日子學生作文15篇
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的日子學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
日子學生作文1
懷著忐忑不安的心情我撥通了同學的電話：“喂，等下你來找我吧。我反正怕出不去了。到時候在窗戶那裡叫我啊！”說完便緊張地啪的一聲結束通話電話。
聽到熟悉的腳步聲再次響起我像見到鬼一樣全身肌肉繃緊趕緊跑到桌子前坐好極力裝成在讀書的樣子，媽媽走了過來提高聲音大聲說：“今天！哪裡都別想去！給我好好待在家裡啊！”媽媽說完便好像聽到了我與同學之間地談話一樣：把窗戶關上窗簾放下瞪了我一眼後走了。我心不在焉地隨口答應著：嗯、啊！ 待媽媽一走，我隨後又把窗戶開啟一個小口因為怕等一下聽不到她地喊叫。我眼觀四路耳聽八方地小心翼翼著，一邊細細地觀察媽媽一邊小心地聽著那呼喚我名字的聲音??
時間一分一秒的過去，在我看來，就像半個世紀的那樣長。我擔心我沒聽到她的呼喊，擔心她自己又走了，擔心媽媽叫她明天再來，擔心??
終於，那聲呼喚出現了！我開心地小聲應和著，叫她等一會兒。我小心翼翼地走到客廳。磨蹭著想找個合適的理由向媽媽請個假：“媽媽，我出去一下下馬上回來？”“媽媽我同學來了我陪她買東西？剪頭髮？”到最後我想了千千萬萬個理由卻都被我一一否決。最後我還是鼓起勇氣走到媽媽那裡，一看到媽媽心裡就像小時候遇見自己喜歡的男生那樣小鹿亂撞。剛開口要說理由時，媽媽突然哈哈大笑起來：“看把你嚇緊張的，好啦其實我都知道的！出去休息一會兒吧！”我開心又幸福地抱住媽媽又親又吻！
日子學生作文2
突然之間，原本喧鬧的五零二班，一下子變得鴉雀無聲。奇怪，這是怎麼回事呢？原來是五零二班的班主任要跟學校請了幾天假。從來不請假的陳老師請假了，還真讓我們一下子不適應。
其中最不習慣的大概是蔡若愚了，我叫他“肉肉”。他有著亮晶晶的眼睛，大蒜似的鼻子和圓溜溜的臉，他還胖乎乎的滿可愛的。
可是他很愛睡覺，以前陳老師在的時候，他幾乎每堂課都在睡覺。只見他的胳膊一個前，一個後，頭斜靠著胳膊；眼睛緊閉，嘴巴一邊一張一合，不時發出“吧嗒吧嗒”的聲音，一邊流著口水，仿 佛看見了許多美味佳餚。這時，陳老師走過來，一邊用書拍了下他的頭，一邊說：“好起床了！”我聽見了，想：“這個‘肉肉’，又睡著了。”
星期五，陳老師沒來，數學課上，只見“肉肉”雙臂合攏著放在課桌上，頭輕輕地架在雙臂上，雙眼睜得大大的，認真地聽著王老師講課。王老師見“肉肉”沒睡覺，就一邊高興地笑著，一邊和我 們大家開玩笑，說：“蔡若愚這個人啊，可愛倒是滿可愛的，就是太愛睡覺了，如果覺睡得再少一點，一定比現在聰明。”王老師的想象力真豐富啊！“肉肉”聽了，也嘴角微微的翹起——他笑了！“ ‘肉肉’笑了。
我想：是不是因為陳老師的聲音太好聽了，所以才讓”肉肉“睡著？陳老師不在，”肉肉“就睡不著了。看來習慣成自然這句話確實存在。
日子學生作文3
一聽到這句話，您立刻想到什麼？興奮？感傷？解放？還是……
上週當學校跟我說有一個全國賽課大會在石家莊舉辦，學校決定派我去學習，出個小差，我挺高興的。但一聽要週六走下週二才能回來，要把自己的課和班料理好，我一下子又猶豫了：咱們班這群“小 猴子”行嗎？老猴王不在家，它們還不“策反”？學校這學期抓常規評位元嚴，我們剛剛拿到一週的評比第一，我不在看著，會不會又被打回“原形”呢？……可這次學習又是那樣難得……
我把我的顧慮講給了中隊委聽，也講給了所有的孩子們，他們倒是比我想的開，全都十分的興奮，勸我放心的去吧！中隊委還幾次集會，悄悄地計劃著什麼。就這樣，我惴惴不安的去了石家莊，心裡真 是有點不踏實。在這幾天的活動中，我總是想起班裡，給中隊委打電話，發簡訊囑咐上課的安排，瞭解我不在的日子裡孩子們的表現。
終於我回來了，立刻收上了孩子們寫的日記，從他們的字裡行間裡，我真實的看到了班裡的實際情況……我笑了，是欣慰的笑，是幸福的笑。孩子們沒有我，反而得到了鍛鍊，反而更加的團結，反而對 我的“存在”更加的重視，使我們師生的心貼得更緊了。這真是“無心插柳柳成蔭”啊！
不再囉嗦了，請各位家長和我的孩子們來看看我“不在”的日子裡，六（4）班都發生了什麼吧！
日子學生作文4
天，很黑很黑，像是被潑上了濃厚的油墨，重重的壓了下來，邊上的路燈投下慘白的光，仰起頭，除了黑還是黑。
以前，從學校到回家的路很遠，足足要走一個多小時。可是那天，學校有活動放的晚，爸媽也沒來，無奈之下只能自己走回去。
那天，我只記得天很黑很黑。
或許是因為晝長夜短的緣故，還是我的心理暗示，天格外的黑。
我走在冷清的小路上，踩在那落葉上，只聽得沙沙聲還有自己的心跳。靜謐得很，也靜的詭異，彷彿全世界只剩我一個人。這不能怪我想象力太豐富，只能說自己太疑神疑鬼的胡亂臆想。
偶爾，一側寬闊的馬路上會有幾輛疾馳而去的車，打著刺眼的光，像是倉惶的離開這個是非之地，留下一道道尾煙。
也罷，是沒有人會注意到死死埋在黑夜中的我。
這倒也是奇怪，迎面駛來這輛車很慢很慢，那車燈是最亮的，卻毫不刺眼，宛如一個太陽，照亮了我的世界。
依稀可見，那人不住的張望著，不放過一絲一毫，並不難想到她的焦急，那劃過前額的汗水。
像是錯覺一般，有人在叫我，我猛的抬頭一看是媽媽。我不記得我與她說了些什麼，是抱怨或是理解，還是什麼都沒說，只記得她說的一聲：“對不起。”只記得那一路上，眼前的一切的一切都是那麼清晰，那麼的微暖，真像是燦爛的陽光照耀著，我喃喃了一句：“媽媽”便沒說一句了。
料想那日，就算再明亮的燈光，再燦爛的陽光怎敵一份在黑夜中獨自尋找女兒的母愛，更加燦爛？更加溫暖？
致那在黑夜裡陽光燦爛的日子。
日子學生作文5
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子……”每當聽到這句歌詞，便會想起和朋友一起走過的日子。在這期間，我們笑過，哭過，打鬧過，爭吵過……但是我們可以不用解釋就和好如初，大概這就是真正朋友之間的默契吧！
滄海桑田，一轉眼便要分手了，與她們一起走過的日子，雖再不會回來，但已深深映在我的腦海裡。
馬上就中考了，我和幾個朋友商量著要考上同一所高中，但實際成績高低懸殊，哪是那麼容易的事呢？可能以後會考上不同的高中，然後各過各自的校園生活，接著是找工作。如果我們有緣，還能再見，如果無緣，中考後我們將永別了……每每想到這些，鼻子便會感覺醋酸的。
記得我們讀初二時，寢室裡開“臥談會”，講老師壞話，結果被發現了，全寢室的人，都站在寢室前面罰站，被蚊子叮得滿身是包。過了好久，便撐不住了，幾次差點倒下。突然，我感覺到身旁溫度升高，還有了幾個“支柱”。我看了看，是她們，我的朋友，在學校裡和我關係密切的人。頓時，我心裡升起了一股暖流。“你怎麼了？是不是想睡了？”“如果你實在撐不住了，我就去向老師求求情吧。”聽著她們在我身旁你一言我一語，終於我忍不住了，淚水奪眶而出。我點了點頭，最後還是挺不住了。
幸好老師後來沒多久就讓我們回寢室了，但她們帶給我的溫暖卻使我永生難忘。如今馬上就要你走你的陽關道，我過我的獨木橋了，我是真心捨不得她們啊！
和她們一起的日子，是難忘且快樂的。
日子學生作文6
我是一個名副其實的小網蟲，一玩起電腦來就忘記了一切，但有一天我家的電腦不知怎麼的，突然黑屏了。叫技術人員來修，人家說電腦中了病毒，要拿回去修，而且還是幾天。從那一刻起，我沒有電腦的日子就開始了。
第一天
我早早的起了床，做完了早操，準備上樓去上網，走到樓梯的一半，才想起電腦壞了，拿去修了，結果又下去看無聊的電視，看著看著就到了吃午飯的時間了，我憂鬱的吃過午飯。就去睡午覺（注：我以前因為上網，是從來不睡午覺的。)睡完了午覺，我出去呼吸了新鮮空氣，又幫著煮飯。沒過一會兒，就吃飯了，吃完後，我跟著媽媽一起去散步，就這樣我沒有電腦的日子就這樣結束了。
第二天
我趴在床上，睡覺睡到11點鐘，又下樓去吃飯。一晃眼，就到了下午的2點鐘了。我正在家裡看書，突然我聽到有人正在叫我，原來是我的一位同學，他叫我去玩，我正想婉絕的時候，猛的一下想到我已經很久沒有跟同學一起出去玩了，今天就出去吧！就這樣，接受了那位同學的邀請，我們一起出去玩，玩的好開心，好開心，好久都沒有有過這樣的感覺了
第三天
我今天格外興奮，因為就在今天我的電腦就會回來，我坐在亭子裡，我期待著電腦的來臨，我盼啊盼，終於，那天修電腦的師傅又回來了，我幾乎是興奮得跳了起來。我等待這那位師傅能夠快點修好電腦。一下，兩下，耶！電腦終於修好了，我快速的打開了電腦，我操縱自如著，雖然我現在還痴迷於電腦，但是至少沒有像以前那樣沉醉了。
我明白了，網是可以上的，但要適度，也要經常出去玩，這樣才能走出網路這個小圈，進入社會這個大圈。
日子學生作文7
在學校的`課堂上，我總是精神抖擻，頻頻舉手回答問題，窗外的陽光悄悄地來到桌面上，照在我的身上，暖洋洋的。在我心中泛起漣漪，那段日子總是考數學，我總是胸有成竹地答完試卷，在心急如焚的等待中，興高采烈地領回滿分的試卷，老師表揚的話如春風般輕柔的撫摸著我那激動萬分的心，同學讚賞的話語讓我像喝了蜜一般得意。
那段日子我不缺朋友，在學校總有同學來找我聊天、玩遊戲，成績好的同學對我格外親切。成績不好的同學對我很恭敬，在我們家附近住的小孩，都成了我忠實的夥伴，緊緊的跟隨著只比他們大一兩歲的我，對我的話言聽計從，我總是高興得忘乎所以。
那段日子，媽媽總在我過星期時帶我外出郊遊，我帶著媽媽常給我買的巧克力和金絲猴奶糖，穿上那件黑色連衣裙和紫色小皮鞋，興奮地和媽媽手牽手就往家的西方走，我們經過了一大片田野，遠遠望去，好似一張巨大的金色毛毯，穿過幾座山坡，就能望見一潭綠水，我常在這裡看蝌蚪游泳，春日裡的陽光並不強烈，卻讓人感到一陣暖意，頭頂不時有鳥兒歌唱。我吃著糖，一會兒蹦一會兒跳，愜意極了。我們穿過一條大馬路的對面的一個養牛場取回最鮮的牛奶，我總好奇的跟被擠奶的牛說話。
那段日子，爸爸回家後總是先抱著我原地轉幾圈，我被轉得暈暈乎乎的，高興的在爸爸有些扎人的臉上親一口，然後跟著爸爸走來走去，愉快的問他千百個奇怪的問題。
那段日子我真的很快樂。
日子學生作文8
軍訓是升入初中面臨我們的第一個考驗。軍訓中有苦，有汗水和歡樂的時光，是一段難以忘記的回憶，軍訓再苦也會有收穫的喜悅。
我們的軍訓是從週一的下午開始的。先映入眼簾的是幾位教官從校門口整齊的進來了，之後是分教官。不一會一位個子高大、身體魁梧、面板棕色的教官和我們班主任過來了。之後我們就開始了軍訓的第一項：站軍姿。教官對我們說：“肩要平，頭要直，目視前方四十五度，兩肩後張，腳跟併攏，腳尖分開四十五度，身體前傾，兩臂自然下垂，拇指靠於食指第二關節，中指貼於褲縫線”。就這樣我們站了兩個多小時就回教室了。軍訓是每天上午兩個小時，下午兩個小時。
第二天上午我們又開始站軍姿了。站了三十多分鐘，我們又開始進行了下一項：停止間轉法。這個就比較簡單了，小學我們都學過。每次軍訓完我的腳都會麻了，就這樣到了週五的下午。沒有軍訓而是會操，每個班都會去來展現軍訓的成果。會操完會幾個教官去臺下報告之後在整齊地在我們隊伍後面站著。不一會只見他們整齊的從校門口離開。看著他們離開的背影我有些傷感，我們的教官雖然嚴厲但和我們共處了近五天的時間，都會有些感情了。
軍訓是為了培養我們的凝聚力這是我們教官經常說的一句話。果不其然，從軍訓完後我的凝聚力更強力上課用心聽講，學習更專心了。這功勞是屬於我們教官的。
日子學生作文9
今天是個特別的日子，因為爸爸媽媽說要帶我去漂流，我特別開心，激動的都跳了起來！
來到通州漂流點，看到漂流人群，看到滿天空的喊叫聲，我幾乎不能自己，真想大聲呼喊：彬彬來了！急急選好船隻、買好水槍，裝備上救生衣和帽子，我們出發了！
剛開始玩的時候，憋得那股興奮勁，拿起水槍就衝“敵人”狂噴一氣，那叫一個爽！誰知剛慶幸一會兒工夫，戰爭就開始了。被打中的那位很是“生氣”，對我是一陣狂射，我當然也不示弱，“誰怕誰呀，哼！”，接下來就是我們的單拼，……眼睛模糊了，抱著腦袋抵擋了一陣，等我睜開眼睛，只見四面八方的人都擁了過來，水狂潑過來……“爸爸、爸爸救命呀……”只見爸爸早已在戰鬥中，用水瓢潑向人群，逼退“敵人”；接下來是急流，媽媽抱著我，我們飛瀉而下；急流過後，我繼續打水仗，當我用水槍打的時候，他們突然反擊讓我我法對抗，還是老爸好，幾次都用水瓢往後一撒，逼退了“敵人”，我給這招起名叫做“小樹澆水”。不一會，我們就到了最後的兩個下坡急流，在第一個急流的時候，速度很快，我有些害怕，媽媽說：兒子，勇敢一些，你會感到害怕變成了快樂！在第二個坡的時候，我給自己鼓了鼓氣，勇敢了許多，順利的通過了這個急流。
勇敢、快樂、刺激的一天很快就過去了，這次漂流，我不但體會到了從未有的激情，更是感受到了漂流體驗的精神，那就是無論什麼時候，面對困難都不可退縮，勇敢的面對，只有這樣才能達到成功的彼岸！
日子學生作文10
人生因書香而不同凡響，夢想因書香而即刻起航。
——題記
我不想高談闊論的鑑賞名人作家，不想用文縐縐的古文塑寫文章，不想評論文章的好與不好，只想用最簡潔，最直白的文字寫出那些與書為伴的日子。
似乎，在眾多書籍中，我獨戀散文，尤為林清玄散文。無論我是快樂悠閒還是煩躁不安，一觸控那本散文選，一股清涼之感便隨之溢滿全身。彷彿一位衣著樸素但不乏美感的溫婉江南女子朝我走來。散文選，教會了我如何平靜自己的內心，如何掌握好自己。
我喜歡下雨天，坐在書桌前，捧起厚厚的書。暗淡的氣氛透過窗簾洋溢著整個書房，卻遮不住濃烈的書卷氣息。我喜歡用手撫摸那一個個字元，想象著天青色煙雨的的場景。
有時，身處於初三的我，心中總會有些不該有的波瀾，但還未激起波浪，終究還是來得及的。逆反心理，有時會吞噬了我的青春，輸掉的會是整個人生。那些日子，我沉迷於想象世界，夢想去那靠海的浙大。可當我上網去查分數線的時候，頓時間整個人都不好了。可能也就是那段時間我沉寂在散文選中，試圖忘掉那遙不可及的夢。
後來，便愛上了散文。而夢想似乎不再那麼遙不可及了，我走出了那幾近想要放棄夢想的日子也就是那段與書相伴的日子吧！花樣年華，崢嶸歲月，匆匆那年，伊人憔悴。我曾以為我會一直有很多時間去看書，我曾以為我的青春永遠不會離開。時至今日，我才發覺那段與散文相伴的日子成為了回憶，因為我沒有太多的時間允許我如當初那般不顧一切的肆意讀書了。因為來不及了，中考迫近了。
我曾如此奢望一路風霜能與你同行，又害怕會迷茫，直到有一天，我有足夠時間，我會重拾記憶。即使時過境遷，但願回憶美好，卻不及曾經的面貌。我愛上了散文，散文回依賴著我嗎？
日子學生作文11
冬日的暖陽格外燦爛，我們一家整裝出發，去爬那嚮往已久的大橫山。
在去的路上，媽媽在車裡告訴我們，大橫山也叫大紅山，因為它的山腳下的土都是紅色的。它也有一個傳說：當年天宮上的二郎神在緝拿打翻了煉丹爐的孫悟空時，一會兒變成水鳥，一會兒變成游魚，他突然感覺靴子裡有土，便將腳拿出，把土往下倒，這就形成了大紅山。
幾經顛簸，我們終於來到了大橫山山腳下。我仰著頭往上看，只見那山頭遮蔽了太陽，讓我感覺不到一絲陽光。我扭扭仰得發酸的脖子，再往下看，我們腳邊的各個紅山緊挨在一起，像是孿生兄弟般的，似是獨立卻又基石連在一起，形成一個個山谷，越往下看，紅山越小。
我們開始爬了！起先我爬得趣味盎然，山不是很陡。但無奈我並不靈活，一些山谷太低，而上面的山頭又太高，只好讓老爸在後面推著我，助我一臂之力。
我爬得有點兒累了。就站在高高的山頭上，雙手背在身後，俯瞰山下景色，嘿！你別說，藉著上帝視角，還頗有一種高高在上的風範！視線移至最低點，咦？那位不是奶奶嗎！奶奶坐在山下，高昂著頭，大聲衝我喊“注意安全！”，我興奮地向奶奶揮手迴應。
一陣東風吹來，我張開雙臂，閉上雙眸，縱情感受冬日的暖陽，冬風罕有的和氣。
爸爸說，山頂上有神廟，裡面住著狐仙。我一聽又趕忙起身向上爬。只是，往上的山路不那麼好爬，荊棘擋道，雜草叢生，松樹茂盛，而且黃色的山土極容易滾下去。
忽然，松樹叢中，我們一家清清楚楚聽見一聲尖叫，緊接著是山石滾落的聲音。兩分鐘後，奶奶打來電話，說有個年輕女人從山上滾下來了……
……
一陣東風吹來，我張開雙臂，閉上雙眸，縱情感受冬日的暖陽，冬風罕有的和氣……
日子學生作文12
從人生下來那一天起，便是人生的第一頁，自己新生的第一滴眼淚譜下了人生的目錄；在人生的最後一頁，別人的淚為你寫下了結尾。
有的人一輩子也無聊過了，那麼轉眼看看，他的一生又有什麼值得回味的呢，一本枯燥乏味的書罷了。日子就是書中的一頁，一日一頁，要從這一日中慢慢地完成一生，別讓他像夢一般過去了，虛度光陰是一種巨大的浪費。
寫一本好的“書”吧，讓自己的一生更有意義，讓自己的每日更有意義，不是更好嗎？用自己的力量掌控命運不正是件有趣的事嗎？腳踏實地，認認真真地譜寫自己有意義的每日，完成有意義的一生，自己不就是那支筆嗎？
很多人的步伐過於緊張，常忘了去回味、去品嚐，寫下一本書就只是給別人看嗎？我要自己去回味它，有些東西可能忘了，但有些記憶深刻，在書中早已折了幾折。
我喜歡這樣，記錄下自己的生活，畫下那藍天與大地，將那意義深深地銘刻在心底，回過頭來，在那字字句句間品嚐過去，我總會找到那些美麗的足跡與生機。
把日子一頁一頁翻開來看看吧，認清自己的一生，看看每一次歡呼，聽聽每一回嘆息，品味著每一處美麗，擦乾每一片汙泥。勿為錯事嘆息，反省吧，勿因好事驕傲，繼續吧。
翻開日子，一本一頁，一字一句，認真的讀完，在幽靜的暗夜，我靜靜深思。
我便讀懂一生。
日子學生作文13
快要畢業了。
不知為什麼，心裡的石頭總是不能安心的放下。或許是同學的音容笑貌牽動著我的心。可是。畢業的前夕，我又為何這麼安靜？不，我在思索著，回想我們一起走過的日子。
記得那已經是一個月前的事了。但是，在我的腦海中依然事那麼清晰，現在回想起來，我還能嚐到那股苦澀的味道……清晨，樹上的小鳥打破了早晨的寂靜。那天，我一直感覺那是一個很好的日子。但天意弄人，這樣的時光卻沒有長久的保留下來。到了中午，下校了，我們留下來做值日，老師也佈置了任務_背書。我和閆斌文一組。由於閆斌文學習成績差，成績似乎影響了他的自信心，背書背得好慢。儘管我多次告誡他:“試著去理解！”但是一點兒起色也沒有。也由於我把做值日的時間，大部分花在和閆斌文背書了，我開始彌補我的過錯。我用抹布擦桌子，同桌張婕走了過來，奪過我手中的抹布：“你這個大組長還用做值日嗎？還是讓我擦吧！”我又去掃地，組員範飛又說：“我們都做了值日，就你沒做！”聽著他們的話，讓我覺得好難堪。儘管我想哭，但我沒有那樣做，因為我知道如果我這一哭，我就會失去朋友，失去我幾年來建立的友誼。我也知道：“友誼要經過風雨才能更加堅固！”但是，這次，我受傷受得太重了，我倦了，我飛不動了，我無法在痛苦中活下去！
一天過去了，一個星期過去了，一個月過去了，我依舊忘記不了那道在心口上烙下的痕跡。儘管我沒有失去朋友，沒有失去友誼，可是……
一起走過的日子，是美好的？還是傷心的？
日子學生作文14
友情，就像一條小河，如果你心胸開闊，那麼這條小河最終流向大海；如果你心胸狹窄，那你這條小河一定會變成小溪，最終會乾涸。
在我一年級的時候，我結識了一位新朋友，他的名字叫﹕陳某，我和他經常形影不離，當到了放學不得不分開的時候，我們才踏上各自回家的路。有時候週末空閒出來去圖書館，偶爾也會碰到他。
在學業和作業問題上，不用說，他的成績比我的好得多，有時我們還會去各自的家裡做作業，互相進步。一年後，我們各自的成績也有所提高了，現在，我的成績和他的成績已經不相上下了，不過，我們還是按照原來的方法來提高自己的的成績。
突然，一件突如其來的事打破了我們兩個之間的友誼。
在我們讀四年級的時候，我們在玩捉迷藏，不過我的手氣一點也不好，因為我猜拳總是輸，不用說也知道，肯定是我捉啦！
玩前我和他說好不捉他的，不過，不捉他的可能性變小了，因為現在已經有兩個人贏了，如果捉另外一個，他就贏了，但是，我捉得到另外一個人的機率也小了，
我現在面臨著失信和輸這兩條路，只要我踏上任何一條，我都會敗！
最後，我還是選擇了第二條路，轉身去追另外一個同學，兩分鐘後，我成功地捉住了這個同學，他也贏了。突然，他走了過來，對我說：“這是我們最後一次見面了，因為我就要去北京讀書了，這，這是我的電話。”忽然，兩行清淚掛在了我和他的臉上，我接了過來，回到家我立馬加了他的QQ號……
有他陪伴的日子真的非常開心，他應該在北京過得好吧。
現在，時間一眨眼過了三年，我至今難忘有他在時的時光。
日子學生作文15
每當讀著故事，看著他們在流浪中精彩的人生，豐富的經歷，雖不成功但華美的青春，總希望有這般人生。現在的壓力、勞累，更是讓我想過放棄。但是如若如此，青春會是什麼顏色。
教室外的陽光永遠那麼明媚，寫作業時窗外的嬉鬧聲永遠那樣動聽。有時翻著微博看到諸如“不在夢想面前瘋一次，不足以談青春”“青春裡既要有揹包包走天下的勇氣”之類的句子，心中總會一動，可看看書桌上小山般的書本，只能無可奈何地一笑了之。
轉眼步入了初四，學習的難度與巨大的壓力不時讓我想放棄。有時真想與“志同道合”的朋友一起，揹著裝了幾瓶水幾塊麵包的揹包，買一張終點未知的火車票，去一個陌生的地方開啟新的人生。不管結果如何，是客死他鄉或衣錦還鄉，總是為自己做了次決定，無愧於本該張揚瘋狂的青春，可現實的一切將這幻想狠狠打擊，最後還是隻能認命的繼續學習。
但“放棄”這個念頭是始終存在的，無論現實生活如何，它就像“春風吹又生”的野草，一次次的在我心中紮根，發芽，讓我一次次對現在的我產生懷疑：我真的快樂嗎？這樣的生活真的是我想要的嗎？這些念頭有時會遏制不住的瘋長，擾亂著青春本就動盪不安的心。
那又是什麼是我堅持到現在？是愛，是父母鬢角每一絲白髮，是朋友每一聲笑語和問候，是心頭掠過的每一絲溫暖……身邊有太多人為我付出，若真是一走了之，那該空留下多少遺憾，多少眼淚？
有時，我也想放棄。也許這並不是軟弱，只是一種自我保護。就像誰都會流淚，誰都會心痛一樣。想過放棄後的堅持，是成長，是蛻變，是青春裡的堅強。
於是，我明白，以青春一起走過的日子，就是這樣有徘徊但更多的是堅強。
