讀青銅葵花有感作文

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的讀青銅葵花有感作文，歡迎閱讀與收藏。

讀青銅葵花有感作文1

《青銅葵花》純淨得就像清晨的一滴露珠，在陽光的照耀下，折射出動人的光芒。每一次讀它便是每一次的感動，每一次放下便是每一次的沉思。

青銅是一個從小生活在鄉村的一個男孩，葵花是一個生長在城市的女孩， 一個特別的機緣，讓青銅和葵花成了兄妹。這讓他們一起生活、一起成長。直至葵花12歲那年，她離開了農村，在青銅的不捨中回到了城市。讀著《青銅葵花》，我的心在苦難中堅強；讀著《青銅葵花》，我的心在愛中徜徉……真是因為青銅，我明白了什麼叫大愛無痕。

故事的主角——男孩青銅,他因為大火而失去了美妙的聲音,他所經歷的苦難實在是多。這些苦難就像是他人生的一塊磨礪石，不僅沒打垮他，還讓他在苦難中一次又一次為了葵花做出了勇敢而又充滿愛的抉擇。當素不相識的女孩葵花來到家裡，他把唯一的讀書機會讓給了葵花,要知道他是多麼嚮往那個教室啊！當家裡沒有燈，為了方便寫葵花寫作業，他每天都去蘆葦蕩裡抓螢火蟲。為葵花做這獨一無二的“熒火燈”。當葵花要付學費時，在大冬天去鎮上賣蘆花鞋，為了湊齊這筆學費，竟然把自己穿著的唯一的一雙蘆花鞋也賣了出去，在冰天雪地裡光著腳回家。在大年初一，葵花要上臺表演，但缺一條銀項鍊，哥哥不管手腳的冰冷做了一條美麗的冰項鍊給妹妹，讓妹妹成了舞臺上最漂亮的一個。當葵花走後,他的那一聲“葵花!”讓人心痛。 那是一種淚在眼裡，卻流不下來的心痛！同時這份心痛演繹的又是人間美好的感情！這份情就在“熒火燈” 、蘆花鞋、冰項鍊、那一聲“葵花!”的喊叫中……這情就是兄妹之情，是不是親人，但比親人還要親一百倍，一千倍的情。看完整本書，我為青銅經歷的苦難而感動，更為葵花有這樣一位哥哥而高興。

捧著《青銅葵花》，我如同光著腳丫走在麥田上，不為什麼，只希望到達著麥田那邊的那棵樹下，靠在那裡，讓晨曦照在身上，看著草，看著麥子，看這田壟，看著人生，享受著在苦難中永恆的兄妹之愛！

讀青銅葵花有感作文2

《青銅葵花》寫了一個名叫青銅的男孩和一個名叫葵花的女孩，故事讓人很感動。

“苦難”——一個在當今社會幾乎消失的名詞，在這本書裡閃耀出現了。

《青銅葵花》中人們的生活無疑是苦難的，但這種苦難絲毫沒有想象中的恐怖，它有著窮苦人生特有的平凡基調，一種能讓人心生甘甜的境況。它是那麼的樸質無華，又是那麼的溫馨感人，就像春天明媚的陽光，雖然還帶些料峭的寒意，卻又那麼平易近人、暖人心扉。這種幸福的苦難是我從未敢想象的。也許苦難本就不是苦的，它只是代表了一種生活狀態。但是為什麼我們以往的感覺總是畏懼苦難，把它和種種苦難聯絡在一起呢?是心態，也正是因為這種心態，我麼們從不敢正視苦難，只想著一味的逃避。但在《青銅葵花》中，曹文軒正視了苦難，並讓所有人正視了苦難。

《青銅葵花》向我們描述了一個名叫青銅的男孩和一個名叫葵花的女孩，他們在種種機緣巧合下成為了兄妹，相互扶持著走過了一段艱辛的歲月之後，又不得不分開的故事。他們的生活並不富裕，種種困難如影隨形，活下去甚至就是他們最大的苦難。但是他們也是幸福的，因為生活的苦難，並沒有磨滅人們內心的美好。

美好善良的人們心中始終有真濃濃的愛，那濃得化不開的愛不但給了自己的親人，也給了這個舉目無親的女孩——葵花。這愛正像青銅掛在村口的、那盞照亮葵花回家的燈籠，照亮了在黑暗中行走在打麥地的人們，也照亮了更多生活在苦難的人們。

青銅和葵花最終分開了，許多人認為這是一場悲劇。的確，他們相濡以沫，勝似手足。這種分離顯得有點殘忍，但是生活本就是如此，他可能在不經意之間就瓦解了你擁有的那點兒幸福。於是，你又不得不重新追逐幸福，這樣的過程是痛苦的，卻又是不可避免的。或許，這就是生活，一種從痛苦中提煉出幸福的生活，這才是真正的人生。

其實，在生活中每個人都有自己的苦難。也許就是物質的匱乏，也許是情感的稀缺，也許是突如其來的災難。總之，他會以各種不同的形式出現在你的生活中。當它出現時，我們能做的就是忽視它，或者將它縮小，然後繼續去追求屬於我們的快樂。如果無法忽視它，那就去正視它，從苦難中提煉出幸福。

在正視苦難的過程中，你也就可以正視人生，把苦難唱成一首快樂的歌。

讀青銅葵花有感作文3

初次結識《青銅葵花》，我就被它那動人的書名深深吸引。《青銅葵花》那是怎樣一個故事?帶著這樣的疑問，我走進了這本書，走進了主人公的生活。

這是一個悽美的故事，卻又反映了人間最純淨的親情與友情。故事從“幹校”裡的女孩葵花開始，又從葵花結束。城裡的人來鄉村務農，一位喜歡葵花的男子帶著他的女兒葵花來到了鄉村。一次偶然的相遇，葵花認識了放鴨的嘎魚和啞巴男孩兒青銅。一葵花的爸爸為了他畫的葵花，不慎溺水而死。至此，葵花失去了唯一的親人，孤苦伶仃，無依無靠。好心的青銅一家收養了葵花後，一家人和睦地生活。時間長了，葵花必須告別美麗的鄉村，回城裡去了，她依依不捨地與青銅一家告別，踏上了回城的路……

故事寫美，令人心痛，卻打動人心的美。那不是生硬的名詞，卻反映了人的美好品質;故事寫愛，一塵不染的愛，它絲毫沒有華而不實的裝點，卻淋漓盡致的表現了人最獨特的情感;故事寫難，令人步履維艱的難。可是，在困難的背後，卻有一戶人家堅強的決心青銅和葵花經過幾番磨難，勇敢地向前衝去。兩個十幾歲的孩子，在生活中遇到的艱難困苦中逐漸成長，明白了許多道理。他們不怕困難，勇往直前，也許他們心中有位勇士做榜樣;他們不怕吃苦，也許他們頭頂有顆明星照耀著。 可是，面對他們的堅強，我卻感到不知所措。比起他們所承受的一切，我們遇到的事又算得了什麼呢?在家中，我們是皇帝、是王后，那些“下人”們“伺候”我們的衣食住行，我們總是“衣來伸手，飯來張口”。

青銅為了賣掉所有的蘆花鞋，雙腳凍得通紅。葵花為了省錢，眼睜睜看著別的同學手捧心愛的照片，自己卻無能為力。在學校，我們遇到困難，根本不會去努力鑽研，生怕動腦筋費力氣。葵花為了不讓家人失望，半夜藉著螢火蟲的光讀書，青銅為了識字，在葵花寫作業時偷偷地去學。 美麗與快樂，經過痛苦的磨礪才換了來，這讓他們百倍珍惜。我不記得到底有多少偉人受人們的尊敬和愛戴。但是，青銅和葵花將被我烙在心裡。我堅信，青銅和葵花，將是那美麗的大麥地上，最美的一道風景線……

讀青銅葵花有感作文4

葵花，這個太陽的追隨者，擁有溫暖人心的外貌。然而，冷系的青銅則永遠閃爍著清冷與古樸。兩個完全不相干的實物，卻能巧妙地融合在一起，形成一道壯麗的風景線。也許，這就像故事裡的兩個孩子一樣，青銅、葵花，自古以來就是一段傳奇的神話……《青銅葵花》這本書主要講了城市裡的女孩葵花，隨父來到大麥地。一個特別巧合的機緣，讓葵花成為了鄉村男孩青銅的妹妹。他們倆一起玩耍，一起成長，本以為會這麼幸福地生活下去，可無情的命運將12歲的葵花又召回了城市。從此，青銅變了，他常常會一天都坐在葵花消失的地方等待……終於，在綻放著朵朵迷人的葵花田裡，他們再次相聚。這是一個感人的故事，描寫了青銅、葵花是怎樣在貧窮的家庭中生活的。它又是一個悲慘的故事。葵花爸爸的突然去世，青銅奶奶的不幸離世……這一系列的悲劇，讓我不禁為青銅與葵花打抱不平：他們只是兩個幼小的孩子呀！他們不應該遭遇、承受這麼多的苦難！他們應該幸福快樂地生活！然而，書中有一段話卻是這樣寫的：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。”是啊！我們都忽視了苦難的重要性。現在，隨著生活條件的改善，越來越多的家長為孩子們創設著優越的學習、生活環境。可有誰想過，當苦難來臨時，我們這些在蜜罐裡泡大的孩子是多麼的脆弱、多麼的不堪一擊！比如最近我看到的一則新聞：在浙江的一所學校裡，一個班級的班長因不滿意老師將他與幾個成績差、又討厭的同學排在一起，竟從四樓跳了下去。就這樣，一個鮮活的生命離我們而去！多麼令人悲傷的訊息啊！不僅如此，有些學生又因為考試成績太差，壓力太大等原因，就隨意地離家出走，更有甚者選擇了自殺……如果你仔細思考，就會覺得他們的做法很可笑。這些小小的苦難，怎麼能與你寶貴、美好的生命相提並論。其實，苦難也是重要的，也是值得歌頌的，就像造形美觀的礦石、珍貴的寶石和化石等，都是在億萬年的熔岩中形成，它們經受的“磨難”也是我們成長過程中無法逃避的，我們只有學會去面對苦難，像許多偉大的人物一樣，像青銅、葵花一樣，樂觀積極、堅強不屈、堅持不懈……才有可能成為一名真正的強者！不經歷苦難，就不算是真正的強者！也許有一天，你也會像青銅與葵花一樣，在金燦燦的葵花田中，收穫著自己的幸福……

讀青銅葵花有感作文5

讀完《青銅葵花》，書中那至深的愛把我打動了。在人世間，有多少人懂得感恩呀！感恩，其實很簡單，平常的一聲“謝謝”、一聲祝福、一個微笑、一杯水……

《青銅葵花》這本書雖然我已讀很多遍，但百讀不厭。故事裡的青銅哥哥雖然是個啞巴，但他那固執的面孔永遠留在我心中，他能和葵花用心靈溝通，並且儘自己最大的努力保護著葵花，真是太不容易了。他們時常在田埂上，時常在蘆葦蕩，時常在茨菰田裡……大麥地沒有他們沒去過的地方，在大麥地裡，青銅和葵花就像生活在天堂裡一樣！

青銅家很窮，可這家人並不把葵花當作負擔，他們把葵花當作了家中的一員。他們無微不至地照顧她。葵花是一個知道感恩的孩子。她教會了啞巴哥哥青銅寫字；為了給奶奶省錢治病，她甚至想要放棄讀書；在假期中她為了奶奶，孤身一人隨著大船到很遠很遠的江南去撿銀杏，掙了“很多很多”錢，葵花在用自己的愛去感恩。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤著它的成長；小草感恩大地，因為大地給它生存的空間。我感恩老師，因為她們一直默默地支援我、鼓勵我，讓我在成長的道路上不斷前進，不斷超越。我感恩父母，因為他們含辛茹苦把我帶大，毫無怨言，每天送我上學，接我放學，風雨無阻。在遇到困難時，鼓勵我勇敢面對；在取得成績時，提醒我不要驕傲。這本書教會了我如何去感恩，如何去理解並報答別人的愛。我要謝謝它！

懂得感恩，才會懂得付出。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人。別人給予的幫助，哪怕是一點一滴，我們都應當永懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德。

讀青銅葵花有感作文6

今天，我飽含熱淚地看完了曹文軒的《青銅葵花》，我的內心被深深地震撼了。青銅、葵花深深地震撼了我，宛如一把利劍刺人我的胸膛。

青銅，一個了不起的啞巴。他為了讓妹妹葵花上學，不惜自己輟學去幹活，他忍受嘎魚的欺侮，騎牛去接葵花放學；他去買蘆花鞋貼補家用；和父親一起去撿草來造房子、省吃儉用供葵花上學。我很感動於青銅，我認為他不是一個啞巴，而是一個聖人。他的精神深深地打動了我，相信也打動了大家。

書中葵花父親的頑強不屈、青銅奶奶臨終時的人性與尊嚴、青銅難能可貴的精神、葵花的懂事 …… 都深深地印在我的腦海中，不可磨滅。一個人，經歷瞭如此的苦難，卻依然能挺直腰背、昂起胸痛大步向前。正如曹文軒在最後說的：“每一個時代的人都有一個時代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時就要有面對痛苦的風度，長大後才可能成為一個強者。”是啊，人的一生不經歷幾回挫折，便算不上人生了，正如船在海上不經歷幾回風浪，是不可能到達目的地的。

痛苦美麗的，苦難幾乎是永恆的，我們不應該逃避痛苦，應該正視痛苦，尊敬痛苦！既然苦難是無法避免的，倒不如衝上前去迎戰它，擊敗它。在現實生活中，何嘗又不是這樣，有些人乞求歡樂，卻遭受痛苦，而他們又不與它抗爭，最後被苦難侵吞了一切。痛苦是美麗的，為何要去逃避它，，不經歷痛苦，哪來的歡樂？

我流淚了，為青銅、葵花的不幸遭遇流淚。

我流淚了，為書中的感人情節而流淚。

我流淚了，為一本感動我至深的書而流淚。

讀青銅葵花有感作文7

當我看完《青銅葵花》時，我的眼角有一點溼潤了，因為書中的情節異常感人書中的男主角青銅是一個啞巴，他的思維常常讓人們感覺到奇異，還有一個女主人公，她就是青銅的.妹妹葵花，他爸爸為了撿起落在河水裡的畫，被水溺死了，她便成了孤兒，而幹校那邊的人便把她送到了大麥地，被青銅一家所收養，他們的故事才正式開始，葵花剛到他們家，便遇上了一個難題，那就是應該讓哪個孩子去上學？青銅以前就嚮往著去學校，而葵花也到了上學的年齡，最讓人頭疼的是家人絞盡腦汁的是家中每年的收入只夠一個孩子上學的，這給這個家庭出了一個難題，可是青銅主動的把上學的機會讓給了妹妹，葵花也很爭氣，每次考試總是前三名，學校報幕時她沒有項鍊，青銅便把冰凌打磨成項鍊，他們家沒有燈，他便捉了很多螢火蟲來做燈。可最後城裡面的人要把葵花帶走，青銅為此用絕食來抗議，最後他竟然能說出了：“葵花，葵花。”

讀完了這些，我不禁想問：“是什麼力量讓青銅您說話了呢？”可能是他們之間的一種友誼吧！

讀青銅葵花有感作文8

“草是潮溼的，花是潮溼的，風車是潮溼的，房屋是潮溼的，牛是潮溼的，鳥是潮溼的……世間萬物都還是潮溼的。”

---------題記

曹文軒寫苦難，將苦難寫得深刻，動人，我的淚水順著臉頰往下流；寫美，將美寫到極致，讓我不禁讚歎大麥地、蘆葦蕩，葵花田的美，還有“青銅葵花”那獨有的美，寫愛，寫出了青銅和葵花間深厚的兄妹之情……

主人公葵花和父親相依為命，父親終生都熱愛那富有生機、堅貞不二、具有生命與意志的魔力葵花。他熱愛的程度已經到了給自己的女兒也取名為“葵花”。而他卻殊不知自己為了撈起漂浮在水中的畫著向日葵的畫紙而結束了自己的生命……葵花成了孤兒。

另一個主人公青銅的命運也是不幸的，五歲時候的一場災難讓他失語變成了一個啞巴。貧瘠的大麥地，無邊的蘆葦蕩，相依為命的一家人，就這樣存在著。

青銅是一位非常偉大的哥哥，雖然他不會說話，但是他用無聲的語言“逼”家人領養了無家可歸的妹妹葵花， 他們的命運就像是葵花爸爸最為滿意的那些作品——用青銅製作成的葵花，永遠閃耀著清冷而古樸的光澤，給人無垠的暖意。暖調的葵花與冷調的青銅結合在一起，氣韻簡直無窮。他渴望坐進教室，但是當聽到家人說只有一個人能上學時，他就毫不猶豫地收起了渴望，把機會讓給了妹妹；他為了讓妹妹能和別的同學一樣擁有美麗的照片，在寒冷的冬天，冒著風雪去橋頭賣全家一起編織的蘆花鞋，為了多賣錢最後連自己腳上的鞋都賣了，卻高興地光腳踩著積雪回家；為了讓妹妹能夠在自己家中安心學習，而不用去別人家借光，他在漆黑的夜晚去村外捉來許多螢火蟲給妹妹做燈籠；為了讓妹妹在舞臺上更加漂亮，他在冰天雪地裡為妹妹做出一條晶瑩美麗的冰項鍊……青銅所表現出的不僅僅是一個小哥哥對妹妹的關愛，更是張顯著一種男子漢應有的氣慨。但老天似乎故意捉弄他們，葵花十二歲那年，命運又將葵花召回她原來所生活的城市。想要愉快的分離卻是那麼不容易，從此，青銅常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望著葵花所在的地方……這痛苦讓青銅變得有些痴呆，甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：“葵——花！”這是青銅的“心聲”！

一頭牛獨自擁有廣袤無垠的草原便會有無限的寂寞；一條魚獨自擁有一條清澈見底的小河便會有無限的寂寞；一隻老鷹獨自擁有一碧如洗的天空便會有無限的寂寞……葵花也許盼望自己變成一隻駿馬，可以擺脫寂寞。可是，很不幸的是，她偏偏是獨自擁有一碧千里的那一隻駿馬，她的奔騰只能顯現出草原的廣闊，甚至她只能聽見迴盪在耳畔的呼呼的風聲，連周圍的優美景色都無暇顧及，致使她的心更加寂寞。

而青銅和葵花有著一樣的感受，若說葵花的寂寞是一隻駿馬的寂寞，那麼青銅的寂寞更像是一條魚的寂寞。他原本就聰明、自由自在，然而突如其來的意外使得他的耳朵失聰，從此與世“隔絕”。他把自己的內心封閉了起來，他唯一的夥伴便是家中的牛和那美麗的大自然，但這些並沒有成為解開他已封閉心靈的鑰匙，他整天都帶著牛在田野裡，小河旁散步，他們倆雖然一個是人，一個是牛，但他們卻像是一對好兄弟，整天都黏在一起。青銅的心沒人猜的透，他的心裡像是一片浩瀚的夜空，深不可測。

這樣兩個苦難的孩子，卻又是幸運的。因為他們擁有了人間至美——清凌凌的大河在陽光下閃著金光，大大小小遠遠近近的白雲在藍天上自由的飄蕩，瀰漫著清香的蘆葦蕩，歡快地奔跑在鄉間小路上的孩子們，所有的這一切，都是自然的美。在如畫的自然中，最美的感情莫過於愛了。

我們常說，苦難是一種力量，因為它能讓我們變得強大，可我們似乎都忽略了，苦難更是一種美，正如後記中寫的那樣，安徒生的作品中，更多的都是悲劇的，是憂傷的，可是留給我們的，卻是最最美的那些回憶。

苦難不僅僅是種力量，更是一種無與倫比的美麗，如果你正身處痛苦之中，請像奶奶那樣，永遠微笑著面對，就像狂風中的看似弱不禁風，卻堅韌無比的小樹那樣，因為無論在別人，還是在你看來，那都是一道絕美的風景，一棵微笑著矗立在風中的小樹。

曹文軒說過：“由於我們忽視了苦難的必然性，忽視了苦難對於我們生命的價值，忽視了我們在面對苦難時的風度，忽視了我們對苦難的哲理性的理解，因此，當苦難來臨時，我們只能毫無風度地叫苦連天，我們只能手足無措、不堪一擊。有些苦難，其實是我們成長過程中的一些無法迴避的元素。我們要成長，就不能不與這些苦難結伴而行，就像美麗的寶石必經熔岩的冶煉與物質的爆炸一樣。”曹文軒在《青銅葵花》的序言裡引用了羅曼·羅蘭的一段文字：“我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌！這兩位是姊妹，而且都是聖者。她們鍛鍊人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。”也簡要的概括了這篇文章的大意：《青銅葵花》在享樂主義氾濫的今天，無疑是另一種聲音。它進行的是一種逆向的思考。它是對苦難與痛苦的確定，也是對苦難與痛苦的詮釋。“每一個時代的人，都有每一個時代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。”心靈的良藥永遠都是苦難，苦難幾乎是永恆的，然而我們卻要忘卻，這樣我們才能越挫越勇！

“當時陽光傾盆，一望無際的葵花田地，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地超著正在空中滾動著的那輪金色的天體……葵——花！”那聲撕心裂肺地喊叫，縈繞耳畔，久久揮之不去。

苦難是一種無與倫比的美麗。

讀青銅葵花有感作文9

苦難，在每時每刻都在發生，它們，不是從現在才開始，更不會就此結束。人類的歷史，是一本苦難的歷史，而且這個歷史還將永遠地延續下去……

《青銅葵花》講的是一個鄉下男孩——青銅，和一個城市女孩——葵花的故事。青銅在一次大火後連續發高燒，痊癒時 竟 發 現一個口齒伶俐的孩子變成了啞巴。從此，青銅變得孤僻起來，直到遇到了葵花。葵花的媽媽早在3年多前就病逝了，與葵花一直相依為命的爸爸也在當幹校時不小心翻落水中溺死了……之後，變成了孤兒的葵花就被家境貧寒的青銅家收養。他們一起生活、一起長大。但是，12歲那年，葵花回到了她的城市。從此，青銅就一直望著遙遠的地平線，那條葵花消失的地平線……

讀完這本書，我的眼眶溼潤了：“青銅與葵花能在家境如此貧寒、如此困苦的情況下，依然如此堅強、樂觀，對生活充滿了希望。我們應當敢於正視苦難，尊敬苦難！歡樂固然值得讚頌，但是痛苦又何嘗不值得讚頌？

我突然想到了我們書上學過的一些人：貝多芬、司馬遷、霍金……貝多芬在他正處於事業的頂峰，人生的最高峰時，突然耳聾了，這對於一個音樂家來說，是一個多麼大的打擊呀！但是，貝多芬卻扼住了命運的喉嚨，創作了舉世聞名的《第八交響曲》;司馬遷在遭到誣陷，被投入大牢的時候，他化悲憤為力量，忍辱負重，寫出了前無古人的史學鉅著——《史記》；霍金雖然全身上下只有三根手指能夠活動，但是他不懈探求的科學精神讓他這個殘疾人，他這個被永遠禁錮在輪椅上的殘疾人自由“翱翔”太空中，創作了在全世界擁有無數讀者的《時間簡史》。我又想到了我身邊的一個人——趙輝。他雖然腿骨骨折，一連好幾個星期沒來上課，但是他在腳稍微好了一點的時候忍痛前來上學，並且一直堅持了下去，最後竟比許多一直都在上課的同學考的更好，甚至距離滿分，一直有一步之遙。

由此可見，苦難，是可以磨練我們的意志的！讓我們努力在苦難中昂起頭，挺起胸，堅強起來吧！

讀青銅葵花有感作文10

那是一本純淨唯美的書，一本富有哲理的書，一本震撼人心的書。它，宛如一股溫暖清澈的春水，溼潤和純淨著每一個讀者的眼睛、心靈。它，就是著名作家曹文軒的青銅葵花。

青銅和葵花，一個啞巴一個孤兒。這兩個不幸的人聚在一起，似乎就是天大的不幸了，是常人無法接受的。可是，天災人禍是無法避免的，有人因此一蹶不振，甚至自己結束了生命……可文中的青銅和葵花卻與眾不同。

青銅雖是啞巴，但他的內心世界卻有著很多聲音。他有很多話要對世界傾訴，他的快樂，他的憂傷……至少，他的心靈是健康的，那兒有一片燦爛的陽光。葵花雖是個孤兒，但她沒因此而自卑、自閉。她懂事可愛，就像一朵迎著太陽綻放的金燦燦的葵花。不幸讓他們格外珍惜擁有的生活，他們一起艱難而又快樂地生活著。

人間也有像青銅和葵花一樣身處逆境卻不屈不撓的人。“宇宙之王”霍金的人生堪稱奇蹟：他因肌萎縮性側索硬化症，被禁錮在一張輪椅上達20年之久，全身只有三根手指會動，演講和答問只能通過語音合成器來實現。儘管他那麼無助地坐在輪椅上，但他的思維一刻也沒有停止過，他在大腦中計算著、想象著、論證著。他的思想出色地遨遊到廣袤的時空，最終解開了宇宙之謎，超越了相對論、量子力學、大爆炸等理論而邁入創造宇宙的“幾何之舞”。他是一個令人折服的生活強者，他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的生活力量深深感動了大眾。

近觀國內，我國優秀運動員桑蘭用她的努力和堅強，以“桑蘭式微笑”征服了無數世人。她曾經在一次比賽中不慎摔下來，成了殘疾人。可這晴天霹靂沒有嚇倒她。她一直積極配合醫護人員做康復醫療，每天都堅持練習生活動作,每次嘗試刷牙、洗臉等簡單動作都讓她大汗淋漓。桑蘭憑藉自己頑強、樂觀、堅強、勇敢的心態，用她自己的行動和事蹟感染著整個世界！這個年輕的女孩始終用她的堅強向世人表明了命運並不可怕，只要自己有堅強的信念，一樣能讓夢想起飛。

青銅葵花給我們的感動和啟迪蘊含在美麗清新的字句間，它告訴我們要微笑著面對一切困難。羅曼羅蘭說過：“歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌？所以，我們應當正視痛苦，把每一次痛苦當成一種磨練，這樣痛苦就沒有那麼可怕了。”