【精品】小學的作文600字四篇

在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的小學的作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

小學的作文600字 篇1

週六，我們常青藤作文班的同學們要一起去參加拓展訓練，我開心極了。

大巴車一路狂奔，很快就來到了焦作自由人訓練基地。迅速換好了迷彩服，訓練就開始了。在訓練的過程中，教練教會了我們許多，我學會了立正、稍息、看齊、報數、原地踏步、原地轉方向等等。

接下來，開始挑戰。所有學員一共分了四組，分別是精英隊、紅狼隊、獵鷹隊、鐵豹隊，我在紅狼隊。我們隊先挑戰了150，具體規則是在一個小海綿上站12個人，堅持8秒。我們練習了好久，才挑戰成功，但是接下來的挑戰就不知道能不能順利過關了。

下一個專案是真人CS，槍是男孩子最喜歡玩的，他們一個個都特別的興奮。集合完畢後，教練大聲說：“先把裝備穿好，再拿著槍。”教練剛說完，我們就已經穿好了。我們是攻方，要打別人，瞭解規則後，就迫不及待地投入了戰鬥。經過一場激烈的奮戰，我們隊最終贏得了比賽。(原創投稿 )

第三個專案是背摔。具體做法是：10個人在下面做一個單人床，一個人從1米高的高臺上向後倒下來。這個專案挑戰的是團隊之間的信任。當我站上高臺，雙手被捆綁，而且還要背對隊友時，我害怕極了，我心裡想：萬一我躺下去的.時候，隊友沒有接著我可怎麼辦？我會不會狠狠地摔在地上？但是我最後選擇了相信團隊，鼓起勇氣向後倒了下去，當我穩穩地摔在了隊友們溫暖的懷抱裡時，我心裡感覺特別踏實。這讓我深刻的感受到了信任的重要性。

經過一天的訓練，雖然渾身疲憊，但是我心裡特別的開心。因為我克服了恐懼，戰勝了自己。我相信，在以後的學習、生活中，我會變得更加自信、堅強。

小學的作文600字 篇2

我是一顆充溢期望及無限生命力的小種子兒，靜靜的躺在大地之母的懷裡，在春暖花開的春天，我這顆小小種子在泥土裡躍躍欲試，恰似無聲無息的成長著，卻也刻不容緩的想來到人世，好與咱們見見面知道新朋友……。

一天春雨往後，我淡綠的芽使盡了九牛二虎之力，總算推開了土層探出面來，立刻感覺一道亮堂的光線射過來，我向四周看了一圈，有大樹哥哥、花叢姐姐、還有美麗的房子和高興的小朋友，真是一個美麗又熱烈的國際啊！

可是好景不常，我幼小的身軀開端憂慮：明日會不會下起滂沱大雨，把我給打斷或淹死？仍是太陽公公繼續發威都不下雨，我會不會渴死？美麗的房子越蓋越多，我還 有成長的當地嗎？小朋友跑過來跑過去，會不會不小心就把我踩傷了？大樹和花兒願不願意跟我做朋友？毛毛蟲會不會把我吃掉？還好我充溢生命力，不怕困難不輕 易向命運垂頭，所以每一次都能轉危為安經過難關，歷經含辛茹苦十分困難我逐漸長大了。

在一個風和日麗的早晨，我含苞的花兒漸漸的開放開來，金黃色的'花瓣美麗極了，立刻招引了咱們的目光，蝴蝶、蜜蜂成群飛來，搶著採集花蜜，一旁的大樹哥哥問我：“它們踩在你身上，你會不會痛？”我高興的答覆：“我不只不會痛，並且感覺如同它們在幫我按摩很舒暢唷，此外我還要感謝這些蜜蜂、蝴蝶幫我做媒人呢！要不然比及我凋謝了，全部也都沒了。”

我的火伴們也陸陸續續開了花，好多人蹲下來讚許咱們：“好心愛又美麗的小花喔！”俄然有個大姐姐隨手摘了一些說要帶回家插在花瓶裡，我看見有的火伴哭了，可是也有的同 伴仍是開高興心的，我問了問他們為什麼？悲傷哭泣的火伴告訴我：“我沒辦法傳宗接代了！”，而高興的火伴則告訴我說：“我能讓國際更美麗，讓人心情愉快也 不錯啊！”假如有人問我心裡怎麼想？我想我仍是會期望留在大地上，讓更多人來賞識我、讚許我！

小學的作文600字 篇3

我有一個姐姐，叫謝雨桐。聽到這個名字，你一定認為她是一位既溫柔又文靜的女孩兒吧？錯，她是一位名副其實的酷姐兒。

酷姐兒有一頭烏黑光亮的頭髮，如果秀成長髮，一定美極了，可她偏剪成“小男士”，而且還要把頭髮揉亂，成“爆炸式”。她說這叫時髦的“酷”！

酷姐兒有一副苗條的身材，如果穿顏色明豔的衣服，一定是個大美女，可她的`衣服除了黑色就是棕色，你把她的衣櫃翻個底朝天，也找不出一條裙子，而且她的衣服又肥又大，把她苗條的身材全遮住了，一點也沒有女孩子的味兒了。她說這叫真正的“酷”！

酷姐兒有一個很高的個子，如果在大街上抬頭挺胸地走著，既有氣質又自信，一定引來很多人注意，可她偏偏不那樣，她雙手伸進褲包裡，左搖右晃地走，還閉著眼唱歌。她說這叫正宗的“酷”！

酷姐兒有一張很標緻的臉，如果笑起來一定很甜美，很可愛，可她從來不會輕易笑，如果她要笑不會開心的笑，不會隨時隨地的笑，她要在最傷心時笑，但傷心時的笑，比冬天的西北風還要冷，臉上五官都走形了，冷冷的一聲笑，叫人毛骨悚然。

她說這叫百分之百的“酷”！

我這個酷姐兒很厲害，據說她練就了一身好功夫，所向披靡，班上的同學，包括男同學，都要讓她三分。據說她是文曲星下凡，語文成績從一年級到初一，一直保持全年級第一名，只要有點落後，馬上迎頭趕上。怎麼樣，很酷吧？

最讓我看不慣的是，她居然讀初一了還和“狐朋狗友”，不，是男同學中的“狐朋狗友”勾肩搭背，一起上街玩，一起上水吧……，讓我這個做妹妹的都臉紅。可酷姐兒不在乎，還說那是她的“哥們兒！”天呀，開始稱兄道弟了，哦，上帝！

我曾經問過她為什麼要裝酷？她的回答是：“我喜歡一個單詞c-o-o-l，cool!”

小學的作文600字 篇4

在小學生活將要結束的時候，老師組織了一次令人難忘的活動——在村北的野外互贈格言。我往常去村北野外總是高興的，可是這次卻有股說不出的滋味。是高興？有一點；是難過？有幾分。

第二天早晨，天氣晴朗，我們迎著晨風出發了。到了目的地，我們列好隊，校領導講完話後，我們便互贈格言了。

我拿著日記本走到同學們的面前，讓同學們逐個兒贈格言。這時小明同學走過來，用那秀氣的字寫下了一行大字：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我抬起頭來，望著這位同窗兩載的同學，心裡十分激動，一幕幕往事又呈現在我的眼前：我倆吵過嘴，還打過架。但是這時好像都忘記了，有的`只是惜別的友情，我什麼也沒有說，只是拍了拍他的肩膀。

我又請了小軍同學贈言。他在我的日記本上留下的格言是：“歲寒知松柏，患難見友情。”啊！我再也控制不住自己的感情了，熱淚在眼眶裡打轉。是啊！我們之間用六年時間建立的友情，是令人難忘的。哪怕走到天涯海角，同學們的音容笑貌將留在我的記憶中。我永遠忘不了他們。

“王老師，您給寫一句格言吧！”我把本子送到王老師面前。王老師看了看我，然後寫下了蒼勁有力的幾行字：“回首昨日，應該是問心無愧的；面對今天，應該是倍加珍惜的；展望明天，應該是信心百倍的。”啊！感謝老師的勉勵，也感謝老師的辛勤培育，為了祖國美好的明天，我們要加倍努力，讓現實來代替願望，那我們現在就開始吧。

我們站在高處向遠處望去，只見我們美麗的村子就在我們的眼下。<啊，家鄉，美麗的家鄉！明天，明天我們一定把你建設得更美麗。也許十年後，我們又重聚在這裡，那時我們將間心無愧地說：我為祖國作出過貢獻。

活動結束後，我回憶著剛才那激動人心的情景，心裡久久不能平靜。我的小學生活是絢麗多彩的，它將永遠留在我的記憶中。