遠觀而不可褻玩”。月光如洗,我和荷花仙子都沉浸在美好的夜色中。你說,我的心情能不快樂嗎?

秋天,遠遠望去,棲霞山一片火紅,走進一看,原來是楓葉的海洋啊!“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”,杜牧的詩句道出了此時此地的意境,妙不可言!楓樹可不像柳樹那麼婀娜多姿,也沒有青松那麼高大威猛,但她卻有自己獨特的美,秋姑娘太溺愛她了,把秋鍾愛的火紅的顏色全送給了她。她一點也不怕人,在人多時也願意和我零距離地親吻,讓我聆聽她的心裡話!你說,我的心情能不快樂嗎?

冬天,來了!“忽如一夜春風來。千樹萬樹梨花開”,可愛的小雪花迫不及待地來造訪我了。小雪花,你還好麼?我們有一年沒見面了吧?肯定想我了,不讓怎麼這麼快就來了,而且還呼朋喚友越來越多呢!不一會兒,地上全給你染白了,你躲在房子上、樹下、田野中,和我捉迷藏,到處都是白茫茫的一片,我哪裡能找到你呢?小孩子來了,空地上、院子裡、路上到處是孩子的身影,滑雪、堆雪人、打雪仗, ------孩子臉上都是笑容。你這小東西,竟然躲到這兒來了,是不是也在偷偷地朝我笑啊?你說,我的心情能不快樂嗎?

快樂像春日奼紫嫣紅的野花,如夏日亭亭玉立的荷花,似秋日翩翩起舞的楓葉,若冬日調皮可愛的雪花。只要你有一雙慧眼,你會發現快樂永遠在我們身邊!

快樂的作文5

也許很多人都沉浸於網路與虛擬之中,也許一些人熱愛運動與健身,或許有的人常和朋友玩耍交談,但我卻喜愛別的。也許這些人可以從手機電腦,沙袋,啞鈴,聊天交談中獲取快樂,可我卻不同,總是在只有自己一個人的時候,拉上窗簾,開啟暖色燈,從書架上取下一本書來。我從來不刻意去拿某一本書,總是在換著閱讀,繼而鋪好毯子,坐上去,背靠牆,徜徉於豐富多彩的情節中去了。

我總愛像汪曾祺那樣,讀書永遠很雜,手邊隨便都是一本書,卻大不相同,有外國名著《了不起的蓋茨比》《百年孤獨》,有古典小說《三國演義》,《儒林外史》,《山海經》,有科幻小說《三體》,《地心遊記》,甚至是一些探究宇宙的《果殼裡的世界》,《生命輪迴》,《時間簡史》。而這些書使我來到了那個註定孤獨並悲哀著的家族旁,衝殺在曹軍之間,與智子鬥智鬥勇,通過霍金描述的宇宙,瞭解整個世界。

這當然是我的快樂,閒時閱幾本書,讓孔乙己告訴你,不要讀死書,像卡西莫多的精神學習,同保爾為革命揮灑汗水,這都是我的快樂。

合上書,周圍的人物便消失於煙塵之中,不見窗外景,卻聞鳥啾鳴,在此刻合上眼,那人物便又出現了,同魚搏鬥的聖地亞哥,不甘與自然鬥爭的大禹,夸父,愚公,被殘酷現實折磨著的樣子,他們一個個向我走來,我含著淚與他們交談,可心裡卻又是一個浪湧,一場文化盛宴,而精神卻又是一種昇華,一場洗禮,這何嘗不讓人從內心感到喜悅呢?

當你孤單時,你會想起《百年孤獨》中描繪的那幅場景來,你會想起荷賽對科學的`追求,家族卻依舊落寞。當你行走在鐵軌旁,似乎會看見保爾和他的工友們在修著鐵路,卻毫不動搖的幹著每一個苦活累活。

拿起書,這時我仿若脫離了自我,我有了我的精神食糧,而這更是一切幸福快樂的源泉。

快樂的作文6

“啊,同學們,你們知道嗎?我今天見到大明星了,那就是可可姐姐主持人,我想大多數人都應該知道可可姐姐,她不僅長得漂亮,而且還很幽默,讓我們感覺她就像我們身邊的好朋友呢!

今天下午,也就是三八婦女節,本來我們班的班主任夏老師和全校老師一起去爬青龍山,由於我班和四(4)班被評為優秀班級,要在學校裡完成巨大任務,那就是去開一個“大會”。

時間一到,夏老師叫我們一個個分排好座位,我被老師分排在第一排。

遊戲開始了,第一關遊戲非常激烈,是張若桐來吹氣球,然後把氣球的氣放掉,讓杯子被氣吹倒在地。她把氣球吹得好大好大,一連就把3個杯子吹倒在地面上,她把臉都吹得通紅通紅的,兩個、三個、四個……哇,我們喊出了哇的響聲,我班贏了一分,張若桐還超了記錄,25秒。揚帆隊也不錯,用了44秒過了這個關。第二輪遊戲是分黑白棋,王嘉雯一開始時,動作稍微有點兒慢,一會兒交叉,一會兒一起放在同一個盤子裡,真讓我們眼花繚亂,當可可姐姐說過了30秒時,我們班的心情都十分緊張,只能大聲喊道:“加油,加油,加油……”可老天爺偏偏和我們作對,讓我們夢想隊不加不減。揚帆中隊比我們夢想中隊更可惜,他們派出的人手雖然手巧靈活,但是到最後的時候,就差10多顆黑白棋,就讓揚帆中隊贏去,這讓我們打成了平手。第三輪兩隊也全輸,我們夢想中隊就差3秒中時間就可以取得勝利。第四輪那可厲害了,梅正昊可是我們班算最聰明的`學生,在他比賽時,我們都大氣不敢出,驚訝地張著嘴,連一聲加油都不喊,他就把三個裝滿水的罐子一隻腳立了起來,我們驚訝地看著梅正昊,過了一會兒,才醒悟過來,才為他鼓掌。第五關,我們雙方打成平手,啊,好緊張,這可是最關鍵的時刻,我們都為陳晗琳和丁詩逸加油。在比賽中,揚帆中隊運完第三根鉛筆時,啊哈,時間到了,該到陳晗琳她們一組。一開始,陳晗琳有點兒磨蹭,這讓大家很擔心,我的心都“嘭嘭嘭”地直跳,到了最後,陳晗琳的速度越來越快,“啊”,只見夢想隊全都歡呼雀躍,最後的勝利就是我們——夢想隊。

這一天真快樂啊!它告訴我們,一定要好好地抓住時間,因為時間是最寶貴的,它從不給人多一分,少一秒。

快樂的作文7

1.文章的讀與感聯絡緊密,事例敘述行動,開頭打動人心,具有真情實感。

2.文章的結構簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。

3.本文語言雖然並不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。大量採用生活中的口語,使文章更顯自然親氏。結尾以點明中盡,含蓄雋永,意味深長。

4.這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑。字裡行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

5.文章按事情發展的.順序,記敘了的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。

6.文章自始自終充滿著對的尊敬與感激,情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在。

7.作文中有一句不懂什麼意思,就像你告訴我呼吸要用耳朵,我感到莫名其妙。

8.有些內容似乎是你瞎編的,不太真實,所以讀到那兒,我心中不由打了個問號。

9.你的習作再也不像白開水,現在開始有了一點甜甜的味道,繼續努力啊,我會為你喊“加油”的!

10.語句不很通順,像我表哥臉上長滿了小疙瘩一樣,讀著讓我有難受的感覺。

11.重點不太突出,猶如打水仗一般,水花四濺,就是找不著攻擊的物件。

12.字跡龍飛鳳舞,大概你想當草書書法家吧?

13.錯別字太多啦,像燒餅上的芝麻一樣,能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢?

14.字寫得很擠,你不怕把它們熱出毛病來?

15.丟字現象嚴重,我猜想你是不是雨天常打破傘?

16.內容如同秋天的枯樹葉,乾巴巴的,這樣人家怎麼會願意讀呢?多看課外書,保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。

17.錯別字多得像馬蜂窩……已經是四年級的學生了,怎麼還可以用拼音代替不會寫的字呢?你的字典是不是在睡覺?

18.本文內容生動,讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣,令人回味。

19.動作寫得很少,像秋天的枝頭,一片葉子也沒有,

20.題目很不錯,文章語句構篇很好。

快樂的作文8

只要擁有,哪怕點滴,用心珍惜,人生也會常樂。一段難忘的經歷,一份溫馨的情誼,一種獨特的體驗,一方自由的空間,乃至一本好書,一縷陽光,一份好心情……我擁有,我快樂。

因為父母的關心,我快樂。父母總是為我不斷地付出,而不求回報。他們對我的關心,對我的愛,對我的呵護……每時每刻都讓我感受到他們的愛,那種無私的偉大的愛。用心去體會,從我剛降生來到這個世上,直到我開始記事起,有多少個日日夜夜,父母在我的身旁細心的照料著我,所以說:要懂得感恩。

因為老師的教導,我快樂。老師傳授我知識,教我做人,做好人。遇到不會的題時,老師總是不厭其煩的,耐心地,細緻的給我講解,直到我聽懂,才得已停歇。犯了錯誤時,老師並不會嚴厲的責備,而是溫和親切的給我講道理,讓我自己意識到自己做的不對。老師的和藹可親,老師的淳淳教導,老師的耐心細緻……都深深地觸動了我的心,那血濃郁水的師愛,猶如上好的肥料一樣,滋養著每一個嬌嫩的樹苗。老師並不奢望得到每一位同學的報答,真正奢望的是,自己的學生將來出人頭地,成為可塑之才。師愛是偉大的',無私的。

因為同學的友誼,我快樂。同學和朋友是伴隨你一生的夥伴,你的父母畢竟比你大的很多,他們遲早要逝去,但你有同學和朋友的陪伴,你就不會孤獨。傷心時,同學和朋友們會想盡一切辦法讓你高興;受到欺負時,他們又會挺身而出;遇到困難時,他們會伸出援助之手……同學們的開朗,朋友們的熱情,同學們的大方,朋友們的關心……都將伴隨你一生。直到永遠,永遠!

擁有和快樂不在乎多少,而是在乎有沒有,有的總比沒有好,有的多的總比有的少的好。什麼都要嘗試,什麼都略懂一些,那樣才算一個完整的一生。

之所以有了這一切,我們的生活才變得豐富多彩,若沒有:老師的教導,父母的愛和同學朋友之間的互相關心,那麼,這個世界將變的暗淡無顏。這世界有那麼多愛我和值得我去愛的人,所以我們要珍惜這一切。珍惜現在的生活,創造美好的將來!

快樂的作文9

“其實,當你做了別人不能做的事情,這就是你比別人更高尚的地方。”是這句話給我戰勝困難的勇氣和力量。

太陽公公“下班”了,天空立刻變得陰暗,天際的四周就像被蒙上一層薄薄的細紗,是否誰曾經發現兩個忙碌的身影在校園行走?

和往常一樣,最後一節課便是勞動課。對於大多數同學來說,勞動多辛苦啊!一點樂趣都沒有,是一件費力不得樂的事!

可我並不這麼認為,我覺得今天的勞動課,我好像在做一項“神聖的事業”,這種快樂是妙不可言的,無語言表的'。

大夥兒都走了,看著她們遠離的身影,我的心裡很難過,但我並不埋怨,每個人的想法都是不同的,既然不能左右別人的想法,何必去強求呢?做好自己分內的事就足夠了!

只剩下我和李春麗,還有一大堆未裝完的垃圾。

“班長。怎麼辦啊!她們都走了。”李春麗萬分焦急地說。

“我們自己幹,我相信靠我們兩人也可以。”我堅定地說。

於是,我們便行動起來,我拿來土箕和掃把,一手拿土箕,一手不停地使喚掃把,我的力氣明顯不夠應付這兩項工作,因為垃圾太難鏟到土箕裡去了。這時,我靈機一動,用掃把的頭把垃圾鏟到土箕裡。不一會兒,土箕便裝滿了垃圾。我立刻匆匆忙忙地倒往垃圾箱。李春麗乾得很認真,她將原來沒有掃過的那一塊水泥地掃了一遍,看過去,真乾淨!她真的是名副其實的“勞動能手”幹起來總有一股勁,一股強大的幹勁!像原來一樣,我把垃圾鏟到土箕裡,繼而倒入垃圾箱,來來回回,箱子便裝滿了,我和李春麗放下手中的活,忙去倒垃圾。

垃圾可真沉重啊!我們不僅拿垃圾箱,而且左右各拿一個土箕,緩緩地走向前方,李春麗埋怨道:“班長,她們沒幹,我們為什麼要幹呢?”

“其實,當你做了別人不能做的事情,這就是你比別人更高尚的地方。這句話是小學時一位老師曾經對我說過的一句話,雖然今天我們乾的比別人更累一些,但是我們堅持到了著,做事情一定要有始有終,你不覺得我們今天收穫了很大的快樂嗎?”我微笑著說。

“是啊!我們堅持到了最後。”李春麗笑容滿面。

雖然手上所拿的東西沉甸甸的,但我的心裡卻無比輕鬆,我的內心氾濫著一股燃燒的火苗,我想這就是我今天最大的收穫。

快樂的作文10

歲月的車輪,與我而言剛剛轉了14圈。前12圈裡我還沒發現有什麼異常:吃喝拉撒一切如常,晚上再跟那6、7歲的小孩瘋鬧,過週末時還能去超市裡的遊戲堡裡玩,坐公交從來不擔心沒有座位……

可是一切都在我12歲那年結束了。我突然覺得那些小孩子好無聊;去遊戲堡卻被轟了出來——超齡;還有……

還有坐火車!我是在網上買的票,因為我沒身份證,只得買了兒童票。結果還沒過安檢門就被搜了出來:“超高”“補票”!“那麼大個兒,還好意思買兒童票!”“快點!去那補去!”一陣聒噪,我身邊便圍上來了五六個工作人員,還有上百旅客的眼睛!我只得乖乘就範。入站前第二次被搜,上車後又被檢票大媽揪住!我的顏面啊……

歷盡艱險出了火車站,我一屁股坐到了地上“成長一點也不好”。“起來!多大了還坐在地上”遠處一個“紅袖章”吼道,“我不再是個小孩子了……”我想。

再後來,我坐公交就要給別人讓座了。一開始還不大習慣,但那一聲音“謝謝”還是撩撥得我有些自豪,有點地的驕傲。

又去火車站。按照慣例,在我丟盡顏面後,平安進了候車廳。見那裡有個自動售飲料的機子,我便想去買瓶果汁。卻見一位老大媽在機子前猶豫。“老奶奶,您想買什麼啊?我能幫您嗎?”“噢……噢,謝謝呀,就這個”老奶奶一口上海方言,要不是她指指那礦泉水,我真不知她說的.什麼,“好嘞!”我三下五除二收拾完畢,水到手了。老奶奶笑了,說:“還是年輕人行。”走了。

我喝了口果汁,咂咂嘴——“嗯,我是年輕人!”這時,我心中突然升騰起了一種情感,心裡覺得那麼緊,卻又那麼舒坦。唔,責任。以後我就不是那個沒心沒肺的我了,我想。

於是,我給外地人指路,我幫“菜鳥”買地鐵票,假日裡我推著大車掃街……“嗯,這小夥兒,不孬!”紅袖章說。“兒子,你長大了”父母說。嘻,成長,挺快樂的嘛,我想。手中掃把一揮,陽光映著潔淨的玻璃磚,真漂亮。

其實,成長,就是責任,就是奉獻。成長之快樂,就是承擔之快樂,奉獻之快樂,分享之快樂啊。這快樂,和年幼時的無知之傻樂,真不可同日而語啊。成長,真快樂,奉獻,真快樂。

快樂的作文11

今天,我和爸爸、媽媽、舅舅、舅媽、表姐一起去天台的“花漾星球太空農場”遊玩。

一大早我們歡歌笑語的開車來到了目的地,走進大門,長廊裡十二生肖的雕像撲入眼簾,整齊的排列在兩邊,好象在歡迎我們的到來似的。我和姐姐都在各自的生肖旁邊拍了照片做留念。徑直走完了長廊,左轉,來到了一個大池子邊,姐姐假裝著要把我推下去,我趕緊往前跑。

過了一會兒,我們來到了親子樂園,我爬了一個叫“DNA結構”的繩梯組合架,我先是小心翼翼地爬了上去了,手握緊繩子,嘗試著慢慢爬,到了後來,越來越得心應手,便像個猴子一樣在上面上竄下跳,一會兒就爬了兩圈。媽媽說,我們該去“火星大棚”摘草莓了。我一溜煙地爬下來。往“火星大棚”跑去。

來到一個白色的超大型半圓球大棚前,姐姐說這裡就是摘草莓的星球了,我們了開心的`往裡衝。裡面的草莓都是立體種植,一層層疊種的,草莓非常的多。爸爸剛進去,因身高高就摘到了好多成熟的大草莓,我一把搶過來,狼吞虎嚥的吃起來,“真甜啊”我也認真的採摘起來,後來,我找到了好多個比我拳頭小一點的草莓,我想“太空農場”的草莓就是不一樣,又大又甜。我們從中午十二點吃到下午兩點,把草莓都當成午飯了。美美的飽餐了一頓。

後來,我們還去了“海王星大棚”、“地球大棚”、“木星號太空艙”裡面的植物應有盡有,有芹菜、青菜、玫瑰花、百合花、蘭花……各種各樣我認識的和我不認識的應有盡有。這裡的工作人員跟我們說,這裡的蔬菜花卉都是立體種植的,沿襲了人類摩天大廈的概念,讓儘可能多的植物種植在同一個空間內,實現單位面積產值的最大化。其中還採用目前最具生命力和活力的氣霧栽培模式,使植物根系在充滿液霧的空氣中擺脫空間限制,瘋狂生長。

今天不僅讓我大開眼界,也學到了很多知識,“花漾星球太空農場”真的是太好玩了,下次我還要再來!

快樂的作文12

快樂,是一種美好的心情,也是一種精神動力。人們常說:“只要經常保持快樂的心情,就會長命百歲”。而我認為,快樂有兩種表現方式,一種是表面上一笑而過的快樂,它短時卻能給人帶來心情愉悅,笑聲朗朗。而另一種則是因為付出了努力,給別人或周圍的事物帶來了改變而感到會心的快樂,這種快樂是雋永的,長長久久的沉浸在你的心底。而我,就在不久前體會了第二種快樂帶來的奇妙感受。

這天,是聖誕節。我們學校也照常舉辦聖誕嘉年華活動。我和範伊天帶了兩個袋子,準備邊玩邊撿同學們喝水丟在地上的瓶子。這樣我們既不當誤參加各類嘉年華活動,也能維護我們校園的環境衛生,一舉兩得,也會讓我們這個下午過得更加充實。

聖誕嘉年華表演節目開始了,我和範伊天看了一會兒表演,便開始比賽撿瓶子。我們奔走在操場上各個角落,範伊天跑得很快,搶在我前頭撿了個瓶子,與此同時我也在草叢中撿了個瓶子。這時,範伊天找了個長棍兒,把他的袋子挑了起來。見此情景,我便笑著唱起西遊記的主題曲:“你挑著袋子,我走著路……”把範伊天逗得捧腹大笑。我就趁機把他眼前的一個瓶子放進了自己的袋子中,並得意地說:“範伊天呀,你大意失荊州啊,這個瓶子你可沒搶著啊!”話音剛落,我剛放進袋子的瓶子竟然從袋子裡掉了出來,咕嚕嚕滾到了範伊天身邊,原來沒放好,範伊天馬上撿起來放進自己的袋子裡,對我還擊道:“螳螂捕蠶,黃雀在後,誰笑到最後還不一定呢”!我們倆忍不住開心的大笑起來,引得周圍的同學好奇看著我們,不知我倆為啥笑得如此開心。

聖誕嘉年華活動結束時,我總共撿了三十七個瓶子,範伊天撿了四十三個瓶子。雖然我輸了,但我感覺非常的開心。既因為參加了嘉年華好玩的遊戲得了獎,還因為我們倆兒為維護校園環境做了努力,我想這才是我倆最開心的'根本吧!想起丁校長開學時的講話:“如果我們國家的每一個人都能認真的做好每一件事,從自身做起,愛護我們的國家,那麼我們的國家就會富強;如果我們每一個少年都立志做一名優秀的學生,愛上學校,愛上書本,愛上勞動,愛護環境,那麼每一個學生都會成為品學兼優的孩子,成為國家富強的未來。”我想我會把付出帶來的快樂,永記在心頭,銘記少年強則國強。

快樂的作文13

就是這麼簡單 “傳說很久很久以前,一個王子和一個公主結了婚,幸福地生活在城堡裡。大約過了一年半載,王子和公主覺得雖然整天過著錦衣玉食的生活,但卻覺得還缺了一樣東西——快樂!於是,便去找當時的“智慧大師”討教怎麼才能得到快樂?大師略微思考了一下,微笑著對他們說:‘快樂其實就在我們的生活中,只是需要我們自己去發現。’”這個故事是我十歲是在一本雜誌上看到的。 也許在現實生活中,有許多人也像故事中的王子與公主一樣,覺得自己整天生活在一個憂鬱、苦悶的空間中,周圍的人也對自己不聞不問、默不關心,有時還老惹自己生氣,整個人一點也不快樂!如果這樣想,那您就大錯特錯了!其實以前我也像你們一樣覺得自己一點也不快樂,但經過這件事後,我明白了許多許多……

記得那天,我由於心情不好,而出去逛逛街。走著走著,只聽“砰”的一聲巨響,一個大箱子從我面前到了下來,裡面五顏六色的小皮球滾落了一地!店主見了,連忙從店裡跑出來,手忙腳亂地撿起來,我看著她覺得十分可憐,便不自覺地幫著她撿起來……幾分鐘後,小球終於被我們倆一個不漏地撿了回來!此時,她感激地對我說:“小妹妹,真是太感謝你了!這次幸虧有你幫忙,要不然我不知要有多久才能全部撿回來!”

“阿姨,其實這也不算什麼,不用謝!”我答道。此時,她笑了,我也笑了,我覺得此時此刻,自己是世界上最快樂的人!

先前的不開心也忘到九霄雲外去了……

其實,快樂還有許多許多種方式。例如在你上學時,有一位同學因身體不適,把嘔吐物吐到你身上!這件事的確十分地令人不爽,可我們何不試著“讓一步風平浪靜,退一步海闊天空”呢?只需挪向一旁,用微笑給以他回答,這便是一種寬容的'快樂;在做題時,當別人遇到一點小困難,你主動幫助了他,雖說浪費了一點時間,但卻使別人對你心存感激,這便是一種助人為樂的快樂;在放學後,隨和地和同學開上一兩個小玩笑,既不傷大雅,又能促進友誼,這便是一種“嘻哈”的快樂……快樂並不只有這幾種,還有很多很多……

真正的快樂並不是一味地索取,而是要時刻心存回報,這樣我們才能從別人的快樂中收穫更多快樂,讓自己天天都十分快樂!

快樂,其實就這麼簡單!

快樂的作文14

我有許多快樂的事情,如同天上閃爍的星星,數也數不清,有些已隨著時間的流逝而模糊不清,但有一件事讓我至今難以忘懷。

暑假的一天,我到一家超市去購物,當來到收銀臺時,看見那些叔叔阿姨們忙得滿頭大汗,卻不辭行苦的繼續工作,我正為他們那種敬業的.精神而感到佩服,於是,我準備去幫幫他們。

我找到了一位我認識的叔叔,對他說:“叔叔,讓我來幫幫你吧。”叔叔聽了驚訝地說:“你……。你行麼你?”“讓我試試看,可以慢慢學麼。”我說。叔叔答應了,讓我在旁邊看著。只見叔叔麻利地拿起一樣東西,用紅外線掃了一下條形碼,把東西全部掃完後,再在電腦能上打了幾個字就大功告成了。

原來這麼簡單,我禁不住躍躍欲試。可是說時容易做時難。我笨手笨腳的拿起東西,用紅外線掃了一下條形碼可是那條形碼好像老是躲著我,廢了好大的功夫才把所有的物品都給掃完了,接著我又在電腦上打字,可是那字母好像在跟我捉迷藏,半天打不出一個。

那叔叔“撲哧”一聲笑了,說:“要不你來掃,我打字?”我爽快答應了。

幾位顧客下來,我的水平突飛猛進,叔叔還誇獎我一番呢!可是麻煩又來了,一位顧客捧著一大堆東西過來了,邊走邊說:“快點,我趕時間!”

這下我可慌了手腳了,條形碼好像又跟我作對似的,半天打不出一個。最後還是那位叔叔幫我搞定的呢!

到了下午四點鐘,我該回家了。叔叔送給我一包糖,說這是我一天的工資。

在回家的路上,我雖然汗流浹背,但是我非常開心,心像吃了蜜一樣。我拿出一粒糖放在嘴巴里,我覺得它比我吃的任何山珍海味都鮮美,因為它是靠我的汗水的來的。

從這件事中,我明白了一個道理:一份耕耘一份收穫,只有靠自己努力的汗水,才能得到美好的收穫。

快樂的作文15

感情似水,似酒,似糖又似醋,品下去,五味雜陳,回味悠長,我想快樂就似這糖,品下去,是在嘴角溢開地甜,是在心底抹不去的蜜,而這快樂,是否有定義呢,我想是沒有的,工人的快樂是回家之後的熱水澡,洗去一天的疲勞,母親的快樂是看孩子的成長,而我心中所定義的快樂,是關於愛,關於你……

初見你時,你僅僅是一隻38天大的小奶狗,通體雪白,忽閃而透徹的大眼睛映出我的臉龐,是那樣的純粹而乾淨。可惜的是唯一美中不足的就是那眼睛下面的兩綹黃毛,聽母親說因為你眼睛不好,經常流淚而留下的淚痕。這就是對你的第一感覺。你的出現如三月春風,拂過我心間,漾起一層漣漪。你有了屬於自己的名字——果凍,因為我喜歡吃果凍,而你又像果凍般晶瑩剔透,這名字倒也適得其所。

所有的東西都需要有一個適應的`過程,你更是不例外,你是父親在外地出差時買回來的,父親一開始逗你都是“嘬嘬”兩聲,所以在叫你名字的時候你永遠不在狀態,為了訓練你,我絞盡腦汁,最終發現原來拿著吃的喊你名字,你會飛奔而來,無論在哪,都屢試不爽。你也知道了自己的名字。

漸漸地,你開始變得調皮了,我放在書桌下面的草稿本被你一本又一本地拖出來撕扯著,有時候咬生氣了還悶吼兩聲,我生氣的同時心疼著那些本子,舉起手卻又無奈地放下了,下不去手去打你。你總是有辦法讓為化悲傷為開心。

那天下午,我坐在沙發上看電視,睡完午覺的你“嗖嗖”兩下跑到我身旁,跳著要我將你抱入懷中,我抱起你放在腿上,你陪我看著電視,突然你跳下沙發,衝到廚房,我也沒管你,繼續沉迷於電視,突然只聽見“咚”,隨後又傳來一聲“嗷”,我驚慌失措地跑到廚房,只見你倒扣在了垃圾桶裡,我笑著將你拉了出來,你委屈巴巴地繞著我轉,想要吃東西,我從冰箱裡拿出火腿腸餵你吃了下去,然後,你就又回籠子裡繼續睡覺了,我總在懷疑你到底是不是狗,怎麼會這麼能睡的。

是你,讓我明白了與動物相處的快樂,遇見你,是我的快樂。

這世間,許多東西都被侷限在世俗的條條框框下,許多時候,不明白什麼是真正的快樂,迷失了初心,最後,失去自我。願世間所有人可以真的快樂,不要定義快樂!