我也很出色作文（通用42篇）

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的我也很出色作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我也很出色作文 篇1

“看人家孩子……”父母經常這麼說，其實我也很好。

比如那一次，元旦到了，陳老師讓中隊長樑陳佳來主持過年。當組長開始清點表演時，組長報名讓我表演葫蘆絲。當時我並不知道。當有人告訴我要表演的時候，我心裡一涼，心想：怎麼表演？你知道我膽子很小！

第二節課後，我找中隊長要了個節目看。什麼？第一個是我的表現，我原本的恐懼變得更加恐懼。我跑過去問中隊長：“兄弟，你有點太狠了！居然把我放在第一場演出，至少我得把它放在中間！”

他說：“哥哥你放心，只要你多練習，把壓力變成動力，你就會給你帶來非常美妙的'葫蘆絲。”

他這麼說的時候好像相信了我，但我還是有點忐忑。接下來的兩天，我都是在家裡利用業餘時間練習。雖然練習的時候感覺不是很好，但是我相信只要努力，正式表演的時候一定會成功。

中隊的慶典開始了，我走上舞臺，給大家演奏了一首《春天》。當時我一直在放鬆，努力不呼吸。經過三分鐘的心跳加速，我終於完成了這首歌。令我高興的是，我贏得了同學們的熱烈掌聲。我回到座位上，享受著其他學生的節目。

我也很出色作文 篇2

"大人們常說：“你看看別人，多優秀啊，再看看你。”

大人是這樣說的，可是，我自己可不這麼認為，因為只要我的小宇宙一旦爆發，那是相當的出色，相當的厲害，我也有自己的特別之處。

一次，我們舞蹈班去鄭州參加跳舞比賽。哈哈，正是我表現的`時刻，我一定展現出我最優秀的一面。

以前，我經常偷懶不想練習舞蹈，所以媽媽老說：“你看看你同學，一個比一個練得好，你還是領舞，怎麼可以不練習呢!”

可是，我在舞臺上卻是所有人裡面那顆最亮的一顆星，我彷彿感覺她們都在圍著我一起轉圈，我覺得我是最棒的，自己也有出色的一面，而不像大人說我們都比不過人家的那句話。

正因為要去上海蔘加全國舞蹈比賽，所以我一定要把出色的一面展現在我爸爸媽媽面前，我不比別人差。

振奮人心的時刻即將到來，馬上要舉行頒獎儀式了，我的心好像安了彈簧，心一直不停地亂跳，誰也無法抵擋住那激動的心情。

當唸到我們是冠軍時，我們高呼著，禁不住跳了起來。

當拿著獎盃回家時，我們是那樣的自豪。

我覺得我也很出色。"

我也很出色作文 篇3

一天，輔導班上要準備一場期末考，晚上我很遲才睡覺。

早上，我迷迷糊糊地醒來，迷迷糊糊來到輔導班。

考試開始了，我一點精神也沒有，那像大石頭一樣墜落下來的眼皮使我想趴在床上睡大覺。可我還是勉強答卷，題目做的`差不多了，不由自主趴在桌上睡了起來。

忽然，一陣微風，把我從夢中拉了出來。我渾身一激靈，天吶！老師在收卷子。我迅速掃視了自己的卷子，發現有一道題空著，而這道正是拔高題，不花點時間是做不出來。我急中生智：傳紙條！我寫好紙條，正準備傳出去，一抬頭，看見教室裡的標語：好好學習誠實守信。誠實？對呀！我這樣做就算得了一百分，也沒什麼意義。狠了狠心把紙條撕了，扔進垃圾桶。

老師把試卷收走了，那道題我一直沒有寫上去。

我能把心中的“小壞人”剋制住，其實我也很出色。

我也很出色作文 篇4

“瞧瞧你們班長，學習那麼出色，根本不用她媽媽管，再看看你，怎麼這麼不爭氣。”這句話已經在我的耳朵中磨出了繭子，而媽媽卻全然不管，動不動就滔滔不絕地數落著我，我真想對媽媽說：“我也很出色。”

我這麼說有理由的，我是十分愛勞動的，我是值日組的組長，指揮同學們值日。可同學們卻愛理不理，我只好自己值日，這為我養成了愛勞動的習慣。只要不勞動，渾身就難受，我不管有沒有人協助，只是默默地工作，從不抱怨。

我除了愛勞動外，還十分幽默。有一次，老師讓同學們表演13課《打電話》。第一輪同學表演了，同學們卻覺得平淡如水，毫無相聲的.幽默感。於是，我和同桌進行了第二輪的表演，我演甲，她演乙。我一會兒用普通人的腔調，一會兒用陰陽怪氣的聲音，逗得大家捧腹大笑。

媽媽，我其實也很優秀，我會發揚優點，改正缺點，做您心目中的好孩子的。

我也很出色作文 篇5

“你看看人家杜伏霖，再看看你！”媽媽常常這樣說我。媽媽，其實我也很出色。

媽媽，我有著一個好習慣，那就是自立。有一次，爸爸和您都不在家，沒有人給我做飯，我忽然想起了家裡還有方便麵，說著，我想起了爸爸教我煮方便麵的方法：首先，要把水燒開，等到水開始冒泡的時候，把方便麵放進鍋裡，然後把調料放進去，用筷子把方便麵攪散，蓋上鍋蓋煮一小會兒就可以了。我按照爸爸所說的方法，吃上了香噴噴的方便麵。

媽媽，我不僅自立，而且還很愛看書。每當寫完作業，我都愛捧一起本書來讀。週日的晚上，我正在津津有味地看著自己最愛看的.《中外經典故事》的時候，您說：“孫軼，九點了，睡覺了。”我十分不情願，於是我想了一個辦法，我偷偷地把手電拿了出來，把燈關掉，蒙上被子，開啟手電看了起來。我剛看一會，忽然感覺被子呼一聲被人掀了起來，原來是您發現了我在偷看書。我一看漏了陷，只好乖乖地睡覺了。

媽媽，我還有很多優點。比如，勤勞，孝順，善良……我雖然也有一些缺點，但是我會改正的，媽媽，請相信我，我也很出色。

我也很出色作文 篇6

“瞧瞧人家魏佳奇，學習多好。再看看你總是和她差幾分，怎麼這麼不上去呢？”媽媽總是這樣說我，但我也有優點，我也很出色。

我的優點是樂於助人。有一次一個同學忘了帶格尺，因為這節課是美術課需要用格尺，所以她就管我借。可美術老師讓我們在下課之前畫完畫，時間非常緊迫。我也只有一把格尺，借吧，那我就畫不完了，不借吧，老師會說她。忽然我想到，對啊！書邊也可以當直尺用啊！於是，我把格尺借給了她，自己卻用了書邊畫畫。雖然書邊髒了一點，但是我幫助了同學我依然很開心。

我不但樂於助人，學習還很好呢！每次在英語班，我的'成績總是第一。而且一年一度的標兵評選，我都能評上。爸爸和媽媽也總誇我的學習成績不錯。

我還有許多別的優點，我一定要把我的優點發揚光大，把我的缺點都改正了，做一個好孩子。

我也很出色作文 篇7

“瞧瞧人家孩子……”父母經常這樣說，其實我也很出色嘛。

比如那一次，我校合唱團到寶淮影劇院參加“建黨90週年”的節目錄制。老師選出的都是精英，其中也包括我，我們精心排練了很長時間。原本我們要唱《在燦爛陽光下》這首歌，我在隊伍中當領唱，但是有一支隊伍唱這首歌了，所以我們需要重新彩排。爸爸媽媽都表示不同意，說會耽誤學習，我苦苦哀求，他們才同意。當天下午我們去劇院彩排。老師告訴我，除了在自己的隊伍裡領唱，還要幫一個老年合唱團當領唱，唱的正是《在燦爛陽光下》這首歌，我十分高興。

我們的'隊伍彩排完了，同學們都回家了。可是我還要排練。音樂響了起來，哦！原來我和一位男老師當領唱，我放開了聲音，旁邊主持人，策劃人，老師還有許多人聽了我的聲音都稱讚起來。我對自己的表演信心十足。排練結束了，我下了場，老人們都圍了過來，說我唱得好，聲音洪亮，真假聲運用得當。老師在一旁介紹我說：“她是我校合唱團中唱得最好的一個學生了，聲音好，音又準，領唱都選她……”

正式表演前，音樂老師幫我租了一條裙子，是藍色的，很漂亮。閃光燈照得我直流汗，可是我仍然發揮出色，贏得了觀眾的好評。

看！我很出色吧！

我也很出色作文 篇8

我天生就是一個很膽小的人，在母親節就要到的時候，我們學校組織舉辦大型的聯歡節，也不知道是誰的主意，給我報名了，當老師唸到我的時候，我的心裡很害怕，但是時間已經來不及了，已經報到學校了。

我找到班主任說，王王老師，我我不會唱歌班主任似乎看穿了我的心思，笑了，眼睛彎彎的，像是月牙兒：韻兒，你的聲音很甜美，給自己一次機會，你一定會很出色。從今天起放學後你來找我排練，一週後如果你還感覺自己不行，那時我再把你的節目刪掉，好嗎?沒辦法，我只得點點頭。

放學後，我真的.來到了音樂教室。音樂老師彈奏著鋼琴讓我試唱，我唱了兩句：媽媽我想對您說，話到嘴邊又咽下，媽媽我想對您笑，眼裡卻點點淚花要知道這是我第一次在人前唱歌呀!

不錯，再大點聲!

你的聲音很好，音域又寬，這支《燭光裡的媽媽》很適合你，你把聲音放開，一定能行!

就這樣我練習了一個星期，已經唱的很好了。在母親節晚會的時候，我在全校師生面前唱了這首歌，送給我的媽媽，等我唱完的時候，我聽到臺下發出了熱烈的掌聲，我還看到媽媽眼裡的淚花，原來我也這麼出色。

我也很出色作文 篇9

“看看人家，這次又考了滿分，你可長點心呀！”哎！其實我更優秀。

別跟我扯學習，先談談人緣。你強任你強，我一堆朋友。下課玩點遊戲，湊人數還不是簡簡單單。班裡的學霸因為學習優秀得不行，下課“可憐”地看著課外書。哪天我心情不好，朋友都來安慰，“雨天”瞬間變“晴天”。你瞧瞧，優點不就來了嗎？

別急，優點還有呢！爸媽不在家，千萬不要慌。絕對不是煮頓泡麵，必定是自己動手，煮頓“單人豪華大餐”。低調，千萬別說香飄十里，要說的`話，也得說香飄百里啊，你說對不？有了這門技術，爸媽一個星期不在家，都餓不死我。我咋覺得我可以當小廚師了呢？

別說，其它本領，那都不是問題。你可千萬別看我是個矮個子，運動啥的全都會。跑步，測試，每次都在前十；打籃球，投十個能中五個；跳遠……身體健康才是第一位，你學習再好，身體不行，有什麼用？

“我們是祖國的花朵……”我們每個人都有優點、缺點，保持自己的優點，改正自己的缺點，做一個優秀的自己！

我也很出色作文 篇10

爸爸媽媽總是說我的毛病多，我的缺點多，一點都不如別人。但是，我總感覺自己很優秀，雖然父母從來都沒肯定過。

我的優點有許多。比如說學習上，我英語很好，考試從來都不會低於95分，但每當考試不是100分時，媽媽都會指責我。我當時就會想：我都考這麼好了，為什麼你還要生氣呢？而每當我考了100分，我以為媽媽會很高興，但她還是很生氣，說我是抄別人的。我都是自己憑實力考來的'，好嗎？

我除了英語優秀以外，跳舞也很美。有時候我會跳一些芭蕾舞，穿著白紗裙，彷彿自己就是一個仙女，置身在仙界裡。我曾經在第三屆“舞林門大賽”中獲得金獎，得過全國大賽金獎，老師還給我發了許多獎品，還有金獎盃、金獎牌。

除了這些之外，我唱歌也不差，每次聽到自己喜歡的歌曲，只要聽兩遍就會了，連老師也覺得我唱得好聽呢！不光如此，我在花園裡唱歌，還能引來無數只蜜蜂和蝴蝶圍繞在我身邊聽我唱歌。

不僅僅只有這些，我還喜歡讀課外書。只要有我喜歡的書，拿起來，就如珍似寶一樣，津津有味地看了起來。有時我看起書來會忘了吃，忘了睡。

爸爸媽媽，其實我的優點也有很多，我也不比別人差，我也很出色。

我也很出色作文 篇11

“你瞧瞧人家孩子......”大人們總是這樣說。哎，他們怎麼不想想，在有的方面，我不也很出色嗎？比如說那次......

那天進行了期末模擬考，因為昨天睡的太晚，所以今天一點精神都沒有。我不禁懶懶的打了個哈欠，撐著那像墜了塊大石頭似的眼皮，勉強答卷。卷子做得差不多了，我粗略的瀏覽了一遍，就趴在桌子上打起盹來。忽然，我被一陣冷風吹醒了，看見老師在那邊收卷。我又漫不經心的看了一遍試卷，竟發現上面有一道空題。我連忙爬起來，睡意全無。我發現，這是卷子中的拔高題，不花時間是做不出來的'。“怎麼辦，怎麼辦？”我自言自語道。眼看老師離我越來越近了。我忽然“急中生智”：對，傳紙條。我寫好了紙條，正準備送出去。一抬頭，卻看見教室裡的標語：好好學習，誠實守信。“誠實？”對呀！我這樣做，就算得了100分，也沒有任何意義呀！想到這，我狠了狠心，把紙條撕碎。把那未答完的試卷交了上去。剛才心裡的焦慮，早已化為一陣輕鬆。

我也很出色，雖然我沒有別人的孩子那樣多才多藝。但我能剋制住自己心裡的壞小人，不讓他過分猖狂。我一定要讓大人知道-----我也是一顆星星，我也有自己的亮點！

我也很出色作文 篇12

成長是一段驚險、刺激又奇妙的旅程。它讓我從軟弱變得堅強，從懶散變得會全力以赴，從自私到學會分享……在長大的過程中，我認識到了一個個不一樣的自己，原來我也可以很優秀，也能夠做的非常好。

媽媽常常說，你看看別人家的誰誰誰，怎麼優秀，怎麼厲害，再看看你自己，什麼都不會，什麼都做不好，能不能讓自己變得更好一些？我在心裡想，其實我也很優秀，看看我做的好的一面吧。

遇到困難我學會了堅持去解決，不再退縮，用樂觀的態度去面對。學習上也比以前認真努力，做好每項作業，不懈怠，不馬虎。

因為我比較胖，跳繩變成了我的噩夢。剛開始只能跳幾個，連跳都很困難，但是我沒有放棄，每天放學回家堅持跳一會兒。慢慢的`我可以跳多一些，再過了一段時間，可以連跳到二十多下了，最後一分鐘也可以跳一百多下。我很開心，這種用盡全力去完成的事情，並慢慢變好的過程。

今後，我希望每件事都可以做的更好，做一個更出色的自己。

我也很出色作文 篇13

“瞧瞧你那胖樣，你看人家多瘦——”媽媽總愛這樣說我，其實，我除了胖的缺點，還有很多優點呢！

我的管理能力很強呢。在學校，我是班長，那可是老師的“左右手”！有一次，老師去開會，我管學生的.紀律。老師走了不大一會兒，教室裡就有了“嗡嗡”聲，一會兒又成了“哇哇”聲。我騰地站了起來，拍了一下桌子，大喝一聲“閉嘴”，教室裡立刻非常安靜，連掉一根針都聽得見。看！我厲害吧！

我不僅管理能力強，而且還非常愛讀書呢！我上了四年級，學習很忙，但是，我卻常常擠出時間來看書。比如，我每次上廁所的時候都拿書看，以致每次上廁所都用很長時間。媽媽常常對我說：“你快點，你是不是掉進廁所裡了呀！”有時候看得入迷，都聽不見媽媽說話，仍自顧自地看書，直到媽媽進廁所催我，我才戀戀不捨放下手中的書走出廁所。

我還有許多優點，比如：自理能力強啦，彈琴好啦，寫字好啦等等。我會繼續努力堅持我的優點，改正缺點，做一個好孩子的！

我也很出色作文 篇14

“瞧瞧你那不求上進的樣，你看人家易岱航。”媽媽總愛這樣說我，其實，我也很出色。

我上課很聽老師的話，不讓老師操心。連老師都經常表揚我說：“看看人家李唯樂，從來不用老師操心，在看看你們，整天讓老師忙來忙去的。”我寫作文也寫得好，好幾次的.作文都上了報。我還經常幫助你們做家務活。我畫畫畫得也好。

媽媽其實我也很出色。

簡評：結構合理，內容也充實，要是能用具體事例來詳細說一說其中的一個優點會更好，其它的可以略寫。書寫很認真，字跡很工整，加油吧。

我也很出色作文 篇15

我家長常說：“你看看人家……”我可不認同，我覺得我也很出色嘛！就說那一次吧！

我五年級的時候，數學成績呱呱墜地，語文成績也是中等，只是英語好一點。在老師眼中我只是一箇中等生，平時也沒怎麼注意我。有一次，市裡要舉行“森林防火徵文活動”，老師說要選五篇作文去比賽，學校給我們班兩個名額。老師先選了語文科代表，後來想選班長，覺得班長作文水平不及語文科代表，只好宣佈：“如有意向的同學，可以下課到辦公室找我。”我好像找到了“表現自己”的機會，等待著鈴聲再次響起。

一下課，我就風馳電掣地到辦公室報名。老師開始都不答應，怕我有損學校的聲譽，後來經不起我軟磨硬泡才允許我參加。呵，別小瞧人！

回家我把這件事告訴了父母，他們還是那樣說：“你行嗎？”呵，別小瞧人！

以前我對森林防火沒多大接觸，也不是太懂。結果我找資料找了一個晚上。

我開始寫了，這次與以往不同，以前我寫作文都是先參考別人的作品，然後才自己寫。現在，我是用自己的力量去爭取榮譽，為了表現自己的`能力，讓父母的話變成：“你真行啊！”

結果我真的用自己的實力得到了“韶關市一等獎”的榮譽。領獎那天，也正好開家長會，我站在領獎臺上，發現第一次有這麼多雙眼睛注視著我。臺下掌聲湧動，我感到了前所未有的自豪感與滿足感。眼淚流下了，不只是我的，還有媽媽的。

其實我也很出色！朋友，堅信自己的能力，表現出自己的優點，其實你也很出色

我也很出色作文 篇16

“你看看，你這次月考的成績怎麼這麼差，你去看看鄰居家的孩子，哪個孩子不比你月考的成績好!”此時此刻，媽媽正在對我提出嚴厲的批評，因為這次我的月考成績實在是太糟糕了。

聽了媽媽的話，我雖然有一臉的沉重，可心裡卻在想：這次月考沒考好，可我也有出色的地方呀!媽媽為什麼總是拿別人的長處來與我比較。

比如那一次，老師讓我們在體育課上，要進行一場女子踢足球比賽，四個人一小組，分四組進行。

比賽開始了，我是第一個小組的，第一個上場。聽到老師的哨聲一響，我便與對手展開了踢足球的“戰爭”。我拼命的拼搶，就在對手快沒力氣的時候，我反而更努力了，經過我的`不不懈堅持。終於，在比賽結束時，我踢進了3個球，而對方卻沒有踢進一個球。可對方的隊員在班裡都是很厲害的人，可在關鍵時刻，卻成了被我們隨便捏的“軟柿子”，實在是太可惜了。

在下面的比賽中，其它組的隊員都沒有我們踢進對方的球多，老師宣佈，這節課的足球賽，第一組隊員勝。

當時我聽到了比賽結果後，我非常自豪，也為自己感到驕傲。

這時，我感到了，原來我也很出色。只是，在文化課上，我的成績要是能再出色一些，那就更好了。這就需要我以後好好努力學習了!

我也很出色作文 篇17

“什麼？才考了89分？！”一連串的責罵聲如滔滔江水般湧進我的耳朵。

是的，那次我考得太差，語文89分、數學86分，結果捱了父母的一頓臭罵。所以我下定決心一定好好學習，爭取下次考試，語文、數學成績要超過98分。這的確很難，但我相信只要努力就一定會成功。

從那以後，我開始認真學習，每節課都全神貫注聽講，回答問題不低於五個。

月考的時候，我確實進步不少，但還是沒有達到我的預定目標，看來我得繼續努力。我相信，要是一直保持這個學習態度，我一定可以考到想要的成績的。

在我的'堅持努力下，有一次考試，我竟超過了我們班的學霸。這同時也給他提了個醒——他更加努力了，之後我就再也沒有超過他。

一次小測驗讓我獲得了意外的驚喜。那一次數學小測驗，我得了100分，可把爸爸媽媽高興壞了，一口氣給我買了好幾個玩具。還有一次語文小測試，我看了看卷子，就立馬動筆寫了起來。我一筆一畫地寫出了我認為最好看的字，大腦飛快運轉著，心裡像有一個小兔子，撲通撲通地跳個不停。不一會兒，我就寫完了，我認真檢查了一遍，就交了卷。分數出來了，我考了99分，這給了我很大的鼓勵。

期末考試來啦！我格外用心地寫卷子，寫完時，我的手心都冒出了汗。

成績出來了，我的語文考了99分，數學竟然考了101分，名列班級第4，而且進了全年級的前50名，當上了學習標兵。我突然覺得我其實也很出色，我一定要繼續努力！

我也很出色作文 篇18

過幾天，將會有一個選拔賽，最後確定參加這次拉丁舞大賽的最後名單，大家誰想報名就告訴我。”當我們的拉丁舞教練王老師把這個訊息說出來的時候，教室裡頓時炸開了鍋。大家都在躍躍欲試。

我的心裡也在敲小鼓，每兩年才舉辦一次的少兒拉丁舞大賽，可以看到很多的高手，可以和他們在一個舞臺上比賽，多麼難得的一次機會啊，可是，我行嗎？

其實對於拉丁舞的喜歡，還要說起曾經一次在電視上看到的拉丁舞大賽，那動感的節拍，飛揚的舞步，還有那舞蹈者充滿熱情的眼神一下子擊中了我，在那一刻，我的心裡有一根弦馬上繃緊了，我知道，那是我喜歡的，我要像她們一樣舞蹈。

可是當我參加了拉丁舞培訓班的時候，我才知道，原來喜歡是一回事，真正學起來又是另外一回事。曾經和班裡的同學在學校裡演出過舞蹈，本來對於自己的肢體動作還挺有信心的，可是到了這裡以後才發現，拉丁舞遠遠不是自己想象的那麼簡單，僅僅是一個基本步子就總是找不到感覺。

看到舞蹈班裡的其他學生經過了幾天的訓練，都快速的找到了感覺，可是我還在原地踏步，動作總是做不對，很是洩氣，在老師和同學看不到的時候，都會偷偷的流淚，我想我也許不是學這個的料。

不過，在我最灰心最難過甚至是想放棄的時候，王老師給了我很大的鼓勵：她告訴我很多像我一樣的孩子在剛開始接觸拉丁舞的時候也會遇到和我一樣的問題，這只是需要時間，多多練習，付出就會有回報。總有一天會找到正確的用力方法的，一旦你入了這個門，一切都會順利起來。

老師的話又給了我希望，終於有一天，我跟上大部隊的'腳步。

可是，現在，我究竟要不要報名呢？這可是大賽前的一個選拔賽，在基本步的學習上我都用了比別人多的時間，我還可以和別的同學站在同一條起跑線上競爭嗎？我行嗎？

選擇試一試，還是放棄呢？被這個問題折磨了一天，頭都大了。最終，我做出了自己的選擇：既然，當初都沒有放棄，那麼現在也一定要堅持。媽媽告訴我，笨鳥先飛，王老師也曾經說過，有付出就會有回報。如果一次練不好，我就練十次，十次不行我就再練，直到滿意為止。只要我付出比別人更多的汗水，即使我的基礎不如別人好，還是可以和他們站在同一個起跑線上。

想到這裡，我急匆匆的找出電話，我要告訴王老師，我要參加比賽，因為，我也很出色。

我也很出色作文 篇19

“瞧瞧人家孩子，再看看你……”媽媽常這樣說我，其實我也是很出色的。

有一次，我和爸爸去外面玩，爸爸給我三元錢讓我買吃的。走著走著我看到了一個賣果汁的阿姨，我很渴了，我剛要把錢給賣果汁的阿姨，我突然發現50米外有一名小男孩跪在地上。我走過去，看見他的.身邊有一張紙，那上面寫著：他的家遇到了火災，他上學都沒錢了，懇請好心人幫幫他。我看這個跟我年齡差不多的小男孩太可憐了，我就把三元錢都給了他。回來後，我把這件事告訴了爸爸，爸爸說：“好孩子，你也很出色嘛。”

對，我也很出色的。

我也很出色作文 篇20

從一年級開始，爸爸媽媽就總是喜歡把我和有些表現非常出色的同學作比較，如我們班的“禮儀標兵”、“小書法家”、“足球王”......可是他們從來都沒有想過，其實我身上也有許多優點。

先說“禮儀標兵”吧，他和我是好朋友，每次他見到我的爸爸媽媽，都會主動上前親切地叫一聲“叔叔好！”或是“阿姨好！”

遇見這種情況，爸爸媽媽總會批評我說：“你看看人家，多有禮貌，每次見到人總會主動打招呼問好，你小時候見了長輩還會稱呼下，而現在見了生人就躲，真是越長越倒退了。”可是爸爸媽媽卻不知他在班裡經常罵同學、說髒話，而我卻從不說髒話。

“小書法家”是我們練字班出了名的“大”人物，書法老師每年招生時總是拿著他的作品讓家長看，老師幾乎在每節書法課上都要提到他，並要求我們其他學員向他學習。

爸爸媽媽每次去書法班接送我時，只要一看見他，就會立馬對著我訓斥道：“看看人家字寫的.多好！瞧，練字班的牆面上人家的作品有多少，人家可是和你一起學的書法，和你還是同一老師授課，看看你寫的字......”可是他們從未想過“小書法家”字雖然比我寫得好，可是他學習成績卻沒我優異。上小學以來我的總成績在全年級一直名列前茅，尤其是上次期末考試我語、數、英考了267分，年級排名第二，而他僅僅考了190分。

“足球王”更是讓我看不慣了，他經常在同學和家長們面前炫耀自己足球踢得有多好多好。爸爸媽媽經常說我不善於學習，不懂全面發展，但是他們卻不知我在體育課上的籃球打得有多好，就在今年春季學校舉辦的籃球賽上，我們班由於我表現出色，投進了3個球而榮獲年級賽第一名，體育老師都稱我是“灌籃高手”呢！

人不是萬能的，我認為自己已經很出色了，可是爸爸媽媽卻非拿我和別人比，非要求我做一個十全十美的人，爸爸媽媽你們想想，這可能嗎？嗚嗚……

我也很出色作文 篇21

“你瞧瞧人家小朋友……”大人們總是這樣對我說。唉，他們怎麼不想想，在有的方面，我不也很出色嗎？“天生我材必有用”，別的小孩都有優點，憑什麼我沒有啊？我相信，我也是有優點的，就拿這件事說起吧。

又是一個陽光明媚的星期六，奶奶來少年宮接我回家。平常她來接我的時候都是喜氣洋洋、笑容滿面的，可是今天我覺得她和以往不大一樣了，看到的是她心事重重的樣子。我想：“咦？今天奶奶怎麼搞的.？整天板著個臉，沒有開心過。不行，一定要問出個緣故！

我搖了搖奶奶的手，問道：“怎麼了，奶奶，發生什麼事了？”“我的手機簡訊只有英文的了，電話也打不出去，很多朋友都聯絡不到我了。我在想怎麼樣把它修好。”奶奶沮喪地回答。我拍了拍胸，理直氣壯的說道：“世界上沒有什麼問題我解決不了的，奶奶，這件事就包在我身上吧!”

我準備把這兩個問題逐個解決。我放佛一名修理工一樣工作起來。先是簡訊問題，我試了試其他輸入法都正常，就手寫發出了問題。我先寫了個“大”字，顯示出的卻是個字母“Z”字，可是再小的細節也逃不過我的火眼金睛，之所以寫出來的字會變成英文，是因為奶奶沒有把“En”切換到“中”。

“好了，現在只剩電話的問題了”。我自言自語著。我先用手機打了個電話，可是還沒等“嘟……”的聲音出來，手機就自動掛機了。咦，這手機怎麼搞的？我心裡冒出了個大大的問號。我把手機重啟了一下，再次嘗試，可是外甥打燈籠——照舊，依然沒反應。這下可把我難住了，不會吧！連個破綻都沒有。

就在我準備放棄之時，老天終於開眼了，讓我看到螢幕上方的電話卡標誌，意思是無電話卡。我眼疾手快的扒開了手機的外殼，電話卡就掉出來了，原來是電話卡沒有插緊。於是我把電話卡插了回去。

我欣喜若狂地把手機還給奶奶，她試了一下，一切正常了，對我稱讚道：“孫子，你真棒！我真是太高興了！”“天生我材必有用”小事一樁而已。

怎麼樣？我很厲害吧！爸爸媽媽肯定也會對我刮目相看啦！

我也很出色作文 篇22

我有一個很出色的地方，也許你覺得是個缺點，可是我卻覺得很好。

六一兒童節，我們的前任班主任虞老師組織了一次聯歡會，讓我們表演節目。我準備表演唱歌。後來我發現表演唱歌的人太多了！怎麼從這些人中脫穎而出呢？這是一個非常難的問題。其他同學唱的時候我一直暗中觀察。太好了，我終於發現了他們的共同點：他們都是跟著螢幕裡的那些明星唱的。幸好我把那首歌背下來了。輪到我一展歌喉了，老師遞給我一個擴音喇叭。我本想說不用了，可是老師硬塞給了我。沒關係，可能能使我的聲音變得更動聽吧。我開始唱了，同學們剛開始臉上有種享受天籟之音的表情，我也越唱越大聲。過了五秒鐘，同學們的'臉色好像約好了似的，瞬間變臉。緊接著同學們的臉又變成了走進垃圾場時的那種猙獰。十秒了，同學們的臉一陣綠一陣紫。還有些同學覺得我的歌聲太動聽，假裝口吐白沫。十五秒，大家（包括老師），好像耳朵都聽不見了，有些調皮的同學，已經“陶醉”到躺在桌子上了。看來我確實不能再唱了，不然大家會在這“動聽”的歌聲中“陶醉到天黑”的。於是我提前謝了幕。老師在我謝幕之後說：“樓沐陽，你……唱得‘太……好’了。”最後還是幾個好朋友勉強給我鼓了幾下掌。

之後我們班便流傳兩句話：一、千萬別惹樓沐陽生氣，不然她唱起歌來可要命。二、別人唱歌要錢，樓沐陽唱歌要命。

我也很出色作文 篇23

終於放假了，爸爸說要去釣魚。我和爸爸把釣魚的工具拿上就去釣魚了。

到了公園，我和爸爸一人一根魚竿和一個桶，還有一些小蚯蚓。爸爸自信地放下各種漁具說：“以前我就經常來這邊釣魚的。”我問道：“那你一個小時最多最少能釣幾條魚呢？”爸爸頭也不抬地說：“一小時最多能釣三條，最少也能夠釣到一條哩。”我充滿自信地說:“那我十分肯定就能釣到五條魚。”於是爸爸不服氣：“你不要驕傲，釣魚可必須要有耐心，可不能大意啊！”

話音剛落，我倆就把魚線放了下去。過了許久。終於我的魚線像是在跳舞一般，二話不說，我迅速地甩了上來。正當我高興的時候，定睛一看，結果是一團水草。爸爸捂住嘴巴笑著說道:“我就說不要驕傲你不聽，釣不到魚了吧？”我又把線放一下去，過了十幾分鍾，又有動靜了。我想:這是不是魚呢？直覺告訴我，就是一條魚，再等魚就跑了，我再次迅速的用力把魚竿甩了上來，讓人興奮的'是，真的是魚。隨後爸爸也釣上來一條魚。就這樣耐心地等著，又釣了好幾條魚，爸爸對我刮目相看。

太陽馬上要落山了，最後我釣了8條，爸爸釣了五條。爸爸給我豎起了大拇指。回家的路上我們興奮地商量著這些魚怎麼個吃法。

通過釣魚這件事我體會到了，要想做好一件事那就要細心、耐心，這樣才會收穫滿滿。

釣魚，我也很出色哦！

我也很出色作文 篇24

“你怎麼還在玩？快點兒！你看看你，最近你的學習成績都成什麼樣了，學習成績直線下降，你是怎麼回事！你給我好好反省反省，聽見沒有！”老媽的大嘴巴一直停不下來，導致我的“花果山”也快被老媽的嘴給說個底朝天，翻個遍！我呢，只能是一臉的無奈，有口難辨。

這幾天，我忽然覺得我也很優秀，為何老媽總是看不出來呢？我無奈的思考著。

在開學後的.這幾個星期，我已經當上了語文組長、數學組長、英語課代表，生物歷史政治地理這幾個學科由我全權負責管理。我在學校表現突出，老師們都對我非常滿意，我自己也對自己的表現挺自豪的。

可是老媽還是面不改色，把我訓了一遍......霸道老媽卻總是嫌我不夠優秀。

就在幾天前，我揹著老媽偷偷和一位女同學一起騎車上大街，這件事你可不能給我暴露出去哦！不然，那疑心極重的老媽又要爆發了。而我呢？也會再次被她教訓了。事後，我生怕她又會知道這件事。

我為何時常被看不起。為何，為何，為何呢......實在想不通。隨後我把老師給我的職務說給了“女皇”聽，她還是那樣！跟我說下次要爭取考滿分，紅紅的120分！聽見沒有。那獅吼般的聲音震得我耳朵發麻。

整整的幾天時間，我都被折磨狼狽不堪！“哎呀！”真是頭疼呢！遇到這樣一個老媽，我也是無語了。

哎......

我也很出色作文 篇25

我的父母經常對我說：“為什麼別人家的孩子都能考那麼好，你卻不能。”我就想說一句：“其實我也很出色。”

在一次美術課上，我用盡自己全部的精力終於完成了一幅畫，本以為老師會誇獎我，但卻並沒有那麼理想。我將那幅畫拿回家給媽媽看了以後，她也把我給數落了一頓。“之前還給你報過一年的美術班，現在你怎麼畫的像個醜八怪。”她無情地嘲諷我。

每星期辦手抄報也是一樣，儘管我寫的.字再好也掩蓋不了我畫很醜的現實。無論我怎樣努力，也不能在美術這一方面得到媽媽的青睞。

後來我發現，當人在一方面無論怎麼努力都沒有收穫時，可能是方法不對，或者是自己根本不喜歡這個工作或愛好。那時我也發現，雖然我的語文和美術不好，但是我的書法，數學英語等幾個方面表現很突出。於是我決定如果哪個方面不好就及時改正，或者用自己的優點來彌補它。

辦手抄報時，我畫畫不好，就用優美而又端正的字型來代替。我練習書法，已有三年之久，我也覺得自己對書法這一方面頗有熱愛，字型也練得有本有眼，大方美觀。而且我還參加過許多的書法比賽，在學校裡，我們班的黑板報上面的字也是我寫的，這就是我出色的地方。

我的語文不好，我會用閒餘的時間來補充這方面知識。在數學方面上，我已經練習過了不少習題，也和奧數有了一些接觸，學習了一些課外的知識，比如：勾股弦定理、火車過橋、流水行船等一些問題，說明我在數學上也是有收穫的。

每個人一生中不可能方方面面都出色，每個人各有自己的缺點和優點，也許在這個方面上你不如別人，但別人也有一些地方不如你。

“金無足赤，人無完人。”所以我們都要努力做最好的自己，因為我也很出色。

我也很出色作文 篇26

我的爸爸有著黑黑的頭髮，大大的腦袋，還戴了副眼鏡，顯得很有學問。他可是個古靈精怪的人。在生活中，他扮演許多個角色，而且每個角色都做得很認真，真讓我傾佩。

在工作中，他是一隻勤勞的大蜜蜂。有時他目不轉睛盯著監控，一連幾個小時，眼睛都不眨一下，就像是諸葛亮胸有成竹；有時他趕到熱氣沖天的現場去幫忙，一會兒忙著卸貨，一會兒又在指導工人……滿手都是黑乎乎的機油，臉上卻樂呵呵的。

下班回到家裡，他又變成了一個和藹可親的數學老師。雖然他疲憊不堪，但還是面帶微笑教我做數學功課。有一次，我有一道能力題去問爸爸，爸爸一點也沒有說我，馬上很耐心地坐了下來，又是畫圖，又是列方程，一遍又一遍地教會我。

在生活中，他是一個幽默風趣的好朋友。有時，他會講個笑話給大家聽，只見他指手劃腳的，惹得我差點把飯都噴出來。有時，他會和我偷偷地去吃棒冰，回來卻想逃過媽媽的視線，假裝什麼事也沒有。高興起來，他的臉上陽光燦爛，像是晴天；生氣了，他的.臉上烏雲密佈，像是陰天；有時突然懊惱了，臉上馬上晴天霹靂。真讓人又愛又恨。

現在我回頭想想，爸爸不但是工人眼裡勤勞的上司，也是我眼裡的好老師，更是我的知心好朋友！瞧，我的老爸最出色！

我也很出色作文 篇27

“你瞧瞧人家的孩子。再瞧瞧你!”

“籃球技術什麼都不會！”

“回來後還都忘了！”

“你學得是什麼啊？”

大人們總是這樣說我。

唉！我也不想這樣啊！難道是我的技術不夠嫻熟嗎？看來我要加倍努力了。

這一天，我還是跟平常一樣的來到籃球班，繼續反覆練習動作。當在打“搶球”比賽的時候，我一下子就搶了兩個球，並且還搶別人兩三個球，比賽結束後，我的隊友都誇我動作敏捷，反應機靈，十分出色。當我聽到隊友的這一番誇獎，心裡甜蜜蜜的。

回去後，我把這件事告訴了我的.媽媽，媽媽說：“你今天還可以。”霎時，我就找到了我出色的地方，就是隊友說的動作敏捷、反應機靈，這使我的心裡更甜蜜了。

第二天，我信心滿滿地來到籃球班。一轉眼，又到比賽時間了，這次的比賽的名字叫“運球大比拼”。

一聽到這個名字，我瞬間失去了自信，心裡有些慌張。這時隊友告訴我：“只要集中思想，把心放在籃球上，做到人球合一，就一定能做好。”輪到我開始運球了，我試著隊友的方法來調整心理，只聽教練一聲哨響，我像子彈一樣跑了出去，開始用隊友的方法來運球，果然，我得了第一名，太不可思議了。我又把這個訊息告訴了媽媽，媽媽臉上露出滿意的笑容，我的心裡更加甜蜜了。

打籃球讓我找到了我最大的出色的地方，我感到無比的自豪。

我也很出色作文 篇28

嗨，大家好！我叫侯黃欣，來自三年一班，在班上我當了班長、英語組長，還是學校的值勤隊員。如果你來我家玩，一推開我臥室的門，映入你眼簾的就是牆上那二十多張的獎狀，這就是我從幼兒園到三年級的成果。

我的記憶力一級棒，假如讓我背一篇長課文，我只要讀兩三遍就會背下來了。有一次我還和五年級的姐姐比賽看誰積累的古詩多，結果我贏了。到現在我還能清楚地記得我一歲多的時候，有一次表哥來我家玩，他搶了我的`玩具，我不懂得講話只會哇哇大哭，結果媽媽誤會了我，第一次打了我一頓。這件事媽媽早就忘記了，而我還記得很清楚。

我非常喜歡畫畫，每一次學校舉行的繪畫、手抄報比賽我都得了一等獎。因為我一有空就會畫一些畫。我經常看《小櫻桃》漫畫期刊，書裡面的人物我都可以學著畫，所以我的畫畫能力才會這麼好。

我的運動能力很強。比如學騎自行車，別人可能要好幾天才學會，而我只要一兩個小時就搞定了。騎自行車其實很簡單，只要保持平衡就學很快。還有學滑旱冰，媽媽牽著我的雙手我只學了半個小時，我就可以有模有樣的自己滑行了。我在我老家院子的一條斜坡上小心翼翼地往下滑，練了幾次就滑很熟練了。

我還經常參加學校的各種活動，上臺主持演講，唱歌跳舞，樣樣不差。我知道成績只能代表過去，我不會因此而驕傲自滿，我會更加努力。爭取更大的進步。你們願意和我交朋友嗎？

我也很出色作文 篇29

“你瞧瞧人家，再瞧瞧你!”

“什麼籃球技術都不會！”

“你還得再堅持練習呀！”

大人們總是這樣說我。

唉，我也不想這樣啊！難道是我練習得不夠嗎？看來我要加倍努力了。

這一天，我還是跟平常一樣來到籃球班，繼續反覆練習動作。當在打“搶球”比賽的時候，我一下子就搶了兩三個球，比賽結束後，我的隊友都誇我動作敏捷，反應機靈，十分出色。我聽到隊友的這一番誇獎，心裡甜蜜蜜的'。

回去後，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“你今天還不錯喲！”霎時，我就找到了我出色的地方，就是隊友說的動作敏捷、反應機靈，這使我的心裡更甜蜜了。

第二天，我信心滿滿地來到籃球班。一轉眼，又到比賽時間了，這次的比賽的名字叫“運球大比拼”。

一聽到這個名字，我瞬間失去了自信，心裡有些慌張。這時，隊友告訴我：“只要集中注意力，把心放在籃球上，做到人球合一，就一定能做好。”輪到我運球了，我試著用隊友的方法來調整心理。只聽教練一聲哨響，我像子彈一樣跑了出去，開始用隊友說的方法來運球，果然，我得了第一名，太不可思議了。我又把這個訊息告訴了媽媽，媽媽臉上露出滿意的笑容，我的心裡更加甜蜜了。

打籃球讓我找到了我最出色的地方，我感到無比自豪。

我也很出色作文 篇30

“瞧瞧人家孩子……“父母經常這樣說，其實我也很出色嘛。

比如說那一次，元旦就要到了，老師讓中隊長樑嘉晨來主持這次元旦慶祝活動。當中隊長開始統計參加表演的節目時，組長替我報名表演葫蘆絲。當時我並不知道，當有人告訴我要表演節目時，我心裡一冷，我想：怎麼會讓我去表演？要知道我的膽子很小呀！

第二節課下，我就與中隊長要節目單來看看。什麼？第一個就是我表演，我原本害怕的心情又變得更加恐懼了。我跑去問中隊長：“大哥，你未免太狠了點吧！居然把我放在第一個表演，起碼也得放在中間嘛！”

他說：“兄弟別擔心，你只要多加練習，化壓力為動力，就會給大家帶來非常優美的葫蘆絲曲子。”

他這麼說著，看上去很相信我，但我還是有點不放心。之後的`兩天，我在家裡利用空閒的時間進行練習。雖然練習時自我感覺不太好，但我相信，只要我努力了，到正式表演的時候，一定能成功。

中隊慶祝活動開始了，我走上臺，給大家吹奏了一曲《春天》。我當時不斷地放鬆，爭取不多喘氣，在心跳急速的三分鐘後，我終於結束了這首曲子。讓我高興的是我贏得了同學們熱烈的掌聲。我回到座位上，欣賞著其他同學的節目。

通過這次表演，我明白了：其實我也很出色。

我也很出色作文 篇31

我的夢想是成為出色的科學家，為國效一份力。正因為有了這一夢想，我決心發奮學習，努力讓能像變成現實。

理想是一盞指明燈，沒有理想就沒有努力的方向，我有夢想，我將義無反顧的大步前行。

在我家，每一次電閘出現問題時，總是爸爸修，而我就總是在旁邊看，看爸爸是怎麼一步步找出問題所在，然後把電閘修好的，我就把這一步驟記在心裡。並從明白了許多安全用電常識，還時不時的跟媽媽交流。媽媽看我學的這麼認真，就鼓勵我說：“兒子，你真是一塊當科學家的好材料，我想你肯定能成為我們五蓮縣的第一個科學家呢！”我知道這只是媽媽的一句鼓勵的話語，但卻堅定了我的信心，我一定好好努力學習，注意平時的觀察，與積極思考，我相信夢想會成真的'。

但同時我也明白，夢想成為現實不能急於求成，也不是口頭說說就算了，更不是一朝一夕的熱度。而在於堅持不懈、持之以恆的努力學習與積累。我要認真學習，積極完成各科作業，同時閱讀大量的科普論文，把平時學的知識掌握紮實，同時努力提升各方面的素質，如果沒有高尚的道德情操，就成不了棟樑之才。

理想是石，能敲出點點之火；理想是火，能點燃熄滅的燈；理想是燈，能照亮夜行的路；理想是路，能指引你走向成功的彼岸。也許，理想未必能實現，但是隻要自己努力了，才不會讓自己留下遺憾，我會堅定前行。

我也很出色作文 篇32

你瞧瞧人家的孩子大人們總是這樣對我說。唉，他們怎麼不想想，在有些方面，我不也很出色嗎?比如說那一次。

那一次，我們學校組織了一場小型多樣比賽。每個班都派出了本班最好的體育尖子生，我們班也不例外，派出了像我這樣比較得力的同學。其中，我參加的專案是跳繩，名字很特別，叫兩搖一跳顧名思義就是搖兩下，跳一下，難度非常大。經過一個多月的精心準備，並在老師和同學們的'幫助下，我的兩搖一跳已是爐火純青了，只等著比賽的時間早點到來。

比賽就要開始了，各班的小選手摩拳擦掌，早已迫不及待的想在比賽上分個高下。請各班的比賽選手上場，第一個比賽專案是兩搖一跳。我們馬上走進了比賽場地。各就位，預備跳。隨著老師的一聲令下，小選手們個個生龍活虎，不甘落後，我也瘋狂地跳了起來。我的動作是那麼嫻熟，身手是那麼敏捷，一個又一個地跳著我拿手的動作。別的班的同學跳了幾個就斷了，我跳了十幾個也沒斷。身後的小觀眾不停地為我加油，不停地為我鼓勁，使我信心倍增，我越跳越快。可就在這時，忙中出錯，繩子碰在我的腳上停了下來，心想糟了,這下拿不到名次了,怎麼辦?這時,爸爸經常鼓勵我的話出現在眼前,行，你一定能行，從哪裡摔倒就從哪站起來，於是我又瘋狂地跳了起來。隨著時間的推移，各班小選手的力氣也都快用盡了，我也一樣，不過我一直堅持著一個信念,那就是為班爭光,一定要取得第一。我們班的同學也不停地大聲為我加油助威，還有一分鐘，加油啊!堅持住

噓的一聲哨音，時間到了。最後我以八十九個好成績名列第一，同學們為我歡呼，為我高興，我也感到很自豪。你能說我不出色嗎?

我也很出色作文 篇33

這些天，我讀了一本來之不易的校園小說《專心讓我更出色》。說它來之不易，是因為這本書是我們語文老師從《快樂新語文》雜誌社舉辦的“搶書活動”中為我們“搶”來的。當老師笑容滿面地把三本《專心讓我更出色》帶到班級時，班級頓時沸騰了，同學們爭先恐後地舉手，都要先讀這本書。老師把書交給了每一組的組長，讓組長先看，然後再往後傳看。很幸運，我們組我成了第一個先睹為快的人。

拿到書，只要一有時間我就迫不及待地閱讀起來。這本書主要講述了一個名叫小志的小男孩生活、學習、交友的故事。

小志是個頑皮鬼，平時散漫慣了，做什麼事都做不好；每次上課他都要寫紙條給秀莉，結果經常連累秀莉和他一起被老師罰站。秀莉的媽媽知道後，堅決不讓秀莉和他來往了。其實，秀莉的'媽媽不讓他倆往來，最主要的是小志的學習成績很差。秀莉和新來的、學習成績很棒的小勳成了好朋友，小志難過極了。

為了能和秀莉重新和好，小志想盡了辦法，可秀莉就是不理他。當他明白導致他失去好友、做什麼事都做不好的原因是因為自己不專心造成的，小志開始努力改變自己，訓練自己。經過不懈地努力，小志終於改掉了散漫、不專心的壞毛病，不僅成績有進步，也贏回了與秀莉的友誼。

讀了這個故事後，讓我懂得了一個道理：一個人只要專心、有持之以恆的精神，任何事都會取得成功！專心是成功的奠基石！

這讓我想起剛學過不久的《裝滿昆蟲的衣袋》一文中的達爾文，他從小就專注於昆蟲的觀察、研究，最終成了著名的昆蟲學家。

今後，我也要向他們學習，努力、專心地學習知識；考上大學，報答父母的養育之恩，報答老師的教育之恩；成為一個對社會有用之人！

我也很出色作文 篇34

喜怒哀樂常縈繞在我的身邊。街頭的討食人的面孔讓我感受到了生活的幸酸；雨中陌生人扶奶奶過馬路的情景令我熱淚盈眶；鍾爺爺和那些白衣戰士向病毒迎戰時，我心中波濤澎湃。那一次，人海的角落裡冒雨振翅的蝴蝶卻讓我感動不已。

語文考卷發下來了，我的作文寫得爛，總成績不理想。我的心也伴隨成績一塊跌落下來。

放學後，我站在校門口等母親。母親沒來時，我抬頭仰望天空，期望能把不愉快的心情融化在廣闊的天空裡。只見天空烏雲滾滾，風裹挾著塵土和碎葉不分東西南北地亂撞。柔嫩的樹枝在勁風的吹拂下，一會兒纏在一塊，一會兒散開，一會兒又纏繞在一塊，像打不開的.結。大雨快來了，而我的心也打結了，如這風雨天一樣陰沉，躁動不安又難受。

風還在吹著，零星的幾片樹葉在地上翻滾著。我如何這麼沒用呢？是觀察不夠細緻，還是表達能力不夠，又或者是積累不夠？我的心伴隨那片樹葉堵在花壇邊。視線向上移動，我發現了一隻受傷的蝴蝶。它的右翅缺了一個角。風吹動著它躲避的那片樹葉，勁風使得它的兩翅都快要粘在一塊兒了。稀疏的雨滴來了，它試圖振翅飛翔，一次，兩次……無數次跟頭之後，它都被迫回到了原處。良久之後，雲退去了，雨也變小了，它又一鼓作氣扇動翅膀。一陣顫顫巍巍的顛簸狀後，意料之外的是，這一次，它竟跌跌撞撞地飛到了空中……

熱淚含著對蝴蝶的敬和感動湧了出來。它為了夢想，即便受傷了也不放棄，我呢？

一聲親切的呼喚喚醒了我，母親來了，我輕聲地告訴母親：“這次語文考試，我沒考好。一隻雨中振翅飛翔的蝴蝶拯救了我。”

我也很出色作文 篇35

“什麼?才考89分”一連串的責罵聲如滔滔江水一般湧進我的耳朵。

是的，那次我考的太差。語文89分、數學86分，結果捱了一頓臭罵。所以我下定決心一定好好學習，下次考試語文數學說什麼也要超過98分。這的確很難，但我相信只要努力就一定會成功。

從此以後，我開始認真學習，每次上課我都聽得津津有味，回答問題不低於五個，每節課經常都是八個到九個之間。

月考的時候我確實進步不少，但是還是沒有達到我的預定目標，看來我的繼續努力了，我一直堅持這個學習態度，我自己都能得到表揚。

在我的堅持努力下。有一次我竟超過了我們班的學霸。但是那一次我的超越給他提了個醒，他也更加努力了，之後我就再也沒有比過他。

有一次小測驗讓我的到了意外的驚喜。因為我那一次數學小測驗得了100分，可把我爸爸媽媽高興壞了。一口氣給我買了好幾個玩具，我非常的自豪。

還有一次語文小測試，我看了看卷子立馬動筆寫了起來，我一筆一劃的寫出了我認為最好看的字型，大腦飛快的運轉著，心裡像有一個小兔子在肚子裡撲通撲通地跳個不停，不一會兒，我就寫完啦，我認真的.檢查了一遍。

分數出來了，我考了99分，我已經非常的滿意了，我更用功了，繼續保持著這個樣子。

期末考試到來啦!我格外用心的認真寫卷子，終於卷子終於寫完了，手心裡冒了一把溼溼的汗水。

成績出來了，我的語文考了99分，數學竟然考了101分，班級第4，而且進了全年級的前50名，當上了學習標兵，我突然覺得我其實也很出色，只是沒有努力而已，現在的我學習起來更用勁了。

我也很出色作文 篇36

我看了一本叫《專心讓我更出色》的書，很受啟發。這本書的主要內容是：主人公蔡小志非常不專心，過於散漫。有天，他最要好的朋友秀莉不理他了，卻和小勳成了好朋友。因此小志加入戲劇社，克服了不專心這個困難，又和秀莉當上了朋友。

為什麼說專心是學習的必需品？只要專心，心放在一個目標上，總會把目標做好。法國科學家安培在塞納湖畔，揀了一塊鵝卵石放在衣兜，開始思考東西，思考後把衣兜裡的'一塊東西扔掉，之後要看時間，發現衣兜裡只有鵝卵石，他把兜裡的懷錶扔了。還有一次，安培在思考東西，正巧路上有塊黑板，就拿出粉筆在上面演算，算了一會兒，黑板動了，安培愣了，過一會兒才知道那是黑色馬車車廂的背面。牛頓有一天煮雞蛋，他在思考一個東西，還把懷錶當雞蛋煮了。別以為只有安培和牛頓因為專心做事而幹出傻事，其實專心的人才會付出更多，使自己的人生變得更輝煌。只要專心，才能想到正點，解開了謎。

我有幾個同學也像蔡小志那樣不專心，有時考試別人都做完了，他卻還差幾小題；有時老師講課，他一句都沒聽到。為什麼他們會這樣？他們不專心，三心二意，東看看，西瞧瞧，別人打個噴嚏也要回一聲，注意力不集中。

注意力不集中的話，別人說多少句也沒用，我們可以玩些關於注意力的遊戲。上課在心裡念幾句：“專心聽老師講課，專心聽老師講課…”或像書裡的蔡小志一樣，想辦法專心起來。

專心確實是學習的必需品，只有專心，老師講的課就聽懂了，自然你都會了，學習就會大大提升，使自己更精彩。

我也很出色作文 篇37

每個人都有屬於自己的理想，有各種各樣的理想。有的人想當一名科學家，發明出各種各樣的科技產品;有的人想當一名警察，除暴安良，為國家無私奉獻;有的人想當一名服裝設計師，設計出漂亮的衣服，可以讓人們穿出“生命”;有的人想當一名作家，寫出一篇篇優美的文章;有的人想當一名教師，把自己的知識傳授給學生……但是我想當一名出色的醫生。

小時候，我在家裡看電視，看到了穿著潔白衣服的'醫生。醫生這個詞很平凡，可是這是一個偉大的職業，醫生們不分晝夜的工作著，時時刻刻都在準備之中，因為他們不知道下一秒會發生什麼。他們可以給病人治病，讓病人不再受病魔的折磨。還可以親眼看到一個可愛的小生命來到這五彩繽紛的世界。當醫生看到一個個家庭團團圓圓、甜甜蜜蜜的，醫生心裡也就會感到十分欣慰。這些讓我當醫生的心更加肯定了。要想當好一名醫生首先就要先學醫術，有時當醫生的也會被誤解，所以要有一顆寬大的心，要學會包容。醫生在治病時，總會遇到難題，但是醫生用高超的醫術難題就會迎刃而解。在病人只要有一絲生機的時候，只有醫生會勇敢的站出來，醫生再做手術的時候，要考慮到病人體內的構造，病人的體內就像一幅構思圖。如果一不小心，就會喪命。家屬們就會埋怨醫生，醫生要細心、耐心，還要有膽量。

光說不做事沒用的，要一步一步一個腳印、一步一個腳印的紮紮實實的走，不要想一步登天。要努力奮鬥，不管遇到什麼困難都要勇往直前。

不但要有膽量，還要閱讀一些有關醫學的書籍，增長知識。

我相信只要通過自己的努力，我的理想是一點會實現的!

我也很出色作文 篇38

人生裡都充滿著成就，這些成就都是我們自己創造出來的，你們最出色的成就是什麼呢？下面由我來介紹一下我的最出色的兩個成就吧。

第一個是我的小提琴成就。我的小提琴技術雖然沒有達到爐火純青的地步，但也差不多了，這不是自誇，這是對自己成就的一個肯定和對自己的自信，在練小提琴的時候也有很多的挫折，例如琴絃滑破手指、弓不穩、歌曲裡有雜音，但這些我都克服了，在我剛剛有了一點點成就的時候，我對小提琴的熱愛卻淡了下來，以導致我很長一段時間都沒有進步，但在媽媽的鞭策下，我又重新找回了小提琴的樂趣，所以才有了今天的成就，我的出色的小提琴成就，就是這麼來的！

第二個是我學習上的成就，雖然說我今年期末考試的成績不怎麼樂觀，但是，我還是蠻樂觀的，因為我相信我肯定有這個能力恢復到原來的我！好了，不說這個了，我們言歸正傳，為什麼說我在學習上有很大的成就呢？Because，我作業做得很認真，有的人會問，做作業有什麼了不起的`？不不不，我做作業不是一般的認真，就拿我寫作文來說吧，我的思路想好時，只要有一點點聲音都能打斷我的思路，所以說我做作業時不能受到一點干擾。第二，我在班上因為成績好，所以人緣很好，許多同學都願意跟我交朋友，所以我在班上跟別人接什麼東西，大家都搶著借給我，當然，不完全是別人樂於助人，我有時也會樂於助人的。第三，我經常受到老師的誇獎，以導致老師誇獎的詞語我都能一個個按順序的背下來。

最後，我不希望我人生中的出色的成就就只有這兩個，我一定會創造出更多的出色的成就，來滿足我的願望！

我也很出色作文 篇39

“叮咚！”開啟手機，又是一個表情包，十分搞怪，我不甘示弱，一場表情包大戰一觸即發。可是，有沒一個專用於我的表情包呢？

“這次應該聽我的！”我揚起了眉毛。“憑什麼，你想想多少次聽我的都是對的？”“但這次不同！”我幾乎用吼來抗議。“我不想聽你的……”她卻甩下話，轉身走了，我撇撇嘴：“嘁，如此的'朋友，我不要也罷，也罷……”

過去充滿了大家歡聲笑語的小巷，被一片寂靜所替代。唱片店裡播放著大家最喜歡的歌曲，跳動的音符砸碎了水面的平靜，整個世界宛若都搖晃起來，我強忍著淚水，往前走去。

大家性格相符，就連出過生日期，也僅僅差了九天。大家的友誼，宛若命中註定，可就在今天，我和她徹底鬧掰了。我生怕眼淚一出眶，就會抑制不住嚎啕大哭，如此的感覺真的好難受。那一夜，我失眠了……

2、天，我頂著紅腫的眼眶出目前教室，而她，也是。同學們看著這情形，都默默無言。過了許久，只感覺手臂一陣刺痛，我忍住氣，不想理那個討厭的後桌，可他卻不依不饒，又拍了我一下，我氣極了，轉過身，正想破口大罵，卻發現後面的人不是那個討厭鬼，而是那張熟知的臉——她，“昨天，是我語氣太重了些，對不起啊！”我笑出聲：“沒——關——系！”

哭泣，並不可以解決問題，大家應該用理智去面對錯誤根源，並準時修補。

陽光，透過樹葉，撒在巷子裡，點點碎金！陽光，依然；人，正好。

目前，我想說：“假如真的有一個專用於我的表情包，那樣，我期望永遠不如果哭泣！”

我也很出色作文 篇40

我不是神筆馬良，卻能畫出我心中的；我不是達芬奇，但我可以像他一樣堅持不懈；我不是梵高，但我也能在得不到別人肯定時不放棄。堅信，我還有夢。

埋下一粒種子

剛上幼兒園時，我看到真正意義上的繪畫作品，總是驚羨不已。每每看到們畫出的栩栩如生的小時，我就想，如果我也能畫出來，那該多好。於是，在我小小的心靈裡，埋下了這粒種子。

此後的日子裡，我一直為它能夠發芽而沒日沒夜的努力著。別的畫一遍就停下，我要畫兩遍、三遍甚至五遍，直到我認為完美才行。別的付出一半的汗水，我要付出的也許是他們的兩倍、三倍甚至更多。雖然這樣造就了我爭強好勝的心理，不過我的努力使我逐漸羽翼豐滿。

夢，悄悄的發芽

隨著年齡的增長和繪畫技能的提高，終於有一天，老師對我說：“你可以參加比賽了。”

我欣喜若狂，選材、構思、定稿……我把所有的心思都用在參賽作品上。

盼望了好些日子，終於等到公佈獲獎名單的那一天，我早早的起來，第一個來到。

直到頒獎儀式結束，我也沒有聽到我的名字。那一刻，我彷彿能感覺到老師對我投來了失望的眼神；我似乎能看到同學們那幸災樂禍的笑臉；我好像可以聽到父母對我的責怪與抱怨。一切的一切都成為打擊我的東西，我似乎就是那隻又髒又醜的小鴨。

沉默了許久，我擦乾眼淚，對自己說“醜小鴨也有變天鵝的那一天。”於是，我回家拿出退選的底稿重新修改，才發現：畫面太滿、線條太死板……

聽花開的聲音

在我的努力下，我又把我的'作品投了出去。可很久也沒有結果，就像石沉，無蹤無跡。

就在我將要淡忘這件事的時候，卻突然傳來我得金獎的訊息。並沒有想象中的那麼高興，我只是很沒出息的大哭了一場。

“不經歷風雨，怎能見彩虹。”手中的畫筆，是你讓我懂得了堅持不懈；是你讓我我明白了腳踏實地；是你讓我學會了堅強；是你讓我找到了自信。今後的路，我會一直這樣堅定地、筆直地走下去。

手中的畫筆，是你讓我如此出色。

我也很出色作文 篇41

那是小學時的一天下午，剛放學，我就從書包中掏出一盤棋來，三步並作兩步地衝到班長面前，“啪”的一聲將棋摔在桌上，大聲說：“來，咱兩個今天再殺一局！”

在我的眼中，學習上，我還差班長一大截，但對棋術而言，他不過是一個“常敗將軍”，每次交手，我總能打他一個落花流水。近期聽說他在一個老人那學了幾招，我便決定再試一下他的水平長進了多少。

大家擺好棋，就殺了起來。我心想：“打他就打他一個措手不及！”於是我架起“當頭炮”，暗布“連環馬”，擋住了各個關口。下面，我又趁他不注意偷偷的出動了車，衝到了他的`陣營裡。他的一炮一馬，頃刻間就被我解決了，順便我還殺了他四個卒。

旗開得勝，我暗自得意，“還怎麼說在老人那裡學了幾招，哼，還不是我的手下敗將！”此時，已經圍了好些同學，我神氣地掃了一眼圍觀的同學，又斜著眼看著班長走棋，心想：“看這技術差距，五分鐘就可以結束戰鬥。”“嗯，小Y一定贏了哦！”一些同學忍不住議論了起來，我愈加得意了。

只見班長眉頭緊鎖，盯著棋盤，冥思苦想……

突然，只見他雙眼一亮，眉毛一挑，手起棋落，他飛起了一個“相”。哼，飛“相”有哪些用？我拿起我的“車”氣勢洶洶地撲向他的最後一個卒，不料他卻反手撲“相”，一口將我的車捲走了。我努力睜大雙眼，才發現他埋伏了一個“相”在後面。我心中非常是懊悔，但為時已晚。

丟失了這一個寶貴的車將來，幸運之神好像就即將來臨在了他的身上。那棋子就像決了堤的黃河水奔騰過來，來勢洶洶，把我的隊伍殺得七零八落。一“馬”一“炮”犧牲了，就連禁衛軍“象”和“士”也胎死腹中。儘管我用殘兵敗將拼命抵抗，但最後他的“馬”將住了我“帥”。

我輸了。

頓時，圍觀同學的嘲笑聲連成一片，我真想找個地縫鑽進來。

“虛心使人進步，驕傲使人落後。”這不就是活生生的例子嗎？那一次下棋，我終身難忘。

我也很出色作文 篇42

生活豐富多彩，讓大家的情感也變得異常豐富。我的表情包裡有激動，有興奮，有難過，還有驚悚，但絕不會有絕望。

我是一隻一般的刺蝟，跟世界上所有刺蝟一樣，尖尖的刺，絨絨的毛。又是一個平時的冬天，所有動物都忙碌著籌備過冬，我也搭好了一個溫暖的窩，它看著成堆的食物，安心坐在了地上。“哎呦！”一個紅彤彤的蘋果掉在了我的身上，我有的發懵，不禁有的著急由於我的小窩非常小，揹著蘋果，我如何進窩呀。我試著把沉重的蘋果摘下來，但蘋果不但沒被拔出來，被我的刺扎的更深了，拔不出來。我立刻跑去找其他人幫忙。松鼠拿著三顆堅果來了，看到我揹著一隻蘋果。便發出笑聲：“你要拿蘋果當做皇冠嗎？”“沒！我的`刺上紮了蘋果拔不出來了！”松鼠第三打量了我一下。便用盡力氣去幫我拔蘋果，左擰右拽，還是沒下來，還把松鼠的堅果紮了進來。看著背上的一個大蘋果和三個堅果，我決定繼續找方法。小豬聞聲而來，得知了狀況，便讓我在草地上打滾，試著把蘋果和堅果蹭掉。但雪上加霜的是，我身上又粘上了一片片枯葉，樣子越發滑稽了。滑稽歸滑稽，但問題還要解決，我來到池塘邊。看著自己背上的東西琢磨著解決的方法。

青蛙說：“要不你跳進水裡把背上的東西衝掉？”但出人預料的是，不但沒沖掉，還插上了一朵何花，大夥都笑了，但我卻沒說話，到了樹下，在我一籌莫展之際，傳來了一聲羊叫“咩～”。抬頭一看，是山羊，“你是來給我送午餐的嗎？”我靈機一動，“對！對！快！這就是你的午餐！”轉瞬間，所有些東西都沒了，山羊正想想表達感謝，但我與離開了、目前的我非常高興，身體輕飄飄的，像一片羽毛，我睡進了溫暖的小窩，感覺從未這樣舒適過，非常快進入了夢鄉……

夢中，我在問自己：你目前為何那樣快活呢？哈哈，由於我堅持，由於我的表情包裡沒絕望！