寫校園的作文600字

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的寫校園的作文600字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫校園的作文600字1

我們的校園雖然沒有大學校園那麼大，也沒有公園的人氣，但是我愛我的校園，愛她一年四季的迷人的景色：春天，桃紅柳綠;夏天，花草繁茂;秋天，菊花飄香;冬天，松青雪白。愛她的書香滿園，學校收藏了許多古書，那是古人的智慧。

春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進校園，校園裡頓時一片生機勃勃的景象。那“野火燒不盡，春風吹又生”的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人!光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個個綠色的珍珠，翠亮翠亮的。柳樹垂下那柔軟如絲的柳條，在春風中輕輕地搖動，好像在向人們招手。幾隻春燕自由自在地從校園上空飛過，一群小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳地叫著，像似在說：“春天來了!春天來了!”花壇裡，各種花兒紛紛開放，紅的豔，白的嬌，黃的嫩，構成了一幅五彩繽紛的圖畫，散發出陣陣清香。樹陰下，蚯蚓日夜不停地疏鬆土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找新的巢穴。花、草、樹木、小鳥、昆蟲們沐浴在太陽公公的溫暖中，盡情享受這美好的春光。

春意盎然的校園給我們創造了優美的學習環境，辛勤的園丁——老師們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學們正抓緊這寶貴的時間努力學習。有的同學目不轉睛地聽老師講課;有的在聚精會神地寫作;有的同學站在窗前，凝視天空，對著那美麗的朝霞在幻想;有的在高聲朗讀，校園裡一片琅琅的讀書聲。課間休息，同學們盡情欣賞著滿園生機勃勃的春色，趁著大好春光進行著各種活動，有的在跳高、有的在跳遠，有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的氣息多麼清新，同學們都陶醉在這春色中。

啊!春天給校園帶來了生機，春天給我們帶來了歡樂，春天給我們創造了優美的學習環境。我們要抓緊這大好春光，努力學習，做一個對國家有用的人。

寫校園的作文600字2

看啊，那一座座高大的樓房昂然挺立在灌南的那片土地上。那淺藍色的高樓與天一色，美麗極了。

在那裡有一種神聖的氣息，它使我們靜靜得接受知識的洗禮，讓知識淨化我們的心靈。

那裡有我們的喜怒哀樂；有我們的驕傲；有我們的自豪。我愛那裡。記得有一次在那裡舉行的首屆運動會上，經過幾天的刻苦練習，加上賽場上的全力以赴。我和同學們以驕人的成績博得觀眾的掌聲，我們興奮，我們激動。

那一次，在那裡舉辦的英語小話劇比賽上。我和幾個同學自導自演，經過多次演練，我們在舞臺上展現了自己獨特的風采，奪得了評委的一至好評。我們高興我們歡呼。

還有那一次，全縣高考狀元在那裡誕生了。那天晚上，慶祝會開始時，領導問同學們“熱嗎”。同學們齊聲說“熱”。

“那你們知道為什麼熱嗎？”領導又問。

“不知道。”

“那我告訴你們吧，是因為這裡考（烤）火了！”領導高興地說。此時，五顏六色的煙花在天上綻開了笑臉，彷彿在祝賀那裡。我想：為什麼考火的人不是我呢？從此，我認真學習。我在那裡也學會了很多。

在那裡，我們認真學習，學習新文化，新知識，新科技，爭做新時代的新人。我們為了祖國，為了社會而努力學習。

在那裡，我們珍惜友誼。與同學們朝夕相處，形影不離，互幫互助，團結一心。每當我想起中午吃完午飯和下午第四節課下課的那段時間，我總會和知己漫步操場和教學樓後面的小花園。與他們一起暢想未來，這是我突然感到友誼真的很可貴。

在那裡，我們懂得感恩。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”用這句詩來比喻老師再合適不過了。老師帶病上課，給我們傳遞知識。老師經常忙到深夜，為我們批改作業。望這老師忙碌的身影我真想大喊一聲“老師，謝謝你。”

我在那裡差不多兩年了，我熟悉那裡的每一個角落。對那裡的每一株花草，每一棵樹木都充滿了感情。那片土地，那一座座高樓組成了一個學校，這所學校圓了很多人的夢。它，叫華僑。我愛我的學校，我愛華僑。

寫校園的作文600字3

那天早上，我早早地來到了學校，不是為了別的，就為那潔白的冬景。

在我們這兒，一年能下兩三次雪就很難得，何況那天一大早雪就下得如此大，可真把我們樂壞了。

剛下早讀課，同學們便蜂擁來到小操場，享受那冬天的恩賜。校園裡，花壇中，青松上，枯枝上，到處是雪。雪把花壇裝點成一個晶瑩的盤子，盤子的邊不斷加厚;那青松的頭上頂著一髻兒白花，身披白毛大褂，簡直太酷了!枝條上也躺著一層薄雪，讓我們想到了霧淞的壯觀。

冬天的校園是可愛的。瞧，眼前白茫茫的一切是否讓你進入了一個童話世界?同學們隨手都會給你扔來一團“冬天贈禮”——雪團。你也許會覺得不好接受，可真的到你手中時，就覺得很爽!這時，我會想：他們是用雪洗掉你身上的汙點!讓你在清涼中反省自我!於是，我便會意地一笑，也不客氣地送出一團。

冬天的校園是富有詩情畫意的。看，天上的雪一片片接著一片片地往下掉。很是顯得“天蒼蒼，雪茫茫”。你也許會心血來潮地高吟一首“北國風光，千里冰封，萬里雪飄……”就連那些不愛活動的同學這時也被雪所動情，也會情不自禁地大擺騷客詩人架子：“好美的雪啊!”的確，冬天的雪花有著一種無窮的魅力，點燃我們靈感的火花，不是嗎?

冬天，讓你感覺到辭舊迎新。其實，冬是春的象徵，如果不是冬雪的滋潤，莊稼早就枯了。所以，冬往往給校園帶來歡樂。經過雪的覆蓋，那些花木就更加飽滿。那個“花壇盤子”現在成了一塊大蛋糕，青松成了一個潔白的巨人，枯枝也變成了一條條雙色奶油!

“丁零零——”上課了，我們回到教室，校園裡又響起了琅琅的讀書聲，它飛出教室，與冬景交融。我們的心暖和極了，因為有了冬雪的洗刷，我們都舒暢了許多，書聲也更響亮了!

啊，冬天的校園!

寫校園的作文600字4

今天，老師要求我們觀察校園的早晨。校園的早晨可真美呀！

一進校園的大門，到處白茫茫的，如同一張薄紗蓋住了校園。過了一會兒，太陽公公出來了，為大地灑上一層金輝。在我們教室的東邊兒，有碧綠碧綠的青草，有深綠深綠的香樟樹，它們如同一個個精神抖擻的軍人，保護著我們的校園。小草上有一顆顆如同小水晶一般晶瑩剔透的露珠，滋潤著小草兒。突然，我聞到空氣有一股桂花的清香，與清香的青草味兒，使人覺得很香，很美。看吧！這就我們教室的東面。

教室的西面是一個小花園。花園裡面有一條條畫石子鋪成的小路，小路旁有許多小草，使可愛的小草兒也為小路鑲上了一道美麗的綠邊兒。小草的上面是一些石凳。還有桂花樹，桂花樹上開滿了金黃金黃的一朵朵小花兒。為大樹戴上了一個個漂亮而又香的小帽子。看呀！這就是我們教室的西邊。

教室的南邊兒是一個大廣場，廣場中間有一個大花壇，大花壇邊似乎是許多月季，雖然還沒開花，便使人想到了：“月季開滿花兒的早晨，在清風姐姐的撫摸下微微顫動，好像在演奏大合唱，這時鳥兒也來助威，唱出婉轉的曲子，跟清風姐姐應和著。”月季的裡面是幾棵桂花樹，是前幾屆大姐姐大哥哥們種的。希望這些小幼苗和他們一同成長。看著看著，校園的早晨如同仙境一般使人流連忘返。看！這就是我們教室的南面。

教室的北邊兒有許多棵樹，它們昂首挺胸的沾在校園的操場一角。它們的松針青黑青黑的，無論春夏秋冬，它總綠的，它總是站著，它總是那麼讓人佩服，讓人折服。遠看它們如同一塊綠色的地毯。看吧！這就是我們教室的北邊兒！

這兒就是我們美麗校園的早晨！

寫校園的作文600字5

翻開泛黃的日記，看著年少青澀的字跡。輾轉間已來到了初三，時間過得真快原來還有一年的時間，我們就要走出校園，步入新的征途中去，留戀中竟還有一絲的不捨，那些人那些年那些事彷彿依舊還在昨日，彷彿我們還是一個個無憂無慮不知憂愁為何物的孩子。

時光回到三年前，那是還剛剛步入初一。我們還是那般的羞澀靦腆，會因為一點小事情而爭吵不休，到了第二天卻還是朋友。會因為老師的鼓勵信心倍增會因為老師的批評灰心不已，那時的我們年少輕狂，不知天高地厚的暢想著未來的美好。卻不知原來美好的時光就在我們身邊。

記得那是開學第二天的秋天，我們照常進行了軍訓，酷暑並沒有打倒我們的意志，儘管我非常的累但看到所有的人都挺拔的站在那裡訓練著，我也不敢有一絲的鬆懈，因為這是我們在初中生涯的最後一次軍訓了，所以我們每個人都非常的懷念和珍惜這次機會。大家在炎熱的天氣中，一遍一遍的訓練著正步走，齊步走只求把動作做到完美無瑕。到了最後的驗收，也許是我們緊張了，也許是別的班比我們班更優秀，我們只得到了二等獎。但我們從不未做過的努力而後悔，因為我們付出過努力過，拼搏過，或許最後的結果已經不重要了，重要的是大家能夠在一起揮灑汗水，努力訓練的過程。

時光，如此美好。年少的我們揮灑著青春的汗水，譜寫出我們未來的美妙人生。校園時光，如此美妙，雖然短暫但卻在我們的人生成長中刻下深深的烙印，等我們長大了回憶這段時光的時候，我會大聲的說一句校園時光如此美好。

寫校園的`作文600字6

我們的校園，是我們學習的天地，是我們遊戲的世界，也是我們生活的地方。下面，就讓我來介紹一下我們的校園吧！

進入校園，映入眼簾的是我們的象徵——校雕，校雕的底部是三本又大又紅的書組成的，下面的書最大，中間的第二大，上面的最小，上面寫著金光閃閃的四個大字——“知識殿堂”，校雕中間是一隻大“手”，上面有幾隻金銀髮光的與平鴿，向又高又藍的天空飛去，代表著我們的夢想會像與平鴿一樣越飛越高，飛到太陽身邊，最上面有一顆閃閃發光的明珠，代表著我們在校園裡生根發芽，最後成為一顆耀眼、明亮、堅強、勇敢、讓人讚美的東方明珠。

走過校雕，就是操場，操場非常大，非常廣闊。操場是用糖果形的小磚塊鋪成的，黃色、綠色、紅色……五彩繽紛，美麗極了！

過了操場，就是升旗臺。升旗臺分三層，是用大紅磚鋪成的，非常光滑，升旗臺的周圍是用十幾根銀柱與銀鏈連在一起的，像十幾位士兵手拉著手一起保衛國旗，銀柱的外圍由三圈花朵簇擁著。

春天，正是梅雨季節，茶花開了，有的是花骨朵兒，飽脹得像個大肚子，有的像乒乓球，有的像仙桃。有的開了花，像一張笑臉，美麗極了。真是“萬綠從中一點紅”啊！

夏天，石榴花開了，小樹叢中最漂亮的要數它了。有的低著頭，像害羞的小姑娘。有的聚在一起，好像在開會，有的昂首挺胸，像個大將軍……從高處看，就好像樹叢裡著了火。

秋天，桂花開了，黃色的小花，一簇簇，一叢叢，挨挨擠擠。真是“八月桂花十里飄香”啊！

冬天，大雪紛飛，正式臘梅閃亮登場的時候。別看臘梅它的花小，可是，它那撲鼻的香味是你無法抵擋的。不愧是“一枝獨秀”啊！

我們的校園雖然不是最美的，但是，在我心目中，它就是最美的風景！

我愛我們的校園！

寫校園的作文600字7

今天下午，我們在學校裡參觀了許多有趣的社團展示活動。

首先，我覺得剪紙很有趣。我們來到了班級附近大廳對面的櫥窗邊，哪裡有電腦畫、剪紙還有兒童畫，可最有趣的要算剪紙啦！他們用剪刀剪出的有娃娃頭、蜜蜂、螃蟹、蛇、蝸牛、烏龜、狗等形狀。這些剪出來的東西像真的一樣，我真是太好奇了，怎麼能剪出這麼複雜，又這麼漂亮的東西呢？我再看了旁邊的介紹，更好奇了，這是同學們用一節課完成的作品，真是太厲害了。

接著我來到了操場看平衡車表演。給我們表演的是二（3）男孩子魯易凡、陳昊宇、王緒颺還有郭蔡瀟、包益銘和姚博中，只見他們小心翼翼的踏上了平衡車，沿著黃線向前走，當轉彎時，他們腳稍稍用力，奇怪的是這平衡車就慢慢地轉彎了，當他們人往前的時候平衡車速度就會變快起來。平衡車好像是知道他們怎麼想似的，真有趣。

最後，我們再看這些男孩子表演的拼裝足球機器人。只聽見裁判說了聲“開始”，四個男孩子快速地把小小的零件拿出來，飛快地把零件拼成了四個輪子，再接著在輪子上面安裝上了“汽車”。我看了很久，他們還在緊張地拼，我以為四個人都沒拼好時，就聽見姚博中喊了一聲：“好了”，時間只有17分31秒，太快了，他跟我老爸做事一樣真是神速，再過一會兒，另外兩個人也拼好了。接著，他們挑了三個拼裝好的機器人跟高年級大哥哥拼的機器人去比賽踢足球。只聽一聲哨聲，大哥哥的機器人運球過來了，我們班的一個機器人快要夾住對面的足球，可是對面的機器人還是靈敏地躲開了，就這樣高年級的大哥哥先贏了一分，後來我看了都是高年級的哥哥贏，我就覺得沒意思了，就和小朋友們玩了起來。

最後我們回到了教室，姚老師採訪了我們，問哪個有趣？有人說機器人足球，有人說編織，有人說拼裝機器人等等。我覺得我們班男孩子表演的三個專案最有趣。

這次參觀真有趣，希望以後再來一次。

寫校園的作文600字8

每個人都有一個自己的校園，我也有，今天我就帶你們看看問我的校園吧。

走進大門，右邊就是保安叔叔的警務室。再往前走，就是一條瀝青石子路，順著石子路走，就來到了操場。操場上有很多同學再玩耍，有的在跳繩，有的在跑步，還有的在跳皮筋……最熱鬧的就數打籃球了：其中一人把球投進籃筐裡，然後大家去搶，搶到的人再投。如果投進了就加分，如果沒投進，就不加也不扣。

操場的右邊是升旗臺，升旗臺的五星紅旗高高飄揚。升旗臺周圍是一片花圃，順著花圃裡的林蔭小道走進去，是一片“小森林”：春天，小樹苗抽出嫩綠的枝葉；夏天，小樹用它茂盛的枝葉為我們遮擋太陽；秋天，小樹脫去綠色的T裇，換上金黃色的外套；冬天，小樹脫下金黃色的外套，換上銀白色的棉襖。

走出小森林，就來到了教學樓。教學樓分為三幢，一幢是四年級，一幢是五年級，一幢是六年級。它們都呈長方形，每個教室都安有四扇窗，兩扇門和兩塊黑板。而且每一層樓都有一間辦公室。

再往前走就是花圃，花圃裡有各種各樣的花：春天，花圃裡開出迎春花，油菜花，雞冠花……它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗；夏天，花圃中開滿了大麗菊，它們雖然沒有芬芳的花香，但是它們迷人的舞姿卻足以讓人流連忘返；秋天，菊花們個個把自己打扮的花枝招展的，好像在互相比美似的；冬天，只有那不畏嚴寒的梅花站在十分殘酷的天氣裡。

我愛我的校園，我愛我那美麗的校園，我愛我那熱鬧的校園，我愛我那充滿回憶的校園。

寫校園的作文600字9

文海校園無論是在那鳥語花香的春天裡；在那夏日炎炎的夏天裡；還是在那落葉滿地的秋天裡；或者是在那冰天雪地的冬天裡，都是那麼美麗。

春天，春暖花開。小山坡上的小溪——錢塘江流開始解凍了，剩下的那幾塊小小的浮冰“叮叮咚咚”地碰撞著；那些冬天進入長眠的小樹們都醒過來了，身上又“跑出”了那些新綠色的小夥伴兒們——葉子，有些樹更是長出了一朵朵花骨朵兒；小草將自己身上用來過冬的羽絨衣——泥土脫去，站了起來，猶如一位身穿綠色軍服的小士兵一樣，站得筆直。遠遠望去，整個校園一片綠色，生機勃勃。

夏天，綠樹成蔭。池塘裡的小魚都成群結隊嬉戲著，一會兒潛入水底，一會兒浮上水面，機靈的小眼轉來轉去，像是在打什麼壞主意，過了一會兒，又潛入水底，忙得不亦樂乎；夏日“大樂團”——由知了、蛐蛐、蚱蜢······諸位歌手組成，幾種聲音交錯在一起，真的跟一支巨大的昆蟲樂團一樣。

秋天，秋高氣爽。那些樹上的葉子，全都漸漸變黃了，一陣風輕輕拂過，樹上地葉子便落了下來，猶如一隻只在風中翩翩起舞的枯葉蝶；校園中的果樹媽媽又生出了一個個孩子，掛在枝頭，好像是果樹媽媽故意把自己的孩子晾出來似的，估計是為了讓別的樹羨慕吧：“瞧，我的孩子胖乎乎的，而你家娃娃娃卻只有那麼一點點兒小，看著我都為自己的孩子而感到自豪了呢！”

冬天，雪花飛舞。呼嘯著的北風，如同猛虎的咆哮聲，十分響亮；雪花飄飄揚揚地從天空中散落了下來，就像是淘氣可愛的小精靈，顫動著雙翼，一會兒飛向東，一會兒飛向西，不一會兒，大地就穿上了一件銀白色的大衣；再過一會兒，進入長眠的樹蓋上了一層銀灰色地“棉被”。整個校園一片銀灰。

春來冬往，夏來春往，秋來夏往，冬來秋往。一次又一次的輪迴，眨眼之間，美麗的文海校園已經快十週歲了，文海，祝你生日快樂。

寫校園的作文600字10

我希望在20年後，地球沒有汙染。所有的校園都十分美麗，四季如畫！

春天，校園裡充滿生機，生機勃勃，鳥語花香。一隻只活潑可愛的小鳥在枝頭上自唱自賞，唱著嘰嘰歌。春風吹過，小草頂破泥土，淘氣地擺著小腦袋，向我們問好，貪婪地吮吸著貴如油的春雨。校園兩旁粉紅的月季在春風中綻開了笑臉，猶如害羞的小姑娘，亭亭玉立，嫩綠的葉子綠得發亮。春天的校園歡聲笑語，充滿生機。

夏天，驕陽似火，高大粗壯的梧桐樹舒展著強壯的筋骨，一片片樹葉在陽光下把金色的餘光撒在大地上，像給大地塗上了油，又給同學們擋住了強烈的陽光，校園道路成了林陰大道。同學們跳進樓頂的游泳池，盡情的玩耍。

秋天，樹葉變成了金黃色，火紅的楓葉格外美麗，遠遠望去像一隻只火鳳凰長在楓樹上，又像一團團火焰在樹上燃燒。秋高氣爽，一陣陣秋風拂過，火紅的楓葉從樹上飄落下來，翩翩起舞。還有高大的梧桐，樹葉大的像手掌似的，葉了像空降兵似的，一片片地降落……，五顏六色的葉子，令同學們解除疲勞。冬天的校園不像春天的校園富有生機，不像夏天的校園掛滿笑意。

冬天卻是一番情趣！就拿剩下枝杆的梧桐樹，多像一位高大的哨兵戰士。當下雪時，鵝毛大雪從空中紛紛飄落，給大地媽媽蓋上了白色的大衣，整個校園成了水晶宮了。雪停後太陽公公上班了，露出了笑臉，緊緊地抱住雪姑娘，雪姑娘害羞地跑不見了……

啊！我希望20年後城市中的校園都像我寫的一樣，或者更美！那時我真想再上一次學，再過一次童年。我生待20年後。

寫校園的作文600字11

我們的校園位於東谷湖畔，文峰塔下，那裡是個美麗的地方。

站在校門前，“象山文峰校園”這六個大字就出現在你的面前，在陽光的照射下閃著耀眼的光芒。一走進校園，映入眼簾的是莊嚴的升旗臺。那鮮豔的五星紅旗激勵著我們向學習的高峰攀登。

升旗臺的西邊是體藝館，那裡是室內球類運動的好去處。升旗臺的東邊是一個標準的塑膠操場。操場上有單槓、雙槓等一系列體育運動器材。每當下課或體育課時，操場上就熱鬧起來：有的爬雙槓，有的踢足球，有的打籃球，還有的舉行著跑步比賽……那如飛的奔跑，騰空的飛躍，顯出颯爽英姿。

接著向前走，十幢高大雄偉的教學大樓便展現在你的眼前。那粉紅色的瓷磚在陽光的襯托下散發出迷人的光澤。走進教學樓，一條長龍似的走廊映入眼簾。走廊的左右兩邊，掛著同學們的書畫作品，散發出濃濃的書香風情。長廊的上方懸掛著一首首古詩與宋詞，走在那裡就像穿越回古代，與大詩人見了面。

穿過小學教學樓，一條曲曲折折的石廊出現了。在一片綠意中，石廊變得悠悠如幻，纏繞的樹枝密密層層，幾群“小猴子”正拉著樹枝“湯鞦韆”呢！中午，石廊裡熱鬧起來：有的在下棋，有的在做作業，有的在寫科學筆記，還有的在畫畫……

石廊前十個美麗的大花壇。茂盛的小草生機勃勃，野花開得遍地都是：紅的像火焰一樣鮮豔，黃的像金子一樣耀眼，粉的像晚霞一樣迷人……各種野花芬芳迷人，吸引來美麗的蝴蝶與勤勞的蜜蜂，它們在花叢中翩翩起舞，好像在讚美野花：“野花，你們可真美！”

我們的校園美麗無比，我愛我們的校園！

寫校園的作文600字12

我們的校園雖然面積不是很大，但佈局精巧，樸素美麗，美麗的校園。這裡綠樹成蔭、鮮花掩映，有高大挺拔的白楊樹，有盤根錯節的榕樹，有高聳雲霄的旗杆，有後紅綠相間的塑膠跑道，還有可愛的同學和和藹可親的老師。一年四季，我們的校園總是異常美麗。

春天像一位能工巧匠，把我們的校園打扮得漂漂亮亮，她給桃樹像披了一件粉紅的衣裳，給球場像鋪了一層綠色的地毯，給柳樹姑娘梳了一隻細長的辮子。蜜蜂在花叢中嗡嗡鳴叫著，蝴蝶在校園飛舞，我們在樹下聽音樂，背課文，樂不思蜀。

夏天像一位熱情的服務員，一會給我們送來雨水，一會送來濃綠，一會送來炎熱，一會送來清涼。充足的雨水使校園變得更綠，炎熱的天氣使知了在榕樹上叫的更歡，院牆上綠色的爬山虎使我們感到更加清涼。濃蔭的大樹下我們吃著雪糕，喝著涼開水，無比愜意。

秋天像一位魔術師，把我們的校園點綴得五彩繽紛。各色的菊花，紅色的楓葉，金色的梧桐，隔壁公園隱隱飄來陣陣四季桂的香味。一陣秋風吹來，金黃的樹葉鋪滿了厚厚的一層。我們在落葉上打滾嬉鬧，做遊戲，歡歌笑語充滿了校園。

冬天像一個嚴肅的老人，飄著銀色的雪花裝點樸素的校園。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，整個校園銀裝素裹，分外妖嬈。冬青樹上雪花像披上了一層白色的棉被，長長的冰凌晶瑩剔透。我們衝出教室，堆雪人、打雪仗，雖然寒風凜冽，但心裡非常暖和。

春天的清秀、夏天的熱烈、秋天的委婉、冬天的深沉，使我們的校園更加美麗。無論走到哪裡，我永遠將她記在心中。

寫校園的作文600字13

“嘀嘀嘀，現在是北京時間2418年8月21日上午6點整，主人，主人，快起床。”“別吵，我還要睡覺。”我迷迷糊糊地翻了個身，擺了擺手說。可話音剛落，我就意識到了不對勁：2418年？我沒有聽錯吧？

我迅猛地一個鯉魚打挺爬了起來。在我起床的瞬間，我看見房間裡所有的牆壁都在移動，它們如同帷幕一般徐徐拉開。頓時我的眼前出現了一幅美景：遠處太陽從地平線緩緩升起，陽光像千萬條金線穿過雲層，彷彿給白雲鑲上了金色的花邊。近處綠樹遮天，百花齊放，幾隻鳥兒淺唱著歡快的歌從我的頭頂掠過。我望著眼前的一切驚訝不已。這時，只聽得“嗖”的一聲，一隻蜜蜂般大小的機器人從天而降，在我的耳邊說：“主人，快換衣服，該去上學了。”說著，我覺得自己的身體在搖搖晃晃地往下墜，我朝底下一看，底下是萬丈深淵。我這才知道原來我並不是站在地面上，而是在一艘飛船上。我的內心激動不已：“看來，我真的穿越到25世紀了，就讓我好好享受這奇妙之旅吧。”

我三下五除二換好衣服，飛船載著我飛快地向前行駛。遠遠的，我看到地面上竟然有一隻碩大的恐龍，它正趾高氣昂地在大地上走動。“難道到了25世紀，恐龍都已經復活了嗎？”我驚訝地問機器人。機器人一聽，哈哈大笑說：“主人，這哪裡什麼真的恐龍呀，這就是你們的學校呀。”“什麼？恐龍學校？”我更加震驚了。機器人擺一擺手，頓時我的鼻樑上多了一副高倍望遠鏡。透過望遠鏡，我看到恐龍的頭部是一座美輪美奐的城堡。它古樸美觀，完全仿照了童話故事裡城堡的樣子。恐龍的嘴巴正在噴著水，形成了一條長長的瀑布一直蜿蜒貫穿到了恐龍的腹部。在恐龍的腹部是一個巨大的遊樂場，裡面有著各種新奇的娛樂裝置。機器人興奮地向我一一介紹：“這是太空旅遊船，坐上它將會以光速衝上宇宙，在銀河系裡360旋轉；那是遁地旋轉輪，它會帶著你深入地球，進行一段不一樣的旅行；當然最刺激的是那個時光輪迴器，坐上它你可以穿越到任何時光……”我靜靜地聽著，嘴巴越長越大，這一切簡直太不可思議了。我情不自禁地問道：“為什麼學校裡會建一個這樣的遊樂場呀？”機器人揚了揚眉毛說：“你以為25世紀的校園還和400年前一樣老土嘛。我們早就不僅僅學課本知識了，而是要上天入地親身去實踐。這些既是娛樂工具更是學習工具呀！”“原來如此。”我若有所思地點點頭。

再往下走，就到了恐龍健壯的四肢。機器人朝我揮揮手說：“主人，你上課的地方到了，快去上課吧。”“到教室了嗎？”我興奮地喊道，可我左顧右盼哪裡看到半點教室的影子呢。只見這裡到處種滿了奇花異草。一棵棵大樹高聳入雲，一朵朵鮮花豆大如盆。我正想在多問一句，機器人一個轉身從我的眼前消失不見了。我驚慌失措地大喊：“喂喂，機器人，你在哪呀？”可卻沒有任何迴應。正在這時，一棵棵大樹如同長了腳一般在地上快速地移動起來，它們忽而向前，忽而向左，直看得我眼花繚亂。等它們安靜下來，我才看清它們擺成了一個四四方方的正方形，濃陰蔽日，有著一種說不出來的涼爽。

莫非這就是教室了？正在我猶豫之際，其中的一個大樹伸長了枝丫來到了我的身邊，輕輕地抱起我。密密麻麻的樹葉輕輕地摩挲著我的臉頰，我就像躺在棉花上一樣舒服。枝丫漸漸地往回縮，頓時我像在半空中蕩起了鞦韆。最後，我竟然坐在了大樹的頂端。“在大樹上可要怎麼上課呀？”我真是越來越好奇。

正在我猶豫之際，突然傳來一陣奇怪的聲音“篤篤篤……篤篤篤”。我循聲望去，只見一艘奇形怪狀叫不出名字的龐然大物停在我的面前，艙門打開了，從上面走下來一個“怪物”。只見他頭上長著八個角，一雙眼睛像兩個紅蘋果那麼大，更奇怪的是他居然長著六條手臂。我正要驚呼救命。“怪物”慈眉善目地說：“別怕，我就是今天來給你們上課的外星人老師。我來自銀河系以外的布拉魯星球。今天我們就來學習一下你們地球人常常背誦的那首古詩《登鸛雀樓》吧。”話音剛落，他的手在空中輕輕一點，頓時我的眼前出現了另一番景色：白茫茫的天空中淡然的飄著幾朵白雲，火紅如血的夕陽漸漸地消失在天際，波濤翻滾的黃河盪滌著層層波浪，精美的鸛雀樓在雲中若隱若現，幾隻大雁伴著黃河水在翩翩起舞……仔細傾聽，還能聽到大雁的鳴叫和流水的聲音，真是太神奇了。“哈哈，這才是名副其實的‘白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓’呀。”我情不自禁地詠歎道。正當我沉浸在這奇妙的美景中時，一個黃河浪頭打了過來，我頓時失去了重心從大樹頂端摔了下去。“救命呀，救命！”我聲嘶力竭地喊道。

“怎麼了？做噩夢了？”媽媽輕輕地拍著我的背。我猛然睜開眼睛一看，桌上的電子鬧鐘赫然顯示著：20xx年8月21日。原來一切都只是一個夢呀！我在心中默默地想著：25世紀的校園真的會如我夢中這般嗎？或許它比我想象得更加傳奇吧。

寫校園的作文600字14

蔚藍的天空中,白雲飄飄;茵茵的草地上,鮮花朵朵;果樹上,碩果累累。嗬!又是一個黃葉飄舞的季節，秋姑姑已經給大地鋪上了金燦燦的毛毯了。校園裡，笑聲一浪高過一浪。這是為什麼呢?讓咱們去看一看吧。出發啦，坐穩了，Let’go!

爆笑雙重曲之鏡頭一

“丁鈴鈴——丁鈴鈴——”上課的鈴聲“溫柔”地響起了，同學們像一隻只鬥敗了的小公雞，邁著沉重的步子坐上了千年“磁石”上讀起了古詩。當讀到《望廬山瀑布》時，不知誰帶頭搞起了惡作劇：“日照香廬升紫煙，李白來到烤鴨店。”話音剛落，其他同學眼睛發亮，好像心靈感應似的，一起大聲讀道：“口水流得三千尺，摸摸口袋沒有錢!”緊接而來的是一陣爆笑“哈哈哈……哈哈……”

爆笑雙重曲之鏡頭二

在一個幽靜的傍晚，窗外有幾隻“蝙蝠”在盤旋，在唱歌。六(五)班教室裡鴉雀無聲，幾個膽小的女生躲在角落裡瑟瑟發抖，其他的同學也默不作聲，在安靜地趕著寫今晚的家庭作業。“噗”，不知誰放了一個響屁。真是的!在這個時候破壞氣氛。“噗”，又是一個大響炮，緊跟其後的是一陣密集的“子彈”掃射：噗噗噗——噗噗——噗!oh,我的天啊，教室裡的空氣嚴重汙染!突然，猛不丁站出一個同學，他從口袋裡掏出一把水槍，大聲地對同學們說：“放臭屁，空氣汙染嚴重，請使用×××牌空氣清新劑，只要撥打12345，便可獲得一款精美的清新劑，機不可失，失不再來。先生們，女士們，快來買呀!”這傢伙分明是趁火打劫嘛!全場鬨堂大笑。

寫校園的作文600字15

我愛校園的早晨，因為她奇妙而溫存；我愛校園的早晨，因為她美麗而動人。我要用心中熾熱的愛展開一幅絢麗多彩的畫卷--校園之晨。

這是一個初夏的黎明，一切還在夜幕的遮掩之下，草兒甜甜地睡著，鳥兒還未從夢中醒來，像孫悟空投下了無數睡蟲，一切都靜極了。

月亮落下西山，星星從天幕上隱下，整個校園瀰漫在晨霧中，像神話裡天宮縹緲的雲。假如你這時從遠處眺望那一排排教室，就會新奇地看見一條乳白色的霧帶繞在教室腰間，下邊是微微顯出的牆壁的輪廓，屋頂好像飄浮在雲霧間，似乎是蓬萊閣上看到的海市仙境。

校園中的幾棵老梧桐樹，好像幾位老壽星，凝望著那東方將要升起的旭日。夜幕漸漸撩起，白茫茫的晨霧在減退，在流動。這時，在晨霧中出現了隱隱約約的人影，一個，兩個……成群結隊，伴隨著歡樂的笑聲，走進了校園。

不知什麼時候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，校園又披上了柔和的色彩，到處都跳動著火焰般的紅領巾，和火炬樣的團徽，四處灑落著同學的歡聲笑語……，小樹醒了，甩著長髮，瞧瞧一身的露水；野花醒了，臉上含著笑，亮出清脆的歌喉，唱著向藍藍的天空飛去……

操場上，同學們在認真地鍛鍊著身體，“一、二、三、四”的韻律操伴隨著輕快的樂曲，跳動了同學們矯健的身影。

太陽升起來了，陽光灑滿了校園。同學們有的捧書倚在樹幹上，有的低頭漫步在操場、草坪。遠處不時傳來稚氣的童音："微雨欲來，輕煙滿湖……"。琅琅的書聲飛出了校園，上課了，在寬敞明亮的教室裡，同學們聚精會神地聽老師講課，像一隻只蜜蜂，在花園裡採擷知識的花粉。

啊！校園之晨，這裡是一天的開始，人生的起步。理想的種子要播種，人生的意義要認識……這裡有青春的幻想，這裡有未來的呼喚，我怎能不用心中熾熱的愛歌頌您，讚美您！

——我愛您，校園之晨。