學什麼作文15篇

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的學什麼作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學什麼作文1

我覺得我媽從店裡回來後做飯太難了，就讓我媽學了一招。

我研究了炒雞蛋。首先，將雞蛋打碎，放入碗中，然後切洋蔥，在雞蛋中加入一些鹽，然後將洋蔥、雞蛋和鹽攪拌均勻。

然後他開了火，把油放進鍋裡。等油熱了，（看到油開始有點冒煙，說明油已經很熱了），就該把雞蛋放進鍋裡了。我倒雞蛋的時候猶豫了一下，怕油濺到我身上燙著我。但我媽說，孩子，別猶豫，不然會燒起來的。我趕緊把雞蛋倒了。摔倒的時候只聽到嘶嘶的聲音。我以最快的速度躲了起來，但它嚇了我一跳。媽媽說：“別怕，來炒雞蛋。”我跑過去拿了把鏟子炒了一下。我看到鍋裡的'雞蛋冒了出來，從液體變成了碎片，散發出一種香味。我趕緊放了醬油，然後又炒了一遍。我媽說：“該做飯了。”我迅速關了火，把雞蛋放在碗裡。

爸爸媽媽嚐了嚐，說：“好好吃，兒子。你真棒。”我心中充滿喜悅。我覺得我是個年輕的廚師！

學什麼作文2

暑假裡，爸爸媽媽為了培養我對音樂的愛好，帶我去學吉他。

我們來到音樂學校，看到教室牆上掛著各種各樣的吉他。有許多大哥哥、大姐姐在練吉他。他們都非常認真地在老師的指導下刻苦練習，彈奏出動聽的曲子。我好羨慕，心想我一定要好好練習，爭取早日也能彈出這樣動聽的曲子。

一個男老師看見我們，笑著走了過來。首先問了問我的名字和年齡，然後就開始耐心的給我講解，吉他有好多種，有古典吉他、電吉他、民謠吉他等，我學的就是民謠吉他。接著老師拿出一把棕色的民謠吉他，開始彈起來，立刻，美麗的音符從老師的`手中流出，太動聽了！我迫不及待的想試一試，可是我又不會，怎麼辦呢？老師好像看透了我的心似的，說：“我先教你指法，別急，要慢慢練習，來，先試試感覺。”我小心翼翼地拿起吉他，輕輕撥動琴絃，吉他發出了悅耳的聲音，好神奇呀！

通過這一節課的學習，我覺得學吉他非常有意思，今後我要更加努力，通過不斷練習學好吉他。

學什麼作文3

今天，我和媽媽打算一起做蛋糕。我以前沒做過。希望第一次能成功！

母親準備了做蛋糕的配料。一切準備就緒後，我們就開始了。首先，我們在碗裡打四個雞蛋，並將蛋清和蛋黃分開。我媽小心翼翼的用筷子把蛋黃壓好，怕蛋黃跟她一起跑出去了，最後分開了。然後，開始打蛋清，蛋清本來是透明的，過了一會兒就變成了無數的大氣泡。加入一些糖和鹽。繼續攪拌。媽媽會給我的。不斷攪拌，蛋清逐漸變白，變得越來越稠。當它變成奶油狀，夾在筷子裡不會掉下來的時候，我媽說會好的。

媽媽也很忙。你看，她把蛋黃打了一下，變成了淡黃色的`糊狀。它的製作方法和蛋清一樣，只是加了牛奶。讓我們把奶油蛋白倒入蛋黃中，攪拌均勻。然後倒入另一半，繼續攪拌。完全混合在一起，然後倒入電飯煲。

大約兩分鐘後，電飯煲自動跳了起來，我們用溼毛巾蓋住了通風口。啊！好香！我忍不住想拿出來，但要等二十分鐘。時間終於到了，我迫不及待地開啟蓋子。金色的蛋糕有一種誘人的香味。我喝了一口。雖然我沒買的蛋糕蓬鬆，但是味道一流。

我和家人分享香甜可口的蛋糕，心中充滿喜悅。我想告訴熱愛蛋糕的朋友們，做蛋糕就是這麼簡單！

學什麼作文4

最近發現一件事：南瓜在泥濘的地方長得又圓又胖！

小時候爸爸帶我去種南瓜。父親開了一塊田，種上南瓜子，澆了點水，準備出發。當我看到還有三棵樹沒有種子的時候，我撕開了爸爸的`衣服：“爸爸！還有三棵樹沒種！讓我們把他種下！”爸爸說：“孩子，那是多餘的，不要種。”聽到這裡，我很不高興：“爸爸，你不種，他們會難過的。”爸爸看了看，附近沒地方，就在一個小角落把我拖回家。

接下來的幾個月，是雨季，爸爸也沒怎麼注意南瓜。雨季過後，父親去找南瓜。放學回家發現爸爸不見了，問爺爺，才知道爸爸去南瓜地裡了。

我一進南瓜地，就看到父親在雜草叢生的地方尋找綠色澀澀的南瓜。我目光犀利，一眼就看到了角落裡那個圓圓胖胖的黃南瓜，大喊一聲：“啊！爸爸！看，是個大南瓜！”然後他跑到拐角處。爸爸站起來，放下南瓜，跑到角落裡。

經過尋找，我們找到了五個大的圓形南瓜。我抱著小一點的，爸爸抱著四個大南瓜回家煮，成了香噴噴的南瓜餅。

南瓜能在不顯眼的角落長得那麼好，就像有些人不髒一樣。雖然他們的背景不是很好，甚至沒有，但是那些人只要努力，能成為一些大人物嗎？

學什麼作文5

星期二——一個陽光明媚的早晨，我來到美麗的校園，走進白色的教室。那只是我們做小製作的日子。那時候，別提我有多開心了！

下課鈴一響，我們就直挺挺地坐著，琢磨著：老師要教我們做什麼。好看嗎？有獎嗎？是什麼樣的老師教我們做的？一個又一個問題浮現在我的腦海裡。

突然，兩個年輕的'老師從門口走了出來，一個高高的、漂亮的捲髮老師，一個苗條的、嚴肅的老師。

兩位老師給我們帶來了一大包漂亮的藍色風鈴，拿起一個已經做好的粉色風鈴高高的舉著讓我們看。教室裡響起了“哇”的一聲，因為我們要做一個如此美麗的風鈴。學生們震驚了。我迫不及待地開啟手裡的風鈴，倒了一桌子，看著匆忙做好的風鈴。老師告訴我們怎麼做，學生們開始做了。

首先用繩子的頂端系一條海豚，然後打個結，把珠子串起來，再把珠子串起來。這樣，把六隻海豚串起來，一串大珠子，另外五串在盤子邊上的小孔裡，每隔一個孔綁一隻。最後，把四個長鈴鐺系在小鈴鐺上，然後在中間系四根繩子，把大珠子串在四個鈴鐺中間。

很快，一個美麗的風鈴就要完成了。

我看著手裡的風鈴，舉起來敲了敲。這聽起來像一首優美的樂曲。我很驚訝，因為是我自己做的！

學什麼作文6

有一次，媽媽生病了，看到她那麼努力，我和爸爸決定親自給媽媽做飯。

爸爸給我的任務是——打雞蛋。我接過碗，抓起雞蛋，敲在桌子邊上。蛋殼上立刻出現了幾條裂縫。我趕緊用雙手把兩邊的雞蛋打破。金黃色的蛋黃和清澈的.蛋清像在滑梯上玩耍的孩子一樣滑下來！我不小心把雞蛋的破殼掉到盤子裡，有說有笑的說：“你真的不讓人省心！”我羞澀地笑了笑，小心翼翼地揀出了破碎的殼。

食材做好了，鍋就做好了。我穿上媽媽的圍裙，真的像個小廚師。鍋里弄了點油，油溫慢慢升高，我就把肉倒進鍋裡。剛灌進去，就看到鍋裡發出噝噝的聲音，嚇了我一跳！當肉開始變色的時候，我把打好的雞蛋倒下去，黃色的蛋液到鍋裡就變成金黃色了！我不停的炒菜，一陣美味撲面而來！最後差不多做好了，我放了適量的調料。爸爸說該做飯了！我小心翼翼地拿起盤子，把盤子放在上面。輕輕地走到我媽面前，讓她嘗一嘗。我媽剛嘗完就對我豎起大拇指，我心裡充滿了喜悅！

在這次做飯的經歷中，我不僅學會了做飯，還親身體會到媽媽每天為我們做飯有多辛苦。以後一定要多給家裡做飯！

學什麼作文7

快樂的暑假生活開始了，為了豐富我的假期生活，媽媽給我買了一雙嶄新的輪滑鞋和一套安全裝備。

我迫不及待地和表哥來到廣場，表哥自告奮勇，給我當教練。我興奮地穿好輪滑鞋，又戴上護肘、護手、護膝和頭盔，全副武裝。這時的我真像一個英姿颯爽的專業輪滑選手。我以為輪滑沒什麼難學的，沒想到，剛站起來一邁腿，只聽見“啪”的一聲——我摔了個“狗啃泥”，剛開始就給我來了一個下馬威。我不敢再輕敵，趕快向表哥請教，他讓我兩腳成“八”字形，兩腿稍稍彎曲，慢慢向前移動，兩手前後擺動，身體保持平衡。剛開始我不敢滑，生怕再摔跤，只能拉著哥哥的手小心翼翼地往前挪。十分鐘不到，哥哥就把我丟到一邊不管了，讓我自己練習。爭強好勝的我決定不靠任何人，通過自己的努力讓腳上的`輪滑乖乖地聽從我的指揮。我慢慢地滑，儘量放慢動作，可一不留神我又摔了一跤。真疼啊!我有些氣餒，一屁股坐在地上不起來了。路邊的奶奶看了笑著說：“就這麼放棄啦!滑輪滑不能光想著快，而要想著穩，掌握技巧，保持好平衡。”是啊，我不能就這樣放棄，一定要學會輪滑。我咬緊牙，一圈一圈反覆練習，終於不再摔跤了，只是滑得還不太熟練。

學什麼作文8

今天是週六，媽媽教我早上洗紅領巾。

我先看了看小盆，在水龍頭下取了半盆水，然後把紅領巾放進水裡。浸溼後，抹上肥皂，用力搓揉。然後把第一壺髒水倒出來，換了半壺水，沒洗乾淨的地方放上肥皂，小心翼翼反覆揉搓。我看見紅領巾上摩擦出許多小白泡。我覺得紅領巾應該洗了。於是我開啟紅領巾，發現紅領巾的尖角還是黑的。於是我把肥皂抹在紅領巾的尖角上，用盡全力揉了揉，終於洗乾淨了。我把髒水倒出來，又用清水洗了一遍。洗的'時候發現盆裡的水又黑又紅。這時候我媽過來說：“水裡放點細鹽，防止掉色。”聽了媽媽的話，我趕緊換了一盆清水，放了些精鹽。確實，水沒有以前紅了，連續洗了兩次乾淨。

我擰乾紅領巾，在鐵絲上晾乾。看著鮮紅的圍巾，我很開心。我不僅學會了洗紅領巾，還學會了在洗容易掉色的衣服時放一些鹽，可以防止掉色。

學什麼作文9

暑假在家裡，我姐姐一直在耳邊唸叨：“你暑假學什麼？”我聽得頭也快炸了，媽媽說讓我去學鋼琴，我說：“不學。”姐姐說：“那學吉它，吉它拿起來很帥的.。”我被這句話吸引了，忙說：“媽媽我要去學吉它。”姐姐接著說：“記得學成了來教我。”

我學了一天，就覺得吉他很難學，我說：“媽媽我不學了。”媽媽說學費都交了，一定要學下去。我無奈地答應了。我每天在學習那邊就像在牢房一樣，每天要學幾個小時，回到家裡還要被媽媽要逼我彈1個小時，有時，彈久了，手皮都彈破了，手指覺得很痛，彈錯了還得再彈，直到彈好為止，彈不好還不讓我吃飯，有時看電視都沒有看成。

過了幾天，姐姐學了鋼琴，回來說：“我們來比試。”我說：“好。”她彈得輕鬆自如，連琴鍵都不用看就隨手彈出來，我很佩服她。輪到我彈了，居然彈得斷斷續續，慘不忍聽，姐姐笑我說：“你彈的速度，就像烏龜。”我心裡很生氣，真想打她一頓。

我越來越後悔，當初我為什麼要學吉它呢？要是讓我重新選擇的話，我肯定不選吉它。

學什麼作文10

暑假了，姥姥開始對我的自理能力要求起來，總有一句話掛在她嘴邊：“自己的事情自己做，自己的事情自己做！”我有些厭煩暑假生活了。

如我所料，第二天早上姥姥在我吃早飯時故意喊了一聲：“哎，美晴，今天你來洗碗吧！”這個突然命令讓我“咳”的`一聲嗆到。“哦！不！”

可是，我剛吃完早飯就被拉到廚房。我不情願地拖著沉重的腳步走到廚櫃前，然後慢慢拿起碗，輕輕用毛巾擦了擦。沒想到碗在手裡滑來滑去，根本不聽話，碗身上越來越髒。我丟開抹布不想幹了，姥姥告訴我：“洗碗是有技巧的，只有認真才能洗乾淨。”

我再次回到水池前，端起瓷碗，伸手開啟水龍頭，擼起衣袖，照姥姥說的方法認真地洗了起來。碗還是在手裡打著轉兒，可這次我死死抓住碗邊，衝了一遍又一遍，擦了一次又一次。漸漸地，碗變得聽話了。

經過我的努力，碗終於變乾淨，我也確實喜歡上了洗碗這家務。看呀！碗兒眯著眼睛在笑呢！“看吧，你是不是喜歡上了洗碗？”姥姥為我的變化高興著。

我學會了洗碗，也在暑假收穫不少，這些家務對我自理能力的增強大有益處。

學什麼作文11

記得我上幼兒園的時候，有一天，老師對我們說：“明天，我教同學捏橡皮泥。今天放學，讓你爸媽帶你去買。”

第二天，幼兒園老師說：“你帶橡皮泥了嗎？”我們異口同聲地說：“是的。”然後，老師用綠色橡皮泥做了兩片草。她一邊說話，一邊用其他顏色的橡皮泥擠壓。老師捏：坦克，小雞，小鴨子。老師捏了很多東西，捏完後對我們說：“你們看清楚了嗎？”“看清楚。”我們異口同聲地說。

然後，老師讓我們掐自己。我想捏一個坦克，但不能總是捏好。我不怕失敗，因為我相信失敗是成功之母。我捏了一遍又一遍，發現好多了，堅定了信心。我把自己拉在一起，反覆揉捏。熟能生巧。嘿！我捏的比較好。老師很驚訝，說：“高策，你怎麼能捏得這麼好！”她給學生們看我捏的橡皮泥，學生們都很驚訝。

希望在現在的.學習中還能有捏橡皮泥的精神，這樣可以提高學習。

學什麼作文12

現在雖然身邊滑板的人不多，但我還是喜歡滑板。以前我們小區廣場玩滑板的人很多，我很羨慕，所以我也想要個滑板車。

有一天，我考的很好。我奶奶答應下午給我買一輛滑板車。當時很開心。那天晚上，我媽帶我去學滑板。

我站在滑板上，即使媽媽抱著我，我也有點不敢動。我試著按照正確的`動作去做，但是滑板一點作用都沒有，總是轉。我覺得我媽憋不住了，趕緊跳了下去。我們試了很多次，我終於找到了一種感覺：媽媽幫我滑了一小段後，我輕輕放開了手，可以滑兩下了。

鄰居阿姨幫我滑了一會兒，然後讓我自己試試。我試過了，拐過彎就跳下來跑向我媽，跟她說我有點不敢拐。媽媽鼓勵我去嘗試，我鼓起勇氣。拐過彎，我翻了個身，才發現拐過彎是那麼容易，我又大膽地去滑冰了。

學什麼作文13

一看見媽媽包的餃子，我的思緒就回到了一個月前。那天我走到餐桌前，看到媽媽在包餃子。我對媽媽說：“媽媽，我能和你一起包餃子嗎？”媽媽回答：“可以呀！”

媽媽先包了一個餃子，邊包邊說：“先把肉泥用勺子挖一小坨，把麵皮放在手心裡，再把肉泥放在麵皮上，然後對摺，最後兩邊往後翻，直到鼓起後，再一捏，餃子就包好了！”媽媽說了一大堆話，但我只聽了一半。

到我包了，我照著媽媽的話做，但是我把肉泥放偏了，所以我一捏肉泥就跑了出來，弄得我滿手都是。媽媽對我說：“要把肉泥放在麵皮的中間，這樣肉就不會擠出來了。”

我點點頭，又按媽媽說的'方法做。可是這一次包的肉泥太多了，我剛一對摺肉泥又跑了出來。媽媽又說：“肉泥太多，也會跑出來的！”

只剩下一個麵皮了，我決定吸取前兩個包的經驗，細緻地包，這回我成功了，包好的餃子就像一位可愛的小孩，正對我笑呢！

“終於成功了！”我太開心了，媽媽也笑了笑。那天我學會了包餃子，想想今天又想吃了。“媽媽，今天我們吃餃子，好嗎？”

學什麼作文14

炎炎夏日，最涼爽的運動應該就是游泳了。下午，媽媽帶著我來到阿姨居住的桂花苑小區裡的露天游泳池裡游泳。

來到泳池邊，只見池水乾淨明澈，穿著各色泳衣的人們在泳池中如魚得水般暢快地游來游去，真是熱鬧非凡啊！阿姨和我們的好朋友張豪傑早已在池中玩得不亦樂乎，我迫不及待地換好泳衣，套上游泳圈“撲通”一聲跳進水裡，融入其中。

泡在水裡可真涼快呀，悶熱被一掃而光，我和另外幾個小夥伴玩起了打水仗的'遊戲，那歡樂的水，潑呀，灑呀，濺起一朵朵水花，水花從空中落下時，陽光灑在水珠上，就像一顆顆金黃色的珍珠，美麗極了。

阿姨可是一位游泳健將，只見阿姨像只有青蛙一樣在水中熟練地遊著，阿姨說：“這叫蛙泳”，我好羨慕阿姨呀，纏著阿姨教我游泳，阿姨說：“不急，不急，你們倆先練習一下在水中憋氣吧，只要對水沒有恐懼的心理，明年給你們報一個暑期游泳班，好好學。”於是我們倆屏住呼吸，然後把頭沉入水中，練習憋氣，第一次五秒，第二次十秒……，真希望自己能學會游泳啊！

夕陽西下，火紅的晚霞映著大地，我們戀戀不捨的上了岸，帶著清清爽爽的氣息回家了。游泳令人身心愉悅，下次我還要來，嘻嘻！

學什麼作文15

“哇！真厲害！”哪裡傳來的誇讚聲呢？當然是我們班啦！

“今天我們來練習跳長繩，誰願意和老師來甩繩呢？”“我！”“選我！”“……”最後，老師選了一個個子不高不矮的男生。

從我開始跳。“啪、啪、啪……”繩子一下一下地打在地上。“快點跳啊！後面還有人在等著呢！”不管了，拼了！我直接衝了進去，但被繩子絆倒了，於是，一個女生帶頭嘲笑我。

我爬起來，站到隊伍裡，朝那個女生齜著牙瞪了一眼。

又輪到我了，我往裡面一衝，哈！沒有被繩子絆倒！但是，我瞧見，同學都在對我指指點點，並在“嘻嘻嘻”地笑。“怎麼了？”“哈哈！你跳了一個空繩！”

我“哇哇哇”地大哭起來，不想進隊伍了。老師詢問了情況，開始一步一步地教我跳長繩，那溫和、鼓勵的話語讓我無法拒絕。

剛開始，我覺得很難，經常摔跤。但跳了幾回，漸漸掌握了竅門：繩子落地時往裡跑，跑到中間，騰空抬腳，然後只跳一下就往外衝。哇，很快我覺得輕鬆了，自在了。

第N回合開始了，學會了方法的我，竟然連跳了3個！“哇真厲害！”剛開始嘲笑我的.女生也低下頭去，臉紅得像番茄似的。

原來認真學，有方法什麼都難不倒我，我學會了跳長繩。